難忘的的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的的作文，希望對大家有所幫助。
難忘的的作文1
在人生的道路上每個人都有自己的第一次，經(jīng)歷的第一次，但是在我的記憶中最深刻、最恐怖的第一次，是走夜路……
黑夜降臨了，悄聲無息，無法感知。天空披上了美麗的黑紗，星星與月亮在流動的云中嬉戲……
中午媽媽對我說：“今天晚上我們單位有聚會，晚上你自己回家。”我大吃一驚說：“可是……�！眿寢尣坏任野言捳f完又說道：“沒有什么可是，好了你該去上學了！”我無奈的搖籃搖頭。沒想到時間流逝的那么快，你越不想讓它走，可它偏偏和你作對，我做完作業(yè)的時候天已經(jīng)黑了，我從媽媽辦公室下樓回家，望著街上所剩無幾的行人，我的心里充滿了恐懼感，大街是那么的寂靜，路燈亮的很少，不知因為什么緣故，總覺得后面有人跟著我，街上的風咆哮著，像一位憤怒的豹子，周圍的一切仿佛都是影子，我嚇得心一下子提到了嗓子眼，我感到無邊的恐懼如洪水猛獸般得速度朝我蔓延，侵占了我的心，我的腦子，我想尖叫，想逃，可腿卻不聽我的使喚，像有塊吸鐵石緊緊我的把我吸住，我多么希望媽媽這個時候能出現(xiàn)�。�
家總算慢慢靠近了，我的心總算從嗓子眼里落了下來。
我回到家看到媽媽正在看電視，“你，你不是有事嗎？”我驚愕得說不出話來�！鞍�，人也是要學會長大的`啊，以后你要走的路還長著呢!”媽媽意味深長的對我說。
人總有一天要離開父母，要學會自己走夜路，畢竟，人生的夜路還有許許多多要靠自己去走。許多人在困難面前低頭，在風暴中迷失，在黑暗中不知所措……但是，黑暗的盡頭，依舊是燦爛的陽光。
難忘的的作文2
生活中從來不缺少真、善、美的畫面，但為什么自己就是是想不起來呢？因為缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆關(guān)注細節(jié)的心。呵呵，在我的腦海里終于閃現(xiàn)出一件小事，正當我暗暗自喜的時候，心里竟有一點小小的失落……
那天中午，我在家看一篇短文，大致的內(nèi)容是：在一個干旱地區(qū)，有一戶人家的小孩朝森林走去，小孩的媽媽看見了，有一點疑惑，便收拾好覺定“跟蹤”兒子，孩子走到水龍頭前，打開水龍頭，把手做成一個杯子的形狀，接好水后便直直地向森林走去，母親攔住了他，他流著眼淚對他的母親説，媽媽我沒有浪費水！說完便再次走進森林，母親跟在后面，孩子走到一頭小鹿旁，有兩頭大鹿走了過來，孩子并沒有走開，大鹿也沒有對孩子做什么。孩子蹲下，將水給小鹿喝，最后結(jié)了一段，老天像被感動了留下了“眼淚”。我心想：哼，現(xiàn)在已經(jīng)沒有這樣的`事了。想完后拿了一包餅干就離開家上學去了。走了一段路后我看見了一個小乞丐，他衣衫不整，身上臟兮兮的，我覺得他很可憐，卻又很臟，我想把餅干給他，卻又猶豫不決。突然，一個很可愛的小女孩映入我的眼簾，她似乎看到了在路邊的小男孩，小女孩問她媽媽：“媽媽，我可以把面包給她吃嗎？”“當然可以，只不過你去公園就不可以買零食了哦，因為這是你最后的零花錢了，你愿意嗎？”小女孩看著媽媽堅定的說：“我愿意！”隨著她的一捐，就有很多人朝他的碗里扔了五元、一元、五角……我看著感動極了。
失落，就是那一刻的猶豫不決，那一刻的嫌棄……善良，要永記心中！
難忘的的作文3
這堂課雖然過去了很久，但我仍記憶猶新。
