我的同桌作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同桌作文1

　　我的同桌是個(gè)快樂男孩，而我是個(gè)冷漠女孩。

　　我的學(xué)習(xí)特別好，可是不夠自信，我的同桌老是逗我笑，可我總是白他一眼。有一次，我看見他正在跟一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的'男孩悄悄說話，他說：“小天使，我知道我是一個(gè)快樂男孩，但我的同桌卻是個(gè)冷漠女孩，我希望她能變得快樂一點(diǎn)，你能幫我嗎？”我聽到了這句話很感動(dòng)，但我卻笑不出來(lái)，后來(lái)我聽到小天使說：“我可以幫忙，明天你們班會(huì)來(lái)一個(gè)新生，那就是我，我會(huì)讓老師開一次委員選拔會(huì)的，放心�！闭f完小天使就不見了。

　　到了第二節(jié)課，老師突然宣布說：“明天要來(lái)一位新生，那我們這次的選拔委員也一起舉行好了�！蔽乙宦�，心里有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)糾結(jié)，但我又不想讓我同桌失望，沒辦法，我還是決定去參加了。

　　到了第二天，俞老師果然帶著一名小男孩來(lái)了說：“這是我們的新同學(xué)�！蔽蚁耄哼@應(yīng)該是小天使吧，太神奇了！

　　沒過一會(huì)，選拔正式開始了，我以為前面的同學(xué)會(huì)很慢，可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌，他一臉期待，就這樣我大聲地演講起來(lái)，最后結(jié)果出來(lái)了，我被選上了，同學(xué)們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。

　　同桌，你給予我快樂，鼓勵(lì)我自信，你是我一生最好的老師！

我的同桌作文2

　　我的同桌是一個(gè)美麗又活潑的女孩，她雖然很內(nèi)向，但我還是非常喜歡和她玩。

　　她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)她會(huì)披著頭發(fā)，有時(shí)她會(huì)扎馬尾辮。她的.眼睛很明亮，仿佛會(huì)說話。她還有高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。對(duì)了，我告訴你們一個(gè)小秘密，她特別愛穿裙子，春天她穿長(zhǎng)裙，夏天她穿短裙，秋天穿棉裙，冬天還是穿裙子，真是個(gè)愛美的小女孩��！

　　她的愛好也非常廣泛，如：唱歌、跳舞、畫畫、寫字……都是她的拿手好戲。

　　說到這里，我就給你們講個(gè)故事：有一次，我忘記帶鋼筆，我非常著急，在我非常沮喪的時(shí)候，她看出了我的心思，于是，她就把鋼筆借給了我，我非常感動(dòng)。你們看，我的同桌是不是還喜歡助人為樂呀？

　　這就是我的同桌，你們喜歡嗎？

我的同桌作文3

　　誰(shuí)沒有幾個(gè)朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我換了不少于三個(gè)同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……

　　王胖子，原名王梓翰。他是個(gè)胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰(shuí)和他開玩笑，他都一笑了之，從來(lái)不計(jì)較。

　　他笑起來(lái)特別好玩，臉頰的.肉都擠成了一團(tuán)，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小�？伤�的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識(shí)；那他的腦子就是一塊智能U盤，里面什么知識(shí)都有。

　　俗話說：熟讀《唐詩(shī)三百首》，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。哎，你可別說，他就會(huì)作詩(shī)，不過是用古人的詩(shī)句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩(shī)，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔。”雖然有點(diǎn)好笑，但著實(shí)寫的不錯(cuò)，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來(lái)。周圍的同學(xué)們都叫他“李白再世——王白”。

　　他還寫得一手好字。只要拿起筆來(lái)，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當(dāng)然沒有這么夸張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上“書圣”了，老師經(jīng)常拿他的作業(yè)做示范呢！

　　他不但多才多藝，寫的一手好字，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，四年級(jí)期末考試，還比賽過，看誰(shuí)的總分高，誰(shuí)就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。

