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那段難忘的日子作文【精品15篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的那段難忘的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那段難忘的日子作文1
我一直喜歡詩中的句子“最是那一低頭的溫柔…”今天我又讀到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童見到孔雀開屏一般，無法形容那種驚世駭俗。想起的是笑聲，最是那幽默風(fēng)趣的語文老師，帶給我們的笑聲。
高中的生活已不再無憂無慮，天空中什么時(shí)候早已沒有了白云的笑臉，風(fēng)兒的舞步，小鳥的歌聲……如同麥苗對(duì)春雨的如饑似渴，如同雛鷹對(duì)藍(lán)天的追求，如同籠中金絲雀對(duì)自由的向往。我渴望有一天有什么能讓我開懷一次、大笑一次。
“叮鈴鈴……”鈴聲此刻是壓抑的，同學(xué)們個(gè)個(gè)“正襟危坐”等候老師的到來�！斑诉诉恕蔽覀兟牭搅四_步聲，是枯燥無聊的�？墒墙酉聛硪惶谜n讓我大開眼，終身難忘。我們正在學(xué)習(xí)《赤壁賦》，單調(diào)生硬的古文早把我們繞到了云里霧里，我們一個(gè)個(gè)是張飛穿針——大眼瞪小眼�？墒钦Z文老師說：“我們今天來當(dāng)一回演員。每個(gè)小組的組長(zhǎng)各自分配角色人物，我們通過自己的肢體語言來詮釋課文的內(nèi)容。”這下同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣高漲，摩拳擦掌，躍躍欲試……就這樣，大家紛紛積極的.查閱各種資料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦樂乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片歡聲笑語，同學(xué)們被各組同學(xué)的精彩展示逗得捧腹大笑，更開心的是老師也積極參與我們的表演。語文老師笑容滿面地說：“給我安排個(gè)什么角色呢？”那溫和的語氣宛然是我們親密無間的好朋友。于是大家也不再推辭，給老師安排了角色。老師認(rèn)真去理解他要表演的部分，一會(huì)兒翻翻課本，一會(huì)兒低頭喃喃自語，那認(rèn)真勁兒讓我們刮目相看�！叭绱嗣赖木吧屓颂兆戆。 闭f罷他大手一揮，表現(xiàn)出了蘇東坡的豪情壯志。這是老師的表演，大家?guī)缀醵伎吹贸隽松駜��！岸ｂ忊彙毕抡n了，大家猛地回過神兒來報(bào)以雷鳴般的掌聲。此時(shí)的鈴聲確是如此的悅耳，那離去的腳步聲卻成了我們的想念。因?yàn)檫@一堂課，我們的思緒像脫了韁的野馬，馳騁在知識(shí)的草原，那般自由暢快。
最是那難忘的一堂課，最是那難忘的語文老師，最是那難忘的師生同樂的幸福時(shí)光。老師，感謝你，感謝你帶給我們的笑。
那段難忘的日子作文2
我站在演講臺(tái)上，手中舉著一幅竹子從巖石中生長(zhǎng)出的圖片，清了清嗓子，說：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失去了站起來的勇氣�！�
兩年前的學(xué)而思杯考試中，我發(fā)揮失常。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在班上公布大家成績(jī)時(shí)，我的眼眶就濕潤(rùn)了，幾乎所有人考的都比我好！看著那些平時(shí)學(xué)習(xí)不如我的`同學(xué)們朝我有意無意地炫耀著她們考的比我好的成績(jī)時(shí)，我就感到煩心。
回到家后，一股香味撲鼻而來�！盎貋砹�？！”廚房里傳來了媽媽的聲音，接著她從廚房走了出來，媽媽身系圍裙，手握湯勺，臉上掛著大大的笑容�！翱嫉脑趺礃�？”我抬頭撞上了媽媽期待的目光，我無論如何都不能說出口，于是我轉(zhuǎn)過身，在媽媽驚訝的目光下跑進(jìn)了自己的房間。
以后幾天我一直關(guān)在房間里，不許任何人進(jìn)來，我很清楚這次考試的重要性，考的不好就意味著與好的中學(xué)擦肩而過。