“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，語文老師走進了教室。
這節(jié)課，張老師講《詞兩首》。講完了詩詞大意，老師提問：“第一首詞《如夢令》表達了作者怎樣的思想感情呢？”
這也太簡單了吧，不就是青年時代的李清照，對大自然的熱愛之情嗎？同學們紛紛舉起了手。老師卻不喊舉手的同學回答，而是把目光投向了坐在教室右側(cè)角落里汪桂坤。汪桂坤有結(jié)巴毛病，上課從不舉手，是一位默默無聞的忠實聽眾。
汪桂坤猶如負了千斤重擔，慢慢吞吞地站了起來，臉龐面向課桌，仿佛課桌上有答案似的：“這……這……篇……篇……”他的聲音很輕，一直重復著這兩個字，好像打了滑的唱片機。他的臉憋得通紅，手緊緊地擰著衣服。
同學們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�。這夾雜著憐憫和嘲弄的笑聲，猶如一塊沉重的石板，壓在他的背上，壓在他的心上。他的頭更低了，幾乎靠到了桌面。
講臺前，張老師臉上沒有一點笑意，相反還很嚴肅。好像在無聲的批評：“你們這樣太無知了，應該學會善待他，體諒他�！贝蠹乙庾R到自己過分了，立刻收斂了笑容，教室里安靜了下來。
過了一會兒，張老師的'臉上又現(xiàn)出了和藹的笑容，他目不轉(zhuǎn)睛地看著汪桂坤，目光里充滿了期待：“汪桂坤，抬起頭來，放松，你大膽的回答，答錯了，我不會批評你�！�
汪桂坤一聲不吭，顯然，他怕自己的發(fā)言再招致大家的哄笑。但張老師并沒有放棄，依舊用溫和的語氣，釋放著善意的鼓勵和尊重。汪桂坤被打動了，他抬起頭來，一字一頓地說全了答案。教室里響起了熱烈的掌聲。
張老師的堅持和鼓勵，喚醒了汪桂坤沉睡的自信，他接著舉了好幾次手。
那堂課后，我有了這樣的想法：我們不應該去嘲笑他人的生理缺陷，相反，應該去幫助他樹立信心，讓他從自卑的陰影中走出來，做一個有心地善良的人。
難忘的的作文4
20xx年的最后一個月，今年，發(fā)生了太多的事，我相信，一定會讓我終生難忘。
今年的6月份，對我來說意義重大。因為那時，馬上，就要升初中了。雖說是義務教育，但誰不想考個好學校？還記得那時，全班都在努力當中，作為好學生的我，當然更不例外。爸爸媽媽給我買了大量的書籍，可我卻在那關(guān)鍵的半個月里掉鏈子了——我的成績在那一個月里直線下降。老師找我談話，家長對我嘮叨，為我的將來擔憂；可我自己又何嘗不是呢？在那將近半個月里，我?guī)缀趺刻於寂吭跁暮Ｑ罄�，不肯放過哪怕一秒鐘的時間。家長又開始心疼我了，說我太傻�？晌抑�，家長希望我考得好，我也一樣�。⊥映升�，望女成鳳，天經(jīng)地義。每次寫作文都說要以優(yōu)秀的成績來報答父母，現(xiàn)在就是報答的時候！
在那近半個月的時間里，我的生活總結(jié)起來就一個字——累。但我依然快樂，因為我有前進的動力，我有父母的'鼓勵和支持，就連成績也提高了不少。老師也對我重燃了希望。不知不覺中，我人生的第一個轉(zhuǎn)折點來了。
在考試那天，我按照老師說的話認認真真地考，把一切都置之度外，不是自己的事就別去管。只是“沙沙”地寫字。那一天，我就得我發(fā)揮了自己的水平，還是常常發(fā)揮。但是，真正的結(jié)果，還要等成績出來了才能揭曉。
