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保護(hù)水資源作文

時(shí)間:2023-11-16 17:27:53 好文 我要投稿

[薦]保護(hù)水資源作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的保護(hù)水資源作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]保護(hù)水資源作文

保護(hù)水資源作文1

  水是生命的源泉,我們應(yīng)該保護(hù)它,保護(hù)水資源作文。人類(lèi)離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存,森林離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,樹(shù)木將會(huì)枯萎,花草離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,花草將無(wú)法爭(zhēng)奇斗艷。魚(yú)兒離不開(kāi)水,如果沒(méi)有水,魚(yú)兒將無(wú)法在大海中自由自在的遨游。如果沒(méi)有水,世界將不會(huì)如此多姿多彩。保護(hù)水資源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),保護(hù)水資源,也是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。

  但是現(xiàn)實(shí)生活中,在我們身邊卻有這樣的一些人,他們沒(méi)有一絲一毫保護(hù)水資源的意識(shí),在不停的浪費(fèi)水資源,污染水資源。比如一些學(xué)生用水時(shí),開(kāi)了水龍頭,用完水后就不在把水龍頭關(guān)上,讓水無(wú)節(jié)制的流淌。造成了水資源的大量流失,還有一些工廠污水排放指標(biāo)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)就直接把污水排放到河里了,這樣一條河的下游的水就被這家工廠污染了。甚至有一些調(diào)皮搗蛋的`學(xué)生故意把水龍頭打開(kāi)讓水資源流失。真不如讓這些人去干旱少雨的地方去過(guò)幾天。讓他們也嘗嘗少水的滋味。看看他們還敢浪費(fèi)水資源。

  朋友們!讓我們?cè)O(shè)想一下,如果在我們生活的地球上沒(méi)有水會(huì)是什么樣的,我想誰(shuí)都不想讓世界沒(méi)有水吧!所以我呼吁讓我們大家攜起手來(lái),共同保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的水資源吧。

保護(hù)水資源作文2

  人類(lèi)啊,水是生命之源,但卻不是取之不盡,用之不竭的,我們要好好保護(hù)它,不能浪費(fèi)水,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的'資源!

  水是生命之源,我們要保護(hù)水資源,如果沒(méi)有水,樹(shù)木不能生長(zhǎng),花草不能開(kāi)放,生命會(huì)停止呼吸,地球也會(huì)變成一個(gè)枯黃衰竭的星球,保護(hù)水資源作文。

  所以,我們要保護(hù)好這珍貴的生命之源。

  人類(lèi)啊,水是生命之源,但卻不是取之不盡,用之不竭的,我們要好好保護(hù)它,不能浪費(fèi)水,保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的資源!

保護(hù)水資源作文3

  每年的三月22日是世界水日。這一天大家本該都不能浪費(fèi)水,可是,你瞧!到處都是水在滴,每個(gè)人洗完手都不關(guān)水龍頭,水一直在嘀嗒嘀嗒地響,每個(gè)人從這里經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了水在滴,無(wú)論是誰(shuí),都不愿上前一步關(guān)掉水龍頭。都不愿意浪費(fèi)自己寶貴的`時(shí)間去關(guān)掉它,大家都在做假文盲。就這樣,水一直滴,一直滴,直到有個(gè)好心人來(lái)關(guān)掉它。人們,要知道,這些被浪費(fèi)的水足夠救活十幾個(gè)人了。

  生活中,大家老是浪費(fèi)水,把洗臉的水直接倒掉,把洗衣服的水直接倒掉,把沒(méi)喝完的水丟進(jìn)垃圾桶,還有很多很多浪費(fèi)的現(xiàn)象,人們總是把沒(méi)用的水排進(jìn)河里。小河從清澈見(jiàn)底到渾濁,可人們還是不罷休,小河從渾濁變成了黑色。

  人類(lèi)啊!別再浪費(fèi)水了,別再往河里排放污水了,要知道,世界上沒(méi)了水我們?cè)撛趺瓷姘?人可以七天不吃飯,但不能七天不喝水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),珍惜水資源吧!不然世界上最后一滴水將成為人們悔恨的淚!

