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我的朋友作文15篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的朋友作文,歡迎大家分享。
我的朋友作文1
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫馬唯,她是一個(gè)漂亮的女孩。她長(zhǎng)著一張白凈的小臉,一雙大眼睛,戴著一副眼鏡,紅紅的小嘴巴,可愛極了!
我經(jīng)常和她在一起玩“老鼠偷油”的`游戲。每次我們玩的時(shí)候,都分工明確,配合默契,我站在“油桶”的左邊偷油,她站在“油桶”的右邊偷油,這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此,我和她的小隊(duì)被稱為“偷油冠軍組”,可厲害了!
有一次上體育課的時(shí)候,我忘記帶水杯,跑完步,我們都很渴,老師讓我們一組一組去喝水。由于那天我沒帶水杯,就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水,就在這時(shí),馬唯突然跑過來對(duì)我說:“陳鈺萌,你沒帶水杯吧,我借給你喝!”說完,她便拿起了自己的水杯,給了我,我感激地說:“謝謝你!馬唯!彼皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒有說話。
她令我印象最深刻的一件事是:有一次放學(xué)路上,我跟她一起回家,她的外公那天有些急事,就拉著馬唯走得快點(diǎn)。到了過馬路時(shí),眼看那是紅燈,不能走了,但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈,這時(shí)馬唯卻叫了起來:“外公,外公,你看見了嗎?這是紅燈,到了綠燈才能走!”外公說:“算了,算了,今天有急事,就闖一次吧!”馬唯趕緊說:“那可不行,紅燈停,綠燈行,這是每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該遵守的交通規(guī)則!”她的外公沒有辦法,只好等了一陣子,等綠燈亮起時(shí),他們才過了馬路。
因?yàn)檫@件事,讓我對(duì)她的看法有所改變,以前,我只是覺得她樂于助人,直到現(xiàn)在我才知道她不僅是一個(gè)樂于助人的人,更是一個(gè)講文明、守規(guī)則的好學(xué)生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?
我的朋友作文2
六年是短暫的,記憶是漫長(zhǎng)的。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間飛逝。熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,難忘的記憶讓我想到…
這兩天,星智陽光教育集團(tuán)組織我們六年級(jí)的畢業(yè)生參加了以“我的畢業(yè)圖畫書”為主題的感恩勵(lì)志訓(xùn)練營(yíng)。在活動(dòng)中,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情。我們一起悲傷,吵鬧,瘋狂和歡笑。
在這次活動(dòng)中,給我印象最深的是閉幕式前的“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束時(shí),老師把所有的班級(jí)都聚集在一個(gè)房間里,準(zhǔn)備開展“團(tuán)隊(duì)浮橋”活動(dòng)。學(xué)生們先是又高又瘦地站著,強(qiáng)壯的學(xué)生們跟著老師的樣子,兩個(gè)人面對(duì)面地扛著木柵欄。我們這些體重較輕的人自然有責(zé)任攀登。
活動(dòng)開始了,第一個(gè)學(xué)生小心地爬上木條,慢慢地跪在木條上,雙手輕輕地支撐著,慢慢地爬。負(fù)責(zé)搬運(yùn)木條的學(xué)生興奮地喊道:“加油!來吧!”
