那時(shí)花開(kāi)作文經(jīng)典15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那時(shí)花開(kāi)作文1
看到“那時(shí)花開(kāi)”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語(yǔ)。其實(shí)人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長(zhǎng)——綻放結(jié)果的過(guò)程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的`賜予，而是呈現(xiàn)積極主動(dòng)的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，從而去收獲生命的碩果。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵(lì)，為心中那朵理想之花的盛開(kāi)，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂以天下，樂(lè)以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒(méi)有書(shū)可讀，學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書(shū)、抄書(shū)，得以遍觀群書(shū)，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學(xué)者之一。
灑今日汗水，催那時(shí)花開(kāi)，當(dāng)代的才俊達(dá)人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅(jiān)毅和斗志戰(zhàn)勝了命運(yùn)，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國(guó)人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時(shí)因觸電失去了雙臂，面對(duì)“要么趕緊死，要么精彩地活著”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著：為夙愿學(xué)游泳，可后來(lái)因患病不能游泳；為夢(mèng)想學(xué)音樂(lè)，沒(méi)有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，彈響了一位強(qiáng)者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂(lè)章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人生實(shí)踐告訴我們：要想欣賞那時(shí)的花開(kāi)，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。
那時(shí)花開(kāi)作文2
她叫小C，我們?cè)诔醵蠈W(xué)期是前后桌，她不是一般的女生，她是一個(gè)漂亮剛強(qiáng)而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)了一年多了，而不知不覺(jué)中我好象喜歡上了她。
一天，她拿透明膠帶使勁纏在她的手指上，她說(shuō)：“一會(huì)兒，我的手指就會(huì)冰涼�！蔽业男睦锬涿畹闹斌@慌，望著她漸漸冰冰發(fā)白的手指，卻變的有些不知所措，很不自然的說(shuō)了幾句話：“天！你想干什么！你不想活了嗎？”她依然還是那樣，她又拿手指點(diǎn)了我一下，冰冰涼涼的，我更加著急了，她見(jiàn)我這樣，又怪又笑，便慢慢解下膠帶，我才漸漸好起來(lái)，那一刻我才明白，我是真的喜歡上小C了。
但是，一件事情改變了我的觀點(diǎn)，也改變了我的人生路。
在一堂自習(xí)課上，我正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然小C扔過(guò)來(lái)一本作業(yè)，要我傳給我前面的人，我隨手扔了過(guò)去，卻沒(méi)有想到，她卻責(zé)怪我！指著我嚷：“你怎么扔他的作業(yè)！”她從來(lái)沒(méi)有這樣對(duì)過(guò)我，這時(shí)！我是吃醋，我是嫉妒，生氣……還有更難言的.痛苦，于是我埋下頭，手緊緊握住筆，紙上沒(méi)多久就傷痕累累。
我痛苦！我絕望！我沒(méi)用！為什么我那么傻！明知道追不上人家，還要這樣，淚珠已經(jīng)在眼眶里打旋，我傻傻的望著黑板，發(fā)呆…………
既然追不上人家，不如我就好好的學(xué)習(xí)吧！淚終于落在了本上，一朵可愛(ài)的粉紅色的小花冒出來(lái)了，我和藹的看著它，似乎所有的事情都已經(jīng)煙消云散，在它身上，我看到了光明，看清了道路。
小C，我確實(shí)要謝謝你！
那時(shí)花開(kāi)作文3
面具后還是應(yīng)當(dāng)空著的好。——題記
你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后，雖然就讀于不同的中學(xué)，但是我一直都在--沿著來(lái)時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得，我用一顆真心換來(lái)你珍貴的友誼。后來(lái)班里形影不離的那對(duì)是我們，無(wú)話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì)小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語(yǔ)間隱約藏著些諷刺，但我真的真的好開(kāi)心。那時(shí)，優(yōu)秀的光環(huán)總是籠罩在你的身上，讓人無(wú)法觸碰。于是，我發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，優(yōu)生的朋友也應(yīng)該是優(yōu)生，不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎?前天，打電話詢(xún)問(wèn)你的成績(jī)，一句”同志，我哪能跟你比�！按掏戳宋业亩ぃ@心的疼。何時(shí)，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無(wú)法撕開(kāi)，真誠(chéng)是不是已不存在了?
