我愛(ài)我的校園作文實(shí)用[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我愛(ài)我的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我愛(ài)我的校園作文1

　　在xx鎮(zhèn)，閃耀著一顆明珠——龍川小學(xué)！

　　這這顆明珠里，生活著兩千多名可愛(ài)的學(xué)生和一百多名敬業(yè)的老師，他們?cè)谶@如詩(shī)如畫(huà)的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、工作著。我就是其中的一個(gè)幸福的小孩兒。我愛(ài)我的學(xué)校，最?lèi)?ài)她美麗優(yōu)雅的環(huán)境。

　　春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。許多花兒競(jìng)相開(kāi)放，校園里有金黃的迎春花，粉紅可愛(ài)的桃花……真是五彩繽紛，色色俱全，一朵朵小花兒好像在爭(zhēng)著比美一樣。我們小朋友可高興了，在這美麗的春天里，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！

　　夏天，烈日炎炎。我們穿著短袖，來(lái)到校園里的大樹(shù)下乘涼。大家你一言，四我一語(yǔ)，談笑風(fēng)生，眉飛色舞。這兒成了歡樂(lè)的海洋。

　　秋天，秋高氣爽。各種菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有紅的`，有黃的……五顏六色，看花了眼。我們來(lái)到操場(chǎng)，手拉著手，一起看風(fēng)景，一起討論難題。

　　冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。勇敢的臘梅花開(kāi)放了。不管天氣多么嚴(yán)寒，它都會(huì)昂頭挺胸，傲然挺立。我要向它學(xué)習(xí)這勇敢的精神。小朋友們呢？哦，原來(lái)都在教室里跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)呢，教室里儼然成了知識(shí)的海洋。

　　我愛(ài)我的校園，不僅因?yàn)樗�環(huán)境優(yōu)美，更是因?yàn)樗�充滿(mǎn)了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了智慧。我要在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答母校的恩情！

我愛(ài)我的校園作文2

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)……”錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校坐落于美麗的學(xué)院路，它是所有錢(qián)塘學(xué)子的第二個(gè)大家庭。

　　進(jìn)入大門(mén)，就踏上一條由紅、黃、白、藍(lán)四種不同顏色的地磚鋪成的校道。這條校道有五六米寬，有一百多米長(zhǎng)。校道盡頭的左邊，有一個(gè)別致的小花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花園內(nèi)一片蔥郁，而且優(yōu)雅舒適，里面的景物安排的錯(cuò)落有致，真可謂小巧玲瓏。走進(jìn)一看，還有條小道眼神至花園內(nèi)。小道旁有許多高大的樹(shù)木，像一把把打傘，相比之下，它旁邊的灌木可就小多了。這些灌木就像一頂頂小帳篷，又像一朵朵蘑菇云。仔細(xì)看看，它的枝條仿佛小姑娘的辮子，細(xì)葉像一葉葉小舟。在大小傘的簇?fù)硐�，有一塊浪花形狀的.標(biāo)牌，上面寫(xiě)著“英語(yǔ)角”的字樣，能體現(xiàn)我們錢(qián)塘的特色。

　　沿著小道往里走，有座小橋，小橋下是個(gè)小池塘。池塘里的水碧綠碧綠，再加上水里的青苔，邊上綠竹的倒影，簡(jiǎn)直就是個(gè)“綠池塘”。池塘里有好幾個(gè)噴水器，快看，還有幾條漂亮的紅金魚(yú)在圍著噴水游來(lái)游去呢！池塘的周?chē)�是形態(tài)各異的假山石，這些假山石是乳白色的，有的像一匹駿馬，在飛奔著；有的像猴子，東看看西望望，好像欣賞不夠花園的景色……這些假山石旁是翠綠的竹林，冬天也不枯萎的它們依然生機(jī)盎然，在這些堅(jiān)強(qiáng)的生命的簇?fù)硐�，還有一座大假山，洞內(nèi)足能鉆過(guò)一個(gè)人，仿佛是一個(gè)關(guān)口。橋的左邊是另一半池塘，著兩半池塘好似兩個(gè)親兄弟，永不分離。

