這些年作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的這些年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這些年作文1

　　兩歲前，他沒有夢，過著無憂無慮的生活，想睡覺就睡覺，想吃飯就吃飯，愛怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。

　　三歲時(shí)，他進(jìn)入了幼兒園，一天，老師問了小朋友一個(gè)問題，“你們的夢想是什么？”有的小朋友說，想當(dāng)老師，有的說想當(dāng)畫家，還有的小朋友說要當(dāng)卡車司機(jī)。

　　輪到他了，他站了起來，仔細(xì)地想了想，之前自由自在的他，從沒有想過這個(gè)問題。

　　緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說出了三個(gè)字——特種兵，老師很好奇，便問他：“你為啥想當(dāng)一名特種兵？”

　　“我想有一把真正的槍，我想保衛(wèi)國家�！毙⌒〉乃�一本正經(jīng)地說。

　　兩年過去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫書，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個(gè)像飛機(jī)一樣的.東西，他帶著好奇心，去問爸爸，哦！原來是一架航天飛船，他很興奮，因?yàn)樗�又知道了一個(gè)新事物。于是，一個(gè)新夢想在他的心中萌生，“我要當(dāng)宇航員！”

　　這個(gè)宇航員夢，很短暫，因?yàn)樗�又有了一個(gè)新夢想。隨著年齡的增長，他逐漸開始喜歡問一個(gè)詞，“為什么？”為什么夏天會(huì)這么熱，為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰，為什么人一定要吃飯……，一個(gè)一個(gè)的“為什么”，但很多時(shí)候都沒有答案。

　　后來，他明白了一個(gè)詞，叫“科學(xué)”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中，只不過他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒被世人破解。隨之，他就有了一個(gè)新夢想——科學(xué)家。

　　路很長，也許夢還會(huì)變，只要你堅(jiān)守夢想，永做那個(gè)追夢者，夢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

這些年作文2

　　這些年，我還算可以，至少都對得起自己，謝謝你，是你的單純，給了我指引！ ——題記

　　在成長的過程中，多多少少會(huì)有磕磕碰碰，也許并不會(huì)被人銘記，卻會(huì)被我們的回憶而珍惜，會(huì)伴隨著我們成長。也許某一天，回憶起來時(shí)，可以驕傲的說，這是我的過往，我在摔倒后依然站起來了！

　　地球上的每一個(gè)生命從降臨到最后，始終堅(jiān)守這一個(gè)信念：活下去！哪怕它們是卑微的，不容一擊的，卻依然秉持著，因?yàn)檫@是夢想的力量，也只有它才能夠支持著我們勇敢的走下去！

　　剪下記憶里的一段時(shí)光，卻驀然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我們是多門的幼稚。記憶里的微風(fēng)，吹拂著年少的我們。真的我們不知成長的煩惱、和父母間有太多的分歧、考慮未來的路，只是懷著對自己未來的憧憬，跌跌撞撞卻不哭不鬧的走下去。

　　漸漸地，風(fēng)吹過了。年少的我們不再年少，可是這些年的夢想終究留在離我們的心里，被回憶而真心。也許現(xiàn)在的我們還沒有放棄，反而更加確信了自己的路。不管現(xiàn)在已經(jīng)走到了哪里，依舊堅(jiān)信路旁有花，心中有歌，天上有星；堅(jiān)信我們要去的那里，一定有最美麗的風(fēng)景！

　　挫折，宛如平靜的湖水泛起了漣漪。也許會(huì)很大，但是終究會(huì)消散的'。時(shí)光也會(huì)磨平一切，還有那些傷，長大后的我們終將會(huì)將它們一一撫平。遇到挫折的時(shí)候，想過之前嗎？那么多難解的習(xí)題，也不過短短的幾行筆記，曾經(jīng)我們總是有勇氣把它們做好，為何這一點(diǎn)小小的挫折就要放棄呢？很多人說過impossible的意思不是不可能，而是I am possible！

　　這些年的我們走的雖然不很順利，也是翻過重重困難之山，但是在翻過之后我們都會(huì)給我們一個(gè)微笑，告訴自己：自己做的很好！

　　波濤洶涌的青春海，也會(huì)經(jīng)歷重重困難。如果沒有毅力和決心，將走不出這些困難。所以，請不要放棄，也不要哭泣，感到迷茫即將失去了勇氣的時(shí)候，就請聆聽自己的聲音，告訴自己：我一定可以！

