雞蛋會“游泳”作文（熱）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雞蛋會“游泳”作文，希望能夠幫助到大家。

雞蛋會“游泳”作文1

　　老師邁著輕快的步伐來到講臺，開始了我們新的一節(jié)課，原來今天課堂上老師要給我們做一個有趣的`實驗，實驗前同學(xué)們議論紛紛，屋里像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)說：“這個實驗一定非常有趣�！庇械耐瑢W(xué)笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會游泳呢？

　　實驗開始了，只見老師把一個雞蛋放進了一個裝水的杯子里，只聽撲通一聲，雞蛋像一個潛水運動員一樣鉆入了杯子里。這時同學(xué)們一個個都伸長了脖子，瞪著眼睛認真地看著這個雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會被淹死的�！�

　　于是老師拿出來了他的秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時雞蛋往上浮了一點點，像一個害羞的小姑娘還是不敢露出頭來，仿佛在說：“再加一些食鹽吧。”

　　老師又加上了一些食鹽，這時候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開心地大喊，雞蛋終于學(xué)會游泳了。

　　通過這次小實驗，我發(fā)現(xiàn)一個小小的雞蛋都會游泳，看來生活中還是蘊藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無奇不有呀。

雞蛋會“游泳”作文2

　　“浮起來了！浮起來了！”那是我在作文班里做讓雞蛋浮起來的小實驗?zāi)亍?/p>

　　一上課，老師就拿出了做實驗的材料，有一袋鹽、一個雞蛋、一個透明的`杯子、一個湯勺和一杯清水，“你覺得雞蛋在鹽水里會浮起來嗎？”老師問我們。我覺得不會，雞蛋那么沉，怎么能浮起來呢？但有的同學(xué)覺得能浮起來。

　　開始做實驗了，同學(xué)們都圍了過來，都快把桌子包圍了！只見老師把雞蛋放在盛了清水的杯子里，雞蛋就一下子沉底了，穩(wěn)穩(wěn)地貼在杯底不動，像一個大白熊在冬眠了一樣，接著，老師開始往杯子里放鹽，老師先放了一勺鹽，水瞬間變白了，好像下了一場雪一樣，但是雞蛋還是一動不動沉在杯底，我想：這還能浮起來嗎？我嚴重懷疑雞蛋是否能浮起來，同學(xué)們有的說：“肯定浮不起來了”有的同學(xué)說：“不要急，再等一會兒吧！”教室里議論不斷，而老師則一臉自信，又連放了兩勺鹽，攪拌了幾下，水變得渾濁了，但是雞蛋還是沒有浮起來，老師又搖晃了幾下杯子，雞蛋仍沒有變化，同學(xué)們眼睛緊盯著雞蛋，生怕錯過了精彩的瞬間，老師又放了一勺鹽，用勺子攪拌了一下，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了，雞蛋露出了一點小圓頭，好像小朋友露出了小肚子一樣，真可愛！同學(xué)們都說“��！終于浮起來了”。那一刻我們真激動啊。

　　雞蛋在鹽水里為什么會浮起來呢？老師告訴我們：鹽水的密度大，浮力比清水大，所以雞蛋能浮起來。

　　科學(xué)真是充滿魔力��！我以后多做小實驗，學(xué)更多科學(xué)知識。

雞蛋會“游泳”作文3

　　今天看到一個雞蛋漂浮在水面上的小視頻，讓我驚訝無比。印象中雞蛋放進水里，應(yīng)該會馬上沉到水底的，所以我決定親自動手做個小實驗。

　　我先是按照視頻中的介紹去準備了一顆雞蛋、一個大水杯，一包鹽。開始實驗了，我把雞蛋輕輕放到水杯中，果然雞蛋直接無二話沉到了杯底，根本漂不起來，我想這才是正確的答案。接著，我開始嘗試放入一些鹽了，經(jīng)過攪拌讓鹽溶入水中，似乎有一點點的`不同，雞蛋似乎被什么舉了起來，在水底有些搖擺不定了，但是還談不上漂浮起來。我想，那個視頻上的實驗一定是騙人的吧，拿起雞蛋準備收拾攤子不試了。

　　“你試試再加點鹽，要多觀察，多嘗試�！眿寢屢姷搅�，連忙制止我。我有點不信，但還是忍不住再加了些鹽進去，果然有點起色，雞蛋可以在杯底跳動起來了，好像馬上要沖出水面了，我趕緊再加鹽攪拌，不一會兒，果真那顆雞蛋耀武揚威飄浮在水面上，歡快暢游了起來，真是神奇呀。