一天吃完晚飯，我剛準(zhǔn)備回房卻被媽媽攔住。我用低沉但強(qiáng)硬的語氣問：“有什么事嗎？”我抬頭看著媽媽，突然注意到了她已經(jīng)完全不再年輕的臉龐，她鬢角的兩根白發(fā)刺痛了我�！懊�，我不想多說，只是想告訴你失敗并不可怕，可怕的是從此失去了站起來的勇氣。往前跑，好嗎？”說著她伸出了手，給了我一張圖片�！斑@是……”我伸手拿住了圖片，上面是一棵竹子從布滿巖石的峭壁上生長(zhǎng)出的樣子。我驚訝地說不出話來。永遠(yuǎn)要向前跑，這點(diǎn)你永遠(yuǎn)要記住�！坝肋h(yuǎn)要向前跑，這點(diǎn)你永遠(yuǎn)要記住�！眿寢屝Φ�。
媽媽的這席話開到了我，使我恍然大悟。從那以后，我刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。并且，我再也沒有在遇到困難時(shí)精神萎靡的時(shí)候了。因?yàn)檫@席話和這次的考試失敗，使我終生難忘。
生活就是如此，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。這也正是它的樂趣！這段日子里，我通過自己的失敗明白了一個(gè)讓人受益一生的道理，所以，這段日子使我終生難忘！
那段難忘的日子作文3
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里，難忘！
“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰也沒有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過去了起來！”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生�！彼廊粵]有反應(yīng)。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。
一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上。同學(xué)們熱情的'問候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場(chǎng)上，難忘！
飛快的聲影從眼前閃過，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣。“好！”眾人的掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�！”“開玩笑，我們20xx級(jí)7班，開得玩笑��！”“哈哈哈”笑聲在操場(chǎng)上回蕩。
“彭！”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到點(diǎn)，“加油！沖�。】炜炜欤。�！”又一次撞線，激動(dòng)的心情久久不能平息。
“一等獎(jiǎng)；3、7班”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺(tái)上，難忘！
音樂飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室，難忘！
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。
那段難忘的日子作文4
從前，我只是無憂無慮地玩！沒有一點(diǎn)憂愁，沒有一點(diǎn)煩惱！而現(xiàn)在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個(gè)不懂事的小不點(diǎn)。在幼兒園里和同學(xué)打打鬧鬧，一天到晚無憂無慮玩。而現(xiàn)在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現(xiàn)在還記得！想起跟龍哥哥在他們?cè)鹤永锿嫔匙�，他帶我到他同學(xué)家里去玩的時(shí)候，已經(jīng)是幾年前的事了！那時(shí)的我，是個(gè)單純的'小男孩，沒有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開心！
現(xiàn)在不同了！我有了自己的憂慮！每天把埋在學(xué)習(xí)里，學(xué)完還學(xué)！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個(gè)人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂傷向那個(gè)人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時(shí)候，我根本聽不進(jìn)課！我有不知道為什么，想想我不聽課，老師又會(huì)罵。所以，我只能呆呆地望著老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著我這節(jié)課犯下的錯(cuò)誤，告訴自己每時(shí)每刻都要克制自己的憂傷！這樣，我才能上好課！
