我的拿手好戲作文15篇(精品)
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
大家都有自己的拿手好戲,我也不例外,我的拿手好戲是拼樂高積木。
說起拼樂高,那可是我的老本行了,我拼出來的樂高,那可是又實用又霸氣了,所以我的朋友們都稱我為“樂高之王!
關于拼樂高我還有一段故事呢!
一個暑假,我待在家里悶得慌,把媽媽花了一百多元買的消防局樂高拆了又裝,裝了又拆。一天晚上,陳宣午忽然來到了我家,我一見著他就看到了希望,因為他是樂高高手,僅次于我那么一丁點兒。我不管三七二十一向他發(fā)起挑戰(zhàn),他立馬答應了。一場好戲拉開了序幕!伴_始!”我們倆一邊向餓狼似的找零件,一邊在構思拼裝怎樣的車。輪子、車架、底盤、一切準備就緒,我三下五除二把找到的零件拼了個精光。再看看陳宣午,他也拼裝好了,我拿出我的“飛鷹號“向他的“猛虎號”發(fā)起挑戰(zhàn)。
“出擊!”我們發(fā)射了手中的車。耶!我的比他射得遠!因為我拼樂高的經(jīng)驗多,稍微將輪胎之間的距離放寬了,而他之間的'距離小,可正因為這樣,他的車走到一半便轉彎了,而我的還在沖刺。我靠我的經(jīng)驗贏得了這場高手之間的對決。
怎么樣,我的拿手好戲厲害吧!你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文2
比賽馬上要開始了,我動動手,抖抖腳,放松一下手腕。那個同學也模仿我,我心想這一看就不專業(yè),這場比賽,哼,我贏定了!
開始了,我和他的手同時發(fā)力,可沒想到他居然也有幾分底子。我心想很久沒碰到這種對手了,我一定要全力以赴拿下比賽,算是對對方的尊重。
我打算和他打持久戰(zhàn),過程中他幾次發(fā)力想要終結比賽。我心想,你越著急我越開心,進攻的意愿越強,越容易在動作中留下破綻,而你的破綻我抓住了。
突然他又向我發(fā)起了進攻,我先是穩(wěn)住了局勢,虛晃一招略略松手,再以迅雷不及掩耳盜鈴之勢將他的手壓住,不給他反抗的機會。
所有人都大聲叫好,猛喊加油,好像在看兩頭公牛打架,叫得越大聲我倆就斗得越歡似的。
終于比賽結束了,一堆同學沖過來對我說:“劉敬直你剛才那招實在是太帥了,怎么做到的?”我本來想夸下?谙蛲瑢W炫耀自己,可還是理智占了上風,嘻嘻一笑說:“還好了,當時只是靈光一現(xiàn),我現(xiàn)在都已經(jīng)忘了”。
這就是我的`拿手好戲——掰手腕,俗話說臺上1分鐘臺下10年功,拿手好戲的背后是我堅持不懈的努力。
我的拿手好戲作文3
每個人都有自己的拿手好戲,有的人的拿手好戲是彈鋼琴,有的人是唱歌,還有的人是跳舞。而我的拿手好戲就是——畫畫。
我和畫畫是有緣的有一次我阿姨帶我去看畫展,我被美麗的`圖畫吸引了,于是我就想去學畫畫。我一回家就請求爸爸,讓我去上畫畫課,我首先學的是線描畫,老師說:線描畫中有四大塊:點、線、面、體。點動成線,線動成面,面動成體。
剛開始我不太明白,于是我就比葫蘆畫瓢,仿著別人畫,于是老師就批評了我說“你坐在這個地方,看到是側面!你卻畫成了正面,畫的是什么?重新畫,畫畫是一個鍛煉心靜的事情,只有靜下心來,才能畫好!
終于經(jīng)過我每天的勤學苦練,終于把畫,畫的栩栩如生。這就是我的拿手好戲,你的拿手好戲是什么呢?