　　媽媽摸摸我的頭，說：“看，你成功了。你知道為什么嗎？”我搖搖頭。媽媽又說：“當你不斷往水中加鹽，水的密度就越來越大，當雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮上來了。”

　　我恍然大悟，這小實驗不但有趣，還讓我懂得新知識，真是讓人開心呀。

雞蛋會“游泳”作文4

　　每天早上媽媽都會給我煮雞蛋吃，我發(fā)現(xiàn)不管生雞蛋還是熟雞蛋，放在水里都會沉下去。我就在想：有什么辦法能讓雞蛋浮在水面上呢？

　　于是，我就是查了一下資料，資料上說，只有往水里放一些鹽，雞蛋就可以浮在水面上。我有點不相信，所以我決定自己親手試一試。我準備了一個玻璃杯、小木棒、鹽、雞蛋這些東西。

　　我先把雞蛋放入裝有水的玻璃杯中，再往水中加了一勺鹽，攪拌了一下，鹽很快就溶化了，可是雞蛋還是沉在水底一動不動，像睡著了一樣。我又往水里加了一些鹽，使勁攪動，雞蛋抬起了頭，好像睜開了熟睡的眼睛。看它的'動作這么慢，我沉不住氣了，一下子又往水里加了大半袋鹽�，F(xiàn)在雞蛋像躺在白白的鹽做的棉被上。我再次揮動小木棒，鹽緩慢溶化，雞蛋先是輕輕的站了起來，像一個舞蹈演員在墊著腳尖跳舞，后來又緩慢地往上漂，沒多久就露出了水面，好像一個游泳運動員在仰泳，還露出了小肚皮。

　　我高興地手舞足蹈：“我的雞蛋會游泳了！”

雞蛋會“游泳”作文5

　　上課了，老師的講桌上雞蛋、玻璃杯和鹽等材料，同學(xué)們一頭霧水，莫非今天要吃雞蛋？只見老師大步流星地走進教室說：“同學(xué)們，今天我們做一個實驗，讓雞蛋在水中浮起來，你們信不信？”有的同學(xué)吶喊道：“信！信！肯定信！”，有的同學(xué)說：“不信！不信！我不信！”，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。

　　實驗開始了，老師先接了一杯清水，然后倒進玻璃杯中，再往水里倒入一些食用鹽，用筆攪拌均勻，使食用鹽充分溶解，同學(xué)們蜂擁而上，把講臺圍得水泄不通，聚精會神地觀察著老師的一舉一動，一分鐘，兩分鐘、三分鐘……五分鐘過去了，我想：“老師的葫蘆里倒底賣的什么藥呢？”，這個時候，老師從包里慢慢的拿出一個又白又胖的雞蛋，我們想：“雞蛋能游泳嗎？不可能吧？”，老師把這一個“蛋寶寶”小心翼翼地放入水中，只見雞蛋沉到水里睡大覺去了！

　　我們等啊等，雞蛋終于有一點“睡醒”的感覺了，它及不情愿地離開了水底，來到了水面上。實驗成功了！老師語重心長的告訴我們：“因為鹽水的.浮力比水的浮力大，所以雞蛋會在鹽水中浮起來！”一個小小的實驗卻有這樣的科學(xué)奧秘��！

雞蛋會“游泳”作文6

　　一個陽光明媚的早晨，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在做一個小實驗，這讓我想起一次實驗——會游泳的雞蛋。

　　老師做的實驗可有意思了。首先，老師說：“這是一枚‘神奇’的雞蛋，它可是一枚會游泳的`雞蛋�！庇械娜讼嘈�，有的人不相信，于是老師開始了小實驗。

　　首先，老師拿來了一個裝清水的瓶子和一枚“神奇”的雞蛋。老師小心翼翼地把雞蛋放進瓶子里，雞蛋慢慢地沉了下去，像一個小胖子在沉沉地睡著。同學(xué)們有的說：“我就說嘛，怎么會浮起來呢！”有的說：“我還以為可以游泳呢�！比缓笸瑢W(xué)們就七嘴八舌地討論起來。這時老師讓我們安靜，只見她又拿出一些藥粉，說：“這是一些‘神奇’的藥粉，可以讓雞蛋游泳。”同學(xué)們都疑惑不解，于是老師開始第二次實驗。

