[優(yōu)秀]尷尬的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的尷尬的作文，歡迎大家分享。

尷尬的作文1

　　怪！平時(shí)忙得叫苦連天的老媽競(jìng)變得不忙了，而且還揚(yáng)言說要帶我去錢清玩，這可把我樂壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來到了車站，開開心心地登上了車。

　　當(dāng)車行到九巖站時(shí)，就走上來了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最后上來的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的.蛇皮袋，左手還拎著一個(gè)鼓鼓的大提包，看起來很吃力的樣子。

　　老人已經(jīng)沒有座位了，我頓時(shí)就想到了老師平時(shí)教育我們要給老人讓位�？墒牵�我雖然心動(dòng)，人卻沒有動(dòng)呀！此時(shí)我又想起了我是一個(gè)六年級(jí)的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對(duì)老人說：“老大爺，您到這兒來，我的座位讓給您坐。”

　　老大爺疑惑地看著我，可就是沒同答，也沒有動(dòng)。我以為老大爺沒聽到，不得不提高嗓門，并且加上了手勢(shì)叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請(qǐng)您過來坐下。”老人的臉動(dòng)了一下，緊張地沖著我說：“俺不認(rèn)識(shí)你�！甭犃死先说脑�，全車人像看外星人似的看著我和老人，我不免有些不安起來，便站起身來，對(duì)老人說：“老大爺你不用緊張，我只不過想給您讓個(gè)位子罷了�！笨衫先诉�是以“俺不認(rèn)識(shí)你”回絕我。

　　我傻傻地坐回原來的座位，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個(gè)座也這么難呀！”腦子里便開始胡思亂想起來，“他是不是聽不懂我的話呢……他會(huì)不會(huì)聽錯(cuò)了呢……不，他好像沒有聽錯(cuò)……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”

　　我呆呆地坐著，差點(diǎn)過了站，要不是媽媽叫我。

尷尬的作文2

　　看到這個(gè)題目，我不由得想起8歲時(shí)參加鋼琴比賽那尷尬的一幕。

　　那是我第一次參加鋼琴比賽，我只有8歲，我那一回參加比賽特別緊張。我準(zhǔn)備的曲子是《小奏鳴曲》，總認(rèn)為自己彈的已經(jīng)不錯(cuò)了，所以練習(xí)時(shí)并沒有多么著重練習(xí)。

　　比賽那一天，媽媽帶我到了比賽場(chǎng)地，到那一看到那么多人，我心里就害怕了。當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，我都不敢向臺(tái)下看，我一直讓自己想：臺(tái)下都是大白菜，臺(tái)下都是大白菜……可是我還是鎮(zhèn)定不下來，一開始還好，我憑感覺向后彈，可是，不一會(huì)兒，“攔路虎”來了，我彈錯(cuò)了一個(gè)音，就背不下去了。我碰碰這個(gè)音，不對(duì)；又碰碰那個(gè)音，還不對(duì)，急得我像只熱鍋上的螞蟻，想：哎呀！忘譜了！怎么辦？這時(shí)，我想起老師的話：如果忘了譜，就彈下一段�？墒俏夷X子一片空白，下一段也忘了。我感到全場(chǎng)的.眼睛都齊刷刷地看向我，把我弄得透不過氣來。幸虧主持人幫我解了圍：“啊，觀眾朋友們，這位小朋友有點(diǎn)緊張。小朋友，你先下去吧！”我下去時(shí)差得面紅耳赤，一下子就撲到媽媽身上哭了起來。

　　從那件尷尬的事情中，我明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。以后我每次比賽都會(huì)把曲子背得滾瓜爛熟，不敢有一絲疏忽。

尷尬的作文3

　　這是一件發(fā)生在四年級(jí)暑假的事情，這件事使我十分尷尬！

　　那天下午，驕陽似火，暑氣蒸騰，枝頭的蟬兒不停地叫著，讓人煩躁不安。我埋頭思考著一道難題。正當(dāng)我想不出來，急得快哭的時(shí)候，媽媽如風(fēng)一樣來到我身邊。我剛想求助于她，卻被她拉出了家門，來到了非非商場(chǎng)，我想：給我買衣服也不錯(cuò)，去看看吧。走進(jìn)商場(chǎng)，琳瑯滿目的夏季服讓我眼花繚亂，而在一旁的媽媽卻皺起了眉頭，說：“這些衣服還拿出來賣呀？真沒品位！”我對(duì)媽媽的話感到不滿，生氣的'說：“不是這些衣服沒品位！是你太挑剔了！”

