我最佩服的人作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我最佩服的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最佩服的人作文1

　　我最佩服的人是我的爸爸，因?yàn)樗�很膽大�?/p>

　　有一次，我和爸爸去游樂(lè)園玩，別的能玩的項(xiàng)目玩完來(lái)，就差玩過(guò)山車(chē)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，你玩過(guò)山車(chē)會(huì)不會(huì)害怕？”“那你害怕不害怕？”我有自信地說(shuō)：“肯定不會(huì)害怕�！�

　　上車(chē)后，我和爸爸坐在第三排，然后系上安全帶，過(guò)山車(chē)開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。接著，過(guò)山車(chē)開(kāi)得很快，想風(fēng)一般的速度。我有些害怕，緊緊地拉住爸爸的衣服。等過(guò)山車(chē)停穩(wěn)過(guò)后，我被嚇哭了，有些人膽子很小，都被嚇暈了。爸爸笑了笑說(shuō)：“之前我跟你講過(guò)，害怕就別玩了，你不聽(tīng)話(huà)，偏要玩。”

　　我哭著問(wèn)爸爸：“你敢不敢玩摩天輪，爸爸有信心地：”有什么不敢的！“

　　五分鐘過(guò)后，爸爸安全地下來(lái)了，還帶著笑臉。最后給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，接著就一起回家。

　　我很敬佩爸爸的`大膽，希望我以后也要像爸爸一樣膽大。

我最佩服的人作文2

　　平時(shí)，我總是親熱地稱(chēng)呼我的堂哥叫翔哥，因?yàn)樗�的名字叫張陸翔�?/p>

　　他高高的個(gè)子均勻的.身材，面目清秀，帶著一副近視眼晴，班上的同學(xué)都稱(chēng)他是小帥哥。

　　堂哥從小到大都是我的偶像，他愛(ài)讀書(shū)、學(xué)習(xí)努力、成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅。一天我和爺爺奶奶到他家去玩，也算不速之客吧。到了門(mén)口，我踮起腳，用手按門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的是大媽媽。她熱情地接待了我們，我并沒(méi)有立即坐下，而是東張張西望望去找翔哥，我感到奇怪，今天是星期天，翔哥去哪兒啦。

　　我從客廳走到他的書(shū)房前，只見(jiàn)書(shū)房門(mén)是關(guān)的，門(mén)上還掛個(gè)紙牌子，上面寫(xiě)著正在寫(xiě)作中，請(qǐng)勿打擾，我不禁笑起來(lái)。翔哥聽(tīng)到我的笑聲，才知道我來(lái)了，他迫不得己停下筆，打開(kāi)門(mén)走了出來(lái)。

　　他很有禮貌地跟爺爺奶奶打招呼，爺爺奶奶又滔滔不絕地夸獎(jiǎng)他：他把我拉進(jìn)了書(shū)房，我環(huán)視著，書(shū)房整潔干凈，書(shū)架上擺滿(mǎn)了分門(mén)別類(lèi)的書(shū)。

　　我用佩服的眼神看著他，他笑著說(shuō)：我沒(méi)有爺爺奶奶剛才夸我的那么好，我們一起努力吧!

我最佩服的人作文3

　　媽媽的英語(yǔ)能力最棒了，這點(diǎn)最讓我激賞，也讓我羨慕不已，想要以媽媽當(dāng)榜樣，追上媽媽的程度，也成為一個(gè)英語(yǔ)通？

　　每當(dāng)英語(yǔ)遇到困難，媽媽總是立刻輕松的'幫我解惑，她的“閱讀”能力，簡(jiǎn)直不輸我的語(yǔ)文。

　　至于“說(shuō)英語(yǔ)”，那就更令我佩服不已了，可以站在公司的臺(tái)上用英語(yǔ)發(fā)表意見(jiàn)，這種程度和勇氣，更讓我自嘆不如。

　　媽媽是情緒EQ高手，控制脾氣的能力沒(méi)話(huà)講，常常在罵完我后，立刻能恢復(fù)溫柔的口氣跟我好好說(shuō)道理，我一定要好好跟媽媽學(xué)習(xí)，讓她做一個(gè)很有面子的媽媽。

