回首

回首1

　　六年的小學生活有如流水，稍縱即逝�；厥走^去的六年，有歡笑、有緊張、有傷心，更有感動。

　　那時的我們最喜歡的就是悅耳的下課鈴聲，每當下課鈴聲響起，我們便如離弦的箭，以百米沖刺般的速度跑向終點——操場。嬉戲、打鬧聲交織在一起，灌滿整個學校。我想，那時的我們，是最純真的；那時的時光，是最美好的。

　　每當考試成績將要公布時，我的心就仿佛懸掉在半空中，手仿佛放在冰塊上，腦袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我擔心會考不好，擔心會被媽媽批評，擔心會被同學嘲笑，擔心……當無數(shù)種擔心積聚到一起，就產(chǎn)生了緊張，這種緊張會使我坐立不安。

　　成績發(fā)表后，也許我會考好，但假若考不好，首先，我的臉便會漲得通紅；接著，淚珠會在我的眼眶中游蕩；最后，我會渴望在眼前出現(xiàn)一個荒無人煙的小島，好讓我躲開老師、父母和同學。過著魯賓孫那樣的生活……

　　我酷愛美術(shù)，同時，參加了許多的`美術(shù)比賽。我還比較喜歡寫作，班主任楊老師為我報名了讀寫大賽，每次，我都會得到榮譽證書，使得同學們都非常羨慕我，老師也會稱贊我。最令我們激動的是，班主任在體檢中檢查出了大病，但她沒放棄我們，而是在去北京治病的6個月后又回來堅持給我們上課。這種精神令我們所有人感動。

　　難忘的事還有很多，很多……

　　告別小學生活，我們迎來了嶄新的初中生活。在這全新的生活中，我一定要努力努力再努力，成為父母心中最為自豪的孩子，老師眼中最為驕傲的學生。加油！

回首2

　　"回憶是路，留下蹣跚腳步無數(shù)；回憶是湖，記憶是掠過湖面的白鷺；回憶是霧近的清楚遠的迷蒙；回憶更是一盞燈，照亮了我們心靈歸來的路�！�

　　看到這段話，我不禁又想起了同學想起了母校。校園里那朗朗地讀書聲；同學們玩耍時地嬉笑聲；運動會上同學們的加油吶喊聲都是那樣悅耳，那樣悠揚。

　　校園里那一棵棵樹，是那么青翠那么挺拔；校園里的花兒，是那么美麗那么鮮艷。校園里的那一棟棟樓房是那么雄偉那么高大；校園里的一切都是那么美麗那么震撼人心！校園里的同學是那么純潔那么善良；校園里的伙伴都是那么團結(jié)那么樂于助人！校園里的老師是那么辛勤那么勞苦！校園里的每一件事都是那么讓人回味！校園的一切都是那么美好，那么讓人懷念！

　　往事一件件浮現(xiàn)在我的心頭。時過境遷，回憶到底留給我們什么？我在心中默默的問著我自己�；貞浟艚o我們的.只有那永恒的瞬間和抹不掉的情感。無論怎樣回憶是你人生中的最精彩的一部分，去回憶你生活的美好的事情吧！你會看到你的生活是多么美好，多么精彩！

回首3

　　內(nèi)心依舊矛盾，是在美麗的記憶與幻想中沉溺，還是挑戰(zhàn)充滿競爭的殘酷現(xiàn)實？

　　我無法回答。

　　只是曾經(jīng)的我偏于前者，卻又不想在二者之間劃很清晰的界限，為了名次，過著自認為索然無為的“三點一線”生活。曾經(jīng)的我向往前者，那種閃著陌生而熟稔的`記憶，飄飄灑灑，沁入心田，怎能不讓我沉醉？但為了學業(yè)，我不得不俯首，迫使公式理論在頭腦中肆意闖蕩，于幻想無一席之地。曾經(jīng)的我追求前者，但為了種種，只能企圖用逃避來掩飾自己的內(nèi)心。

　　承認自己的空虛和懦弱，心里就像有架搖擺不定的天平，最終沉向了前者。我無法接受現(xiàn)實的冷漠，被思緒的潮水所羈絆。我彷徨著，充滿了恐懼。

　　“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”易卜生這樣說。

　　逐漸開始放棄回首，因為我知道，只要對過去有留戀，那么面對未來，就會比較軟弱。逐漸開始渴望現(xiàn)實，生活中不是缺少美的發(fā)現(xiàn)，而是不懂得體驗美的內(nèi)容。逐漸開始接受現(xiàn)實，任風雨來擊打我稚嫩的羽翼。