記得我等了好幾天，這幾天當然是在興奮和焦慮中度過的。而我收到的結(jié)果，當然是好消息，那時，我真的別提有多高興了！這人生的第一個坎，我過去了！
人生美好的回憶，相信會有這個坎！
難忘的的作文5
一個人站在考級的教室里，手上拿著深藍色的葫蘆絲，老師點了一下手機上的錄屏，清脆悠揚的曲聲流了出來……
戴著口罩進了葫蘆絲教室，一進門，老師就問我：“今年你考級嗎？你可以考八級了。”我不假思索地回答：“好！”柯老師給我們指定了三首考級曲目。于是，我拿出葫蘆絲，和教室里的同學們一起練習�？技壊粌H要會吹，而且要背過曲譜，老師擔心我們一天不能把一整首背完，就讓我們分段背。果然，這樣背誦的效率就高了很多。教室里人很多，有的人時而睜眼，時而閉眼，在努力地背誦；有的人吹著吹著吹累了，邊喝水邊休息；有的人老師一出教室就放下葫蘆絲，在竊竊私語。老師進來了，教室里恢復如初。
幾天后，老師給我們發(fā)了張報名表，表情嚴肅地對我們說：“明天就要考級了，大家填好了，明天交給我。還有群里我發(fā)了個二維碼，你們回去了之后掃碼報名�！碧昧耍鄳�(zhàn)了幾天，等的就是這一刻，這幾天努力的成果將在明天見證。我的心情很復雜，既是緊張，擔心自己考不過；又是激動，終于可以考級了。
第二天，考級開始了。由于疫情的阻礙，考級的老師無法到我們這兒檢查，所以就由我們的老師錄制視頻來考級。聽到一個同學一遍又一遍地吹著曲子，我更緊張了：平時吹得那么好的'人都錯誤百出，我豈不會更慘？終于輪到我了，我拿著葫蘆絲走進教室，懷里就像抱著一只調(diào)皮的小兔子，心“撲通、撲通”地跳。葫蘆絲上的藍色孔雀注視著我，仿佛在對我說：“不要緊張，加油，你一定可以的！”我深吸一口氣，對老師示意可以開始了。老師點了一下錄制按鈕，我的心跳得更快了�！袄蠋熀�，我叫……”自我介紹過后，我就吹起了曲子。手指熟練地在音孔上跳來跳去，墻上畫著的音符仿佛在看著我笑，書架仿佛在為我喝彩。忽然，一陣風吹過臉龐，窗外的樹葉莎莎地響著……突然腦子里一片空白，一下子，三首就吹完了。我簡直不敢相信，那么長的三首曲子我竟然一次性吹完了，一點都沒有卡，我自豪地走出教室。
陽光灑在教室里，感到點點的溫暖，考完級一陣輕松浮上心頭，看到下一個人一臉的緊張，我鼓勵他：“不要緊張，加油！”
難忘的的作文6
前幾年過生日，總是在家或在大酒店過，陪我的只有大人，很悶，很無聊。今年卻不同，我過了個快樂而自由的生日。
那天下午放學后，我和許多同學前往目的地——肯德基。班主任也來了呢！他和我們拍了幾張照，還故意把帽子戴歪，呵！還真像個調(diào)皮的大哥哥！
吃完了一些美味的食物后，大家便開始用吸管喝飲料，與以往不同的是，那吸管特長，是用許多根吸管拼成，要用很大的力氣才能喝到，飲料時有可能漏出來 呢！為了防止漏飲料，我準備采取措施，卻又不知道如何是好，只能絞盡腦汁，苦思冥想……幾分鐘后，答案“新鮮出爐”：接得緊點唄！我便把每個吸管末梢接進 另一個吸管……大功告成了！
應該不會漏飲料了！我暗自高興，我真聰明！但事與愿違，又有了一個新的麻煩：肺活量不大，那飲料還在杯口處的吸管里呼呼大睡呢！
我心急了，用力吸，但那飲料上上下下，始終進不了我的嘴。咦？邊上的同學怎么吸到了？經(jīng)過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)她把吸管壓得低低的。我也學樣，把吸管壓到最低，終于喝到了。