我的拿手好戲作文4
俗話說得好“三百六十行,行行出狀元”,每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多,而我,會做豆角炒肉。不過,說起來,可還有一段辛酸的歷史呢!
還記得那個中午,我在廚房為做菜而準備著。配料倒不需要太多的準備,只需要準備一些豆角、瘦肉、還有日常的醬油、鹽、油就行了。也許是我太激動了,手上一不小心,竟把醬油瓶摔在了地上,把醬油灑了一身,自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心,把地掃了一下,換一身干凈的衣服,繼續(xù)做菜。
沒過多久,豆角炒肉就做好了,色香味俱全,我得意極了,正趾高氣揚的準備炫耀一下我的.廚藝,媽媽卻來了一句:“這肉的味道怎么有點……”,我定睛一看,頓時傻了眼:“怎么回事,有一大片肉糊了!”頓時,家里炸開了鍋,好尷尬!
沒有辦法,第一次炒菜失敗了。我鼓起勇氣,堅持練習這道豆角炒肉,慢慢地,獲得了家人的一致稱贊,這道菜也終于成了我的拿手好菜!
我的拿手好戲作文5
自己的拿手好戲好似一個巨大的百寶箱。在這百寶箱里,有著我許許多多的精彩故事,其中便有我一個故事述說著我最拿手的一道菜——西紅柿炒雞蛋。
這一天,我打算給媽媽做一道西紅柿炒雞蛋。首先,把所有材料準備好,有雞蛋、大蔥、西紅柿和一些調料。然后把打好的雞蛋放進油鍋,撒上一小把鹽,只聽“滋啦”一聲,雞蛋遇上了油像充了氣一樣膨脹起來,好似一朵光彩奪目的大黃花,再把雞蛋撈出,切好的`西紅柿放入鍋中。西紅柿的汁水與油碰撞“噼里啪啦”的一陣亂響,像是一男一女在舞臺上跳華爾茲一樣。這時把雞蛋再次倒入鍋里,讓它盡情的吸收西紅柿的汁水,最后,將它們撈出,放入盤中,呈上餐桌。一道顏色鮮明,味道誘人的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。只見盤中紅點綴著一片黃,用鼻細細一聞,香飄四溢的香味將我的鼻子所包裹,用嘴仔細一嘗,那緩慢流動的湯汁在你的舌尖泛濫,當西紅柿的酸味讓我打了一個激靈,雞蛋的香味就馬上填補上了那份空缺。在這寒風刺骨的冬天,為我送上了心靈安謐。
在這獨特味覺的沖擊下,我自信這道菜媽媽肯定會喜歡。
我的拿手好戲作文6
“太好了!又贏了!”從學校的乒乓球臺旁傳來一陣陣歡呼聲。原來,是同學們在為我喝彩呢。
每一次乒乓球比賽,我都能穩(wěn)保第一,得到乒乓球比賽的好成績,還要源于我刻苦的`訓練。每天,老媽都會抽出一小時帶我去打乒乓球,來來回回,風雨無阻。
記得有一次,我乒乓球比賽輸了,并且分數(shù)很慘,11比1,況且那一分還是別人讓我的。我很生氣,便不想學了,老爸摸了摸我的頭說:“無論學什么,都要堅持,不要放棄!贝蛲瓯荣惡,我便從中提取經(jīng)驗,比分越來越高。
“努力,加油!贝丝,我在心里給自己打氣。我心想:這一球是決定勝負的一球,我要把油加到最滿。
