榜樣15篇(經(jīng)典)
榜樣1
在我們學校里,有許多的老師和同學都是我的榜樣,但是我最佩服的是宿舍阿姨。我佩服她的原因是她非常勤勞,還有她很體貼我們同學。
在宿舍里,阿姨無微不至的照顧我們起居,幫我們拖地、洗衣服。如果我們衣服晾不整齊,她會一件一件重新取下來排整齊后再掛上去。經(jīng)過阿姨的整理,我們的衣服晾得整整齊齊,看著很舒服。難怪來參觀我們學校的客人說我們的內(nèi)務(wù)做得好,對我們豎大拇指呢。
到了吃飯的時候,我們還沒來餐廳,阿姨已經(jīng)幫我們打好粥、打好湯,我們到餐廳就可以開吃了。一個阿姨要負責兩個班的學生,多了不起啊。
中午,回到宿舍,阿姨會和我們說:“回來后要抓緊時間整理內(nèi)務(wù),要把自己的.衣服疊整齊,要記得刷牙洗臉。”她們就是我們的媽媽,細心地照顧著我們生活,難怪我們的校歌里唱著“我們的阿姨像媽媽”。我們睡覺了,阿姨們就在巡視,看誰的被子沒有蓋好,看誰的內(nèi)務(wù)沒有做好,她們都會幫我們一一蓋好,一一整理好。
當我把阿姨們怎樣對我們的事情說給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽準會對我們說:“是啊,東華的阿姨們是這樣的負責任,你們要好好表現(xiàn),才能對得起她們啊!
阿姨,您對我們真好,您是我們的榜樣,我一定好好表現(xiàn),讓您少為我們操心。
榜樣2
人的本性是不甘落后的。在生命的旅途中,我那一點一點的進步,都歸功于心目中的`榜樣。
人們常說父母是子女的第一 任 老師。在我的心中,媽媽始終是我思想上的導師、榜樣。媽媽是一位普通的小學語文教師,工作雖平凡,但她卻一絲不茍,每天晚上,媽媽都要改成批的作業(yè),有時沒作業(yè)改還為我們備課,督促我做作業(yè)。她顯得那樣偉大與崇高!我每天都在想:媽媽這樣辛苦工作,我還有什么理由不去好好學習呢?
如果說媽媽是我生活上的榜樣,那韓怡便是我學習上的榜樣。在一大群女生當中,她是驕子。她的成績是靠她的勤奮刻苦獲得的。當四周的同學的同學都在嬉笑談天時,她還在專心致志,沉浸在知識的海洋中。
一次,有道題解了好久也沒眉目,腦子里一片空白,只得去請教她。她并不是我想象中的神童的速度,而是像平時一樣,用手指輕輕推了推眼鏡,陷入了沉思……
清晨我剛進教室,“我做出來了!”轉(zhuǎn)頭一看,只見她沖我一笑,從書包里拿出一本簿子,上面寫滿了解題過程,畫了十幾個圖形。我驚訝地望著她,臉上堆滿了笑……
榜樣的力量是無窮的,在她們的感召下,我一年又一年地被評為“三好學生”。愿更多的人成為我榜樣,使有限的生命充滿陽光!
榜樣3
在簡單的生活中,我們有許多榜樣,例如:老師、同學、朋友、花草、樹木……而我的.好榜樣自然是我的同學施成威。
首先,施成威的學習很好。又一次,數(shù)學、語文、英語三門課程同天公布成績,先是語文:施成威第一名,李澤珉第二名,鮑勝凱第三名……然后是數(shù)學:施成威第一名,李澤珉第二名,董云燕第三名……最后是英語:陳婷第一名,施成威第二名,李澤珉第三名……這些成績足以證明他的實力了,著讓我甘拜下風,因為施成威太強大了。
其次,施成威作文寫得很好。記得那一次,施成威剛來,那個周末,老師布置了一篇作文,到星期一時老師把作文念了出來讓大家猜是誰寫得,大家都說是李澤珉,但老師微笑著搖了搖頭。我們又把目光轉(zhuǎn)向鮑勝凱,但也不是鮑勝凱,我們心中充滿著問號。老師見我們疑惑不解,就公布了答案:施成威!這時施成威才笑了起來,真是深藏不露啊!
