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(集合)老師15篇
老師1
冷遇到暖,就有了雨;冬遇到春,就有了歲月;我們遇到您,就有了生機。
四年級的時候,我們班來了一位語文老師。她個子不高,頭發(fā)卷成一個大波浪,穿著一件美麗而優(yōu)雅的長裙。老師有一對黑黑的眉毛,眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,鼻子下面還有一張能說會道的嘴。她姓李,我們叫她李老師。
上課時,李老師非常嚴肅,如果李老師走進教室時,我們不在讀書,她就會厲聲呵斥:“快讀書呀!坐在這里干嘛!边有一次,陶佳欣被匡小樂組長說是亂寫,陶佳欣不服,李老師就把她的報紙投影,結(jié)果,李老師改一題,陶佳欣就錯一題,邊改邊說:“不改還不是很生氣,一改氣死我了!”說著,李老師的臉色從紅色變成鐵青,嘴唇發(fā)紫,吼道:“這還不是亂寫!”說完,便拿著教鞭打了陶佳欣幾下,而她就像打了霜的茄子一樣在旁邊耷拉著腦袋。
下課時,李老師就像我們的“好朋友”。有一次,班上最愛吃手的`郭寅俊同學正在津津有味地吮吸著手指,李老師就說:“我?guī)Я艘粋好吃的,你們想吃嗎?”我們爭著回答:“想吃!”“那就是‘郭寅俊牌雞爪’!”全班聽后都哈哈大笑。之后,他就再也不吃手了。
李老師是一個好老師,我們要珍惜這三年和李老師在一起的時光。
老師2
高四時的數(shù)學老師,笑容可掬的老頭兒,讓我銘記一生,感恩一生。
讀高四就是因為困于數(shù)學,信心落到低谷,尤其對數(shù)學,似乎無從學起。但這老頭兒很會鼓勵人:我考五十分,他說我有進步;我考六十分,他說我有進步;我考七十分,他還是說我有進步……高考考近一百三十分,他還是說我有進步。如果沒有他的'進步聲陪伴,我想,我沒有足夠的勇氣和毅力完成高考的大翻身。
記得每周都有一天的最后一節(jié)課用于數(shù)學測試,我總是最后一個交卷的,打了下課鈴也交不出。老頭兒不催促,不責備,只是微微笑地等著,或輕悠說一聲:你能做就盡量做吧!而當我交上卷時,他都會幫我解答一個我認為最難的題。我想,這才是真正的無私奉獻、潤物無聲啊!
可能老頭兒自己都沒覺得,他對于我有什么額外的好。但是,我一直深懷感謝,正是他,讓我有了學習的信心,讓我有了進步的向往,甚至對我走進大學,而后走上講臺都有莫大的影響。
在這屬于自己的節(jié)日里,感恩之心,油然而生……
老師3
老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,偉大的老師。
記得開學頭一天,您來教我們語文。第一節(jié)課,您問了我們一個問題,叫我們回答。我們都不敢舉手,生怕說錯了,被您批評。有的同學遲疑地舉起了手,其他同學則默默地坐著。這時,您叫一位沒舉手的同學起來回答。那位同學低著頭,臉紅紅的,慢吞吞地站起來,然后,吞吞吐吐地、語無倫次地回答著您的`問題。我們都笑了,那個同學的臉更紅了,紅得像一個紅蘋果。這時,您沒有責備他,卻用親切又和藹的口氣對他說:“聲音再大一點,說錯了沒關(guān)系,老師不會批評你的,好好回答問題!蹦俏煌瑢W聽了李老師的話,就鼓起勇氣,用流利又響亮的聲音回答了問題!盎卮鸬谜婧茫覀儼颜坡曀徒o他。” 老師邊說邊帶頭鼓起了掌。頓時,教室里掌聲雷動,那位同學高興極了,露出了開心的笑容。從那以后,在您的課上,我們都愛積極發(fā)言,因為我們知道,即使我們回答錯了,您也不會批評我們,只會鼓勵我們。
老師您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
老師4
老師就像母親,在你傷心孤獨的時候,溫柔地陪伴安慰著你;老師就像父親,在你犯錯的時候嚴厲地教導著你。而我,時刻都生活在老師的教導之下,快樂地成長,我最愛黃老師。
黃老師身材偏胖,略老,看起來有四五十歲?偸敲鎺⑿,讓人看起來溫暖而慈祥。她一頭短發(fā),臉上嵌著帶著魚尾紋的眼睛,額頭上的皺紋烙印了她經(jīng)歷過的風風雨雨,她是我心目中的好老師。
有一天,我發(fā)燒了,媽媽把藥托付給黃老師,拜托老師管我吃藥。你聽,黃老師又在叫我吃藥了:"欣媛呀!吃藥嘍。⑽遗滤幙,你想,誰希望吃苦的藥呀!于是嘟噥著嘴說:"不吃嘛。⒄f著哭了。"吃了藥給你糖。⑽疫是哭,心想:"就會哄人!生病了哪可以吃糖啊!"黃老師說:"小丫頭,吃了藥就不會生病了,你瞧!多甜!黃色的`藥水就像果汁呀??????""果汁?這不是藥水嗎?"我不哭了,用腫得像桃子一樣的眼睛疑惑地望著黃老師,問道。"不是,這是果汁。"黃老師親切地說。我說:"好吧,我喝。"接過老師手中的藥,"咕咚、咕咚"地喝了下去,果真像果汁一樣甜!突然,我怔住了,我喝的不是藥,而是老師對我的愛??????