　　是現(xiàn)實教會了我面對，給予了我堅強。

　　傍晚，漫步在靜謐而深遠的操場。如水的淡月瀉在柳樹上，有風颯然而至，沉默在四周彌漫。教學樓的燈光更是加重了夜的深邃，好美，好美。

　　一切束縛好象已被時間所泯滅，滿心釋然。我享受著月光的浸泡，原來生活可以如此愜意！

回首4

　　終于又要寫交流本了，許久不寫，竟不知從哪開始。

　　眨眼的功夫，初三的一半就要過去了，馬上就會成為畢業(yè)生的我們心情是復(fù)雜的。偶爾也會向過去看看以前的我，想想現(xiàn)在的'我。雖然有著許多的不同，但有進步的方面又有退步的方面。有時候也會問問自己為何這樣，自己也只是認為可能就是這樣。

　　在初三，周末的忙碌已成為家常，吃飯、睡覺成為了我的閑暇與休息時間。一開始的不習慣到之后的理解，這個過程我似乎懂得了不少。而初三的競爭激烈程度也是可想而知，壓力隨時都會包裹著你。只有努力做到最好，始終專注于自己手頭的事，就會感到輕松些，這也是為何初三的體育課，同學們?yōu)槭裁磦�個都如打了雞血一般拼著命的踢球、打球和跑步。

　　回首以前，小學的我更加的拘束，遇到嚴厲的老師會不由自主地將聲音減小十幾分貝；上體育課跑一圈都會跟殺豬一般，想盡辦法逃跑。當然那時的我也更愛講話……

　　進入初中，這些都有許多改善，我也在向著自己認為的好努力著，堅持著。偶爾也會失落、麻木，但保持心態(tài)最重要。

　　回首小學，我和同學之前的感情很好，很濃。到了初中，朋友之間的感情越來越淡了，偶爾遇到對方也只是笑一笑，甚至是視而不見。我知道大家都變了，我也變了，內(nèi)心的那份純真也在一點一點被侵蝕。有時會想，小學多好啊，小時候多好�。�

　　呵，這是不可能的，還是面對吧。

　　回首過去，審視過去，讓我現(xiàn)在努力改進和努力變得更好。

　　有時候，回首也是一種人生態(tài)度。

回首5

　　原來這么快就過了一個零八年，時光匆匆如手中的沙，握得越緊流逝得越快。本以為自己會有點點的不舍，但卻出乎自己的意料，在擁擠的人群中我既不期待歡送零八年也不期待迎接零九年，仿佛一切都那么平常，一切都那么平淡。因為我感覺到這里的熱鬧，卻感覺不到萬家燈火的溫馨。

　　在每個人都去倒數(shù)的那一刻我想到的是離開這個擁擠的地方�；蛟S相比之下我更適合安靜一點的地方。就像安安靜靜飄落的花，有憂傷的'美麗。就像海邊一個個被水沖淡的腳印，有著隱約的記憶。我喜歡淡淡的美，它不夸張也不華麗。當那些張揚的繁華被人們遺忘時它依然留在人們的內(nèi)心深處。

　　翻著自己寫過的日記和文章，思緒便會跟著回到那一段時光，原來自己真的如老師所說的那么多愁善感，我想我的筆下只有快樂，卻往往會寫出淡淡的懷念。我想我的筆下只有美好，卻總會寫下點點的殘缺�？赡苊篮玫臇|西太過于珍貴，有時會讓人不知不覺的被它引誘�？粗�自己從懵懂蛻變的過程，我靜靜的沒有出聲，漫著腳步不停的向前走，走過了眼淚，走過了笑聲，我不再喜歡和別人訴說自己的心情，因為我的心已可以放得下很多東西。

　　或許再回首什么都還在，或許再回首已物是人非，或許再回首什么都不見了，青春的心總是讓人無法用語言去講訴，因為那是一種需要用感覺去體會，用感覺去領(lǐng)悟，用感覺去珍惜的美。

