[優(yōu)選]我的朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友作文1

　　友情是心中的一元錢(qián)，永不丟失……

　　——題記

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)發(fā)梢，滑過(guò)你紅潤(rùn)的臉龐，留下一絲痕跡。桂花飛起的枝丫下，我看見(jiàn)了你手中那枚被擦得發(fā)黃的一元錢(qián)。你把那帶著手中殘余的溫度的銀元，小心翼翼地放在我手心里，你朝我嘴角輕輕上揚(yáng)，那金燦燦的朝陽(yáng)穿過(guò)冰冷的空氣，照在你臉上�？晌覅s不知那小小的一元錢(qián)竟是你的……

　　又是星期五，星期五是我又愛(ài)又恨的.一天。周五既有體育，也有美術(shù)。體育要跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去的，身為一條貨真價(jià)實(shí)“懶蟲(chóng)”怎會(huì)喜歡呢？美術(shù)嘛，就一點(diǎn)不好：要買(mǎi)鉤線筆，“糟啦！”我剛走到校門(mén)口，頓時(shí)恍然大悟，“今天，要買(mǎi)筆，差點(diǎn)忘了�！蔽也活櫱胺降耐瑢W(xué)，像一頭牛般向前撞，撞，撞！可好不容易到店門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)少帶一元。正當(dāng)我圍著老板娘轉(zhuǎn)到第八圈時(shí)，我看到了一位自帶光芒的“救世主”——你！

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)你優(yōu)美身影在桂花的襯托更加美麗動(dòng)人。耳畔傳來(lái)一陣陣清脆的“交響會(huì)”，我跟你講完事情的由來(lái)，一雙眼睛中充滿著期待。你從口袋中掏出那一枚小小的銀元，遞給了我，我興高采烈地跳向商店�？晌覅s沒(méi)有瞧見(jiàn)背后的你卻是一臉的苦澀，卻是一臉的擔(dān)憂，卻是一臉憂郁……可當(dāng)你望見(jiàn)我走出商店卻是一臉的笑意，一臉的溫暖，一臉的溫馨……

　　美術(shù)課時(shí)，你被古板的老師罵了一頓。我望向你時(shí)，你卻微笑著回應(yīng)我的眼神……

　　我心頭一振，呆住了……

　　月，悄悄爬上枝頭；風(fēng)，送來(lái)無(wú)邊幽香；霧，擋住了我的眼線。一朵飄落的桂花落在了我的窗前，落在了窗臺(tái)的銀元上面，遮住了它的“思緒’，也遮住了我的回憶，不被你所發(fā)現(xiàn)……

我的朋友作文2

　　我的朋友有很多，琪琪就是其中的一個(gè)，他是個(gè)活潑可愛(ài)的人，一笑眼睛就瞇成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對(duì)小虎牙。他特別喜歡玩電腦游戲，除了寫(xiě)作業(yè)，剩下的`時(shí)間幾乎都沉浸在游戲里。

　　昨天，我去找琪琪，一進(jìn)門(mén)就又看見(jiàn)他坐在電腦前，右手握著鼠標(biāo)，左手按著鍵盤(pán)，兩眼直盯著屏幕，嘴里還嘟囔著：“你想要和我比，沒(méi)門(mén)！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，又全神貫注地玩起了電腦游戲。我跟他說(shuō)話，他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧玩游戲，我一氣之下就回家了。幾個(gè)小時(shí)后，我又去找他，他還在電腦前。我在他身后站了很久，他都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這時(shí)琪琪的媽媽來(lái)了，她生氣地說(shuō)：“琪琪，你一天到晚玩游戲，還學(xué)不學(xué)習(xí)了？要不要身體了？”他這才極不情愿地關(guān)了電腦。

　　琪琪也有樂(lè)于助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭著了，腳只要一挨地就鉆心地痛。琪琪見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？腳扭了？走，到醫(yī)院去看看！”我淚汪汪地說(shuō)：“痛得走不了路了�！辩麋髅碱^擰成了一個(gè)小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他撓了撓頭說(shuō)：“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”突然，他小眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，“有辦法了！”他興奮地說(shuō)，“來(lái)，我背你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那么矮小瘦弱，這，這怎么可能呢？琪琪好像看透了我的心思，說(shuō)：“怎么，你不相信我？我可是大力士！來(lái)吧，別門(mén)縫里看人，把我看扁了。”

　　說(shuō)著，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘著粗氣，吃力地走著，頭上滲出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。看著被我壓成問(wèn)號(hào)的他，我的眼淚止不住地往下流。