這些年作文3

　　進(jìn)入初中以來，我們上過許多有趣的語文課。

　　有時(shí)候，語文課是閱讀課

　　那天，上課鈴剛響，屈老師走進(jìn)教室宣布了一個(gè)好消息：“今天我們上閱讀課！”我們尖叫著沖下樓，跑進(jìn)布克書店。幾十只手迅速抽出了幾十本書，過了一會(huì)兒，書店里漸漸安靜下來，我們沉浸在課堂里。課堂里，彌漫著書香的氣息。

　　有時(shí)候，語文課是演講賽

　　我人生中第一次當(dāng)評委，就是在那節(jié)語文課上。屈老師把這節(jié)課改成了演講賽。同學(xué)們演講的主題是“誠信”。我謹(jǐn)慎地照著語文書上的評分要求，一條一條地比對，有時(shí)參考別的評委們的打分。雖然這只是班里舉辦的演講賽，但對于初當(dāng)評委的我來說，還是收獲了強(qiáng)烈的滿足感。

　　有時(shí)候，語文課是國學(xué)知識競賽

　　剛考完開學(xué)考試，屈老師就舉辦了一場《論語》知識的'國學(xué)競賽。我原計(jì)劃是帶著組員們殺出一條血路，沖進(jìn)前三甲。結(jié)果——第一輪必答題我們的成績還不錯(cuò)，到了搶答環(huán)節(jié)，因?yàn)槲业氖д`導(dǎo)致我們組扣了5分。第三輪的風(fēng)險(xiǎn)題，我們的成績更是慘不忍睹，竟然讓我們抽中了最難的題！我還沒回過神來，就被扣了20分！唉，前三甲沒有，后三甲倒是榜上有名。不過，勝敗乃兵家常事，我們雖然失敗了，但那次競賽答案卻深深地印在了我的腦海里，讓我受益匪淺。

　　有時(shí)候，語言課是表演的舞臺

　　在今天的語文課堂上，我們看到了“莊子”與“惠子”的多張面孔。王海納和黃亦馨的表演還算中規(guī)中矩，孔子瑞和翟笑晨的表演簡直笑翻全場。起先，翟笑晨用普通話說道：“你看這些魚……”，哪知孔子瑞演的“惠子”根本不按套路出牌，一張口就說了一句永州話：“你曉得了……”同學(xué)們哄堂大笑，“莊子”和“惠子”也在臺上樂不可支，頻頻笑場。

　　我希望，語文課是一場詩詞大賽

　　月考前，屈老師告訴我們說，將抽一節(jié)語文課出來給我們舉辦詩詞大賽。我聽了，不禁摩拳擦掌。這一次，我一定要帶著組員一雪國學(xué)大賽的前恥，展示我們組的真正實(shí)力。

　　屈老師，請您快點(diǎn)開賽吧！

這些年作文4

　　是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！

　　h慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　是誰給了我們生命？是父母；是誰讓我們學(xué)會(huì)了走路？是父母；是誰讓我們快樂的茁壯成長？是父母。是父母給予了我們一切！世間有一種無私的愛，它就是父愛，母愛。當(dāng)我們已經(jīng)出生時(shí)，父母的手上又多了幾個(gè)老繭；當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路時(shí)，父母的腰便不在是那么的直了；當(dāng)我們已經(jīng)變成了青少年后，父母的臉上又多出了幾道皺紋，頭發(fā)里也滲了幾根白。倉鷹在天空中翱翔，因?yàn)橛兴{(lán)天在背后支持著它；小動(dòng)物在大地上奔跑，因?yàn)榇蟮亟o了它們前進(jìn)的動(dòng)力；瞧！小花正在努力的向上爬，因?yàn)橥寥涝诠奈柚�它，我們變成了一個(gè)十一二歲的小姑娘，因?yàn)橛懈改傅囊浑p大手扶養(yǎng)了我們。

　　孩子和父母都有一段難忘的經(jīng)歷吧！下面這是我和媽媽發(fā)生的一個(gè)小故事。

　　一次，我吵著要去街上買吃的，媽媽拿我沒辦法，最終答應(yīng)了。媽媽騎著一輛摩托車，帶著我兜了一圈，去時(shí)兩手空空，到了超市，我們掃蕩了所有的吃的，出超市時(shí)媽媽把東西掛在車把上，我趁媽媽不注意上了車，結(jié)果，車壓到了我和媽媽的身上，一位好心的叔叔趕忙把車扶好，我坐在那里嚎啕大哭，新買的褲子摔了一個(gè)洞。媽媽強(qiáng)忍著痛，推著摩托車，而我卻很不知情的舒服的坐在摩托車上，到了晚上洗腳時(shí)，她的腳腫的跟皮球似的。我卻不知道問候一聲，自從我的褲子爛后，一直吵著媽媽給我買條新的，而她卻穿著一個(gè)帶有補(bǔ)丁的褲子。