保護(hù)水資源作文4

  星期六,我們小記者去自來(lái)水廠參觀。

  自來(lái)水廠的陳阿姨接待了我們,她開(kāi)始給我們講解起來(lái)。漳河水是怎么流進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的呢?這也是我很想問(wèn)的問(wèn)題。陳阿姨帶我們看漳河。哇,這么大!一眼望不到邊呢!河水看起來(lái)很清,陳阿姨說(shuō),漳河是我們的母親河,它是漳河原水抽至取水泵房,加氯到過(guò)濾池……最后才抵達(dá)千家萬(wàn)戶(hù)的`。聽(tīng)著陳阿姨的講解,想不到我們現(xiàn)在的飲用水竟是這樣來(lái)的,我不禁想贊一個(gè):“神奇的漳河水,了不起!”接著我們跟隨工作人員到提水的地方!昂酶撸∵@些工作人員是怎樣上去的呢?”我們問(wèn)陳阿姨。陳阿姨告訴我們:“那邊有個(gè)彎彎曲曲的樓梯,順著下就行了。”我往下一看,水管彎彎的,有的大,有的小,看起來(lái)可真有意思。

  不知不覺(jué),這一次的參觀就結(jié)束了。通過(guò)參觀,我想對(duì)著漳河吶喊:“漳河,真了不起!”

保護(hù)水資源作文5

  用水情況。我覺(jué)得本市對(duì)水資源保護(hù)的情況,不容樂(lè)觀。到此,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里一個(gè)月用水需求大的駭人,在這幾天的觀察中,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里,學(xué)生洗拖把,放水時(shí),用水過(guò)多,臨走時(shí)忘記關(guān)水龍頭。這種對(duì)水無(wú)視節(jié)約的現(xiàn)象,我想在全國(guó)各地比比皆是。

  既然在各地都有類(lèi)似的.事,但是為什么會(huì)發(fā)生,這都源于學(xué)校對(duì)這方面沒(méi)有重視起來(lái),對(duì)水資源的保護(hù)宣傳教育不夠所造成的。也是地方政府對(duì)水資源不重視,保護(hù)措施不力,宣傳不到位造成的。瞧,現(xiàn)在的丹江河,河水已失去原本清秀的顏色,每當(dāng)從河邊走過(guò),只見(jiàn)河水翻著黑浪,老遠(yuǎn)望去,就像一只黑鷹吹著白色的氣泡,帶著一身的腥味向我們撲來(lái),所以有時(shí)經(jīng)過(guò)丹江河畔,那聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲的,靜寂的像一片墳塋一樣的地方,讓人不敢放慢腳步。

  有時(shí),我想如果任憑水資源的不斷浪費(fèi)、污染,當(dāng)世界上只剩下一條河流,人們還能存活多久?

  到那時(shí)候,人們應(yīng)該像古時(shí)候趕集一樣,手里拿著鍋碗瓢盆瘋狂的搶奪唯一的一條河水,或許還是骯臟的河水......

  面對(duì)這不敢想象的畫(huà)面,還有幾個(gè)人能坐得住,讓我們一起保護(hù)水資源吧!要知道我們中國(guó)人每人節(jié)約一滴水,就是十四億滴水,也就是1400升水,那

保護(hù)水資源作文6

  老師時(shí)常告誡我們:水是萬(wàn)物之源,沒(méi)有水就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的星球,我們都懂得保護(hù)水的重要,水與我們的生活息息相關(guān)。但是,現(xiàn)實(shí)中卻有一些現(xiàn)象讓我們痛心。

  那天,小剛媽媽叫他去洗蘿卜,他端著盆來(lái)到水管旁,把水龍頭開(kāi)得很大,水花四濺,水流得滿(mǎn)地都是,看到這幕情境,我的.心里有種說(shuō)不出的滋味。學(xué)校隨處可見(jiàn)節(jié)約用水的溫馨提示牌,上課時(shí)我們口口聲聲地說(shuō)要保護(hù)水資源,可我們的實(shí)際行動(dòng)中,又是怎樣做的呢?雖然我們每天都能喝到純凈的水,每天用的水好象用之不竭,但是,同學(xué)你可知道?在每天享受著水資源帶來(lái)的幸福時(shí),我們意識(shí)到了中國(guó)水資源的危機(jī)了嗎?沒(méi)有!隨著一條條河流的干涸與被污染,大自然賜予我們能夠飲用的水已經(jīng)越來(lái)越少了,大量的飲用水不得不經(jīng)人工過(guò)濾?你們又何曾知道?我國(guó)已是十三個(gè)貧水國(guó)之一了,居世界第121位?傻搅巳绱说夭剑幸恍┩瑢W(xué)卻還不覺(jué)醒,肆意地浪費(fèi)水資源,難道我們?nèi)祟?lèi)真的要到只剩最后一滴眼淚才后悔嗎?