　　這就是我的朋友王岳，一個(gè)既愛(ài)玩電腦游戲，又愛(ài)幫助人的同學(xué)。

我的朋友作文3

　　培根曾說(shuō)：“友誼使歡樂(lè)倍增，痛苦銳減�！笔前�，擁有一個(gè)知心朋友，將會(huì)是多么的幸福、快樂(lè)。我就有一個(gè)這樣的朋友。

　　他，是能和我同甘共苦的。每次他要有什么好吃好玩的，總是找到我，分一半給我，一起享受。有一次，我在一節(jié)自習(xí)的體育課上，與周?chē)�的同學(xué)講小話，悠閑至極，突然，體育老師的聲音響在整個(gè)教室里：“你，那個(gè)講小話的，給我出來(lái)做八百個(gè)上下蹲！”啊，八百個(gè)，我不由得腿發(fā)軟，為自己擔(dān)憂。這時(shí)，他猛地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，讓我來(lái)替他分擔(dān)一半吧�！比�班同學(xué)都是一臉震驚地望著他，一是敢在體育老師的課堂上插嘴，二是，他愿意為我分擔(dān)四百個(gè)上下蹲，當(dāng)時(shí)我們才五年級(jí)啊。雖然最后我們兩個(gè)人都做了八百個(gè)上下蹲，可我們都不感覺(jué)怎么累，可能這就是友誼讓痛苦銳減吧。

　　他，是能和我相互促進(jìn)的'。我們他常常在一起共同學(xué)習(xí)，他已經(jīng)將英語(yǔ)“新概念”全部背完，而我的語(yǔ)文又超他一籌，數(shù)學(xué)不分伯仲。每當(dāng)要考試時(shí)，我們總是會(huì)湊在一起，常常為了一個(gè)問(wèn)題而相互爭(zhēng)辯，闡明觀點(diǎn)，又相互夸獎(jiǎng)。因此，我和他常常在班上爭(zhēng)奪第一、第二名，相互競(jìng)爭(zhēng)。記得他考Q校的那一天，我告訴他的許多諺語(yǔ)，都被他用上了呢！

　　他，更是我傾訴、發(fā)泄的好對(duì)象。每每有什么煩心事，我總會(huì)向他傾訴。他則會(huì)默默聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的看法，慢慢的開(kāi)導(dǎo)我，解開(kāi)我的心結(jié)。一旦有什么事，我受了欺負(fù)，他會(huì)幫我討回公道，亦或讓我將怒火撒在他身上，讓我心里好受一些。

　　這就是我的朋友G，雖然他考上Q校后，因?qū)W習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大我們少有聯(lián)系，不過(guò)，我們經(jīng)常會(huì)想起對(duì)方。我相信，我們的友誼是不會(huì)斷的。

我的朋友作文4

　　我心中有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)溫柔，另一個(gè)在課堂上總是口若懸河。他們是李、和唐子長(zhǎng)。

　　溫柔她——李。在她彎彎的柳眉下，有一雙像星星一樣閃亮的大眼睛，和一張可以傾訴人們心中煩惱和痛苦的嘴。蓬松美麗的頭發(fā)，用粉色橡皮筋綁著。那次事件之后，我更加關(guān)注她了。

　　那天中午放學(xué)后，我們?nèi)ナ程贸燥垺Ｔ谌ゲ蛷d的路上，我一直很沮喪。她看到我情緒低落，又看了看我的眼睛，卻發(fā)現(xiàn)一滴像金豆豆一樣的眼淚就要從我的眼睛里掉出來(lái)。當(dāng)她看到我的眼淚快要掉下來(lái)了，她趕緊走過(guò)來(lái)給我擦眼淚，疑惑地問(wèn)我：“你怎么了，為什么哭？”“我有煩惱，你不用擔(dān)心我……”在我說(shuō)完這句話之前，她問(wèn)我：“有什么麻煩，說(shuō)出來(lái)，讓我知道，也許我能幫你�！蔽覐念^到尾都告訴她了。她說(shuō)，“哦，我明白了。這件事我可以幫你，晚飯后告訴你�！彼�的臉上出現(xiàn)了甜美的微笑，這讓我感到喉嚨里甜蜜，并對(duì)她報(bào)以微笑。晚飯后，她幫我解決了問(wèn)題，我很開(kāi)心。從那以后，我和她成了好朋友。

　　讓我們談?wù)劻硪粋�(gè)同學(xué)。她總是在課堂上講話。她的名字叫唐子長(zhǎng)。她經(jīng)常留著劉海和馬尾辮。她總是穿著灰色的褲子和灰色的衣服。她的外套總是校服。她胖乎乎的臉上露出一雙小眼睛。她總是說(shuō)她胖，但是她越說(shuō)她胖，我就越覺(jué)得她胖。