　　我們是父母的精神支柱，我們學(xué)習(xí)好了，她們以我們?yōu)闃s，反之，結(jié)果是怎么樣，大家都知道吧！一個(gè)不懂得感恩的'人是殘缺的，一個(gè)沒有感恩的成長之路是孤寂的，在接受給予的時(shí)候，要想著感恩。只有這樣，你的人生之路才會(huì)逐漸變得通暢，在漫長的學(xué)習(xí)征程中才不會(huì)寂寞。是誰陪我們度過了這十一年？是您，父母！

這些年作文5

　　“你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”這首歌在我心間徘徊，讓我想起了你。

　　平凡而又偉大的你一直在……一直在……

　　不高的你，有些略胖的你，發(fā)絲簡短的你，這樣子在人群中可謂是一抓一大把，但是我卻總能在眾多人中望見你的身影，聽見你的笑聲，更讓我安定的是那雙眼眸，有少許的血絲，看起來依然那么明亮，就像一泓泉水注入在我心間，泛起波瀾，你可知道你玩時(shí)的笑容有多“可愛”，就像一個(gè)小孩，我也希望時(shí)光不要帶走你的一切，也不要僅定格這一瞬間。

　　望向操場，那里還有你曾留下的余影，望向講臺，那里還有你曾授課的聲音，望向辦公室，那里還有你曾接觸的溫度，校園、班級處處有過你的痕跡，而現(xiàn)在，你就在我的對面請?jiān)试S我稱呼你為——干爹。

　　你曾經(jīng)對我們的宿舍老師說過：給班級扣分不在乎，主要是孩子們能成長，這句話沒有多少人知道，你的奉獻(xiàn)究竟有多少？我想那不是我屈指可數(shù)的。

　　春天有小草的陪伴，夏天有烈日的陪伴，秋天有果實(shí)的陪伴，冬天有雪花的陪伴，而我知道并且堅(jiān)信；初中三年我們有你的`陪伴。

　　當(dāng)別的家人團(tuán)聚，與父母相聚時(shí)，你是不是也在惦記，當(dāng)班級的孩子想家，你是不是也在擔(dān)心，而你卻沒有展露讓我們承受，這就是一直的風(fēng)格嗎？痛苦一個(gè)人忍受就夠，快樂大家分享才好……

　　老師，感謝你陪伴我們走過這一年，又走向第二年，我們師生情成了膠水將我們都緊緊粘在一起，三年的路程，我知道在伴隨一個(gè)踏實(shí)的小腳印走到終點(diǎn)的還有雙大腳印。

　　老師，感謝您的無私付出，再多的話再多的禮物都抵不過成績，老師，等著我們把成績的桂冠奪下來送給您，今天可能我們不是最強(qiáng)的，但他日的輝煌不是絕對的……

這些年作文6

　　歲月如同神話的密碼，不知不覺將我們帶到生命中最美好青春的年華。昨日告別少年時(shí)代，今日沐浴在青春的陽光中，恍然還在夢里一般。

　　“面向大海，春暖花開”是我的夢想—現(xiàn)代的桃花源，在那有最美蔚藍(lán)澄碧的天空，無邊無際的白色海灘，寂靜古樸曲折的小徑通向小巷的深處。孩子們自由的嬉鬧，少年故作深沉的走過，老人怡然自樂的悠閑，成人匆匆的腳步，還有我們這些青春時(shí)代寵兒的笑聲，構(gòu)成一幅美麗的畫面。

　　青春是愛做夢的年紀(jì)，有夢想才會(huì)有希望。我常常在想，長大是為什么？要干什么？是隨波逐流？還是逆流而上？學(xué)習(xí)的`繁忙，身體上的承重，有時(shí)讓人麻木，很想合上雙眼，關(guān)閉心靈，靜靜的只是聽聽風(fēng)兒，那各式各樣的風(fēng)，無處不在的風(fēng)，也很像每個(gè)人的青春各自的不同。風(fēng)是自由的，無拘無束的，有時(shí)溫柔，有時(shí)狂暴，要學(xué)會(huì)控制。自然有時(shí)也是隱喻，能深刻洞明人生的真諦。為了成長我們必須準(zhǔn)備好，經(jīng)受風(fēng)雨，為夢中的桃花源。

