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（集合）我懂得了作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我懂得了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我懂得了作文1
無(wú)論你此刻是否迷茫，在陽(yáng)光升起的時(shí)候，請(qǐng)相信，專(zhuān)注的人最終都有回報(bào)。
——題記
經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得。
那年寒假，回到老家。山巒沉寂。只留下風(fēng)，如刀似劍，又似一個(gè)冷酷的猛獸，要將一切吞掉，它冰冷的呼吸，打在臉上，浸透身體。
四爺帶我上山去挖葛藤根。四爺一頭濃密的頭發(fā)，灰白相間。黝黑的面龐，寫(xiě)滿了辛勤勞作，一個(gè)大草莓鼻子，鑲在臉中央。
山路蜿蜒曲折，似一條巨蛇盤(pán)在山間。山石嶙峋，路旁的枯草上凝結(jié)著一層重霜，很是濕滑。跟在四爺后面，踉踉蹌蹌地，耳邊全是“嗚嗚”的呼嘯聲。拐進(jìn)山谷，四周的寂靜，如綢緞般輕柔。
“看”，四爺手一指，“這有一株葛藤”。四爺從筐中拿出了鐵鎬，來(lái)到一個(gè)巖石下面。巖石上爬滿了褐色的枝條，似大山的血管——那是葛藤的枝條。
四爺專(zhuān)注地刨著，彎著腰一下、一下，頭也不抬，我則在山中亂跑。天色漸暗，“家根，走咯�！蔽绎w快的奔回，定睛一看，四爺?shù)目鹄镆呀?jīng)堆滿了葛藤根。
路上，下雪了。細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過(guò)去，又旋回來(lái)，如成群倉(cāng)皇失措的`飛蛾�？粗臓敱持目鹄铮菨M滿的小山似的葛根，我懂了———只有專(zhuān)注才能把事情做好。
次日，清晨。四爺?shù)男≡豪飩鱽?lái)了咚……咚……的聲音。四爺手持一把鐵錘，用力不停的砸著葛根，白色的漿汁緩緩滲出，神態(tài)專(zhuān)注。看見(jiàn)我站在門(mén)口，咧開(kāi)嘴笑了：“看四爺弄葛藤粉給你吃。”
喝著那略帶甘甜的葛藤粉，我懂了只有專(zhuān)注，才能把事情做好。
專(zhuān)注，就是認(rèn)真做好每一件事，不論這件事多么平凡，多么普通。
那些年，那些事，我經(jīng)歷了，我懂得了。
我懂得了作文2
還記得那年冬天，天氣很冷，一家人窩在家里不出門(mén)。
于是，我們便想到了畫(huà)畫(huà)。我們一致同意每個(gè)人給自己畫(huà)一幅自畫(huà)像。我拿來(lái)鏡子，邊觀察邊畫(huà)，由于我有美術(shù)功底，自信便添了幾分。很快，一張我自認(rèn)為完美的自畫(huà)像就出來(lái)了。爸爸看了也說(shuō)好，我更有些驕傲了。見(jiàn)爸爸和媽媽還未完成，我便開(kāi)始炫耀了：“我畫(huà)得好逼真啊，這哪是畫(huà)出來(lái)的，分明是照出來(lái)的！”媽媽見(jiàn)我一臉驕傲，有些無(wú)奈地?fù)u搖頭。不一會(huì)兒，爸爸和媽媽也都畫(huà)完了。當(dāng)我看到他們的`畫(huà)時(shí)，我有些臉紅，爸爸媽媽卻笑了。
下午，奶奶來(lái)了。奶奶喜歡繡花，媽媽也喜歡。爸爸說(shuō)：“你們倆安心繡，我?guī)湍銈兪帐白雷�。”之后就看到爸爸一通忙里忙外。不一�?huì)兒，爸爸就把繡花所用的工具全都收拾好了，那一刻，我看到奶奶和媽媽的臉上露出了滿足的笑容。奶奶和媽媽繡得專(zhuān)心，我和爸爸不懂，只能傻傻地站在一旁當(dāng)看客。有時(shí)，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)葉子你來(lái)繡吧�！卑职謪s支支吾吾：“我不會(huì)，怕給你們添麻煩�！眿寢寘s還是把絲帕遞了過(guò)去，奶奶也笑瞇瞇地看著。爸爸便手忙腳亂地繡了一氣，一塊白白的絲帕上便多出了一條條五顏六色的彩線，但卻看不出是什么，只是亂亂的一片。奶奶卻說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，一開(kāi)始能做到這一步就不錯(cuò)了�！蔽矣X(jué)得太難看了，搞不懂為什么奶奶說(shuō)好？
現(xiàn)在想想，那幅畫(huà)面多溫馨�。耗棠毯蛬寢屨J(rèn)真地繡花，我和爸爸靜靜地欣賞。幸福，應(yīng)該就是如此吧！
我懂得了作文3
