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又見花開作文15篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的又見花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見花開作文1
生命，力量之大，我們無法想象。當(dāng)一個(gè)新事物來到這個(gè)世界，它汲取營養(yǎng)拼命綻放出生命之花。當(dāng)你時(shí)隔一年又見它綻放，心頭又是一番滋味吧。
——題記
又是一個(gè)盛夏，陽光似乎要灼傷人的皮膚，大地在太陽的炙烤下裂開了一層皮。枝頭的蟬兒似乎也禁不住炎熱，顯得十分聒噪。有了這撓人心緒的聲音，心就是再靜，也不禁心浮氣躁。整個(gè)世界就像是一個(gè)大火球，禁錮住人類的一切行動(dòng)。
這時(shí)，一縷細(xì)微的風(fēng)掠過我的`臉龐，空氣中似乎還夾雜著淡淡的花香。不對(duì)啊，家里的梔子花去年夏天就不開花了，大抵是受不住整日的暴曬，枯死了嗎？可此刻這花香，又是哪來的呢？帶著滿肚子的疑問，我走進(jìn)了院子里，打算一探究竟。
跨出門外的那一刻，看見滿樹潔白的梔子花我不禁愣住了。天吶，這棵樹不是早就結(jié)束生命了嗎？時(shí)隔一年之后，它竟然又奇跡般地復(fù)活了！那沉寂了一年、汲取了一年?duì)I養(yǎng)的梔子花樹，又重新綻放出屬于自我的青春年華。生命已逝，并不是從此銷聲匿跡，而是積淀力量，重整旗鼓，整裝待發(fā)。
也許我早已低估了生命的力量，可是梔子花樹這一壯舉已經(jīng)徹底震撼了我的心靈，讓我在生命的強(qiáng)大身影下變得十分渺��！
是啊，生命的力量確實(shí)令人驚嘆，它也許看似毫不起眼，但有一天必須會(huì)在你眼前大放異彩，震撼人心！
又見花開，又見生命之花綻放！
又見花開作文2
牢房昏暗的光明明滅滅，憔悴的男人頹廢地窩在草堆里，他死死咬住苦膽，苦澀的浸入他的雙唇，苦澀從舌頭漫入喉嚨，流淌在全身的每個(gè)角落，充斥每個(gè)細(xì)胞，通過窄窄的窗戶望出去，吳王大擺宴席的歌舞奏樂聲響徹整個(gè)皇宮，遠(yuǎn)處的燈紅酒綠，他一笑了之，可自己換來的卻是滿目瘡痍的國土，水深火熱的'人民，他不禁感傷，瞳孔被燭光映紅，似噴涌的熱血，而心卻在滴血，炙熱的淚水奪眶而出，“男兒有淚不輕彈”，亡國的痛，俘侮的恥，復(fù)國的恨，在心中交織著。
“哎！”他松口仰天長嘆�！坝谫庥谫饽稳艉巍钡臒o奈，多少個(gè)日日夜夜的奮斗，多少次挑燈夜讀的辛勞，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，如今都化為泡影，隨風(fēng)而逝。他想撒手不干，可那百姓怎么辦？他無意間望向墻角，他震驚地、癡迷地望著，是一朵盛開的野花。
野花拼命地開著，綻放著層層花瓣，花蕊嬌艷亭亭玉立，暗淡的光抹不去花的柔美，纖細(xì)的腰身充滿嫵媚，微微搖曳著，像似“沉魚落雁鳥驚喧，閉月羞花花愁顫”的豆蔻少女。
勾踐見此情此景，不禁點(diǎn)起內(nèi)心已如死灰的復(fù)國仇，讓那夢想似熊熊烈火般地燃燒起來，他知道，他還活著，夢想還活著。
再次咬住苦膽，臉孔似戰(zhàn)士般堅(jiān)定，堅(jiān)定著他的夢想“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
他終于站在高高的城樓，被他的臣子簇?fù)碇邮芩某济竦臍g呼與朝拜，他望向遠(yuǎn)方姹紫嫣紅的花海，它們譜寫出了春的樂章，渲染出夢想的畫卷。他內(nèi)心掠過一個(gè)清晰的、墻角野花盛開的影像。
又見花開，夢的綻放。
又見花開作文3
曾經(jīng)，在一地的落花里，我茫然若失，如今，又見花開，滿樹繁花里，我看見了我要守護(hù)的天堂�！}記