　　老師把一勺藥粉放在瓶子里，水開始變得渾濁，過了一會兒，渾濁的水又透明了，但是雞蛋沒有變化，然后老師又放了一勺，雞蛋又慢慢地浮了起來，同學(xué)們說：“原來老師說的對�！崩蠋熣f：“我放的神奇藥粉其實是我們生活中的鹽，因為水的浮力小，鹽可以讓水的浮力變大，所以雞蛋就浮了起來�！�

　　這次實驗真的是太有趣了，不僅能在玩中學(xué)，還能在學(xué)中玩，真是兩全其美！只要我們仔細觀察和探索，就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

雞蛋會“游泳”作文7

　　咦？你聽過雞蛋會“游泳”嗎？沒聽過吧！今天我?guī)�你去瞧瞧�?/p>

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見安老師和平時不一樣。為什么不一樣，因為安老師拿來一個雞蛋、一個塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對我們說：“我今天要這個雞蛋會游泳！”我們異口同聲地說：“什么？不可能！”

　　只見安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個醉漢似的沉入水底。一個同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個雞蛋浮起來游泳？估計也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進水底的“醉漢”拎了上來。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭氣，又沉入水底，呼呼大睡起來，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動。這時，教室里議論紛紛起來，有的說：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的'說：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說，注意，注意繼續(xù)往下看。只見安老師，在杯子里放了點鹽，雞蛋還是沒有浮上來，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個“醉漢”竟然會游泳，我們一個個都目瞪口呆。

　　這是為什么，原來鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力。所以雞蛋才會浮上來。哈哈，原來我們身邊也有一些小科學(xué)呀！

　　評語：細致地描寫了雞蛋浮上來的全過程，特別是同學(xué)們從不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描寫突出了文章的中心。

雞蛋會“游泳”作文8

　　今天老師說：“同學(xué)們，我們來做個實驗，叫做‘雞蛋會變魔術(shù)’，還會游泳�！蓖瑢W(xué)們都歡呼起來。

　　準備的材料有：一個雞蛋、一杯水、一包鹽、一個碗、一個勺子、一只筷子。

　　實驗開始了，我們首先把裝了水的玻璃杯放在桌上，然后把雞蛋放入水中，雞蛋就像跳水員一樣“撲通”一聲跳入水中，它就像木頭一樣沉入水中。接著我們把鹽倒入杯中，再放一勺鹽在水中，可雞蛋沒什么變化，我們又加一勺鹽水里就像下了一場小雪，雞蛋在水里微微動了一下而已。還不會游泳，那怎么辦呢？我心想著。我就用筷子攪拌了一下，雞蛋飄上來一點，就又笨重的落下去。接著我們把五勺鹽都加了進去，用筷子攪了攪，雞蛋就在中間跳起來芭蕾舞。哈哈，即將成功了，最后我們加了十勺鹽，水變得非常渾濁，像刮了暴風雪，但仔細一看，雞蛋的'頭已經(jīng)浮在水面上了。哇！我們成功了，我太高興了。

　　為什么雞蛋會浮在水面上呢？我們把這個問題帶給了老師，原來是因為清水的浮力小，雞蛋下沉；鹽水的浮力大，雞蛋上浮。

　　“會游泳的雞蛋”是不是很有趣？你們也來試試吧！

雞蛋會“游泳”作文9

　　今天我們帶來了一些奇怪的東西，這些東西是用來干嘛呢？

　　有底部窄，慢慢變寬的杯子，一個橢圓的雞蛋，一包已經(jīng)用完一半的鹽，一根細細長長的筷子。我想：“老師要這些東西干嘛”

　　謎底馬上揭開了。只見老師把雞蛋小心翼翼地放到杯子里，生怕弄破了，然后老師用礦泉水慢慢地倒進杯子里，這個正在沉睡的雞蛋突然立了起來，似乎在向我們投訴。水并沒有倒?jié)M，只剩下一指寬，老師就不倒了。

　　老師說：“怎么樣才能讓雞蛋在水里自由地“游泳”呢？”我想：我好像在哪本書里看過，加鹽就能使雞蛋“游泳”。老師先加了一點點鹽進去，可雞蛋紋絲不動，好像在說：“看你拿我怎么辦”我想：“難道書也會錯？”老師往杯子里大把大把的加鹽，然后用筷子慢慢地攪拌。奇跡出現(xiàn)了，雞蛋慢慢浮出了水面，沉沉浮浮的，雞蛋像一條快樂的小魚在水中遨游，有時到水面上來呼吸。

　　我們按照老師的`方法，做了起來，我們?nèi)缭敢詢數(shù)淖屇菞l又胖又懶惰的小魚游了起來。我想：“我讓雞蛋學(xué)會了“游泳”我很高興！”