回首6

　　三年的初中生活，十七天后就要與之告別，回首三年來自己走過的路，滋味番多。

　　可樂一般的初一生活，剛從小學生活中脫身，來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，初一的軍訓(xùn)，是我們體驗初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂一樣，新鮮而又滿含著刺激。

　　白開水一般的初二生活，經(jīng)歷了一年的風風雨雨，熟悉了老師同學，適應(yīng)了初中緊張的生活。初二，沒有初一的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開水一般無味的生活，但此時生活雖無味，卻是初中三年中收獲知識最多的'時候，因此，聰明的人喜愛著這白開水一樣的生活，為自己打下一了堅實的基礎(chǔ)，初二生活如白開水，雖無味，卻是人類少不了的物質(zhì)，有了它才能健康成長。

　　苦咖啡一般的初三生活。步入初三，緊張感驟然而生，壓力隨之而來，鋪天蓋地的卷子和習題撲面而來。初三，初中生活的最后一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會沒有回報，奮斗了三年終會有所成。初三，苦咖啡一般，雖然苦，但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

　　再回首往事如風，再回首往事如夢，過去的日子如風，一吹而過，過去的日子如夢，美好而又令人留戀，回首過去的三年，有后悔，有快樂，有激動，有悲傷，但那些都已成為往事，無法改變。

　　回首初中，現(xiàn)在的我有著懷念，或許在多年后，在回首初中，又會有著不同的感慨與新的滋味。

回首7

　　初中生活就像一個“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的'明天！

　　轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

　　開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

　　在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭打”學生�？墒�，經(jīng)過幾個星期的學習，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個個都是平易近人

回首8

　　慢慢的長大，慢慢的懂得，慢慢的明白，慢慢的走著。一次次的做錯，一次次的改正，一次次的發(fā)現(xiàn)，一次次的不在乎�；厥走^去，才發(fā)現(xiàn)自己走得太快，明白這條路的漫長。

　　記得第一次踏進中學學校的門口，走進尖子班的大門，認識一個個我不認識的陌生人。記得第一次打籃球，沒有一點的技術(shù)可言，運用所謂的.自己明白的技巧，贏得了第一次比賽。記得第一次跑一千五百米的時候，是在運動會上，平時隨便跑跑的我，奪得了第一名......這些回憶，已定格在我的人生道路上，留下了深深淺淺的腳印。

　　20xx年，是一個不凡之年，發(fā)生了巨大的變化，自己也改變了許許多多。發(fā)現(xiàn)自己一點都不像原來的自己，不羈、潑灑表現(xiàn)在我的身上，原來所謂的朋友，現(xiàn)在一點聯(lián)系都沒有，現(xiàn)在所謂的朋友，只是我的人生里空虛的位置的替補，簡單來說，就是我是孤獨的。把希望寄托在未來，但我有點害怕，真的很怕。

　　所謂的愛情，在我的身上沒有痕跡，就像是有著詛咒一樣，當我喜歡上一個人的時候，有著一個勁敵，我比不上，只能不戰(zhàn)而敗。

　　回首，現(xiàn)在只剩下回首。

回首9

　　又記起媽媽站在校門外一步三回首的樣子，眼前朦朧一片。從今以后，我要開始三年的住宿生活了，再沒有了家人的深夜伴讀，再沒有了湖畔的水波蕩漾，再沒有了房間里的點點淡香……可是，我卻忍不住回首，回首著過往的一幕幕。

　　剛步入初中時，學習壓力很重，媽媽每天都會陪我做功課到很晚，盡管坐在椅子上打盹，但她依然不回屋休息。一夜夜，看著媽媽那已入睡的倦態(tài)，心里便有一股暖流四處溢之。那時，在燈光下，媽媽的絲絲銀發(fā)都閃著光芒，每一條皺紋都似水墨畫中柔美的線條。伸出溫潤的手，輕輕撫一下，媽媽是我人生中最大的寶藏�？粗�她的白發(fā)，便想，如果爸爸還活著，媽媽現(xiàn)在還會有白發(fā)嗎？

