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玩出了名堂作文

時間:2023-11-21 13:46:48 好文 我要投稿

玩出了名堂作文14篇(精品)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的玩出了名堂作文,希望對大家有所幫助。

玩出了名堂作文14篇(精品)

玩出了名堂作文1

  愛玩是每個孩子的天性,小時候的我也活潑好動,玩性十足。在動手實踐中不斷增長了知識,還提高了能力。

  某一天,我在屋子里玩,翻箱倒柜發(fā)現(xiàn)了幾塊磁鐵。我那時候還小,不懂得磁鐵的原理,只會瞎玩兒。我用磁鐵吸吸這,吸吸那,玩的不亦樂乎。卻不知道有個大問題在等著我解決……

  玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的'現(xiàn)象:磁鐵有的時候與另一個磁鐵根本吸不上去,兩個磁鐵還沒碰到一起就彈開了。我拿起一個磁鐵靠近一個,結(jié)果這個磁鐵竟然自己動了起來,反正他就是合不上去,兩個磁鐵離的越來越遠,既讓我感到有趣又讓我感到困惑,覺得小小的磁鐵里有我不理解的知識。

  我百思不得其解,拿幾塊磁鐵跑去問爸爸這是怎么回事,是不是壞了?爸爸笑著說,不是,磁鐵上面有正負極,一旦對住的不一樣磁鐵就沒辦法吸在一起了。

  我聽了才恍然大悟,看了看手中的磁鐵,它不再是一塊玩具磁鐵,而是一塊蘊含很多知識的有用玩具。

  那天,我對磁鐵有了新的認識,知識面又擴大了一點,雖然很多人都知道,但對于我來說,這是新的知識,那次,我真玩出了名堂。列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡,我在玩中知道了磁鐵的正負極。

玩出了名堂作文2

  玩是我們小孩子的本性,你們愛玩,我也愛玩,可玩中的樂趣,我說的玩,可不是單純的貪玩,而是從玩中收獲科學。

  有一天,貝爾的助手托馬斯·沃森,擺弄夾住了的.蘆葦,而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的波動的弦音。他記下了事實,從而導致進一步實驗實驗過程。在此過程中貝爾遇到不少困難,但他是個虛心好學的人,因而在向別人求教中得到過一些著名科學家的指導與幫助,其中有著名的物理學家赫爾姆霍茨,約瑟夫?亨利,愛迪生等等。

  1846年3月十日,貝爾通過送話機,其喊到:“沃森先生請過來,我有事找你!”

  在實驗室的沃森聽到召喚像發(fā)瘋一樣躍出實驗室奔向他的房間,電話從此誕生。再后來,電話變得越來越高級,智能手機甚至讓大千世界一屏相連。貝爾玩中的無意發(fā)現(xiàn)改變了我們的生活,改變了整個世界。

  只要我們善于觀察,細心發(fā)現(xiàn),在生活中不放過任何細節(jié),虛心好學,多向別人請教,取長補短,見微知著,那么玩也是能玩出名堂的。

玩出了名堂作文3

  這次我還不算玩出了名堂,只叫做玩中作實驗。我不知道大家有沒有看見過桂花汁呢?沒看過也沒關(guān)系。我今天做的試驗是關(guān)于桂花的實驗。

  我和何婉禎約好到花園去玩耍,在玩時我們看到了美麗的桂花,現(xiàn)在是十月,正是桂花欣然怒放的時候了。我突發(fā)奇想桂花悶在一個袋子里會怎么樣的呢?想到就干,我們便拿了兩個小塑料袋采集花園里的銀桂花。不一會就采集到兩塑料袋,被我裝在塑料袋里的桂花散發(fā)出的'清香味,我深深地吸了一口,銀桂花真香呀,不愧是秋季的第一香花呀!我倆便迅速地把花又放進一個小盒子里。何婉禎說:“里面放點水會怎么樣呢?” “好吧!”我就在里面放點水。我還用手捻了一捻。哇噻。。」鸹⒖套兂闪它S色的桂花漿了。變成了桂花漿的香味更加濃郁。