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開(kāi)了嘴�？上乱幻�，你擦肩而過(guò)。剎那間，我愣住了，不可置信地轉(zhuǎn)過(guò)身去，眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的`臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道，也不想知道。
沒(méi)錯(cuò)，我還在留戀，留戀我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光——還記得，那年夏天梔子花開(kāi)了，我們畢業(yè)了，哭著說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)已是”天涯"。蘇軾云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(zhǎng)大，都在改變，無(wú)論是什么讓你變得如此冷漠，我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無(wú)情，人有情;那時(shí)花開(kāi)，這時(shí)艷。
那時(shí)花開(kāi)作文4
如今望向窗外，林立的高樓遮住了我極目遠(yuǎn)眺的視線，嘈雜的噪聲阻塞了我本用來(lái)聆聽(tīng)的雙耳，現(xiàn)代的生活總是給人一種壓抑感。這個(gè)時(shí)代號(hào)稱(chēng)是“最偉大”的發(fā)明——智能手機(jī)，其實(shí)是“萬(wàn)惡之源”，表面上使溝通更加方便，事實(shí)卻恰恰相反，人與人之間隔著的，只是一道屏幕。
忽然開(kāi)始懷念兒時(shí)的時(shí)光了……
還是那個(gè)熟悉的小屋，那是那棵乘涼的大樹(shù)，還有那個(gè)裝滿(mǎn)回憶的“藏寶箱”。
當(dāng)我們熬過(guò)了寒冷的冬天以后，春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，田間地頭都被大片大片的'彩色所覆蓋，將冬天留下的一副荒涼景象渲染得生機(jī)勃勃。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落大地，隨之響起的就是一群孩子的歡笑聲。
只可惜如果是在現(xiàn)在，人們只會(huì)拘泥于一道小小的手機(jī)屏幕，看著朋友圈上面的一張張風(fēng)景的照片，自以為懂得欣賞風(fēng)景。然而殊不知，自己身邊有無(wú)數(shù)值得欣賞的風(fēng)景，卻渾然不知。
我總是忘不了，在路邊信手采擷一朵花，聞著幽幽的香氣，心里甚是舒暢；亦或是和小伙伴們?cè)谒叴蛩虝r(shí)，那副不亦樂(lè)乎的樣子；又或者是，在秋高氣爽的日子里，三下五除二翻過(guò)圍欄，到院子里摘果子，吃得津津有味的模樣；也許是在冬天，一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面的世界被大雪所覆蓋時(shí)的那種驚喜。那些，都是抹不去的回憶啊。
如今的生活相對(duì)于以前早已有了翻天覆地的改變，雖然人們的生活富裕了，但是精神上卻越來(lái)越空虛。以前大家坐在一起談天說(shuō)地的場(chǎng)景已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是人人一部手機(jī)，一道屏幕，將人與人之間的距離無(wú)限拉長(zhǎng)。吃飯時(shí)那副熱熱鬧鬧的場(chǎng)景似乎成為了歷史，人們將手機(jī)攝像頭的“驗(yàn)毒”功能發(fā)揮到極致，每一道菜都要經(jīng)過(guò)手機(jī)攝像頭反復(fù)的“檢查”才能為大家所享用。
這種情況真的不可改變了嗎？不是的。我始終堅(jiān)信，那時(shí)的花，一直潛藏在每一個(gè)人的心底，只待春風(fēng)來(lái)喚醒它。
那時(shí)花開(kāi)作文5
是樹(shù)，心底總有一個(gè)小小的心愿——期待著成材的那一天；
是草，心底總有一個(gè)小小的希望——期待著重生的那一天；
是花，心底總有一個(gè)小小的愿望——期待著花開(kāi)的那一天。而都說(shuō)理想之花是其中最美的一朵，總是期待著那時(shí)花開(kāi)。
信念·那時(shí)花開(kāi)