再看看我的同學吧：田佳祺折彎了吸管，悠閑地喝著；三班的小女生邊笑邊喝，因為她力氣小，不擔心會吸到肺里而嗆著；陳凱倫憋紅了臉，像個大蘋果……
媽媽用照相機記下了很多有趣的瞬間，包括一個大哥哥——我的`班主任。
自由的生日讓我和同學的友情更加深厚，愿我們的友誼天長地久！
難忘的的作文7
歲月如歌，節(jié)拍一直歡樂，一路踏歌尋夢，嘗盡無數(shù)辛酸，眼眸中以多了幾分深邃，稚氣中也帶有幾分成熟，翻開記憶手冊的扉頁，墨香四溢，手冊中我所珍藏的事物沒有泛黃，依舊如故……
陰沉的歲月
我的心很沉，都連下了一個星期的雨了，老天是否該放晴呢？難道還要一直下個不停嗎？我走在操場上，任憑雨點亂灑，浸濕了發(fā)，傷心了，摸摸我的臉，冰冷而又麻木，是雨淋多了嗎？看著那些在雨中慌亂的樣子，有些鄙夷，跑什么？雨能躲得過嗎？在風中搖曳著一盞燈，想探明前方的路，可雨大風急，燈光還是沒穩(wěn)定便熄滅了。地面的每一處都溢著深黃的水，想找曾經(jīng)遺失的美好，卻無跡可尋，心也就在風中，雨中迷失了方向……
歡快的歲月
我和她們是無話不說的好朋友，有時談論隔壁哪個班的男生有好帥，哪個女生又喜歡誰。整日沒完沒了地說我們自認為很熱門的話題，整個就是“長舌婦”學校里的.大樹上開滿了花，我們幾個愛幻想的女孩便跑去摘花。一個跳躍起身，總得有收獲，幾分鐘下來，我們幾個湊在一起也有一大包了，我們貪婪地吸著香氣，幻想著自己也是其中的一朵就好了，隨后便灑落于他人之身了……
我那歡快的歲月就像行云，你無法想象的輕暢，就像流水，不會彌留于任何一個角落！
思念的歲月
我無法想象自己是怎樣度過那一段時間的。她走了，臨行前，她沒有告訴我真相，她沒有說她離開我去尋找自己的天空，她甚至騙我說我們會永遠在一起，我的心像斷了線的風箏，隨她而飄，軸線卻還在不停地放，回想起曾經(jīng)一起中下的花兒，如今已經(jīng)茁壯，可花瓣也隨她一起去了，至今還未含蕾，常在夢中尋覓著她的足跡，她的一眸一笑，心在痛淚在流……
我思念著遠方的一個人，伴我度過了無數(shù)個孤獨日！ 我的思想以由淺綠變?yōu)樯钌蚁胗幸惶烊绺璧臍q月會讓它開出芬香的花朵！
難忘的的作文8
那一刻，我陶醉了
Keywords：孤獨。彷徨。
我躺在床上，瞪眼看屋頂，淚流滿面。
我不喜歡眼淚。
可眼淚卻是那么喜歡我。
多少次了？我咬唇問自己�；卮鹞业模皇菬o盡的緘默。那張不光彩的試卷，又不爭氣地在腦袋里飄蕩，揮之不去。
就這樣，昏沉地睡去。
Keywords：覺醒。努力。
一覺醒來，頭痛欲裂。
床頭，多了一張潔白的紙片。母親娟秀的字跡一覽無遺：
成長是我們憧憬和懷念的天平
當它頹然地傾斜倒下時
那些失去了日光的夜晚
該用怎樣的聲音去撫慰
如當頭棒喝，我倏地振奮起來，一股信念在心中升騰：初三了，怎么能這么墮落！我也要為自己的美麗人生而努力！
接下來的日子，便是踏實的美麗重復。
早讀課上，我調(diào)動全部的`激情，放聲朗讀；課堂，腦袋和手保持高速運轉(zhuǎn)，絲毫不敢動一點點別的念頭；課間，常為了某道題目，和同學爭得面紅耳赤……
很快，又迎來了新的測驗。我無比冷靜地答完了題目。我不害怕，努力過，縱然得到的是惡果，終不悔。keywords：成功。陶醉。測驗的結(jié)果揭曉。當那張試卷輕飄飄地落在課桌上時，我是有一絲的緊張的，隨即，是無比的釋然。
仍不是最漂亮的分數(shù)，可是于我，已是莫大的支持和鼓舞。
靜靜地捧著試卷，閉眼，感受它沉甸甸的份量，那一刻，我陶醉了。