如果只是一時(shí)的沖動(dòng)，不會(huì)這么刻骨銘心，如果只是一時(shí)的好奇，不會(huì)這么念念不忘，如果只是一時(shí)的感傷，不會(huì)這么疼徹心扉。
如果還是那么的幼稚，不如呆呆地去成熟，如果還是那么的無知，不如悶悶地去學(xué)習(xí)，如果還是那么的癡狂，不如傻傻地去沉思。
真的那么難忘的`話，就不要忘記，擁有一份純真的記憶。
真的那么無奈的話，就不要勉強(qiáng)，保存一份珍貴的記憶。
是不是過去的，無論快樂或傷感，都可以在記憶里重現(xiàn)？
是不是夢想的，無論存在或蒙朧，都可以在記憶里勾畫？
有時(shí)候，不要去想太多的過去，記憶到底能代表著什么呢？
有時(shí)候，不要去想太多的將來，記憶到底能預(yù)示著什么呢？
等我明白了一切的一切，再去打拼我的明天，記憶，留給我的是什么呢？
等我失去了一切的一切，再去尋找我的昨天，記憶，帶給我的是什么呢？
抑或，一切并不是這樣的，而是……
我想擁有記憶，無論它是糟粕或是精華，是一個(gè)人或是兩個(gè)人。
我想擁有記憶，無論它是狹隘或是廣博，是一件事或是一堆事。
我不愿再積極去面對(duì)，只想把自己密封在記憶里，慢慢的看著天黑，看著天明，看著星起，看著星落。
我不愿再輕易去開口，只想把自己寄托在記憶中，慢慢的享受孤獨(dú)，享受過去，享受風(fēng)雨，享受雪冰。
我并不想成熟，只想擁有一顆稚嫩的心，在記憶里永遠(yuǎn)幼小。
我并不想學(xué)習(xí)，只想擁有一顆空白的心，在記憶里永遠(yuǎn)無知。
我并不想沉思，只想擁有一顆癡狂的心，在記憶里永遠(yuǎn)瘋狂。
我不要難忘，而要輕輕地淡忘，抹去記憶。
我不要無奈，而要默默地忍受，沉淀記憶。
……
無論是什么，我知道我心中的夢想，在那個(gè)天堂。
滿樹繁花里，我終見我一生的天堂，那個(gè)需我用我全部心血去守護(hù)的天堂。
又見花開作文4
我坐在燈前，打開窗戶，迎面撲來一陣幽香�？諝饫锼坪跤兄煜さ姆曳�，是茉莉，還是梔子？我一直弄不清楚，但是這種氣息非常熟悉，就像小時(shí)候街口那個(gè)賣早餐婆婆熬的粥，我不是每天早上都會(huì)去買，但每天路過街口時(shí)，嗅到那粥香，心里總會(huì)有一種莫名的感動(dòng)。
而我那被封存已久的童年記憶也如一扇鐵銹斑斑的大門被放出了一群五彩斑斕的蝴蝶。
外婆是一個(gè)極愛養(yǎng)花的人，為了養(yǎng)花，她竟連外公的菜園子都侵略了。為了這事，兩人總是吵架。但，外公無奈，最終也就只好隨她去了。菜園變花園后，里面百花盛開、萬紫千紅，似乎成了花的天堂。紅的如姑娘害羞的臉蛋，白的'如晶瑩剔透的雪珠，黃的如滿山燦爛的繡球……其中，最引人注目的還屬那純凈秀美的梔子花。它們像極了穿著白色連衣裙的清純少女。風(fēng)輕輕地拂過，梔子花搖動(dòng)著它們的裙擺。那迎面吹來的沁人心脾的花香，讓人在炎陽夏日時(shí)分，頓感明凈與清涼。那時(shí)候的我，最喜歡坐在梔子樹旁，聞那初夏的味道。
很多年后，當(dāng)我再次回到外婆家時(shí)，往日的熱鬧的花園也已不在，只留下那枯葉殘地，令人悲哀不已。但，正當(dāng)我起步離開時(shí)，不知從哪里飄來了一片梔子花瓣。我從地上撿起它，捧在手心，低頭聞去，還是那熟悉的味道，真好！一瞬間，我仿佛看見了我的童年。我自由自在地奔跑在這香氣彌漫的園子里。一切都是活潑的，一切都是自由的。我不會(huì)悲哀，不會(huì)失落，我不知道傷感為何物。我在這花香里，我嗅到了兒時(shí)的愉悅，我的心也變得悠悠蕩蕩了起來……
時(shí)光流逝，也許，有的東西變了，但也許也沒變。我依然見到了，不是嗎？
又見那年花開，真好！
又見花開作文5
無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