　　為什么雞蛋會游泳呢？哦是鹽增加了水的浮力，所以雞蛋浮了上來。我今天很高興，因為我知道了加鹽能使水增加浮力的這個小秘密。

雞蛋會“游泳”作文10

　　老師說今天我們要做一個實驗，同學(xué)們都很好奇是什么實驗。只見老師拿出一個雞蛋和一個透明杯水說道：“同學(xué)們，今天我們來教雞蛋學(xué)游泳，怎么樣？”同學(xué)們，像熱鍋上的螞蟻一樣，七嘴八舌的議論開來，雞蛋怎么會游泳呢？你們相信嗎？就讓我們一起去看看吧！

　　首先老師把雞蛋放到盛滿清水的杯子里，雞蛋沉底了。老師又拿起筷子把筷子插到清水里，輕輕地攪拌，雞蛋轉(zhuǎn)了起來，就像在翩翩起舞。筷子一停，雞蛋也停了。雞蛋學(xué)會游泳了嗎？沒有。我們很疑惑，然后我們往水里加了一些鹽，再用筷子攪拌了一下，還是沉底了，然后又加了大量的鹽，再攪拌，雞蛋終于浮起來了，我們開心地跳了起來，大聲的說：“雞蛋學(xué)會游泳啦！”

　　為什么在鹽水中雞蛋能浮起來呢？因為水的咸度很高，水的.密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

　　世界之大，真是無奇不有！

雞蛋會“游泳”作文11

　　今天老師讓我們做了個科學(xué)小實驗-“雞蛋會游泳”，聽到這個題目時，我一臉疑問，心想：“雞蛋怎么會游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會浮起來呢?”我越想越覺得好奇，迫不及待地就開始了我的小實驗。

　　做實驗之前，我準備的材料有，一個雞蛋、一個小勺子、一個玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。

　　實驗開始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實驗操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地攪拌了幾下，心想：“這下會浮起來了吧!”可當我一看，雞蛋還是紋絲不動地躺在杯底�！半y道是我的鹽放少了，還是沒把鹽水攪拌均約呢?”帶著這個問題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的'用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時候我定睛一看，雞蛋像游泳運動員一樣慢慢地從水底探出了頭來�！肮�哈，我成功了，成功了，我的實驗終于成功了，”我興奮的喊了起來......

　　“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會浮起來呢?”想到這里，我便問媽媽借來手機，查看了資料原來由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來了!

　　通過這個有趣的小實驗，我喜歡上了做科學(xué)小實驗，以后還要做更多的科學(xué)小實驗，來了解它們其中的奧秘。

雞蛋會“游泳”作文12

　　今天，我向往常一樣，高高興興的去作文課，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快地步子來到了教室，手上還拿著一個塑料杯和一個雞蛋還有一些鹽，同學(xué)們都很好奇。

　　老師興高采烈地對大家說：“今天我要給大家變一個魔術(shù)�！鳖D時教室里就熱鬧起來，同學(xué)都異口同聲地說：“不可能，老師怎么會變魔術(shù)呢，老師又不是魔術(shù)師�！崩蠋焻s不慌不忙一副鎮(zhèn)定自若地樣子。

　　只見老師左手拿著一個盛滿水的杯子，右手拿著一個雞蛋，我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子，只見老師小心翼翼地把雞蛋放進水里，可是，雞蛋卻像一個喝醉酒的醉漢一樣，搖搖晃晃地進入了杯底，不一會兒，雞蛋就不動了，好像睡覺了似的。

　　老師又不斷地往杯子里放鹽，同學(xué)們伸長自己的脖子，看著杯子里的水，老師用叉子攪拌了一下，洋洋的雞蛋還是沒有浮起來，這就下可讓我我們失望了，老師又不慌不忙的.加鹽，雞蛋往上升了一點點，突然雞蛋又掉了下來，老師又把雞蛋拿起來，把水攪拌了一下，再把雞蛋放在水里，神奇的是雞蛋已經(jīng)浮在了水面上。

　　這時為什么呢？原來鹽水比清水的浮力大，而且大于雞蛋的重力，由此我也明白了為什么在游泳池里游泳比在大海里累。

雞蛋會“游泳”作文13

　　我在書上看到了一個有趣的實驗“鹽水浮雞蛋”。我很好奇，鹽水能浮雞蛋？恰好，今天孟老師就要做一次實驗。哈！剛好滿足了我的好奇心。

　　實驗前，先準備一個玻璃杯、一些鹽、一把小勺、一顆雞蛋和一根筷子。準備好這些材料后，我已經(jīng)激動的說不出話了，想馬上開始實驗。

　　實驗開始了，只見老師在一個放了半杯水的透明玻璃杯里，放入了一顆雞蛋，那雞蛋便立刻沉入杯底。看到這里，有的同學(xué)就開始竊竊私語了，雞蛋在清水里都浮不起來，能指望鹽水嗎？鹽水能讓雞蛋浮起來嗎？”“看看再說吧。”