　　抬頭向上看，含苞欲放的玉蘭花既那么嬌嫩，又那么白，它的花瓣里包著希望。臘梅也要出來(lái)秀一秀，冬日里開(kāi)放的花朵花瓣依舊黃黃的，摸起來(lái)細(xì)膩柔軟，整個(gè)花朵就像一張笑臉，露出蘇珊的微笑。臘梅旁的茶花也開(kāi)了，開(kāi)得是那么燦爛�！斑�有我！還有我！”突然，一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)了，原來(lái)是麥冬。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地喊起來(lái)，綠油油的身體里透露著頑強(qiáng)的意志。這就是生機(jī)勃勃的小花園。

　　校園內(nèi)是多么美麗�。〈禾彀倩�爭(zhēng)艷，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂花飄香，冬天銀裝素裹。我愛(ài)我的校園！

我愛(ài)我的校園作文3

　　我的學(xué)校是岳村鎮(zhèn)趙寨小學(xué)，它雖然不大，但是在我眼里，它是最美麗的，最有智慧的。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。路邊生機(jī)勃勃的綠樹(shù)讓我們感到青春活力；爭(zhēng)奇斗艷的花朵讓我們感到芬芳迷人；古老的梧桐樹(shù)不懼風(fēng)雨，一直保護(hù)著我們美麗的校園。

　　校園里充滿(mǎn)智慧。早晨，學(xué)生就是初升的太陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲讓寬闊的.校園充滿(mǎn)韻味。寬敞明亮的教室里，老師不辭辛苦地為學(xué)生傳播知識(shí)，傳授人生的道理。學(xué)生也都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。學(xué)校的圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，我們可以看到各種各樣的圖書(shū)，這滿(mǎn)足了我們讀書(shū)的興趣和學(xué)習(xí)的欲望。豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我們陶醉。

　　校園里充滿(mǎn)快樂(lè)。學(xué)校的操場(chǎng)，是我們最喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所。每到課間，都會(huì)迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡聲笑語(yǔ)。有跳繩的，捉迷藏的，打羽毛球的等等，玩得可開(kāi)心了。學(xué)校還積極開(kāi)設(shè)了興趣班，有足球，美術(shù)，詩(shī)歌，書(shū)法，乒乓球.....這使我們的課外活動(dòng)變得豐富多彩。我們不僅僅是會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。

　　我的學(xué)�？赡軟](méi)有華麗的外表，但是它用它的不懈努力為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。這幾年，學(xué)校的發(fā)展迅速，我也相信我的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好。

　　我的校園，有力量，有快樂(lè)，有智慧，更有夢(mèng)想。我愛(ài)我的智慧校園！

我愛(ài)我的校園作文4

　　我愛(ài)我的校園，因?yàn)樵谶@里有我最快樂(lè)的時(shí)光，下面我就給你們介紹一下我的校園吧！

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一顆大樹(shù)，繁密的樹(shù)冠郁郁蔥蔥，大樹(shù)下面是兩架白色的秋千。我和同學(xué)們經(jīng)常坐在秋千上講故事、聊天，對(duì)著天空發(fā)呆、看螞蟻搬家……那是一個(gè)既安靜又讓人感覺(jué)幸福洋溢的角落。

　　走進(jìn)角落，就到了我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)在我們學(xué)校的正中心，我們的操場(chǎng)是橢圓形的，綠色的活動(dòng)場(chǎng)地，紅色跑道。在這里留下了我們做游戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我們升國(guó)旗時(shí)的激動(dòng)心情；體育運(yùn)動(dòng)時(shí)奔跑的身影和拔河比賽時(shí)緊張的心。

　　操場(chǎng)的東面是實(shí)驗(yàn)樓，南面是神圣的司令臺(tái)，西面是攀登架，西北面是很多同學(xué)都喜歡的叮咚書(shū)屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的叮咚書(shū)屋，而操場(chǎng)的正北面是我最喜歡的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓整體是嫩綠色的，這種顏色不僅可以保護(hù)我們的眼睛，而且象征著我們這些正處在人生春天的小苗苗，生機(jī)勃勃，茁壯成長(zhǎng)。教室的`外墻上有著大大的窗戶(hù)，就像一雙雙智慧的眼睛。