  同學(xué),快一點(diǎn)覺(jué)醒吧,快一點(diǎn)行動(dòng)吧!大家一起同心協(xié)力保護(hù)好水資源,特別是淡水資源,不再隨意地去浪費(fèi),從珍惜每一滴水開(kāi)始,讓我們向更美好的明天前進(jìn)!

保護(hù)水資源作文7

  日常生活中,水是不可缺少的。

  水在有些人眼里顯得一文不值,但是在珍惜生命的人的眼里是非常寶貴的!有些人會(huì)想:水是永遠(yuǎn)都在的,盡管浪費(fèi)著好了,水是不會(huì)用完的!

  好幾次在學(xué)校里,我看見(jiàn)很多二年級(jí)的小朋友洗手總是不關(guān)水龍頭,水花四濺!任它流著……“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,嘩——”這是水的嘆息,它在嘆息:為什么要浪費(fèi)我?

  那些不節(jié)約水的人,想過(guò)沒(méi):浪費(fèi)水資源也是在浪費(fèi)自己的生命,白白地糟蹋生命!

  我看那些人是要等到干旱了的'時(shí)候,水沒(méi)了!才會(huì)想到自己的過(guò)錯(cuò),可來(lái)不及了!那個(gè)時(shí)候,有一滴水也是好的!

  想想看,你渴口的時(shí)候是誰(shuí)幫你解決困難?幫你身體清洗干凈的是誰(shuí)?是水。

  誰(shuí)是生命的唯一源泉!珍惜水資源!珍愛(ài)生命!讓我們的明天更美好!

保護(hù)水資源作文8

  今天下午,我、媽媽和姐姐去郊外踏青。

  我們正坐在草地上,突然,姐姐尖叫一聲,把我們都吸引過(guò)去了,我們看見(jiàn)一條被污染的小河,河面上覆蓋著一層薄薄的油,河面還漂著一些垃圾,連河底下也有垃圾,原本在這嬉戲的`小魚(yú)也不見(jiàn)了,連河底的沙石都看不清了,還有刺鼻的味道。

  我和媽媽、姐姐商量好,決定清理河床。首先,媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋,然后,我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的鉤上來(lái),最后,我們把垃圾放到垃圾袋里,打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了,但是我們很滿(mǎn)足。

  水資源是我們的生命,沒(méi)有水我們就不會(huì)活在這個(gè)世界上,但光靠我們是不夠的,要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起。

保護(hù)水資源作文9

  在奶奶小時(shí)候,那里的河流。終年潺潺地環(huán)繞著村莊。只要有人渴了,他就可以走到河水里俯下頭來(lái)喝一口清涼的甜津津的河水,不用擔(dān)心臟,因?yàn)槟菚r(shí)的`河沒(méi)有一點(diǎn)污染。

  可是如今,一座座工廠相繼建成,工業(yè)廢水都偷偷的排進(jìn)了我們當(dāng)年清地可以看見(jiàn)河底的小河中。

  還有,一些舍不得用自來(lái)水洗衣服的婦女,也拿著肥皂和衣服來(lái)到小河邊用河水清洗衣服,再把臟水倒回河里。

  一些人因?yàn)樨潏D方便,把垃圾倒進(jìn)了河里,導(dǎo)致了垃圾在河底發(fā)爛發(fā)臭。

  經(jīng)過(guò)了這么多次地污染,當(dāng)年下水就可以抓到魚(yú)的小河,就這樣被人類(lèi)糟蹋的如此一副模樣:河底臟水發(fā)出難聞的臭味,死魚(yú)死蝦相繼浮在水面上,人們只要一路過(guò)就要捂住鼻子。

  所以,我們一定要“五水共治”。把河水治理好,要靠以下幾點(diǎn):治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。為什么要“五水共治”呢?因?yàn)橹嗡褪亲マD(zhuǎn)型;水是生態(tài)之要;氣凈、土凈,必然融入于水凈,治水就是抓生態(tài);水是生命之源,老百姓每天洗臉時(shí)要用、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)有用;治水就是抓民生。

  最后,我說(shuō)一下:惜水、節(jié)水、愛(ài)水從我做起!

