[精]我的拿手好戲作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲作文1

　　我的拿手好戲有許多，但今天我說一個你們都不知道的秘密——我會爬樹。

　　是的`，一個看起來文質彬彬的文藝小學生竟然會爬樹。我以前的家前面有一顆大樹，上面有許多小蟲子，而每次為了玩，我總是會試著爬上去。久而久之，我練成了爬樹的技巧。

　　我?guī)�動同學一起上樹，我教同學，先找到支點，就是凸凹的地方，先用腳踩上去，再用手找到樹枝，手腳并用，上去，之后，再用腳踩著樹枝，就可以了。但上去的時候要小心，要找到平衡，不能踩細細的枝。

　　還有一次，我去一座大山玩，看見有一片松樹林，上面有許許多多的松果。我立馬腳一踩，手一伸，爬了上去。但那顆松樹應該才剛剛成長起來，一到兩米左右就開始搖晃，極其危險。突然，我腦袋突然有了一個絕妙的辦法，讓媽媽拿一根長一米的棍子來，之后給我，我就可以把松子全部挑了下來。但松子似乎不想離開自己的家，我一直使勁，又拉又扯，使出渾身解數(shù)，終于把松子弄下來。

　　我的拿手好戲就是爬樹。

我的拿手好戲作文2

　　“哇，你真厲害！”當你聽到這句話時，不必驚奇，因為我在展示我的拿手好戲——魔方。

　　有一段時間，我們班里很流行玩魔方�？粗鴦e人能輕松地拼好六面，而我卻連一面也拼不好，心里很是過意不去�？删瓦@樣下去不是我的風格，所以我打算在網(wǎng)上學習拼魔方。

　　魔方的教程一共十九步，光是聽到這個數(shù)字就令我渾身發(fā)怵�？杉热蛔叩搅诉@一步，又怎能放棄呢！于是我拿著一個被打亂的魔方，點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作，卻需要我反復觀看幾十遍才能學會，一個有難度的.地方，換來的是我無數(shù)次的播放和暫停。

　　時間經(jīng)過了一個小時，我被其中的第十一步教程難住了。盡管我再怎么努力，也無法突破。失敗一次就全亂了，必須重新開始，直到最后，連我都不知道我重拼了多少次。

　　在我實在沒有辦法，想放棄的時候，我被視頻中的一段話感動了：“每一個成功者的背后都有無數(shù)的努力和艱辛，加油！”聽到此話后，我一下子被激起了斗志。之后，我把所有的魔方公式寫在了紙上，刻苦學習。一個小時后，我終于打破了最難的點，學會了魔方。我的同學看到后，都夸我“哇，你好厲害！”

　　通過魔方的學習，讓我明白了：遇到困難不能輕言放棄，堅持不懈才能取得成功！

我的拿手好戲作文3

　　每個人都會有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——蒸雞蛋。

　　蒸雞蛋大家應該并不陌生，但要做好就沒那么容易了！必須要做到保持雞蛋攪拌得均勻、掌握好火候以及雞蛋要十分嫩滑爽口。來看看我第一次蒸雞蛋的經(jīng)歷吧！

　　爸爸媽媽還在工作沒有回來妹妹肚子餓了，就讓我做飯給她吃，我心想：是時候露一手了！便以六親不認的步伐走進廚房，穿上圍裙，擼起袖子，準備好材料：四個雞蛋、生抽、酒、麻油和一些蒜。

　　我拿了個和我臉差不多大小的碗，把四個雞蛋打進去。粘稠的蛋清包裹著金黃的蛋黃，害得我不忍心把筷子伸進碗里。但該來的還是要來的，我的“肌肉臂”是時候派上用場了，我迅速地攪拌著碗里的蛋液，直到蛋清和蛋黃渾為一體才肯罷休。加入調(diào)料灑上蔥花，放進微波爐加熱。

　　“�！�，我飛奔到微波爐前，端出熱呼呼的`蒸雞蛋，哇！一陣香氣撲鼻而來，妹妹也被香氣吸引過來，直流口水，便和我狼吞虎咽起來，吃好了還直拍桌叫好。

　　我心里美滋滋的，嘴里還回味著美味的蒸雞蛋的味道。

　　怎么樣？你要不要也嘗嘗我做的蒸雞蛋？

我的拿手好戲作文4

　　我的愛好有很多，比如：讀書、跳舞、游泳……但是稱得上拿手好戲的就只有畫畫。

　　畫畫分很多種，素描、油畫、動漫、水粉等。從我小時候，我就對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　三四歲的時候我就喜歡給白白的紙上穿上彩色的花衣，畫一些小人，動物房子之類的東西，到了小學一年級，我開始對細節(jié)很在意，比如:蝴蝶的翅膀是什么紋路，城墻的磚塊等等。