　　我在教學(xué)樓里認(rèn)識(shí)了可敬的老師，他們教會(huì)我們美麗的文字、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……我還認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)，我們一起玩耍、一起學(xué)知識(shí)，一起度過(guò)了愉快的時(shí)光。

　　這就是我的校園，校園就是我第二個(gè)溫暖的家，我愛(ài)我的校園。

我愛(ài)我的校園作文5

　　我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，那是我們汲取知識(shí)，鍛煉身體，快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。我的學(xué)校有個(gè)智慧校園，是最美的校園。

　　我的校園有寬敞明亮的教室，老師為我們講解知識(shí)，我們把夢(mèng)想插上翅膀；我的校園有安靜的圖書(shū)館，那是知識(shí)的海洋，我們都被書(shū)中的世界吸引；我的校園有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)教室，那計(jì)算機(jī)的世界，有無(wú)限的奧秘等著我們探索；我的校園有快樂(lè)的音樂(lè)教室，優(yōu)美的樂(lè)曲和著我們口琴吹奏的音符，陶醉了每一個(gè)人……

　　我的校園里種了許多樹(shù)，有桂花樹(shù)和石榴樹(shù)。桂花樹(shù)不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節(jié)也到是可以仔細(xì)地從綠葉叢里找出花來(lái)，桂花不與繁華斗艷，可是它的香味兒迷人。石榴樹(shù)深咖啡色的主干長(zhǎng)了茂密的枝葉，這些葉子似橢圓形，看起來(lái)又嬌又嫩的，每到六七月是石榴開(kāi)花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的花蕊，像個(gè)小喇叭似的。

　　我的校園有個(gè)寬闊的操場(chǎng)，每天的.第二節(jié)下課，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做課間操。操場(chǎng)上的塑膠跑道，讓我們奔跑的更加舒服。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，快看，足球場(chǎng)上踢足球的孩子們多興奮。對(duì)了，不能忘了校園里的乒乓球臺(tái)，小小的球兒在臺(tái)面上飛來(lái)飛去。乒乓球可是我們學(xué)校的明星項(xiàng)目，著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢。

　　這就是我的智慧校園，它歷史悠久、博學(xué)厚重，老師用辛勤的汗水澆灌同學(xué)們多彩的夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園。

我愛(ài)我的校園作文6

　　我愛(ài)我的學(xué)校——南油小學(xué)，它位于深圳市南山區(qū)南光路，是我們的新校區(qū)。

　　走近學(xué)校，第一眼望見(jiàn)的是電動(dòng)大門(mén)。抬頭就看見(jiàn)巨大的電子信息屏幕，上寫(xiě)著“南油小學(xué)歡迎你”，屏幕后面栽種著四棵松柏，顯得非常莊嚴(yán)肅穆。

　　學(xué)校保安室和大隊(duì)部各在電子信息屏幕的左、右邊，再往里走，就是我們的教學(xué)樓。這是我們汲取知識(shí)的“寶庫(kù)”。在這里，到處可以看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，到處可以聽(tīng)到朗朗的'讀書(shū)聲。夜晚，老師們?cè)谵k公室一絲不茍地批改著作業(yè)，燈光指引著我們前進(jìn)的道路。

　　再往里走，就到了小小游樂(lè)場(chǎng)、小小植物園。小小游樂(lè)場(chǎng)里有三個(gè)滑梯，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠感受玩耍的樂(lè)趣；說(shuō)是小小植物園，其實(shí)是一條通道。但是通道里滿(mǎn)是可愛(ài)的花木，其中我最?lèi)?ài)的就是紫荊花了，花色多樣，從深紫紅、紫紅、半紫半白到白色，甚是好看。

　　在升旗臺(tái)旁邊，有一塊綠茵茵的人造草坪。我們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，曾在那里跳過(guò)舞。那里曾灑下了我們的汗水，也留下了我們優(yōu)美的舞姿；再往左走兩步，就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)一半是足球場(chǎng)，一半是籃球場(chǎng)，外圈則是田徑跑道。每周日常的各種體育活動(dòng)和學(xué)校的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，都是在這里進(jìn)行的。

