風(fēng)箏
風(fēng)箏1
你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？我想大家一定放過(guò)，但你們親手做過(guò)風(fēng)箏嗎？今天我們寫作班就來(lái)做風(fēng)箏。
首先，風(fēng)箏協(xié)會(huì)的周爺爺給我們介紹了風(fēng)箏的來(lái)歷。原來(lái)風(fēng)箏在古時(shí)候并不叫“風(fēng)箏”，而是叫“鵲”，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魯班發(fā)明的。到了漢朝，風(fēng)箏又改名叫“紙鳶”。直到五代時(shí)期，才叫做風(fēng)箏。周爺爺又拿來(lái)了竹架子給我們做了示范，讓我們知道了風(fēng)箏的制作過(guò)程。
聽(tīng)完了周爺爺?shù)闹v解，老師給我們分了小組，并發(fā)了材料：膠水、竹架子、剪刀、宣紙畫和棉線。我興奮不已，連忙動(dòng)起手來(lái)。我拿起棉線，在竹架子的兩個(gè)交合處分別繞了兩圈，并打了一個(gè)結(jié)，用來(lái)固定架子。固定好了竹架子，該糊紙了。我把膠水涂在了竹架子青的那一面，然后把薄薄的`宣紙畫，輕輕地粘在了竹架子的正中央。可是宣紙畫太小了，把竹架子露在了外面，于是我們用多余的宣紙粘在了露出了竹架子的地方�，F(xiàn)在風(fēng)箏是無(wú)一不缺了。為了風(fēng)箏的外形更加美觀漂亮，我們小組決定再給風(fēng)箏添上花邊和尾巴�；ㄟ呌眉舻都舫闪瞬ɡ诵蔚模舶褪怯眯埣舻拈L(zhǎng)方形線條粘上去的。最后，周爺爺給我們的風(fēng)箏綁上了線，大家忙得不亦樂(lè)乎，終于把風(fēng)箏做好了。
看著我們親手制作的勞動(dòng)成果，我不禁給風(fēng)箏取了個(gè)名字——四魚(yú)戲水。今天我真高興，自己親手做了風(fēng)箏，還獲得了許多收獲！
風(fēng)箏2
還記得在今年寒假的時(shí)候，姑姑送了我一個(gè)龍形的風(fēng)箏，我心里別提多高興了。早在幼兒園時(shí)，我便對(duì)十二生肖里的龍充滿了好奇。大人們都告訴我，我最親愛(ài)的外婆就屬龍。
仔細(xì)想想，龍的外貌立刻映入我的眼簾：好家伙！這龍風(fēng)箏真的像我們語(yǔ)文書(shū)上所說(shuō)的那樣“角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，鱗似魚(yú)，須似人，腹似蛇，足似鳳。”就這樣，我的眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫面：一條條巨龍?jiān)诳罩序v云駕霧，飛來(lái)飛去，云朵是它們最好的舞伴；它們的身邊還有幾條小龍，它們?cè)谝黄饸g快地玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，這正是我們老百姓所向往的生活。
周末，我們一家都去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我抬起頭來(lái)仰望天空，迎接我的是一條又一條的.風(fēng)箏，它們有的是的動(dòng)物王國(guó)的成員，有的是卡通里的人甚至還有明星人物的圖案……簡(jiǎn)直是人山人海。在風(fēng)的配合下，我的這條“龍”也順利地飛上了天空，在眾多的風(fēng)箏中，我覺(jué)得其他的風(fēng)箏好像子民一般地圍著我這條唯一的“巨龍”，在天空中格外醒目！
到了今天，我們都知道龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物，它只是存在于中國(guó)人的想象和傳說(shuō)中，是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜和向往的圖騰。望著這條巨龍，它正在騰云駕霧，呼風(fēng)喚雨，它正在躍出東海，它正在送別一個(gè)落下的夕陽(yáng)。身為中國(guó)人，我驕傲，我自豪！
這就是我認(rèn)識(shí)的、喜歡的龍。
風(fēng)箏3
春天到了，看到天上飛著的風(fēng)箏，我也想買個(gè)風(fēng)箏玩。來(lái)到了商店，柜臺(tái)中掛滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏，我卻一個(gè)也看不上。于是，我便讓爸爸給我買了個(gè)空白的風(fēng)箏，我要回家自己畫一只獨(dú)特的風(fēng)箏。
一到家，我便找出水彩筆畫了起來(lái)。我準(zhǔn)備畫一幅“春景”。我拿出勾線筆先勾線，可是我在勾線時(shí)，不小心畫錯(cuò)了�！霸趺崔k呢？畫錯(cuò)了�！蔽矣行╇y過(guò)。我轉(zhuǎn)念一想：不如將錯(cuò)就錯(cuò)，畫個(gè)“二維碼”風(fēng)箏，絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二。接著，我認(rèn)真地畫了起來(lái)。當(dāng)我畫到一半時(shí)，又想：黑白的二維碼，多沒(méi)有創(chuàng)意啊，不如給這個(gè)二維碼披上彩衣，肯定好看。不一會(huì)兒，手起筆落，一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)箏就畫好了。