——題記
校園的角落種著一樹櫻花，春去冬來，無人問津。
春天，櫻花樹又開了。慢步踏去，粉紅的花朵緩緩落下，滿地的櫻花，隨著風(fēng)輕輕顫抖著，抬頭，藍(lán)得刺眼的天空淡了，甚至有些粉，很輕很輕。置身其中，如夢如幻�？墒沁@樣的美景又有誰欣賞呢？沒有人欣賞，也沒有人知道櫻花很美，當(dāng)然，也沒有人知道要畢業(yè)了�？粗锹溆⒗_紛的櫻花，我沉默了，不舍了。
幾位一年級(jí)的小學(xué)生向櫻花樹走來，許是沒見過，驚奇地睜大了眼睛望著眼前的櫻花，不住感嘆�？粗麄儾恢O世事的'表情，我承認(rèn)，我羨慕嫉妒了。靠在櫻花樹下，疲憊的閉上了眼睛，離畢業(yè)還有幾天呢？畢業(yè)后又何去何從？腦海里閃過一張張臉，有笑的也有哭的，不知道為什么，我想哭，卻哭不出來。一朵櫻花落在我頭上，有點(diǎn)癢，緊接著落到了肩上，手上，凝視著這朵櫻花，心酸的感覺涌了上來。
以前，每當(dāng)我被老師批評(píng)或者跟同學(xué)吵架，總會(huì)來到櫻花樹下，看著那飄揚(yáng)的櫻花，心慢慢平復(fù)。在櫻花樹下，我傷心過，無奈過，生氣過，可最后都被這滿樹爛漫的櫻花慢慢化為高興，因?yàn)�，這里總是給我莫名的熟悉感，而我，則愿意把自己的煩惱傾訴給櫻樹聽。這里，是我夢想的起源，記憶的結(jié)晶。
如果有一天，我傷心了，會(huì)有人安慰我嗎？如果有一天，我有煩惱了，會(huì)有人耐心傾聽嗎？如果有一天，我失敗了，會(huì)有人鼓勵(lì)我嗎？“沒有”，心里的那個(gè)聲音回答我�？粗祜w揚(yáng)的櫻花，我下定決心一定會(huì)珍惜最后的幾天！
又見櫻花開，我就要離開了，這樣的美景再也欣賞不到了，這樣的人和事再也體會(huì)不到了，我是多么依依不舍�。∠Ｍ詈髱滋�，能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，然后繼續(xù)慢點(diǎn)，就這樣永恒下去。
又見花開作文6
過去的一年里，有謝的花，也有開的花。
玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……
那明亮的一抹黃，讓單調(diào)的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對(duì)了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅(qū)逐，讓人恍若置身火熱的盛夏。
白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進(jìn)了空氣，把它渲染得像最美的'畫兒一樣。
夢幻般的郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見的蕊，長長的葉子差不多圍滿了整個(gè)根枝。本來單調(diào)的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……
花又開了，把過去的灰暗拋去，換來新的五彩繽紛�；ǘ浒压聠蔚男撵`熱鬧起來；把普通的生活變得有滋有味起來；把平靜的日子變得活躍起來……花又開了，如同優(yōu)美的音樂播放，平緩了一個(gè)心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽到，給予著最真的夢想；如同凌晨的陽光升起，為走在黑暗里的人點(diǎn)亮明光，綻放無限的希望……
日子一天天過去，我的每一個(gè)愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過去，還有迎春花開放；春天過去，還有荷花待放；夏天過去，還有秋菊開放；秋天過去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個(gè)生命，生命還在彼此感動(dòng)著生命。美麗的色彩，即使是無名的花苞也有綻放的一天……