如今,我;匚吨欠N叫作果汁的藥水。
老師5
要在我們學校提起300老師,沒有一個人不豎起大拇指的!什么?不信?好!今天,我就給各位說說我們300老師的那3個100!
相貌100分:如果我們300老師生在古代,那中國的歷史上將會是5大美女,因為我們300老師長得可算是絕了:韓彩英的眼睛呀宋惠喬的眼;李多海的鼻子呀李泰蘭的嘴{雖然我說的有點夸張,但300老師在我們心中那絕對是沉魚落雁}
時髦100分:300老師愛時髦在我們班上可出了名!我還記得有一段時間流行波西米亞大卷發(fā),300老師竟將自己的直發(fā)燙成了大卷發(fā){還是金黃的},她硬是從東方美女變成了美國辣妞,這使我們同學大跌眼鏡!
負責100分:雖然300老師經(jīng)常干一些令人哭笑不得的事,但300老師對我們相當?shù)呢撠。我還記得有一次300老師的舌頭發(fā)炎了,不能說話,但她還是堅持給我們上課{300老師是用夸張的`動作來表達她的意思,雖然同學完全沒聽懂}?粗300老師那滑稽的樣子,我們表面裝作嘲笑300老師的樣子,其實心里已經(jīng)泣不成聲了!
這就是我們的300老師——一個令同學們嘖嘖贊嘆的300老師!
老師6
今天一上作文課,老師就讓我們到她的書架上去尋找她的秘密。好奇怪哦!秘密通?偸遣卦谝粋心里的,書架上會藏著什么秘密呢?不過,老師是不會說假話的,于是,我就認真地找了起來。
找呀找,呵呵,五分鐘之后,我還真發(fā)現(xiàn)了老師的第一個秘密――書架上擺放著50多本關(guān)于時尚裝扮和色彩搭配的書籍,原來老師也是一個長不大的愛臭美的女孩。
過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了老師的第二個秘密。“老師好像很熱愛她的幸福家庭呀!”我伏在姜佳楠的耳朵邊悄聲說。
“你怎么知道的呀?”姜佳楠一邊翻著一本《龍山的呼喚》一邊問。
“你來看呀!”我搶過她手里的書放在一邊,拉著她來到另一個書架指著上面的書。
“哇!”姜佳楠驚叫了一聲。那是一長排關(guān)于家庭生活的書,什么《生活小竅門1400例》、《20xx條生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特別的是一本被火燒過了的《新編大眾菜譜》。據(jù)本人猜想,那本書一定是老師邊炒菜時邊讀,結(jié)果由于她笨手笨腳的,嫌那樣子太費勁,決定采取一個一勞永逸的辦法――把書扔進油鍋里炒了。這樣她以后做菜就不用每天都這么費事了。哈哈!我想象著那時的`鏡頭,越想越覺得有趣。
其他的同學也不是吃素的,同樣找到了不少秘密,在這里我就不一一介紹了。我最大的收獲就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里,只要你留心觀察,就會從人的生活習慣或愛好中發(fā)現(xiàn)許多秘密。
老師7
在一個陽光明媚的早晨,迎來了開學那濃厚的氣氛。
“好,同學們,六年級的數(shù)學由我來為你們上!睆埨蠋熡蒙硢〉.聲音做了簡單的自我介紹。
星期三的第一節(jié)數(shù)學課。隨著鈴聲響起,上課啦!“上課”“起立,老師好。”同學們拖著長音應道。“我相信你們已經(jīng)認識我了。”因為從四年級開始,張老師就是我們午餐的值日老師。她在上課時喜歡跟我們講一些她的人生經(jīng)歷,講鋸木材時,就說她摘長豆的故事。她說話時威風凜凜,有點像霸道總裁,于是,我們給她起了一個名字張總。
而她批評別人也是說幾句就好,她說:“我不喜歡罰別人!敝皇且詮埧偵矸莸膽B(tài)度說:“等下拿來我查。”
當然,她也像有強迫癥一樣。
交錯題集,這本太大了,這本寫的不好,這本沒書皮,這相太薄了,這本不合格,這本
按張總要求買本子時,我就花了好多“曼妮”兩本7塊,一本太大,一本買錯了。隔天又買了一本,又太長了,再買兩一,終于合格了。
一位威風凜凜的霸道總裁張總,成為我們六年級的數(shù)學老師。