　　媽媽擁有許多值得讓我欣賞的地方，這些優(yōu)點(diǎn)也都是她對(duì)我的期望，我一定要努力身體力行，一點(diǎn)一滴的把它全部學(xué)起來(lái)。

我最佩服的人作文4

　　一個(gè)人令我最佩服的人是我們班的班主任。她就是梁老師，梁老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，有一雙圓溜溜的眼睛，鼻子高高的，不大不小的。梁老師非常勤勞，很有耐心。

　　有一次，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)，帶著疑問(wèn)走上講臺(tái)去問(wèn)老師，老師看了看那題，老師想了想，開(kāi)始有耐心地教我了教到我明白為止。老師天天幫14大“才子”補(bǔ)習(xí)，天天要留他們堂，耽誤了吃飯的時(shí)間和休閑的時(shí)間。反而14大“才子”罵梁老師天天要留他們堂。我知道梁老師的心里就是想：讓14大“才子”考上好成績(jī)。

　　有一個(gè)女同學(xué)非常恨別的同學(xué)，就把別的同學(xué)的書(shū)本，繩子……扔在生物園里，還把別的同學(xué)的書(shū)本撕爛了。老師知道了這件事后，您不但沒(méi)有責(zé)備他們，而是耐心地教育他們做人的道理。

　　現(xiàn)在，令我佩服不是當(dāng)明星而是當(dāng)要向她學(xué)習(xí)的意思�，F(xiàn)在，梁老師是令我最佩服的一個(gè)人。

我最佩服的人作文5

　　我最佩服的人是我的同學(xué)周景。

　　周景身材高挑，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎成一束馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，水汪汪的大眼睛時(shí)常閃耀著智慧的光芒。她有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)令我十分佩服，大家聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　周景做數(shù)學(xué)題特別快。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做課后思考題，說(shuō)實(shí)話(huà)我每次看到這些難題，頭都大了，好像我的腦細(xì)胞都睡覺(jué)去了，沒(méi)辦法只能硬著頭皮往下做。可是正當(dāng)我寫(xiě)到一半的時(shí)候，周景的手已經(jīng)自信地舉了起來(lái)。她邁著小碎步走向講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上把解題步驟、結(jié)果都清清楚楚地寫(xiě)了下來(lái)，然后頭頭是道地講解起來(lái)……同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，完全沉浸在周景的數(shù)學(xué)世界里，老師也向周景投來(lái)了贊許的目光。周景講完后，同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)，有的同學(xué)還向她豎起了大拇指。

　　周景的'拉丁舞也跳得十分出彩。每年六一兒童節(jié)，她都會(huì)在學(xué)校舞臺(tái)上展示她優(yōu)美的舞姿，有時(shí)候跳恰恰，有時(shí)候跳桑巴，那舞態(tài)花俏、步伐利落，成為舞臺(tái)上一道絢麗的風(fēng)景。

我最佩服的人作文6

　　我的姥爺今年已經(jīng)70多歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但他從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，步伐穩(wěn)健，如果看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀年齡的老人。

　　爺爺雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，但他也很愛(ài)學(xué)習(xí)，只要他沒(méi)事就和樓下的爺爺下象棋，可姥爺總下不過(guò)他，姥爺從不放棄，只是讓小姨給他多買(mǎi)幾本怎樣下象棋的指導(dǎo)書(shū)，姥爺用硬紙畫(huà)上棋盤(pán)，用水彩筆蓋當(dāng)成象棋，在姥爺?shù)?努力下姥爺?shù)南孪笃宓募夹g(shù)越來(lái)越好！姥爺也追時(shí)髦，讓我教他怎樣玩APAID，怎么使電腦。

　　姥爺還有雙巧手，我家的收音機(jī)壞了，姥爺把它居然給修好了！我一到姥爺家姥爺能用那巧手做一桌子的飯，弄的滿(mǎn)屋都是香噴噴的！

　　姥爺好比我們家的保姆我姥姥的身體不好，他每天早上去買(mǎi)菜，做飯，洗衣服，洗碗，給花施肥，陪姥姥去醫(yī)院看病，當(dāng)我和姐姐家長(zhǎng)上班時(shí)他都主動(dòng)照顧我們，有時(shí)我們問(wèn)他您休息會(huì)兒吧！而姥爺總是笑著說(shuō)沒(méi)事，我一點(diǎn)也不累！說(shuō)不累可是我看姥爺累得氣喘噓噓，后背全被汗水弄濕了！姥爺怕我們擔(dān)心他總是找個(gè)沒(méi)人的地方休息一下，等休息好了再出來(lái)！

