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不愉快的一天作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的不愉快的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
不愉快的一天作文1
今天，媽媽告訴我去買雞回來養(yǎng)，我一聽，快樂得直叫“wowo”。于是，我興奮地在去買雞的路上沒完沒了地問這問那；“買一只公雞和母雞，我想殺公雞，因為公雞不生蛋，母雞才生蛋，我想要小雞�！毙∫虌尡晃页车没桀^轉(zhuǎn)向，說：“呂翰石是廢話大王，像毛超�！薄澳悄憔褪枪荛e事大王！”說著，我和小姨媽不知不覺地進(jìn)了菜場。我們先經(jīng)過賣魚的地方，除了魚，還有青蛙、烏龜、黃蟮等，影子姐姐最喜歡烏龜，她說：“你怎么要買雞，不買烏龜。它多好看！”“媽媽說烏龜不好養(yǎng)！”
很快，我們來到了賣雞場，媽媽買了一只公雞和一只母雞，這時，我看見了小白鴨，好可愛，它們擠來擠去，好像在說：“不要吃我！”媽媽說：“翰石走了！”我悶悶不樂地走了。
坐在車上，雞不停地掙扎，我對它說：“雞雞，乖乖，我們不是殺你，而是養(yǎng)你，乖乖……”突然，雞把裝它的.袋子抓破了，爸爸又在嘆氣：“雞養(yǎng)得成嗎？”小姨媽只好牢牢地拿著雞。
“起床了！”“爸爸媽媽呢？”“去買車票了！”小姨媽給我穿完衣服，爸爸媽媽就回來了，我就跑下樓，去看看雞。想不到雞子已經(jīng)病了，我養(yǎng)了稀飯給它，不吃；又喂干飯，不吃。八點，雞昏昏大睡，睡了六個小時之后，我用樹枝來動它眼皮，可它一動不動。下午三點左右，爸爸拿著鋒利的刀割了脖子一下，雞長都沒掙扎，就死去了。
爸爸指著雞皮說：“不能吃了，雞肉變色了�！�
今天真不愉快……
不愉快的一天作文2
今天可真不愉快呀！
哪天晚上，我在家看電視。我媽媽給弟弟喂完飯，就和他下去玩。我正閑無聊，去上洗手間的時后�？匆妺寢尩姆块T沒關(guān)，里面可是有我最愛的電腦��！二話不說，我立刻沖上前去開電腦。想都沒想后果。我馬上打開我最愛玩的游戲《賽爾號》正玩的高興時，才發(fā)現(xiàn)我是在偷偷玩，我想：反正以經(jīng)玩了。不如我再玩下去，不過要先做點掩飾。不然媽媽一回來，看見我在玩電腦一定會罵我的。我苦思冥想，決定把衛(wèi)生間燈打開，等媽媽一回來我就飛速關(guān)點腦。跑去衛(wèi)生間假裝在洗澡，我對著個記劃非常滿意。就安心的玩電腦了。過了差不多一小時，響起了開門聲。我飛速關(guān)電腦。跑去洗手間假裝洗澡，哈哈！這個計劃非常成功。媽媽一回來看見我在洗澡，起了疑心。馬上跑去摸了摸電腦，還熱著。馬上跑來我這打罵：“你是不是又偷玩電腦了，好你背著我偷偷玩電腦。明天你別想玩了。”我一聽，不好意思起來。知到了我的錯誤，決心要改正。我洗完澡后，寫了份保證書。保證我以后絕不在媽媽出去時偷偷玩電腦。我給媽媽看，可媽媽不領(lǐng)情。大聲說：“不用來求我了，我說道做到。誰叫你偷偷玩點腦�！蔽乙宦犘乃崃�，我最受不住別人不答應(yīng)我的'請求，我哭了起來。我以經(jīng)絕心改正我，為什么沒人知到我的絕心呢？我真的以經(jīng)絕心改正了。都怪這個電腦，如果沒了這臺電腦。我就不用這樣。我恨電腦！
今天真不愉快呀！
不愉快的一天作文3
記得那是去年過年的時候，家里的很多親戚都聚到了一起吃飯，大家吃完飯以后，大人們坐在飯桌旁邊聊聊天，或者在電視機前看會兒春節(jié)特別節(jié)目，我們這些小孩子們就在滿屋子的瘋跑著打鬧，一派其樂融融的場面。
玩兒了一會兒以后，小表妹不知怎么的發(fā)現(xiàn)我了我藏在床底下的一輛小汽車，然后就自己拿出來玩了，并且想要在回家的時候帶回去。但是我卻不愿意了，這明明是我的好朋友送給我的我最喜歡的'一個生日禮物，怎么能夠說送給她就送給她呢。我一個箭步上去，絲毫沒有退縮的意思，一把將我的小汽車奪了回來。