做作業(yè)時(shí)，老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“同學(xué)們，獨(dú)立完成啊！”但是，真正又有幾人能做到呢？
那天，我正在做《天天練》，卻發(fā)現(xiàn)有幾道題不會(huì)，于是，我先做出答案，然后去問(wèn)王旭佳：“王旭佳，這道題怎么做？”“是左顧右盼呀！”于是，我快速寫(xiě)出了答案，到了批作業(yè)時(shí)，老師叫我上去，問(wèn)我為什么你們前面六個(gè)人這道題的答案是一樣的，剛開(kāi)始我說(shuō)不知道，可是，我一說(shuō)謊，臉便會(huì)發(fā)熱，于是我說(shuō)：“是王旭佳告訴我的，我又告訴其他人的�！薄澳阒肋@有多大的害處嗎？那你又以為這個(gè)答案是對(duì)的'嗎？這樣做，會(huì)害了你一生，你這樣做，把答案一寫(xiě)，自己也不動(dòng)腦，下次考試遇到這種題怎么辦呢？不是我說(shuō)你，我早就對(duì)你們說(shuō)過(guò)，不管答案是對(duì)與錯(cuò)，我都?xì)g迎，只要是經(jīng)過(guò)你們自己動(dòng)腦筋想出來(lái)的�！甭�(tīng)了這番話，我哭了，眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)。
于是，我真正開(kāi)始實(shí)行獨(dú)立計(jì)劃了。
那一次，語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題我又不會(huì)做了，是寫(xiě)近反義詞，直爽的反義詞是什么？想來(lái)想去，怎么也想不到，我準(zhǔn)備放棄了，卻想起老師上次說(shuō)過(guò)的話，于是，我又認(rèn)真思考了起來(lái)，突然，我想到了拐彎抹角，我快速寫(xiě)上去，最后，雖然老師評(píng)講我錯(cuò)了，可我心里卻十分開(kāi)心。
�。W(xué)會(huì)獨(dú)立的感覺(jué)真好！
我懂得了作文4
星期天的早上，我和同學(xué)們來(lái)到班，來(lái)做一個(gè)小游戲，叫“不倒森林”。
我們分成三組，老師給我們每個(gè)人一根長(zhǎng)木棒，第一組的同學(xué)們先來(lái)玩這個(gè)游戲。他們一上場(chǎng)，整個(gè)氣氛就緊張起來(lái)，果然不出我所料，第一場(chǎng)很快就結(jié)束了，失敗。第二場(chǎng)又開(kāi)始了，他們有非常大的進(jìn)步，可是還是有一些女同學(xué)被淘汰了，我為他們感到遺憾。第二組同學(xué)開(kāi)始了，他們還不如第一組的女同學(xué)呢！他們一上場(chǎng)就開(kāi)始互相指責(zé)，到了最后他們一次也沒(méi)有成功。這讓我明白了一個(gè)道理，只要隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作才有可能成功。最后一組就是我們組了，游戲開(kāi)始了，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢，導(dǎo)致我們小組輸了，我感到非常的遺憾，及時(shí)調(diào)整好，我們小組的表現(xiàn)還不錯(cuò)，因?yàn)槲覀冊(cè)谟^察其他小組的'過(guò)程中有了小小“發(fā)現(xiàn)”。
游戲時(shí)間結(jié)束了，老師說(shuō)：“你們玩完了這個(gè)游戲，有什么感想嗎？”我說(shuō)：“是我動(dòng)作有點(diǎn)慢，才輸?shù)袅诉@次比賽�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“都怪我們互相指責(zé)……”有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槲覀儧](méi)有遵守規(guī)則……”說(shuō)著說(shuō)著，同學(xué)們異口同聲：“讓我們?cè)僭囈淮伟�！”我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都上場(chǎng)了，沒(méi)有一個(gè)輸?shù)袅吮荣�。老師笑了，因�(yàn)槲覀兘K于明白了比賽的意義。
我懂得了作文5
那是一個(gè)炎熱的下午，我們一行人走在路上，聽(tīng)著蟬在吱吱的叫著，心中的燥熱越來(lái)越多，越來(lái)越熱。