　　青春的夢多，也易碎，編織夢想的彩線斑斕陸離。首先基礎(chǔ)是要用青春的熱情和活力作為材料來編織。健康的身體，精明的頭腦，永不服輸?shù)木�神是最基本的要素。我也常常問自己你�?zhǔn)備好了嗎？為青春的夢想而戰(zhàn)斗。

　　父輩們走過青春的夢想，留下腳步一串串，給社會(huì)留下豐厚的財(cái)富。只是每個(gè)時(shí)代的氣息不同，所遇到問題，也各自不同，青春不會(huì)重復(fù)，也不會(huì)復(fù)制。在這個(gè)改革涌動(dòng)的時(shí)代，我們與父輩們所肩負(fù)的使命會(huì)有所不同，國際大融合的時(shí)代，要求我們要有更廣闊的視野和沉靜的內(nèi)心，真正的胸懷祖國，放眼世界，豪邁氣質(zhì)。為美麗的桃花源夢想奮斗，為這個(gè)時(shí)代打下我們驕傲的烙印。

這些年作文7

　　今年夏天，綠樹成蔭的校園里沒有了往年響徹云霄的笑聲。今年夏天，充滿了一種令人傷心而又所有學(xué)生都要經(jīng)歷的味道——離別的味道。今年夏天，我們將離開七中。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了。四年的光陰在不經(jīng)意間悄悄溜走。回首過去，我還清楚記得當(dāng)時(shí)來到七中時(shí)的興奮和不安，那種期待和心情溢于言表。而再過不到兩個(gè)禮拜，我們就要畢業(yè)了，要和度過了最美好的四年時(shí)光的學(xué)校說再見了。雖然舍不得，可我們還是要迎接一個(gè)嶄新的階段，新的人生路途。

　　還記得那第一次來報(bào)名的時(shí)候，帶著小學(xué)的稚氣踏進(jìn)中學(xué)的大門，懷著對七中的向往，開始了四年的學(xué)習(xí)之路。這四年來，七中給我留下了許許多多美好的回憶，帶給了我友情，教育了我知識，凈化了我的心靈。

　　我們每年都還會(huì)舉辦許多的活動(dòng)，勞逸結(jié)合，讓我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩。比如說有運(yùn)動(dòng)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)······每個(gè)節(jié)日的到來都是我歡呼雀躍。這都是我這四年來美好的回憶��！不過最值得我紀(jì)念的是同學(xué)和老師。

　　剛從小學(xué)升上來的時(shí)候，一個(gè)新的環(huán)境，陌生的`同學(xué)，都讓我感到不安�？墒钱吘苟际呛⒆�，玩著玩著就都熟。從一開始會(huì)禮貌的的個(gè)招呼變到隨便嬉鬧，開玩笑。而我最喜歡的就是這個(gè)最純真的友情，沒有任何的雜質(zhì)，如水晶般清澈透明，這就是美好的童年。

　　而在這個(gè)學(xué)校中，形形色色的老師給了我許多美好的記憶。比如說我們大家都很喜歡沈老師，他在上語文課時(shí)有時(shí)會(huì)講到許多課外內(nèi)容，我們都特別喜歡聽，因?yàn)檫@不僅有趣還給我們長了許多見識。每次講開去，大家都興致勃勃的，十分歡樂，課堂氣氛也很活躍了。

　　今年夏天，是個(gè)充滿希望的季節(jié)，我們就要說再見，我們將成為母校的歷史，和教學(xué)大樓說再見，和教師說再見，和同學(xué)說再見，和學(xué)校里的一切說再見。

這些年作文8

　　這些年，我們一起追過的書過去了很長的時(shí)間，歲月中，依稀記得一本書的名字——《夏至未至》。這是一個(gè)關(guān)于一群青年人愛與成長的故事。一切都始于那個(gè)充滿著香樟氣味的地方，一切事物都染上了炫金色的光暈。彼時(shí)，不知天高地厚的一群學(xué)生匯集到了一起，花樣的年華；此刻，回想著小說最后的結(jié)局，好殘忍。再次寫這篇文的時(shí)候，我又把書看了一遍，時(shí)隔一年，我想著當(dāng)初讀到立夏在書中最后離開時(shí)的心情，有點(diǎn)澀澀的：如果小司沒有參加這個(gè)比賽，那也許現(xiàn)在還是一個(gè)埋在書中的帥氣男孩吧，也許，現(xiàn)在還是會(huì)翹課到后山上繪畫吧。