　　操場(chǎng)的左邊就是實(shí)訓(xùn)樓。實(shí)訓(xùn)樓是除體育、體健外，我們學(xué)習(xí)副課的場(chǎng)所，也是六年級(jí)的教室。我們的四點(diǎn)半課堂和科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)及社團(tuán)，都是在實(shí)訓(xùn)樓的功能室進(jìn)行的嚼

　　聽(tīng)說(shuō)在不久的將來(lái)，我們就要搬回南油小學(xué)老校區(qū)。雖然新校區(qū)只是我們臨時(shí)上課的地方，但是無(wú)論是新、舊校園，它們都陪伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。

　　我愛(ài)南油小學(xué)，我愛(ài)我的校園。

我愛(ài)我的校園作文7

　　穿過(guò)這美麗的操場(chǎng)，你肯定又會(huì)被校園的一角所吸引，那就是我們美麗的植物園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的植物園一片色彩斑斕，各種花草爭(zhēng)鮮斗艷，各種樹(shù)木也高低不同，千姿百態(tài)。有的樹(shù)像小女孩的沖天辮，筆直地直沖云霄，而有的樹(shù)則枝繁葉茂，樹(shù)蔭大得足以供我們好幾個(gè)人夏天在下面納涼。植物園里最顯眼的，要數(shù)那五簇茂密的竹子了。每簇竹子都由許多株又細(xì)又長(zhǎng)、翠綠翠綠的的竹子組成，它們猶如那些站崗的哨兵一樣，站姿優(yōu)美，挺拔筆直，怪不得竹子被稱(chēng)為四君子之一!在天氣晴朗的日子里，陽(yáng)光透過(guò)竹子之間的縫隙一縷縷地照射進(jìn)來(lái)，就像花仙子撒的一把金粉，把植物園里的花草照得金燦燦的。有時(shí)，你還會(huì)看到一對(duì)粉紫色的蝴蝶飛來(lái)，一會(huì)雙雙繞著潔白的花朵飛舞，一會(huì)兒停在花枝上休息。它們姿態(tài)輕盈，時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢的在植物園里穿梭來(lái)往，把植物園里的景色點(diǎn)綴得更加妖嬈。在植物園綠茵茵的草地里，還長(zhǎng)著一些不知名的野花，把植物園點(diǎn)綴得格外有趣。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，這個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诶收b古詩(shī)，那個(gè)教室的同學(xué)們?cè)诒痴b課文。在教學(xué)樓兩邊的'走道里，是我們的文化長(zhǎng)廊，墻壁上掛著我們各年級(jí)“小畫(huà)家”們的繪畫(huà)作品，每一幅都畫(huà)得既生動(dòng)又可愛(ài)。教學(xué)樓的一樓，有我們的舞蹈房，在這里，你會(huì)經(jīng)常看到我們的“小舞蹈家”們?cè)谖璧咐蠋煹膸ьI(lǐng)下刻苦地訓(xùn)練。在二樓的實(shí)驗(yàn)室里，有許多“小科學(xué)家”在做實(shí)驗(yàn)。而在三樓的陶藝室，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)“小雕塑家”們?cè)谡J(rèn)真、小心地制作陶器……看到這些場(chǎng)景，你一定會(huì)情不自禁地想要加入到他們的行列中去，對(duì)嗎?

　　瞧!我們的學(xué)校是多么美麗!有美麗的花草樹(shù)木，有勤奮好學(xué)的學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師，這些不都是美的象征嗎?

我愛(ài)我的校園作文8

　　我有一個(gè)智慧校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我收獲了快樂(lè)。

　　晨曦除除地拉開(kāi)了帷幕，開(kāi)始了清新、絢麗的一天。

　　清晨，我邁著歡快的步伐走進(jìn)了漂亮、充滿(mǎn)智慧的校園，我呼吸著新鮮的空氣，仰望著湛藍(lán)的天空，我的心情是多么的愉快。

　　漫步在校園，又是多么好的選擇。花壇中的花散發(fā)出芬芳迷人的氣味，濕潤(rùn)的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室里聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花、小草似乎正在望著教室，津津有味地聽(tīng)著，入神地看著。真是一派和諧的景象�。�

　　校園里充滿(mǎn)著智慧。你瞧！上課同學(xué)們認(rèn)真、聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地舉起了小手。有時(shí)，教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同童聲大合唱，音符漫天；有時(shí)還會(huì)傳出歡樂(lè)的笑聲。你說(shuō)，這樣的上課氣氛不令你開(kāi)心嗎？難道不會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣嗎？看！我們班一位同學(xué)，眼睛盯著書(shū)本，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)露出甜美的笑容……每一篇課文都關(guān)系著這個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂(lè)，那神情令人琢磨不透，似乎他要與書(shū)本融為一體。讀完了課文還要仔細(xì)回憶一下，還感受到特別有趣的'樣子。

　　我們學(xué)校一旦上了竹笛課，那美妙的聲音漫天飛，老師讓吹的每一首樂(lè)曲都有屬于它自己的韻味。為校園增添了幾分生機(jī)，讓校園顯得更加朝氣蓬勃。

　　放學(xué)了！放學(xué)了！同學(xué)們高聲歡呼著就像展翅高飛的小天使。我愛(ài)我的校園，它使我成長(zhǎng)，它使我快樂(lè)！

我愛(ài)我的校園作文9

　　我呆過(guò)最久的地方是什么呢？家？公園？商場(chǎng)？不，都不是，我呆過(guò)最久的地方就是校園。剛走進(jìn)校園就會(huì)看到醒目的大字：從一問(wèn)走進(jìn)世界。這七個(gè)大字長(zhǎng)六米，寬兩米，這是陳醉老先生寫(xiě)的，每一撇，每一捺，是那么的勁挺，真可謂是龍飛鳳舞。

　　再往前走數(shù)十步，你會(huì)看到一座石雕，外表呈灰金色，有一位老人和兩個(gè)小孩。老先生戴著一副眼鏡，十分莊嚴(yán)，那是葉圣陶先生。那兩個(gè)小孩正在津津有味地聽(tīng)著他講課呢。

　　往右看，那是我們的操場(chǎng)。俗話(huà)說(shuō)得好：一日之計(jì)在于晨。早上，這就是我們學(xué)生訓(xùn)練的地方。整個(gè)操場(chǎng)十分龐大，約三萬(wàn)五十四平方米，它的.外圍是兩百米的跑道，而中間則是一個(gè)足球場(chǎng)，這是校園中最熱鬧的地方。

　　順著操場(chǎng)往前走，就會(huì)來(lái)到博學(xué)樓。整個(gè)大樓有36個(gè)教室，其中國(guó)際部有9個(gè)，國(guó)內(nèi)部有27個(gè)，每個(gè)教室約150平方米，十分寬闊。而博學(xué)樓中還有一個(gè)圖書(shū)館，這里有許多書(shū)：歷史書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、言情小說(shuō)、名著等。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，許多人都來(lái)這里閱讀，書(shū)香味倍濃。

　　而在博學(xué)樓后方，有一個(gè)十分像金字塔一樣的建筑，那是學(xué)校的休閑場(chǎng)所，里面有音樂(lè)室、拳擊室、美術(shù)室、心理咨詢(xún)室等，是個(gè)十分活躍的地方。

　　這就是我呆過(guò)最久的校園，即使它不如實(shí)驗(yàn)學(xué)校龐大，即使它沒(méi)有廣雅學(xué)校輝煌，即使它不如一中學(xué)校老師經(jīng)驗(yàn)豐富，但它依舊是那么美麗。

　　我愛(ài)我的校園。

我愛(ài)我的校園作文10

　　我們的校園很美，春夏秋冬，四季變幻出不一樣的美。

　　春天來(lái)臨，枯樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，一顆顆碗口粗的梧桐樹(shù)張開(kāi)了緊閉的嘴，露出了嫩綠的“牙”；，小草醒來(lái)，睜開(kāi)睡意朦朧的眼，偷偷地伸了伸懶腰；一朵朵無(wú)光十色小花像害羞的小姑娘藏在草叢間不肯露面；水塘里的青蛙也跑出來(lái)湊熱鬧，以為大家不知道春天來(lái)了似的大喊道：“小伙伴們，快起床，春天來(lái)了！”喊完，便自顧自地跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　夏天來(lái)臨，寬大的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，樹(shù)縫間灑下太陽(yáng)斑駁的光影，男生們圍著光圈追逐嬉戲，女生們躲在樹(shù)蔭處竊竊私語(yǔ)；教室的'墻壁上牽�；ㄊ箘诺赝�上跑，紅的、粉的、紫的……各色各樣的花競(jìng)相綻放，蜜蜂“嗡嗡嗡”地竄來(lái)竄去。