  哦!我在玩中想到了桂花酒和桂花糕也使用桂花的制作。下一次我要動手做桂花糕給你們品嘗,釀桂花酒給大家喝個夠。

玩出了名堂作文4

  今天,老師在課堂上說:“小孩子愛玩是一件好事,玩也能玩出名堂來”這一聽,我可樂壞了。以前,大人反對我們玩,現(xiàn)在老師居然贊成我們玩。

  晚上,我做完了作業(yè)在玩一枝蠟燭。我把蠟燭點著,手拿一根牙簽在火苗上穿來穿去。牙簽點著了,我就吹滅又接著玩。媽媽見了說:“現(xiàn)在沒停電,你點蠟燭干什么?”我說:“玩!”媽媽說:“家里不能玩火!蔽揖桶严灎T拿到外面玩。這次牙簽被蠟燭點著,我就把它吹滅蘸一點蠟燭油。不料火又生起來了。我很納悶,蠟燭油怎么能把牙簽點著呢?

  后來,還是媽媽告訴了我:蠟燭油溫度很高,再加上你在蘸蠟燭油時,看去好象沒碰到火苗,實際上已經(jīng)不小心碰到了火苗的外焰。于是,牙簽就被點著了。

  你看,愛玩的人就是有收獲。

玩出了名堂作文5

  媽媽給我買了許多玩具,有悠悠球、四驅(qū)車、陀螺等。但我最喜歡玩的就是陀螺了,因為它帶給我許多的樂趣。陀螺的種類也很多,有攻擊型的,持久型的。我剛玩的時候有點擔心,因為陀螺的四周像齒輪似的,怕不小心會刮到手,真有點害怕。

  但看到別人玩得那么好,我就天天玩,天天練。我把發(fā)射器安在陀螺正面的中心軸上,再把齒條插進發(fā)射器里,左手捏穩(wěn),右手用力一拉,陀螺就快速轉(zhuǎn)動起來,像飛盤一樣,閃著光芒,但不會飛起來,只在地上轉(zhuǎn),可好看了。我接著再轉(zhuǎn)、再玩,這回轉(zhuǎn)的時間比上次長多啦!到了星期天的時候,我也會拿出我的陀螺和鄰居的`小朋友們一起玩陀螺比賽。我這只陀螺持久很厲害的,每次我和小朋友們一起比賽時,我這只陀螺就像轉(zhuǎn)個不停的龍卷風一樣把對手打得筋疲力盡。就這樣,一個個陀螺都被淘汰了,最后就剩我的還在轉(zhuǎn)著。我心里高興極了。

  就這樣,通過玩陀螺,讓我明白了發(fā)射的時候一定要用力,這樣才能讓陀螺轉(zhuǎn)得快。

玩出了名堂作文6

  今天我覺得沒事做,就在廚房里忙了起來,你們猜猜我在忙什么呢?嘿嘿,告訴你吧,我在玩雞蛋呢!

  我先準備了一杯水,一個雞蛋,一點鹽。把雞蛋輕輕放入水中,只見雞蛋像個醉漢一樣晃晃悠悠地沉了下去,在水里睡大覺。我想:怎么樣才能使雞蛋浮上來呢?我先放了一勺鹽,再小心翼翼地攪拌,可是雞蛋居然沒有反應(yīng),我又放了一勺,還攪拌了一下,雞蛋才慢呑呑地露出了腦袋。

  我去問爸爸,爸爸說:“這是因為雞蛋在鹽水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大”。爸爸還說:“有一個海叫死海,由于里面的鹽特別多,人竟然也可以浮在水面”。哦,原來是這樣的啊!我聽了爸爸的.話,恍然大悟。