輪到我玩了。雖然我心里充滿了信心,但我想停下來。當(dāng)我登上第一根木條時(shí),我的手一直在發(fā)抖,因?yàn)槲液ε聲?huì)傷到同學(xué)的肩膀。透過木板之間的縫隙,我們可以清楚地看到光滑的地板。盡管我爬在離地面一米多的木條上,我還是盡力向前爬,以減輕其他學(xué)生的負(fù)擔(dān)。慢慢地,我的注意力從陡峭的地板轉(zhuǎn)移到兩邊已經(jīng)出汗的同伴身上。看著熟悉和陌生的面孔,我不禁想起過去的`毆打,責(zé)罵,制造噪音和大笑?纯船F(xiàn)在,他們咬牙切齒,但不說“苦”,“來吧”和“不要害怕”,并如此有力地呼喊。
不知不覺中,我已經(jīng)爬到了盡頭。當(dāng)教練把我放下時(shí),我又回頭看了看。如果時(shí)間可以停止,我真的想低頭看看和我一起經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的“親人”。那一刻,我的眼淚再也止不住了。
一顆友誼的心,舉起了良心的板子。有一滴淚深深地淌進(jìn)我的心,那就是友誼和團(tuán)結(jié)。這眼淚深深地印在我的心里,深深地,深深地。
我的朋友作文3
她陪我享受春天的歡樂,陪我度過金色的炎夏,伴我一起陶醉在涼爽的秋日,跟我一起走過寒冷的嚴(yán)冬。
她很幽默風(fēng)趣,那滑稽而夸張的動(dòng)作經(jīng)常惹人開懷大笑,我認(rèn)為“開心果”這個(gè)外號(hào)對(duì)她來說再合適不過了。她多才多藝,還是一個(gè)才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏,她那嫻熟的技巧,靈活的手指在琴弦上跳動(dòng)著,悅耳動(dòng)聽的音樂像涓涓細(xì)流從她的指間流出,令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞,你絕對(duì)不會(huì)想到這是一個(gè)小女孩彈的。
她妙筆生花,像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫了繁星點(diǎn)點(diǎn)的星空,蔚藍(lán)的大海,噴薄而出的太陽,使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前,令我贊嘆不已。祝愿她在文學(xué)的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實(shí)的小畫家,在她的畫筆下,一幅幅生動(dòng)美麗的.圖畫出現(xiàn)了!她的本領(lǐng)令我嘆為觀止。
你們知道這個(gè)活潑可愛、多才多藝的女孩是誰嗎?她就是我的朋友-劉潤(rùn)宇。
我的朋友作文4
我的好朋友是四年級(jí)(1)班的李靜,她長(zhǎng)了一張可愛小臉、一雙烏黑滾圓的`眼睛、還有一個(gè)很高鼻子和一個(gè)小嘴巴。在放暑假的一個(gè)晚上,我和李靜在下面滑冰,每次她都教我溜滑坡,我們正玩得很高興的時(shí)候,從坡上下來時(shí)不小心摔了一跤,她看見了就急忙溜過來,就把我扶起。
在我難過的時(shí)候是她給予安慰,讓我有了自信。以前不聽媽媽的話,愛拌嘴,她當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了我,說媽媽是長(zhǎng)輩應(yīng)當(dāng)尊重,辛苦把我養(yǎng)大,從那以后我下決心把我壞脾氣改掉不在讓媽媽傷心,好好學(xué)習(xí)要以優(yōu)異成績(jī)來讓媽媽開心。生日的時(shí)候她買了一件禮物送給我,是我最喜歡的芭芘娃娃和手表。我很高興認(rèn)識(shí)她這位朋友,在做錯(cuò)事時(shí)提醒了,讓我及時(shí)改正。我從此要當(dāng)老師的好學(xué)生、媽媽、爸爸的好孩子。
我的朋友作文5
每個(gè)人都不一樣。
歌德曾經(jīng)說過,要成長(zhǎng),必須有獨(dú)創(chuàng)性。原創(chuàng)是創(chuàng)新的一種,也可以稱之為制造者。獨(dú)自創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)造者需要原始的信念和勇氣。
我以前有很多朋友。他們性格不同,長(zhǎng)相不同。他們給我?guī)砹撕芏嗫鞓。?dāng)然,他們也給我?guī)砹艘唤z悲傷。他們讓我難忘,難忘。但是我的一個(gè)朋友自稱“Maker”,我一直相信他是我最難忘的朋友,因?yàn)檫@個(gè)“Maker”朋友教會(huì)了我,只有獨(dú)自創(chuàng)新,才能更好的成長(zhǎng)。他教會(huì)了我一些課本上學(xué)不到的東西。“創(chuàng)造者”給了我一些人生的靈感,就像我的老師一樣,給了我智慧,他教會(huì)了我如何創(chuàng)新,如何獨(dú)立思考。".
他還做了很多有趣的發(fā)明,比如“小喇叭”,就是用超市發(fā)的宣傳頁做的。首先,他被切成長(zhǎng)方形的紙,長(zhǎng)邊被對(duì)折,然后對(duì)折,這樣紙被分成四部分。使中間的兩個(gè)部分凸起,并使外部的兩個(gè)部分凸起
成九十度的.夾角,將外側(cè)的那兩部分拼成一個(gè)平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一個(gè)不大不小的小三角形,用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來,注意,一定要加緊,然后用嘴對(duì)著小三角形用力吹,就能發(fā)出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。
還有一次,我們小區(qū)停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛,一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點(diǎn)一點(diǎn)的亮光,不用說,肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個(gè)明白。一進(jìn)他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事,他笑著告訴我,小發(fā)明的過程,準(zhǔn)備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進(jìn)西紅柿里,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!