　　秋天來(lái)臨，校園的樹(shù)都換了秋裝，有的戴上了金黃的頭發(fā)，有的穿上了紅色的外衣；小草和鮮花好像做錯(cuò)了事一樣低下了頭；不經(jīng)意間，一場(chǎng)秋雨淅淅瀝瀝，打落了片片楓葉，楓葉飄呀，飄，飄來(lái)了校園陣陣涼爽。

　　冬天來(lái)臨，冷風(fēng)嗖嗖，因?yàn)槲覀兪窃谄胶�萬(wàn)州，雖然沒(méi)有北方的銀裝素裹，但依舊翠綠的萬(wàn)年青給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)寒冷的勇氣，操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑如飛，身上散發(fā)出快樂(lè)的熱氣；教室里，瑯瑯書(shū)聲把寒意驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)福建小學(xué)。

我愛(ài)我的校園作文11

　　校園四季都很美好！

　　春天當(dāng)柳樹(shù)抽出嫩芽，我們就開(kāi)始上學(xué)，看著那嫩綠色的柳樹(shù)條被風(fēng)出吹過(guò)，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音時(shí)，柳條在微風(fēng)中搖拽時(shí)，我們的心情逐漸變得歡快起來(lái)了，浮躁的心，變得穩(wěn)重起來(lái)了，最喜歡的是趴在經(jīng)歷一冬天的的草地上，聽(tīng)小草發(fā)芽的聲音，我們怕我趴在綠悠悠的草地上，用耳朵貼著草地，那微風(fēng)吹過(guò)，泥土混者草香從我鼻尖掠過(guò)，我們不由得飄飄然起來(lái)，耳朵繼續(xù)貼著的面，科茲克子，直到，聽(tīng)到小草生長(zhǎng)的聲音，我門(mén)才心滿(mǎn)意足的離開(kāi)，聽(tīng)到了的一臉高興，聽(tīng)不到的一臉沮喪，

　　再到夏天梧桐樹(shù)的梧桐葉變綠時(shí)，當(dāng)微風(fēng)，吹過(guò)梧桐樹(shù)的葉子是，那梧桐的葉子，隨著風(fēng)搖晃起來(lái)，那場(chǎng)面像是給我們鼓掌，那聲音像是給我們唱歌，

　　到了秋天，我們更高興了，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校里有很多的果樹(shù)有，等到果子變黃是我們就可以摘果子了。葉子變成黃色的時(shí)候，風(fēng)婆婆把葉子刮到地下，樹(shù)上的枝葉飄落在地上的時(shí)候，這時(shí)我們最喜歡的是走在楓葉上，聽(tīng)楓葉被我們碾碎的聲音，一片落葉從樹(shù)葉掉下來(lái)時(shí)，我們靜靜的看著他在的飛舞，那舞姿，好像一個(gè)，嫻熟的芭蕾舞者，有像一個(gè)燕子緩緩的飄下來(lái)，

　　冬天最好的時(shí)候是下雪的時(shí)候，冬天地上積攢厚厚的一層的雪時(shí)，我們就可以在上面滑冰，打雪仗，我們穿著各式各樣的羽絨服，打雪仗，打的上我們的那雙小手通紅通紅，我們也只好不再意，

　　校園，真美，在上學(xué)的'路上我們一起歡歌笑語(yǔ)，好在我們跑操的路上呢，整齊的步伐響亮的聲音，校園真好，好在早上有第一縷陽(yáng)光，我要在教學(xué)樓下，我們靜靜地看著陽(yáng)光下的教學(xué)樓，好在火燒云在漂浮在教學(xué)樓樓頂時(shí)，那紅色的光輝灑下來(lái)，好像舞臺(tái)上的網(wǎng)們?cè)谧杂傻奶�躍者。