花早已成為我們熟悉的過客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。
花，還在綻放……
又見花開作文7
窗外的花開得多么美好耀眼，可又有誰知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開花敗，才迎來今天這最燦爛的花朵！
——題記
我曾經(jīng)是個(gè)敢于發(fā)言，樂觀向上的女孩。每當(dāng)上課，尤其是小學(xué)時(shí)的語文課，不管會(huì)與不會(huì)，我總是把手舉得高高的，語文老師每次總笑著點(diǎn)我的名字。我總沐浴在老師慈愛溫柔的目光里。
可這一切自從一個(gè)新的老師來了之后都變了。我所敬愛的語文老師因病請假，來了一個(gè)嚴(yán)厲的老師來代替她。新來的.老師兇巴巴的，制定了一系列上課規(guī)矩。上課讓我們舉手時(shí)將手放好，問題一回答錯(cuò)，雖然從沒有罵過我們，可那嚴(yán)厲的目光好像一把劍。
我從此再?zèng)]回答過問題。
直到初中。初一時(shí)的語文老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時(shí)那個(gè)語文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時(shí)幽默生動(dòng)。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動(dòng)舉起過手。一次，上課時(shí)老師叫我起來回答問題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來，低著頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿溫柔的笑臉。我這時(shí)才終于鼓起了勇氣，用細(xì)小的聲音回答了老師提出的問題。也不知老師聽見了沒有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來。下課時(shí)，老師走到了我的身旁，鼓勵(lì)我，積極回答問題，錯(cuò)了也沒人笑話。
于是在一節(jié)安靜平常的語文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽光無私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽光卻又再次普照在我的身上，我覺得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會(huì)開得更漂亮！
又見花開，再一次看見自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開。
要相信自己是最美好的自己，永遠(yuǎn)要期待著自己的再一次綻放。
——后記
又見花開作文8
點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮夜晚前行的路。走在彎曲的小路上，明月當(dāng)空，梨花又開，不知此時(shí)的你是否想起了我。