我們找到一處陰涼的地方坐了下來(lái)，感覺(jué)著清涼�？蓜傋虏灰粫�(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)有許多的`小螞蟻在旁邊爬來(lái)爬去，于是我就好奇地湊過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)它們和一只小甲蟲(chóng)打了起來(lái)。甲蟲(chóng)非常的健壯，不一會(huì)兒就能把一只小螞蟻大卸八塊，可終究敵不過(guò)一群群的螞蟻，最后被螞蟻們咬的渾身抽噎，再也無(wú)力抵抗了。在一旁觀戰(zhàn)的我覺(jué)得十分有意思，便留下來(lái)繼續(xù)觀看，心中的燥熱也減下去不少。
過(guò)了一會(huì)兒，甲蟲(chóng)不動(dòng)了，螞蟻們就開(kāi)始齊心協(xié)力地拖拽甲蟲(chóng)，可甲蟲(chóng)對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，螞蟻們拖來(lái)拖去也沒(méi)有拖動(dòng)，我就去找了一根樹(shù)枝，想幫助他們把甲蟲(chóng)推回去，當(dāng)我回到甲蟲(chóng)那里時(shí)，我看到甲蟲(chóng)周?chē)呀?jīng)沒(méi)有螞蟻了。就想螞蟻一定覺(jué)得獵物太大了，放棄了。于是我就要走，可我剛站起來(lái)就看見(jiàn)越來(lái)越多的螞蟻向甲蟲(chóng)圍了過(guò)來(lái)，竟然把甲蟲(chóng)抬了起來(lái)，慢慢搬回蟻巢。
站在一旁的我頓時(shí)感受到團(tuán)結(jié)的力量，領(lǐng)悟到古人所說(shuō)的：“千人同心，其得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一個(gè)之用。”
我在螞蟻的身上看到了團(tuán)結(jié)的力量能戰(zhàn)勝一切！
我懂得了作文6
那一次，我懂得了……
那一天，我的小倉(cāng)鼠萌萌不見(jiàn)了，要不是我，萌萌就不會(huì)丟。記得那天我把萌萌關(guān)在了一個(gè)籠子里，然后我就和爸爸出去了，回來(lái)后一看籠子空空如也。萌萌的丟失在我心里不亞于發(fā)生世界地震那樣令人傷心。
媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，咱家還有一個(gè)帥帥呢！”
我把眼眶中的眼淚擦干，并把所有希望和寵愛(ài)全都給了我的帥帥�？墒蔷驮诓痪靡院髱泿浺蔡映隽嘶\子，我四處尋找，最后只找到了帥帥冰冷的身體，它就這樣去了美麗、神圣的天國(guó)。
我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。
我一直在不停地安慰自己：沒(méi)關(guān)系的，萌萌它只是貪玩出去玩耍了，等到它玩膩了就會(huì)回來(lái)的，我就一定還可以看見(jiàn)我的可愛(ài)機(jī)靈的小倉(cāng)鼠萌萌。我雖然知道我在欺騙自己，不過(guò)很多天我都活在萌萌還在的夢(mèng)里。
可是真到我看到那身僅擁有皮毛，一身僵硬的萌萌時(shí)，我心里僅存的一絲希望都破滅了，我傷心得號(hào)啕大哭。媽媽再次安慰我：“萌萌它是太孤單了，它去找它的帥帥了，它們?cè)谔靽?guó)一定會(huì)幸福的`�！�
失去了我的兩只倉(cāng)鼠，等于失去我的最?lèi)?ài)，我真的痛心不已，我也反思自己，是我的粗心大意導(dǎo)致失去它們，以后我如果還養(yǎng)小動(dòng)物，我一定會(huì)增加自己的責(zé)任心，細(xì)心呵護(hù)它們，讓它們健康快樂(lè)的和我一起長(zhǎng)大，我也懂得在學(xué)習(xí)和生活中都需要有責(zé)任感，也需要和細(xì)心交朋友。
我懂得了作文7
“愛(ài)”這個(gè)字人人都知道，但是，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。用“愛(ài)”組詞，最常見(jiàn)的就是“母愛(ài)”、“父愛(ài)”……也有一句話叫做“母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山”。那么，有人問(wèn)了：為什么母愛(ài)、父愛(ài)那么重呢？
這個(gè)問(wèn)題不是一兩句話就能講得清的，這個(gè)問(wèn)題的答案就隱藏在父母的行動(dòng)中。
