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水上漂針實(shí)驗(yàn)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的水上漂針實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水上漂針實(shí)驗(yàn)作文1
今天的作文課上，彭老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水上漂針。
我一看，彭老師帶來(lái)了一桶水，一個(gè)盆，一包針和半卷紙，就這點(diǎn)兒東西怎么能做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？不知道彭老師有什么鬼主意�?/p>
彭老師先是把水倒到盆里，然后叫我們對(duì)著水唱歌，又叫我們對(duì)著水許愿，還叫我們念咒語(yǔ)。終于，彭老師給了我們每人一根針，叫我們?cè)囋嚹懿荒芨≡谒嫔稀Ｎ覀冮_(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，可是試了很多方法，也無(wú)一過(guò)關(guān)。看來(lái)，老師說(shuō)的水有魔力不可信！
這時(shí)，彭老師讓我們先用針擦擦頭發(fā)。我知道如果不小心會(huì)被扎到的`，可看到其他同學(xué)都在擦，我也試了試。摩擦完頭發(fā)，我把針在水面上輕輕一放，竟然漂了起來(lái)，大家的也一一漂了起來(lái)。啊，好神奇！難道真正的魔力來(lái)源于我們的頭發(fā)？
彭老師又讓我們先不要擦，她把一張薄薄的紙放在水上，然后又讓我們把針?lè)诺郊埳�。我們放了上去，紙慢慢沉了下去，可針卻浮在了水上面。哇！同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：水的表面有張力，針摩擦頭發(fā)之后能保護(hù)這種張力，也就浮了起來(lái)。放紙的話會(huì)保護(hù)水分子，針也能浮起來(lái)。科學(xué)的奧秘真是無(wú)窮呀！
水上漂針實(shí)驗(yàn)作文2
“呼——”我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到一些武林高手，在水面上自由行走，輕功了得。今天，沒(méi)想的一枚弱小的繡花針也可以掌握這些絕技，太厲害了！
表演開(kāi)始了，跳水健將繡花針們陸續(xù)走上跳水臺(tái)——一碗水。
第一枚針捏在我的手上，慢慢地走向跳水臺(tái)，縱身一躍，那身姿優(yōu)美，在我們眼前完美跳水，沉入水中，一絲水花也沒(méi)濺起。
“哇！如果在奧運(yùn)會(huì)上，這枚針一定是一位跳水世界冠軍！”我暗自在想，“不，犯規(guī)了！這回比賽要看誰(shuí)能漂在水面上！”
“唉！失敗了！”同學(xué)們感到好可惜。
第二枚、第三枚、第四枚……第八枚針也陸續(xù)登上跳水臺(tái)，紛紛躍入水中，緩緩地沉入水底。同學(xué)們搖搖頭，都表示“水上漂”的比賽太難了。
第九枚——最后一枚針上場(chǎng)了。大家立刻緊張起來(lái)，齊刷刷的目光一起注視著它，把全部希望放在它身上。它細(xì)小柔弱的身子，發(fā)出光亮，被鐘老師捏在手指間。老師說(shuō)：“同學(xué)們，此乃神針也！”
大家都笑起來(lái)，說(shuō)：“老師真會(huì)說(shuō)笑話！”
我看著老師神秘的臉色，覺(jué)得這枚針說(shuō)不定能出現(xiàn)奇跡。只見(jiàn)鐘老師輕輕地捏著針的`中間，與水面平行，等針慢慢靠近水面時(shí)，突然，“跳——”老師的話音剛落，針?biāo)查g下降，水面上漾起一圈圈漣漪。
針呢？沒(méi)有沉入水底！竟然安靜地漂浮在水面上！
同學(xué)們歡呼起來(lái)：“水上漂針——太不可思議了！”
老師告訴我們：這枚“神針”的輕功是水的張力給它的。只要有足夠的耐心，看似平常的事，也會(huì)出現(xiàn)奇跡！
水上漂針實(shí)驗(yàn)作文3
今天，老師給我們看了個(gè)視頻，是“輕針?biāo)掀�。我看了驚奇不已，決定回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)試試看。
我回到家里，拿出一個(gè)透明的盆，一張普通的衛(wèi)生紙和回形針，再拿出玻璃棒，捧著水，要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了！我把我妹妹叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“妹妹，姐姐今天給你做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽颐寐�(tīng)了，立馬跑過(guò)來(lái)。我先把水盛滿，然后再把一枚回形針?lè)帕讼氯�，我的針立馬溺水了，我對(duì)妹妹說(shuō)：“這些只是熱身，魔術(shù)真正地來(lái)了�！蔽颐冒胄虐胍�，但還是繼續(xù)看了下去。我把一張衛(wèi)生紙放在水面上，隨后又把回形針?lè)旁诹思埳厦�，過(guò)了一會(huì)兒紙變透明了，我用玻璃棒小心翼翼地把紙弄開(kāi)，回形針浮了上來(lái)。我妹妹睜大眼睛，嘴巴張得可以吃下一個(gè)大蘋果了。
我妹妹的那個(gè)樣子真的'有點(diǎn)兒讓我哭笑不得，但是我還是忍住了，并且學(xué)著專家的語(yǔ)氣對(duì)我妹妹語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“回形針能浮在水面上，是因?yàn)樗谋砻嬗幸粚有∷危掷謸巫×嘶匦吾�。”妹妹一�?tīng)，大加贊賞地說(shuō)：“姐姐真棒！長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為一個(gè)知天文地理的大人物。”
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