那年我們還是天真的少年，夜晚我坐在小溪邊寫生，你不知何時(shí)來到了我的身旁，同樣也拿起了畫筆。風(fēng)吹著身旁潔白的梨花，傳來淡淡的清香。自幼喜愛梨花的我不禁起身，摘下一朵梨花別在耳后，就在這時(shí)你的畫筆在手中開始飛速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出沙沙的聲響，這聲響吸引了我，我走上前想要一探究竟，卻發(fā)現(xiàn)原來你畫的`是我，你察覺到了我在你身后，你轉(zhuǎn)過身沖著我燦爛的一笑，接著對(duì)我說：“看，梨樹下的你多美！”那時(shí)我，是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，在別人眼里我就一個(gè)怪人。我看見那幅畫覺得很生氣，因?yàn)槲易钣憛拕e人把我當(dāng)成素描中的雕像來臨摹，一氣之下我撕了你的畫。你先是一愣，然后對(duì)我說：“對(duì)不起，我不知道你不喜歡這樣，要不我站在這樹下做你的塑像，就算是當(dāng)做補(bǔ)償可好？”我愣愣的看著你，這是我生活了十年以來第一次有人我道歉。那一刻雖是夜晚但你就像是一縷陽光，溫暖了我冰冷的心房。
從那以后，我們變成了最好的朋友。在學(xué)習(xí)上你幫助我，在生活中你像個(gè)大哥哥一樣教我怎樣與人相處，在畫畫中我們互相取長補(bǔ)短。從那一刻我不再像以前那樣唯唯諾諾，變得開朗愛交朋友起來。在我十一歲生日那天，你沒有信守承諾來參加我的生日聚會(huì)，只是讓人給了我一個(gè)信封，并告訴我你不會(huì)在回來了，那一刻我淚如雨下。當(dāng)大家都走了之后我慢慢的打開信封，里面有一封信還有那張被我撕毀的畫，畫已經(jīng)被你細(xì)心地粘好了。
數(shù)年之后，我在整理書柜時(shí)再次看見了那幅畫，我?guī)е嫲鍘е愕哪欠媮淼轿覀兊谝淮我娒娴男∠＠婊ㄔ匍_，我依在，唯有你不知去向。看著那滿樹的梨花，我又想起了你，不知在遠(yuǎn)方的是否安好，不知此時(shí)你是否也想起了我呢？
又見花開作文9
三月，冬季未央，春意悄然而至。
她說，窗外的細(xì)雨叮嚀是在訴說著天使在人間的故事。
年輕的她，青澀的成熟。幼稚犯下的錯(cuò)。
那年夏天，艷陽高照。這樣溫暖的天氣卻不足以驅(qū)散心中的寒冷。一雙天真的眼睛滲透出她的堅(jiān)強(qiáng)和淡定，她的倔強(qiáng)脾氣。我明白或許她也流淚過、心碎過�？墒撬蟮牟⒉恢皇羌案�，她想把每件事做足滿分——至少接近完美。她不服輸，她像一只盤旋在云端的飄零燕，即使受了遍布全身的`傷，也從不曾絕望。
她最愛秋天，她說紛飛的落葉會(huì)把她帶入無限的遐想之中�？上н@個(gè)秋天，她完成不了充滿收獲的夢，漫天的金色蝴蝶把她困在遺憾和落寞之中。她承載了太多人的關(guān)注和期待，她累了。人非圣賢，孰能無過？
嚴(yán)冬不知不覺到來了，狂風(fēng)席卷大地。當(dāng)人們認(rèn)為這朵小花招架不住考驗(yàn)時(shí)，她挺過來了——盡管艱難。
當(dāng)她看到遠(yuǎn)方天邊那一抹橙色伴隨陽光普照大地時(shí)，她堅(jiān)信這是期望，她明白春天來了，有一個(gè)舞臺(tái)一向會(huì)等她回來。而那一片橙色海洋就是觀眾，無論她表演得是好是壞，令世人贊嘆或唾棄，他們會(huì)用同樣熱烈的掌聲喝彩。因?yàn)樗麄冊谝獾牟皇撬墓Τ擅停皇菫榱嗽谒箷r(shí)將她攙扶起來，繼續(xù)走今后更長的路。
他們想讓她明白她永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，一向要記得那曙光陪在身邊。
三月，期望之春，闊別已久的傲立枝頭。
晴天，新的起點(diǎn)。
褪去浮華，一切都能夠再重來。
又見花開作文10
又到春暖花開又是一年春暖花開。“天時(shí)人事日相催�！薄岸陵柹河謥怼焙L(fēng)和冬悄悄地走了。春，又悄悄地溜回來�？�！那桃花流水，那鶯歌燕舞，是生命的復(fù)始，或許是吧。是萬物的復(fù)蘇，或許是吧。
看！那無盡的春意，那涌動(dòng)的春潮，是為大地的宣言，或許是吧。是為萬物的承諾，或許是吧。春的到來，給予了世界生的喜悅和寧靜。清晨，一陣陣微風(fēng)習(xí)習(xí)的吹過，帶著一股淡淡的'月季花和桃花的幽香奔向遠(yuǎn)方……突然，天空中春雷滾滾。
