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一個(gè)令我難忘的人作文

時(shí)間:2023-11-15 18:36:51 好文 我要投稿

一個(gè)令我難忘的人作文[常用15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的一個(gè)令我難忘的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)令我難忘的人作文[常用15篇]

一個(gè)令我難忘的人作文1

  哪個(gè)人令我難忘?一位和藹可親的老師?哪個(gè)人令我難忘?一位長著高大挺拔身體的運(yùn)動員?都錯(cuò)了,那位令我難忘的人是同學(xué)!我同班級的同學(xué)——錢冠宇。

  雖然到四年級的暑假前幾天他就和他的爸爸媽媽去南通學(xué)習(xí)了,但是,我還記得有一次,我和其他朋友還有錢冠宇去巷口里練習(xí)自行車了。他們騎自行車有的騎得很好,有的騎得不好,有的人騎自行車騎得飛快,宛如小鳥逃跑的速度一般。有的人騎得很慢,好像熊貓慢跑的速度一樣。還有的.人都不敢騎自行車,用一個(gè)詞語來表示就是膽小如鼠。還有的人力大如牛,剛坐上去自行車,車胎就像泄了氣的皮球一樣。錢冠宇在里面就是第一種,我是第三種,比我好的人都嘲笑我,錢冠宇跑過來對我說:“不用傷心,晚上等他們回家后我教你,不用著急。”我開心地說:“謝謝你了!

  不知善良無比的錢冠宇現(xiàn)在的生活過的怎么樣,至今我還在想念他。

一個(gè)令我難忘的人作文2

  我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師姓沈,現(xiàn)在擔(dān)任我們的副班主任,已經(jīng)教我們四年了,沈老師讓我終生難忘。

  沈老師長得不高,披著短頭發(fā)。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。

  有一次,我們晚托班,都在很費(fèi)力地做著《補(bǔ)充習(xí)題》,老師去開會了,也沒來管我們。突然,聽見一個(gè)小女孩的聲音,高興的喊著:“哈,我做完了!”我們都很羨慕她,他似乎看出了我的心情,她得意地說:“要不要參考參考啊?”“那就看看吧!蔽覀儺惪谕。第二天,老師看了我們的作業(yè),好像心里想著:他們的作業(yè)怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去,到了老師那里,老師說:“你們的'作業(yè)怎么一模一樣?”我旁邊的女同學(xué)說:“是我把作業(yè)給他們的。”老師意味深長地說:“你不應(yīng)該把作業(yè)給他,你這樣做是害了他,這樣的話考試的時(shí)候你們還是不會的。以后不許抄了,去吧!蔽覀兟犃巳粲兴颍院笳l也不抄誰的作業(yè)了。

  俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現(xiàn)在老師教育我們的時(shí)候,不辜負(fù)老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。

一個(gè)令我難忘的人作文3

  “慢點(diǎn),退到白線后面去!”在這位板著臉的交警的厲聲呵斥下,我推著自行車和媽媽趕緊退到了白線后。

  “這個(gè)交警太較真了,不就是過了點(diǎn)白線嗎!”我憤憤不平地想,真是一個(gè)冷漠的人。臨走前,我又轉(zhuǎn)頭看了他一眼,卻見他正在為一個(gè)年紀(jì)大約五六十歲的人自行車打氣。“誰知道是不是他的領(lǐng)導(dǎo),真虛偽。”我咬牙切齒地離開了。過了幾天,我又見到那位交警,身后的“優(yōu)秀警員評比表”上,竟然還有他的照片。就憑他也能被選上,我心中閃過一絲不屑?墒,有一件事卻讓我徹底改變了對他的看法。寒冷的'冬天到了,北風(fēng)呼呼地吹著,像個(gè)野蠻的巨人,白雪如片片鵝毛,紛紛落下。一大早,大地仿佛成了一個(gè)巨大的摔跤場,行人好像演員一樣,一個(gè)接一個(gè)地摔到,十分搞笑。我在“冷漠人”的警亭邊停下等紅燈,只見身旁的一位阿姨騎著電動車慢慢滑過白線,一輛正在左拐的小汽車蹭到她的車頭,一下子把她帶出好遠(yuǎn),急得她大聲呼救,大家都嚇呆了。正在這危急時(shí)刻,一個(gè)矯健的身影飛快地沖了上去,死死拉住車后座,好不容易才讓車停下。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)交警叔叔的手破了好大一塊,鮮血立刻滲了出來。他像沒發(fā)覺似的敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,對著人群說:“為了大家的安全,等紅燈時(shí)一定要在白線內(nèi)!