　　現(xiàn)在一切都變了，別人看到的他，只是在社會(huì)中那個(gè)有著高人氣的畫家，那個(gè)學(xué)校里不可破滅的神話。也許，這是立夏離開時(shí)上火車所想的。又也許，幾年后，在某個(gè)書店里看到他的畫，輕笑一聲因?yàn)榭吹降氖悄庆o靜的香樟，像是不曾看過一般，然后轉(zhuǎn)身離開，但是卻吸吸鼻子，仿佛又是聞到了那些年所聞到的清香。釋然，是一件很好的事，再如，陸之昂。他是一個(gè)折翼天使，那個(gè)笑起來很燦爛的男生，卻也在幾年后進(jìn)了監(jiān)獄，在被抓住之前，他看到了小司畫中的一句話：那個(gè)男孩，教會(huì)我成長，那個(gè)女孩，教會(huì)我愛。他哭了，他理解了小司嗎？書的最后提到了一點(diǎn)——他理解了，也釋然了，他對朋友的寬恕，是付出，所以，我說他是折翼天使。書里的人物很多，有一個(gè)我很同情的人“遇見”，也有一個(gè)我痛恨的'人“七七”�，F(xiàn)實(shí)非常殘酷，從小一個(gè)人的遇見，孤獨(dú)的到了北京——在放棄自己愛情的條件下執(zhí)著的追尋著理想。遇見熱愛唱歌卻要苦苦打拼，而程七七只是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她成為了萬眾矚目的歌星，這，是世界的不公平�，F(xiàn)下，回憶一年前讀的這本書仍是淚流滿面，心中卻滿溢著感悟，小四要留給我們的也許就是這樣的沉思。憶及此處，那個(gè)充滿著香樟樹的地方，那個(gè)虛擬的淺川市，那香樟的氣息，卻還在散發(fā)著。

這些年作文9

　　這些年我一個(gè)人，我始終無法忘記也無法刪除在腦海里的那些記憶。高樓，大廈，車輛，人群，以及那個(gè)心中的她。今天命運(yùn)的安排，讓我再一次一個(gè)人流浪在陌生的大城市。一個(gè)人走在人群人往的大街上，一個(gè)人騎著單車飛奔的路上，看慣了城市的浮華，聽?wèi)T了車水馬龍的聲音。

　　我每天艱難的生活下去，幾乎是沒有自尊的生活下去，別人的諷刺，譏笑，毆打，是對待我們的工具，我們無語，只有沉默，我常常在想，這些自尊東西是拋棄呢，還是贖回呢，一個(gè)人的道路為什么是這樣，那樣，坎坷磨難呢，也許多數(shù)人和我一樣選擇了離開故鄉(xiāng)就不會(huì)再有回去的想法，就只有在路上漂泊，流浪。

　　從18歲到現(xiàn)在，我?guī)缀跏橇骼肆税雮�(gè)南方，我的腳印踏遍了好多大城市，就像命運(yùn)一樣我要注定經(jīng)歷這些，在那些車站，帳篷，小屋里，我不覺得寂寞，我嘗過了那些滋味，生活的艱辛，人性的可悲，那一點(diǎn)友誼，似乎這些在人的生上的東西并無意義，我的心被這些東西所磁化，全是雜質(zhì)拉，這些瑣事如碎片，需要再粘合，這些年我是咬緊牙關(guān)的生活的。

　　然而，遇見了她是我生命中的不相信的宿命，有時(shí)候在白天也想她，我知道是不現(xiàn)實(shí)的，就想生活一樣無法隱去，她就想定格在我心里一樣，我每天想她，我相信對于我過人而說沒有什么能夠戰(zhàn)勝她，如果我是在故鄉(xiāng)遇見了她，這絕不是今天的我，面對今天的她，我完全是一個(gè)異鄉(xiāng)的人，如果命運(yùn)能再次安排，給我太多時(shí)間和空間，我就足夠的'時(shí)間來表達(dá)我內(nèi)心的情感。

　　這些年我一個(gè)人在漂泊，那些事情我真的無法忘記，有時(shí)候我回情不自禁的掉眼淚，有時(shí)候我望著那些過往的車輛，它們好象是有目的的朝著一個(gè)方向開去，我呢，漂泊不定的，在人來人往的人群里，我覺得自己好渺小，好無用，而我又感到流浪是一種緣分，但她還是我堅(jiān)強(qiáng)的理由。