最后,施成威還樂于助人。又一次我的筆忘帶了,正當我焦急時一支筆放在我桌上,我定睛一看,是施成威,我感激地望著他,竟忘記了說謝謝,過了好一會兒才說了句謝謝,他卻什么也沒說,知識拿出語文書讀了起來。
這就是我的好榜樣——施成威,他有許多好品質(zhì),今后我必須要好好向他學習。
榜樣4
一個大雪紛飛的夜晚,雪花把我的思緒牽走了。
呀!該睡覺了!我已凝固了的思維頓時活躍起來。迷迷糊糊的視線中,有個雪人在動;細一看,原來有個老爺爺在風雪中推著小三輪車!不過,老爺爺好像遇到了什么困難,我很想幫一把手,可是,外面這凜冽的寒風直逼我卷縮在家里。
不知不覺間,小路上多了一個人。她縮著身子,急急忙忙往回趕。當他越來越靠近老人時,我在想:這會不會像電影里那樣,連看都懶得看。但是,她的行為讓我驚呆了:她一句話也沒說,剛才那縮著的.身子立刻不畏寒風、暴雪,默默地幫老人把車推上去(原來老人是因為雪太大,推不動車),當她準備離開時,老人叫住了她:姑娘,謝謝你,我知道是你幫了我,要不然,這車子不可能這么容易就推上來的!姑娘點來點頭:沒事!老伯!舉手之勞!短短的幾個字,使我內(nèi)心久久不能平靜!姑娘的衣服臟了,還被割了一個洞,但她毫不介意,仍然瀟灑地走著。她走遠了,但是,風雪中的她,背影仍是那么清晰,形成了一道亮麗的風景線。驀然間,我感覺自己好渺小,屬于我的世界也好渺小,自己的心只能裝下我自己;而那位姑娘呢?他的心好大,裝下了所有人,甚至整個世界!
這場雪讓我的心變大了!現(xiàn)在,我好想再見到她!這位不知名的姑娘成了我心目中的榜樣,他的背影深深地烙在我的腦海里,心里。
榜樣5
榜樣的力量是無窮的,是值得我們學習的。
那天,和往常一樣,我背著沉重的書包走在上學路上,寒風無情地刮著我的臉,路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然,我看到路對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的臉頰被寒風吹得通紅,身著單薄破舊的衣衫,又短又薄的.褲子,老爺爺是位殘疾人,獨自一人坐在一個簡易而又破舊的輪椅上,艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕,我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時,一位身著黃色外套,牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去,奔向老爺爺,然后輕輕地扶起輪椅的把手,把老爺爺向前推去。我心中暗想:這位阿姨雖然穿著樸素,但有一顆善良的心啊。
過了馬路,老爺爺看看阿姨,豎起了大拇指,朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑,也滋潤了我的心靈,讓我感受到溫暖的氣息!路旁的行人看到這一幕,紛紛豎起大拇指,有人說:“姑娘,好樣的!”有人說:“姑娘,你真善良!”