　　有一次我在課堂上，唐子長(zhǎng)給了我一張紙，低聲說(shuō)：“把這個(gè)給白江妍，不要讀�！蔽野咽址旁谧雷酉旅妫�打開(kāi)紙，看了看紙的`內(nèi)容，撕碎了一張紙，寫(xiě)了“不要看，請(qǐng)注意聽(tīng)”的字樣，把它折疊成一個(gè)小方塊，放在里面，遞給了白強(qiáng)林。他帶著困惑的表情看著我。我指了指唐子長(zhǎng)。他知道唐子長(zhǎng)把它給了他。不經(jīng)意間，我又聽(tīng)到唐子長(zhǎng)說(shuō)個(gè)沒(méi)完。我別無(wú)選擇，只能忽略她。

　　這是我的兩個(gè)朋友，他們的角色讓我難忘。

我的朋友作文5

　　朋友是什么？我覺(jué)得朋友就是和她在一起會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)的人，媽媽說(shuō)朋友是能互相信任,互相幫助，有共同愛(ài)好的人，朋友之間不僅能分享快樂(lè)的事，還會(huì)互相分擔(dān)不快樂(lè)的事。

　　我有兩個(gè)特別的好朋友, 她們和我住在同一個(gè)小區(qū)，又是同班同學(xué)，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍，非常快樂(lè)，她們就是査毓凡和朱新凝。我們有很多共同的愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)，唱歌和騎自行車(chē)。

　　記得放暑假的時(shí)候，一天我們出來(lái)玩，朱新凝和査毓凡各自騎著一輛自行車(chē)，她倆都騎得有好又快，可以輕松地拐彎，躲開(kāi)障礙物，可真棒呀！可是我騎得還不是很好，真羨慕她們呀！我只能跟在她們后面使勁地跑，跑著跑著就沒(méi)勁了，看著她們?cè)津T越遠(yuǎn)，急死我了！正在我很失望的時(shí)候，她們轉(zhuǎn)個(gè)彎，騎了回來(lái)。朱新凝問(wèn)我：“你想試試嗎？”“啊！太好了！可是我還騎得不好！”我高興極了，因?yàn)槲艺�想試試呢，但又怕騎不好她們會(huì)笑話我。朱新凝又說(shuō)：“沒(méi)事的，我開(kāi)始也騎得不好，練練就好了。”于是我騎到車(chē)座上，但是朱新凝的自行車(chē)是輛比較高一些的車(chē)，我騎上去，還沒(méi)蹬起來(lái)，就要摔倒，試了好幾次都不行。這時(shí)査毓凡說(shuō)：“你騎我的'吧！我的車(chē)比較低，我媽媽說(shuō)這樣比較容易學(xué)！”于是我又換了一輛車(chē)，真的不錯(cuò)，我可以用腳支住地，這樣就不會(huì)摔倒了。這回?fù)Q我騎著車(chē)，她們跟著我跑著，一邊跑還一邊為我加油，真快樂(lè)呀！

　　我想這就是我的朋友，她們不會(huì)因?yàn)槲也粫?huì)騎車(chē)而笑話我，而是來(lái)幫助我，和我一起分享快樂(lè)！我也會(huì)這樣對(duì)待她們，和她們一起互相幫助，一起進(jìn)步。

我的朋友作文6

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，他的名字叫小明。

　　小明的劉海很長(zhǎng)，簡(jiǎn)直遮住了眼睛。于是他剃了一個(gè)機(jī)器人的發(fā)型：眼睛上平平的剃掉，看起來(lái)像一塊方形的顯示屏。身材偏瘦，比我高一點(diǎn)。喜歡穿著一件白色的襯衫。

　　我們的興趣一樣，經(jīng)常在外面騎自行車(chē)。

　　有一次，我們?cè)谕孀孕熊?chē)比賽的時(shí)候，他的車(chē)撞在了我的車(chē)輪上。兩輛車(chē)同時(shí)倒下，他迅速跳下了車(chē)，我則疼的叫了一聲。我慢慢地爬起來(lái)。想要扶起車(chē)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的自行車(chē)卡在一起了！我們廢了九牛二虎之力才把它們?nèi)〕鰜?lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)轱轆的漆蹭掉了，上面的一根鐵絲都被撞斷了！我很生氣，發(fā)誓不想再跟他做朋友了！