她的口頭禪有兩句,一句是成語“積懶成笨”,另一句則是“你的努力,就像金字塔一樣,能爬一層是一層,但要保持不倒爬,我也不要求你到達最高層,反正別掉,記住,別倒就OK了”
這就是我的數(shù)學張總。你如果被她教了,也會感同身受。
老師8
我們的英語老師Marc是個美國來的男老師,非常年輕。
他穿的都是非常大的短袖T-shirt,沒有變過,真滑稽。估計是沒法買到別的衣服了。在我的眼里,Marc老師就代表一個字“大”。
首先,他的個頭大,是個比較健壯的`高大男士。然后,他的眼睛大,好像大灰狼的眼睛,很有神。還有,他的嘴大,仿佛是我的大嘴巴的兩倍。望著他,我渾身顫抖,他不會把我吃了吧!他的手也很大,好似一把大蒲扇,一拍桌子,像泰山壓頂。他的腳也大,猶如一艘小船,我能坐下么?不能!估計能踩死。他剃了個光頭,特別光滑,也特別明顯。別看他這個樣子,一點兒也不難看,其實非常英俊,精神。我很喜歡上他的課。
他最有特色的地方就是他的大嗓門,這還是平常的時候。如果喊起來,也許就要把天花板震塌了吧!Mare還會彈吉他,唱歌一流,還會說中國話,我想,他可真棒!
但是,在我心中,一直有一個問號:是不是Marc老師跟別人小聲說話時,別人會覺得Marc是在大聲談?wù)撃?這個問題始終沒有解決。
老師9
是她,帶領(lǐng)著我們進入知識的殿堂,是她,點亮了智慧的燈籠,是她,推開了問題的大門,找到了關(guān)于答案的鑰匙,對我們的教導宛如春風掃入落葉,留下干凈舒適的道路,又好像蒙蒙細雨洗凈了內(nèi)心的雜念,猶如勤奮的園丁修剪著祖國的'花朵,像清潔工人清掃著學生腦中的殘渣,她就是我們敬愛的老師。
我的老師姓王,是一位講課豐富有趣的女老師,個子不是太高,大約有一米六幾,她擁有著似星星般明亮的眼眸,看人時仿佛眼底里盛著一處幽幽的深水潭,簡直能把人看穿,身體很胖,深棕色的秀發(fā)亂亂地披散在肩頭。王老師的必殺技非常強,是一根又粗又長的掃帚把,更可怕的是在于它很結(jié)實,計算題、應用題、填空題等各種不該錯的題錯了,王老師就會拿出棍子,“碰碰”得敲幾下手,保準你的手不過兩三天是不會好起來的,記得有一次,上課鈴響了,過了大半天老師還沒來,我們班已經(jīng)鬧翻天了,唱歌上桌子的都有,正在這時王老師從后門走了進來,“全體罰抄課文”“!不要,我們錯了!”“騙你們的”“哈哈哈……”
這就是我的老師,這就是我們班獨一無二的老師,愿老師能永遠年輕幽默。
老師10
我的三年級班主任老師,是我的英語老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有些上翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,說起話來聲音很洪亮。
錢老師對我們十分關(guān)心。
記得那是一天下午,我們班上自由活動體育課。張旻睿走過來對我說:“你們玩開火車嗎?我做火車頭。”我很愉快地答應了,并且還叫上了弟弟,弟弟讓我排在最后,一開始,張旻睿的速度還可以接受,可轉(zhuǎn)了幾個彎后,速度越來越快,我抓著弟弟的衣服的.手越來越酸痛,體力也有些跟不上,我連忙大聲喊道:”慢一…………“話還沒說完,我就”飛“了出去,還在地上滾了幾圈,左胳膊在地上擦破了好大的皮,血也一下子流了出來。
同學們看見了,都跑了過來,”陳燁雷,你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………張旻睿見大事不妙,連忙說:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧。”上好藥,我們就回到了教室。錢老師剛好在教室里,她見我和張旻睿回來了,好奇地問:”體育課才上了一半,你們怎么上來了?“我剛想說,張旻睿連忙解釋道:”剛才玩游戲時,我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說,一邊指著我的胳膊。
”快,讓我看看!板X老師焦急地說。
錢老師看后,關(guān)切地問:”還痛嗎?“
我說:”還很痛,休息一會兒,應該會好些!