　　今年，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長(zhǎng)存。

　　這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？

我的同桌作文4

　　最近，我新?lián)Q了同桌，她叫蔣羽穎，成績(jī)?cè)诎嗌鲜琴�佼者可她十分愛捉弄人。我和她的那些�?jīng)歷讓人哭笑不得。

　　只幾天，老師布置了背書任務(wù)，她是組長(zhǎng)，動(dòng)不動(dòng)就要出去幫組員背書，可她又坐在里面，所以我時(shí)常要為她：“讓路”。有一天，我被完書在津津有味的看課外書，她想往常一樣拱供我，我便萬(wàn)一旁一站�？伤�又說：“我又沒有要干嗎”。我氣急敗壞，可一想好男不跟女斗，便忍氣吞聲�？晌覄傄蛔�下，她又笑著說：“讓我出去�！蔽一鹈叭�丈，氣勢(shì)洶洶，剛想發(fā)威，她就逃之夭夭了。

　　還有一天，我一不小心把手放到她桌子上了，她滿腔怒火的.教育了我一頓。我見她發(fā)怒了，連忙賠禮道歉�？刹灰粫�(huì)，手又情不自禁的放到她位子上了，她便打算給我點(diǎn)顏色瞧瞧。她見我和她桌子見有一條縫，而我的手真好在縫上，她便想把桌子使勁一推，夾到我的肉。等我要發(fā)威的時(shí)候她也可以說是為了把桌子對(duì)齊，多狠心的女人啊�？蛇@一切都不知不覺的被我發(fā)現(xiàn)了，我就將計(jì)就計(jì)。這是，她路出邪惡的笑臉。把桌子向我這一擠，就在這時(shí)我將手一提。他一見不成功，臉都?xì)饩G了，我見了哈哈大笑。

　　我和我的同桌天天都有這好玩的事。

我的同桌作文5

　　新學(xué)期來(lái)臨，我的同桌已轉(zhuǎn)走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調(diào)在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條，她有一張好看的瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會(huì)說話的櫻桃小嘴。她的手指修長(zhǎng)，整個(gè)人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型，頭上常梳著馬尾辮，走起路來(lái)蹦蹦跳跳，馬尾辮就在她腦后甩來(lái)甩去，像一個(gè)活動(dòng)的精靈。 羅雯她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，尤其是語(yǔ)文，次次拿高分。

　　我的分?jǐn)?shù)比她低時(shí)，她就用嬌氣的童聲說：“怎么樣，我的分?jǐn)?shù)又比你高！”這時(shí)，我只得苦笑。 一次，我的`語(yǔ)文考得很差，拿到卷子后，情緒一落千丈。不說也不笑，兩眼直盯著前方，一動(dòng)不動(dòng)。羅雯見到我這個(gè)樣子，又瞧了瞧卷子上的分?jǐn)?shù)，她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說：“陸宇喆哭了，陸宇喆哭了，哈哈哈……！”就這樣，我又被從憂傷的邊緣上拉了回來(lái)。我又氣又惱，哭笑不得。 還有一次，羅雯讓我看出了她的大方。那天，我忘記帶電影費(fèi)了，老師一定會(huì)把我大罵一頓。怎么辦？我像只熱鍋上的螞蟻，坐立不安。心想讓媽媽送錢過來(lái)那是不可能了。

　　我有點(diǎn)絕望，就大喊了一聲：“蒼天啊！我的電影費(fèi)��！” “怎么了？”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費(fèi)�！蔽覈@道。 “我借你！” “真的！”我被她這話一語(yǔ)驚醒，有希望了！我高興極了，簡(jiǎn)真就是心花怒放！ “不過要還給我喲！”她邊掏錢邊說。 “好，好，好！”我狂點(diǎn)頭，一邊接過錢。 “不還錢，你就小心點(diǎn)了�！� “好好！” …… 看！這就是我的同桌！活潑可愛助人為樂的羅雯。

我的同桌作文6

　　我的同桌是陳開陽(yáng)，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是——助人為樂，因幫助他人，而感到快樂。其次，是善于觀察。