小表妹好像被我的舉動嚇到了，她愣了愣，然后就坐在地上嚎啕大哭起來，驚天動地，很快就把另外房間里的大人們給吸引了過來。大家后來知道這只是我的小孩子之間爭搶玩具而已都松了一口氣，媽媽站出來說：“你這個當(dāng)哥哥的就要有一個當(dāng)哥哥的樣子，怎么能和妹妹搶玩具呢!妹妹喜歡這個小汽車的話就送給她好了�！蔽衣犃诵睦锖懿粯芬�，對媽媽嚷道：“這是我最心愛的玩具，我才不要送給他她!”眼看著我也要哭起來的時候，爸爸就出來打圓場了，爸爸說：“既然妹妹也喜歡這個小汽車，那你就送給他好了，爸爸再給你買一個一模一樣的，你看這樣行嗎?”聽了爸爸的話，我的情緒才慢慢的平復(fù)下來，爸爸點了點頭，同意了這個方案。
這一天是我過得最不愉快的一天了，憑什么我的東西就要無私的送給別人?難道大人們不知道先征求我的意見嗎?媽媽的行為真的令我特別的傷心。
不愉快的一天作文4
今天是星期五，本來是我們非常高興的一天，可是我們班卻發(fā)生了一件很不愉快的事情。
事情是這樣的：下午第二節(jié)課是歐陽老師的課。當(dāng)老師走到教室門口時，順眼看看門上的`計分表，然后皺著眉頭大聲地沖著同學(xué)們問：今天宿舍為什么會扣分呢？同學(xué)們聽了都覺得很奇怪，大家你看著我，我看著你，四處尋找答案。我心里想：今天中午我沒睡著，會不會是我扣的分呢？但我沒說話，值日生也沒來找過我，不應(yīng)該是我扣的分。經(jīng)過分析，午休是歐陽老師看的，當(dāng)時并沒有什么特殊情況，最后，老師確定，不可能是本班的宿舍被扣分。于是，老師氣沖沖地說：在綜合宿舍午休的同學(xué)站起來。全班同學(xué)把目光都注視著站起來的同學(xué)，此時，教室里鴉雀無聲，靜得有點可怕。在綜合宿舍午休的同學(xué)一個個交代情況。小瑩同學(xué)為自己辯解：因為我們想呼吸新鮮空氣，就叫四8班的同學(xué)打開窗戶�？墒撬�8班的同學(xué)好像故意跟我們作對似的，偏偏就不給我們打開窗戶。老師就這樣扣了我們班的分。歐陽老師聽了，望著我們沉默不語。半晌，老師迅速拿起粉筆布置作業(yè)。我們也不敢作聲，埋頭抄作業(yè)。我定睛一看，第一項作業(yè)是周記：發(fā)生在班級里的一件事。我覺得歐陽老師布置的這項作業(yè)就是想讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)吸取教訓(xùn)。
我們班被扣分了，大家心里都很難過。
不愉快的一天作文5
放學(xué)以后，我和平常一樣回家，我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完后開始做語文作業(yè)，第一項是默寫，我把語文書扔給奶奶說：“奶奶，把第1、2、3、11、22課的生字在課文里組成的詞語報給我聽�！眲傉f完媽媽就來到了房門口，奶奶說：“寶寶，讓媽媽給你默寫，默寫條件再和媽媽說一遍�！边@時我的`心情就莫名其妙的不好了，我只能勉強的和媽媽重新說了一遍，因為我不喜歡說第二遍。開始默的時候媽媽老是不默課文里的詞語，我的心情就更壞了。
到了吃飯的時候我已經(jīng)做到了第三項作業(yè)了，這個作業(yè)就像沒有盡頭似的，怎么也做不完，我開始不耐煩起來了，這時媽媽說：“寶寶，吃飯了�！笨墒俏揖蛯寢屗Ｐ宰恿�，對媽媽說：“我不吃了，我要寫作業(yè)�！卑职�、媽媽、爺爺和奶奶都在吃飯，而我卻在房間里安靜的寫作業(yè)。吃完飯，媽媽就拿了兩個紅蘋果，把它們切成一塊一塊的，然后又用牙簽插在了上面，給我拿了過來，我吃了幾小塊，這時，我的心情才變得好點，吃完后，我就想，我今天真不應(yīng)該對媽媽耍小性子呀！我應(yīng)該反思。
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