只聽一聲哨響,開始了。我發(fā)球,我右手緊緊握著球板,左手拿著球,腿微微彎曲,側著身子,一切的準備工作做完了。我運了運氣,只聽“啪”的一聲,一個“乘著飛機去對手桌”的球就誕生了。全場都屏息凝神地看著我們,對手完全沒反應過來什么事,幾秒鐘后,對手這才急忙跑向球,可因球板沒拿緊,球板乘著火箭去看臺了,無奈之下,她只好使起了“腿功”,用腿用力一踢,球飛了……
乒乓球,是我的拿手好戲。它讓我明白一份耕耘,一份收獲,堅持才有可能勝利。
我的拿手好戲作文7
十八般武藝,樣樣都是好戲。我這個永遠“差一點”的小朋友,在古時候所說的“琴棋書畫”里,差一點了棋,別的都能稱為優(yōu)秀。但要說我最拿手的,還得屬畫畫。
小時候,看見那些五顏六色的畫筆,我便總忍不住去擺弄一下。這里涂涂那里畫畫,弄得家里白亮亮的墻上花花綠綠一片。媽媽也由著我四處“鬼畫符”,眼看家里墻壁被毀得差不多了,媽媽帶我到了我學藝之夢開啟的地方—美術學校。
通過學校學習,我逐漸能分清畫的種類,也能獨立完成一幅畫了。記得有一次,妹妹來家里玩,我那時正在畫畫,妹妹看得津津有味,眼睛瞪得大大的,不想錯過任何一步。看她眼睛都要貼到畫上了,我這才放下手中的畫筆,給妹妹展示我的作品。妹妹一臉崇拜,后來聽奶奶說,妹妹房間里白刷刷的墻面上出現(xiàn)了當年與我一樣的“鬼畫符”作品。
如今,我已是素描6級的.學生,通過我6年的堅持,在青少年藝術大賽中獲得的獎牌共計12塊,獎狀共計24張。曾有人問我:“你累不累?”我會回答,我不累,因為這是我的興趣愛好,是我的拿手好戲。每當別人夸起我的畫時,我總是無比自豪。
從“鬼畫符”到特等獎,我練就了一雙巧手和出色的畫技,同學們,你們的十八般武藝是什么呢?
我的拿手好戲作文8
白色的宣紙上,落下來一個個蒼勁有力的字,一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉動,灑下一滴滴的墨,一個小手正握著筆,上下靈活地活動著。
年少的我,用毛筆和墨水揮灑著青春。
在我剛上小學時,就被媽媽連哄帶騙的帶進了書法班。于是,開始了艱苦的練習毛筆之路。小時候,我看著老師寫出的張張美麗的作品,羨慕極了。但自己握起筆寫下字時,線條好似黃河一樣有著“十八彎”,如同鬼畫符一樣不忍直視。不過,有老師一次次耐心地指導,握著我的.手教我寫,我也對自己有了信心。
人們都知道,學書法必須有耐心,匆匆忙忙一定是學不成的,要靜心才可以。但好巧不巧,我這個人就是一個暴躁的急性子。反反復復艱辛的練習,枯燥無味的筆畫,對我這種人來說比待在地獄中還難受。不過,我也不是那種半途而廢的人,下定決心就去奮斗。日復一日的學習,我寫下的紙沒有上萬,少說也有成千。功夫不負有心人,我這個暴脾氣倒也收獲不小。
練了這么久,自然要考級了?技壡拔壹颖杜,練了許久,走入考場時,我的心臟好似一個鼓,在不停的打動,發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣,專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。
書法,這就是一個令我又愛又恨的拿手好戲!