有的時(shí)候，我實(shí)在太煩躁了。一下課，聽到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會(huì)更煩躁！只能等個(gè)安靜的時(shí)刻，一個(gè)人靜一靜！對(duì)這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚！有的時(shí)候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會(huì)想起一句話：“只要是快樂的，就算死了也值得！”我每次想起這句話，就會(huì)安慰自己：“我還有我的夢(mèng)��！就算是死了，也要為我的夢(mèng)而死！”
我會(huì)努力地讓自己開心，努力地為夢(mèng)想而奮斗！我會(huì)讓我，變成最好的！
那段難忘的日子作文5
一眨眼，愉快的暑假就已經(jīng)過去了，我馬上就要成為一名初中生了，想到這我可真是又喜又惱呀！喜的是我終于擺脫了“小學(xué)生”的幼稚身份
第二天一早，老師就帶著我們到操場(chǎng)上集合，我們按班級(jí)站好隊(duì)，都翹首期盼——這是要干什么呢？隨后，年級(jí)主任來了，只見他雙手叉腰一臉嚴(yán)肅地說：“首先要站軍姿20分鐘，希望大家要堅(jiān)持住�！蔽也灰詾槿唬翰痪褪钦締�？有什么難的？連3歲小孩都會(huì)，那不是小菜一碟！正想著，年級(jí)主任又說：“站軍姿的基本動(dòng)作是雙腿張開60度，雙手緊并，貼緊褲縫，昂首挺胸一動(dòng)不動(dòng)，我給你們示范一遍�！闭f完站了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿后，我們就開始了站軍姿了艱苦歷程。
時(shí)間一秒一秒的過去了，太陽公公仿佛與我們較上了勁，不肯挪動(dòng)一步，那火辣辣的光芒使勁地照射在我的臉上，不一會(huì)的功夫，臉上就像著了火似的。一顆顆豆大般的汗珠從我的臉頰劃過，滴落在草地上，癢癢的'，真不舒服。好想動(dòng)一動(dòng)呀！可是一想到年級(jí)主任那鷹似的雙眼，我——不敢。
十分鐘過去了，十五分鐘過去了……有的同學(xué)開始動(dòng)搖了，而我此時(shí)也全身僵硬，兩腿發(fā)酸，腳也好疼呀！我此時(shí)好想坐下呀，可看見在不遠(yuǎn)處不停在巡視的年級(jí)主任，耳邊不時(shí)傳來的大聲的吼叫：“站直，挺胸抬頭收腹，保持好立正的姿勢(shì)站好！”我的念頭頓時(shí)煙消云散。算了，還是堅(jiān)持吧！
時(shí)間仿佛一位遲暮的老人，緩緩地爬著坡，短短的二十分鐘，仿佛被拉扯的沒了盡頭。好久好久，我快要堅(jiān)持不住了。這時(shí)，年級(jí)主任突然大吼一聲：“停！”�。∧锹曇舄q如天籟之音，飄進(jìn)我的耳朵里，是那么的動(dòng)聽呀！此時(shí)，我顧不得地下有多臟，“撲通”一下子坐在地上，捶捶腿，揉揉腳，捏捏肩，大口大口的呼吸著新鮮空氣。哎呀！終于結(jié)束了！
這一天我終于挺過去了，原來一個(gè)站軍姿就這么難呀！真不知道那些軍人們是怎樣挺過來的�？墒窍氲轿覀兺^來之后班主任那燦爛的笑臉，驀然發(fā)現(xiàn)，“有苦才有甜”呀。這時(shí)，我突然想起了一句話“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來�！�
那段難忘的日子作文6
那段難忘的日子發(fā)生在一個(gè)夏天，那個(gè)夏天放暑假后，我就隨著父母去一個(gè)古鎮(zhèn)里旅游了。說是旅游卻也不完全是，因?yàn)榘职謥磉@邊是有任務(wù)的。爸爸是一個(gè)畫家，來這一個(gè)古色古香的小鎮(zhèn)子里也是來寫生的。
我們來了這個(gè)小鎮(zhèn)里后，找了一個(gè)旅館。旅館里已經(jīng)住了不少人了，從很多人的行頭上來看，大都都是來這邊寫生的。
來了這里的第二天，爸爸就背上畫板出門了。我和媽媽跟在爸爸的身后，然后，我們?cè)谝粭l小溪邊停了下來。爸爸說，這片風(fēng)景很不錯(cuò)，這個(gè)角度也正好。說著就支起了畫架，拿出了畫材。爸爸被這里的風(fēng)景吸引了目光，我和媽媽的目光則全被溪水里的那幾條小金魚給吸引了去。