我覺得,人人都是一個(gè)創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象,多了解一些科學(xué)知識(shí),我們也是可以做出一些實(shí)用的小發(fā)明的,讓我們的生活有更多的樂趣。
我的朋友作文6
我有兩個(gè)朋友,他們是皮埃爾和愛爾蘭。
過生日的時(shí)候,爸爸送給我兩只鸚鵡。一只羽毛是綠黃相間的,個(gè)頭很大,眼睛小得像一條線,不仔細(xì)看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的,是個(gè)男生,我給他起名叫“皮埃爾”。另一只的羽毛白中帶灰,個(gè)頭嬌小可愛,眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石,非常漂亮的女生,我叫她“愛爾蘭”。
空閑時(shí),我喜歡拿著小木棍逗他們玩,喂他們食物和水,我還會(huì)把他們放出來,讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上,充滿友愛的眼神望著我,仿佛有許多話要對(duì)我說似的。皮埃爾則滿屋子飛,看到哪里有吃的就停下來,難怪這么胖,原來是吃貨一枚。
聽爸爸說鸚鵡會(huì)說話,于是我每天努力教他們說話,和他們聊天,講故事。終于有一天,愛爾蘭突然說:“你好”!我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地說:“再見”!“再見”!我高興極了。自從有了他們倆,我的生活充滿了樂趣。
放寒假了,我們一家人要去遠(yuǎn)在浙江的小姨家玩,我想把他倆帶給我的.表哥表姐認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí),于是把他們放在車子的后備箱。一路顛簸到了小姨家,打開后備箱時(shí)我們驚呆了,皮埃爾軟綿綿地躺在那,我以為他暈車,過會(huì)兒就好了,可是不管我們?cè)趺唇兴紱]反應(yīng),爸爸告訴我他死了。我難過地哭了,是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去,埋在了家門口的草叢里。
沒過多久,不幸的事情又發(fā)生了,愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛,眼睛流了很多血,爪子和羽毛都是血,樣子非常嚇人,之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準(zhǔn)備明天帶她去看醫(yī)生,可是第二天早上起來發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)倒在血泊之中了,我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧?后來我把她埋在皮埃爾的旁邊,這樣他們可以永遠(yuǎn)在一起了。
一天放學(xué)回家,我發(fā)現(xiàn)家門口草叢中有兩朵花,一朵是黃色的,一朵是白色的……
我的朋友作文7
有一個(gè)小女孩,她,有一雙的眼睛;她,有小小的鼻子和嘴巴;她,有一張胖胖的小臉,大家想知道她是誰嗎?接著往下看吧!
她幾乎是和我形影不離的,我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí),在托管一起寫作業(yè),在周末一起上興趣班,一起看電影,一起玩耍……
雖然她不是完美無缺的,但在我心里,她就是我的好榜樣。雖然我們不能永遠(yuǎn)在一起,但童年的.回憶深深地印在我們心中。
有一次,我在跑步時(shí)摔了一跤,有一個(gè)大口子,因?yàn)槔蠋熤浪俏易詈玫呐笥眩宰屗鑫一亟淌蚁。我本以為她?huì)不管三七二十一把我扶到教室,可是她去問了我許多問題,她問我疼不疼,要不要打電話給媽媽……那時(shí)我看她著急的樣子,心里被深深地感動(dòng)了,我對(duì)他說:“你去幫我把電話手表拿過來吧!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭飛快地跑向教室,雖她的動(dòng)作并不是很好,看可在我看來,她的動(dòng)作像仙女下凡一樣。
她終于氣喘吁吁地跑了過來,她把手表給我時(shí),我看到她身上的衣服已經(jīng)浸濕了,我悄悄地哭了……
我費(fèi)勁地爬起來,走向草地,在草地上坐下打開電話手表給媽媽打電話,電話通了以后,以前愛講話的她,只是像只安靜的小狗一樣,屏住呼吸,認(rèn)真地聽我們的對(duì)話。
電話掛了,她神情嚴(yán)肅地問我:“你媽媽讓你干嘛?”