我的拿手好戲作文9
唱歌,跳舞,打乒乓,畫畫……我都喜歡,而我的拿手好戲呢就是羽毛球了,今天是我展示真正技術的時間到了。
原本吵鬧的羽毛球場,突然安靜下來,體育老師來了。老師用他那原本就低沉的聲音告訴我們,這節(jié)課要和那些來校參觀的'老師打比賽。同學們一聽臉上的笑容逐漸消失,我心想和老師打可從來沒輸過,這次就更不用說了。老師把我們的四場比賽都排在了最后。
同學們和老師打的時候都輸了,但到了我這就都不一樣了,第一場我們用拋硬幣的方式?jīng)Q定了我發(fā)球,結果我用力太大發(fā)到了后場,那個老師接住了,他高遠球回打過來,我的一系列撲吊,殺上網(wǎng),放網(wǎng),挑球那個老師有好幾個都沒有接住,所以第一場我贏了。
第二場是我學校的體育老師,一上場我的手有一點地抖,體育老師這怎么打得過,這次不一樣了,是老師發(fā)球,第一個球老師好像是故意沒有使勁,沒有發(fā)過前發(fā)球線,使我得到一分,我知道老師要在前面幾里保留體力,在后幾句利發(fā)揮出來。這下讓我看穿了,然后我就用一丁點勁保持體力,這下老師想保存體力也保存不了了。幾局下來我全勝,這可把我高興壞了。
老師還說你啥時候變厲害了。我并沒有說話,只是得意的笑一笑。
打羽毛球是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文10
我從小就開始迷上了自行車,看著電視上那些自行車雜技,我立刻勾起了買一輛自行車的夢想。
在我八歲的時候,爸爸給我買了一輛我夢寐以求的自行車。
我剛開始學的時候,爸爸先教我趟車。只見爸爸把左腳放在踏板上,右腳用力往后一蹬,自行車就猶如一把離弦之箭,“刷”地一下沖了出去。我見了,也學著爸爸的樣子,但沒趟出去幾米遠,自行車就搖搖晃晃,“咣鐺”一下子倒了下來,我重重地摔在了地上。我顧不得疼痛,堅強地站了起來,把自行車扶起來后繼續(xù)按照方法練著。蹬了一次,兩次……摔了一次,兩次……我依然不退縮,依然練著。經(jīng)過了幾十次的失敗之后,終于成功了。
爸爸見了連忙鼓掌,對我說:“兒子,既然你學會了趟車,我就教你騎車吧!”
“太棒了!”我一蹦三尺高,小小的.心充滿了歡樂和喜悅。
只見爸爸左腳踏踏板,右腳用力一蹬,接著跨上了另一個踏板,騎了起來。我見了,學著爸爸的動作練起來,50米,100米,200米……我騎得越來越遠。
經(jīng)過了一、兩個月的練習,我已經(jīng)可以騎好幾千米了。
現(xiàn)在,每當我再看到電視上的自行車雜技時,我非常開心,心想:要是我5、6歲的時候不喜歡自行車的話,可能現(xiàn)在我還不會騎呢!
我的拿手好戲作文11
每個人都有屬于自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。
開始的時候,最基礎的基本功便將我折磨得不行,到后來,便是一個個艱難的動作,抬手,旋轉,立穩(wěn),失敗了一次又一次,再爬起,繼續(xù)跳,就算如此,還是沒少挨打。
練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅持。
一晃一年便過去了,我去參加我人生中第一場錦標賽。舞臺旁有一個很大的.銀幕。我的手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。
輪到我上場了,依舊是熟悉的動作,提裙,抬頭,邁步。我深吸一口氣,暗暗數(shù)著音樂的節(jié)拍,跳著跳著便忘我了,旋轉,邁步,后退。一個個動作一氣呵成,最后還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。
最后也不負眾望取得了好成績,慶幸當初自己堅持了下來,沒有選擇放棄。這時,心中漾起一抹甜,屬于成功的甜。
我的拿手好戲作文12
有的拿手戲是跳舞。有的是挑西瓜。有的是剪紙。還有的'是玩魔方。而我拿手戲是捏泥人。對于我來說,捏泥人十分簡單,首先把土和水按一定比例和起來。這一步最重要,泥不能太軟,不然泥人立不起來。也不能太硬,否則泥就粘不在一起。泥和好后就可以捏了。
你可以捏小兔捏小貓,捏公主,捏王子,捏樹捏花……用上各種各樣的工具就可以把它們捏的栩栩如生。最后你可以等待他們被風干后涂上五彩繽紛的顏色。
有一次我和朋友比賽捏泥人。我打算捏一個漂亮的小公主。說干就干,我很快就和好了泥,捏出小臉給她披上頭發(fā),又刻出一個王冠給她戴上,又刻上一雙明亮的大眼睛。小巧玲瓏的鼻子,櫻桃般的小嘴放在一邊風干。然后捏裙子,我捏了蛋糕裙的造型,裝飾上一些美麗的寶石,又捏了一雙胳膊和小手按了上去,最后又用一點泥捏了一個脖子,把裙子和頭連在一起用吹風機吹干。涂上顏色。這時朋友的小老虎也做好了。突然朋友對我哈哈大笑,怎么啦?我照了照鏡子。哈哈,原來我不小心把我抹成了大花貓。