那一刻，我看到人間的四月光，花兒無比放肆地綻放著，永不敗落，世界也醉了
難忘的的作文9
我是一個命途多舛的人，上帝賜給了我作為人所應有的痛苦和磨難。不僅手患重病久只不愈，而且對我所認識的這個充滿虛偽和冷漠的世界格格不入。
我有美好的大學夢想，面對的卻是誤人子弟的老師，曾記得，逃三節(jié)課(去買藥)無人問津;我對心愛的人致死不瘐的愛,面對的卻是她冷冷的態(tài)度，曾記得，我頂著雨等她但我失望了，給她寫信也沒有回應;我有一顆赤膽熱情的心面對的是虛情假意的朋友;曾記得，我說我不想活啦，他們叫我去殺公敵，沒人真心關(guān)心我;我有對病人的無限同情面對的卻是惟利是圖的醫(yī)生，曾記得，明知道我的病情還叫我去化驗確認一下;我有媽媽對我倍加呵護，面對的確是對我莫不關(guān)心的爸爸，曾記得，爸爸多次在乎電話費叫我把電話掛了，讓我有苦難訴。
我是強忍著心里上的巨痛和手上的劇癢堅強的活下去，還是憤怒這個虛偽與冷漠的世界，放棄一切悄無聲息的離開?這個問題時時在我的腦海里浮現(xiàn)，卻苦于不能做出最后的.決定，直到。。。。。。
再想想當我手劇癢難受時，人生失意之際有誰真心關(guān)心過我呢?老師?心愛的人?朋友?醫(yī)生?親人?只有他——外婆。裹著風雨陪我四處求醫(yī)的人是她;給我解開心結(jié)，給予我鼓勵的是她。雖然她做的功約等于零，但我還是永遠忘不了。。。。。。忘不了她那疲憊不堪的眼神，忘不了她那不厭其煩的開導我時慈祥的面孔。
我是在悲觀中死去，還是懷著一顆報恩的心好好活著?在外婆的影響.開導和鼓勵下我選擇了后者。
為了實現(xiàn)自己偉大的夢想我要活下去，因為我不能讓自己的夢想成為泡影。
為了追求自己完美的愛情我要活下去，因為我不能讓我的愛付諸東流。
為了體現(xiàn)自己的人生價值，我要活下去，因為我不能辜負上帝賜予我的餓勤勞的雙手和比一般人大的老殼。
為了報父母的養(yǎng)育大恩和外婆給了我的那忘不了的恩情，我要活下去，因為每一個人都有一顆報恩的心，而我又不是例外。
難忘的的作文10
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動的人和事，其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關(guān)愛。
那是一個陽光明媚的下午，當時我才一年級。由于剛進入小學，沒有媽媽照看，總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無知，也不知道如何自我保護。記得當時同學們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課，同學們都爭先恐后的望外跑，有人喊：“誰玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會兒，由十幾個人組成的小雞隊列便排好了。