　　媽媽無所謂的哼了哼小調(diào)，瞥了我一眼，又拉著我東奔西跑看了許多家商店，終于看中了一件以黑色、粉色相結(jié)合的連衣裙。媽媽拿著裙子在我身上試穿。我看了看裙子，做出了一個(gè)NO的手勢(shì)，對(duì)媽媽說：“前面那么多漂亮衣服你都看不上，為什么偏偏看中了這條裙子？我穿的多難看呀！我不喜歡，我不要！”剛說完，媽媽笑著對(duì)我說：“你以為是給你買的嗎？是我要買的穿！”

　　“啊？”我大吃一驚， 紅著臉低下頭，別提多尷尬了！

尷尬的作文4

　　天色漸漸暗下來，我終于把所有作業(yè)都寫完了，媽媽笑嘻嘻地說：“我出去一趟，你先去沖個(gè)澡，換身干凈衣服，等我回來開飯�！�

　　5分鐘后，我已經(jīng)全身放松地躺在浴缸里，一邊泡澡，一邊跑調(diào)地哼著小曲。泡澡太舒服了，我賴在浴缸里不想出來，時(shí)間在不知不覺中過去了很久。

　　突然，四周一片漆黑。停電了？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)想起客廳的電視柜里有蠟燭，于是用大大的浴巾把自己全身包裹起來，像小偷似的.踮著腳摸黑向客廳艱難地走去，一邊擔(dān)心著肥皂泡會(huì)害我摔跤，一邊對(duì)于點(diǎn)蠟燭洗澡還有點(diǎn)小期待……

　　當(dāng)我走到一半時(shí)，肥皂泡漸漸淌到了地上，所以不出所料，我還是滑了一跤。正當(dāng)這時(shí)，門“吱呀——”一聲開了。

　　“啪”，燈亮了。

　　“Surprise！”同學(xué)們異口同聲地說。他們手里拿著禮物，嘴里還討論著怎么給我一個(gè)驚喜，卻看到我圍著浴巾滿是泡沫地躺在地上，一時(shí)都驚呆了，愣在門外不知道該說什么好。

　　什么情況？怎么會(huì)這樣？我腦中一片空白。見到場(chǎng)面失控，媽媽忙解釋說是她悄悄邀請(qǐng)我的好朋友們回家，又提前在門外拉了電閘，打算給我開一個(gè)生日驚喜Party。

　　“祝你生日快樂！”班長(zhǎng)率先打破了尷尬。我這才反應(yīng)過來，連忙站起身，慌慌張張跑回廁所……

　　唉，這真是一個(gè)既尷尬又難忘的生日��！

尷尬的作文5

　　終于盼來了我的生日，好開心。我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來參加我的生日會(huì)，同學(xué)們都到齊了，媽媽帶著我們一起去吃牛排。

　　一來到牛排館，呵，牛排館里人山人海。工作人員給我們安排了一個(gè)十人座的大桌子。大家開心地說啊笑啊！

　　牛排一上來，牛排的香味不由得讓我口水流下三千尺。我馬上開動(dòng)了。“好美味的牛排��！”我一邊倒蘑菇醬一邊說，“我不是來吃牛排的，而是來吃蘑菇醬的�！蔽遗赃叺暮门笥研≥嬉宦犨@話，立刻把自己的醬給了我，我開心地笑著說：“謝謝，謝謝你給我的蘑菇醬。”其他同學(xué)們看我這么喜歡蘑菇醬，大家都都把自己的醬往我的'盤子里倒，我大聲喊：“夠了、夠了……”可是她們以為我是裝客氣，還是一直往我盤子里倒，最后蘑菇醬倒?jié)M了整個(gè)盤子，把牛排都淹沒了。我生氣地顫抖著聲音說：“你們干什么？我不要這么多醬，這樣子我都不能吃牛排了！”說完我就哭了。

　　媽媽把我拉到一邊說：“沒關(guān)系，媽媽再幫你點(diǎn)一份牛排，同學(xué)們是在逗你玩呢！生日要開開心心的！”