求索理想，路途漫漫，信念之力，能助花開(kāi)。鋼鐵是怎樣煉成的？是保爾·柯察金用信念澆鑄成的；《史記》是怎樣著成的？是司馬遷用信念熔鑄而成的；而汶川地震時(shí)，那些打破生死極限的奇跡又是怎樣創(chuàng)造的呢？是平凡的人們用信念鑄造而成的。一朵又一朵理想之花盛開(kāi)，是一次又一次信念凝結(jié)而成的果實(shí)。堅(jiān)定信念，理想之花，方能盛開(kāi)。
本位·那時(shí)花開(kāi)
人之一生，位置多多，何為本位，難以辨清。李太白苦尋一生，抱兼濟(jì)天下之志，愿為入仕之人，怎奈未認(rèn)清本位——詩(shī)仙，幾番波折之下，竟離理想越來(lái)越遠(yuǎn)；而如今紅遍全國(guó)的小沈陽(yáng)，找到自己的本位，苦練十年；終于春晚給了他實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)。找準(zhǔn)本位，理想之花，方能綻放。
取舍·那時(shí)花開(kāi)
沿途風(fēng)景固然美，但理想之路上，不容許觀望的存在。舍棄該舍棄的'，放下該放下的，把握該把握的，獲得該獲得的�？肆诸D，在一次和總統(tǒng)肯尼迪握手之后，立下理想——成為總統(tǒng)。盡管求索途中，由于出色的音樂(lè)才華而被某州提供獎(jiǎng)學(xué)金，但他毅然拒絕。終于，多年的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。懂得取舍，理想之花，方能盛放。
而理想之花，對(duì)于我們這群即將參加高考的莘莘學(xué)子，莫過(guò)于能在高考中贏得勝利。樹(shù)立信心，堅(jiān)定信念，不要畏懼前方的風(fēng)風(fēng)雨雨；找準(zhǔn)本位，認(rèn)清自身，盡力發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì)；懂得取舍，明白放棄，一心只為理想的實(shí)現(xiàn)。那時(shí)，理想之花，必將盛開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)那時(shí)。
那時(shí)花開(kāi)作文6
我曾是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、獨(dú)來(lái)獨(dú)往的人。這一性格一直持續(xù)了七年。然而，那一次，我的性格卻發(fā)生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由于我的孤僻，在小學(xué)時(shí)，便有許多同學(xué)不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛(ài)說(shuō)話，就這樣，從一開(kāi)始同學(xué)們先是不愿和我玩， 后來(lái)他們就開(kāi)始嘲笑我、欺負(fù)我。我更加孤僻了。到了初中我仍是那樣�？墒窃诖杭镜囊惶炖镂覅s改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學(xué)們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動(dòng)。同學(xué)們眉飛色舞地討論著《三國(guó)》，甚至有人拿出小刀當(dāng)趙云的青銅劍。那個(gè)同學(xué)一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血涌了出來(lái)。但我一滴眼淚也沒(méi)流，只是不知所措地呆在那里。這時(shí)，老師來(lái)了，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室。老師親自為我包扎，并親切地問(wèn)我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發(fā)。老師摸摸我的頭，旁邊的那個(gè)同學(xué)也一直抱歉地說(shuō)對(duì)不起。從那一刻，我心中的冰山開(kāi)始熔化了。我笑了說(shuō)：“沒(méi)事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話仿佛是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開(kāi)朗、活躍了。