錢老師連忙溫柔地對我說:”行,你先休息,如果有什么需要,一定要對我說!
就這僅僅的幾句話,溫暖了我的心,似乎疼痛也都減輕了。
這就是我的漫畫老師——錢老師。
老師11
我們的學習生活中會遇到很多老師,在我們的心里,不同的老師就會給予他們不同的評價,在我的心里,總會有一位老師讓我存滿深深不忘的感激,讓我不能忘記他,因為他總是給了我數(shù)不清和道不盡的幫助和鼓勵。他就是我的班主任張老師。
張老師是一位和藹可親的老師,他對我們該嚴厲的時候嚴厲,該溫和的時候就溫和,所以我們班里的同學們都特別喜歡他,不僅僅是因為他是我們的班主任,還有就是他就像是我們的父親,我們是他的孩子一樣。
張老師對我還有一些特別的照顧。因為我的家庭條件比較一般,不能和班里的同學相提并論。但是張老師會在平時給我買一些課外的輔導書,因為張老師知道我是一個愛學習的孩子,但是家庭條件的不允許,所以我的學習用品都是相對的簡單了一些。
在開學后不久,張老師就注意到和了解了我的情況就在默默的幫助我。除了為我買了一些輔導書,張老師還交代了各位科任老師特別的'對我照顧,雖然有時我還是有點不自在,以為全班同學會用異樣的眼光看我,但是在一次班會張老師向大家以及讓我告訴大家我的事情,大家都不是用同情的眼光看待我,而是都像張老師幫助我。我特別謝謝張老師為我打開我心靈不敢說出的事。
張老師是我最愛的老師,他就像我的爸爸,默默的幫助我,愛護我,就像他的孩子一樣細心的照顧著,我想大聲對張老師說:“張老師,謝謝您,我愛您!”
老師12
世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句,都是贊美老師的無私奉獻和認真負責。這些詩詞語句還真是一點都不夸張呢!
自開學以來,我們已經(jīng)度過了一個多月了,經(jīng)歷了軍訓、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。
這不,老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的.辛勞,對我們的關(guān)注、了解。
這天,天色已經(jīng)朦朧,天上的月亮悄悄地掛在空中,街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛,劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進入家門,因為樓層高又無電梯,劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠,我看在眼里,疼在心里。之后,劉老師同我說了許多道理和寄語,從這些話語中,我再次體會到劉老師是一個幽默、風趣、有才華和觀察力很強的人。后來,劉老師又仔仔細細地參觀了我的書房和生活環(huán)境,并跟我交談了許多學習和生活方面的話題,還不停地稱贊我們家氛圍很好。
在家訪的時候,我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水,這包涵了對我們學生多少地付出和艱辛,我怎么會不知道呢?