這時，“老鷹”就開始抓，“母雞”就護著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環(huán)境中，我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時，那長長的隊伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過來，等我意識到危險已經(jīng)為時已晚，我被咚的一聲撞倒在地，頓時我覺得天旋地轉(zhuǎn)，手腕刺骨的痛，原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒有人注意到我的遭遇，也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹�！蔽冶犻_眼，見一個大哥哥朝我快速的跑過來，他把我抱起來，像媽媽一樣撣著我身上的塵土，一邊問我：“小妹妹，你沒事吧？”。我止住了哭聲，望著他，搖了搖頭。他說：“下次注意點，別再摔著了�！彼吡�，我愣愣地呆在原地，看著他離開的'背影，一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話，頓時疼痛減輕了許多。
這件事雖然過去了五年，我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛。我和大哥哥互不相識，他本能的一句話，一個攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關(guān)心別人，也是關(guān)心自己。
難忘的的作文11
在我成長的過程中，第一次舉手回答問題讓我終生難忘。
記得讀二年級的時候，何老師是我們班的班主任，教我們的語文。她對我們特別嚴格，但她上課風趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑。何老師每次布置的作業(yè)不多，她強調(diào)的就是一個“好”字。為了要讓我們養(yǎng)成良好的習慣，何老師要求我們上課回答問題要舉手。為此，她當即提出了一個問題讓同學們舉手回答�？墒峭瑢W們都不敢輕易舉手。我呢，剛想舉手又縮了回來，心想，如果答錯了，一定會被同學們笑話的�？晌矣植桓市模匆妿讉�同學蠢蠢欲動的樣子，一股子氣不知從哪兒冒了出來，我決定把手舉起來�？墒遣恢趺锤愕�，剛舉到一半，我又像泄了氣的皮球一樣——焉癟癟的沒了一點精神。
何老師見我這樣，就不住地用眼睛打量著我，我從她的眼神中，讀懂了鼓勵，讀懂了老師期待的目光。這時候，我終于鼓起了勇氣，把手舉了起來。可是，由于是第一次舉手，我心里十分緊張，臉漲得通紅，好像偷了人家的`東西似的，我想好的答案在瞬間消失得無影無蹤，吞吞吐吐的半天，最終還是沒有回答對。
同學們立刻議論紛紛，有的同學仿佛向我投來鄙視的目光，有的呢，則在偷偷笑話我，這一切，讓我感覺十分丟臉。心想，這回可要被老師批評了，想到這里，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強忍住淚水，始終沒有讓它流出來。這時，何老師發(fā)話了，她表揚了我，夸我是班上有勇氣舉手的第一個學生，為全班開了個好頭，樹立了榜樣。在這一剎那間，我感覺一股暖流注入了我的心田，溫暖著我的心，在那一瞬間，我覺得我長大了。
這件事，讓我領(lǐng)悟到了人生的一個道理，做人要有勇氣，做事也要積極，所以，我要特別感謝使我明白這個道理的何老師。
難忘的的作文12
幾天的訓練課下來，我們的意志力都很強了。這樣不管是在課堂上，還是在體育課上，我們站得都像一根柱子一樣比直比直的，在課堂上我們坐得昂首挺胸，我們有了很大的收獲。
