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跑題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的跑題的作文，歡迎大家分享。
跑題的作文1
記得兩年前，一天中午，我滿心歡喜地來到了學(xué)校。
“該發(fā)語文試卷了！”不知是誰喊了一聲，班里頓時(shí)沸騰起來……我盼望早點(diǎn)發(fā)，但又怕拿到試卷，一種矛盾的心情使我坐立不安。
卷子一張一張地往下發(fā)，我的心卻越來越焦急起來�！芭说选崩蠋熃辛艘宦暎S即用嚴(yán)厲的目光看了看我，一種不詳之兆籠罩在我的心頭。我來不及多想，躲避著老師的目光，上前接過試卷，逃也似地溜回到了座位上。
回到座位上，我從第一題往后看，當(dāng)看到作文時(shí)，我大吃一驚，頓時(shí)呆若木雞，兩眼死盯著卷子：作文0分！我簡直不敢相信自己的眼睛。不知過了多久，我才猛然發(fā)現(xiàn)作文題目要我們寫發(fā)生在宿舍或教室里的.一件事，而我卻把地點(diǎn)寫成了學(xué)校。我的心里像打翻了五味瓶一樣，各種滋味涌上心頭。
放學(xué)之后，我拖著沉重的雙腿，垂頭喪氣地向家走去。到了家，我一直不敢直面媽媽，悶悶不樂，一言不發(fā)。做教師的媽媽憑著職業(yè)的敏感一把拉著我，緊盯著我，目光中滿是疑惑。經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭，我才把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽接過卷子仔細(xì)地看了看，臉色立刻變得難看。隨后嘆了口氣，訓(xùn)斥道：“經(jīng)常對(duì)你說，考試過程中要看清題目，不能囫圇吞棗，你總是心不在焉，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。這次作文離題是給你的教訓(xùn)！”
媽媽發(fā)人深省的話深深地教育了我，我既內(nèi)疚又慚愧，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：不管做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)，否則就會(huì)吃虧。
跑題的作文2
依然還記得入團(tuán)申請(qǐng)書上父親、母親的職業(yè)欄上兩個(gè)重復(fù)的“務(wù)農(nóng)”大字，因?yàn)槿绻屪匪葑嫔习舜纳硎溃殬I(yè)欄上不過是再重復(fù)著多書寫幾遍這兩個(gè)字而已。
是啊，我擁有什么呢?我離高富帥的距離比生和死還遙遠(yuǎn)，離官二代的距離可能要追溯到唐末宋初。我似乎不知道我擁有什么，卻已經(jīng)知道我失去了什么，將失去iphone、名表和跑車，更將失去心中那完美的.女神……
然而，一位把刀缸少年告訴我：珍惜擁有!
依然記得學(xué)校食堂里一碗飯吃出6只半蒼蠅的那一幕，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還在糾結(jié)那半只蒼蠅讓誰給偷吃了。
曾有人問我：你擁有什么?
是啊，我擁有什么呢?早上吃著地溝油油條、蘇丹紅咸蛋，喝著三聚氰氨奶營養(yǎng)早餐，中午是瘦肉精肉炒農(nóng)藥韭菜，人造雞蛋，石蠟翻新陳米飯，晚上是尿素豆芽，石膏豆腐配染色饅頭。據(jù)說，東邪西毒南帝北丐已各據(jù)一方，占領(lǐng)了祖國江山。我似乎不知道我擁有什么，卻已經(jīng)知道我失去了什么，將失去城管體魄以保家衛(wèi)國收復(fù)失地的夙愿…
寫到這，我知道文章雖然不錯(cuò)，但是老師會(huì)給評(píng)語說我跑題了。
呵呵，你說我跑題，我說我根本沒看題目。
跑題的作文3
那天下午第二節(jié)課，劉老師說大家寫作文吧，就寫昨天參觀歷史博物館的觀后感。石磊在底下悄悄地說了句"真沒勁"。