　　現(xiàn)在，坐在高中的教室內(nèi)，面對如山的功課，心里似五味瓶打翻，又想起媽媽！媽媽，您在哪里？我好想您溫暖的懷抱！

　　碧波環(huán)抱、楊柳依依的南陽古鎮(zhèn)，你是否又想起我？那兩岸的西府海棠、蘋果樹和各種花樹還香嗎？那四處堤壩上的野草、小樹苗還冒著生氣嗎？那愛漂流的小舟出了石橋了嗎？我想你們了，那晨曦中的微風，那艷陽下的金波，那傍晚時溜達的小花狗。錯過的荷季，我似乎看到了你搖曳的身姿；饞人的燒餅，你的絲絲熱氣飄過萬里來到我身旁；小路上的觀光車，我耳畔再次被你的喇叭中的解說詞縈繞。

　　可現(xiàn)在，這里，微山一中，沒有葡萄架，聽不到牛郎織女的耳話；沒有棗樹，卻品到《棗》中老人的孤獨；沒有鬧鐘的滴答聲，只有重復(fù)著的上下課鈴聲。

　　我的家鄉(xiāng)“江北小蘇洲”——南陽古鎮(zhèn)，我在看著你，你呢？

　　書柜離床有20厘米，床上有米菲免、凱特貓、毛絨熊，床頭掛著圣誕老人、心形的鏡子、粉色的發(fā)帶……我的房間，溫馨可愛形容不出它的十分之一。那分分秒秒、時時刻刻、歲歲年年都有的淡淡的檀木香和桂香，將所有的不快與陰霾一洗而空，只留一片清香。每天晨起后，推窗大呼“早上好”，再靜閉雙眸吸吮著清甜的時光，庭院里幽幽的花香，混著清風洗去我的.倦態(tài)。收拾過后的小屋，總給我一種芭芘世界的感覺：卡通、可愛。書香筆墨又增添了一份詩意。房內(nèi)的每一個相冊里的笑容，都如花般綻放著言辭的美麗。

　　無憂的我，停下腳步吧！我不想你離去�？蓯鄣那啻海�你還待在盛夏嗎？愛過的你，還在問“愛是什么嗎”？發(fā)舊的賀年卡，你的嗓音也有些嘶�。≡瓉�，你們都在陪著我成長，正如一句流行語——“沒有人永遠十八歲！”

　　回首，打濕衣襟一片；回首，泛起一抹苦澀的笑；回首，記憶已開始模糊。

　　回首，在人生的第一次軍訓(xùn)中；回首，在人生的第一天住宿中；回首，在每一次與媽媽一步三回首中……

回首10

　　有時候，時光太窄，指縫太寬。當我們拼命回首時，剩下的大概只有回憶了。

　　——題記

　　窗外陽光融融，揮灑溫暖。不經(jīng)意間，調(diào)皮的一束鉆進屋內(nèi)，怔怔地看著照片上的一張張笑臉，不動了。

　　于是，回憶打開了心底的一個小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的'快樂。

　　那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嘗。當照相機按下快門的那一刻，畫上了句號，于是回憶又有了一個嶄新的名字——畢業(yè)照。

　　再回首，多少人停在那個路口，多少人又已經(jīng)離開？

　　照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽古箏的快樂，笛子的憂傷�？扇缃衲阋艳D(zhuǎn)身離開，不在那個路口。

　　還記得分離那天，我們走在回家的岔路口。風兒吹過我們的發(fā)梢，一切都那么沉悶，像你我的心情那樣。于是，我們約好，從這里開始一起走，誰也不許回頭�？赡阄叶贾�道，這個岔路口，也許就是我們?nèi)松�的岔路口�?/p>

　　再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的紗巾，若隱若現(xiàn)。

　　再回首，那些事，那些人，全都歷歷在目，我伸手卻已觸及不到。

　　再回首，校園中的一草一木，都散發(fā)著熟悉的氣息，那是思念的味道。

　　當我再次回到我們生活了六年的校園時，朋友們，你們是否也在世界上的某個角落，深深思念著這里的人和事呢？

回首11

　　時間對我來說一直是一個非常微妙的詞。我不能像五六歲時那樣用絮絮叨叨的語氣感嘆時間的循環(huán)。這些時光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，不允許我回頭。

　　回顧過去。一些人來了，一些人走了。面對喜怒哀樂，也許已經(jīng)麻木了。后來，我了解到，在短短幾十年的人生中，相聚是偶然的，離別是不可避免的。正如一本書上說的:新來的人對我微笑，死去的人不會因我而悲傷，丈夫會要求任何東西。在這樣一個無知無畏的日子里，時間老人奪走了我十多年的青春。