　　到了四年級，我已經(jīng)不滿足于這些簡單的東西了，我偶然發(fā)現(xiàn)了還有漫畫可以畫，于是我躍躍欲試，畫了一兩張就興沖沖的拿給爸爸媽媽看。

　　“爸，媽!你們看看我畫的畫!我可是花了好久才畫出來的，看，好不好看?”“好看，好看!”媽媽和爸爸都這樣對我說。聽到夸獎，我心里可高興了，像吃了蜜一樣甜。既然都說我畫得好，那我就繼續(xù)畫下去，說不定越畫越好呢!我心想。于是我一有時間就畫一張，可是作為新手的我畫一張畫出來一般都要花一兩個小時，不過時間不夠時，我就畫各個身體部位。漸漸地，我畫的越來越好了。但有一天，我一翻以前畫的畫，我嚇了一大跳，咋畫的那么難看!人物比例也不對。我第一次對自己產(chǎn)生了懷疑，平時我覺得畫的還行，畫完就夾進畫冊里，但看我畫成這樣，我覺得我自己可能不行。但是當我在往后翻的時候，我畫的.卻越來越好了。我又往好的方面一想，其實每個人都是從零開始，才慢慢走向成功。所以，我又開始繼續(xù)畫了，現(xiàn)在，我已經(jīng)畫得很好了，也獲得了“繪畫小達人”的稱號。

　　最后，我想告訴大家一個道理：要始終保持自信心，也不要半途而廢。只有這樣，才能練成各種各樣的拿手好戲!

我的拿手好戲作文5

　　“哇，你真厲害！”聽到這句話，不要驚訝，因為我在炫耀我的杰作——魔方。

　　有一段時間，玩魔方在我們班很受歡迎�？粗鴦e人很容易拼六面，我連一面都拼不好，覺得很遺憾。這樣下去不是我的風格，所以打算在網(wǎng)上學習魔方的拼寫。

　　魔方教程共19步。一聽到這個數(shù)字，我就渾身發(fā)毛。但是現(xiàn)在到了這一步，怎么能放棄呢？于是我拿了一個被攪亂的魔方，點開了視頻。視頻里一個看似簡單的操作，需要我看幾十遍才能學會。在困難的地方，我可以無數(shù)次的播放和暫停。

　　一個小時后，我被第十一個教程難倒了。再怎么努力也突破不了。如果失敗一次，我就徹底迷茫了，只好從頭再來。直到最后，我都不知道又拼了多少遍了。

　　當我真的別無選擇只能放棄的時候，我被視頻里的.一段話打動了：“每一個成功的人背后，都有無數(shù)的努力和艱辛。加油！”聽到這里，我突然被激起斗志。之后，我把所有的魔方公式都寫在紙上，努力學習。一個小時后，我終于突破了最難的一點，學會了魔方。同學看到后都夸我“哇，你真厲害！”

　　通過對魔方的學習，我懂得了遇到困難不能輕易放棄，只有持之以恒才能成功！

我的拿手好戲作文6

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人善于跑步，有的人善于跳遠，而我的拿手好戲是打乒乓球。

　　記得我上二年級時，就有了近視的癥狀，為了提高視力，爸爸帶我去乒乓球培訓中心報了名，當時看到那小小的球在小朋友的'拍子上來回彈跳，猶如流星真讓人羨慕，我喜歡上了乒乓球。

　　我開始和教練練習發(fā)球及接球動作，說實話，這些動作簡單而枯燥，但也讓我體會到了什么是累，練習了沒多久，我的手臂就酸得抬不起來，倆條腿也像灌了鋁一樣，汗水像小溪一樣往下淌，我咬牙堅持，認真做好每一個動作。