我興致勃勃地拿起我的彩色“二維碼”向外跑去，跑到了公園里的草坪上。我和那些放風(fēng)箏的'人一起把風(fēng)箏放飛了起來(lái)。我的“二維碼”在空中飛著，它在眾多風(fēng)箏中成了一個(gè)亮點(diǎn)。一些人指著在天空中飛翔的“二維碼”說(shuō)：“看，那個(gè)風(fēng)箏可真獨(dú)特！”有的人把它拍了下來(lái)。當(dāng)我把風(fēng)箏收下來(lái)時(shí)，有的人還湊上前，拿著手機(jī)對(duì)著這個(gè)“二維碼”掃了起來(lái)。雖然他們知道這不是真正的二維碼，可掃的人還是很多�？吹轿业摹岸S碼”這么受人們歡迎，作為創(chuàng)造者的我也分外高興。
回到家，我把這個(gè)獨(dú)特的風(fēng)箏掛在了我的房間中。我要好好將它珍藏著，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)讓它再次飛上天空。我相信它一定會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)箏4
今天陽(yáng)光明媚，但狂風(fēng)卻肆無(wú)忌憚地追逐著，正是放風(fēng)箏的好天氣。
我纏著爸爸讓他陪我和小卓妹妹去放風(fēng)箏，爸爸剛給我們把風(fēng)箏拿出來(lái)就罷工了，等我去叫爸爸時(shí)，他早已逃之夭夭了�！鞍�，這個(gè)爸爸，真不讓人省心呀！”沒(méi)有辦法，只好靠自己了！我先把風(fēng)箏的線捆好，再確定風(fēng)向，然后背著風(fēng)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。誰(shuí)知，風(fēng)箏像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，剛開(kāi)始，“小鳥(niǎo)”自由自在地飛翔著，可到了高空，“小鳥(niǎo)”漸漸招架不住了，跌落了下來(lái)。望著這風(fēng)箏，我心中出現(xiàn)了“加油、加油”的文字，它鼓舞著我，讓我一次又一次地嘗試。終于，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我心中油然而生一種自豪，那風(fēng)箏也沾沾自喜，可它“帥不過(guò)三秒”，就和旁邊的一根電線糾纏上了，我連忙進(jìn)行收線，妹妹在旁邊也手忙腳亂地幫忙，風(fēng)箏終于掙脫了束縛，重新獲得了自由。當(dāng)我準(zhǔn)備再次把它放上天空時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，我們?cè)摶丶伊�，我心想：風(fēng)箏，總有一天我會(huì)讓你飛上高空的！
經(jīng)歷了放風(fēng)箏這件事情后，我懂得了：遇到困難不退縮、勇往直前的`道理。這個(gè)道理將伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我的人生！
風(fēng)箏5
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，而我的童年像一條彩色的帶子，正在緩緩地飄著飄進(jìn)我的腦海里。
在我五歲的時(shí)候，最喜歡玩的玩具就是風(fēng)箏。
秋天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)，一到星期六，星期天我都會(huì)纏著爸爸媽媽帶我到假山放風(fēng)箏，那時(shí)就別提多高興了，每次臉上都堆滿了笑容，爸爸還會(huì)爸把一些小裝飾，小鈴當(dāng)之類的東西掛在風(fēng)箏上，飛起來(lái)時(shí)還不斷發(fā)出一些美妙的聲音，這時(shí)候姐姐就會(huì)在旁邊吹口琴，一邊放風(fēng)箏，一邊聽(tīng)音樂(lè)，別提多開(kāi)心了。
那一次，我又揣著我的風(fēng)箏，那只風(fēng)箏不大也不小，成一個(gè)等腰梯形狀，兩邊各有一只單翼的金蝴蝶翼上沾著一些灰塵，一看就知道他已經(jīng)退出“江湖”數(shù)年，這一次，他將重新出山，重展雄風(fēng)！
找到了一個(gè)將為空曠的地方，一手牽著絲線，一手握著風(fēng)箏，靜靜地等待著，等待風(fēng)的到來(lái)。
“呼一呼一”
一陣微風(fēng)掠過(guò)，令人神清氣爽，那只握著風(fēng)箏的`手，自然地松開(kāi)了，原本拖在地下的線，慢慢的繃直了。
風(fēng)把她送入了天空，媽媽的懷抱，我很開(kāi)心地說(shuō)“媽媽快看飛起來(lái)了”！
“你好棒”！我非常地開(kāi)心。
這就是我的童年回憶。
風(fēng)箏6