　　日子一天天過(guò)去，前幾天覺(jué)得沒(méi)什么，后面就覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊。老是呆在家里有什么意思呢？幸好我沒(méi)有刪他的聯(lián)系方式，于是我懷著忐忑不安的心情給他打了一個(gè)電話。打了好幾次都沒(méi)打通。我失望極了，他真的不跟我做朋友了。正在我煩惱不已的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了叮鈴鈴，叮鈴鈴的電話鈴聲。小明給我打電話了！“對(duì)不起。”他說(shuō)�！暗�是我不是故意的'，那天我不小心碾到了一個(gè)小石頭，車(chē)搖搖晃晃向你那里撞過(guò)去，我已經(jīng)沒(méi)有辦法改變它的方向了……”“今天下午我們還在一起玩，行嗎？”“好哇！小區(qū)門(mén)口那見(jiàn)吧！”

　　我開(kāi)心極了，小明還是我的好朋友！小明也是一個(gè)有同情心的人，小明看見(jiàn)我自行車(chē)上的傷時(shí)，他大聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起！”我說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)清楚原因就把責(zé)任推到你頭上�！庇谑俏覀兒秃萌绯酰�痛痛快快地出去玩了……

我的朋友作文7

　　我和曉晨是從小玩到大的好朋友。她長(zhǎng)得并不算特別漂亮，可那雙永遠(yuǎn)充滿活力和希望的大眼睛，讓人難以忘記。

　　我們倆第一次見(jiàn)面是在球場(chǎng)上。在我穩(wěn)站上風(fēng)的情況下，她卻一次次的努力邁動(dòng)成重的步子，用球拍去夠那顆小小的球。我看著她一次又一次地摔倒，卻又一次又一次地爬起。我忍不住跨過(guò)網(wǎng)去將她拉起。在那張大汗淋漓的臉上，卻看到在雙眼里的點(diǎn)點(diǎn)希望。那并不強(qiáng)烈卻不息的希望，讓我在驚訝過(guò)后感到深深的敬意。我和曉晨成為了好朋友。

　　又一個(gè)秋天來(lái)了，我和曉晨進(jìn)了同一所學(xué)校，又幸運(yùn)地分到了同一個(gè)班。我們一起學(xué)習(xí)，相互拉扯著成長(zhǎng)。一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了。在一所民辦初中的招生考試中，我十分意外地落選了。當(dāng)我看著身邊的人都在炫耀自己的錄取通知書(shū)時(shí)，我總是強(qiáng)忍著淚飛快地跑過(guò)。我的狀態(tài)一天不如一天，成績(jī)一落千丈，甚至開(kāi)始自暴自棄：不寫(xiě)作業(yè)，上課走神，沉迷游戲——曉晨看著我一點(diǎn)點(diǎn)放棄自己，也試著勸過(guò)我，但都以失望告終。在離畢業(yè)考還有一個(gè)月不到的'一天放學(xué)后，她帶著她的球拍來(lái)找我。“打一場(chǎng)吧。”她依舊用充滿活力的語(yǔ)氣笑著對(duì)我說(shuō)。我拎起落滿灰塵的球拍跟她去了網(wǎng)球場(chǎng)。

　　一球又一球，夕陽(yáng)下，我們倆在球場(chǎng)上跑著。0：15，0：30。我漸漸力不從心。曉晨停了下來(lái)�！昂媒忝�，你的心亂了�！彼龑�(duì)我搖了搖球拍對(duì)我說(shuō)：“如果你想，明天繼續(xù)�！闭f(shuō)著，她丟給了我一顆網(wǎng)球，球下用線牽著一張紙條。我剛想問(wèn)她些什么，卻見(jiàn)她已經(jīng)理好東西離開(kāi)了。我看著那張紙條，短短的一句話，讓我豁然開(kāi)朗。

　　那以后，曉晨和我還是同以前一樣要好。我一直保留這一張小紙條，上面寫(xiě)著：要相信，任何事都會(huì)過(guò)去，沒(méi)有到不了的明天。

我的朋友作文8

　　提起美德好少年，我們首先會(huì)想到誠(chéng)實(shí)、孝順、勤奮、愛(ài)心這些特質(zhì)。其實(shí)，美德好少年離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去感知。

　　今天，老師給我們發(fā)了一張美德好少年的競(jìng)選單。在所有競(jìng)選人中，我毫不猶豫地選擇了錢(qián)子瑜和張佳怡。

　　錢(qián)子瑜是一位尊重人、懂禮貌、成績(jī)優(yōu)的好少年。她曾在一次運(yùn)動(dòng)比賽中，選了一位出了名的慢等生作搭檔，其實(shí)我們都知道，選擇這個(gè)慢等生，也就意味著放棄了競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都不理解，就連班主任老師也不解地問(wèn)：“你為什么選擇她?”錢(qián)子瑜堅(jiān)定地說(shuō)：“如果我們都不選她、都嫌棄她，那么她該多失落、多傷心啊!我不愿看到她失落的眼神�！蹦憧矗�她是一個(gè)多么體貼同學(xué)、包容他人的可愛(ài)女孩啊。聽(tīng)她班上的同學(xué)說(shuō)，錢(qián)子瑜非常懂禮貌，在學(xué)校里，不論是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師，見(jiàn)面她都會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好;在家里，碰到鄰居，她的甜蜜嘴巴總會(huì)“叔叔好”“阿姨好”“爺爺好”“奶奶好”……叫個(gè)不停。所以小區(qū)里的大大小小、老老少少都夸她是個(gè)好孩子。