　　一晃倆年過去了，我終于從一點攻，二點攻，發(fā)展到三點攻組合攻，現(xiàn)在我已經(jīng)能與教練對攻了。

　　我的拿手好戲——打乒乓球，不但讓我恢復了視力，身體也結實起來，同時也要我變得更加自信了。通過打乒乓球，我還明白了一個道理：凡事只要用心做，就一定能成功。

我的拿手好戲作文7

　　作為一個吃貨，我的拿手好戲當然和吃有關啦！我做的紫菜蛋湯特別好喝。

　　我還記得三年級時燒出的第一碗紫菜蛋湯。那天放學回到家，我突然想喝紫菜蛋湯，可是媽媽忙著改試卷，我就決定自己做。我翻開菜譜，找到紫菜蛋湯，看起來挺簡單的嘛！先準備好食材：一大塊紫菜、一個雞蛋、一片姜。然后在鍋里倒入少許油，燒熱后把姜片放鍋里炸出香味，然后撈出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，燒開后倒入攪好的雞蛋液，稍許攪拌出蛋花，再放入一勺雞精、一點鹽就可以了。經(jīng)過一番忙碌后我終于燒好了紫菜蛋湯！我摸了摸手上被濺出的熱油燙紅的點子，感覺大人們勞動的艱辛。我趕緊盛了一碗端給爸爸，爸爸非常高興，接過碗喝了一口，突然以一種奇怪的表情咽了下去。然后說：“嗯，不錯，瑤瑤真能干！”我又給媽媽盛了一碗，媽媽嘗了一口，“哇瑤瑤，你放了幾勺鹽？”“一勺啊，怎么了？”我趕緊喝了一口，“哇！好咸！”原來我用放雞精的.大勺子放鹽了！好吧，第一次做的紫菜蛋湯的確不怎么成功。后來我吸取教訓一次比一次做的好。

　　又一次我們幾家人在藍莓莊園野炊，我自告奮勇給大家伙兒做了紫菜蛋湯。那一次我做得可認真可熟練了，燒出的紫菜蛋湯色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨們都夸了我，我可高興了！原來熟能生巧��！大人們也不是天生就會做飯的，每天做飯就越做越好吃了！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了。三年級時的第一碗紫菜蛋湯的味道一直保留在我的記憶里，它告訴我“失敗乃成功之母”。做任何事情不要害怕失敗，要學會總結經(jīng)驗，不斷改進，成功就在不遠的前方等著你！

我的拿手好戲作文8

　　我的拿手好戲在生活中再平常不過，雖然平常，可是要做到大眾喜愛，那就有點難了，講到這里，大家想必就猜到了個十有八九了吧？不就是燒菜嗎？

　　我呀，看到媽媽炒菜就覺得這燒菜看起來這么簡單，我要是隨便一炒，肯定也很好吃，趁著媽媽不在，我準備炒個雞蛋。 你瞧我，我像模像樣的`戴上了圍裙。開火，加油，打雞蛋…世事難料啊，我炒的雞蛋，只能算個五分熟，而且我還忘了加鹽啊，不是何時回來了？站在我身后，哈哈大笑，我難堪的說，那還不是我沒做過，沉默了一會兒，我叫到：“我要學炒菜！”“好，好。” 我聽聲立下，拜媽媽為師，日后，我天天叫師傅教我一道菜，為此，我可是天天都沒有時間出門玩啊，不僅如此，我可被油噴到了好幾次呢。

　　我最擅長的至今為止就是關于土豆的佳肴了—我最喜歡吃土豆了。這天媽媽不在家，我大展身手用土豆，做了幾個土豆佳肴。第一道—雜燴菜，炒這套菜需要準備很多蔬菜，有土豆，玉米，黃瓜，肉等食材，我三下五除二，不一會兒就把食材準備好了，起火燒油，倒食材。20分鐘后，這道菜香噴噴的上桌了。第二道—土豆炒西紅柿，一聽名字便知道，主要食材就是土豆和西紅柿了，起火燒油，放西紅柿先炒出汁來，再把土豆和肉倒進鍋里，一起炒，一開鍋紅黃香交，好吃的第二道菜出了鍋，裝了盤，擺上了餐桌。第三道是… ：“開吃了�！蔽乙宦暳钕�，弟弟妹妹端著碗筷端坐在椅子上，夾起一塊土豆就要吃，被燙得吐了出來，顧不得燙就又夾了一塊，吹了吹吃了進去。一會兒，三道菜都被搶了個精光，倒是白米飯，還剩下不少。弟弟邊打嗝邊吵著，下次還要吃這些菜，我直應著：“好，好！”

　　這就是我的拿手好戲—炒菜。

我的拿手好戲作文9

　　你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。

　　我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊之后，原地踏步……

　　過了好一會，覺得自我熟練的了，已經(jīng)能夠繼續(xù)往后進行了，就開始第二步——滑。我簡便地，十分有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊之后，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……我像一只輕盈的`小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去!