于是，爸爸專心的畫畫，我和媽媽玩起褲腿下了小溪，開心的`捉起魚來。這條小溪的水并不深，我和媽媽在里面玩得可歡快了。我們不僅捉住好幾條小魚，還從石塊下翻出了好幾個(gè)大螃蟹。快樂的一天很快就過去了，我和媽媽的收獲頗多。等到我和媽媽玩累了的時(shí)候，爸爸的畫的外輪廓也也基本定好了。接著爸爸瞧著我和媽媽坐在一旁的石塊上打盹，他也伸了伸懶腰，接著突然朝著我們喊道：“起床了，回去吃飯了。”我和媽媽被嚇了一跳，接著，我一家人就開開心心吃飯去嘍。
那個(gè)夏天，我們?cè)谛℃?zhèn)子里住了一個(gè)月。那一個(gè)月里，我一家人差不多熟悉了古鎮(zhèn)里的每一處，爸爸的作品一幅接著一幅的，媽媽也拿出了她的相機(jī)咔嚓咔嚓的拍著。而我呢，在沒事的時(shí)候，就拿起了自己的暑假作業(yè)做了起來。每天也都規(guī)定了自己需要完成哪些任務(wù)。
那段難忘的日子，真是一段美好的回憶。
那段難忘的日子作文7
我有時(shí)候抱怨時(shí)間過得快，沒有來得及把你想留住的東西深深記在心里，直到時(shí)間似流水從你手中溜走，你才回過來哀嘆：真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�。�
那是一個(gè)最讓我難忘的暑假。那個(gè)暑假我過得很充實(shí)，雖然每天過得很忙碌，但心里總是感覺很滿足。在這短短的兩個(gè)月里，我嘗到了工作的滋味，滿足了我的好奇心。我在一個(gè)超市里做銷售，人們常說這個(gè)活小孩子干不了，而我卻自豪地享受了這兩個(gè)月。
我每天都有面臨著數(shù)不清的人，各式各樣的衣著，不同地臉龐，都是陌生人。剛起初我有點(diǎn)羞澀，只是呆呆地在原地不動(dòng)，渴望著能離開這個(gè)地域，那時(shí)感覺時(shí)間過得非常慢，希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，再快點(diǎn)，這樣就能讓我逃離這個(gè)生不如死的地方了。我每時(shí)每秒不在渴望著。好幾次我都想要和母親生氣地說：“我不干了，我要回家！”但我最終沒有開這個(gè)口，因?yàn)槲铱匆娏四赣H臉上流下豆大的汗水，我不忍心看著母親獨(dú)自一個(gè)人忙碌。只能硬著頭皮去接受這個(gè)工作，去適應(yīng)這個(gè)工作。
終于我湊合著過了兩個(gè)星期，我慢慢地開始接受，內(nèi)心也不再有所抗拒。我嘗試著面對(duì)這些陌生人，但還是有所畏懼。母親在我旁邊耐心地教導(dǎo)我，最終，我終于打開了我內(nèi)心封閉的那扇門，我不由自主地張開了嘴巴，開始叫賣起來，甚至我的`聲音比母親聲音的都大。于是我興奮起來，又加大了聲音。就這樣，我每天都面臨著挑戰(zhàn)，有時(shí)候遇到各種各樣的問題，我都會(huì)想著怎樣面對(duì)它，不知道前方面臨著是怎樣的困難，只要你用心去做，就沒有你克服不了的時(shí)候。
當(dāng)然，在那段日子不止是工作，我在那里還交了幾個(gè)朋友。原來和陌生人做朋友也沒有這么困難。我們每天都會(huì)閑聊上幾句，一起買飯、一起下班、一起開玩笑……時(shí)間過得飛快，即將要開學(xué)了，意味著要和這里的一切說再見了，我把這里的一切都想裝進(jìn)眼睛里。我依依不舍得悄悄離開了，沒有任何離別的話，因?yàn)槲液ε伦卟涣耍肋h(yuǎn)留在那里了。
那段日子不是在家抱著手機(jī)沒有目標(biāo)地度過，而是給我了一段永不忘記地經(jīng)歷。
那段難忘的日子作文8
童年的那些日子，像春天的爛漫笑容，像夏天快樂的歌唱，像秋天安靜的聆聽，或像冬天勇敢的攀行，但我還是忘不了那段特別的日子。
還記得那是一個(gè)美妙的上學(xué)之夜。天黑的很快，月亮如一把黃白相間的小香蕉，提醒誘惑著我們。所以大家都顯得格外精神。與此同時(shí)，老師也不知不覺忘掉了疲憊。
夜晚，到了放學(xué)的時(shí)間，當(dāng)我匆匆背上書包準(zhǔn)備回家之時(shí)，老師卻在這時(shí)猛然間把手拉在了我的`肩上。剎那間，一種突如其來的興奮與不安感一下子涌上了心頭。
這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)走散了，而我卻被老師攔了下來。我不禁開始了亂想：糟糕！今天下午上課不聽講，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師這可是要‘秋后算賬’��！我還要回家吃飯呢！正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，老師卻一下子拉住我，把我按在了椅子上，讓我拿出作業(yè)本！而我被這突如其來的“好事”驚呆了，但我又照做。
