那次，我真尷尬作文4篇[精]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的那次，我真尷尬作文，希望能夠幫助到大家。

那次，我真尷尬作文1

　　人云“三思而后行�！彪m然常掛在嘴邊，我卻從未真正領(lǐng)會過它的含義。直到那一次我才對對它有了新的定義，才深深的領(lǐng)悟到這句話對我們的生活有著舉足輕重的意義。

　　那是一次大型的公開課，校里校外有不少老師聽課。教室后面坐滿了老師，黑壓壓的一片，不免給我造成了小小的心里壓力。我又偷偷的朝后面瞄了一眼，在眾人中竟然瞟到了以前教過我的張老師。我那小小的虛榮心不經(jīng)又膨脹了起來，為老班臉上“貼金”的時刻又來臨了。我立刻振奮精神，又慌忙地向四周望了望，還好，沒有人發(fā)現(xiàn)我的小九九。開始上課了，老師在講臺飽含激情的講著，我端端正正的坐著，認(rèn)認(rèn)真真的聽著。當(dāng)老師提出第一個問題時，我略加思索便高高的舉起了手，老師在人群中瀏覽著，當(dāng)她看到我是，便微微一笑示意由我來回答。我流利并完整地回答完后便坐下了。我看向后面老師們有些騷動，似乎都在竊竊私語著什么，我想要聽到些什么，卻終是徒勞，但看到了他們對我贊賞有加的`目光。我不禁心中竊喜，心滿意足地繼續(xù)聽課。我還沉浸在剛剛的喜悅中。當(dāng)老師再次提出的問題時，剛剛還熱火朝天的場面瞬時變得鴉雀無聲，我偷偷看向老師，她因?qū)擂蔚膱雒嬗行┙乖瓴话�。不行，我要幫幫老師，便再一次舉起了手，老師似乎看到了希望，微笑著讓我回答。當(dāng)我站起來準(zhǔn)備回答時我卻傻眼了，糟糕，老師剛剛提了什么問題，怎么絲毫沒有印象。要蹦出喉管的話卻不知道如何開口。教室里的空氣仿佛停止了流動，靜的連跟針掉下去的聲音都聽得見，時間在那一刻停止，所有人的目光都集中在我的身上……我的頭低的低低的，恨不得找個老鼠洞鉆進去，最終，老師打破了僵局，讓我坐下。我想泄了氣的皮球，呆呆的坐在板凳上。剩下的課堂里老師講了些什么分毫沒有灌進我的腦袋，我只是悻悻地當(dāng)了一節(jié)課木樁子。

　　下課后，老師讓我去辦公室，她心平氣和的對我說“怎么，吃虧了把，以后遇事要先思考清楚了再去行動，否則會栽跟頭的，知道了嗎？”她讓我回去了自己好好想想。

　　“思呀思”，因了這虛榮心的驅(qū)使讓我栽了大跟頭。在這漫漫人生路上我想我會將這句話重新定義，銘記于心。

那次，我真尷尬作文2

　　進入初中的第一次月考，我真尷尬。

　　語文考試考慮從我出生一直到現(xiàn)在考的最差的一次。38分就出現(xiàn)在我的答題卡上，這鮮紅的38讓我尷尬極了。因為我從小考語文都沒有這么差，雖然以前的語文不是這么差，但也有7、80分。而且我從小考的非常差的'英語。差到?jīng)]有滿過60分。但是它這次比語文高多了。

　　我這點分?jǐn)?shù)怎么好意思拿給我的爸爸、媽媽看��！我心神不寧地回到了家。我媽媽先問我英語考了多少分？我把我的英語考試的成績報了出來。結(jié)果被媽媽罵摻了。讓大家都知道我英語有多么的差了。

　　這使我更不敢把我的語文分?jǐn)?shù)給說出來。原本就是不好的英語說出來后就這么摻，那如果說出語文不就是自找麻煩、自找沒趣嗎？我想，只要媽媽她不問我語文的成績，那我就不把我語文成績給報出來。那時候在我想這些問題的時候，我媽媽又用電腦在哪里看連續(xù)劇。所以沒有問我的語文成績上面去。我的心不由自主地放下了一點下去。

　　一直到老師把我的語文月考的成績告訴我媽媽前，我對我語文月考的成績只字不提，我以為我媽媽忘記了我的語文月考的成績了，我的心實實在在的放下了，不由自主地心芳怒放。最后連我自己都忘了我自己語文月考的成績告訴我媽媽了。星期日晚上。媽媽回家時，那樣子是帶著十幾顆定時炸彈。非常暴躁，我和弟弟都怕踩到定時炸彈。