如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的.禮物，也是人生第一份有價(jià)值的禮物。
那一刻，春季來(lái)臨了，花朵開(kāi)放了，我變了!正是老師和同學(xué)的關(guān)心，使我一朵干涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開(kāi)少年陽(yáng)光的色彩。
那時(shí)花開(kāi)作文7
花開(kāi)了，樹(shù)綠了，小鳥(niǎo)回家了……一切都是那么美好，那么春意盎然，走過(guò)花園，尋找屬于我們的花開(kāi)瞬間。
回憶被牽起，美麗再次綻放…
“我想只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守護(hù)那皎白月光…”一首歌三個(gè)人，曾經(jīng)的我們?nèi)p手握在一起，那種時(shí)光是那樣的短暫，是否還記得那些在學(xué)校的日子是怎樣熬過(guò)來(lái)的.？還記得那些承諾嗎？還記得那些我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
“那個(gè)，爺們兒，中午吃什么？”“什么好吃吃什�！薄澳呛冒�！”“那個(gè)數(shù)學(xué)第”“打住，數(shù)學(xué)我一竅不通�！薄拔襾�(lái)教給你�！币幌抡n就嘰嘰喳喳的湊一起有說(shuō)有笑的，只要三個(gè)人在一起，嘴里從來(lái)沒(méi)有停過(guò)的時(shí)候，不是在那里津津有味的吃著，就是在那里波濤洶涌的說(shuō)著。“快，快，快，快來(lái)看看李大師的作品，不看白不看。”
“春天小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，我不羨慕，因?yàn)橛心銈兣阒摇?/p>
夏天蟬兒在樹(shù)枝上不知疲倦的唱歌，我不羨慕，因?yàn)橛心銈兣阒摇?/p>
秋天大雁要南飛，去安家。
我不羨慕，因?yàn)橛心銈兣阒摇?/p>
冬天青蛙要休息休息了，我不羨慕，因?yàn)橛心銈兣阒摇?/p>
曾經(jīng)的我們一同走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，雖時(shí)間很短暫，但那些日子很充實(shí)，很美好�！�
“讓一下，我要出去吐�！�
“唉，你也太沒(méi)良心了吧，不夸夸也就算了，還存心氣我，這可是我花了一個(gè)中午的時(shí)間寫(xiě)的，唉…，不和你們一般見(jiàn)識(shí)。”
“我也要吐一下。”
“你們…過(guò)分”
那個(gè)被班主任批準(zhǔn)的上午，三張臉同時(shí)被一個(gè)個(gè)框框圈住了，我們用相機(jī)記錄下了那花開(kāi)的瞬間。
那時(shí)花開(kāi)作文8
花開(kāi)了，我獨(dú)自坐在院外，看著爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。
其實(shí)，我與爺爺曾經(jīng)吵過(guò)架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時(shí)候不注意，大聲了點(diǎn)，爺爺生氣了，開(kāi)始向我發(fā)火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺(jué)得不太對(duì)，跟爺爺說(shuō)：“你這是干什么，跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著臉頰流下來(lái)，我再也忍不住了，沖出屋門(mén)，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開(kāi)了我跟爺爺?shù)木嚯x，我們漸漸變得疏遠(yuǎn)，我也不常去爺爺家了。又過(guò)了很久，我在放學(xué)路上，碰到爺爺，爺爺對(duì)我微微一笑說(shuō)“云珠，晚上來(lái)吃飯吧，你奶奶做了排骨�！蔽抑肋@意味著什么，便沒(méi)有多說(shuō)。到了晚上，我來(lái)到爺爺家，只見(jiàn)爺爺在椅子上坐著，旁邊擺著小孩愛(ài)吃的零食，爺爺察覺(jué)我進(jìn)來(lái)了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什么意思，疑惑的看著爺爺。