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的時(shí)候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊?風(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏，耶！終于可以做一個(gè)風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險(xiǎn)，我左思右想終于想出了辦法，我拿來(lái)一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒(méi)幾下就變成了好幾條，我拿出刀來(lái)把他切得又細(xì)又長(zhǎng)，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫了一半的魚(yú)眼，就破了個(gè)洞，再來(lái)哎！還是剛剛的結(jié)果，鼓起信心畫了七八次，終于畫好了魚(yú)的整個(gè)身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時(shí)扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會(huì)兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫好的小魚(yú)，也一個(gè)風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。
耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢(mèng)想。
風(fēng)箏7
校園里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，一群小朋友手持風(fēng)箏來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。一瞬間，各式各樣的風(fēng)箏一齊放飛。有“蚊子”的，有“老虎”的，有“老鷹”的，還有“小鳥(niǎo)”的……把藍(lán)天打扮成了動(dòng)物的樂(lè)園。
不知誰(shuí)喊了一聲“呀！我要超過(guò)你！”大家都把目光轉(zhuǎn)移到了那個(gè)同學(xué)身上。只見(jiàn)他手上拿著一個(gè)“野豹”，長(zhǎng)著跟刀一般鋒利的牙齒，像花裙子一般的皮，看起來(lái)真像在捕獵物呀！突然一只鷹飛過(guò)豹的頭頂，豹好像開(kāi)始發(fā)怒了，飛得更高了，可是還是沒(méi)到鷹的`位置，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)，鷹飛快地從豹眼前飛過(guò)，留下了一道痕跡，好像在說(shuō)：“我先走一步嘍！”接著孫悟空出場(chǎng)了，他抽出耳朵里的金箍棒，對(duì)面牛魔王來(lái)偷襲卻被孫悟空打得落花流水，孫悟空身后跟著化齋回來(lái)的豬八戒。他緊跟著孫悟空氣喘吁吁地說(shuō)：“師兄，等等我！”忽然我頭上飛過(guò)一個(gè)一百多米長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，我連忙抬起頭來(lái)數(shù)著蜈蚣的腳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……簡(jiǎn)直是打破了迪尼斯世界記錄！
飛吧，風(fēng)箏，帶著我的愿望飛，帶著我的祝福飛吧！
風(fēng)箏8
一提起龍，我的腦海里首先出現(xiàn)了我的那個(gè)龍形風(fēng)箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時(shí)候買的。當(dāng)時(shí)，一看到這個(gè)龍風(fēng)箏，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分討人喜歡。
龍風(fēng)箏的頭是有很多的小竹條扎成的，很威猛，頭上有兩只角像梅花鹿的角，兩只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來(lái)的，眼睛上的'“山”字形的眉毛在光線的照射下閃閃發(fā)光，在它那張著的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。
有一次。我和爸爸一起去解放廣場(chǎng)放風(fēng)箏。由于它的尾巴太長(zhǎng)了要拴住龍頭是非常難的，我們費(fèi)了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了�？梢苑棚w了，但想起來(lái)容易做起來(lái)難呀！我拿著龍頭，爸爸拉著風(fēng)箏線站在地上。一陣風(fēng)吹來(lái)，爸爸向前跑，我緊跟著跑了兩步然后松了手，爸爸繼續(xù)邊跑邊放線，可以風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)。我有點(diǎn)兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿著龍頭爸爸還是拿著風(fēng)箏線，看好風(fēng)向，爸爸跑了起來(lái)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個(gè)時(shí)候，只見(jiàn)那龍風(fēng)箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我說(shuō)：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了！�？粗w在天空中的龍風(fēng)箏自由的玩耍像個(gè)頑皮的孩子，我高興極了！