第一滴雨“叮咚”地落了下來，隨后，第二滴、第三滴雨落了下來，后面的雨滴在不停地，爭先恐后地往下落。雨來了！甘甜的春雨；像蛛絲一樣輕；像針尖一樣細(xì)；像絲線一樣長，淅淅瀝瀝，是在歡笑，是在竊竊私語，還是在擁抱藍(lán)天，親吻大地，
或許都是吧，又或許不是……雨后天晴，太陽出來了，早晨的太陽，像牛車的轱轆一樣大像熔化的鐵汁一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗一樣的薄霧。這是多么美麗呀、多么壯觀的景色�。 盎ㄓ虚_時(shí)，定有落時(shí)�！�
春是美好的，春是快樂的，同時(shí)。也是短暫的，不過，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！贝禾炷菢拥木跋笠黄睒s，也是美好的，更是提醒我們要?jiǎng)趧?dòng)起來，勞動(dòng)是最光榮的，是令人敬佩的，更是讓我們學(xué)習(xí)的，一年之計(jì)在于春，讓我們好好地利用著這個(gè)短暫而美好的春天吧！
又見花開作文11
燕子的到來使小草懶懶的伸了伸腰，樹叢中在風(fēng)吹拂下，樹木都露出了嫩嫩的綠芽，悠閑的享受雨的沐浴。
三月的終點(diǎn)，三月的末梢，花的盛開總在不經(jīng)意間，宛若一夜花開，風(fēng)吹過的淡淡清香，風(fēng)飄來的片片花瓣，使我想起一種普通的植物，它與小麥、水稻等植物相依相伴，它的到來使田野別有一番風(fēng)韻，原本綠色的畫卷出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金黃色，這是上天不經(jīng)意間把它的光彩投下了田野。漸漸的，田野換上了一身新妝如陽光般燦爛，它像是初春到來的一抹清澈的陽光將自我的光輝灑向大地，為農(nóng)田著上新裝。
這簡單平凡的農(nóng)業(yè)之花為許多人的眼中帶來了喜悅的燦爛笑容，這種笑容并不是單單掛在臉上的，而是記在心里的。
若說紅色代表溫暖，因?yàn)樘柺且惠喖t日，它將溫暖灑向大地，并且火焰也是紅的，雄雄烈火，將溫暖帶給人類。
若說白色代表圣潔，那么潔白的.玉蘭就是最好的顯兆，并且云也是白的，白得那么干凈，看起來像是棉花糖，可卻怎樣樣都沒有那樣的甜。
每種顔色都有每種顔色的味道，每種色彩都有它的特色、它的經(jīng)典。可是油菜花的黃又代表什么吶？是燦爛散下的光輝，還是繽紛的笑容？
其實(shí)，班里也盛開了一枝油菜花，沒想到它的生命力這么頑強(qiáng)，竟隨處可見，一抹燦爛的黃色映入眼簾，這本來于一次交談。毛毛蟲和我說這個(gè)場景讓她想到了油菜花。我當(dāng)時(shí)沒反應(yīng)過來，說了一句LC花呀！之后才明白是油菜花，這讓我抓到了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓油菜與LC聯(lián)想起來，雖然性質(zhì)不太像，可是由于諧音，勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能夠理解，這樣當(dāng)黑板上出現(xiàn)兔子時(shí)，也好給于反攻嗎？
我聽說金燦燦的油菜花的花語是加油。似乎是由于它多籽的緣故，這個(gè)花語不如櫻花般浪漫、康乃磬般溫磬、睡蓮般平安、四葉草般幸運(yùn)。但卻激勵(lì)著人們要努力勞作。因?yàn)檫@樣才能更好的生活，鼓舞人們要好好加油，使田野更加燦爛，你看油菜花還在向我們招手呢！
又見花開作文12
夏去秋來，寒風(fēng)瑟瑟。深院梧桐，獨(dú)寂寞。
又到了周末，暖陽難得出來。母親就將一家的被子拿出來曬，我也無奈地被當(dāng)成苦工，幫著搬。