　　如果我早些時候知道回頭看能讓人變得聰明，我絕不會想到會是這樣。我想變得更聰明。

　　回顧過去。在我認識的人當中，聰明的人在社會上或朋友之間總是有一點點的口碑。認識他們的最好方法是他們都喜歡寫作。我喜歡寫作，但我不會寫。真正會寫作的是張愛玲、張小嫻和舒婷。

　　在這么多次的回首中，我積累了很多，也感受到了很多。所以我想我必須變得更好。

　　例如，我列出了我的生活清單:在四年內(nèi)進入一所理想的`大學；八年內(nèi)，我會買一棟房子和一輛汽車。我將快樂度過我的余生。

　　為了實現(xiàn)這些，我正在努力工作。因為我希望經(jīng)過多年的回首，我不會讓自己失望。

　　回顧過去。我太天真了。我一直認為有些事情是不可能的�，F(xiàn)在我認為沒有什么是不可能的。

　　即使你想成為美國第一位海外華人總統(tǒng)，也要努力工作！我相信，經(jīng)過不懈的努力，我會在不久的將來在紐約時報見到你。

回首12

　　遠山、蒼青、云翳、深白，云歸云處，那流光匆匆而逝，濕了季節(jié)的門楣，而我則醉在江南的夜幕中，和這六月的絲絲細雨，回憶曾經(jīng)，拾起童年。

　　回憶起童年，發(fā)現(xiàn)童年的點點樂趣。

　　六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起曾經(jīng)的童年，感嘆萬份，曾經(jīng)的到來，又到了現(xiàn)在的離別，是那么的依依不舍。

　　曾經(jīng)，我還在讀一年級的時候，看到了樓下的哥哥姐姐在拍畢業(yè)照，總想著為什么還沒有到我們畢業(yè)呢！心中很焦急。如今，我們成了大哥哥大姐姐了。驀然回首曾經(jīng)，回首看看這母校，心中竟蕩起一層層的漣漪。

　　校園的角落有我們的腳印，操場上依然留著開朗的笑聲，曾經(jīng)一次次的互相打鬧，一起攜手努力，依然歷歷在目。

　　回首曾經(jīng)，我就像一只永不被拋棄的娃娃，是孫老師您帶著我對美文的好奇，帶著我向前走。

　　讀一首江南《靜夜思》，正所謂“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”看看這江南的.夜幕，繁星點點，我不禁回想曾經(jīng)，兩行冰冷的淚水隨著臉頰默默流下。

　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的丟失，丟失了童真、也丟失了最美好的那一段記憶。不過曾經(jīng)畢竟是曾經(jīng)，活出現(xiàn)在的自我，回憶只能留在腦海中，珍惜現(xiàn)在。

　　醉在江南的夜幕中，于這六月的絲絲細雨，吟詠青春。

回首13

　　黃昏來臨的時候，看那光輝，不覺得向后望去，零落著最深的記憶，印著黃昏之光，異常刺眼。我慢慢走向曾經(jīng)，曾經(jīng)的我儼然純真的天使。

　　幼時曾憧憬著，可以不用長大，可以永遠生活在好看的漫畫里，甜美的巧克力世界里。卻不知何時，這一切已經(jīng)是一首讓我懷舊的歌。不知不覺中，將自己遺失在街道的分岔路口，在迷蒙的'中，我迷失了方向。

　　漸漸的，靜的夜讓我感到異常孤獨，無奈。獨自一個人靜靜的坐著。心中不由得蕩起一絲欣慰和感動，往事的一幕幕在腦海里閃過，所有的情感都已升華，只剩耳邊縈繞的歌聲，觸摸內(nèi)心最深處。

　　曾在漂流瓶內(nèi)珍藏一份愿望。曾經(jīng)幻想得到大家所說的幸福三葉草。曾在孤獨寂寞的夜晚，呆呆的望向寂靜的星空。盼望有一個叫流星的東西一閃而過。過了好一會兒，卻只發(fā)現(xiàn)了一顆很閃亮的星星。我想，也許，把自己最真摯的愿望誠心地告訴星星，星星一定會幫我轉(zhuǎn)達的吧。可我毫不知曉，那顆很亮很亮的星星，已經(jīng)承載了太多太多人的夢想。畢竟，只是在暮靄中，一閃而過，又能實現(xiàn)誰的心愿呢？