　　夜深人靜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我失眠了，聽著憂郁的笛聲，使我下起了故鄉(xiāng)，想其了她，此時(shí)我是定格在夢鄉(xiāng)里，我夢見了她，夢見了故鄉(xiāng)的人兒。

這些年作文10

　　我們無法抗拒長大，就像我們永遠(yuǎn)找不到永無島一樣。我們各自的世界就像浩瀚的行星，各行其道，獨(dú)自悲傷。

　　我們喜歡單純的愛情，那種為了某個(gè)人而專注地做一件事的愛情，愛情讓我們措手不及，別在為愛情徘徨，別再為那所謂的愛情癲狂、無知！突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為能永久的愛情卻會(huì)消散殆盡，卻不知道該做什么，唯有一聲輕嘆與哭泣的聲音及傷心難過的表情。

　　有過兩個(gè)人的浪漫世，有過一群人的瘋狂腐敗，最后，還是更習(xí)慣我們姐妹的你顛我懂，更喜歡和你們一起的心靈溝通，更喜歡我們之間的默契合作，即使不說話，我們的心思都在一起，我們的世界海洋，任由我們自由翱翔，任我們瘋癲，五個(gè)人一輩子的誓言，正因?yàn)槲覀冞@過于親密的關(guān)系，我們，每個(gè)人行走的.路上，有不同的人、事讓我們撞上，有好、有壞，曾經(jīng)我們不相識、但在后來我們成為了好姐妹，一切都是緣分，五個(gè)人相識、相知、我們互相了解，我們都會(huì)有各自的夢想，以后為了自己的夢想，去奔波，讓我們放手去飛，就算飛得再高再遠(yuǎn)，我們都會(huì)記得，在起跑線上，總有幾個(gè)人在原點(diǎn)等你，雖然我們會(huì)為了自己的夢想各奔東西，但是結(jié)果一定會(huì)是我們在終點(diǎn)會(huì)合，我們一起向前看，一起哭、一起笑、一起醉、一起傻、一起單純、一起趴、只因?yàn)槲覀兪墙忝�、姐妹這詞，讓我們感到無比幸福、

　　如果說愛情永恒，那么我們會(huì)說友情比愛情更永恒，愛情會(huì)讓我們受傷、流淚、而友情則是給我們撫平傷疤、擦干眼淚、寶貝們、在終點(diǎn)的終點(diǎn)，讓我們一起呼喊、青春、我永不悔！

這些年作文11

　　我自認(rèn)為是一個(gè)心胸狹窄的人。也曾為了一些小事而斤斤計(jì)較，也曾因?yàn)橐痪湓挾鴤�心好幾天。我沒有杜甫那“一覽眾山小”的壯志，更沒有李白那“舉杯邀明月”的豁達(dá)。這樣的我，或許連普通人都算不上。又有誰可以和我做知己呢？

　　驀然，他是一個(gè)令我意外的人。

　　我喜歡古風(fēng)，不僅僅因?yàn)檫@是中國風(fēng)，更是因?yàn)槲覊粝胫�有那么一天，可以策馬天下。

　　驀然也有著同樣的想法。他曾笑道：“說好聽點(diǎn)這叫志同道合，說難聽點(diǎn)就是臭味相投！”以后我和他經(jīng)常在一起品茗、對詩。有一次，他問我：“當(dāng)今世上，什么最大？”我苦苦想了好多天也不知道該如何回答。恰巧政治方面學(xué)到了法律，我才明白，原來是道理最大！

　　就這樣，他不僅成為了我的知己，還是一個(gè)有力的對手！

　　記得他叫我怎樣下圍棋，我是一個(gè)比較自傲的人，有點(diǎn)成就便得意忘形。才教了我不到三天，我便向“師傅”宣戰(zhàn)，結(jié)果就是被殺的只剩下十五子。

　　他還是一個(gè)很溫和的人。父親經(jīng)常教育我要向他學(xué)習(xí)。對于向來都是我行我素的'性格哪能說改就改？所以對于這種話一般采用過濾。有一次我去他家玩，不小心把他剛買的畫給撕了，他卻沒有責(zé)怪我，只是說讓我下次小心一點(diǎn)，別再弄壞了東西。我點(diǎn)點(diǎn)頭。過后我問他：“那畫不是你最喜歡的山水畫嗎？我弄壞了你不生氣？”他笑著搖了搖頭。“我當(dāng)然生氣，可一想起來這世上就你這么一個(gè)知己，因?yàn)橐环�畫，不值！�?/p>