　　就說那一次吧，只聽教室里傳來(lái)一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來(lái)，是后面的同學(xué)玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的小公民們也咕嚕嚕地接二連三地跑了出來(lái)，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準(zhǔn)備彎下腰來(lái)，去把頑皮的`公民們都撿起來(lái)。正在這時(shí)，陳開陽(yáng)走了過來(lái)，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來(lái)這些小公民們，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來(lái)。很快，這些調(diào)皮的小城民們又重新回到了自己的家園——鉛筆盒。小公民們都撿起來(lái)了，我們同時(shí)抬起了頭，我誠(chéng)心地說道：謝謝你！他笑了笑：不客氣，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這才是友誼！我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學(xué)課上，王老師叫我們?nèi)ビ^察蝸牛，他立刻就來(lái)了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時(shí)，他就把以前自已觀察到的細(xì)節(jié)滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時(shí)候他也積極發(fā)言，把剛剛觀察到的內(nèi)容也口若懸河地說出來(lái)。

　　看這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂，而且善于觀察的同桌！

我的同桌作文7

　　不知不覺，已經(jīng)開學(xué)三周了，而午休也是最尋常的了。

　　那天，鈴聲過后，同學(xué)們便趴在桌子上，閉上眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我頭枕枕頭，閉著眼，蓋著被子，在安靜而又和諧的氣氛中逐漸睡熟。突然，一陣聲音將我從夢(mèng)里強(qiáng)拽回到現(xiàn)實(shí)中。我皺了眉頭，聳了聳肩膀，換了個(gè)姿勢(shì)。準(zhǔn)備再次睡覺�？赡锹曇魠s從未間斷，一直在我耳邊回響。

　　我抬起頭，睜開眼，尋找著發(fā)出聲音的地方。我的目光漸漸落到同桌身上。只見他抱著枕頭，閉著雙眼。微微較黑的臉上漾著一抹淡淡的微笑。嘴微微張開，發(fā)出一陣陣此起彼伏的聲音。對(duì)，就是不高不低的呼嚕聲。

　　他沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，不由自主地打起呼嚕，聲音忽高忽低。我相信，在他四周的人，只要沒有睡著，便一定聽到了吧。

　　突然間，呼嚕聲戛然而止。我愣了愣，望向他，而隨即，他只是清了清嗓子，動(dòng)了動(dòng)身子，舔舔嘴唇，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭。呼嚕聲便又一陣陣地響起，那聲音跌宕起伏，高低交錯(cuò)，在四周飄散著，回蕩著。

　　聽著他那呼嚕聲，我不覺的勾起了嘴唇，而周圍的同學(xué)也轉(zhuǎn)了頭看向了他，手捂著嘴，笑著，臉上都蕩漾著一種喜悅之情。

　　終于，悅耳的鈴聲響起，當(dāng)同學(xué)將最后的燈打開時(shí)，教師忽的一下亮了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍在了他的.身邊，七嘴八舌的說著。他一下驚醒了，摸摸腦袋，不知道大家都在談?wù)撔┦裁�。�?dāng)他知道自己在睡覺時(shí)發(fā)出呼嚕聲時(shí)，他尷尬地笑了笑。這時(shí)，連剛進(jìn)來(lái)的老師，嘴邊也掛著一抹微笑。

　　這就是他，我初中的第一個(gè)同桌，一個(gè)帶給別人快樂的男孩！

我的同桌作文8

　　我的同桌韓蕭宇是個(gè)守信用的同學(xué)，他無(wú)論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學(xué)們都樂意借東西給他。