在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，媽媽從浙江回來(lái)了。這時(shí)，我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但嘴里還不斷地喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅眿寢屄?tīng)到了，輕輕地走到了我的身邊，低下頭去，吻了我的額頭。然后，媽媽開(kāi)始幫我找第二天穿的衣服�？墒牵伊税胩�，也沒(méi)有找到一件合適的衣服。媽媽就冒著被凍感冒的危險(xiǎn)去買(mǎi)了一些毛線�；貋�(lái)后，以最快的速度，熬夜為我織了一件毛衣。
第二天早上，我看見(jiàn)了這件很溫暖、很漂亮的毛衣，我便迫不及待地穿上了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我開(kāi)心極了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)貋?lái)了！這件毛衣是您織的`嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮極了，抱著媽媽的臉，親了一口�？墒俏彝蝗桓杏X(jué)媽媽的臉好燙，我這才知道：媽媽為織這件毛衣發(fā)燒了。我抑制自己不讓淚珠落下來(lái)，可是我卻不知道怎么了，豆豆悄悄掉下來(lái)了。
上個(gè)月的一天，爸爸回來(lái)了。我那一天剛好要學(xué)古箏，可是天氣太差勁了，一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴。唉！到了下午五點(diǎn)半點(diǎn)，爸爸騎上自行車(chē)，帶著我去了學(xué)校，走在半路上，突然下起雨來(lái)，而且越下越大。爸爸沒(méi)辦法了，只好把大衣脫下，罩在了我的身上，而爸爸，他卻……簡(jiǎn)直無(wú)法說(shuō)下去了。
總之，“母愛(ài)深似海，父愛(ài)重如山”，而在我心中“母愛(ài)比海深，父愛(ài)比天高�！蹦笎�(ài)上無(wú)私的，父愛(ài)是偉大的！
我懂得了作文8
在一次的爬山中，我懂得了堅(jiān)持。
“哇！媽媽?zhuān)职痔焯萆胶酶哐剑 边@時(shí)的我，正在天梯山的腳下，望著高聳入云的天梯山，我特別的興奮，因?yàn)�，一�?huì)兒的我，將會(huì)爬到這么高的山的頂峰。
說(shuō)爬就爬，不管三七二十一，我和我的爸爸媽媽立馬爬了起來(lái)，我走的非常的快，爸爸媽媽跟本就跟不上我的速度，走著走著，我就慢慢的停下了，我看見(jiàn)了一個(gè)五歲的.小孩，一手拉著爸爸，一手拉著媽媽?zhuān)陌职趾蛬寢尫浅５拈_(kāi)心，那個(gè)小孩子也非常的開(kāi)心，可是，當(dāng)時(shí)的我看見(jiàn)那個(gè)小孩滿臉的汗珠，可是他依舊那么的開(kāi)心。
這時(shí)，我的媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)了我正在看那個(gè)小孩子，于是，媽媽就說(shuō)：“孩子，你看那個(gè)小孩子，滿臉的汗珠，可是他沒(méi)有讓他的爸爸或媽媽抱他，而是在自己走，這就是再堅(jiān)持呀！”
又過(guò)了一會(huì)兒，我爬的非常的累了，就連一步都不想爬了，可是勝利就在眼前，我馬上就可以爬上去了，這時(shí)，我想到了那個(gè)小孩子，他都可以堅(jiān)持我也一定要堅(jiān)持，最后，我終于爬上了頂峰。
這就是堅(jiān)持的力量！
我懂得了作文9
小時(shí)候，我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，隨便涂涂畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出一幢美麗的房子，媽媽認(rèn)為我在美術(shù)上會(huì)有前途，所以幫我報(bào)了美術(shù)班。
記得剛報(bào)美術(shù)班的時(shí)候，美術(shù)老師高老師給了我一張有兩個(gè)卡通人物的畫(huà)讓我臨摹。由于剛學(xué)，我畫(huà)得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫(huà)成了方的，小小的手被我畫(huà)成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫(huà)著。坐在旁邊的'男生看見(jiàn)我的畫(huà)，諷刺地說(shuō)：“你畫(huà)得太‘好看’了，我都被你驚住了�！甭�(tīng)了這話，我十分傷心，表面上不動(dòng)聲色沒(méi)理他，心里卻暗自想：“總有一天我會(huì)超越你的，我要讓你因小看我而后悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力�！�
從那以后，我上課注意力十分專(zhuān)注。功夫不負(fù)有心人，在第二學(xué)期的時(shí)候，我的美術(shù)卡通畫(huà)等級(jí)已超越了他，在卡通畫(huà)九級(jí)過(guò)關(guān)證書(shū)發(fā)到我手中后，我驕傲無(wú)比，我想把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到我后面的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是素描七級(jí)了，但我仍怕被那個(gè)男孩追上我的步伐，所以我不能松懈�，F(xiàn)在我超過(guò)他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學(xué)。美術(shù)課上，我認(rèn)真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分煩躁，像是陷入了一個(gè)永遠(yuǎn)走不出去的迷宮。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“用鼻子的長(zhǎng)度量這個(gè)人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位。”聽(tīng)了老師的指導(dǎo)，我恍然大悟，原來(lái)是這樣�。�
美術(shù)老師的教導(dǎo)讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學(xué)習(xí)，定下目標(biāo)，超越它，才有可能獲得更大的成功。
我懂得了作文10
春日太短，夏日太長(zhǎng)，伸出手，指尖劃破空氣，記憶如潮水般搖晃。記憶的天空多少人希望逆時(shí)針回到從前只是時(shí)光不愿意，拾遺起一地落花，一紙寂寞。
從未想過(guò)當(dāng)我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)時(shí)，那端的他們承受著生離死別的痛苦。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們都變了。
512三個(gè)數(shù)字，仿佛承載了無(wú)數(shù)的悲傷，那場(chǎng)地震讓原本屬于花季的少男、少女走向了擁擠的天堂；讓依偎在父母懷里的孩子，失去了依靠的肩膀。
陽(yáng)光下，我們?cè)谖⑿�，眼里閃動(dòng)著淚水，一切恍然如夢(mèng)。那一個(gè)個(gè)畫(huà)面，猶如黑白影像在不斷播放。記憶的裝片承載了太多的曾經(jīng)�，F(xiàn)在的'他們歡笑著，讓人看不出那時(shí)他們所經(jīng)歷的是人生最大的災(zāi)難。
地震，讓我們流了太多的淚水，但同時(shí)讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，在面對(duì)災(zāi)難時(shí)用微笑去面對(duì)。
當(dāng)看到同齡人失去雙腿、失去雙手、失去至愛(ài)、失去……時(shí)，他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的微笑著。因?yàn)樗麄兌贾涝谔焯玫挠H人希望他們快樂(lè)的生活下去。
夜晚，抬頭仰望天空，星星在眨眼，那是否就是你們?cè)谖⑿�？親愛(ài)的朋友，相信我們會(huì)伸出手去建一個(gè)新的家園，相信活下來(lái)的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)以后的每一個(gè)困難。
通過(guò)地震，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，記住的遺忘了，伸出手在空中寫(xiě)下堅(jiān)強(qiáng)，從此不再退縮。
我懂得了作文11
我們正在一天天長(zhǎng)大，懂得了勤奮，懂得了珍惜時(shí)間，懂得了樂(lè)于助人，還懂得感恩……那你們懂得了什么呢？你們問(wèn)我��！我還懂得了珍惜。