　　聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我是今天的壽星，我可不能生氣。

尷尬的作文6

　　我是全校個(gè)子最高的女學(xué)生，今年雖只有13歲，卻已有1．75米的個(gè)兒，在同學(xué)中顯得鶴立雞群。

　　新學(xué)期，換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí)，老師看見我比大家要高出一個(gè)頭，以為我踮著腳，就指名道姓地說：葛瑾，你站在哪兒？一時(shí)，我被老師給問呆了。過了好一會(huì)兒，我才紅著臉說：老師，我站在地上。這樣一說，引起同學(xué)們的哄堂大笑。老師似乎沒聽清楚，又問了一遍。這回，我真的不知該怎樣回答了，幸好同學(xué)小聲地替我做了回答。老師總算聽見了，可是她不相信，彎下身子．當(dāng)證實(shí)我雙腳確實(shí)站在地上時(shí)，臉上露出一種不可思議的`表情。這時(shí)我感到很尷尬。

　　放學(xué)回家，我戴著紅領(lǐng)巾和同伴一起走在路上，由于我特高，過往行人往往要回頭看看我，并且還議論些什么，弄得我挺不好意思的。

　　在老師們的眼里，我好像是個(gè)很懂事的大孩子，因此，在勞動(dòng)時(shí)，我干的活總比別人多，比別人重。有一次，在大掃除中，我快干完自己的活了，這時(shí)一位老師走過來對(duì)我說：葛瑾，等會(huì)兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙，那兒是幾個(gè)四年級(jí)的小朋友，我怕他們掃不干凈。沒辦法，我也只好從命了。后來，整個(gè)上午，我都不停地干活，感到疲憊不堪。

　　雖然，我有常人沒有的煩惱，但由于我和同學(xué)、老師相處得挺和睦，因此，這些煩惱頃刻問也就煙消云散了。

尷尬的作文7

　　對(duì)于一個(gè)十來歲的小孩來說，像我，把喜愛的小動(dòng)物放回大自然，那便是“忍痛割愛”�？墒牵�有一天，我真的這樣做了。那天下午，我從菜市上買回一只“無名鳥”（因?yàn)椴磺宄�它的學(xué)名），不太大，如同七、八歲小孩的拳頭那般大，它縮成一團(tuán)，就像一個(gè)長(zhǎng)滿柔軟的毛的乒乓球。雖然它這樣?jì)尚�，但是它也還是很漂亮的。墨綠的羽毛往身上一披，明亮的眼睛往小臉上一鑲，大紅的爪子有力地蹬著，再加上大自然賦予它的靈氣，就像剛從“生之神”那兒跑了出來，通體充滿著生命的.活力。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)這只鳥一點(diǎn)沒吃沒喝，身上的羽毛也似乎失去光澤，明亮的眼睛也暗淡了，我似乎體會(huì)到了它渴望自由的心情，便毅然拎著鳥籠向樓下走去。啊，天氣真好！暖暖的陽光十分溫和地灑在大地上，我看了看鳥，它正被這美麗的景象吸引住了，想離開狹窄的鳥籠，便開始急躁地蹬起籠子。我微微笑了，用手小心地打開籠門，本來想把它抱出來摸一摸，然后再拋向天空--放飛儀式上總是這樣做的，可是這只急躁的鳥居然不等我抱就自己跳出來，緊跑幾步，帶著幾分激動(dòng)、幾分希望飛走了，永遠(yuǎn)的走了。

　　我望著那弱小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，我笑了，笑得那么自豪！雖然我沒能在放飛之前抱抱我可愛的小鳥，但是我并不遺憾，因?yàn)�，我用一顆純潔、充滿愛的心，放飛了希望，這比我對(duì)它的撫摸更有意義！

尷尬的作文8

　　彥彥天天乘坐公交車去上學(xué)時(shí)有個(gè)習(xí)慣動(dòng)作，車到每一站，她總是要向車門口望，期盼自己能幫助別人——讓座。

　　一天早晨，彥彥坐上公交車的最后一個(gè)座位去上學(xué)。當(dāng)車行至湖西路站時(shí)，搖搖晃晃地上來一位老大爺，只見他右手托著一個(gè)碩大的蛇皮袋，左手還提著一個(gè)鼓鼓的大提包，很吃力的樣子。

　　彥彥隔著人群，溫和地沖著老人說：“老大爺，你到這兒來，我的座給您。”老大爺疑惑地看了看彥彥，竟然沒什么動(dòng)靜。彥彥以為老人沒聽到，不得不提高嗓門，并加上手勢(shì)：“老大爺，叫您吶，請(qǐng)您過來坐下!”老人滿是滄桑的`臉抽搐了兩下，接著有些緊張地沖著彥彥喊了句：“俺不認(rèn)識(shí)你!”