這件事,讓我深深地感動了,阿姨的身影一下子無比高大,她是我今后學習的榜樣。
榜樣6
每天都會碰到很多人,發(fā)生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我,讓我知道榜樣的力量。
在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪,地上已經(jīng)結(jié)冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著,生怕摔倒?熳叩烬埲袑W時看到不遠的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說:“哈哈!看你們誰敢從我身上開過去,見到我還不乖乖繞道走!北M管來往的車輛開的很慢,可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時,看到走在我前面的兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說:“那來的石頭?在路上多不安全,來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去,這時迎面開來一輛車,嚇的我“小心”還沒喊出口,阿姨已經(jīng)站住了,車子也及時剎住。還好,還好。有驚無險!阿姨笑著說:“沒嚇著吧,我只是想把這石頭搬開!彼緳C也笑了:“沒事,謝謝您把這攔路虎給搬走!闭f著阿姨搬起石頭小心翼翼的`向路邊走來。
雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事,只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心,將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣7
在這個海里,有很多人值得學習,他們無處不在,讓我們感受他們的勇敢,善良和真誠,樂于助人,無私奉獻。讓我們再一次思考,如何做一個對社會有用的。
也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗,陽光充足,充滿了鮮花。哦,天氣太好了!我哭了。很快一會兒。云,雷和閃電,突然開始倒雨。是的,夏天可以有點壞,變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌,看到我周圍的一群人,我的母親和我也放開了。原來是下雨,滑下一個老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助,然后不是 誰大喊:不幫幫啊,小心她依靠你!是啊。也就是說,現(xiàn)在老人可以靠的最多!人群說話了,我媽媽和我伸出手,也慢慢收縮。我不知道我的心的味道。看看老人的無奈眼睛給我們,張張合著,我很傷心,但不敢?guī)椭。這時,穿著一件藍色的制服,戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高,身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋,它看起來像四十歲。我看到他微笑著伸出老人,老人會起來。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的`微笑。后來,老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失,我們把這些人包在你看我,我看到你,頭慢慢下來。
回家后,我的心情很沉重。工人不想要任何東西,不管什么,只是為了幫助老人,我擔心的是,最終是要走最基本的道德素質(zhì),而且讓我看到工人的決心去學習,以他的榜樣作為一個對社會有用的人。
榜樣8
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗的彷煌;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷茫。我的榜樣是城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
春天是那百花齊放,爭奇斗艷的季節(jié),一切是那么美好!當你在街頭游蕩的時候,有那“嘩嘩”的聲音為你伴奏。當你和自己的家人踏上旅程的時候,“嘩嘩”的聲音等你歸來。環(huán)衛(wèi)工人們啊,你是多么的無私,你會把那馬路交響曲送給大家!
夏天,驕陽似火,酷暑難當,可是,你依然不怕炎熱,像錄音機一樣“嘩嘩”地響著。夏天是人們出去游玩的季節(jié),所以,你們“嘩嘩”的聲音就更響了,但當有人亂扔垃圾時,你們的`臉上沒有一點點不高興,只是默默地扔進垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人們啊,你們的“嘩嘩”將伴隨著我的一生。
秋天,落葉歸根,涼風習習,早上透過那薄紗般的霧,你們的身影依稀可見。還是那“嘩嘩”,只不過那音樂時不時被的秋風打斷,環(huán)衛(wèi)工人們啊,你們溫和的大概就像這座城市一樣吧!
冬天,鵝毛大雪,冰凍三尺,可是那“嘩嘩”聲從來沒有停止過,而是越奏越響。環(huán)衛(wèi)工人們啊,請準許我贊美你們的堅持吧!
有人問:“榜樣是什么?”就讓我來告訴你們吧:“榜樣是風向標,可以帶我們正確前進;榜樣是催化劑,可以讓我們勇往直前。榜樣帶給我們的力量是無窮的!
榜樣9
步入初二的第一單元就講的紅軍,通過一篇篇的文章我知道了紅軍為了我們?nèi)嗣癫活櫼磺袪奚约骸?/p>
紅軍戰(zhàn)士一生奔波在長征的路上,他們勇于犧牲自己去救他人,紅軍戰(zhàn)士有些卻是與我們同樣大年紀的人卻被外國敵人無情的開槍打死了,但他們知道為了我們現(xiàn)在不顧一切的與敵人拼搏直到死亡,這是多么的令人敬佩啊。紅軍常年不能回家,只能在外面受著
每天可能死亡的風險,這是多么的令人匪夷所思?紅軍的故事,讓我們懂得了這樣一個道理,那就是一個人終歸
要死的,有些人一生就是過著吃喝玩樂的生活,而有些人則是用自己的一生去為國家做出很大的貢獻,把自己的生命給了國家,而自己卻不求回報,這是多么的偉大?現(xiàn)在我們雖然還是學生,可是我們要在學校里學習文化,將來為社會做出偉大的貢獻,用自己的'文化與社會做著事業(yè),用自己的文化去教育一代又一代的人,是啊,一個人的一生正如紅軍戰(zhàn)士一樣,要用自己的一生為國家做出偉大的事業(yè)。
紅軍精神,代代傳承。學習紅軍是我們的好榜樣。
榜樣10
在我記憶的海洋中,有許多事我都記不清了,但是有一個人,我永遠也忘不了,她就是我的同學——徐鑫藝。
她是我的好朋友,也經(jīng)常幫助我,記得有一次……
那是個春暖花開的季節(jié),我們上完體育課之后累得滿頭大汗,同學們都拿起水杯大口大口地喝水,我剛準備拿起水杯,卻發(fā)現(xiàn)水杯里沒有水,我著急了,心想:完了,一定是今天出門太急,忘記倒水了。這可怎么辦?我嘴快干得不行了。
這時,只見眼前突然出現(xiàn)了一瓶水,再一看,哦!原來是徐鑫藝把她的水杯放在了我桌上。徐鑫藝親切地說:“你怎么了?沒帶水嗎?”我點點頭,徐鑫藝又說:“我倒一點給你吧!”我說:“不,那樣的話你喝的水就不多了!