捏泥人給我增添了許多樂趣。我喜歡捏泥人。
我的拿手好戲作文13
每個人都有自己的拿手好戲,要說我的拿手好戲是什么?那肯定是“挑瓜”了。
那天我和同學們去郊游,不遠處我看到一個賣西瓜的小販,我想:終于可以讓同學們見識見識我的拿手好戲了。
我挑西瓜可是有方法的,俗稱“一看”“二拍”“三聽”,我走上前去,很快物色到了合適的“瓜選”,接著我把一顆又大又好看的西瓜拿了起來,左看看,右看看,我拍了拍西瓜,聲音悶悶的,“就你了!”我又拿起了一顆又小長得又不圓的西瓜,看了看它的`紋路,拍了拍。最終我把這兩顆西瓜放到了同學的面前,只聽見同學們嘰嘰喳喳的說,“左邊這顆還行,右邊的這個是什么東西啊?能好吃嗎?”我回答道:“別看它丑,它一定是你吃過最甜最好吃的西瓜了!蔽野褟男∝溄鑱淼奈鞴系斗旁谀穷w小西瓜上,沒使多大勁兒,西瓜就自己裂開了,那紅紅的瓜瓤上有許多黑色的瓜籽。我得意洋洋的說道:“看吧,是誰說不好吃的呢?”那同學面紅耳赤的說:“那可不一定,你那顆大的絕對不好吃!”我又把另一顆西瓜打開,那同學灰溜溜地不說話了。我的心里好像抹了蜜似的。
這就是我的拿手好戲——“挑西瓜”。只要我說第一,沒人敢爭第二。
我的拿手好戲作文14
“三百六十行,行行出狀元!泵總人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。
去年去奶奶家,當時正是柿子成熟的時候,必須分辨哪個柿子好,哪個柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很有趣,便“拜師學藝”,就有了三招挑柿子這一個拿手好戲。
有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個賣柿子的,看到那一個個露著紅臉,引誘我們去吃的柿子們,我們便沖過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當然由我來啦!
先挑第一個,我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個好柿子。第一個柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個柿子。
為了找回我的面子,第二個柿子我一定要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的三招,認真開挑,挑出一個后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的`,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。
每個人的拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文15
對我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧。它成為我的拿手好戲后,我就未嘗試過沒有繪畫的日子了。只要有筆,就是畫筆;只要有紙,就是要畫滿我思想的稿紙。
自己的畫在慢慢變好,快的連自己都能感覺出來。但這快,也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。
一二年級的時候,因為老師給的良而忿忿不平,三四年級的時候慢慢變成了優(yōu),而看到周圍的同學還是以良為主,膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識。
來要畫的人出現(xiàn)了,不敢怠慢,滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了,因為大家認為這家伙畫的也就那么一回事,海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣,不是不服氣海報上的`畫更好看,那是現(xiàn)實。隨著年齡的增長,我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人,比例不對頭的身子和手,我也感到無法忍受。才發(fā)現(xiàn)其實對比起來我畫的也不咋的。
拿手好戲,是需要不斷磨練,需要不斷突破的。我要一直努力!
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