　　張佳怡就讀于我們學(xué)校六(2)班，她是一個(gè)嚴(yán)于律己、成績(jī)優(yōu)異的好少年。她的人生格言是“今日事今日畢”，當(dāng)天的事情必須當(dāng)天完成，從不耽擱。平時(shí)，她不僅保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)，還主動(dòng)要求做課外練習(xí)，所以她的成績(jī)?cè)诎嗬锸冀K名列前茅。她曾擔(dān)任學(xué)校的.大隊(duì)長(zhǎng)，幫助大隊(duì)部做了許多出色的工作。明年她就小學(xué)畢業(yè)了，我相信她在畢業(yè)考試中，一定能取得更好的成績(jī)。

　　同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有許多美德好少年。讓我們一起向他們學(xué)習(xí)，人人學(xué)做美德好少年，人人爭(zhēng)做美德好少年!

我的朋友作文9

　　我有一個(gè)好朋友，叫唐曉霜。她有著一雙明亮的眼睛，就像一泓清澈的泉水。平時(shí)總愛(ài)穿一身雪白的衣服。她不僅漂亮，而且其拾金不昧的好品質(zhì)更讓我敬!，就說(shuō)上周星期天發(fā)生的事吧。

　　那天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云。我和唐曉霜乘著這好天氣，相約一起去通州商場(chǎng)玩耍。當(dāng)我們走到商場(chǎng)的第二樓，在賣(mài)皮包的地方我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)東西，便好奇地拾起來(lái)一看，是一個(gè)錢(qián)包。打開(kāi)錢(qián)包一看，“啊，里面有七百多元錢(qián)�！蔽液吞茣运�異口同聲地說(shuō)。我忙把唐曉霜拉到了一個(gè)安靜的地方，對(duì)她說(shuō)“唐曉霜，乘現(xiàn)在沒(méi)有人，我們把這些錢(qián)分了吧。有了錢(qián)，我們就可以去吃德克士，還可以買(mǎi)好多的東西呢。”唐曉霜沒(méi)有回答，她用生氣的臉神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“張嘉，你不能貪小便宜�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，唐曉霜好像想出了好的辦法，帶我找到了樓層執(zhí)勤的保安。唐曉霜對(duì)那保安叔叔說(shuō)：“叔叔，我們撿到了一個(gè)錢(qián)包，你知道是誰(shuí)丟的'嗎?”保安叔叔接過(guò)錢(qián)包，把錢(qián)包打開(kāi)，翻來(lái)翻去，好像在里面尋找什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，保安叔叔在錢(qián)包里找到了一張身份證，上面有失主的名字，地址。我們便跟著保安來(lái)到了失主的家門(mén)口。“咚、咚……有人在嗎?”“誰(shuí)呀!”失主一邊說(shuō)一邊走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。唐曉霜對(duì)失主說(shuō)：“阿姨，您是不是丟失了一個(gè)錢(qián)包?”失主馬上說(shuō)：“是的，是的，我丟失了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里有我才發(fā)的工資七百多元錢(qián)呢!”保安叔叔把手里的錢(qián)包還給了失主，失主高興極了，她問(wèn)保安叔叔：“是誰(shuí)拾到錢(qián)包的?”保安叔叔指了指唐曉霜。失主用感激的目光望著唐曉霜，對(duì)唐曉霜說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是一位拾金不昧的人呀!”這時(shí)，站在一旁的我臉不由得感到陣陣發(fā)燙。

　　我相信你讀到這里，一定會(huì)覺(jué)得我的好朋友……唐曉霜很可愛(ài)吧!我也為自己有這樣的一個(gè)拾金不昧的朋友而感到自豪。

我的朋友作文10

　　時(shí)間似流水，一眨眼工夫幾年便過(guò)去了，而我?guī)啄昵梆B(yǎng)的小狗，這時(shí)也成了一個(gè)“彬彬有禮”、懂事的中年狗了，我十分喜歡它，也十分愛(ài)護(hù)它。