  看著眼前這個會“跳舞”的雞蛋,我不由自主地想:科學的奧秘是無窮的,長大以后我一定要探索更多的科學奧秘。

玩出了名堂作文7

  很多家長否認自己的孩子出去玩,我持有不同觀點。要知道,現(xiàn)在很多都是“玩”出來的。

  要說玩出了名堂,列文虎克絕對是人盡皆知。原本他只是一個小小的看開門的,每天有很多空閑,可以干很多別人干不了的事情,于是他便開始打磨鏡片,以此來消磨時光。有一次,他將兩個放大鏡疊加在一起,無意之間居然發(fā)現(xiàn)了很多微小的生物,他稱之為“微生物!彼麑懥似撐牟l(fā)表,后來甚至連女王也想看看這神奇的微生物。列文虎克“玩”出的鏡子,我們現(xiàn)在稱之為“顯微鏡!

  這種事情絕不罕見。在中國,有個網(wǎng)站叫“B站”。在B站有個up主叫老番茄,他是個出名的博主,要說他的心路歷程,也是個偶然。

  有一次,他接觸到了短視頻,并對其有了濃厚的興趣,利用空閑時間嘗試制作。但他是聰明的,沒有在學習最關(guān)鍵的`時候選擇沉迷。畢業(yè)后,他成功釋然,一舉成為了B站出名的up主。我們得佩服他的智慧,使他成功,也得佩服他那“玩出的名堂!

  時刻保持著好奇心與興趣,追根求源,見微知著,或許你會玩出下一個“名堂!

玩出了名堂作文8

  玩,是大人對管教小孩頭疼的原因之一,不過,有些時候,玩可以使我們有一些新點子、新做法,還可以做出一些小創(chuàng)造呢!

  小時候,我特別喜歡吹泡泡,媽媽總是不給我買。所以,我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣子。一天,我回到家,一進門,一個泡泡在我的鼻尖上爆開了,原來,奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機一動,想出了一個玩泡泡的好辦法。

  我拿來一個杯子,在杯子里放上洗潔精,并加上適量的水,最后,拿來一根吸管,泡泡水就做好了。我拿起吸管,快活地往杯子里攪了攪,吹一口氣,一大群泡泡就從我手中誕生了?茨,有些泡泡你挨我,我挨你,仿佛是幸福的'一個大團隊,有些泡泡被風吹動著,扭來扭去,組成了一曲優(yōu)美的舞蹈;有些泡泡挺著自己的大肚子,升到半空中,“砰”的一聲,泡泡消失了,無影無蹤………我玩得不亦樂乎,甚至覺得自己“研制”出來的泡泡水,比買來的還要有趣,玩的還要開心呢!

  沒想到,玩也能玩出這么大的名堂來,下次我要再動動腦筋,做出更好玩兒的東西來。

玩出了名堂作文9

  “玩玩玩,你就知道玩!看著你能玩出什么名堂!”生活中,少不了媽媽的責罵。難道玩真的玩不出名堂嗎?

  觀點一——一定能玩出名堂

  像游戲天才陳星漢,從小玩到大,對于小時候的暴力游戲他并不喜歡,他不斷地想改變?nèi)藗儗Ρ┝τ螒虻南矏,所以?chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲,榮獲各種游戲獎項。事實證明:他玩出了名堂。

  觀點二——不可能玩出名堂

  我也比較喜歡玩游戲,有一次,我喜歡上了一種游戲,便沒日沒夜地玩。雖然玩得非常盡興,但是換下來的卻是成績的瘋狂下降,以及父母的陣陣責罵。但我依然喜歡玩,結(jié)果成績還是直線下降。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了成績下降的'嚴重性,便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績又開始緩緩上升了。事實證明:我沒玩出名堂。

  觀點三——可能會玩出名堂

  為什么陳星漢玩出了名堂,而我們沒有玩出名堂呢?因為陳星漢是有設(shè)計游戲的夢想的人,而我們只是一味地滿足自己的要求。陳星漢他設(shè)計游戲之前,他玩游戲并沒有荒廢學習,而我們玩游戲越玩越上癮,從而如學習荒廢了學習。所以他能玩出名堂,而我們沒有玩出名堂。

  事實證明:只有去創(chuàng)造游戲的夢想,玩時沒有荒廢學習的人,才能玩出真正的名堂!