  我看著那位舍己救人的交警叔叔,敬佩之感油然而生,并為之前對他的誤會而感到羞愧!

一個(gè)令我難忘的人作文4

  生活是一條小河,記憶則是一張大網(wǎng),捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這張網(wǎng)中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機(jī)。

  記得有一次,媽媽讓我去商場幫她買東西。因?yàn)槟羌疑虉霰容^遠(yuǎn),要坐公交車去,我便帶了錢就出發(fā)了。

  到了商場買好東西后,因?yàn)榭诳时阌仲I了一瓶水喝,然后便去車站等車了。回家的車來了,我立刻找錢,可怎么也不見那幾張一元的`蹤影。這時(shí),我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻,心想:這下不好了,買東西已經(jīng)沒有剩余的錢了,要是走路回家那未免也太遠(yuǎn)了。于是,我打算鼓起勇氣請求司機(jī)讓我坐一趟免費(fèi)的公交車。我尷尬地走上公交車,瞄了一眼司機(jī),他是個(gè)中年大叔,五官端正,表情嚴(yán)肅,讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時(shí)少了一大半。我遲疑了一下,用蚊子般的聲音對司機(jī)說道:“抱……抱歉,叔叔,我的錢用光了,可我……我現(xiàn)在急著回家!闭f完,我緊閉著雙眼,兩只手冒出了冷汗,不停地搓著,生怕司機(jī)下一秒就會說:小毛孩,沒錢就不要坐車,快點(diǎn)下去。可出乎意料地是,司機(jī)并沒有趕我下去,反而對我說:“沒事,趕緊找位置坐下吧!”那一刻,我感到有一股熱浪,涌遍了我的全身,我的眼睛不覺的濕潤了。感激地對司機(jī)說:“謝謝,謝謝!”我坐在位置上,一縷陽光灑在司機(jī)大叔的身上,恍惚間,我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他仿佛變得更加高大了,如一座山一般屹立在我心頭。

  這件事雖然已經(jīng)過去了很久,可那個(gè)公交車司機(jī)金子般的心和樂于助人的品質(zhì)卻令我永遠(yuǎn)不能忘懷。

一個(gè)令我難忘的人作文5

  這世上有許許多多的人讓我難忘,可讓我最難忘的一個(gè)人是一個(gè)七十歲的老奶奶,她滿頭銀發(fā),天天背著個(gè)包,向停車人收費(fèi)。我總覺得她是個(gè)愛錢如命的人

  可有一件事讓我改變了對她的看法。

  那年暑假的一天,我和媽媽去逛商場,突然下起了大雨,我們就在商場門口避雨,看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風(fēng),冒著雨,雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí),目睹這一切,我深深地感動了,正想著,刮來一陣狂風(fēng),呀,不好,老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)都刮走了,老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰知,風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的,剛蓋好的雨布又被刮走了,最后,老奶奶蹣跚著來到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風(fēng)怒吼,雨滂沱,老奶奶全身上下都濕透了,而她卻不當(dāng)一回事似的.用手捋了把淋濕的頭發(fā)。我終于明白了,老奶奶不是為了賺錢,而是為了多為群眾做貢獻(xiàn)呢!