“我媽媽說,能堅(jiān)持就堅(jiān)持。”我吸了吸鼻子說。
她二話不說就扶著我走向教學(xué)樓。
走進(jìn)教室里,教室里空無一人,她默默地拿了藥具過來,她好像有一點(diǎn)難過,我問她怎么了,她說:“擔(dān)心你呀!”我哭了,她也沒有問為什么,繼續(xù)幫我消毒,也許她知道我為什么哭。
大家想知道她是誰嗎?她的名字就叫張?jiān)娐曳浅P疫\(yùn),能有一個(gè)這么好的朋友。我此刻只想張?jiān)娐f:“謝謝你,張?jiān)娐!?/p>
我的朋友作文8
我的朋友是一個(gè)活潑開朗的女孩。她的個(gè)子不高,鼻梁上架著一副近視眼鏡,顯得很有學(xué)問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她,就是人見人愛的藍(lán)清陽。
她是個(gè)樂于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難,她總是會(huì)伸出援助之手。
記得那一天,美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候,由于走得匆忙,我不小心把工具箱打翻了,蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎,真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子,我真是欲哭無淚!現(xiàn)在該怎么辦呢?別說收拾了,就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了,如果遲到要被班主任批評(píng)的?墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀,它是我花了許多零用錢才買齊的,現(xiàn)在先撿了再說。我蹲下身子快速地?fù)熘缓箅S手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過,加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí),我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影,她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看,原來是藍(lán)清陽。
真是“人多力量大”,在她的幫助下,我倆進(jìn)行了分工,我把筆撿起來,她飛快地把彩筆分門別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒,不但地上的彩筆都被撿了起來,工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的`桌椅夾縫旁,看看有沒有漏撿的彩筆。檢查完畢后,我們一起趕到了教室。剛坐在座位上,上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水,再看了一眼藍(lán)清陽,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的,做好了上課的準(zhǔn)備。
我對(duì)她非常感激,如果剛才沒有她,我肯定還沒能走進(jìn)教室呢!她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光,對(duì)我笑了笑,笑得那么燦爛,那么甜蜜,如同陽光般的明亮,陽光般的溫暖!
瞧!這就是我的朋友藍(lán)清陽。
她就是一束陽光,走到哪里,就把溫暖帶到那里。從這以后,我倆成了最要好的朋友。
我的朋友作文9
我有三個(gè)很好的朋友,她們?cè)谖译y過時(shí)安慰我;在我傷心痛苦時(shí),她們聽我的訴說與抱怨;在我經(jīng)濟(jì)拮據(jù)時(shí),她們資助我一下,幫我度過這幾天。我們四個(gè)人的感情是十分深厚的。
我們每天一起上、放學(xué)。有一天她們來找我上學(xué),我哭著跑出了家門,因?yàn)槲以诩依锸芰宋,爸爸媽媽批評(píng)了我。她們趕忙安慰我,詢問我發(fā)生了什么事,但是我卻一言不發(fā),她們?nèi)齻(gè)人對(duì)視了一下,憑她們對(duì)我的了解,我就是不說她們也會(huì)猜個(gè)八九不離十,因?yàn)槲医?jīng)常這樣任性,但受這么大委屈還是頭一回,竟然把我氣哭了,我的爸媽也真夠“不講理”的,就這樣,我們到了學(xué)校。
到了學(xué)校我也沒說幾句話,就坐在自己的座位上了。她們知道現(xiàn)在問我我也不會(huì)說什么,只是在旁邊一個(gè)勁地安慰我,然后她們便離開了。
上課了,課堂上的我還是不能進(jìn)入聽講的狀態(tài),我趴著頭,一直在想這件事,課也沒心思上,我一想這事就哭,哭了很長(zhǎng)時(shí)間。我的同桌看見我哭了,下課就和她們?nèi)齻(gè)說了,還問她們我到底怎么了。直到中午吃飯時(shí),她們才一點(diǎn)一點(diǎn)地問出實(shí)情,我說了出來,她們當(dāng)時(shí)聽了也很生氣,她們就安慰了我,還給我買了飯,吃過午飯她們還逗我玩,帶我去滑旱冰。下午放了學(xué),她們還怕我心里難受,都說去我們家陪陪我,我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),不知不覺間流下了幸福的淚水。她們看見了,又以為我還傷心難過了,就又過來哄我。其實(shí)我是被她們對(duì)我的.關(guān)愛之情深深打動(dòng)了。
像這樣的事情在我們生活之中還有很多,只要我們用心去體悟,總會(huì)感受到其中濃濃的愛,這就是發(fā)自內(nèi)心的愛和關(guān)心,我們一定要努力回報(bào)我們的朋友和所有像我們的朋友一樣關(guān)心和愛護(hù)我們的人。友誼是珍貴的,是上天送給我們的最好的禮物——珍貴的禮物。我們要學(xué)會(huì)好好珍惜!