　　記得它剛滿月的時(shí)候，身上長(zhǎng)著雪白的絨毛，胖胖的身子。走路的時(shí)候，乍看上去，根本就不像小狗，而是一個(gè)雪白的小絨球在滾動(dòng)。整天吃了睡，睡了吃。跟小豬沒(méi)什么兩樣。

　　它漸漸地長(zhǎng)大了，也變得更頑皮了，叼著自己的玩具撕來(lái)咬去，像是一個(gè)武士正在和它的對(duì)手激烈地搏斗，搞得“狗毛”飛揚(yáng)，場(chǎng)面好不“壯觀”。

　　它長(zhǎng)大了，也變得懂事了。每次等我一放學(xué)，它便伴著一陣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拟徛暸苓^(guò)來(lái)。又是叫，又是跳，好像在說(shuō)：“小主人辛苦了，歡迎，歡迎！”我今天一天不開(kāi)心的事早就被拋到九霄云外了，我總是開(kāi)心地拍拍它的小腦袋。

　　可是它卻做了一件事，令我哭笑不得！

　　記得那是個(gè)三伏天，我在家只穿一件小背心和一條短褲，還把電風(fēng)扇開(kāi)到了一擋也難解其熱，我家的小狗也趴在地上，呼呼直喘氣，舌頭早已伸得老長(zhǎng)了。家里的冰糕被我消滅光了，只好走進(jìn)廚房笨手笨腳地凍了點(diǎn)冰塊。我費(fèi)了“九牛二虎”之力把它們弄了出來(lái)，隨手放在挨著茶幾的小桌子上，便去廚房拿小勺，打算好好品嘗一下我的手藝，可是卻在途中聽(tīng)到一陣“咯嘣咯嘣”的聲音，我并沒(méi)有理會(huì)。當(dāng)我重新來(lái)到客廳的時(shí)候，我怔住了——小狗正津津有味地嚼著我的小冰塊！我不知所措地眼巴巴地看著它把我的.最后一塊冰塊也吞掉了才滿意地舔了舔嘴巴，搖著尾巴回窩里睡覺(jué)去了。我這才回過(guò)神來(lái)。哦！原來(lái)我心愛(ài)的小冰塊早已葬身“狗腹”了。氣得我呀……可是我一看小狗那涼快的樣子，真是又可氣，又可笑！

　　這就是我的“好朋友”——熊熊！

我的朋友作文11

　　每個(gè)人都不一樣。

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要成長(zhǎng)，必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種，也可以稱之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。

　　我以前有很多朋友。他們性格不同，長(zhǎng)相不同。他們給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)。當(dāng)然，他們也給我?guī)��?lái)了一絲悲傷。他們讓我難忘，難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱“Maker”，我一直相信他是我最難忘的朋友，因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我，只有獨(dú)自創(chuàng)新，才能更好的成長(zhǎng)。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西�！皠�(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感，就像我的老師一樣，給了我智慧，他教會(huì)了我如何創(chuàng)新，如何獨(dú)立思考。".

　　他還做了很多有趣的發(fā)明，比如“小喇叭”，就是用超市發(fā)的宣傳頁(yè)做的。首先，他被切成長(zhǎng)方形的紙，長(zhǎng)邊被對(duì)折，然后對(duì)折，這樣紙被分成四部分。使中間的`兩個(gè)部分凸起，并使外部的兩個(gè)部分凸起

　　成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面，在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁(yè)夾起來(lái)，注意，一定要加緊，然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。

　　還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光，不用說(shuō)，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問(wèn)怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過(guò)程，準(zhǔn)備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！

　　我覺(jué)得，人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學(xué)知識(shí)，我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂(lè)趣。

我的朋友作文12

　　每當(dāng)我看見(jiàn)相冊(cè)上的一張照片，就會(huì)勾起我一段美好的回憶，使我不由想起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)與一位好朋友的真摯友情，想起他那知難而上的自信精神。

　　他就是樊子揚(yáng)，我們倆的友情算我們班里最好。他有一個(gè)小名只有我知道。他長(zhǎng)著一雙神氣的眼睛，較高的個(gè)子，濃濃的眉毛。他的脾氣很倔，無(wú)論做什么事，只要說(shuō)到就做到。我很喜歡和他在一起，因?yàn)槲液退�一起很快�?lè)并且從他那里學(xué)到了很多東西，特別是他那知難而上的自信精神更深深地影響著我。