　　就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個(gè)星期，我答應(yīng)了。在這兩個(gè)星期里的星期一至星期五，他都拿回學(xué)校看，我只要看見他就生怕他弄濕頁(yè)面、撕壞書角。就這樣，我懷著緊張的`心情呆到了還書的日子，我一回到學(xué)校，他就迎著我大步流星地走過來(lái)，把書還給我，驕傲地說：“諾，你自己看看有沒有弄壞�！蔽揖o張的翻呀翻，驚訝地發(fā)現(xiàn)書本不僅沒有一絲損壞，反而干凈了許多。他說：“不錯(cuò)吧，干凈的功勞歸功在我身上呢!”原來(lái)，他花了一晚上的時(shí)間弄的，我開心極了：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》�！闭f完遞給了他一本書。他也開玩笑道：“哎呀，你太好了!”我說：“我只是想讓你幫我清潔書罷了!”說完，我倆笑了。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)守信用的同學(xué)。

我的同桌作文9

　　在這個(gè)即將離別的六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友，其中讓我印象深刻的就是我的同桌――陳浩慶。

　　他有一雙靈敏的小眼睛，但是眼睫毛很長(zhǎng)，比女生的還要長(zhǎng)一點(diǎn)，很好看。他不能說很胖，只能說有點(diǎn)壯。他常常掄起胳膊說：“看到?jīng)]，這是哥的肌肉！誰(shuí)敢惹我！”惹得我們哈哈大笑，就連不愛說話的李夢(mèng)娜都被逗笑了，笑得我們都直不起來(lái)腰。

　　他有時(shí)很慫，每次他惹我生氣，我一打他，他就立刻說∶“來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)打我呀”，我就不甘示弱的`回上一句∶“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”，每到這時(shí)候，他立馬就慫了，賠著笑臉對(duì)我說∶“姐，我錯(cuò)了！”哈哈！

　　他有時(shí)也很機(jī)靈，但就是這些機(jī)靈沒用到點(diǎn)子上，我相信，他只要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)有很大的進(jìn)步，在這最后的復(fù)習(xí)階段，我希望我們都能好好復(fù)習(xí)，為小學(xué)六年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！加油吧！少年！

我的同桌作文10

　　這篇課文講的是：一個(gè)普普通通的同學(xué)變成了一個(gè)天才，正因?yàn)樗�的`同桌是一個(gè)外星人，老師懷疑他是抄別人的，還讓她做了一道天文似的奧數(shù)題，她根本就看不懂，這時(shí)，她的同桌嬋影用金屬棒朝它一指，她的大腦就可以上網(wǎng)了，原來(lái)這道題老師是從奧數(shù)庫(kù)里找來(lái)的，王元找到了答案，并拿起粉筆‘刷刷刷’地寫了起來(lái)。老師認(rèn)為王元是一個(gè)天才。

　　下面兩節(jié)課，王元成了一個(gè)問不倒的學(xué)生，同學(xué)們非常驚訝。最后一節(jié)課，王元上網(wǎng)玩游戲，突然中了電腦病毒，嬋影連忙給她斷了網(wǎng)。

　　讀完這篇文章我的感受是：不可以總是依靠著別人，也不可以總是玩電腦，因?yàn)檫@樣會(huì)損害我們的健康，要是總是依靠別人，你自己就會(huì)沒有獨(dú)立性，做什么事情都要自己做，不可以寄希望于他人，而要自食其力。

我的同桌作文11

　　我的同桌是齊士軒，很聰明！

　　齊士軒他是我上個(gè)小組長(zhǎng)，雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧！但是上課時(shí)，老師讓小組討論總是他來(lái)說自己的觀點(diǎn)有時(shí)候還非常正確！他帶著眼鏡，大大的嘴巴，漆黑的頭發(fā)，黃色的中國(guó)臉！他也是我們班中最高的一個(gè)了！

　　他最不喜歡的就是跑步了吧！每次我都能看到齊士軒落到了后面！而且他還格外的聰明，每次都能進(jìn)錢十名，但是這次不同了！讓我最奇怪的是？為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的.成績(jī)很好呢？別看他不舉手可是老師布置的作業(yè)，他能保質(zhì)保量的完成。