七歲那年，舅舅買(mǎi)了一只松鼠送給我，興奮不已的我每天定時(shí)喂水喂食物給它。這只松鼠長(zhǎng)著一雙玲瓏剔透的大眼睛，渾身棕色的'毛，頭上有些暗淡的黃色，總是在籠子里上躥下跳的，可愛(ài)極了。它就這樣成了家里的新成員。
可是，轉(zhuǎn)眼間一年半就過(guò)去了，有一天我喂食時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)松鼠一動(dòng)不動(dòng)了，這時(shí)，我急忙叫住爸爸. . . . . .可它還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
爸爸嘆了一口氣，惋惜的說(shuō)：“我們找個(gè)地方把它埋葬了吧！”于是，我們?cè)跇窍碌牟莸厣习苍崃诵∷墒螅⒃谂赃叿N了棵樟樹(shù)，作為永久的記號(hào)。每當(dāng)我推開(kāi)窗，看到那棵茁壯成長(zhǎng)的樟樹(shù)時(shí)，仿佛會(huì)看見(jiàn)小松鼠在樹(shù)下歡快的跑著。
這件事過(guò)去這么多年，但在我腦海里仍然難以忘去，��！在松鼠活著的時(shí)候我為什么不早點(diǎn)懂得珍惜?但現(xiàn)在已經(jīng)太遲了，我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
我懂得了作文12
生活是五彩繽紛的，在生活中，有許多啟示、快樂(lè)、自信、感恩……可是，我認(rèn)為在生活中，幸福是最重要的。
記得有一次，我過(guò)生日，爸爸媽媽都不在家，我孤零零地坐在沙發(fā)上，看著表，“滴答、滴答……”一分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我埋怨著爸爸媽媽為什么不回來(lái)給我過(guò)生日。說(shuō)完，眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)往下掉。
突然，外面下起了毛毛雨，一陣敲門(mén)聲傳到了我的耳中，我去開(kāi)門(mén)，爸爸的衣服濕了，雨水順著媽媽的頭發(fā)滴答滴答淌下來(lái)，我抱住了媽媽?zhuān)职职奄I(mǎi)的'蛋糕和玩具（生日禮物）雙手遞給了我。我哭著說(shuō)：“我還以為你們忘了我的生日了呢！”爸爸笑笑說(shuō)：“怎么可能，我連女兒的生日都忘了，我還是個(gè)合格的爸爸嗎？”我牽著爸爸媽媽的手回了房間，開(kāi)心地過(guò)了一個(gè)生日。
今天真幸福。
我懂得了作文13
人生中最難得的，就是我明白了，我懂得了，明白了世間的情節(jié)，懂得了人生的真諦。
——題記
千古流芳
在茫茫之中，你我不知讀過(guò)多少書(shū)籍，欣賞過(guò)多少文人墨客的風(fēng)采。像文天祥的《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。”這句話，就表達(dá)了文天祥內(nèi)心世界的風(fēng)采，突出了他的雄心壯志。其他的'一些千古文人也都具備“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷。我欣賞他們，我自豪，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
轉(zhuǎn)瞬即逝
在日月星辰的變幻中，你我是否發(fā)現(xiàn)了，一顆流星飛過(guò)可能就是一個(gè)生命的猝然離去，也可能是一個(gè)新的事物悄然誕生�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”這其中表達(dá)的情結(jié)就是新舊事物的交替。茫茫人海中或許前一秒中的你我并肩面對(duì)，而轉(zhuǎn)瞬間卻可能已相隔萬(wàn)里，或許這就是人生——匆匆而來(lái)，又匆匆離去，轉(zhuǎn)瞬即逝。我欣慰，我滿足，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
意味深長(zhǎng)
在人潮人海中，你是否能夠感覺(jué)得到，我正站在海平面上，佇立著，期待著日出，當(dāng)它躍出海平面時(shí)，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，更充滿了信心。它擁有了生命，擁有了光明，擁有了人們能夠快樂(lè)的活下去的理由�；盍�、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇往直前，這就是人生的格言。我快樂(lè)，我自豪，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