　　有一次，我和他在一起完成美術(shù)老師布置的自選風(fēng)景畫(huà)。我選了一幅極簡(jiǎn)單的風(fēng)景畫(huà)就漫不經(jīng)心地畫(huà)起來(lái)，心想：只要學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)嘛，馬馬虎虎交差就行了。我望了望正要畫(huà)風(fēng)景圖的子揚(yáng)，只見(jiàn)他正要畫(huà)一幅名為《荷花》的風(fēng)景畫(huà)。我不禁嚇了一跳。這么難畫(huà)的`畫(huà)，他能畫(huà)好嗎？就算是我們班那些畫(huà)畫(huà)高手未必都能畫(huà)好。我問(wèn)子揚(yáng)：這幅畫(huà)這么難畫(huà)，你能畫(huà)好嗎？他立馬自信的回復(fù)我能！說(shuō)完，就埋頭畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)他時(shí)而在紙上勾勾劃劃，時(shí)而又停筆思索。不一會(huì)兒，一幅美妙的畫(huà)呈現(xiàn)于我眼前了：荷塘里有各種各樣的荷花，剛開(kāi)的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣兒，全開(kāi)的荷花露出嫩黃色的小蓮蓬……整幅畫(huà)栩栩如生。我不禁贊嘆不已，向他伸出了大拇指。只見(jiàn)剛才還皺著眉毛的子揚(yáng)，現(xiàn)在眉頭舒展開(kāi)了，露出了甜蜜的微笑。

　　通過(guò)這件事，我不由得對(duì)他的自信精神感到欽佩，真覺(jué)得自己不如他，但是現(xiàn)在我們相隔十萬(wàn)八千里，在離別時(shí)他送我一張他的照片做紀(jì)念。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑，從與他相處的6年來(lái)，我也逐漸變得愛(ài)幫助他人、與他人合作、堅(jiān)強(qiáng)、自信……

我的朋友作文13

　　在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了一所新的小學(xué)。在那里度過(guò)了小學(xué)最后一段時(shí)光。就在那一年里，我認(rèn)識(shí)了我的朋友—楊。我們一起升入同一所中學(xué)。

　　楊長(zhǎng)得胖乎乎的，個(gè)子很矮，大圓腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在那對(duì)濃黑的眉毛下面。她為人和善，性情溫和，樂(lè)觀大方。雖大大咧咧但粗中有細(xì)，也極為寬容。所以來(lái)中學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，她就結(jié)識(shí)了好多新伙伴，但依然維系著與我的好友關(guān)系。

　　中學(xué)考試特別多，而且考完還要排名次。楊入學(xué)考試成績(jī)不佳，僅為十七名，而我則為第七名。然而在十月考試中，楊已沖到了班里排名第三名，而我則為二十二名。我心里很不是滋味，如同打翻了五味瓶。從小爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我從未受過(guò)這樣的打擊，好幾天一直悶悶不樂(lè)。楊似乎察覺(jué)到了我的變化，千方百計(jì)地來(lái)安慰我，而我把她的安慰當(dāng)成是一種炫耀，所以置之不理。

　　期末考試將要來(lái)到，功課相繼結(jié)束，在三次數(shù)學(xué)考試中，楊兩次不及格，而我則穩(wěn)居班級(jí)前十，我心里有一種從未有過(guò)的快感。又一次排名出來(lái)了，我沖到了她的前面，心里不禁洋洋得意。楊看到了我的'成績(jī)后，也趕過(guò)來(lái)給我道喜，稱贊我、鼓勵(lì)我，我有些驚訝，她怎么會(huì)這么寬容大度?

　　后來(lái)我在無(wú)意中聽(tīng)到了她和嬌的對(duì)話，從楊的話里我聽(tīng)出了一份珍貴的友情—“我確實(shí)是真心祝賀雪的進(jìn)步，她身上或許有缺點(diǎn)，但優(yōu)點(diǎn)畢竟多于缺點(diǎn)�！甭�(tīng)完后，我再次打翻了五味瓶，與上次不同的是，這次是因?yàn)榍妇危�也為有這樣一位朋友而感到自豪。

　　從她身上，我看到了友誼的力量，她教會(huì)了我做人首先要會(huì)寬容。這件事似乎在無(wú)形中增進(jìn)了我們之間的感情，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，時(shí)常在一起開(kāi)懷大笑，在她的帶動(dòng)下，我又交上了一些朋友，同學(xué)們羨慕我們這對(duì)形影不離的好姐妹。

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

我的朋友作文14

　　我的朋友“許辭”是個(gè)熱心的人，他常常為了幫助別人而不在乎自己的處境。

　　有一次，上體育課，我和小伙伴在一起打籃球，可人數(shù)不夠，正當(dāng)我不知如何才好時(shí)，許辭從旁邊路過(guò)。我朝他招了招手，說(shuō)道：許辭，來(lái)打球嗎？