望著老師那親切的眼神，我緩和了許多，那慈祥的眼神，在月光的照亮下格外仁慈，如同媽媽一般的溫柔打動(dòng)了我，像深深的潭水一般。仔仔細(xì)細(xì)地給我復(fù)習(xí)上午所講的內(nèi)容，在我的書上又圈又畫，時(shí)不時(shí)地站上黑板，重現(xiàn)上午的情景。與此同時(shí)還認(rèn)真的分析我的錯(cuò)題，并與我討論原因，甚至將我的作業(yè)也教會(huì)了一大半。
這時(shí)，在這猛然間不經(jīng)意間的對(duì)視，我看到了她那烏黑頭發(fā)中，絲絲的白發(fā)已如霜似雪。那些許的皺紋已都是因?yàn)槲覀冞@些學(xué)生，然而此時(shí)老師還在為我補(bǔ)習(xí)，她也有女兒，她的女兒也需要媽媽，而此時(shí)老師卻為了我不顧自己的家庭。
我依舊專心致志地聽講，同時(shí)時(shí)間也在悄無聲息的度過了。望著這明亮的月光，我不禁想讓時(shí)光停止，不再流逝，讓我們學(xué)生與老師不再老去。時(shí)間已經(jīng)到了要說再見的時(shí)候，我彎下了腰，為老師深深彎下了腰，以表致謝，直到岔角路口我們才依依分別！
此時(shí)月亮是最亮的時(shí)候，這暖暖的月光不單單的照在了我的臉上，而是深深滋潤(rùn)了我的心。
此時(shí)，老師們已經(jīng)陪伴了我許許多多的春夏秋冬，在這些如詩如畫的快樂的日子中，您給予了我無數(shù)的關(guān)懷，感謝有您對(duì)我們的付出，感謝您陪我走過了這段難忘的日子，我對(duì)您感激不盡。
歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散！唯有老師，您依然如舊！就在這春夏秋冬的鼓勵(lì)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大，可我永遠(yuǎn)忘不了那段日子，難忘又特別。
那段難忘的日子作文9
童年的時(shí)光是我覺得最自由，最無憂無慮的了，越長(zhǎng)大越煩惱，現(xiàn)在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺得最美好的一段時(shí)光!
那是我七歲的.時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還沒有搬家，住在一個(gè)小區(qū)里，里面有我童年時(shí)最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區(qū)里，自然就是我們的天下咯。還記得那時(shí)候，每天7點(diǎn)多就起來吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時(shí)是他們起早一些來叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續(xù)，晚上也是如此。那時(shí)的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺得厭煩，因?yàn)榇蠹夜睃c(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹，明天又去打打球，后天再去騎騎車……不過在那么多的趣事中，惟獨(dú)一件事令我特別記憶猶新……
在當(dāng)時(shí)，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過不是到處縱火，而是烤泥球。小區(qū)里種有許多樹，那時(shí)是砌一切磚圍成一個(gè)圈來種的，但是會(huì)留有一個(gè)不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一層泥來做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個(gè)排氣孔。每到晚上，我們就用火機(jī)點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開始比賽比誰的球嘴硬，比誰的最圓，誰仍得最遠(yuǎn)……不過當(dāng)時(shí)我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時(shí)刻，讓我可以再去體會(huì)一次童年的無憂無慮好!