保護(hù)水資源作文10

  保護(hù)水資源有一次,我在河邊玩耍,一不小心把一個(gè)球,踢進(jìn)水里了,我和伙伴們都目瞪口呆,我們想該怎么辦呢,我想呀、想呀,終于我想到一個(gè)辦法,那就是用抓魚(yú)的網(wǎng)子到水中去撈,我撈了半小時(shí)都沒(méi)撈到球,但我卻撈了一大堆臟的東西。比璐說(shuō)剩菜剩飯全都丟在水里,和不要的東西也全丟在這里。后來(lái),我在水中找了很長(zhǎng)時(shí)間才找到,我又站到橋上去看水,只見(jiàn)水中有一股臭氣,水面浮臟東西,我有時(shí)又看到別人在水中釣魚(yú),而且還吃魚(yú)。水污染這樣嚴(yán)重,我們使用水對(duì)我們身體有害,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源,從小事做起從我做起。還有一次,我在奶奶家玩,我看鄰居拿著菜往后院去,我很好奇,就跟著去了,后來(lái)才知道,原來(lái)他是去后院水里洗菜去的.,還好我及時(shí)阻止他了,要是我當(dāng)時(shí)不阻止他的話,那這個(gè)菜吃了就會(huì)生病,水里面的細(xì)菌也全爬到菜上了,而且大家也看不見(jiàn),因?yàn)榧?xì)菌很小。

保護(hù)水資源作文11

  我們都知道,水是我們的生命資源,但有人把它毀了,今天你看看!

  以我們的家鄉(xiāng)潮州為例。你看,我家樓上的小游泳池被污染了。人們不注意衛(wèi)生。他們把垃圾扔進(jìn)我們的'小游泳池,甚至在里面洗澡和尿尿。真惡心。

  幾天后,我家樓上小池發(fā)生了很大變化,人們將不得不玩起來(lái)口渴時(shí),你可以喝的水,但現(xiàn)在已經(jīng)變成了“臭”的小溝,人們上去的時(shí)候沒(méi)水喝美味,這個(gè)時(shí)候,我似乎在自然界中聽(tīng)到,他說(shuō):! “這是你應(yīng)得的懲罰!”

  如果我成為保護(hù)環(huán)境的大使,我將采取以下方法來(lái)阻止他(她),她(他)知道水的重要性。我會(huì)發(fā)布的廣告,在廣告中寫(xiě)水資源的一些保護(hù),然后,例如,你要保護(hù)水資源,使植株有個(gè)好收成,等口號(hào),同時(shí)也宣傳水的重要性人民和鄰國(guó)性的社區(qū)。

  我相信用不了多久,我們又回到了相同的小池和以前一樣,之后甚至把它擴(kuò)大以下安全管,然后轉(zhuǎn)移到水作物農(nóng)民伯伯去,讓莊稼這個(gè)秋天,有好收成,這是不是一個(gè)完美的好辦法嗎?

保護(hù)水資源作文12

  水很珍貴,可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。

  水,你們知道么?有很多地方都缺水,缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物。可能有人還不相信,那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的水比化成一杯水,那能正常使用的'只有一勺水,其余地都是海水。有人說(shuō):海水不能喝嗎?其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們?cè)撛趺醋瞿?可以節(jié)約用水,可以再生用水......