一到樓下，就看到角落有一抹黃色。我很好奇，踱步走去，只見那還有一位老奶奶帶著她的孫子在采摘菊花。那小男孩默默地蹲著，出神地望著地上。手上還拿著小木棍，時(shí)不時(shí)攪幾下。
我走到菊花叢面前，探頭觀察，可還未湊近，就有一股芳香襲入鼻中，黃色的小花在小巧的花蕊邊圍了一圈，纖細(xì)的枝干隨著寒風(fēng)搖曳。真怕那肆虐的`風(fēng)將它吹倒。那老人也看到了我，說：“小伙子，你也喜歡這野菊花嗎？”我敷衍似地點(diǎn)了點(diǎn)頭。按捺不住心中的好奇，我問道：“奶奶，你摘菊花干什么？”她笑了笑說：“摘下來給我孫子沖水喝。我聽別人說喝菊花茶可以止咳，我孫子這陣子就老咳嗽，就試試看�！�
我先是一怔，恍然大悟，想起來許多往事。
記得小時(shí)候，我也是老咳嗽，母親也不知道從哪里聽來的這個(gè)方法，就把老屋院中長出的野菊花一個(gè)一個(gè)摘下來，沖洗干凈后，在晾曬幾個(gè)星期后，和老冰糖一起泡給我喝，那時(shí)候還小，覺得又苦又澀，不喜歡喝，可母親還是逼著我喝掉。所以那時(shí)我總說母親是壞媽媽。現(xiàn)在想想，心中愧疚又感動(dòng)。
熟悉的聲音傳入耳朵，母親喊我回家了，我倉促地答應(yīng)了一句，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，剛走了一步，又回頭看了看——這時(shí)，那個(gè)小男孩站起來了，他望著我，我也望著他。他那清澈有神的眼睛，好像是一面鏡子，我看到了曾經(jīng)稚嫩的自己，曾經(jīng)濃郁的關(guān)愛。
那個(gè)小男孩微笑著和我告別，我也報(bào)之以微笑，之后徑直走向母親。
秋意濃重，暖陽怡人。又見野菊花開，真好。
又見花開作文13
操場，課間，只是匆忙的一瞥，那一抹紫，映入眼簾。哦，又是一個(gè)春了，又見紫藤花開。
那壓彎藤條的一串串紫藤花，是安靜溫柔又絢麗的紫色。紫水晶般的花簇垂在那里，似女孩嬌羞的臉龐�；ù亻g有半開的，也有全開的。淡淡的清香在木廊間游走、氤氳。那艷麗的紫，無聲地傳播著春的風(fēng)韻，將簡陋的木廊裝點(diǎn)得如夢似幻。那絲綢般質(zhì)地的花瓣，再停上一只五彩斑斕的蝴蝶，整個(gè)畫面似有道不盡的`唯美風(fēng)情。
風(fēng)，走過，那紫色的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，渲染了天空，渲染了大地。若是在這夢幻般的木廊中，放上一架古琴，再坐上一個(gè)窈窕淑女。悠悠琴聲伴隨著陣陣花雨，花瓣落在那女子的發(fā)間，額際，或是落在琴弦上，隨著纖纖玉手的撫弄而舞動(dòng)。花與人相襯，美好而和諧。想著想著，我的心仿佛也要融化在這木廊間了。在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨中，若是來一個(gè)輕盈的回旋，鳳尾裙輕輕飛揚(yáng)，一頭烏發(fā)再點(diǎn)上幾片紫色，任那風(fēng)吹散了唐風(fēng)，吹落了宋韻，只留下夢境般的紫。恰似美人嬌睡里，絳唇袖舞醉東風(fēng)。
我來到木廊間，花香染過了指尖。這一架子紫藤，在我剛?cè)雽W(xué)時(shí)就有了，她承載著我小學(xué)的記憶。每一朵花，仿佛是一個(gè)溫馨有趣的片段，陷入了那美好的回憶中。那一朵朵淺淺的紫藤，像極了少女矜持的笑容，開在我心靈的深處。呵，轉(zhuǎn)眼也快5年了，歲月荏苒，若白駒之過隙。
在一架子紫藤花下，我癡了，醉了。
又見花開作文14
經(jīng)歷坎坷，揮散血雨，成功的花兒正悄然開放。——題記
人們總說事事不如意，我對(duì)此特別有感觸。年少的我們，興趣廣泛，比如我吧，就特別愛唱歌，時(shí)不時(shí)的哼上兩句。
初三競選，新年詩會(huì)我天天和同學(xué)們準(zhǔn)備大顯身手，可是事事不如意啊，在比賽的前一天晚上，老師居然不讓我們表演了，多么可惜啊，只能說事事不如意了。