  這就是我難忘的一個(gè)人,那個(gè)雨夜中高大而又渺小的背影將永遠(yuǎn)烙印在我的心中。

一個(gè)令我難忘的人作文6

  每個(gè)清晨,當(dāng)我睡眼惺忪,還不愿睜開眼晴的時(shí)候,總能聽到窗外有節(jié)奏的沙-沙-沙的聲音。那個(gè)聲音我再熟悉不過了,不用想分毫,我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹葉劃過地面的聲音我最愛聽了,里面似乎夾著清新的樹葉香味,有一種讓人安心的味道。

  那種清香一直會圍繞著我們這棟房子,直到7:30我和媽媽出門跑步都沒有中斷過。我們外出跑步時(shí),就能看見那個(gè)熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著綠色的工作服,正一下一下地?fù)]動著手中的大掃帚,清掃著路面的垃圾。這位伯伯,一年級便出現(xiàn)在我的作文里。他負(fù)責(zé)我們這幾棟樓的衛(wèi)生,他每次見到我,都會招呼我:“上學(xué)去了?”“跑步去?”“出去玩?”有時(shí)我跟媽媽去倒垃圾,手上拿的東西多,他就會主動迎上來,幫我們把垃圾接過去倒進(jìn)垃圾桶里。

  想起來,我好像每天總能見到他,而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路,就是在清理垃圾桶,要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見他休息,是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上,正疲憊地用草帽給自己扇著風(fēng),汗水透濕了整件工作服。甚至每年過年大家都放假時(shí),我也能見到他。我偶爾會想:他在附近有家嗎?他每天會覺得辛苦嗎?

  他勤勞的身影,熱情的話語,總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的'老王多么老實(shí),多么善良,有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前,還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對老王的評價(jià):“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來的,他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。

  不管是老王,還是清潔工伯伯,都令我難忘。

一個(gè)令我難忘的人作文7

  別的先不說,先讓我說說他的樣子吧!他的鼻子大大的,眼睛水靈靈的,鼻梁向上翹起,看起來挺斯文的,其實(shí),是一個(gè)饞鬼,當(dāng)然也是一個(gè)摳門兒鬼(兩鬼全占,還是人嗎?)我就介紹一下他的兩件“英雄事跡”。

  終于,我報(bào)復(fù)的機(jī)會來到了。一天,我看到他“鬼鬼祟祟”,就知道一定沒有好事兒,就悄悄的跟著他。到了小賣部,我看見他買了一包辣條,就拍了他一下,這可把他嚇出了一身冷汗,我就說:“哥們兒,被我逮住了吧!”他說:“有事兒嗎”我說:“我要報(bào)復(fù)了,你給我辣條吧!”說著,就伸出我的“爪子”去搶。他陰險(xiǎn)的說:“好好,我給你!”沒想到,他竟然只給了我一根。真是死我也。我又默默的說:君子報(bào)仇——十年不晚!

  過了幾天,老師讓我們?yōu)榈卣鸬娜司杩,誰知,他竟然捐款了五十元錢,真是令我們大吃一斤(驚),后來,我漸漸覺得他其實(shí)也挺好的,只是有一點(diǎn)兒摳門兒,但它是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生,我暗暗下定了決心:一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的'好精神,讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩!

  哦,我好像忘了告訴你他叫什么吧!你如果有興趣的話,就可以來我們學(xué)?匆豢,你一定會發(fā)現(xiàn),他又在做好人好事兒了,不信,就來看看!

一個(gè)令我難忘的人作文8

  傍晚時(shí)分,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,就像天空在低聲嗚咽。

  我討厭這種天氣,也想趕緊回家。走著走著,不經(jīng)意間撞到了一個(gè)人——“對不起對不起!不小心撞到您了!”轉(zhuǎn)頭一看,是一位老爺爺,眼睛好像失明了,兩眼都成細(xì)縫一樣,也沒帶傘。雨水浸濕了他的衣褲,孤獨(dú)地站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?粗L(fēng)燭殘年般的身影,不禁替他揪心。我招呼他和我一起撐傘回家,晚一點(diǎn)慢一點(diǎn)沒關(guān)系,我相信我的父母也不會責(zé)怪我的。他沒有多說什么,只是微微一笑,笑里帶著歉意和感謝。