“沒事的!”徐鑫藝回答道。我只好拿出杯子,接過水,說了聲“謝謝!”可徐鑫藝已經(jīng)出去玩了,當我喝一口她給我的水,便感到一股暖意涌上心頭。
她不僅幫助我,她也會幫助別人。
記得那一次,快期末考試了。下課的時候,我正在和徐鑫藝談?wù)撛诩依飶土暤那闆r,突然,一個科代表走過,手上捧著一些本子,但一不小心跌倒了,徐鑫藝連忙把她扶起來,和我一起幫她整理好書本,放回她的`手中,那位科代表開心地說了聲:“謝謝你們!”然后繼續(xù)去送作業(yè)了。
雖然徐鑫藝已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,但我仍忘不了她,因為她樂于助人的品格,值得我學習。她是我的榜樣!
榜樣11
他是一個堂堂正正的學生,眉毛彎彎的,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),這人就是張昊宇。
記得有一次,老師讓他幫忙改我們班七十多份卷子,我們是好朋友,所以就在旁邊幫他改。他左手拿著一份我看過的卷子,右手拿著一枝紅筆,他用紅筆在每一行都畫著,連一個小數(shù)點和標點都不放過。我改卷子只是大概的'看一遍,就對他說:“不用這么認真,只要沒有明顯的錯誤和漏題就行了。”
看我的卷子改成那樣,就微微皺起了眉頭,我想:呀!出問題了,我改的難道不好嗎?張昊宇認真仔細的看了一會,嚴肅的對我說:“不行,改卷子要嚴格,不能像你說的那樣,只要沒有明顯的錯誤和漏題就行了,這可不行,這對別的孩子好嗎,現(xiàn)在你給他們打?qū)α,他們下一次還是錯,大考的時候又不是我們給改卷子,做這種題的時候,怎么辦呀,你說這不是害了他們嗎?”
我一聽慚愧的說:“我從來都沒有認真改過,聽你這么一說,我以后一定認真的改卷子,把卷子上的錯誤都改出來,讓同學們發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,慢慢的提高。”
張昊宇象得了世界冠軍一樣開心的對我說:“改了就好,我們在改卷子的時候,也可以把自己所學的知識再鞏固一遍,加深印象,就會記得更牢了,所以我們這樣改不僅是對別人負責,而且還對自己有好處!闭f完他又埋頭改起了卷子。
張昊宇這種對工作一絲不茍,認真負責的精神是我心中的榜樣。
榜樣12
小時候,媽媽常對我說,讀書,尤其是讀一本好書,可以讓你得以明凈如水,開闊視野,豐富閱歷,益于人生。當時懵懂的我尚無法完全理解媽媽的話,只能隱約體會到讀書會給我?guī)砗芏嗪锰,從此以后,圖書就變成了我生活中最好的朋友。
在上學和回家的途中,在伴著恬靜月色的`晚上,在每個周末和假期,都有圖書和我相伴。閱讀《 格林童話》的時候,我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中,與他們一同歡笑,一同悲傷。在讀到《唐詩三百首》中的“飛流之下三千尺,疑是銀河落九天”時,我又仿佛置身于風景如畫的廬山中,看見那揮灑自如的瀑布。當然我最喜歡讀的還是成語詞典,里面每個成語配有一個小故事,讀起來有意思極了!通過讀這本書我不但學習了成語,還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時,我知道應當“百折不撓”的做事情,要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國大作家托爾斯泰說:“書籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書籍,不斷豐富自己,不斷開拓視野,要做一個當之無愧的讀書小榜樣!