　　我的數(shù)學(xué)是很差的，但是我不會(huì)的題他都能把他的思路給我說，而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心！夸了他這么多！我也要說說他最大的缺點(diǎn)——紀(jì)律不好！每次田老師說宿舍里誰(shuí)搗亂了每次都會(huì)有他，哎！我就納悶了！怎么每次都是他呢？課間每次都能聽見他在哪里說話，當(dāng)然有的時(shí)候不是啦！希望我的同桌能找人改掉著個(gè)壞毛病！

　　聰明、不愛運(yùn)動(dòng)、紀(jì)律差、樂于助人的齊士軒，也是我的同桌。

我的同桌作文12

　　“黃開！黃開！快點(diǎn)坐端正，認(rèn)真聽講，不要講話了！”咦？這是誰(shuí)發(fā)出的聲音？唉！這就是本人愛嘮叨的同桌—胡曉曄，人稱“啰嗦大王”。每當(dāng)她來(lái)說我，我總是回她一句：“你很煩哎！”

　　胡曉曄身材中等，個(gè)子較高，圓圓的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛。她非常愛嘮叨，總是跟你說來(lái)說去，把你弄得非常煩燥。我小時(shí)候挑食，吃不完的食物就藏在飯盒里。別人都不來(lái)管我，可是只有這個(gè)胡曉曄，老是來(lái)檢查我的飯盒，害我被老師批評(píng)，還要把吃不完的吃掉。所以，現(xiàn)在我看著她很不爽。

　　但是，我知道她提醒你都是為了你好。有一次數(shù)學(xué)課，我做完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事干，就和另一位同學(xué)講起了悄悄話，不巧，正好被“啰嗦大王”胡曉曄看了個(gè)正著，我們正講得起勁，突然被她打斷了：“黃開，你別講話了。你應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)……（中間省略非常多的字）不應(yīng)該講話�！碧炷�！終于嘮叨完了，我嘆了一口氣，說：“求求你了，別再跟我說三道四了！”于是，繼續(xù)講我的悄悄話。突然，老師走了過來(lái)，狠狠批評(píng)了我們�，F(xiàn)在，我才知道胡曉曄是對(duì)的。

　　這就是“啰嗦”的胡曉曄，我的同桌。

我的同桌作文13

　　我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長(zhǎng)著一張好像被拉面師傅拉過的臉，讓人覺得他總是不開心，眼睛小的像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長(zhǎng)腿。他可是我們班最暴躁的人呢。

　　為什么說他暴躁呢？我和他同桌時(shí)，中間被他畫了一條三八線，超過了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會(huì)被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說他一點(diǎn)兒不好，他一定會(huì)當(dāng)面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的朋友，他對(duì)任何人都是用憤怒的口氣講話的……

　　有一次，我早上負(fù)責(zé)收作業(yè)，就剩他一個(gè)人了，可是他遲遲不來(lái)�！榜R上要交作業(yè)了！劉彥初怎么還不來(lái)！”我焦急地說，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái)，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書包。我實(shí)在等不了了，就說：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來(lái)，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”

　　說完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？

　　就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說有笑，那時(shí)我覺得他還挺好的，不過馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉，我們沒有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開始大笑起來(lái)，只見劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過神來(lái)，連忙沖過去扶他起來(lái)，并拍拍他身上的.灰，對(duì)劉彥初說：“你這是做什么，他只是開個(gè)玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說：“這種玩笑開不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，吭都不敢吭一聲。

