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吹泡泡作文

時間:2023-11-22 23:24:46 好文 我要投稿

(集合)吹泡泡作文15篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的吹泡泡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(集合)吹泡泡作文15篇

吹泡泡作文1

  今天我十點十分來到作文班,我們在那里吹泡泡。

  一手拿著泡泡水,一手拿站過泡泡水的棍子,然后我們鼓起腮幫子,輕輕吹出去,吹不出來的打架暖烘烘的笑幾聲,吹出來的,大家不禁異口同聲說:哇!

  泡泡有的是紫色的,像葡萄一樣,有的是黃色的像香蕉,有的紅白相間,像石榴的`子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變萬化,有的像皮球,有的像葫蘆,有的像隧道,有的像溜溜球,還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。

  泡泡們還很調皮,他們有的自爆了,有的落到地上了,有的在老師的鏡片上,有的在我們的肩膀上,還有的飛向天空,與白云玩耍!

  在陽光的照耀下,泡泡顯得更加美麗;在小朋友們的歡聲笑語中,泡泡顯得更加有趣。

  這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣,使我們這些小朋友非常開心。

吹泡泡作文2

  今天我們在上寫作課。錢老師說:“今天我們寫吹泡泡!庇螒蛞(guī)則是:第一局,比誰吹得多。第二局,比誰吹得大。第三局,比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

  第一局,我們女生選手叫彭淑婧,男生叫黃禎,汪羽航叫:“Let’s go!”彭淑婧用力一吹,。√昧α,一個也沒有。第一局男生贏了。

  第二局,相張鈺自信十足地站起來,說:“我來!”男生是錢津權,汪羽航說:“Let’s go!”相張鈺輕輕一吹,我們就在下面叫:“我們大,太好啦!太好啦!……!破了!……”我的球破了,好可惜,男生又贏了,相張鈺失望地下了臺。

  第三局,陶星宇上臺了,汪羽航這裁判坐不住了,說:“我跟她比。”呵!這回我們女生贏了?墒牵是二比一,錢老師不得不宣布比賽結果:男生贏了。

  最后一次大家一起吹斯老師,吹得她頭暈眼花。

  呵!你們說這次比賽好玩嗎?

吹泡泡作文3

  今天,吳老師給我們帶來了她親手做的泡泡水。用到的材料是7大勺的清水,2勺洗潔精和1滴膠水。把它們放到一個杯子里,然后用吸管攪拌攪拌就做好了。

  第二節(jié)課的時候,吳老師給我們每個人的'杯子里都倒了一點泡泡水,然后一組一組到陽臺上去吹泡泡。我們先向杯子里吹,泡泡就像剛出生的小娃娃爭著想出來看看這個奇妙的世界。同學有好多玩法,有的吹得像半個地球儀,有的吹得像雪白的冰沙,還有的吹得泡泡垂到杯底了……

  吳老師又教我們吹單個泡泡,就是粘一點點泡泡水對著半空,然后往吸管里一吹,就吹出了一個個泡泡,這些泡泡在半空中跑來跑去。有一次吳老師還一次吹出四五個泡泡呢!

  泡泡水太神奇了!

吹泡泡作文4

  今天的作文課,老師帶來了一管泡泡液。告訴我們:“今天我們來吹泡泡!贝蠹衣犃硕寂d奮極了。

  老師先找了一位同學,讓她上前吹泡泡。她先走上講臺,拿起泡泡管。然后輕輕地把蓋擰開,拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出來,輕輕一吹。頓時圓圓的泡泡從小棒里冒出來。有的泡泡很大,就像一個大太陽,有的泡泡比較小,就像一粒葡萄。泡泡的顏色也有很多:有紅色的,有綠色的,有粉色的,還有藍色的五顏六色真美麗呀!有的泡泡獨自飄在空中,像在散步,又像在找朋友,還像一個正在跳舞的小仙子。有的泡泡兩個擠在一起,像一個葫蘆,又像一個透明的'小雪人,還像兩個好朋友在說悄悄話。還有的泡泡三個擠在一起,像在開會,又像一朵盛開的花朵。還有的多個聚在一起,就像一大串葡萄。有的泡泡飛到課桌上,好像要和我一起聽課。有的泡泡飛到黑板上,好像要看老師寫的什么。有的泡泡飛到書本上,仿佛在看書。還有的泡泡飛到我的臉頰上,好像要跟我說些悄悄話。

  同學們紛紛起來,歡快地追趕泡泡,把泡泡弄破,玩得真開心呀!