印象最深刻的是第6次軍訓。那天，我們站在操場上，等著教管來，大約過了7、8分鐘左右后教官來了。首先，教官讓我們把前幾課的所學到的知識全部復習了一遍。可教官看了看我們的動作后皺著眉頭說：“唉，經(jīng)過幾天的訓練，怎么進步不大，真拿你們沒辦法啊!” 正在這時我心里有一點兒慚愧：“我們怎么能讓教官生氣呢？”于是趁教官走開時，我用目光轉(zhuǎn)向左右的同學，他們似乎明白了我的意思就練得更認真了。接著我們又練了二遍，教官看了看后終于露出了笑容說：“很好，這次練的相當?shù)暮�。”我們越練越好教官說：“你們自由活動一下吧！”頓時我們發(fā)出一聲贊嘆：“耶……..嗷……..啊…….了！”我坐在草坪上不斷地敲腿。休息了片刻，接下來我們又練習了跑步。我心想：“這次我們一定要更加認真，爭取早點下課�！苯坦賴绤柕卣f：“聽到跑步時就要把手放到腰邊�！蔽覀兟牭梅浅Ｗ屑氁幌伦泳蛯W會了。后來加官開心地說：“真是一個聰明的班級啊沒講多少就會了，真了不起啊！”我們聽了心里喜滋滋的。不知不覺下課了，我們排著整齊的`隊伍回教室了。
今天教官表揚了我們心里高興極了，這次軍訓是我最難忘的。
難忘的的作文13
難忘的事有很多，有可能是歡聲笑語，有可能飽含著淚水，亦有可能是對他人的慚愧。但是，有一段畫面在我的腦海中，現(xiàn)在都記憶深刻。
年后的某一天，晚飯過后，天還沒黑，樓下傳來了一陣吵鬧聲，我就被吸引了過去，靠在了窗邊�？戳艘粫䞍�，下面有十幾位工人正準備吃晚飯，這些工人都是修地鐵的�？吹脚赃呌袃蓚�桶，一個裝的飯，一個裝的菜，好像是從另外的地方挑過來的。只看到他們拿了個盒子，一人舀了一勺，就坐到旁邊的石墩上吃飯。其中一位很瘦小，戴著安全帽的人引起了我的關(guān)注。我住在三樓，從我的視角只看到了他的.黃色安全帽。我聽到有人在喃喃自語，好像很痛苦、難過的樣子，帶有醉意，嘴巴里在不停念叨。
他的工友給他打來了一盒飯，但他好像不能下咽，就看到他倒了一點開水在飯里面，強撐著自己下咽。
沒過幾分鐘，就看到他整個人都趴在了路沿上，把安全帽都取了。這時，我才看清楚他到底是什么樣子——身高估計還沒有我高，體重也可能沒有我重，皮膚黝黑。聽到他呻吟了幾聲，拍著自己的腰。旁邊的工友就上前問他，問他還能不能起身，需不需要去醫(yī)院，他說：“我趴一會兒就好了”，原來他是為了緩解疼痛，喝了一點小酒。他緩了一會兒，休息了幾分鐘，又重新起身。只見他的一只手撐著腰，另一只手將地上五六米長的鐵軌緩緩地推到地鐵施工口去。本來只用幾分鐘的時間完成這件事，但是他卻用了很長的時間。我中途離開了，又回頭去看，他還在推。原本天還是亮的，但現(xiàn)在天已經(jīng)黑了，才把那幾根鐵軌挪了位置。
我再回頭看自己，我現(xiàn)在衣食無憂，吃穿不愁，享受著生活，但是他卻在為了生活而努力。我為什么不可以像他一樣努力呢？在他佝僂著背，騎著自行車離開的那一刻時的背影，是最令我難忘的。
難忘的的作文14
我們像一朵朵含苞欲放的花朵，有著“后來者居上”的重任；我們是蓓蕾初開，在春日的暖陽下迎接新的挑戰(zhàn)。在人生的道路上，有許許多多像鳥兒一樣飛翔的“機會”與“第一次”，它們給了我們啟示，也讓我們在經(jīng)歷挫折的背后想像明天的美好與未來的希望。
依稀記得，六歲時，我總是羨慕小區(qū)里里的大哥哥大姐姐騎著自行車飛馳在路上，盡管路上坎坷不平，可是他們卻安然無恙。我要求爸爸教我學騎自行車，以后自己辦事也方便。于是，這難忘的第一次就從六歲那年開始……