爺爺說(shuō)：”云珠，那天是爺爺不對(duì)，不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，爺爺向你道歉。”我對(duì)著爺爺笑了笑，爺爺也明白我是什么意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問(wèn)道爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡花啊？”爺爺說(shuō)：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當(dāng)你煩惱的時(shí)候看一看花，頓時(shí)煩惱就會(huì)煙消云散�！蔽矣中α诵�，說(shuō)：“原來(lái)爺爺也是個(gè)浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。
爺爺走的那個(gè)時(shí)節(jié)正是花開(kāi)的最多的'時(shí)候，各種各樣的花在我腦海里閃過(guò)，爺爺走的那天，下著小雨，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)有哭出來(lái)，爺爺被殯儀館的車(chē)?yán)邥r(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過(guò)得快樂(lè)，我會(huì)用一朵朵鮮花，來(lái)填滿(mǎn)我對(duì)爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>
那時(shí)花開(kāi)作文9
我們的教室就在空中花園旁邊，秋風(fēng)瑟瑟，很多花都凋零了，唯有三角梅傲立在寒風(fēng)中搖曳著……
走出教室，清風(fēng)徐來(lái)，還夾雜著一絲涼意、倦意。這種時(shí)候，你會(huì)猛地一縮脖子，哆嗦個(gè)幾下；你會(huì)會(huì)拍拍嘴巴，打個(gè)哈欠；你還會(huì)在心里告訴自己：唉！最后一節(jié)課了，熬過(guò)去就解放了。
上課鈴像鬧鐘一樣把我們“叫醒”，老師走了進(jìn)來(lái)，她的目光沒(méi)有盯在我們身上，而是落在了教室后面。怎么回事？只聽(tīng)老師一聲令下：“起立，向后轉(zhuǎn)！”我們一個(gè)個(gè)齊唰唰地向后面看去。老師的聲音再一次不溫不火地響起：“看見(jiàn)了嗎？那一團(tuán)紙。”
同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳——前排同學(xué)說(shuō)：“什么啊，看不見(jiàn)吶！”說(shuō)著，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，左右張望著；后排同學(xué)義憤填膺，皺著眉，扯著嗓子：“誰(shuí)丟的？”更多的.同學(xué)則是在議論紛紛，交頭接耳：“老師讓我們看一團(tuán)紙干嗎？紙里面有什么東西？”……教室里一下子嘈雜起來(lái)，可是卻沒(méi)有人過(guò)去，過(guò)去撿起那團(tuán)紙。
突然，第一排的他動(dòng)了。只見(jiàn)他小心地推開(kāi)椅子，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身子，快速走到后面，彎下身?yè)炱鹉菆F(tuán)紙，神情自若地出了教室，快步跑到垃圾桶旁，把紙團(tuán)丟了進(jìn)去，又若無(wú)其事地走了回來(lái)。
所有的聲音不見(jiàn)了，大家的眼睛隨著他的身影移動(dòng)著。老師微不可見(jiàn)地?fù)P了揚(yáng)嘴角，沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后對(duì)著大家問(wèn)道：“就這么一團(tuán)紙，為什么你們都在這里七嘴八舌，議論紛紛。只有他去撿起了紙。為什么呢？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我們一聲不吭，沒(méi)人再說(shuō)什么……
教室外，三角梅開(kāi)得好艷紅呢！而教室里，好像也有一朵花正開(kāi)得燦爛，就在他轉(zhuǎn)身走向那團(tuán)紙的那一剎那……
那時(shí)花開(kāi)作文10
我從小就受到了爸爸媽媽很好的關(guān)照，可是不知道怎么回事，媽媽給我的印象超過(guò)了爸爸。