吹泡泡作文5

  星期六的上午,我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。

  老師先將嘴巴對準泡泡孔,然后深深地吸了一口氣,輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了,大的像皮球,小的像一串串珍珠,它們在空中越飛越高,有的在空中打幾個旋兒,又慢慢地落在地上,還有的在空中飄來飄去,好像在相互追趕……

  接著,老師請三位同學示范三種不同的吹泡泡方法,第一種是輕輕地吹,由我來示范。我小心地吸了一口氣,輕盈而緩慢地吹出,泡泡似小精靈,手拉著手,小巧而晶瑩剔透;第二種是重重地吹,由王陽茜示范。他張大嘴巴,吸了一大口空氣,迅速而猛烈地吹出,泡泡似碗口那么大,還沒飛上天空,就“啪”地一聲裂開了;第三種是不輕不重地吹,倪照楠蘸了點泡泡水,將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣,一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。

  調皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏,小手指輕輕一碰,一股水珠四溢,濺在臉上,涼涼的`;小嘴巴重重一吹,騰空而上,仰著頭、惦著腳,同學們驚呼:“好美的泡泡世界”!

  吹泡泡真是太好玩了,它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂,這就是美好童年的味道。

吹泡泡作文6

  吹泡泡開始了。學生們在海上展示了他們的神奇力量,想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。

  小鵬把吸管放進杯子,吸了足夠的空氣,用力吹。無數氣泡從杯口溢出,讓他的手又濕又粘,但他一點也不在乎,說:賣葡萄!大圓葡萄!這讓我們笑了。

  小花園的泡泡水很特別,吹出來的.泡泡有彈性!小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡,玩得很開心。我在看,好羨慕!

  瀟湘在桌子上吹出一個半球形的大泡泡。他說:“這是球幕電影院!”我仔細一看,那個大半球泡的表面上有七種顏色的光在流動,于是我笑著對他說:“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映!”我的話吸引了幾個同學觀看,大家邊看邊笑。別提多開心了!

  吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次!

吹泡泡作文7

  暖和的春天不知不覺地來了。

  春天的公園真漂亮。藍藍的.天空掛著紅紅的太陽,天空連一朵云也沒有,就像被洗過一樣。燕子在空中飛來飛去,仿佛在跳著春天的舞蹈。大樹都發(fā)芽了,風姑娘一來,小草就向我點點頭,好像在跟我打招呼。草地上那些美麗的花兒競相開放,讓人看著就想來玩兒。

  這時,一個小男孩來了,他拿著泡泡水,開始吹泡泡了。小男孩先擰開蓋子,沾了點兒泡泡水,最后小男孩仰著頭,輕輕一吹,這些泡泡就像小鳥一樣飛上了天。這些泡泡有的大,有的小,都是圓溜溜的。泡泡在陽光的照耀下,變成五顏六色的了!泡泡有的飄到了小花朵上,有的飄到了小草上,還有的泡泡沒飄到地上,就破了。

  天快黑了,小男孩依依不舍地回家了!

吹泡泡作文8

  在今天的活動課上,老師給了我們每人一瓶泡泡水,讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了,學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。

  首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現,不穩(wěn)定地升上天空。

  "看我的泡泡飛得多高!"

  “那些泡泡多漂亮!”

  我看見頑皮可愛的`泡泡從泡泡洞“鉆”出來,來到這個世界。它們又亮又圓,晶瑩剔透,還閃著五顏六色的光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態(tài),有些像彩色的小球,有些像一對親密的“雙胞胎”,還有一些像米老鼠的小腦袋。

  突然,我發(fā)現幾個泡泡擅自“離開”了隊伍,有些漂浮在樹枝上,被樹枝刺破了;一些人倒在地上,“光榮地死去”,而另一些人隨著風飛得越來越高。

  學生們一邊吹泡泡,一邊歡呼,看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。

  泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。

吹泡泡作文9

  “叮叮叮”鬧鐘叫了,還在睡夢中的我不由得叫了一聲“煩死啦”說著,我用手把鬧鐘推了一下。只見“砰”地一聲,鬧鐘打在了地上,我被響聲無意中驚醒了。我急忙爬起來,撿起鬧鐘,心里慌慌地,生怕被發(fā)現。于是,我踮起腳,走向老爸老媽地房間。