　　想不到老人這么一聲喊，使全車人像看外星人似的看著老人和彥彥。彥彥忍不住苦笑起來，以往多次給人讓座，從來沒有遇上過今天這樣尷尬的情況，這老人真奇怪。彥彥解釋道：“我也不認(rèn)識(shí)您，我只想給您讓個(gè)座，擔(dān)心什么呀!”然而，老人又說了兩遍“俺不認(rèn)識(shí)你”后，便把頭扭向窗外，不再理會(huì)彥彥。彥彥滿身燥熱地坐在座位上，一時(shí)間像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，不知所措，她心里有酸有澀有苦：“唉，怎么給老人讓個(gè)座還那么難��！”

尷尬的作文9

　　萬里無云的星期天中午，我在樓下綠草如毯、花紅柳綠的花壇旁玩耍，這時(shí)聰明伶俐的小明約我到他家藥店比賽背詩。 隨后，我跟小明去了藥店。一進(jìn)門，最先看到的是一個(gè)擺放著品種齊全藥品的結(jié)實(shí)耐用的藥柜，側(cè)面擺放的.是琳瑯滿目的蜂蜜，再向前走看到的是兩臺(tái)款式新穎的電腦。

　　我和小明坐在電腦邊上古色古香的木凳上，由小明的爸爸當(dāng)裁判，誰最先背不出來誰輸。我倆摩拳擦掌，笑嘻嘻地看著對(duì)方。我心想：我還比不過你。于是，我們你一言我一語背的熱火朝天。

　　這時(shí)，只見他嘴角露出不易察覺的微笑，突然手拍腦門，眼睛一瞪說道：“念奴嬌·赤壁懷古”我開始背了起來，突然忘了一句話，這時(shí)他目不轉(zhuǎn)睛的看著我，食指不停地點(diǎn)著腿部，幸災(zāi)樂禍，全身不停地在椅子上晃動(dòng)。

　　我則東張西望，手不停地?cái)[弄著衣角。小明的爸爸也看著我，我一下子臉紅到了脖子根。我突然想到了怎樣反擊他，便幽默地回答他：“我這是在考驗(yàn)?zāi)愕降讜?huì)不會(huì)呢!”說完我們哈哈大笑……

　　幽默是解決尷尬的最佳辦法，是生活中的一抹靚麗的色彩 ，更是生活中不可缺少的快樂元素。

　　生活中最大的敵人是尷尬，我們要用幽默來戰(zhàn)勝它!

尷尬的作文10

　　小時(shí)候我常聽人們說尷尬的滋味很難受，我以前還不懂，可自從經(jīng)歷了那件事后就不同了，因?yàn)槲乙哺惺艿侥欠N不能用語言說明白的尷尬了。

　　那次，我放學(xué)乘車回家。這個(gè)時(shí)候是乘車高峰期，要不是就一元車費(fèi)，我才不坐呢。我從沒坐過這么擁擠的車。

　　站在我旁邊的是位老爺爺，他提著個(gè)粉色的包，那包好像很重，他好像喘不上氣似的，快站不住了，我真想幫幫他，但無能為力。坐在老爺爺旁的女孩像是初中生，戴個(gè)太陽帽，聽著MP4欣賞風(fēng)景，一副看不見的樣子。

　　忽然一個(gè)急剎車，老爺爺撞到了初中生，她把目光移到老爺爺身上，看了他一眼又若無其事地把臉轉(zhuǎn)向了窗外，還用腳打著拍子。我看不下去了，便鼓足勇氣對(duì)她說：“你應(yīng)該給老爺爺讓個(gè)座，他站著多難受��！”

　　還沒等初中生說話，老爺爺說：“你小子多管閑事，我還沒說我孫女，你倒說上了�！痹瓉恚�初中生是老爺爺?shù)?孫女��！真是尷尬極了。一車人都在看著我。到站了，我一溜煙似的跑下了車。心中的滋味真是難以說明白，再遇到這樣的事，我是管還是不管？

尷尬的作文11

　　一天下午上自習(xí)課的時(shí)候，于老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定：誰在課堂上做小動(dòng)作的話，就請(qǐng)他上來“表演”給大家看。