　　后來我媽媽打電話給我在回家路上的爸爸，因為我的老爸出門三個月一直到今天晚上才從山東那邊回到家里。我的老爸一回到家就對著我說了非常非常多的話。

　　那一次，我真尷尬。

那次，我真尷尬作文3

　　尷尬的事兒誰都能遇到，這不，前幾天我就遇到了這樣一件尷尬的事兒。那是上周三科學(xué)課的時候，老師讓我們寫課堂作業(yè)，寫著寫著，我的中性筆突然不出油了，我心想：這下可糟了，我就帶了這么一只筆呀，到時課堂作業(yè)寫不完又得挨老師罵了。我使足了勁甩了甩，可還是不出油。

　　于是我把筆尖放到嘴里吸，我憋足一口氣用力一吸，只覺得一股苦苦的味道流入了我的'口中。我用手一摸，那藍(lán)色的中性筆油就粘到了我的手上。我想：這下完了，肯定毀容了！我拿出紙巾趕緊擦，可誰知越擦越多。

　　這時，同桌瞪大了眼睛看著我，剛想說什么，我連忙對他使了一個眼色小聲說：“噓，別出聲，千萬別讓其他人知道�！笨僧�(dāng)我抬頭時還是讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了。教室里頓時爆發(fā)了一陣哄堂大笑，像個菜市場一樣。有的同學(xué)笑得直捂肚子；有的同學(xué)笑得直喊媽；還有的同學(xué)快鉆到桌子底下了。就連科學(xué)老師也被逗笑了。我的臉?biāo)查g紅了起來，就像火燙了似的，真恨不得找個地縫鉆進去，別提多尷尬了。老師讓我去水房漱口，可回來同學(xué)們又笑了起來。我一照鏡子，��！原來一張開嘴，就露出了被中性筆油染藍(lán)的牙齒，于是，我不得不再次去水房。

　　哎，這件事真是讓我尷尬極了。從那以后，我再也不會做這樣的傻事了。

那次，我真尷尬作文4

　　我從小到現(xiàn)在經(jīng)歷過很多尷尬的事情。不過，最尷尬的一次要屬英語口語比賽了。

　　五年級時，我參加了希望英語比賽。我好不容易闖過了初賽和復(fù)賽，再過決賽這一關(guān)，就能去北京參加總決賽了。原本我對這次比賽是比較有信心的。因為演講稿我在家中已背得很熟了。媽媽還把演講完評委可能要問的問題問了很多遍，直到我完全講熟了才罷休。第二天，我換好衣服就出發(fā)了。一路上，我還在心里默背演講稿以及問題的答案，確認(rèn)我自己已經(jīng)背熟了，我才放心。

　　到了比賽場地，我就坐在位置上，調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備上場。我做完自我介紹后，便開始背演講稿。我前面一半背得很流利，發(fā)音也很準(zhǔn)確。在背誦過程當(dāng)中，我用余光看了看臺下的中國評委以及外國評委，他們不時地點點頭，好像在表揚我背誦得很好。得到他們的鼓勵后，我更加有信心了。便聲情并茂地繼續(xù)背下去。哪知背到最后一段時，我竟然忘詞了！當(dāng)時，我真的很尷尬。我很著急，因為時間在一秒一秒地過去，而我只有1分30秒的時間演講。我在心里默默地想：加油啊，快點想，如果想不出來，前面的時間、精力包括成果都白費了呀！可是，我越是著急，就越想不出來。過了一會兒，臺下的家長們小聲議論起來，好像每一個字都在嘲笑我，不過，所謂的天無絕人之路就是這個道理吧。正當(dāng)我急得不知該怎么辦時，也許臺下有位好心人實在看不下去了，提醒了我一個單詞，才使得我想起來后面的內(nèi)容。

　　不過，做任何事都是要付出代價的'，雖然這位好心人的提醒使我拿到了87.5分這還不錯的分?jǐn)?shù)，但最終，我還是以0.5分之差不幸落榜。

　　這次的教訓(xùn)使我懂得了一些道理：在臺上不能太緊張，遇到錯誤和忘詞這類情況，不能煩躁和著急，要隨機應(yīng)變，才可能會成功。

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