　　這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個(gè)樂觀、愛笑的好少年！

我的同桌作文14

　　我的同桌是個(gè)吃貨，一想到他，我就開始想念薯片的味道。

　　學(xué)校規(guī)定不能在學(xué)校吃零食。有一次，一下課他竟然就從書包里拿出那些花花綠綠的零食包裝袋，擺了滿滿一桌子，撕開一包薯片，就把薯片扔進(jìn)嘴巴里。吃得薯片渣渣滿教室亂飛。那香味把別班的同學(xué)都引來(lái)了。紛紛趴在窗戶上，希望能得到一點(diǎn)零食。哼，我們自己班同學(xué)，這么久了，一點(diǎn)薯片渣渣都沒要到，你們來(lái)湊什么勁呀?我們班的幾個(gè)身強(qiáng)力壯的搗蛋大王，很不耐煩地把那些別班的同學(xué)往外面推，而別班的同學(xué)死賴著不走。這時(shí)，班長(zhǎng)林子晴氣呼呼地說：“你們?cè)谶@兒干啥?要上課了，通通都給我回去�！苯虒�(dǎo)主任正好經(jīng)過，一看一大群的同學(xué)圍在這兒，往我們班一看，氣不打一處來(lái)，訓(xùn)斥了我的同桌�？纯�，這個(gè)吃貨，你說說，看到他這樣，我們?cè)趺床涣w慕、嫉妒、恨呢?

　　悄悄告訴你，跟那吃貨同桌，真是倒霉。有一次，上語(yǔ)文課，我的同桌還在一邊吃零食，一邊看漫畫書。這時(shí)，老師提了一個(gè)問題，點(diǎn)名讓我同桌回答。我同桌正在搖頭晃腦地看著漫畫書，突然聽見老師喊自己的名字，嚇壞了，急忙站起來(lái)，傻呼呼地問老師：“干啥?”他這簡(jiǎn)單的'兩個(gè)字可不得了啦，他的嘴里還有薯片，一說話，那薯片就從他嘴里“飛”出來(lái)，不偏不倚地砸在老師的鼻子上，逗得我們哈哈大笑。

　　還有還有，除了他貪吃，體質(zhì)也不太好。那節(jié)語(yǔ)文課下課后，準(zhǔn)備上體育課。陳老師命令我們繞操場(chǎng)跑3圈。他在我的旁邊，3圈對(duì)我來(lái)說不在話下，可對(duì)他來(lái)說，真是痛苦。一轉(zhuǎn)眼，2圈跑完了，我還體力充沛、呼吸平穩(wěn)，可他卻已經(jīng)上氣不接下氣。3圈跑完的時(shí)候，他已經(jīng)是手腳并用，一步一步爬著走的。

　　可是，他也很樂于助人呀，在我跟男生吵架的時(shí)候，他會(huì)沖上來(lái)打圓場(chǎng);在別人受欺負(fù)時(shí)，他也會(huì)“路見不平，拔刀相助”。

　　你們猜猜，我的同桌是誰(shuí)呢?如果你們也有一個(gè)跟我一樣的同桌，是開心、快樂還是痛苦不堪呢?我想應(yīng)該也和我的同桌一樣可愛吧。

我的同桌作文15

　　我的同桌叫趙晨光，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面還有著一雙像黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的。高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴，看起來(lái)特別可愛。

　　他特別喜歡跳繩。他可是我們班的跳繩達(dá)人呢！

　　有一次，學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有跑步、跳繩、游泳、跳遠(yuǎn)、跳高等。而他選擇的項(xiàng)目是跳繩。比賽快開始的時(shí)候，老師把同學(xué)們帶到比賽的地方。在經(jīng)過了五天的練習(xí)之后，同學(xué)們都跟渾身的力量用不完一樣，每個(gè)人都精神抖擻的，特別是趙晨光，上場(chǎng)前還跟我說：“別擔(dān)心，就看我的.吧！”這時(shí)，裁判一聲哨響，繩子就飛快地甩了起來(lái)，猶如一條條龍?jiān)陲w舞，場(chǎng)面可壯觀了。同學(xué)們?cè)教�越快，越跳越有勁，只見他們腳尖踩著地面，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，揚(yáng)起的灰塵弄了看比賽的老師、同學(xué)們一身。比賽結(jié)束了，趙晨光說：“能拿一個(gè)二等獎(jiǎng)。”我心里想：他吹牛吧！過了一會(huì)兒，比賽成績(jī)出來(lái)了，還真的是二等獎(jiǎng)！

　　這就是我的同桌，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人趙晨光，佩服不？

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