  “哎,還好,他們還在睡覺”。我松了口氣自言自語道:“對了,趁他們還沒醒來,我先玩一會兒!毕氲竭@兒,不由得心里一亮,跑到衛(wèi)生間,拿出一個管子和一個瓶子放了點洗耳恭聽衣粉,洗潔凈,沐浴露……最后當然是水了,我拿著管子,攪拌了一會后,便成了可以吹的泡泡水。

  我開心極了,興致勃勃地吹了起來,我拿管子在泡泡水上輕輕一砬,學著大人叼煙的'樣子,把管子叼在口中,輕輕一吹,幾個五顏六色地小泡泡便四處飛舞,我拿著小瓶子去接,不料,弄破了一個小泡泡,我又小心翼翼地又一接,耶!這回接好了。漸漸地,我沉浸在五彩斑斕的泡泡中。

  “雨欣,干什么呢?”“吹泡泡”,我剛說完,猛然回頭時,發(fā)現老媽正站在我身后,我這才如夢初醒……

吹泡泡作文10

  一天晚上,我突發(fā)奇想要吹泡泡。

  我先拿來一個杯子和一根吸管,又往杯子里倒了一些清水,再擠點洗衣液。

  開始吹了。我先蘸一點泡泡水,用力一吹,泡泡粘在了管子上,我左邊甩,右邊甩,可泡泡像是和我作對似的,總是粘在管子上。我火了,把它戳破。我小心翼翼地吹,這次竟一連吹出了好多串泡泡。它們時而全部粘在一起,像一串冰糖葫蘆;時而兩兩挨在一起,像一對好朋友正在說悄悄話。它們越升越高,最后粘在天花板上,成了一個三角形,緊緊的'挨在一起,像舞臺下的觀眾,你擠一擠我,我擠一擠你,誰也不肯讓一點位置。

  我還發(fā)現一種很好玩的方法:把吸管插在水里吹,杯子里會出現許許多多的泡泡,既像放大了的納米管,又像蜜蜂的巢穴。我發(fā)現泡泡一個一個戳破太慢,想出了一個“壞主意”:不蘸泡泡水,對著泡泡打轉吹,用吹出的風把泡泡擠破。

  吹泡泡真好玩,真有趣。它讓我想起了幼小的時候。以后我還要吹,說不定它還能發(fā)現科學道理呢!

吹泡泡作文11

  今天早上,我聽說王老師要帶大家去操場吹泡泡。每個人都高興地跳了起來。

  在下樓的路上,一些學生迫不及待地拿起吸管,看到他在吹?!泡泡從我身后的吸管中沖出來:一些泡泡看起來像一個水晶球,一些泡泡看起來像一個" 8 ",一些泡泡看起來像一串葡萄。不同形狀的泡泡漫天飛舞,讓我心癢難耐。

  我迅速拿起吸管,把它浸入泡泡水中,深吸一口氣,鼓起臉頰,用力吹。我只聽到“拍打”的聲音,但什么也沒吹出來。泡泡水有什么問題嗎,還是用力沒用?我有點沮喪。然而,我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管,深深地吸了一口氣,然后慢慢地、輕輕地吹了吹,一個大的.、五彩繽紛的泡泡輕輕地從吸管里飛了出來!俺晒α!我忍不住哭了。

  吹啊吹,我靈機一動,把吸管插入泡泡水中,用盡全力吹進去。哇!瓶子里有許多氣泡。它們反射金色的陽光,看起來像彩虹。當學生們看著它時,他們立刻圍了上來。他們看著美麗的泡泡,覺得癢癢的。他們也開始往瓶子里吹泡泡。每個人都在跳著、喊著,比瓶子里的泡泡更美麗、更快樂。

  過了一會兒,泡泡吹完了,每個人都看著在藍天上飛舞的泡泡,然后不滿意地離開了操場。

吹泡泡作文12

  今天,老師和我們一起玩吹泡泡的游戲。

  開始吹了,我左手拿著泡泡瓶,右手擰開瓶蓋,拿起吹管,在泡泡水里蘸了一下,拿起來放在嘴邊向著斜上方輕輕一吹,五彩繽紛的泡泡就迫不及待地從吹管孔里飛了出來,這些可愛的“小精靈“們好像在瓶子里等不及了,等著小主人把它們吹出來看看這個精彩的世界。