我的朋友作文10
我有一個(gè)好朋友,唐亦欣。她是一個(gè)名副其實(shí)的女人。
她可以在操場(chǎng)上追著人打他們。
有一次,當(dāng)她的同桌責(zé)罵他時(shí)(當(dāng)時(shí)在操場(chǎng)上),她把書包扔到地上,立刻追著其他人,在操場(chǎng)上到處追。最后,他的`同桌跑得如此之快,以至于他絕望地向我走來。我頭暈?zāi)垦,看不清自己是誰。然而,唐亦欣卻興高采烈,在我抓到她后打了她的同桌。她可能很暴力!
她不僅有很好的手技能,而且她的嘴技能也很棒!
有一天在課堂上,她意外地遇到了杜思悅,然后他們吵了起來。唐一心說:我只是偶然遇見你,我已經(jīng)向你道歉了。你還想要什么?”......直到鈴響,他們才停下來。我認(rèn)為唐一心是對(duì)的,因?yàn)樗麨榱四羌∈吕速M(fèi)了10分鐘的上課時(shí)間。多糟糕。
這是我最好的朋友,那個(gè)女生的叫唐亦欣。
我的朋友作文11
滿臉笑容的她,已經(jīng)過了12個(gè)國(guó)慶節(jié)了,海拔也有1.6了。
愛笑的她,給你的第一感覺就是陽光、 自信、 幽默。她那炯炯有神的雙眼會(huì)告訴你她是最棒的,你不可能戰(zhàn)勝她,她那直挺的鼻子就說明就說明她會(huì)像松樹一樣不怕困難,勇敢前進(jìn),她那能說會(huì)道的嘴巴傾刻間讓你知道她學(xué)習(xí)的優(yōu)秀、
她是我們班的.全能冠軍,學(xué)習(xí)、體育樣樣拔尖,她考好時(shí)露出那珍珠似的牙齒對(duì)你微微一笑,那時(shí)你真想認(rèn)真 復(fù)習(xí)超過 她。 她的朋友多的數(shù)都數(shù)不完,這也離不開她那燦爛的笑臉,她那笑容和男子漢氣概讓你見一面就能永遠(yuǎn)記住她,想起她。她遇到事情還很急燥,你把她惹急了她的表情就晴轉(zhuǎn)陰,兩眼一瞪,一手抓住你,一手握著拳頭,這樣的情景她不出手,你就覺的自己輸了,從此你就會(huì)懼怕她三分,再也不敢招惹她了。
這就是我的好朋友——張春泥
我的朋友作文12
我有一個(gè)最最親愛的朋友,她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,和一張可人的櫻桃小嘴,她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒,笑起來格外迷人,宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。
她的心靈,同她的外表一樣美。那件事,讓我與她的'友誼,更加深厚。
一天課上,要練鋼筆字,我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時(shí),我突然想到涵涵有兩支鋼筆,于是,小聲地對(duì)她說:“涵涵,你能借我一支鋼筆嗎?”“當(dāng)然可以!”她爽快地答應(yīng)了。說著,就把筆遞給了我。
課間時(shí)分,涵涵對(duì)我說:“桐桐,你能幫我看一下東西嗎?我去上洗手間。”當(dāng)時(shí)的我只顧埋頭寫字,并沒有認(rèn)真地搭理涵涵,只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便走了。突然,只聽“哐當(dāng)”一聲,不好,涵涵的鋼筆被我的手肘碰到,重重地摔在了地上,我這下才反應(yīng)過來,等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時(shí)候,為時(shí)已晚,筆頭被摔壞了。
忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時(shí),爸爸媽媽托人從國(guó)外給她帶來的生日禮物,筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí),她總對(duì)這支筆愛不釋手。
這下可如何是好?正當(dāng)我愣在原地不知所措的時(shí)候,涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆,又看了看一旁的我。我低著頭,不敢與她直視,嘴里支支吾吾的,不知說什么好。誰知這時(shí),涵涵卻走過來拍拍我的肩膀,說:“沒事的,桐桐,一支筆而已,誰讓我們是最好的朋友呢?”
我慢慢地抬起頭看向涵涵,只見她正沖著我笑,那笑容燦爛、美麗,令我至今難忘!