　　都說知己難覓，還好上天待我不薄，讓我在茫茫人海中找到了知己。人生這一路，有你，我足矣！

這些年作文12

　　這些年，我放學(xué)走過的路

　　那條路，我?guī)缀趺刻旖?jīng)過，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認(rèn)為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！

　　他們?nèi)杖照�、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不必多說，可是又有誰真真正正地為他們想過呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒有機(jī)會(huì)去親身體驗(yàn)。打開你的回憶大門，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都在汽車的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應(yīng)該是好季節(jié)了，可是風(fēng)沙又多！是否聽到他們的抱怨呢？沒有，他們無怨無悔地做著我們生命的.保護(hù)神。

　　不了解他們的人，總是認(rèn)為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識，只要會(huì)擺擺架子就可以啦。也許更有甚者，會(huì)被他嚴(yán)厲的話語而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經(jīng)舉過小紅旗，也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個(gè)看似冷酷的群體。雖然他們既不是太陽底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白衣天使。但是他們在我們生活中是不可缺少的。雖然他們是如此的值得我去學(xué)習(xí)，但是我真的希望有一天這個(gè)行業(yè)會(huì)在三百六十五行中消失，到那時(shí)中國應(yīng)是很富強(qiáng)，人們的質(zhì)素水平也邁上了一個(gè)新的階梯。

　　生活中的交通安全由他們維護(hù)，他們?nèi)绱似D辛，就讓我們做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好公民。

　　“呼——”一聲哨聲把我從思緒的海洋中拉了回來，我抬頭看看，知道自己犯了錯(cuò)誤，便走上了斑馬線。此時(shí)，我才有機(jī)會(huì)將他看仔細(xì)“身著制服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙慧眼。”

這些年作文13

　　坐在火車上，坐在這列叫做“小學(xué)號”的火車向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

　　第一站到第五站早已�？�，唯獨(dú)第六站才行駛了四分十一。

　　第一站叫做“憧憬”。

　　我是懷著好奇之心來到第一站的。在那個(gè)時(shí)候，不管是真么樣子的困難，都會(huì)努力克服。我也是最愛那個(gè)時(shí)候，那是，同學(xué)們都不認(rèn)識，只有新奇的感覺，因此，這個(gè)時(shí)候的感覺，回想起來好幸福。

　　第二站叫做“熱情”。

　　從那時(shí)起，我愛上了學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)生活和數(shù)學(xué)有著緊密的關(guān)系時(shí)，有一種成就感；當(dāng)完成一道大家都不會(huì)的.題目時(shí)，又有一種驕傲感……就是這一種種的感覺，讓我拋下手中的玩具，拿起課本，戀上學(xué)習(xí)。

　　第三站叫做“責(zé)任”

　　來到第三站時(shí)，我當(dāng)上了班長，看著肩上的標(biāo)志和同學(xué)們滿臉的信任，我從心底發(fā)出誓言：要對這個(gè)班級有一顆責(zé)任心。

　　第四站叫做“勤奮”。

　　那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己還缺少一種能力，那就是勤奮。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，并不是很晚。一天，一個(gè)月，一年，慢慢的，在自己的品質(zhì)田里又種下了一種叫做“勤奮”的種子。

　　第五站叫做“堅(jiān)毅”。

　　好不容易得到了“勤奮”，卻發(fā)現(xiàn)無法將它保持下去，這不是莫大的可惜嗎？練習(xí)書法無法堅(jiān)毅，練習(xí)鋼琴無法堅(jiān)毅……雖然在一次又一次的努力下還是堅(jiān)毅下來了，可在那段時(shí)光里，努力中又帶著痛苦。