那段難忘的日子作文10
小學(xué)畢業(yè)，雖然我很高興又開始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的畫卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒有你我將飛去何方呢？
就在這時(shí)，輕輕的，是誰在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫下的知識(shí)復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢(mèng)與你分享，午后，我們又......
是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的.粉筆灰，飄飄灑灑，無孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長(zhǎng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門�！鞍�，是誰！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到這樣一句話。噢，原來是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來打到頭了。但我們決不會(huì)生氣，只會(huì)會(huì)心地一笑。
是你嗎......
我側(cè)耳細(xì)聽，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長(zhǎng)河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！
離別悵然，才下眉頭，卻上心頭......
那段難忘的日子作文11
六年時(shí)光，光陰荏苒，物縱即幽，小學(xué)生活，光陰似箭，白駒過隙，小學(xué)時(shí)光不過彈指一揮間。——題記
6個(gè)春夏秋冬，我們總認(rèn)為時(shí)光它不會(huì)流逝太快，可確未曾想到，它來去匆匆啊！我們學(xué)過的《匆匆》里說過，“燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，柳樹枯了，有再青的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
對(duì)��！六年，實(shí)際上也十分短暫，我們從懵懂天真，成為了現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重；老師從滿頭的黑發(fā)，變成了現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼。有人說“時(shí)光不老，我們不散�！笨墒郎显鯐�(huì)有不散的宴席呢？終究還是會(huì)被那黑白席卷而分離。
望了望小時(shí)候那一個(gè)個(gè)可愛天真而被照片保留下來的我們，又望了望現(xiàn)在坐在教室的.我們，瞬間，以前那些難忘的日子在腦中浮現(xiàn)——夜深了到處串房的研學(xué)之旅；白日里，整裝待發(fā)的老北京軍訓(xùn)之旅；正午時(shí)，一個(gè)個(gè)撲向餐桌的春游旅程……
幾天前，當(dāng)我們正彩排畢業(yè)典禮時(shí)，每一個(gè)人都很認(rèn)真，那嚴(yán)肅的氣氛，似乎都在內(nèi)心中自我矛盾，當(dāng)每個(gè)人站起來時(shí)，與家長(zhǎng)共舞之時(shí)，音樂在我腦海里循環(huán)播放，直到下課，甚至有幾人眼淚水都在往下滴。就連平時(shí)十分嚴(yán)肅的宋老師，淚水都在眼眶里打轉(zhuǎn)。
生命也會(huì)在無數(shù)的時(shí)光中漸漸磨損，原本完好的我們，被時(shí)光打的體無完膚。以前的許多往事，我都?xì)v歷在目，可時(shí)光飛逝的太快，仿佛似流水一樣一去不復(fù)返。而現(xiàn)在，正值年少的我，總感嘆歲月如梭，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時(shí)光悄無聲息地流走，最后的最后，只留下了一張觸不可及的照片，只能夠掛在墻上欣賞，僅此而已。
小學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，也是一個(gè)新高度的起點(diǎn)。而我必需原諒時(shí)光給我的傷痛，并且還要一如既往的前進(jìn)，畢竟快樂的時(shí)光總是短暫的，并且一去不復(fù)返。六年的時(shí)光，曼妙悠長(zhǎng)，而濃縮起來又那樣短暫。
——我們有什么理由不去懷念她，珍惜她哩！
那段難忘的日子作文12
再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛的人也有遠(yuǎn)離的一天，再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天�！}記