我愛(ài)我的校園作文12

　　我的學(xué)校在有著“中國(guó)象棋文化之鄉(xiāng)”“慈善城市”美稱(chēng)的滎陽(yáng)。所以我的學(xué)�！�—滎陽(yáng)一小也是文化底蘊(yùn)很深厚的。在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了歡樂(lè)！

　　在學(xué)校里的西邊有我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)被一條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道包圍，約400米。操場(chǎng)的南邊有我喜歡的足球場(chǎng)地，有綠色草坪覆蓋著，還有籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的北邊靠中間的地方，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校的師生在這里，面向鮮艷的國(guó)旗，唱著光榮的國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿。體育課，我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩“捉迷藏”、“跳大繩”……，還有你爭(zhēng)我?jiàn)Z地打籃球、踢足球，可熱鬧了。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。我們教學(xué)樓的一樓大廳兩邊的墻壁上有優(yōu)秀教師和三好學(xué)生的照片和名言，有時(shí)還有優(yōu)秀手抄報(bào)的展板，真是可以學(xué)到不少的知識(shí)。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí)，是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀；學(xué)校的圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，在這里，我能讓自己靜下來(lái)，看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，被吸引著，甚至忘了時(shí)間；音樂(lè)教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我們放松地坐在座位上，聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……

　　學(xué)校今年舉行“家長(zhǎng)助教進(jìn)課堂一日行”活動(dòng)。在活動(dòng)中，叔叔阿姨們都是早早地來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生，上課維持課堂紀(jì)律，課間還帶領(lǐng)我們做游戲。媽媽還開(kāi)心的說(shuō)：“參加學(xué)校的'這個(gè)活動(dòng)讓她重回童年了呢”！也深深的教導(dǎo)我要懂得感恩，懂得老師的辛苦付出和諄諄教導(dǎo)。

　　在我的智慧校園里，有著我敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的小伙伴！在這里我不僅學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，還獲得了無(wú)限的快樂(lè)，也孕育著我的夢(mèng)想！我愛(ài)我的智慧校園——滎陽(yáng)市第一小學(xué)。

我愛(ài)我的校園作文13

　　我的校園是崇文街小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣格外清新。它是一座大而美的校園。

　　走進(jìn)校園，道路兩旁種著一棵棵樹(shù)木，有“細(xì)胳膊細(xì)腿”的小樹(shù)，也有粗壯的大樹(shù)，盡管差別這么大，可看一下他們那棕色的外衣，嚴(yán)肅的神情。仿佛在莊嚴(yán)的宣布“我們要守護(hù)這座美麗的校園，要保護(hù)這些活潑可愛(ài)的孩子們�！边@不得不讓我的敬佩之情油然而生呀！還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢，那翠綠欲滴滴的葉子，那嬌艷無(wú)比的鮮花配在一起簡(jiǎn)直是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！

　　在那小巧玲瓏的小操場(chǎng)上，總是有幾個(gè)蹦蹦跳跳的身影來(lái)點(diǎn)綴。瞧！我們正在大操場(chǎng)上舉行升旗儀式呢！在一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的音符的'襯托下，鮮艷的五星紅旗緩緩上升，我們每個(gè)人的心中都激動(dòng)萬(wàn)分。是呀，那是我們偉大的祖國(guó)的標(biāo)志呀！哦！那一進(jìn)去就讓人足以愛(ài)上的地方就是我們的生態(tài)園了，在生態(tài)園里散步，可真是令人心曠神怡呀！

　　大家快看！那個(gè)小同學(xué)把一塊小紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶里，再往那邊瞧一瞧！兩個(gè)可愛(ài)的小妹妹正在用力的擦著墻壁！忘了告訴大家！在做課間操時(shí)間有許多高年級(jí)的同學(xué)在校門(mén)外撿垃圾……類(lèi)似這樣的事可真不少呢！

　　校園里的老師們總是那么棒！他們用自己的心教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善良正直的人，用自己所有的知識(shí)哺育學(xué)生，正是因?yàn)樗麄冞@樣我們這些祖國(guó)的花朵才這么快樂(lè)！