媽媽是個(gè)教師，對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格，然而對(duì)我卻很放松，我的小學(xué)過(guò)的很快樂(lè)，是因?yàn)閶寢寱r(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。
可是，我要去上初中了，媽媽把我送入一所可以住宿的中學(xué)，當(dāng)然，我住宿。沒(méi)過(guò)幾天她就走了，一開(kāi)始我很想她，可是一和新的同學(xué)接觸，便不再想這事。
第一次放假回家，我與媽媽已經(jīng)成了陌生人，我像個(gè)啞巴，想說(shuō)話卻又不知道說(shuō)什么，而媽媽也一樣，短短的`兩天過(guò)的很漫長(zhǎng)，我與媽媽沒(méi)有說(shuō)幾句話，我銷(xiāo)聲匿跡般離開(kāi)了家。
開(kāi)學(xué)不久，就是中秋節(jié)了，那天放學(xué)放的很早，老師給我買(mǎi)了許多東西，我一邊吃一邊望著天，不知不覺(jué)便睡著了。
第二天，同學(xué)對(duì)我興高采烈的說(shuō)：“昨天，我爺爺奶奶爸爸媽媽等等全家就等我一人回去，我真的好感動(dòng)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前突然顯現(xiàn)的是媽媽的身影，是孤單可憐的背影，沒(méi)有人陪她，沒(méi)有人陪她一起歡笑，媽媽真的好無(wú)助��！全家再像原來(lái)聚在一起的日子沒(méi)有了。
此時(shí)，童年媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一幕幕清晰的在我眼前閃過(guò)，又想起媽媽單獨(dú)在家過(guò)節(jié)日，我心冷了，眼淚像下雨一樣，嘩嘩的往下流。
媽?zhuān)瑑弘x開(kāi)你你受的了嗎？
我這才知道，媽媽原來(lái)那么偉大！母愛(ài)我一輩子都會(huì)努力儲(chǔ)存！
當(dāng)我去看種子的時(shí)候，已經(jīng)又多了一朵紅色的小花，上面清晰的刻著媽媽的笑臉。
媽媽?zhuān)判陌�！我不�?huì)辜負(fù)你的！
那時(shí)花開(kāi)作文11
時(shí)間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際�；ㄔ谌岷偷拇猴L(fēng)中，綴滿(mǎn)枝頭，含苞欲放。風(fēng)夾雜著淡香彌散，不知不覺(jué)，愁緒卻乘風(fēng)飄遠(yuǎn)。
起身，出門(mén)，與微風(fēng)撞個(gè)滿(mǎn)懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的`小草從泥土中探出腦袋，星星點(diǎn)點(diǎn)。干枯枝丫上的芽苞已綻開(kāi)，露出綠色，柳枝在微風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍(lán)色的天空，深邃明靜，時(shí)而飄過(guò)幾朵潔白的云彩，纏綿著。遠(yuǎn)處彌漫著縷縷薄霧，若有若無(wú)，山便朦朧其中。
道路兩旁，偶爾幾棵桃樹(shù)佇立，褐色的樹(shù)干，屈曲盤(pán)旋的虬枝，粉紅的桃花一簇簇?fù)碓谥︻^，幾抹素白點(diǎn)綴，如夢(mèng)如幻，或仰，或俯，或正，或側(cè)，姿態(tài)萬(wàn)千。花兒大都全開(kāi)，也有半開(kāi)，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間，伴隨著陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。
傍晚，窗外下著雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的燈光映在毫無(wú)章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細(xì)密的汗珠，盡力將心中最后一絲倦意驅(qū)散。網(wǎng)課學(xué)習(xí)已經(jīng)近兩個(gè)月，從開(kāi)始到現(xiàn)在，內(nèi)心空留下迷茫、無(wú)奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無(wú)力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預(yù)期的結(jié)果，心中漫上一陣酸楚。叩問(wèn)內(nèi)心，自己究竟要何去何從。