  同學們吹出來的'泡泡,有的圍在一起像是在商量一些重大的事情,有的像一串串晶瑩剔透的珍珠,還有的像五光十色的玻璃球……各式各樣的泡泡多得數不清,像一個個調皮的娃娃,真讓人眼花繚亂。

  多姿多彩的泡泡飛呀飛,有的飛到了白云上和我們招手,在云朵上飛上飛下好像在和我們玩捉迷藏,有的飛進了天宮里,玉皇大帝和各路神仙從來都沒有見過這么美麗的泡泡,正在和它們聊天,玩耍呢,還有的飛呀飛,飛到了山區(qū),給山區(qū)的孩子們帶去快樂……

  吹泡泡真有趣啊!

吹泡泡作文13

  今天下午的作文課,老師一進門就說“我們今天來玩一個游戲,叫吹泡泡!贝蠹乙宦,都開心地跳了起來,激動地歡呼著。

  老師把泡泡水發(fā)給我們,我們幾個人圍成一堆,仿佛在等待一個即將出生的小雞寶寶一樣興奮。同學們一個接一個開了吹起來,泡泡一個接一個地送到空中。有的飄一會就輕輕破裂了,小水珠忽然落在我的頭頂上,感覺冰冰涼涼的;有的`飄在空中,我伸出手一捏,手上就全都是黏糊糊的泡泡水;有的剛好飄到誰的面前破碎,這下同學就會低下頭,用袖子抹抹臉。

  到我吹了,我先拿起泡泡桿,蘸了點泡泡液,把桿放到嘴唇邊,輕輕一吹,泡泡就慢慢升起,在太陽下面,有五色的光,非常美麗。我拿起一本書,在下面輕輕扇送,泡泡會乘著風越飛越高,有時還會變成幾個小泡泡。那些泡泡圓圓的,小而輕,好像要飛出教室,去外面的世界看一看;有的往下沉,落到地面上,剛一碰到地面就碎掉了;有的停在一個東西上,透明可愛,和鏡子一樣,可以在上面看到我自己的影子。

  看著自由自在的泡泡,我心里別提有多羨慕了。它們那么純潔、美好,就好像是我們容易破碎的夢想。

吹泡泡作文14

  今天上語文課時,老師帶領我們全班同學到操場玩吹泡泡的游戲。

  老師拿出泡泡水,打開蓋子,拿出工具,然后把管子放進瓶子里搖一搖再把嘴巴對準小口,輕輕一吹,五光十色,大大小小的泡泡就迫不及待地飄向蔚藍蔚藍的天空。一個個泡泡像一位位仙子在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。有的大泡泡拉著小泡泡的.手趕著去旅游,還有的泡泡一個在前一個在后,玩起了追人游戲。飄在上面的泡泡像小鳥一樣在藍天飛翔,飄在地上的泡泡像小蟲子一樣在地上爬來爬去,泡泡又像晶瑩剔透的葡萄,看得真讓人饞的直流口水!

  吹泡泡可真有趣!它帶給我們無窮的開心和快樂!

吹泡泡作文15

  昨天早上,我沒事干,天氣又很涼爽,我想:不如到樓下吹泡泡吧!以前都是爸爸媽媽給我買,今天我要自己做。

  我先拿來一個以前吹泡泡留下的瓶子,往里面倒了一些洗潔精,再加上適當的`水充分攪拌,又找來一根吸管,這樣就準備好了。

  我來到樓下,用吸管蘸了一點水。輕輕一吹,圓圓的泡泡從吸管里跳出來,有紅的、白的、黃的,五顏六色,十分美麗。這時,一陣微風吹來,泡泡飛上了天,在陽光的映照下就像一顆顆小星星。

  接 著,我又繼續(xù)吹。!幾個泡泡排成一條直線,真像一串冰糖葫蘆,還有兩個挨在一起,就像雙胞胎似的。這時,我突發(fā)奇想,把吸管放在瓶子里吹會怎么樣呢?于 是,我把吸管放進瓶里,低下頭就吹,只聽瓶子里“咕嚕!敝表。隨后,泡泡從甁口鉆出來,堆滿了甁口,就像一大串葡萄,又像一堆白雪。我樂了!

  這些泡泡太可愛了,我多么喜歡吹泡泡!

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