這就是我的龍風(fēng)箏，你喜歡嗎？喜歡的話跟我一起來(lái)放飛它吧！
風(fēng)箏9
我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。
我們要做兩個(gè)風(fēng)箏，先做姐姐的，再做我的，那要很長(zhǎng)時(shí)間的.。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅，再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會(huì)做，只會(huì)做簡(jiǎn)單的，所以我和姐姐都做五角星。
包條幅是最難的步驟，所以我和姐姐摁著條幅，媽媽用雙面膠粘。
媽媽只粘好了一個(gè)角，我就按奈不住了，非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞，不放心。但我對(duì)我自己充滿信心。
我非常小心地弄，我也不想讓姐姐拿個(gè)壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘，功夫不負(fù)有心人，我終于把其它角都粘好了。
姐姐我風(fēng)箏還沒(méi)有畫畫，可是貼被要最后畫畫。所以我就開(kāi)始做了。
我突然感覺(jué)風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。
我有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，包條幅簡(jiǎn)直對(duì)我小菜一碟。
我的風(fēng)箏該畫畫了。媽媽提議我像國(guó)旗那樣畫，中間畫四顆星星，五個(gè)角上寫五個(gè)字。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于決定寫“我愛(ài)您中國(guó)”這五個(gè)字。
我終于畫完了，我的風(fēng)箏終于做好了！
風(fēng)箏10
風(fēng)箏是童年放飛的夢(mèng)想；風(fēng)箏是童年美妙的音符；風(fēng)箏是春天的禮物。在這美麗的春日里，我?guī)е艿芎蜄|東一起去郊外上放風(fēng)箏。
到了郊外，我們被美麗的景色迷住了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，飄浮的云朵就像幾只小綿羊正在玩耍。藍(lán)天下綠油油的草地一望無(wú)際，草地邊沿幾棵桃樹(shù)用粉紅的花兒把自己打扮得像一個(gè)待嫁的`新娘。早已有三三兩兩的人在這放風(fēng)箏�？矗莻�(gè)蜈蚣風(fēng)箏，在空中炫耀著它的兩排細(xì)腿，好像在說(shuō)：“我是風(fēng)箏之王。"
看著天空上的風(fēng)箏，我的心也有些癢癢了，拿著燕子風(fēng)箏遞給東東，讓他把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，離開(kāi)他幾步對(duì)他說(shuō)：？放！？東東聽(tīng)到命令后，跳了起來(lái)把風(fēng)箏往頭頂一拋，我拿著線軸迎著風(fēng)跑了起來(lái)，風(fēng)箏嘩嘩地飛了起來(lái)，我以為自已成功了，高興得不得了。誰(shuí)知道突然風(fēng)停了，我感到手中的線沒(méi)有了向上的力量，扭頭一看風(fēng)箏晃晃悠悠地掉了下來(lái)。弟弟見(jiàn)了差點(diǎn)都流淚了。我對(duì)弟弟說(shuō)：？再來(lái)一次，我一定讓它飛起來(lái)。？經(jīng)過(guò)一番努力，我們的風(fēng)箏終于飛了起來(lái)。
我們仰望著天空中的風(fēng)箏，開(kāi)心暢快地追著它跑，此時(shí)此刻，我們的身體也似乎飄上了天……
風(fēng)箏11
在童年，捉過(guò)了螞蚱，吹過(guò)了泡泡，也跑到田間“漫游”過(guò)。但最令我懷念與難忘的就是和媽媽一起放風(fēng)箏了。
具體的時(shí)間我已經(jīng)不記得了，但在那年暑假我過(guò)的非常的開(kāi)心。那時(shí)一直期盼著傍晚的到來(lái)，因?yàn)閶寢寱?huì)帶我去田間。田間對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是個(gè)極富有樂(lè)趣的地方，就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。