　　我愛(ài)我的校園，愛(ài)那寬闊平坦的大操場(chǎng)，愛(ài)那小巧玲瓏的小操場(chǎng)，愛(ài)那寬敞明亮的教室……更愛(ài)親如一家人的老師與同學(xué)們！

我愛(ài)我的校園作文14

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床的鈴聲響，我們一個(gè)個(gè)爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，好像一個(gè)個(gè)剛剛做玩事的小孩。

　　走出校園，學(xué)校就像是天堂，和諧可親的老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。天上的云朵姿態(tài)各式各樣，千姿百態(tài)，有的像一頭駿馬，在遼闊無(wú)垠的田地中奔跑，有的.像一只小猴子在樹(shù)上嬉戲。我們也就是像一個(gè)嫩芽，老師用汗水讓我們長(zhǎng)大成高大的樹(shù)木。田徑場(chǎng)上，總是傳來(lái)孩子們的笑聲，有的在捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，有的在你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎�；@球場(chǎng)上打比賽，當(dāng)我們投中一個(gè)球時(shí)，臉上會(huì)露出最燦爛的笑容，每當(dāng)贏(yíng)了的時(shí)候，我們就會(huì)祝賀那個(gè)勝利者，看到他們一臉天真無(wú)邪的笑，和那自豪的樣子，有時(shí)候我可真羨慕。叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！上課時(shí)間到了，孩子趕緊跑回教室，只留下一串快樂(lè)的腳印。上課！起立，老師您好。這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們正在流利，有感情的大聲讀著，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上靜靜的聽(tīng)著，有時(shí)還唧唧的叫著，好像在說(shuō)，這聲音真好聽(tīng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)，這里可真是一個(gè)休息的好地方。晚上孩子們正在床上睡覺(jué)，天上的小星星看著孩子們臉上的笑容，開(kāi)心的眨了眨眼睛，好像在說(shuō)睡吧，孩子們，來(lái)迎接美好的明天！

　　我愛(ài)我的校園，它可以讓我享受著無(wú)窮的快樂(lè)，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，它可以讓我從傷心的陰影中走出來(lái)，面對(duì)美好的陽(yáng)光。

我愛(ài)我的校園作文15

　　我的校園坐落在新圃街北段，是一座美麗的校園。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是校園正中間的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間有個(gè)高高的旗桿，飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。進(jìn)入大廳有三條路，我的教室就位于四樓一直向前走就到了。

　　校園里，你會(huì)被這景色所吸引�？矗�操場(chǎng)旁長(zhǎng)著高大的樹(shù)木。在操場(chǎng)前面有一個(gè)花壇，五顏六色的話(huà)都種在那里，給校園增加一片生機(jī)。

　　我們的教室，寬敞明亮，前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，右邊是展示臺(tái)，左邊是格言集，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很欣慰。

　　學(xué)校操場(chǎng)邊的楊林一棵棵大樹(shù)如同一位巨人，時(shí)時(shí)刻刻幫你扇扇子，他們一棵又一棵，有的比四樓都要高。楊樹(shù)上有一顆顆像小黃球的東西，掛上去就像棵圣誕樹(shù)。操場(chǎng)上有跑步的，有踢足球的。

　　操場(chǎng)后面的小樹(shù)林洗去了水分之后，一股勁的往上長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處看，就像幾位正在誦詩(shī)的英俊少年。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在他們的肩頭，嘰嘰喳喳的討論著什么。

　　地上的小草，經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，穿上了一層層綠衣，探出尖尖的嫩芽。風(fēng)吹過(guò)的'早晨，樹(shù)木刷拉拉的響了起來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)林中集會(huì)，哼唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。樹(shù)木是在什么時(shí)候長(zhǎng)這么挺拔粗壯的呢？

　　學(xué)校里的小池塘被荷花、荷葉、小魚(yú)給占領(lǐng)了，他們的動(dòng)作好像不讓我們?cè)谒麄兊牡乇P(pán)，下面的小魚(yú)好像想露出頭，不停的吐泡泡，和其它的小魚(yú)一起玩。

　　這就是我聰慧的校園，平凡卻能發(fā)出朗朗讀書(shū)聲的校園——我愛(ài)我的校園。

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