后記：在人海茫茫之中，我尋找到了人生的格言，懂得了人生的真諦，明白了世間的情結(jié)，所以我自豪，因?yàn)槲叶昧恕?/p>
我懂得了作文14
鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗玫搅擞曷兜膼?ài)；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖�，得到了母親博大的愛(ài)……
每當(dāng)回憶我的過(guò)去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到母親一直在我的.背后默默的關(guān)心我，撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我熬苦地嗆人的中藥…… 可是這么多年，我又何曾為她做過(guò)什么？我沒(méi)有為她做過(guò)一頓飯，沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，我不知道她的生日，我甚至沒(méi)有為她倒過(guò)一杯水 ……
那一次，是在一個(gè)五月明媚的春光里，我突然把腳裸骨給摔紅了。
等母親趕到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)去急診室了。急診室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)，正是人流高峰，電梯里一直是滿員，于是母親從樓梯一直爬到了十九樓，等母親到了十九樓，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
檢查差不多做了兩個(gè)小時(shí)，對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，那是勝似兩個(gè)世紀(jì)的煎熬！
醒來(lái)之后，望著媽媽那布滿血絲的雙眼，我想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時(shí)為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，不能有半秒的時(shí)間差；我在想母親每晚陪我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡了……
回想起母親的好，回想起母親的愛(ài)，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她對(duì)我精心的付出……可這么多年來(lái)，我只想到接受，重來(lái)沒(méi)有想到過(guò)母親辛勞的付出
那一次，我懂了只有接受的人生蒼白無(wú)力；只會(huì)接受的人懦弱無(wú)能。
我懂得了作文15
從小到大，我一直都是老爸老媽手中的寶，真的是應(yīng)了一句話“捧在手里怕摔，含在嘴里怕化”在我的眼里，他們就像電影里的超級(jí)英雄一樣，任何困難在他們的面前就像是鹽遇到水一樣，慢慢的融化掉，任何事在他們的面前都不算是什么。
但有一件是讓我徹底的改變了對(duì)他們的.看法。
有一次，我生病了，只是普通的再也不能普通的感冒而已，但我的父母卻因?yàn)檫@件事兩個(gè)人吵了起來(lái)。
“讓你在家里看個(gè)孩子都看不了，生這么嚴(yán)重的病，你怎么現(xiàn)在才察覺(jué)到！”爸爸沖著媽媽?xiě)崙嵉暮暗健?/p>
“怎么還怪上我了，不是你給她買(mǎi)那么都得好吃的，一天嘴都沒(méi)停，吃了那么多的東西，能不生病才怪呢？”媽媽也毫不示弱的沖爸爸喊到。
“那你都不會(huì)看著她嗎？……”爸爸的又再次的響起。媽媽的聲音隨后也再次響起……
我知道他們是因?yàn)槲也艜?huì)吵起來(lái)的，是啊，他們又有什么辦法呢？看著我生病的樣子，他們又是多么希望他們來(lái)承擔(dān)痛苦。
我那時(shí)候就想“如果我沒(méi)有生病多好啊，爸爸媽媽不會(huì)因?yàn)槲叶臣埽膊粫?huì)為我而焦急，真希望自己快快好起來(lái)！”
親情是多么的偉大啊！
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