  就這樣我們一起往前走了幾步,我不知被什么東西絆了一下,抬腳一看,原來是一個(gè)井蓋。“誰呀,把井蓋挪走了又不還原,真是缺德!”我生氣地甩了甩褲子上的污水,又一把拉住老爺爺!皝韥韥怼瓲敔,我們往這邊走!闭l知他卻一把用力甩開我的手,一邊伸手去摸那個(gè)井蓋,還一邊說:“孩子啊,得趕緊把井蓋挪回去,不然會有更多人被拌倒的.!甭犃诉@句話,我的心頓時(shí)感到十分羞愧。

  我和他費(fèi)力地把井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)搬了回去,手上沾滿了污水。雖然他的手被泥水弄臟,但他的心卻是最純凈潔白的。

  心至凈,行至美。在回家的路上,我是他的引路人,但在人生的道路上,他卻是我的引路人!

一個(gè)令我難忘的人作文9

  車水馬龍的街道,喧鬧的人群,人們都自顧自的做著自己的事情,誰都沒有注意到的,有一位盲人叔叔正要過馬路。

  他手持一根盲杖,左敲右打,小心翼翼的向前摸索著。過了許久,也沒有過成功馬路。當(dāng)時(shí)正是下班高峰期,人來人往,盲人叔叔顯得有些不知所措,看著他的表情,我想此時(shí)此刻,他一定非常希望有誰會來幫助他?蛇@些路人都好似沒有看到一樣,若無其事地走開了。這時(shí),盲人叔叔看上去更加的`焦急了,我在一旁也嘆了一口氣,因?yàn)槭种心弥n本,不方便幫助盲人叔叔。真是心有余而力不足,愛莫能助。

  突然,一道身影飛快地從我身邊一閃而過。迅速扶好盲人叔叔,還沒等我看清楚,他們已經(jīng)順利地過了馬路。我仔細(xì)一看,原來,是在旁邊路上打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨,她看到這一幕,立刻沖了過去扶叔叔過馬路。叔叔從包里掏出了一些錢,遞給阿姨,一定讓她收下!安挥,幫助別人是應(yīng)該的,不用感謝!卑⒁掏妻o道。說完,立馬又投入到工作中,路過的行人都紛紛豎起大拇指。不知不覺中,我的眼角濕潤了。我下定決心,一定要學(xué)習(xí)清潔工阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)。

  在路上,道路干又整潔,一直伸展著,大家的腳步變得輕快。我想,如果不是清潔工們努力的勞動,哪會有現(xiàn)在干凈又整潔的道路呢!

一個(gè)令我難忘的人作文10

  這天,我寫完作業(yè),急忙帶上溜冰鞋,直奔家門口的公園。公園里熱鬧極了,很多人在鍛煉身體。有的在打籃球,有的在溜冰,還有大爺大媽在跳廣場舞……隱約能聞到一陣陣桂花香,令人心曠神怡,鳥兒也來湊熱鬧,在樹上歡唱。

  我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊(duì)伍。也許我是太興奮,溜得速度特別快,就像跟風(fēng)賽跑,根本停不下來。當(dāng)我溜到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí),看了看四周,以為沒有人,就想用極快的速度通過。誰知,突然在我前面出現(xiàn)一個(gè)人,身穿深藍(lán)色衣服,戴著一副眼鏡,慢慢悠悠地走過來。頓時(shí),我懵了,不知道怎么辦,速度太快,根本停不下來了,一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起,一股撕心裂肺的疼涌上心頭,一看,我的胳膊上、腿上出現(xiàn)了好幾道口子!