　　我站在教學樓獨守一隅，來來往往的是歡樂的學生，表情嚴肅的老師，說說笑笑的女生，在和老師討論問題的學生……我木納的看著，現(xiàn)實正在進行時所發(fā)生的一切，一句現(xiàn)實的話語飄落在我耳際：“成功是靠自己的努力奮斗得來的�！�

回首14

　　站立在窗前放眼遠方的樓群，不禁有一種痛楚留在心底。

　　三年了，在這座美麗的小城，那些星星與月亮相伴的日子，早已化作淡淡的記憶飄向另外一個無人憶起的角落，那些如煙如霧縈繞和淋濕我心的故事，無法找回也無須找回的成了留在道路上的孤獨的影子。

　　一個漫漫地走著路，偶遺失倒在路上，偶或被遠道而來的風吹得雨步難行。人生原本如此，在坎坎坷坷中起起落落，讓生命在風雨中進進出出，迎著凄風撞著苦雨走著，走著，充實地走著，不回頭也不管腳下的路是否屏障萬千。但有些時候，的確很累了，那你就佇足風雨片刻吧，抑制出被風吹涼被雨浸濕的心看看聽聽那心深處跳動的生命和掙扎的聲音。

　　回首看看來時路，那如煙如塵無聲覆蓋的腳印，是否還能尋回昔日的朝陽和花開時飄逸的芳香？

　　我深深地知道：花開會有花謝時，花謝了春天還會再來孕育花開。可是，我的朋友啊！花雖有初放時的清美，可我們的生命，我們的.青春不會重返��？今生今世無論你回眸多少次，都無從尋覓年少的足跡。

　　年輕的你，還等什么？揚起生命的風帆吧，朋友！還留住什么呢？我知道我不是這座城市的主人，我是一個過客，一個匆匆趕路的過客。

　　走吧，兄弟！待他日鮮花新放，再回首尋覓芳蹤吧！

回首15

　　那曾一起度過的光陰，如今卻成了珍貴的回憶。

　　跟著那個新識的背影，走在車水馬龍的大街小巷，穿過熙熙攘攘的“人山人海”，心中卻總感覺少了點什么。

　　此刻終于又回到了那個曾經(jīng)陪伴我度過了六年時光的地方，我的母校。伴著一路小跑，繞過那些僅及我腰部的隊伍，邁上一階又一階的臺階，走到四樓，迫切的目光四處搖蕩，開始尋找那些早已成為回憶的曾經(jīng)……

　　回首六年，那同窗的友誼、老師的教導(dǎo)、知己的交談、好友的關(guān)心，無一不是我記憶中的珍寶。

　　……

　　終于看到那一直苦苦尋找的人兒的辦公室，教了我三年的語文老師卻不見蹤影。

　　初中校園里陌生的環(huán)境令人緊張，每每望著夜自習后那無邊的黑夜，身邊又無一熟識之人，惆悵便油然而生。漫長的兩月終于找到了空閑，忙不迭地來到母校的校園，可竟也無法尋到你的身影······

　　還記得那次，腳底生風的我們飛奔在平坦的.跑道上，“快點！誰讓你們中午不睡覺”。作為班主任的你那略帶玩味的聲音仿佛還在耳畔回蕩。“快點跑，跑夠十圈你們就可以回家了！”聽到這一承諾，那本已臉露倦色的我們又快速地飛奔起來。

　　還記得那次，臉上的淚痕尚未風干，便又被兩行柔軟的淚珠浸濕，一次次的淚奔總讓幼小的我們感到那發(fā)自內(nèi)心的悲痛。但如今想起件件往事，濃濃的溫暖便在心中悄然流淌……

　　還記得那次……

　　本以為可以輕易地遇見那些熟悉身影，可驀然回首，誰知，那些卻早已消失在了燈火闌珊處。

【回首】相關(guān)文章：

回首的作文07-21

回首的作文(精選)09-24

回首過去作文08-02

回首花季作文07-31

關(guān)于回首的作文07-16

關(guān)于回首作文07-17

回首間作文03-21

回首過去作文03-17

回首往昔作文07-05