  可是,你們想過(guò)嗎?如果我們能把大海很好的利用起來(lái),不就更好了嗎,只可惜不行。不過(guò),我有一個(gè)好主意,就讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大以后去研究,把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久,水有什么用啊?生命之源—水可不是說(shuō)著玩的,人體少它可不行。飯不吃可以活7天,水不喝只能活3天。在日常生活中,水的用處有很多,我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手......沒(méi)有了它,我們將有許多事

保護(hù)水資源作文13

  幸福的生活不止在于豐衣足食,也在于碧水藍(lán)天。

  同學(xué)們,如果水資源被污染了,那么有豐衣足食的生活也就會(huì)美中不足,請(qǐng)別讓最后一滴水成為人類(lèi)的`眼淚。

  在學(xué)校里,就經(jīng)?匆(jiàn)如白花花的銀子的水在不停地流著,可開(kāi)水龍頭的人卻不知去向,并且沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)主動(dòng)去關(guān)掉;而有的同學(xué)開(kāi)著水龍頭不是在洗手,而是在嬉戲,打鬧,玩無(wú)聊的打水仗。

  我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億立平方米左右,居世界第六。

  人均占水量為2100多立方米,占世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家。

  西部地區(qū)缺水非常嚴(yán)重,那兒的人一生只洗三次澡,出生時(shí)第一次,結(jié)婚時(shí)第二次,死后第三次。

  所以有‘’滴水貴如油‘’之說(shuō)

保護(hù)水資源作文14

  水是萬(wàn)物資源,如果沒(méi)有水,世界上的一切將無(wú)法生存。我建議大家要保護(hù)水資源,因?yàn)樵诘厍蛑,水資源很重要的。如果沒(méi)有了水資源,我們的世界將會(huì)變成什么樣?

  有一次,我上我們鄰居家玩。剛進(jìn)門(mén)就看到水管底下有個(gè)水桶,周?chē)粋(gè)人都沒(méi)有,水桶里的水已經(jīng)裝滿(mǎn)了,但是水管還一直的開(kāi)著,里面的水“嘩啦啦"的流了出來(lái)。我正想把它關(guān)掉的時(shí)候,一位年輕人跑了過(guò)來(lái),把那個(gè)水桶給拎走了!蔽夷男睦镎f(shuō)到:“真是的.,這也太浪費(fèi)了吧!為什么不早點(diǎn)來(lái)呢!比绻俏荒贻p人還在的話,我一定會(huì)給他說(shuō):水是有限的,不能隨便浪費(fèi),我們要珍惜它。

  在生活中,也許有很多人會(huì)浪費(fèi)水,但是從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要保護(hù)它。水很重要,如果沒(méi)了水,人們將會(huì)被渴死。如果沒(méi)了水,大地將會(huì)被干成什么樣子。如果沒(méi)了水,人間的花草樹(shù)木都會(huì)被干枯……所以,大家要保護(hù)水資源。

  水資源在地球中是最重要的。放學(xué)回家,渴的話要喝水。做菜做飯的時(shí)候,也要用到水。還有自己家種的新鮮蔬菜,干枯時(shí)也需要用水。時(shí)時(shí)刻刻、每時(shí)、每天都需要水。為什么大家不保護(hù)它呢!我們要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,這樣我們的地球才會(huì)更美麗,更好看。

  所以大家一起保護(hù)水資源吧。

保護(hù)水資源作文15

  今天學(xué)校組織我們?nèi)ノ鬯幚韽S參觀。講解員開(kāi)始給我們講解污水處理的環(huán)節(jié)和步驟。首先來(lái)到沉砂池,在池里可以看見(jiàn)水面上漂浮著無(wú)數(shù)個(gè)顆粒狀的物體,在與沉砂池隔著一層隔離網(wǎng)的下面冒出了一股股被除去臟物但仍然渾濁的.水流。

  然后我們來(lái)到了初沉池,初沉池可除去廢水中的可沉物和漂浮物。廢水經(jīng)初沉后,可去除可沉物,也就是第一次處理污水。接下來(lái),我們來(lái)到了生物反應(yīng)池,生物反應(yīng)池是對(duì)生物凈化的地方,其中含有大量的有益生物。到二沉池的污水就開(kāi)始變成白色的水了。二沉池有三個(gè)特點(diǎn),一是出水質(zhì);二是排泥率;三是能耗。

  今天是我最有意義的一天,因?yàn)槲医K于明白了污水是怎樣變成我們?nèi)粘I钣盟牧。通過(guò)這次參觀讓我懂得了將污水處理成生活用水的不容易,所以以后我要節(jié)約用水,并號(hào)召我的同學(xué)、家人都節(jié)約用水。

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