老師是不易的,平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點點滴滴、為我們地健康成長引導正確的方向等,休息時間還要徒步走到每個同學家中和學生及家長進行及時地溝通幫助,不管樓層多高、位置多遠,總是默默無語付出一切,從不言人多累、腳多疼。
這就是我親愛的班主任老師——劉光龍老師。
老師13
在成長中,第一顆啟明星是媽媽,第二個啟明星就是老師,是老師將我?guī)нM知識的海洋,讓我明白讀書是一種樂趣;將我?guī)нM同學的小溪里,讓我獲得純真的友誼
老師就是我們的第二個父母,對我們的照顧一點也不比父母的少。但是,卻還有那么多的學生恨自己的老師,恨他們罵了自己,說自己笨,不過我覺得這對老師不公,要作自我檢討,老師為什么不說別人,卻要說你自己。同在一個教室里學習,卻還有那么多的學生怎么學也學不會,這也是自己的錯誤,怪不到老師的`身上。因為,別人為什么就會,而你就不會呢?同樣是一個老師教,為什么你就不會呢?這就是認真不認真的結(jié)果了。記憶最深的一次是.......
有一次老師通知我去參加作文比賽,聽后,我心里忐忑不安,面帶難色,很想對老師說“不”字,但不知為什么這個字始終沒有說出口。老師的眼睛就像電子眼一樣,洞察力很強,找到我說:“可怕的敵人不是別人,而是自己,作文就是寫自己想說的話,表達真情實感,不空洞,不說謊話!
老師又拿我的作文在班上范讀,請同學們談看法和認識,在交流討論中,不僅使我鍛煉語言表達和演講能力,還是我的作文水平提升很快,又幫助同學們樹立正確的人際交往。
功夫不負苦心人,作文比賽取得了優(yōu)秀獎,通過這件事我懂得了,什么獎不重要,重要的是我用真心去做用腦去思考。
老師14
衣著整潔、身姿挺拔、知識淵博、風趣幽默的她,就是我的班主任周小蘭,她是我心目中真正的好老師。
記得我剛上一年級時,周老師做我們的班主任。那時我們對周老師十分陌生,我們非常膽小,上課舉手的同學很少。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔心著:會不會叫到我呀?“余星宇!崩蠋熐『命c到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快要碰到了桌面,臉一陣陣發(fā)熱。無可奈何,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子似的,我似乎成了一只受驚的'小鳥。
這時,周老師不但沒有批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,如果聲音再響亮些,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師豎起大拇指表揚了我。
這堂課上,我第一次感受到了寬松愉快的課堂氛圍。從此,我都能大膽、積極地舉手發(fā)言。
最難忘的是去年,周老師因工作勞累而生病住院,昏迷不醒。等她醒來的時候,忍著疼痛,囑咐代課老師復印一些學習資料給我們。還用微弱的聲音,請人代筆,口述了給我們?nèi)嗤瑢W的一封信,鼓勵我們上課認真聽講,積極發(fā)言。當我們要送禮物慰問她的時候,她婉言謝絕了。她對前去看望她的同學說:“考出好成績,就是給老師最好的禮物!
周老師啊周老師,您無私的奉獻像太陽,照亮了我們的心扉;您諄諄的教誨像細雨,滋潤著我們的心田。我們永遠忘不了您——我們心中的好老師!
老師15
我認識的老師有許多,其中讓我記憶猶新的是朱老師。為什么呢?請聽我慢慢道來。
朱老師的第一面——溫柔。朱老師對聽話的同學都很溫柔。記得那次課間操做完后同學們都在比賽誰能第一個進入教室。我也不例外,因為我是有優(yōu)勢的,站在隊的最前面,每次都是先進入教室的。但有一次,我眼看著就要再次成為"冠軍",后面有位同學剎不住車了,徑直向我沖過來,還沒有回過神來的我,被無情的撞到了墻上。當時我感覺渾身都麻木了,然后就看到了紅色的液體流了下來,血!被嚇壞的我大哭了起來。朱老師看見我這樣,二話沒說就抱起我,進入了辦公室,用止血藥還給我“掛彩”的地方上藥,又和我的'家長聯(lián)系,對我問長問短,還告訴我以后千萬不能跑,這樣很危險。聽了朱老師的話我不害怕了,我的心頓時暖和了起來.........
朱老師的第二面——嚴厲。上課的時候,如果哪位同學沒有認真聽講就會受到批評。記得有一次上課了,老師還沒來,班里就像炸開了鍋,嘰嘰喳喳。突然,“咚”的一聲,老師推門而入,凡是在說話的同學都被叫到了講臺上接受批評,上去的時候嬉皮笑臉,下來的時候都耷拉著腦袋。
這就是我的朱老師,時而溫柔,時而嚴厲,時而······對同學一視同仁,怎么樣?你們喜歡這個老師嗎?
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