　　第六站叫做“成功”。

　　跨上這一站的腳步好累，曾經(jīng)還想過放棄，可回首望望那辛辛苦苦才完成的旅程，又不忍心放棄，一咬牙，一跺腳，沖�。∥乙欢ㄒ�讓這一站同他的名字一樣耀眼。

　　人生有多大？不正如一輛永不停止的火車嗎？

這些年作文14

　　時(shí)光靜靜地流淌，我靜靜地成長。轉(zhuǎn)眼間，我已在這間教室里度過了六個(gè)春秋。往事如同地毯，在我的眼前靜靜地鋪展開……

　　“喂，你還好意思說！”我拍著桌子，火冒三丈。玲玲的雙眼一會(huì)兒望著娃娃，一會(huì)兒望著我，顯得有點(diǎn)兒不知所措。

　　玲玲是我的摯友，因?yàn)樗龁伪〉孟衿�海苔，所以我常常叫她“海苔”，她也只是笑笑，毫不介意�?/p>

　　“哼，某些人撞了我，弄壞了我心愛的布娃娃，還不賠禮道歉！”我的'眼里簡直要冒出火來了。

　　事情發(fā)生在十分鐘前，美術(shù)興趣班的桌邊。原來，玲玲和其他女生嬉鬧，一不小心撞倒了我，我剛做好的、并不堅(jiān)固的娃娃就壞掉了——斷了一只手臂。我最心愛的布娃娃就這樣被玲玲弄得殘缺不全。于是，就發(fā)生了剛才的一幕。

　　“對……對不……起……”玲玲帶著哭腔，雙手拽著裙子說道，裙子被她抓得不成樣子。

　　我生氣地喊道：“什么，你以為道聲歉就沒事啦？你看看怎么辦吧？你說話呀……”玲玲像是被霜打的茄子——垂頭喪氣。

　　“反正你遲早要賠！”我心里想著，頭也不回地走了。

　　回到家，我把自己關(guān)在房間里，時(shí)間一分一秒地過去了，我開始漸漸地反思自己的所作所為：我今天對玲玲的一再相逼，可能會(huì)使我倆的友誼走到盡頭。我與她，三年的友誼，怎么可以說沒就沒呢！

　　第二天上學(xué)，我抱著娃娃，主動(dòng)對她說：“海苔，我們和好吧，昨天是我不好……而且，娃娃也補(bǔ)好了！”說完，玲玲幸福地笑了，我也欣慰地笑了。

　　誰知道，玲玲不久便因父母工作調(diào)動(dòng)離開了這里，我們再也沒有見過面。

　　往事悠悠，我回憶著往事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里的她又笑著和我走在了一起……

這些年作文15

　　這些年，這些歲月

　　時(shí)光匆匆的從指尖劃過，悄悄地，不留一絲痕跡的溜走了。那一天，稚嫩的我們踏進(jìn)了這個(gè)校園。從此，我們的身上便多了很多重?fù)?dān)。

　　———題記

　　父母的期盼

　　“望子成龍，望女成鳳”乃人之常情，父母總希望自己的兒女比他人強(qiáng)，于是，便有了一個(gè)對手：別人家的孩子。那是每個(gè)孩子自己的目標(biāo)。

　　成績出來之時(shí)，父母手中拿著考卷，讓兒女去反思分?jǐn)?shù)丟掉的.原因，卻未想過，那是如何努力才得來的。

　　父母的期盼是給予我們不竭的動(dòng)力。

　　恩師的期盼

　　總有一班孩子比自己班強(qiáng)，學(xué)習(xí)中總有一個(gè)是自己致命的缺點(diǎn)，多年的寒窗苦讀，只為跨進(jìn)那個(gè)大門。

　　老師便要將我們引進(jìn)那個(gè)大門，光明的大門。因?yàn)槟抢铮�有知識的源泉，有光明的未來。

　　恩師的期盼是給予我們奮斗的目標(biāo)。

　　同學(xué)的期盼

　　耳畔不時(shí)聽到有人在說：“加油，一起考上高中。那里，才是我們的未來”。抬頭展望天空，湛藍(lán)如天；寬廣如天；晶瑩如天；精致如天。未來要如天空般遼闊無邊。

　　同學(xué)的期盼是給予我們無盡的遐想。

　　自己的期盼

　　為什么要學(xué)習(xí)？

　　因?yàn)樘鞌澈軓?qiáng)大。

　　不拼不博，是因?yàn)橄嘈琶�運(yùn)的公平，還是自以為是的天真？

　　夢境雖唯美，不過曇花一現(xiàn)；現(xiàn)實(shí)雖殘酷，不會(huì)永駐于世。夢醒，花落，時(shí)光飛逝，帶走的是虛無縹緲的幻影。

　　自己的期盼是給予我們一切的開始。

　　多年以后，回想自己的當(dāng)初，看著自己在那個(gè)岔路口選擇的這條路，不后悔便好。

　　問：該繼續(xù)，還是該放棄？

　　答：要奮斗。

　　這些年，這些歲月里，我們一起奮斗。

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