  我顧不得自己的傷,連忙爬起來,看到那位陌生人正趴在地上,正捂著自己的膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想:這下闖禍了,我該怎么辦呢?那位叔叔肯定會罵我!我一瘸一拐地走過去,想去道個(gè)歉?赡俏皇迨宓呐e動讓我大吃一驚。只見他吃力地爬起來,到我的'身邊,親切地問道:“小朋友有沒有摔傷呢?沒事吧!”我羞愧而又小聲地回了一句:“沒事!闭(dāng)我要開口說“對不起”時(shí),那位叔叔已走遠(yuǎn)了。

  望著他那瘦削的身影,我的眼眶濕潤了。

一個(gè)令我難忘的人作文11

  在生活中,有許多令我難忘的人,好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清?捎幸粋(gè)人卻令我至今難忘,她是一位女清潔工。

  那位女清潔工個(gè)子不高,長著濃濃的眉毛,皮膚黑黝發(fā)亮,最引人注目的還是鼻子上的幾粒小雀斑。她經(jīng)常戴著黃帽子,身穿黃馬甲,肩扛兩把大掃帚,手戴一雙臟手套。

  那位清潔工雖然長得不漂亮,但每天都在為小區(qū)的衛(wèi)生忙碌著。

  清晨5點(diǎn)鐘,她就拉著一輛垃圾車到小區(qū)各條道路上打掃衛(wèi)生,一路上的垃圾很多,她就一處一處認(rèn)真打掃。記得有一次,我在上學(xué)的路上看到了一張冰棍紙貼在地上,招引來了許許多多的“顧客”,有蒼蠅,有蚊子,有螞蟻,還有一些不知名的小蟲子,它們正高興地一起吃“自助餐”呢!我看了連忙把頭扭到一旁,不愿再看一眼。不經(jīng)意間,我看到那位女清潔蹲下身上,先把上面的.蒼蠅,蚊子等趕走,接著把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來,放進(jìn)垃圾箱,最后又徹底打掃了一遍路面?吹竭@一幕,我真敬佩她。

  不管夏天有多熱,冬天有多冷,她都任勞任愿,讓我們的生活環(huán)境舒服多了。清潔工,一個(gè)多么平凡的崗位,可那位阿姨卻在這個(gè)平凡的崗位默默地為大家服務(wù),難道這種無私奉獻(xiàn)的精神不值得大家敬佩嗎?她令我難忘。

一個(gè)令我難忘的人作文12

  我雖然才上三年級,可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時(shí)候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根發(fā)芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師——李老師。

  記得有一次,我在學(xué)校食堂里吃飯,同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時(shí),我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅(jiān)持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫(yī)院,醫(yī)生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。

  還有一次我在寫作業(yè),我有一道題不會做,李老師走到我身旁的時(shí)候我還沒寫,我心想老師會不會批評我,但是李老師卻溫柔耐心的'給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會做,我以為老師會發(fā)火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會做為止。

  這些事對于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的心里。這就是令我難忘的人。

一個(gè)令我難忘的人作文13

  賣豆腐了——天亮了,一陣清脆的賣豆腐聲在小路上回蕩。

  我爬起來,剛洗完臉,媽媽便給我五元錢,叫我去買豆腐。并再三叮囑:那些小販特別愛用假的稱,你一定要看準(zhǔn)了。我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我向路口走去,只見推著豆腐箱的是一位中年男人,他精廋的臉上有兩顆炯炯有神的眼睛,顯得精神十足。

  我趕忙跑過去,生怕豆腐賣完了。我聚精會神的盯著稱。好了,小販說道。我點(diǎn)著頭接過,心想:你還蠻準(zhǔn)的。我轉(zhuǎn)身就跑。不料,剛跑不遠(yuǎn),腳踩上了香蕉皮。撲通一聲,我摔倒了,豆腐被甩出了老遠(yuǎn)。這是,賣豆腐的叔叔走來,把我從地上扶了起來,心痛的問:摔痛了吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭。叔叔接著說:豆腐也摔壞了吧!叔叔再給你裝一塊豆腐。