　　上課不一會(huì)兒，我正在記筆記時(shí)，于老師的聲音如同平地驚雷一般在我們頭上炸開：“李小波，請(qǐng)你把桌面上的書本拿到講臺(tái)上來，把你剛才的動(dòng)作再做一遍！”于是，李小波沮喪地把書本在講臺(tái)上摞成一堆，然后一本一本地搬到右邊，再一本一本地搬到左邊……我們饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)“新編愚公移山記”，再也忍不住了，“哄”地一聲笑了起來。直到于老師做了一個(gè)“STOP”的手勢(shì)，“愚公”才垂頭喪氣地回到坐位。

　　又過了一會(huì)兒，于老師突然說：“郭東，請(qǐng)上講臺(tái)！”郭東只好一步三晃地走上講臺(tái)，把兩手放在嘴上，做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作。我覺得很好笑，便把手放在屁股上拍了兩下，說：“像真的鴨子一樣！”可我沒料到，于老師竟說：“郭東下去，李珩昊上來！”啊？不會(huì)吧？我只好乖乖地走了上去，用手拍了兩下屁股……

　　全班同學(xué)看到我的'動(dòng)作，立刻像安了個(gè)消聲器，全體靜音三秒鐘后，立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲，足足持續(xù)了一分鐘。

　　我回到座位后想：“這次可尷尬了，前兩次笑得最響的就是我……”

尷尬的作文12

　　昨天我?guī)е鴦偵嫌變簣@的表妹乘坐電梯的時(shí)候，發(fā)生了一件十分尷尬的事情。

　　我?guī)е�小表妹回家的時(shí)候，上了電梯，里面有一個(gè)穿著校服的女生，看樣子應(yīng)該是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)樗齻�(gè)子不高，還帶著一個(gè)三道杠。她當(dāng)時(shí)正背著書包，站在按鈕的面前，靠在門的右邊。小表妹進(jìn)去以后，沒辦法按電梯上的按鈕，然后就大聲的說20樓，小女生也馬上幫忙按好了樓層。

　　然后我對(duì)小表妹說：“人家?guī)土四�，你�?yīng)該說什么呢？”小表妹甜甜的'說了一句：“謝謝”我就再接再厲，說了：“謝謝什么�。俊毙”砻没卮穑骸爸x謝阿姨”

　　我當(dāng)時(shí)下意識(shí)的看了一眼那個(gè)小女生，感覺小女生看似無語的摸了摸額頭，一副十分無奈的表情，其實(shí)我曉得她在心里一直默默的嘀咕。我趕緊補(bǔ)救：“要喊姐姐”小表妹這才跟著我說：“謝謝姐姐”。但是等到小女生下了電梯，門還沒關(guān)的時(shí)候，小表妹忽然大聲說：“明明就是阿姨”......

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)尷尬喲，經(jīng)歷了這么一個(gè)尷尬的事情，我真的是不想再和小表妹一起坐電梯了。

尷尬的作文13

　　人生總會(huì)遇到很多事情，我也不例外，今天就來說說我遇到的最尷尬的事情！

　　前幾天和媽媽還有弟弟（三歲）去商場(chǎng)買衣服，媽媽在收銀臺(tái)排隊(duì)結(jié)賬，我在后面牽著弟弟的手玩微信。不聽話的弟弟掙脫我的手往收銀臺(tái)走去我也沒在意，繼續(xù)和我的同學(xué)微信聊天，過了一小會(huì)我眼睛從手機(jī)屏幕移開的時(shí)候發(fā)現(xiàn)弟弟正在伸手夠商家放在收銀臺(tái)上的香水，我趕緊上前蹲下身子雙手抱著他肋下說“乖，別動(dòng)，不然會(huì)掉下來摔碎的，哥哥抱你�！蔽疫呎f邊把他抱了起來，在他回頭的`同時(shí)我覺得事情不太對(duì)勁了，弟弟怎么變得這么沉？等我看到他的臉的時(shí)候才反應(yīng)過來這不是我弟弟……“啊，不是我弟弟”我邊說邊彎下腰放下了小男孩。等我站起身環(huán)顧四周找我弟弟兒的時(shí)候，看到小男孩的父母目瞪口呆看著我，我連忙不好意思地道歉“不好意思啊，我以為是我弟弟”。后來弟弟雖然找到了，我牽著他的手，這時(shí)小男孩的爸爸看了看他七八歲的兒子，看了看我三歲的弟弟，然后看著他老婆，不發(fā)一言。