榜樣13
每個人都有值得別人學習的地方,我身邊的榜樣很多,但最值得我學習的就是鄭校長。
鄭校長最愛收藏書。聽老師說,進到他的辦公室,你看到最多的就是書,上至天文,下至地理,各種書籍應有盡有。不僅如此,他家里也藏有很多書,簡直就像一個小圖書館。鄭校長不僅愛藏書,更愛看書。每當他拿到一本好書,就會津津有味地看起來,有時一個上午都不出門,看完后還反復品讀思考。他常會把自己的思考及時和老師分享,讓老師把最好的教學方法應用到課堂上。鄭校長博學多才,他還會把看到的內(nèi)容學以致用,我們學校里的對聯(lián),都是鄭校長寫的,沒有抄襲過別人的對聯(lián)。鄭校長愛藏書,愛看書,也特別愛護自己的'書。他每看完一本書后,都會整齊地放回原地,雖然他每天都看書,但鄭校長的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了,不會及時收藏,更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習慣,我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。
以后,我一定會向鄭校長學習,作一個好讀書,讀好書的好孩子!
榜樣14
榜樣,有無窮的力量?可是有的時候榜樣只是榜樣,縱使榜樣再好,旗幟舉得再高,卻毫無用處。
今天下午的數(shù)學自習課上,張老師有事去開會,讓大家上自習。張老師叮囑過我,管不住就去八班找謝老師,有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上,小班長沒有說過一句話,可班里幾乎沒有人說話。我相信,如果我也認真坐在講桌上寫作業(yè),大家也一定會很安靜的。
上課鈴響了,可是同學們沒有一點要進教室的意思。我便使出“獅吼功”,把大家趕進了教室。當大家都進了教室后卻依舊亂糟糟的,我把作業(yè)放到講桌上,開始認真的寫起來。
無奈,我認真地想做好榜樣,可下面同學還在肆無忌憚的說著話。不斷的有同學走過來走過去,跑上來問我作業(yè)是什么。我沒有回答,他們又來回躥著,問其他人。在被問了幾次后,我迫不得已地站起身,把作業(yè)寫到了黑板上。但身后的同學們還是在嘰嘰喳喳的說話。
突然,“你們玩的.挺開心!”一個聲音在門后悠悠的說道。無需仔細判斷,那個人也沒有認真的說話,我還是不假思索的想到:“張老師來了!”是的,為什么總是這樣?我想當個好榜樣的時候,卻以一場鬧劇收場呢?
榜樣的力量很大,卻很難當好榜樣,不知什么時候我才能成為一個好榜樣,被大家認可,跟同學一起進步。
榜樣15
“榜樣的力量是無窮的”。雖說我不知道這句話是誰說的,但誰敢說不是呢?在我的記憶中,電視中的榜樣倒是不少,可沒一個被我承認。讓我第一個承認的,是一位大叔,他個子很高,一字眉很醒目。
當時是在公交車上,我坐在窗邊望著窗外的景色。車在萬通源停了一下,上來了一對老夫婦,他們站不穩(wěn),上了車還差點摔倒。這時,那位大叔“刷”地一下站起身讓了座?墒沁差一個座,他很著急,目光在車中“掃描”著。接著,他喊到:“有誰給讓讓座?”可是人們都無動于衷。我的心“咯噔”一下,不明白這個大叔與老人無親無故,卻為何這樣做。
“有誰給讓讓座!”語氣中有點兒懇求的意思。再也坐不住的我站了起來,連我自個兒都不知道在干什么。也許是感動吧,在這樣的情況下,我讓了座。有許多人詫異地看著我。大叔閃出了贊許的目光,老人則露出了和藹的`笑容。拍拍腿說:“孩子,來,坐奶奶腿上!”我遲疑了,可老人卻二話不說,將我抱在懷里。我的心暖暖的,車廂靜極了,人們都看著這一幕。
感謝這位大叔,他是我的榜樣,是他讓我懂得了讓座。也讓許多老人和殘疾人能“坐”車了。
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