  望著慈祥的叔叔我不好意思的`拿起豆腐,心里覺得暖暖的。

一個(gè)令我難忘的人作文14

  拋頭顱,灑熱血的民族英雄。他們有的報(bào)國無門,滿腹經(jīng)綸;有的身經(jīng)百戰(zhàn),赤膽忠心;有的文韜武略,胸懷大志;他們都是各朝各代建國史上的一顆顆明珠,而我心中的英雄則是那“以國為大”的英雄——鄧世昌。

  “捐軀赴國難,視死忽如歸”這是甲午之戰(zhàn)中北洋水師官兵的.真實(shí)寫照。1897年,甲午之戰(zhàn)在黃海進(jìn)行的如火如荼,面對數(shù)量和實(shí)力遠(yuǎn)超自己的日軍,官兵們莫不同仇敵愾,奮勇殺敵。盡管北洋水師在戰(zhàn)幕一拉開便險(xiǎn)情叢生。但是“致遠(yuǎn)”艦管帶鄧世昌依然鎮(zhèn)定自若的指揮戰(zhàn)斗,大挫了日軍的囂張氣焰。在旗艦受傷后,鄧世昌毅然決定:開足馬力,撞沉敵艦。官兵們的怒吼聲劃破了萬里長空,日軍士兵見到這一壯舉,被嚇破了膽,紛紛跳船逃生?上е型颈霍~雷擊中,“致遠(yuǎn)”艦傾斜沉沒,面對死亡,鄧世昌仰天長笑:“'天下興亡,匹夫有責(zé)'今日為國戰(zhàn)死,也不枉為華夏人了!编囀啦c官兵們一起沉入大海,壯烈犧牲。

  好一個(gè)鄧世昌!甲午壯舉,不愧為我華夏男兒。顧炎武云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”鄧世昌在國家與生死之間,選擇了國家。生死早已被他擲之度外,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!编囀啦淮⒑,用血與火回報(bào)了國家錚錚鐵漢的形象,是國人的典范,是世界的楷模。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切”愛國是一個(gè)人所必須的。萬事均應(yīng)以國為大,鄧世昌是我們少年的榜樣,他的英雄事跡令我永生不能忘記。

一個(gè)令我難忘的人作文15

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼見,我已經(jīng)長大了六歲,時(shí)間過的好快,像微風(fēng)一樣,把我們六年里的時(shí)光都帶走了,在這六年里,有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)都不會忘記——閆老師

  我和閆老師只相處了短暫的兩年時(shí)間,她有著一頭長發(fā),瘦弱的臉上鑲嵌著一雙嚴(yán)厲的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,看似如同畫中的仙女一樣美麗。

  閆老師是我的班主任,她是從五年級才開始教我們的,在這短暫的兩年時(shí)間里,她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛勞的勞動,在學(xué)習(xí)中和生活中無微不至的關(guān)照我們,記得有一次,在早自習(xí)的時(shí)間,我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā),他全身都在抖動,當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了,這時(shí)有同學(xué)連忙往告訴了閆老師,只見閆老師快速的沖到他的身邊,只見那個(gè)男同學(xué)牙齒牢牢咬著舌頭,老師一看,想都沒有想,連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的`嘴里,老師痛苦萬分,這時(shí)候,其他老師都聞訊趕來幫助閆總是把他送進(jìn)醫(yī)院。

  經(jīng)過醫(yī)生的治療,他安然無恙,可是,老師的手已經(jīng)被咬出鮮血,俗話說的好:十指連心,總是怎么能忍受的住那樣的痛,事后,他的家長來到學(xué)校感謝老師,可是,老師卻說:“這本來就是我應(yīng)該做的“這是一句多么感人的話語。

  后來,我聽說,假如當(dāng)時(shí)不是老師把手指放進(jìn)他的嘴里,我們就將永遠(yuǎn)的失往他。老師是偉大的,通過這件事情,老師在我心目中不單純是老師,而是我的親人,在我最困難的時(shí)候,幫助我!

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