天放晴，回到昨日的起點(diǎn)，訝然，桃花沐浴春風(fēng)，依然開(kāi)得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險(xiǎn)阻，荊棘密布，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時(shí)，花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文12
櫻花、迎春花暖春時(shí)節(jié)，空氣中泛著絲絲涼爽，陽(yáng)光灑下，在眼前映出一層光暈。
閑來(lái)無(wú)聊，攀著那生銹的鐵梯爬上樓頂時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：諾大的一片頂樓被花朵包圍，鵝黃的迎春花環(huán)繞著幾棵粉紅的櫻花樹(shù)，清風(fēng)徐徐吹過(guò)，粉色、黃色的花瓣在風(fēng)中起舞好一出阿娜多姿的表演！優(yōu)雅的櫻花柔美的跳著華爾茲，黃色的迎春花在一旁伴舞，我則是觀眾，欣賞著這絕妙的舞姿，呈現(xiàn)出一場(chǎng)視覺(jué)盛宴�；ò觑h落地面，鋪上厚厚一層，踩上去，柔軟，愜意，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，沁潤(rùn)這櫻花散發(fā)出的淡淡清香，使我心情舒暢。
梔子花萬(wàn)木蔥籠，空氣中彌漫著濃濃芳香，陽(yáng)光照射，一片潔白呈現(xiàn)眼前。走進(jìn)小院，一片純白的梔子花呈現(xiàn)在眼前。然而，最獨(dú)特的不是它那潔白無(wú)瑕的花瓣，而是那沁人心脾的香味。摘下幾片花瓣，小心夾在書(shū)中，不一會(huì)兒，古典的書(shū)香會(huì)便被淡淡的.清香所替代，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一陣花香撲面而來(lái)。兒時(shí)每每回到門(mén)家，總會(huì)先在門(mén)口大喊一聲“外婆！”，進(jìn)入小院，首先迎接我的是一陣濃郁馥雅的花香，然后是滿(mǎn)目繽紛的花朵，再是廚房飄出的飯香。
鳳仙花盛夏光景，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，空氣中流動(dòng)著層層熱浪，太陽(yáng)散發(fā)出耀眼的光芒，為花朵們披上一層絢麗的薄紗。在院子邊上還有一片鳳仙花，白色的、紅色的、粉色的，直逼你的眼。摘下一片花瓣碾碎，輕輕地貼在指甲上，清清涼涼的感覺(jué)，風(fēng)干后，指甲就被染成了艷麗的紅色，柔和的粉色。小時(shí)候，愛(ài)美的我們總是樂(lè)此不疲地為指甲染上色彩，伸直雙臂，十指紅彤彤的，特別漂亮。外婆告訴我，鳳仙花里住著美麗善良的仙子，她會(huì)幫助每個(gè)愛(ài)美、擁有少女情懷的女孩實(shí)現(xiàn)心愿。
于是，我每每經(jīng)過(guò)鳳仙花，就會(huì)許下小小心愿，望著鮮艷絢麗的鳳仙花，編織著心中柔軟的夢(mèng)。每一朵花朵中都包裹著一顆柔軟的少女心，在花蕊中靜默生長(zhǎng)。那時(shí)花開(kāi)，美好綻放。
那時(shí)花開(kāi)作文13
我與陳妍錦是好朋友，形影不離，可是……
“陳妍錦，快來(lái)看，這是我同桌親手幫我捏的，好看吧!”
“哇!你同桌也太心靈手巧了吧。好可愛(ài)啊，胖胖的，跟個(gè)肉丸似的”
“是呀，這株植物，它的名字就叫“多肉”，雖然它很可愛(ài)，但我覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么?”
“上色”我倆異口同聲地說(shuō)了出來(lái)。
“呃―妍錦，我想讓你幫我上色的�！蔽液懿缓靡馑嫉氐皖^看著對(duì)方。
“嗻，大王吩咐，奴婢一定做到”妍錦俏皮地朝我吐了吐舌頭
“那就你帶回去涂色，明天給我，OK?”
“很OK，一定涂得獨(dú)一無(wú)二!”我倆爽快地約定了。
那一整天，我沒(méi)啥心思學(xué)習(xí)，心里琢磨著第二天她會(huì)把那盅陶泥多肉變成啥樣。
“芷汀，對(duì)不起，非常對(duì)不起。”我疑惑地問(wèn)道
“咋了?”