那天，我正在池塘邊的小路上摘藍(lán)色的雛菊花，媽媽在不遠(yuǎn)處折蘆葦。當(dāng)我準(zhǔn)備跑向媽媽時(shí)，傳來(lái)了一陣愉快的笑聲。我循著笑聲望去，看見(jiàn)了一群比我大好幾歲的孩子在那里放風(fēng)箏。
那形態(tài)各異、五彩繽紛的風(fēng)箏翱翔在蔚藍(lán)的天上，像給天空綴上漂亮的花朵。我呆呆地看著，也想擁有一個(gè)風(fēng)箏，將它送上天空。媽媽看透了我的`心思，在當(dāng)天晚上就帶著我來(lái)到賣風(fēng)箏的地方挑風(fēng)箏。我挑了一個(gè)三角形的大風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)，我樂(lè)壞了，心想明天下午就可以放風(fēng)箏了！
下午，媽媽領(lǐng)我到田間的一片空地上去放風(fēng)箏。一開(kāi)始，媽媽在后面扶風(fēng)箏，我則在前面跑。由于我的笨手笨腳，使得風(fēng)箏好幾次都沒(méi)有飛起來(lái)。但媽媽一試便成功了。媽媽越跑越快，趁著風(fēng)勢(shì)，風(fēng)箏越飛越高。眨眼之間，便化作一個(gè)小小的白點(diǎn)，在高遠(yuǎn)的天空上飄閃，像一片輕盈的云。那時(shí)，我跟著媽媽的腳步在后面歡呼。
如今，那只風(fēng)箏四周布滿灰塵，但它曾經(jīng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，依舊放飛在腦海中的天空里……
風(fēng)箏12
我，是一只風(fēng)箏，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，繪著色彩斑斕的鳳凰，被人牢牢的定在貨架上，一陣風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)喧鬧聲，我想隨風(fēng)飛起，卻只是徒勞。
直到，一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩指著我，對(duì)一旁的婦人嬌滴滴的說(shuō)：“媽媽，我要這個(gè)”，我有些受寵若驚，我無(wú)數(shù)次的想象，能像其它的同伴一樣，自由自在、無(wú)拘無(wú)束的飛翔。那婦人溫婉一笑。“好”主人笑瞇瞇的收了錢將我遞給了那個(gè)小女孩。
終于在一個(gè)輕風(fēng)的日子里，我被放飛，碧藍(lán)的天空，絲絲柔軟的白云在頭頂飄過(guò)，仿佛一伸手就會(huì)觸到，青蔥的樹(shù)木在身下?lián)u曳，呼嘯而過(guò)的風(fēng)在耳邊輕輕吟唱著歡樂(lè)的旋律，這天我體會(huì)到了前所未有的`快樂(lè)和滿足，自由的味道在天空中彌漫，我的心鮮麗明亮，就這樣在這個(gè)春天，我被無(wú)數(shù)次的放飛。雖然總有一根繩子固定著我。但，足矣。
春去冬來(lái)，四季交替，厚厚的棉衣讓人的身體變得溫暖，讓人感到舒服，而我卻被壓在一些不知名的東西下面，很重，很重。壓得我窒息。我盼著盼著，盼著春日的來(lái)臨，一種對(duì)自由的期盼，對(duì)命運(yùn)的不屈，對(duì)飛翔的渴望，對(duì)藍(lán)天白云的眷戀支持著我倔強(qiáng)的信念。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我盼望的春天終于到來(lái)了。
小主人搬離那些壓在我身上的東西。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，艷麗的色彩從我的身上褪去�！皨寢�，這個(gè)舊了，我不要了”“好”還是那個(gè)嬌滴滴的聲音，還是那樣溫婉的笑容，卻輕而易舉的改變了我的命運(yùn)。
我靜靜的躺在地上，一陣風(fēng)吹過(guò)，我隨風(fēng)飄起，再?zèng)]有了那根繩子的束縛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴也飛舞著，鳳凰真正的欲火重生了。
嬌滴滴的聲音再次響起“媽媽，那個(gè)風(fēng)箏好漂亮，要是我的就好了”
我笑了卻不知在笑什么，當(dāng)初的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，我的心早已破敗不堪……
風(fēng)箏13
你們知道風(fēng)箏的有關(guān)資料嗎，我可知道，下面我就給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)風(fēng)箏吧。
你們可知道風(fēng)箏的故鄉(xiāng)在中國(guó)，而且中國(guó)風(fēng)箏已經(jīng)有悠久的歷史了，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20xx多年時(shí)間啦，而且還聽(tīng)說(shuō)南北朝有個(gè)人背著風(fēng)箏從高處跳下來(lái)都沒(méi)有跌死，正是風(fēng)箏使他下降由很快的.速度變得很慢所以那個(gè)人才安全落地。
風(fēng)箏的歷史不僅悠久，而且風(fēng)箏樣式很多。