　　接著，孟老師在水里加了三勺鹽，用筷子輕輕地攪拌了幾下，老師邊攪拌邊說：“同學(xué)們別眨眼，見證奇跡的時刻到了。”只見雞蛋像個醉漢一樣，搖搖晃晃地升到了水杯中間，然后它像睡著了一樣，不再上升，也不再下降。

　　這時候的同學(xué)們已經(jīng)興奮的'不得了了，一個接一個大聲地叫著：“老師多放點兒鹽！讓雞蛋繼續(xù)上升！”然后，孟老師又往水里加了兩勺鹽，隨著攪拌，雞蛋像坐著電梯上似的到了頂端，露出了它害羞的小腦袋。

　　“哦！好哦！再多放點兒鹽！看看它能不能完全浮出水面？”同學(xué)們尖叫著。于是，老師開始了第三次加鹽攪拌，功夫不負有心人，最終雞蛋把全身都露了出來，像是在呼吸新鮮空氣。

　　雞蛋浮起來是什么原理呢？我十分好奇，查看了資料后才知道，原來雞蛋浮起來是靠密度和浮力。哦，我恍然大悟，覺得科學(xué)好神奇��！

雞蛋會“游泳”作文14

　　今天上課了，老師面帶微笑地走進教師，手里拿著雞蛋、裝著水的杯子、鹽和一雙筷子。老師說：“今天我們來做一個實驗，就是讓雞蛋浮在水面上”。

　　聽完老師的話，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里立刻炸開了鍋，一個個的都跑到講臺上看老師做實驗。只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進裝著水的杯子里，雞蛋像個喝了酒的醉漢似的，晃悠悠地沉入了杯底。緊接著老師把鹽撒進杯子里，再用筷子攪拌。雞蛋忽上忽下，最終還是沉入了杯底。隨著鹽不斷的增多，雞蛋終于浮了上來，像一個害羞的小姑娘終于露出了小腦袋。老師把杯子放在桌子上，杯底還有些尚未融化的鹽，而杯子里原本清澈見底的.水已經(jīng)變成了乳白色。

　　雞蛋怎么會浮起來呢？就在同學(xué)們都疑惑不解時，老師笑瞇瞇地為我們解開了謎底。原來呀，往清水里加鹽，水的密度就會變大，浮力也隨之變大，等浮力大于雞蛋的重量時，雞蛋就浮起來了。

　　這真是一個有趣的實驗啊！

雞蛋會“游泳”作文15

　　你見過會“游泳”的雞蛋嗎？暑假的一天，我和媽媽做了一個實驗，就叫作“會游泳的雞蛋”。

　　實驗前，我懷著激動的心情準備好了材料：一個裝滿水的瓶子，一個橢圓形的生雞蛋，一根細長的筷子，還有一袋白花花的鹽。

　　首先，我輕輕地將雞蛋放入水中，雞蛋緩慢地下沉，最后沉到瓶子底下一動不動，象塊鵝卵石，我疑惑不解地問：“媽媽，雞蛋怎么沒有游泳�。俊眿寢屝χ�說：“別著急，它一會兒就會游上來了，你把鹽慢慢倒進杯子看看有什么變化吧。”

　　聽了媽媽的話，我把白花花的'鹽慢慢倒入水中，媽媽拿筷子輕輕地攪拌著，雞蛋轉(zhuǎn)著圈，仿佛在跟筷子玩你追我趕的游戲。過了一會兒，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋游了上來，露出了小腦袋。

　　真奇怪，雞蛋為什么會“游泳”呢？媽媽告訴我，因為鹽溶化了，水的密度增大，浮力也增大了。什么叫“密度”，什么叫“浮力”呀？我的小腦袋瓜里有無數(shù)個問號，媽媽讓我別著急，說到了高年級就會學(xué)習(xí)這些知識了。唉，我真盼望快點到高年級呀！

　　通過這個實驗我明白了：生活中有許多小知識，也有許多小奧秘，我們要多多觀察，親自動手做一做，就會有意想不到的收獲哦！

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