初三畢業(yè)以前，學(xué)校來了一位新校長，學(xué)校新規(guī)定：只要是在班級(jí)進(jìn)步最大的同學(xué)就有獎(jiǎng)學(xué)金的！我進(jìn)步確實(shí)挺大的連班主任都夸我，只可惜是進(jìn)步，第二！就這樣與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過�？烧媸菗]一揮手臂，不帶走一片云彩啊，最后啊什么也沒撈著。心情啊，唉！只能說是事事不如意啊！
處死了，戲曲小組有個(gè)比賽，因?yàn)槲覑鄢栌谑蔷瓦M(jìn)了戲曲小組。聽說這次比賽有證書，心里特別高興。于是我又盡自己最大的`努力，好好的表演，老師說我聲音小，我就努力大聲唱，說我動(dòng)作僵硬，我就每天的練啊，一直重復(fù)一直重復(fù)！忍者每天被改名字的心情終于到了比賽那天。呵呵，結(jié)果呢？結(jié)果是比賽的三十多個(gè)人，就我沒有證書！還找個(gè)理由說什么證書不夠，那也輪不到我啊，十四班的都有，讓我怎么說吧！
為什么世界上，有這么多的事事不如意？
我不服，我不服！
為什么大家能有好的結(jié)果而我不能？也許是我太容易自我滿足吧……我為什么那么容易自我滿足呢？總認(rèn)為盡了最大的努力。笨鳥先飛，對(duì)，我就是那只笨鳥，但我永遠(yuǎn)是飛的最晚的，最慢的一只。
漸漸的我明白了一個(gè)道理，想要做好并不難，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不氣餒。哪怕是跌倒了，也要爬起來。
就這樣，我漸漸的轉(zhuǎn)變。在唱歌競賽上我選上了，受到了老師的夸獎(jiǎng)，這都是因?yàn)槲业膱?jiān)持和努力。更是因?yàn)橐郧暗牟蝗缫�，磨煉出現(xiàn)在的我，不會(huì)輕言放棄，執(zhí)著的我/
征途漫漫，絕境攬勝，成功之花燦然開放！
又見花開作文15
每每聽到《怒放的生命》這首歌，我內(nèi)心都要為之震顫，我與母親的感情巧妙綻放在其間。
自小，作為家里的獨(dú)生子，我一向倍受全家人疼愛，是家人的寶貝，更是媽媽的驕傲，在母親的諄諄教導(dǎo)之下，我在學(xué)校里成績優(yōu)異，母親凡見人便總是要夸我一番，我也高興的不得了。
上了中學(xué)后，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)生活等各方面的壓力增大，學(xué)習(xí)成績越來越差，我心急如焚，母親卻對(duì)我如初，沒想到在之后的考試中節(jié)節(jié)失利，回到家又挨了母親罵，本來心中就不是滋味，這樣一來，我和母親，在我青春叛逆的敏感時(shí)期和我產(chǎn)生了隔閡，我們的關(guān)系瞬間惡化。
每一天早上媽媽都會(huì)做好早飯看我吃完然后騎車去上學(xué)，如今我早上竟沒了胃口，媽媽催我吃飯，我十分不情愿的吃了幾口，媽媽一下生起氣來，我也不知怎的.就和媽媽吵了起來，摔下碗筷就走人了。那天我十分悲痛，一向在懷念我們以往歡樂的生活：一家三口其樂融融得坐在電視機(jī)前吃飯的場景。我不禁流下了淚，那時(shí)候我的偏激已經(jīng)到了頂峰。
過了幾天，我沒有說什么，早上起床后拒絕吃飯甚至連母親看都沒看一眼就走了，留下了巨大的摔門聲，走到半路，發(fā)現(xiàn)飯卡忘帶了，又不得不回去拿，推開家門，令我驚訝的是母親正在哭，他看見我后急忙擦干眼淚，裝作若無其事的樣貌，可紅紅的雙眼騙不了我，我心中各種滋味一齊涌上心頭。
我再也忍不住哇哇大哭起來撲到了媽媽懷中，那承載著我們愛的花朵，又在我們心中綻放。
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