玩出了名堂作文10

  今天,爸爸要和我玩一個游戲。我一聽,忙問:“什么游戲?”爸爸笑著說:“我們玩一個讓雞蛋浮起來的游戲。”正當我感到驚訝的時候,爸爸拿出一只裝有雞蛋的`杯子,只見雞蛋靜靜地躺在杯子的水底。爸爸問我:“有什么辦法讓水中的雞蛋浮起來呢?”我左思右想,也沒有想出好辦法。

  這時,爸爸一邊笑一邊拿出一包鹽和一把勺子。我屏息凝神地望著爸爸,心里嘀咕著:也不知道爸爸要玩什么把戲?

  爸爸叫我先舀一大勺的鹽放進杯子里,再用筷子繞著杯子的內(nèi)圈攪拌了好幾下,可是雞蛋就像一個胖娃娃躺在雪地里,一點兒動靜也沒有。爸爸又叫我舀一大勺的鹽放進杯子里,同樣攪拌了好幾下,我眼睛一眨不眨地盯著杯子水底的雞蛋,可是雞蛋還是沒有浮起來。爸爸再次叫我舀一大勺的鹽放進杯子里,然后小心翼翼地攪拌了好幾圈。這時,雞蛋竟然像一艘潛水艇一樣,慢慢地浮起來了。我興奮地叫起來:“雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!”

  游戲結(jié)束了,爸爸告訴我其中的奧秘:鹽水的浮力比清水要大很多。我體會到在游戲中也能學本領(lǐng),長知識。

玩出了名堂作文11

  我喜歡玩折紙,玩航模,玩樂高,玩樹葉畫,玩橡皮筋……我最喜歡的還是玩樹葉畫。

  有一次,我在地上撿樹葉,準備畫畫。我撿到一片很獨特的樹葉,這片樹葉的.邊有很多刺,像一把電鋸。莖是深綠色的,葉片是淡綠色的,像是穿了一件淡綠色的衣服,把身體的深綠色掩蓋住了。我想這片樹葉應(yīng)該很適合畫畫。于是,我冥思苦想,不知道畫什么好。我跑去問爸爸:“爸爸,您能幫我想想,到底在樹葉上畫些什么呢?”“畫一只小動物怎么樣?”爸爸微笑著說。我欣喜若狂地說:“謝謝您!庇谑俏遗芑貢块_始在樹葉上作畫了。畫著畫著,感覺畫出來的有點像一只小貓。我繼續(xù)畫,結(jié)果真的畫出了一只小貓。我拿去給媽媽看。媽媽看了后說:“你真棒!這一只小貓簡直活靈活現(xiàn)!甭犃藡寢尩馁潛P,我更來勁了。趕快又去樓下?lián)靵砗脦灼瑯淙~,又創(chuàng)作出了很多有意思的樹葉畫。后來,媽媽把我畫的樹葉畫拿去塑封了一下。嘿!一張張精美的書簽就誕生啦!如今,班級里有很多同學都得到了我贈送的樹葉畫書簽?zāi)兀?/p>

  畫樹葉畫,做樹葉畫書簽真有意思!從中我明白了,只要帶著一顆好奇心,敢于嘗試地玩,其實并不是浪費時間。它也可以玩出很多名堂呢!