　　姥爺還有很多優(yōu)點(diǎn)我就不一一給大家說(shuō)了！但我還想說(shuō)：姥爺辛苦了并祝您身體健康萬(wàn)事如意！這就是我佩服的一個(gè)人我的姥爺！

我最佩服的人作文7

　　我佩服的人有很多，其中最佩服的就是伽利略。

　　伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專(zhuān)業(yè)。他喜歡提問(wèn)題，不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。

　　有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的身體強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩�！�

　　比羅教授的話(huà)音剛落，伽利略就舉手說(shuō)道：“老師，我有疑問(wèn)�！�

　　比羅教授不高興地說(shuō)：“你提的`問(wèn)題太多了!你是個(gè)學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)!”“這不是胡思亂想，也不是動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題。我的鄰居，他的身體非常強(qiáng)壯，可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋?”伽利略沒(méi)有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問(wèn)。

　　“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)講的，不會(huì)錯(cuò)!”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。

　　伽利略繼續(xù)說(shuō)：“難道亞里士多德講的不符合事實(shí)，也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎?科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問(wèn)倒了，下不了臺(tái)。

　　后來(lái)，伽利略受到了校方的批評(píng)，但是，他那勇于堅(jiān)持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。

　　伽利略就是我最敬佩的人他的精神值得大家去學(xué)習(xí)!

我最佩服的人作文8

　　王獻(xiàn)之，古代有名的書(shū)法家，王羲之的兒子。

　　王獻(xiàn)之，外貌有些特點(diǎn)，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。

　　有一次，王獻(xiàn)之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。

　　那是一天的`上午，皇帝來(lái)到山海關(guān)，很興奮地對(duì)大臣說(shuō)：“這里有山有水有海又有關(guān)，讓人來(lái)題個(gè)匾吧！就題‘山海關(guān)’三個(gè)字�！笨墒钦l(shuí)來(lái)寫(xiě)呢？這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰：“聽(tīng)說(shuō)王羲之寫(xiě)的字入門(mén)三分，可以讓王羲之來(lái)寫(xiě)。”皇帝聽(tīng)了，連聲叫妙。便派人又重金來(lái)引誘王羲之。沒(méi)想到王羲之想都沒(méi)想就回曰：“不可！”

　　大臣回去復(fù)命，皇帝這可犯了難，那讓誰(shuí)寫(xiě)呢？當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來(lái)，：“依臣之見(jiàn)，可讓王獻(xiàn)之來(lái)題。”皇曰：“誰(shuí)是王獻(xiàn)之？”臣曰：“就是王羲之的兒子。”皇曰：“快快且去！”臣曰：“遵命！”

　　大臣們瞞過(guò)王羲之，找到王獻(xiàn)之時(shí)，已是深夜。大臣對(duì)王獻(xiàn)之曰：“皇上有旨！命你題寫(xiě)‘山海關(guān)’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞�！蓖醌I(xiàn)之曰：“遵旨�！�

　　王獻(xiàn)之一連寫(xiě)了二三十張“山海關(guān)”，沒(méi)一張滿(mǎn)意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻(xiàn)之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫(xiě)不好‘華山’兩字，您給孩兒寫(xiě)個(gè)模子吧！”王羲之給王獻(xiàn)之寫(xiě)了“華山”兩字。王獻(xiàn)之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫(xiě)下“渤海”兩字，又剪下“�！弊�。最后讓王羲之又寫(xiě)下“雄關(guān)”兩字。

　　王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智！我很佩服他！

【我最佩服的人作文】相關(guān)文章：

我最佩服的人11-11

我最佩服的人作文07-10

我最佩服的人作文03-21

(必備)我最佩服的人作文10-24

[推薦]我最佩服的人作文10-30

（熱）我最佩服的人作文11-15

你是我最佩服的人作文07-08

【熱門(mén)】我最佩服的人作文07-26

（優(yōu)秀）我最佩服的人作文07-26

最佩服的人作文07-24