　　這件事雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是一想起這事我還是會(huì)心有余悸，人家當(dāng)時(shí)可把我當(dāng)成人販子了。從這件事情，我得到了一個(gè)啟示：以后出門在外千萬不要玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)弟弟要是遇到人販子，就因?yàn)槲彝媸謾C(jī)沒看好弟弟被拐走了，我這輩子都不會(huì)原諒我自己，想想還是很后怕的。同時(shí)我也奉勸大家，手機(jī)是個(gè)好東西，出門在外可千萬不要玩，玩起來就會(huì)沉迷其中，防止不法分子趁我們玩手機(jī)之際，做出令我們后悔的事情。

尷尬的作文14

　　在你們的童年有過讓你們尷尬的往事嗎？今天我就來跟你們說一說我童年的尷尬事吧！

　　有一回放學(xué)，老師布置的作業(yè)實(shí)在太多了，我寫了很久都沒寫完，實(shí)在不想再寫了，于是不禁惦記起了數(shù)學(xué)作業(yè)的那幾張答案。說干就干，我跑到媽媽的書柜上，拿走了那天作業(yè)的答案后便飛快地將答案抄在了作業(yè)本上。

　　第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師進(jìn)教室后就板著個(gè)臉，讓我非常害怕，生怕自己被老師知道昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是抄答案的�？墒窃搧淼目倳�(huì)來的。第二節(jié)課，老師抱著我們?nèi)�班�?作業(yè)來到了教室，并大聲的告訴我們：“你們昨天的作業(yè)寫得很不好�！蔽衣犕炅诉@句話后手心和額頭直冒汗，過了一會(huì)兒，老師又說了一句話：“但是昨天還是有一個(gè)人作業(yè)寫了一百分的。”接著老師就開始評(píng)講作業(yè)了。我松了口氣。終于快下課了，老師卻突然說：“昨天寫到100分的那個(gè)人上來和我們說一說最后一題吧。”這時(shí)我的臉騰一下就紅透了，我站了起來不好意思地看著老師，結(jié)結(jié)巴巴地說著：“老師我……我的作業(yè)是抄的�！卑�，當(dāng)時(shí)可真尷尬啊。

　　直到現(xiàn)在那張答案還在我的書柜里。我想用那張答案提醒自己，做事要腳踏實(shí)地的，要講誠(chéng)信。希望以后不要再發(fā)生尷尬的事了。

尷尬的作文15

　　提到漢字，想必每個(gè)人都知道吧，但是我下面的遭遇，一定會(huì)讓你們哈哈大笑。

　　不許做人

　　這是一個(gè)平常又普通的日子，我一如既往地自己走路回家，路上人來人往，車水馬龍，忽然商店外面一個(gè)大大的字牌，映入我的眼簾，“不許做人！”我當(dāng)時(shí)心中就驚訝極了，怎么現(xiàn)在都不能好好做人了，不做人做啥？不過我細(xì)細(xì)想后，才發(fā)現(xiàn)這是錯(cuò)字，應(yīng)該是不許坐人吧。寫字的人真是粗心大意啊，這么簡(jiǎn)單的字都能寫錯(cuò)！

　　大吃一斤

　　在我們班上，有一個(gè)“流傳千古”的日記，至今想起來，都能讓我們捧腹大笑。就是在二年級(jí)時(shí)，每周要寫一篇日記，有一個(gè)同學(xué)寫的.，大概講的是，他在回家路上，遇到了一堆臭狗屎，便大吃一斤，全班同學(xué)聽了后，都哄堂大笑。老師后來才耐心地給他糾正過來，是“大吃一驚”而不是“大吃一斤”。

　　酒水車

　　這是陽光明媚的一天，我正在上學(xué)的路上，忽然一輛灑水車行駛過來，因?yàn)槲易�的是私家車，所以我�?xì)細(xì)地端詳起這龐然大物，突然，我看到三個(gè)很明顯的字“酒水車”，為啥是酒水車呢？我不解地問媽媽，媽媽說：“這是錯(cuò)別字，只差一橫就是兩個(gè)字了，你要注意哦！”

　　回想起這幾次尷尬的遭遇，總是讓我哈哈大笑，原來漢字也會(huì)鬧出這么多的笑話，推廣漢字規(guī)范書寫，是全社會(huì)都要努力的事情呀！

【尷尬的作文】相關(guān)文章：

尷尬的作文10-03

尷尬的滋味作文10-17

關(guān)于尷尬的作文09-11

難忘的尷尬作文09-11

難忘尷尬作文08-18

遭遇尷尬作文08-18

尷尬的遭遇作文08-17

孔子的尷尬作文04-30

眼鏡帶來的尷尬作文09-18

尷尬時(shí)刻作文08-12