玩出了名堂作文12

  我從小就愛玩車,如今家里有很多車子玩具和玩具車的組裝零件,但讓我最難忘的是那次車模大賽。

  那是一個夏天,我報名參加全市青少年太陽能車模設(shè)計大賽,我拿到了車底零件,回到家打開一看,“啊,零件好少呀!”我驚訝地說。本來我可以很快就做好的,但是我拖呀拖,到了大賽前一天才想起來,。于是,我馬上動手把車底安裝好了,就差把自己設(shè)計的車殼安上去了,。我左思右想也想不出來,只好向媽媽求助,媽媽想了想說:“做一輛螞蚱卡車吧。”很快的,我們開工了,媽媽先把螞蚱畫下來,我再把它剪下來,粘在車底上面,一輛栩栩如生的螞蚱卡車就完成了。第二天來到比賽場地,我就開始和其他小朋友試車,周圍有很多叔叔阿姨夸我的車做的'很好,但也有幾個同學比我做的還好,可我不嫉妒他們,因為他們設(shè)計的外殼很重所以速度沒我快,我心想:“這次比賽我贏定了!笨上У搅苏奖荣惖臅r候我因為太緊張沒把車模放正,結(jié)果輸了!

  通過這次比賽讓我知道了太陽能是有限的,所以要提高速度只能靠減輕車殼的重量,最重要的是我明白了玩也能玩出學問,能讓我們的學習在快樂中進步。

玩出了名堂作文13

  現(xiàn)在的家長開始給孩子報越來越多的課外輔導班,而孩子們越來越?jīng)]有時間去玩。有些家長認為玩物喪志,給孩子過多時間的玩會毀了孩子的前途。但我說玩也能玩出名堂。

  英國有位非常著名的昆蟲學家,叫達爾文。在達爾文小的時候,他經(jīng)常給父母親趕鴨、割草,這個時候就是達爾文玩的時候,他會捉一兩只昆蟲裝進口袋,他也會從水底撈幾個彩色的石子,仔細研究半天。父母親看到達爾文這樣,經(jīng)常責罵他,甚至打他,但這并沒有消滅達爾文對昆蟲的熱愛,因為他小時候的貪玩才成就了他后來的'自己,才使他提出舉世聞名的進化論。

  如今,很多家長不允許孩子隨意的玩耍,把孩子關(guān)進無休無止的補習班中,其實這些舉動都會快速的消滅孩子們與生俱來的對事物的興趣。有句話說得好,興趣是最好的老師,如果孩子連對事物連一點點基本的興趣都沒有了,那他只會成為一個死讀書多機器。

  所以,家長們,讓孩子適當?shù)耐嫠0!說不定哪一天就能玩出另外一個達爾文。

玩出了名堂作文14

  有一次值日的時候,輪到我擦黑板了,我用黑板擦一擦,粉筆灰都飄到了我的臉上,吸入鼻孔里,落到眼睛里,真難受!我想到老師一天寫寫擦擦,這么多的粉筆灰,給老師的健康和皮膚帶來了很大的傷害!

  所以我想:粉筆擦要是能吸粉筆灰,那該有多好!于是,就在三年級的小發(fā)明比賽里,我發(fā)明了一個自動吸塵粉筆擦。我把家里的'小風扇的扇葉拆下來了,裝在圓形樂扣碗的蓋子上,我在網(wǎng)上買了掃地機的海帕濾棉當集粉槽,用雙面膠粘在風扇的底部,在樂扣碗的底部鉆了很多小孔當吸粉孔,然后去安裝鋁合金窗戶的師傅那里,要了幾根棉條,粘在小孔的旁邊,當擦條,可是電源的問題,我想了很久都沒辦法解決,玩遙控車的時候,給了我啟示,我忍痛把心愛的玩具汽車遙控的電源部分拆下來,叫舅舅連接上風扇的電線,開關(guān)就有了。這樣一個內(nèi)吸的粉筆擦就做好了。

  雖然我的小發(fā)明得了一等獎,但是我覺得有許多不足之處,吸力不夠大,還不能充電,所以我要好好學習,把不足之處補上。這樣我的小發(fā)明就完美了,希望能給更多的人帶來方便和健康。

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