我的朋友作文13
“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí),總是會(huì)想起那個(gè)特別會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)的小女孩。她就令我佩服的好朋友——聰明可愛的譚圃惠。
譚圃惠的小名叫“貝貝”,我喜歡叫她“圃惠”。她是一個(gè)陽光的女孩,臉上總是掛著燦爛的笑容,嘴角邊的兩個(gè)小酒窩別提多可愛了。她一笑起來,小小的眼睛就像兩道彎彎的月牙。她喜歡扎一條馬尾辮,顯得充滿活力。
圃惠是一個(gè)很會(huì)珍惜時(shí)間的同學(xué),她對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒,讓我們很佩服。
那天午會(huì)課上,王老師把家庭作業(yè)布置了,讓大家在教室里獨(dú)立完成作業(yè)。王老師一走,就有不少同學(xué)放松了對(duì)自己的要求。有的把記事本放到一邊玩兒了起來,有的拿出繪畫本畫畫,還有的嘰嘰喳喳和同桌說開了。我也有些忍不住想玩了,心想:不如把作業(yè)留到回家再做,反正王老師不在,干脆先找同學(xué)交流一下昨天在家發(fā)生的趣事。我決定找前排的圃惠聊聊天,便探起身來想招呼她。沒想到,譚圃惠的.動(dòng)作真快,她已經(jīng)翻開作業(yè)本刷刷地開始寫起了作業(yè)。盡管教室里吵吵鬧鬧,可是她卻旁若無人,專心致志地寫著?粗龑W⒌臉幼樱矣X得有些不好意思了,不愿意打擾她,也自覺地坐下來,寫起了作業(yè)。
下課了,同學(xué)們邀請(qǐng)她去玩兒“寫大字”,這可是圃惠最喜歡的游戲。∑曰萃賵(chǎng),有看看手中的作業(yè)本,有些猶豫,她想了想說:“我的作業(yè)還沒有完成,你們先去玩兒,我等會(huì)兒再來!绷_丹茹拉著她的手,勸道:“作業(yè)可以回家做,先開心一下吧!”圃惠笑了笑,擺擺手說:“先完成了作業(yè),才能放松地玩。”說著,又埋下頭認(rèn)真地寫起來。
正是有了善于利用時(shí)間的好習(xí)慣,圃惠的成績(jī)一直名列前茅,也成為了大家學(xué)習(xí)的好榜樣。我想,我會(huì)向這個(gè)好朋友學(xué)習(xí),做一個(gè)珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間的人。
我的朋友作文14
他頭發(fā)烏黑烏黑的,耳朵小小的,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子高高的,上面架著一個(gè)黑色的眼鏡,一幅小書生的樣子,你們猜猜他是誰,他就是我的朋友吳航宇。
他是老師的小幫手,有一次我們下課后在玩捉迷藏的游戲,沒聽到上課的鈴聲,老師讓他去把我們叫回來,他使出了他的絕招“獅子吼”,把我們都給轟回來了。
前些天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我得了90分,他得了100分,他把我的考卷拿過去,瞪大眼睛,仔細(xì)地看了半天,好像要發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)的地方,他拉住我的手說:“你錯(cuò)的'地方都是你不細(xì)心,不要緊,下次考好點(diǎn)”。我看著他心悅誠(chéng)服地直點(diǎn)頭。
他膽大包天,敢把手伸進(jìn)空調(diào)里面,敢爬高空繩索,敢從三層樓梯直接往下跳……,他喜歡唱歌、跳舞,還是一位不錯(cuò)的小主持。
他就是我的好朋友,一位活潑、機(jī)靈、樂于助人的吳航宇。
我的朋友作文15
一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,秀氣的.鼻子刻在一張圓臉上,沒錯(cuò),這就是我的朋友——馬語欣。
馬語欣是我最好的朋友,當(dāng)我開心時(shí),她與我分享歡樂;當(dāng)我失意時(shí),她鼓勵(lì)我前進(jìn);當(dāng)我痛苦時(shí),她為我分擔(dān)憂愁,提起我與她的故事,真是歷歷在目,說都說不完。
記得有一次,我在體育課上不小心劃傷了手,血流了很多。馬語欣看見了,連忙找來水、紙,用水把血沖淡,然后用紙包好,還一直關(guān)心地問我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺得暖暖的,甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次,我們?nèi)W(xué)校地下室玩,不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,校長(zhǎng)正好撞見了我,就開始訓(xùn)斥我,馬語欣不但沒有趁機(jī)逃避,反而主動(dòng)上前,把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩希屛颐庠鈶土P。那一刻,她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我,試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢?更何況我們還這么小。
所以,我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友,我們一起互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)爭(zhēng),一同進(jìn)步,一生朋友一起走。
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