起初，是我坐在車座上，由爸爸扶住車把與車身享受騎車的快樂�？晌业莫毩⒆灾餍脑絹碓綇姡偈刮易约哄羞b快樂，而不是依賴爸爸來完成。于是，我裝模作樣地坐在車上：扶住車把，用腳使勁蹬著腳蹬，讓爸爸扶住候車做保持平衡。就這樣，我享受到了自由自在與清爽。
這還是依賴爸爸完成的，我抱怨著，自己會騎車的欲望還是占了上風。在爸爸的幫助之下，我又一次開始嘗試。先是慢慢地起，練速度與平衡力。后來，不知不覺中開始加速。車子搖搖晃晃，我很難在保持平衡，在一個大幅度的絆腳下，我被壓在了車子下面，傷痕累累。
可是爸爸卻這樣對我說：“生活的海洋并不像碧波漣漪的西湖那樣平靜，并不是一路平坦的陽關(guān)大道。人生時而像波濤洶涌的大海，時而像平靜潺潺的溪流。走過了陽關(guān)道，你就試試獨木橋。誰的人生一帆風順，誰就不會面對挫折。挫折沒什么大不了，敢于承受挫折，就敢于面對生活�！�
在爸爸的鼓勵與教誨下，在一次次的摔倒下，在一回回的'驚心動魄下，我還是堅強的站了起來，因為，摔倒了站起來，是人生不容改變的價值觀。在磨練中，我終于穩(wěn)住了車把，終于自由瀟灑。每每我飛馳在大道上，都不禁回想起學騎車時是的種種曲折，依然記憶猶新。
這難忘的第一次，給了我這樣的其實：生活本不是一枚甜蜜的果實，要敢于承擔挫折，要相信自己，要堅持到底，那么泰山也會被你踩在腳底。這難忘的第一次，像珍珠一般在深海中發(fā)光閃爍，有著它獨有的光芒。
難忘的的作文15
窗外，寒風凜冽；天上的雨淅淅瀝瀝地下著。朦朧中，雨似乎如刀子一般往下掉，雨點忽大忽小。猛然間我抬頭一看，天哪！我驚奇地發(fā)現(xiàn)今天天空中飄落下來的竟然不只是雨，更多的是20xx年的第一場雪！
雪帶著冬天的請柬來到大地，把人們好奇的心給串到了雪中。它忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！
此時正值傍晚時分，在霓虹燈的照射下，雨夾雜著雪漫天飛舞，紛紛揚揚而又有節(jié)奏地打著轉(zhuǎn)，似乎是在隆重邀請人們跟著它一起跳舞，一起狂歡。啊，這像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英一般的雪……仿佛是天上的仙女把那最美的、最潔白的鮮花灑向人間，裝飾大地；又如天宮派下的小天將來清查人間的污染；雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；雪在我們溫州這個溫暖的地方很非常稀罕的'，更何況說下就下有多難呀！所以雪在我們的眼里猶如金子般的珍貴。
第二天早晨，整個世界一片雪白，用“銀裝素裹”來形容可以說恰如其分。一走進校門，哇！只聽見了喧嘩聲、吶喊聲、歡呼聲響徹校園，在這寒冷的冬日里，這樣的時刻可不多哦！當我朝鬧事區(qū)跑去時，只見不計其數(shù)的學生早已在互相玩著鋪在草坪上、綠樹間、大道旁那晶瑩剔透的皚皚白雪了。晚點到的學生見此，迫不及待地放下書包，不顧早讀的美好時間，爭先恐后蜂擁而上，他們恨不得把剛剛遲到的時光瞬間給彌補過來。同學們臉上掛著一張張滿是笑容的臉，怎么撕也撕不破，冬日的寒冷仿佛早已被他們置之度外。
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