“我……我把你的多肉砸碎了”妍錦哭著向我訴說(shuō)，她壓根就不敢看我。
“什么，這可是她送我的，你…。你…。怎么會(huì)這么不小心�！蔽覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)，無(wú)論她是多么充滿(mǎn)歉意地哀求與哭訴，我都聽(tīng)不到。我自己一個(gè)人跑到那棵桂香彌漫的樹(shù)下，哭了……
第二天來(lái)學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌上有個(gè)可愛(ài)的盒子，上面貼著一張紙條，“打開(kāi)，有驚喜!”打開(kāi)一看，是只可愛(ài)的'小雞，正彎腰啄起一片樹(shù)葉，下面刻著“我與你，永不別”。
頓時(shí)，我淚如雨下，又跑到了那棵桂花樹(shù)下。桂香飄飄，勾起了我與她美好的回憶……
愿靈動(dòng)的紙鶴捎給萬(wàn)物我們的話，播撒幸福的種子，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，那時(shí)花香更迷人。
那時(shí)花開(kāi)作文14
我與小A是從初一就開(kāi)始認(rèn)識(shí)的朋友了，那時(shí)我們都還是幼稚可愛(ài)的小孩子，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，可是到了初二，有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道，而小A仍是一個(gè)小孩子，但是我們之間還是好朋友。
班上要演一個(gè)話劇，我和小A，小B是一組，劇本上是五個(gè)人，而我們只有三個(gè)人，只能湊合的練了，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們卻很不在乎，因?yàn)槲覀內(nèi)耸植蛔�，所以馬馬虎虎讀過(guò)一遍也就算了！演出那天，前面的組很快就演完了，當(dāng)點(diǎn)到我們的時(shí)候，我們卻沒(méi)有演出。沒(méi)錯(cuò)，這是我的主意。當(dāng)小A知道后，他很生氣，我正要開(kāi)口解釋的時(shí)候，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)小B，小B和我的意見(jiàn)一樣，小A更生氣了，我們兩個(gè)努力向他解釋?zhuān)f(shuō)：“行！你們兩個(gè)厲害！！你們行！”他很倔，也許這就是小孩子的一股正氣吧。
平靜了一會(huì)兒，我向他說(shuō)明的原因，他耐著氣聽(tīng)的'，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，是啊，他還是小孩子！而我卻長(zhǎng)大了一些，我與他的心現(xiàn)在是不可能相通的，更何況，他比小孩子還小孩子。
想起我們初一有過(guò)的時(shí)光，一陣陣的酸痛，對(duì)不起，小A。
我是我，你是你，你該長(zhǎng)大了啊，就讓我離開(kāi)你，讓你自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)一步步走向一個(gè)成熟真正男子漢的路吧。
分開(kāi)，是難過(guò)的，我實(shí)在受不了，小A，我為了你付出多少你知道嗎？現(xiàn)在都要靠你自己了，加油��！
我瘋狂的跑到地里，趴在地上，我使勁的挖，一顆種子出來(lái)了，不！是石頭！它是石頭！不會(huì)開(kāi)花！為什么還要強(qiáng)求它開(kāi)花呢？我好傻，我好笨！可是奇跡出現(xiàn)了，它開(kāi)花了，真的開(kāi)了，是一朵淺藍(lán)色的花。
雖然，我們不能成為朋友，可是我可以當(dāng)你的哥啊。我笑了，花也笑了！
那時(shí)花開(kāi)作文15
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬(wàn)物復(fù)蘇了。
可就在這個(gè)季節(jié)，六年級(jí)帶著老師們殷切的目光，伴著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的豪言壯語(yǔ)，悄然面至
就這樣，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地碰響了初一的大門(mén)。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵(lì)，也有忠告。我總是淡然一笑，對(duì)她們所說(shuō)的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗(yàn)。就像井底之蛙，只要沒(méi)有蹦出井，就永遠(yuǎn)不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進(jìn)入初一的前兩周，我總是記下自己的感受，有希望也有迷�！，F(xiàn)在回頭翻看時(shí)，我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一，沒(méi)有為什么？；其實(shí)到了初一不需要為什么？。
咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經(jīng)典的道白：過(guò)去論天過(guò)，現(xiàn)在就論秒過(guò)了。是的沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來(lái)。
有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)自己，這樣做是否值得。為了學(xué)習(xí)，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂(lè)，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)。
有人說(shuō)，初一是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的`是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的，只要你努力，那么經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。
有人說(shuō)，初一是用淚水澆灌的，滿(mǎn)是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流干了，不是還有笑嗎？笑，永遠(yuǎn)是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開(kāi)時(shí)永不言��；那花開(kāi)時(shí)六年級(jí)也就悄悄地離開(kāi)了
后記——
花開(kāi)的時(shí)候，你在我身邊�；涞臅r(shí)候，你在我心里。
那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花落！
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