那天陽光很好，如果不是有那場(chǎng)中招，應(yīng)該會(huì)是個(gè)很美好的日子吧。直到考完，我依然清楚地記得初三第一天來到學(xué)校的`情景，仿佛這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)痛苦而快樂的夢(mèng)。
夜深時(shí)偶爾有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)開始努力就好了”的懊悔，但又覺得初中這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀資料？
記得考前，那千篇一律的課程，每天都是題題題，鋪天蓋地的卷子無盡無休，我多想是一匹沒有韁繩的馬，穿過紅色的太陽風(fēng)，消失在滾滾云霞的西天里。我們被明確地分類，A班b班c班，不論你的夢(mèng)想是什么，有沒有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)都不重要。好像上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得自己了。
記得畢業(yè)典禮那天，回到教室，頻幕上播放著幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一張張畫面，永遠(yuǎn)的留在生命中的某一處了�；蛟S有一天，我們會(huì)在另一種時(shí)間看見它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來。清理抽屜，整了滿滿三袋子書，拎著抱著像是初中的遺物。有人說你真不嫌沉，還不就地處理了。我說我念舊，舍不得。
記得拍畢業(yè)照那一天，全年級(jí)的學(xué)生，都游蕩在校園里，怕是近期最壯觀的場(chǎng)面了。風(fēng)很猛，把天空刮得很干凈，藍(lán)藍(lán)的，有些抽象。太陽白花花的照到心里，很暖。先自由拍照，再集體合影，再自由拍照，預(yù)備好了的笑聲漫無邊際，往事被整整齊齊地碼在一張張相片里。
九年的學(xué)習(xí)生涯，在最后一刻變得清晰和盛壯了，回想起來，也并不是很難熬，因?yàn)椋谖覀兊穆飞�，一直有那么一幫朋友陪著我們一起哭，一起笑，一起拼搏，一起奮斗，一起揮灑汗水……
我的朋友們，希望在未來，你們都可以走的更遠(yuǎn)，希望在下一個(gè)春暖花開花開不敗的季節(jié)里再次與你們相遇。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得你們，記得那一個(gè)仲夏。
那段難忘的日子作文13
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學(xué)五年級(jí)的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因?yàn)樯Ыo我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個(gè)上體育不用去上課的學(xué)生。本不喜歡體育課的我，卻因?yàn)樽约旱靡粋�(gè)人留在教室里自習(xí)而羨慕起上體育課的其他同學(xué)來。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學(xué)們上課。
醫(yī)生說我的病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當(dāng)我站在同學(xué)們旁邊，看著他們上體育課，而自己卻不能參與的時(shí)候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學(xué)一樣做一個(gè)正常的上體育課的學(xué)生的。后來我看見同學(xué)們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺了。
實(shí)際上，我是應(yīng)該在教室自習(xí)的。學(xué)業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因?yàn)樵隗w育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學(xué)習(xí)，還不如睡大覺呢！我記得有好幾次我們的.班主任在體育課上走到了教室里，她看見我趴在桌上睡覺，還以為我身體不舒服，便把我搖起來，要送我去醫(yī)務(wù)室�？勺罱K我都沒有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺，我是因?yàn)橐粋�(gè)人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進(jìn)了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的日子，持續(xù)了一整年，而那一整年的每一天，我都過得非常難忘。難忘在自己的心情永遠(yuǎn)都在一個(gè)人的孤單里以及有同學(xué)跟我聊會(huì)兒天的喜悅里輾轉(zhuǎn)，一刻不停地輾轉(zhuǎn)，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