比如說(shuō)，軟翅風(fēng)箏，硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，串式風(fēng)箏，這么多各種各樣的風(fēng)箏，看的我眼花，可是這么多風(fēng)箏，我最喜歡串式風(fēng)箏，因?yàn)樗且粋�(gè)一個(gè)串起來(lái)的，可以串很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那樣就好看了。
而且風(fēng)箏在我國(guó)古代還幫助過(guò)我國(guó)打仗呢，他們吧風(fēng)箏做成烏鴉的形狀，然后再在烏鴉風(fēng)箏上面裝上炸藥，敵人以為是烏鴉在天上飛，就沒(méi)有在意，后來(lái)把敵人都炸死了，人們把這種風(fēng)箏取名，神火烏鴉。
風(fēng)箏好看，飛不上天那不還是等于零。
其實(shí)放風(fēng)箏的方式是，一個(gè)人站在上風(fēng)處，一個(gè)人站在下風(fēng)處，再跑幾十米，風(fēng)箏就能飛上藍(lán)天了。
這讓我想起了一首詩(shī)，草上鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏14
風(fēng)箏這個(gè)東西大家都很熟悉，是一個(gè)受廣大人民喜愛(ài)的愛(ài)活動(dòng)，可是，你對(duì)風(fēng)箏又了解多少呢？
風(fēng)箏在古時(shí)候稱為“鷂”，北方謂“鳶”。風(fēng)箏真正的起源，現(xiàn)在還無(wú)法確定，但是，大多數(shù)人認(rèn)為風(fēng)箏是起源于中國(guó)的。據(jù)民俗學(xué)家，古人發(fā)明風(fēng)箏是為了懷念世故的親友，在清明節(jié)的時(shí)候，便會(huì)把風(fēng)箏線剪斷，傳送給死去的親友，也讓這一年不好的運(yùn)氣放走，迎接美好的.明天。
據(jù)古書(shū)記載：五代李鄴于宮中作鳶，引線乘風(fēng)為戲，后于鳶首以竹為笛，使風(fēng)入竹，聲如箏鳴”故而能發(fā)出聲音的叫紙鳶，不能發(fā)出聲音的叫風(fēng)箏。古時(shí)候，還有人在風(fēng)箏上安裝炸藥，把風(fēng)正放到敵軍軍營(yíng)，然后點(diǎn)燃炸藥。
風(fēng)箏還有一個(gè)傳說(shuō)，很有很有前，有一戶姓楊的人家，有一個(gè)女兒，小時(shí)候機(jī)靈可愛(ài)，長(zhǎng)大后更是美若天仙，男人見(jiàn)了回頭望，女人見(jiàn)了駐足瞧。后來(lái)，一個(gè)財(cái)主的兒子看上了她，一定要娶她為妻，這可難壞了她爹。有一天，或多人都在議論她，說(shuō)她成仙升天了，還有人說(shuō)她成為神仙以后會(huì)懲罰壞人。其實(shí)，這都是她爹的把戲看做一個(gè)和她一模一樣的人偶，再利用風(fēng)箏讓人偶飛上天。
關(guān)于風(fēng)箏的故詩(shī)也有很多，如《村居》、《風(fēng)箏》等。聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡風(fēng)箏了呢。
風(fēng)箏15
想起那時(shí)，我埋頭苦讀了一個(gè)下午，手腳都凍得了。明晃晃的玻璃讓我疲憊的眼睛睜不開(kāi)來(lái)。該死的冬！若雪萊面對(duì)這時(shí)的冬，恐怕也無(wú)法聯(lián)想起那如花燦爛的春了。
推開(kāi)門來(lái)到陽(yáng)，想活動(dòng)一下手腳。突然，我呆住了。
風(fēng)箏！那是風(fēng)箏！冬日的天空里飄著幾只色彩明麗的風(fēng)箏。它們本不該屬于這個(gè)季節(jié)，只該在溫柔的春天里飛翔的。
是誰(shuí)在寒冬臘月箏？我一定要看個(gè)究竟。
“姐姐，你也來(lái)箏嗎？”一個(gè)小女孩天真地望著我，將一團(tuán)線塞給了我。
我回過(guò)神，納悶地問(wèn)：“你們?cè)趺丛诙旃~呢？”
她困惑了，撅著小嘴說(shuō)：“為什么只能在春天才可以箏呢？你看，今兒天氣多好，的。”
被她這么一說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀，為什么冬天就不能箏呢？其實(shí)，春又怎樣，冬又如何！孩子們的心中早已穿過(guò)了時(shí)空的局限。她們心中有的美麗。
人的追求不也如此嗎？我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢？、
人的'身體是被固定住的，不能夠超越時(shí)間的，不能夠跨越空間的局限，而我們的心卻能擺脫時(shí)空的，能包容一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心，一縷縷情么？
忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開(kāi)沉重的思緒，去放飛心靈的風(fēng)箏，讓它飛，不變。
在嚴(yán)冬的黃昏，我看到了一群箏的孩子。
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