　　他別過(guò)頭說(shuō)：好��！來(lái)吧！

　　于是，我們8人開(kāi)始了籃球賽，過(guò)程中，一名同學(xué)將球傳給了我，由于我沒(méi)有認(rèn)真看球，籃球徑直向我飛來(lái)，眼看就要打在我臉上，“許辭”撲了過(guò)來(lái)，一把接住了球，我倒是沒(méi)有被打到，可“許辭”卻摔在地上，胳膊都磕破了，鮮血滲透出來(lái)。但他馬上站了起來(lái)，做出一副無(wú)所謂的樣子，笑著說(shuō)：你沒(méi)事吧？

　　我搖了搖頭，對(duì)他說(shuō)：我沒(méi)事，你呢？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？

　　“不用了，不就是磕破點(diǎn)皮嘛�！�

　　我說(shuō)：那你先去休息休息吧！

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就去場(chǎng)下休息了�？粗�他受傷的手臂，我感到有些自責(zé)。

　　還有一次，我們幾人約好到游泳館游泳，一名同學(xué)胸有成竹的`說(shuō)要在深水區(qū)給我們展示他新學(xué)的游泳技巧。他站在泳池邊蓄勢(shì)待發(fā)，雙腿微微彎曲，準(zhǔn)備躍入水中。正當(dāng)我們想看他一展身手時(shí)，他腳底打滑，落入水中，在水里撲來(lái)?yè)淙サ�，我們都不知所措�?/p>

　　這時(shí)，“許辭”站了出來(lái)，他喊道：你們快去叫人，我來(lái)想辦法。

　　原本“一頭霧水”的同學(xué)們立馬有了方向，都四散開(kāi)來(lái)去找大人幫忙。

　　“許辭”站在泳池旁，伸手去拉落水的同學(xué)，可剛拉住就又滑落了，“許辭”見(jiàn)狀，他縱身一躍，跳入水中，拉著落水的同學(xué)使勁向泳池邊上游，到了池邊，他先拼盡全力將落水的同學(xué)推上去，緊接著自己才爬上來(lái)。

　　落水的同學(xué)上來(lái)時(shí)已經(jīng)昏迷了，“許辭”連忙給他做了心臟復(fù)蘇，那位同學(xué)這才醒了過(guò)來(lái)。

　　這可得多虧了“許辭”，如果沒(méi)有他，我們可都不知道該怎么辦才好，那位同學(xué)也不知道會(huì)怎么樣。

　　這就是我熱心的朋友，“許辭”，是我最好的朋友。

我的朋友作文15

　　升到七年級(jí)，我們重新進(jìn)行了分班，我幸運(yùn)地被分到了七（12）班這個(gè)大家庭，并且交到了不少志同道合的朋友。

　　董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開(kāi)學(xué)前兩個(gè)星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個(gè)星期開(kāi)始，她就成了我們的好朋友。為了表達(dá)對(duì)董老師的親切之情，我們班所有同學(xué)都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個(gè)外號(hào)，反而每次聽(tīng)我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場(chǎng)合，她告訴我們?cè)趧e的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守著。

　　老董平時(shí)對(duì)我們都很好，她性情溫和，循循善誘，即使我們犯錯(cuò)誤時(shí)她也會(huì)很耐心地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。有一次，有同學(xué)在上課時(shí)擾亂課堂秩序，老董并沒(méi)有單獨(dú)懲罰那一個(gè)學(xué)生，而是很有耐心地對(duì)大家說(shuō)：“有同學(xué)上課講話，不是只有他的問(wèn)題，大家都有責(zé)任，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)大家庭，應(yīng)該互相幫助，當(dāng)別人講話時(shí)其他同學(xué)要進(jìn)行勸阻，只有這樣才能給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@就是我們班所有同學(xué)親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。

　　在董老師的教育下，我們班營(yíng)造了一種互幫互助的良好氛圍，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中常�；ハ鄮椭�，這使我們都很開(kāi)心。在開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里，我交到了不少朋友，其中我的.“鐵哥們”就是藺崇揚(yáng)。我們倆的性格都很直爽，活潑開(kāi)朗，并且還有許多相同的愛(ài)好，我們每天都在一起學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時(shí)，我也會(huì)毫不吝嗇地借給他。我非常幸運(yùn)能交到這樣的好朋友。

　　我們相處過(guò)程中也有過(guò)很多樂(lè)趣。有一次，我和藺崇揚(yáng)去上課，地理老師從門(mén)口經(jīng)過(guò)，我們叫“老師好！”而地理老師卻發(fā)出了一個(gè)奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學(xué)向我們投來(lái)了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個(gè)聲音就成為了我們兩個(gè)人之間的“�！薄�

　　這就是我的兩個(gè)好朋友，希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不翻。

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