那段難忘的日子作文14
寒假里，我和媽媽來到了“時(shí)尚城市”——廣州。
廣州又稱“羊城”、“穗城”、“花城”。關(guān)于“羊城”和“穗城”還有一個(gè)美麗的傳說哩！周朝時(shí)，廣州連年災(zāi)荒，民不聊生。一天南海上空飄來五朵彩色的祥云，上有騎著仙羊的五位仙人，仙羊口中銜著五色稻穗。仙人把稻穗賜予百姓，并祝福這里永無饑荒。所以廣州是個(gè)富足美麗的城市。
廣州很大，有很多旅游勝地，有特別大的長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界、熱熱鬧鬧的花市廣場(chǎng)、充滿歡笑的歡樂世界……長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界最令我迷戀，里面有世界上唯一的熊貓三胞胎大姐“萌萌”、二哥“帥帥”和三弟“酷酷”；并且在中國只有這個(gè)動(dòng)物園里有呆萌的小考拉，還有世界上唯一的考拉雙胞胎“歡歡”和“樂樂”。在那里，我還坐著時(shí)光機(jī)穿越回了擁有龐大恐龍的侏羅紀(jì)時(shí)代，跟許多巨大的、擁有劇毒的大蟒蛇來了個(gè)“親密接觸”哩！
廣州的'天氣很暖和。我們從家里出來時(shí)還穿著棉襖，到了這里就換成了襯衫。這種氣候讓這里的鮮花四季不敗，在我住的酒店里面，我就看到了梅花、桃花、杜鵑花同時(shí)怒放。在廣州無論走到哪兒，都是五彩繽紛，爭(zhēng)鮮斗艷的花的海洋，真不愧“花城”美名。
廣州還被稱為美食天堂�！笆吃趶V州”這句話說得真沒錯(cuò)。在哪里，據(jù)說天上飛的、地上跑的沒有不能吃的，也沒有不美味的。廣州人做東西一直很精細(xì)，一小碗皮蛋粥就要半個(gè)來鐘頭，可是吃起來那個(gè)叫香！讓我最羨慕的是，廣州每天都能吃上香噴噴的雪糕！我還改了蘇東坡先生的“名句”：“日啖雪糕三大杯，不辭長(zhǎng)做嶺南人�！�
廣州人還有一雙巧手。在陳家祠民間工藝展覽館里，我看到了精美絕倫的磚雕、木雕、牙雕、陶瓷、刺繡等等。即使是一個(gè)手指大小的雕塑小人，也能清晰地看出她衣服上的花紋、發(fā)絲上的飾品，足以看出廣東民間手工藝的精細(xì)別致。
怎么樣？你下次也去廣州瞧瞧吧，包你滿意！
那段難忘的日子作文15
難忘的日子每個(gè)人都有，而你還記得么？——題記
難忘的日子里有我們每個(gè)人的美好回憶，而這些美好回憶對(duì)我來說卻是沉甸甸的。
而那段回憶中最重要得一個(gè)人就是我的媽媽，在那段日子里，你細(xì)心照顧我，讓我忘記了害怕。您在我生病時(shí)那言語和動(dòng)作使我記憶猶新，讓我感覺其實(shí)生病也是快樂的，不過說起這些不禁讓我想起那一天——
天空中下著小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應(yīng)下我們走著走著，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔(dān)心，本來想回到家中來說的，可不知道我的身體卻那么不給力��！
我無可奈何只好頭暈?zāi)垦５膶?duì)你說：“我頭好暈�！蹦慵泵γ业念^，頭好像真的很熱我感覺，連忙帶我飛奔回家，騎著車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院，人有些多，好像都是淋雨發(fā)生的，你立即給我拿了個(gè)溫度計(jì)，看著那么多人，你很著急的在我的身旁細(xì)心的照顧我，5分鐘后，才發(fā)現(xiàn)我燒的很高38攝氏度。終于到我了，你對(duì)醫(yī)生說：“我的孩子發(fā)燒了，可不可以讓他吃藥�！蔽以谝贿吿芍屑�(xì)的`聽你說的每一句話，當(dāng)聽到這里時(shí)我很感動(dòng)，因?yàn)槲液ε绿郏莻�(gè)醫(yī)生卻說：“不行，必須打針�！�
最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵(lì)下我克服了疼痛。
后來我連續(xù)發(fā)燒了一星期，當(dāng)然也就打了七次針，病魔也遠(yuǎn)離我了，我終于好了。但是你在我后來的幾天都一直悉心的照顧我。然而我曾經(jīng)對(duì)你說過這件事，而你卻說什么時(shí)候的事情啊？
就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的心中。
那段難忘的日子我依然記得，而你呢？還記得么？
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