石磊喜歡獨(dú)立思考，也好別出心裁，但經(jīng)常不遵守紀(jì)律，因此他受批評(píng)的次數(shù)也就比別人多，打上學(xué)就沒當(dāng)過三好學(xué)生。老師安排他和我同桌，用意就是讓我管著他點(diǎn)兒。
這時(shí)石磊悄聲對(duì)我說，哎，你有沒有發(fā)現(xiàn)，學(xué)校無論組織什么活動(dòng)網(wǎng) ，只要咱學(xué)生參加，就都得寫作文來點(diǎn)什么"感"。比如說讀了一本書要寫讀后感，看了電影要寫觀后感，連聽報(bào)告、逛公園都得寫感，管你有感沒感呢。我對(duì)石磊說，這有什么錯(cuò)，咱們初中生作文課不寫這些寫什么，難道還去寫長篇小說寫電視劇本？
石磊聽了我的話就不吱聲了，開始寫參觀博物館的觀后感。
三天后，劉老師將批改完的作文發(fā)下來。我的作文分?jǐn)?shù)是85分，大多數(shù)同學(xué)的'分?jǐn)?shù)也都在80分以上，石磊的分最低，剛剛及格。石磊嘿嘿一笑，并不著急，好像那是別人的卷子。作文發(fā)回來后，按照以前的習(xí)慣，都貼在我們班教室進(jìn)門處的板報(bào)上，讓大家看，互相學(xué)習(xí)和交流。石磊的作文被貼在一個(gè)很不起眼的角落上。
石磊的作文我早看過，他寫跑題了。
他寫作文總愛跑題。有一次老師讓我們寫電影《孫悟空三打白骨精》的觀后感，你說他寫的什么，他寫他也想吃一口唐僧肉，也想長生不老。在結(jié)尾他又寫道，假如他是唐僧的話，一定會(huì)把自己的百十來斤都獻(xiàn)出來，讓科學(xué)家，以及我們敬愛的劉老師和趙校長都分上一口，使這些對(duì)國家對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人都百歲千歲萬歲。也許是因?yàn)槭诘木窨杉�，劉老師�?duì)他的作文就沒再追究，只是笑笑說這篇作文寫跑題了。
跑題的作文4
很多同學(xué)寫作文之前，往往沒想好到底寫哪一點(diǎn)，因此行文時(shí)就按事情的原委一一寫來，于是一篇文章就出現(xiàn)了很多中心，最后連自己也不知所云了。劉老師說，看到一個(gè)題目后，首先要分析它的中心詞是什么?例如“誤會(huì)終于解除了”，這個(gè)題目的中心詞就是誤會(huì)，學(xué)生要圍繞著誤會(huì)的產(chǎn)生、過程和結(jié)果來行文。同時(shí)，還要理解“誤會(huì)”的含義。誤會(huì)不等同于矛盾，如果按矛盾來寫就跑題了。今年的中考作文題目是“動(dòng)力來自于……”。學(xué)生在看到這個(gè)題目后，要馬上意識(shí)到中心詞是動(dòng)力，然后根據(jù)自己所選擇的角度，描寫動(dòng)力產(chǎn)生的原因和效果。
找出關(guān)鍵詞后，動(dòng)筆之前，學(xué)生最好打一份腹稿，理清思路，想明白將重點(diǎn)放在哪部分。如果時(shí)間充裕，可列個(gè)提綱，開頭怎樣寫、中間分幾段、結(jié)尾怎樣收題等都要事先考慮清楚。
此外，圍繞關(guān)鍵詞選材也很重要。有位同學(xué)寫一篇名為“戰(zhàn)勝自己”的作文，他先寫“我”的“節(jié)目主持”面臨換人，自己差點(diǎn)打退堂鼓，但最終沒有放棄，堅(jiān)持競爭，最終獲勝，說明遇事不氣餒，堅(jiān)持很重要。后來又寫“我”上臺(tái)主持節(jié)目，開始很膽怯，但通過不斷鼓勵(lì)自己，結(jié)果圓滿地完成任務(wù)，說明人要不斷戰(zhàn)勝內(nèi)心的.膽怯才能成功。這樣寫文章成了“流水賬”，偏離了題目的關(guān)鍵詞。劉老師認(rèn)為，學(xué)生在選材時(shí)要舍得放棄，一切與題目關(guān)鍵詞無關(guān)的事例，即使再精彩也不能用，文中所舉的詳細(xì)例子要為中心服務(wù)，可濃墨重彩。而像一些“開頭點(diǎn)題，結(jié)尾扣題”的老法子也可用在文中。
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