　　還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自我試著滑了幾下：我細心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎樣回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了�？墒俏也环艞�，繼續(xù)堅持練習，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反復練習，摔了好多次，又練習了很多次，我最終學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達。

　　這就是我的拿手好戲!你呢

我的拿手好戲作文10

　　我最擅長的就是寫字了，我寫的字不僅好看還寫得快，所以我經(jīng)常和班里的同學比誰寫的又快又好，我覺得我已經(jīng)贏遍天下無敵手了。

　　今天陽光明媚，我又準備好和別人比賽了，這次的比賽對手是我的.同桌——曹旭堯。他被號稱為全班寫字最快的一個，可我不信，要不是我看不清黑板，他怎么可能是第一個。所以今天，我要來挑戰(zhàn)他。

　　在課間，我們準備比賽了，是在語文書上抄課文。我拿出一只很好用且滿油的中性筆，整理好紙張，調(diào)整好凳子的位置，開始急切的等待比賽開始。但還是心里感覺有點懸，畢竟是和全班寫字最快的比，如果輸了，不就鬧了一個大笑話嗎？算了，拼一把吧，反正輸了他也不會把我怎么樣。

　　曹旭堯同學很安靜，慢慢地拿出他最常用的鋼筆，靜靜地坐著，好像一種心不在焉的狀態(tài)，我想他可能覺得跟我比就是輕而易舉。剛好我可以利用他輕敵的想法巧妙取勝。

　　比賽開始了，我坐好，很快就入了狀態(tài)，可曹旭堯呢？他還是一副心不在焉的表情，一雙眼睛悠閑的看看書，看看本，但他的手也飛快地寫著。我也注意到了他的速度，也開始奮筆疾書，沉浸在自己的思想里，寫的時候就像聽著音樂，遇到簡單的字就像在聽優(yōu)美而緩慢的音樂，遇到難寫的字就像在聽搖滾音樂，給人一種興奮激動的感覺。就在這時曹旭堯開始發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫的快了許多，他已經(jīng)落了我一大節(jié)了，他也開始重視起我了，可這時已經(jīng)晚了，我只剩下最后一個字了，這時上課鈴響了，正巧我也寫完了。

　　這次我贏了，他是因為他的輕敵，這讓我險勝。通過這次比賽也讓我明白了高手有很多，不能輕敵自大。

我的拿手好戲作文11

　　說起我的拿手好戲，那當然就是認字識人了！

　　認字識人便是從四年級開始，我發(fā)現(xiàn)自己可以認出好多同學的字�！奥�(lián)系性格認，小靜很內(nèi)向，寫出來的字也很細小，又不失頓筆；聯(lián)系學習認，小磊成績優(yōu)異，自然清爽的字就是他的標志了�！蔽掖舐暟l(fā)表言論，引起同學們一陣疑惑。

　　“我不信�！毙」嚷犕晡业闹v述，抽出一張紙來，讓我辨認�！斑@個……一看，就是一個男生寫的，字跡端正，那是小天沒錯了！”我早就一目了然，只是故意繞個圈再說出來耍耍威風。講臺下一片又一片的掌聲響起。看到小天眼里閃著光，我得意地笑了。

　　“不可能？”小谷搔搔后腦勺，又給我一張。我仔細看了看，這么生硬，一定是模仿的吧？我正愁著，發(fā)現(xiàn)上面的墨跡，不禁笑出了聲�！吧岛鹾醯�，學我的'字為什么不用我的筆寫？小林同學？”林同學馬上意識到了錯誤。不好意思地擺擺手�！罢鎱柡Π�，不過我可沒有你這么有偵探頭腦�！庇质且魂圀@呼和贊許聲。我整個人都要飄了起來。認字這種東西看來很受大家歡迎呀。

　　第三張紙拿到手后。我仔細尋思了一遍，什么性別啊，什么性格啊，最終我覺得是她，“小雨的字”我毫不猶豫地報了上來。班里靜的連根針掉下來都能聽見，所有人的目光都聚集在我身上，“這是我的啊那只是小雨以前的字”雪兒不滿地盯著我。我只好苦笑兩聲�！罢J字大俠也會看錯的嘛。”同學又是一陣哄笑。小雨也笑得前俯后仰，十分鐘的課間也就這么過去了。

　　認字也是一門學問，看來我要好好研究研究。

我的拿手好戲作文12

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人的拿手好戲是彈鋼琴，有的人是唱歌，還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫畫。

　　我和畫畫是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫展,我被美麗的圖畫吸引了,于是我就想去學畫畫。我一回家就請求爸爸，讓我去上畫畫課，我首先學的是線描畫，老師說：線描畫中有四大塊：點、線、面、體。點動成線，線動成面，面動成體。

　　剛開始我不太明白，于是我就比葫蘆畫瓢，仿著別人畫，于是老師就批評了我說“你坐在這個地方，看到是側面啊！你卻畫成了正面,畫的是什么?重新畫,畫畫是一個鍛煉心靜的`事情，只有靜下心來,才能畫好�！�

　　終于經(jīng)過我每天的勤學苦練，終于把畫,畫的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢？

我的拿手好戲作文13

　　今天，媽媽給了我一個展示的機會，我要好好秀秀我的拿手好戲——做蛋包飯。

　　首先先將胡蘿卜和青瓜去皮，再把胡蘿卜、青瓜、火腿腸和肉丸切成一塊塊小正方形，再把玉米分成一粒一粒的。

　　做一份美味的蛋包飯，關鍵在于炒飯的過程。開火！熱鍋！油壺高高一舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，油直直的沖向鍋底。小火燒十秒鐘后，依次放入切好的胡蘿卜、玉米、青瓜、肉丸和火腿腸。我蕩起鍋，就那么晃一晃，家人們立刻像是奔馳的“汗血寶馬”一樣沖過來，聞那撲鼻的濃香，和那讓人垂涎三尺的香味。此刻的油計像是蹦跳的小精靈一樣在鍋里飛舞著。示范道路，我握住鍋底上下抖動翻炒著，右手的`鍋鏟也在不停的上下?lián)]舞，光影四處跳躍，藍色火焰往上一躥，火花紛飛，頓時身體哥哥在一旁，嘖嘖稱贊，直流口水。

　　出鍋了，最后放在煎好的煎餅上，最后，還要加一點番茄醬，每一滴都是美味��！蛋包飯終于做好了，我拿起筷子嘗了一口，心里美滋滋的，感覺比蛋包飯的味道還美味。

　　這次動手做菜，我感覺十分開心，也體會到了，只要敢于、肯于認真的去干某一件事，成功就會向你靠近。

我的拿手好戲作文14

　　每個人都有一樣自己的拿手好戲，有游泳，有打羽毛球，還有畫畫……而我的拿手好戲卻是“一平一仄譜寫成詩”的書法。

　　我已經(jīng)學習書法六年了，自然而然，書法成為了我的拿手好戲。

　　為什么說書法是我的拿手好戲呢？第一，我的臨摹能力可是超過常人的.。有一次老師新寫了一副篆書“世繼禮詩”的橫批大字。我心里癢抓抓的，偷偷拿了紙筆，在旁邊認真地臨摹著。之后，老師看見了我這幅“栩栩如生、惟妙惟肖”的杰作，不禁夸贊我。怎么樣，厲害嗎？

　　其次，就是我的書寫能力。古人云：“字須筆筆送到，到筆鋒收處，筆仍提直，方能送到�！笔前�，書法講究的是字體美，一筆一畫都要到位。握筆，姿勢都關系到這個字的外觀。我在老師的教誨下，獲得了許多獎項。書法，就是要從內(nèi)到外，一個細節(jié)都不能放過。怎么樣，厲害嗎？

　　最后，是我最擅長的鑒賞能力了。有一次，我和父母出外旅游，見酒店里的一個房間圍滿了人，我好奇便鉆進人群，走到最前面。原來，是一位叔叔在不斷地炫耀自己照的一幅“名”書法家的作品。這時，一位阿姨問：“這幅作品叫什么��？”叔叔有點兒急：“這個……這個嘛……叫《曹全碑》！”那位阿姨點點頭，不再說話。但我越想越不對，心想：《曹全碑》不是隸書嗎？可這明明是篆書啊！于是，我質問他：“叔叔，好奇怪哦。為什么這幅篆書的書法作品被你認為是隸書的《曹全碑》呢？”那個叔叔羞了臉，承認這是網(wǎng)圖。怎么樣，厲害嗎？

　　書法是我的拿手好戲，在戲內(nèi)我盡情享受它帶來的樂趣。在戲外，我時刻銘記著老師的教誨。這就是書法的巧妙之處！

我的拿手好戲作文15

　　一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢？噢，原來是在讀作文啊！說到寫作文可是我的拿手好戲，每次一到寫作文時我就熱血沸騰，胸有成竹。

　　還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹�；氐郊液螅�我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章，一邊想著運用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個小時的努力，我終于寫完了。寫完后，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進行修改，一心希望能得到同學和老師的夸贊。

　　第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的`，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費，特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。

　　又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了，得到了校長的認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會來當聽眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。

　　時間過得飛快，轉眼間就到了這一天�！跋旅嬗姓埻醪�奧同學朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學們的鼓勵下，我漸漸平靜下來走上講臺。起初，眼前一片黑暗，后來，一束燈光照著我。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭。

　　那一刻，我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠努力堅持下去，讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文！

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