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放學后作文

時間:2023-11-07 18:15:49 好文 我要投稿
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放學后作文范例(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的放學后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

放學后作文范例(15篇)

放學后作文1

  老師一上課就開始笑,而且是哈哈大笑。班里同學都感到奇怪,為什么歐陽老師笑的和個神經(jīng)病似的?是因為我們寫得太好了?還是因為我們寫得太差了,老師苦笑?這個問題的答案在后面:

  歐陽老師以前上課從來是先喊上課,才開始講課?山裉斓淖魑恼n,老師就在一片雜亂的聲音中開始了書寫板書。劉堂使見此情況,趕快提醒別人:“上課了!噓!眲e人呢?根本不當回事。我開始擔心了。如果歐陽老師施展出了他的“獅子功”那時,我們可就慘了。因為平常老師都是笑呵呵的,一點脾氣都沒有。記得上次宸宸把歐陽老師的鋼筆水不小心弄灑了,而且還甩到了歐陽老師身上。我本以為這回宸宸死定了。可老師呢?依然保持著滿臉的笑容。說:“你沒事吧?沒事就好!碑敃r全場同學都蒙了。這真是一個奇跡。

  可是,這回實在是太亂了。如果再不管,整個六年級三班就要炸鍋了。這時,周春雪開始大喊:“安靜!別說了!”周春雪是我們班原來的班長,什么事要讓她管,不到一分鐘,全部解決,F(xiàn)在,雖然班里不選班長了,可她的威嚴還在呢。結(jié)果讓我松了一口氣,在“原任班長”的`管理下,老師的笑容又寫在了臉上。

  這節(jié)課,維持紀律就已經(jīng)用了39分鐘,老師用最后的1分鐘說:“板書都在著呢,先抄下來,反正下節(jié)也是我的課,下節(jié)課再講!蔽覐氐姿闪艘豢跉狻

放學后作文2

  當太陽的影子越來越長的時候,從學校的門口里,涌出一股人流。它很快分散成一個個小水滴,朝著不同的方向流走了。

  有一個小水滴低著頭,躲躲閃閃地走著,他來到一個小胡同里,那兒,有一排比他大一些的小水滴。

 。㈠X拿來沒有?"一個稍大的孩子問。

 。] ……"

 。⑺阉。⒘恚⑺阉。⒘硪粋孩子叫道,那一群水滴馬上圍成個圈,把一個小男孩圈在中間。

  隨后,傳出一陣威脅聲,夾雜著一個孩子壓抑的哭聲。

  有大人從旁邊經(jīng)過,他們湊上了去,又很快搖搖頭離開了。

 。,發(fā)生了什么事了?"一個急匆匆趕路,來不及看的人問。

 。]啥,半大孩子打架。⑦@就是答案。

  第三個人追上來了,"哼,現(xiàn)在的孩子,真要不得,竟然為了搶錢,就欺負比自己小的孩子。⑺掍h一轉(zhuǎn),"不過,我兒子不怕,他個頭有高又胖,這種小毛孩,對付的了!"

 。パ剑F(xiàn)在的孩子搶不到錢,會找更大的孩子幫忙的,你那種辦法,根本就行不通的。

 。⑹前。隳遣痪统闪斯膭钏麄兇蚣芰藛。這怎么能行,有這樣教育孩子打架的'嗎?"

 。⒛,怎么辦,難不成還要告訴家長,讓家長出面,是找老師,還是找家長,還是打?qū)W生。?"

  "不行,不行,你找他們,他們會加倍報復你的孩子的要知道,咱們可不能一天二十四小時盯著。

 。⒆詈玫霓k法,是破財免災 ……"說話的人不知道是嘮叨,還是開玩笑。

 。⒃趺磿@樣,現(xiàn)在的孩子。

 。F(xiàn)在的孩子,電視看多了,到處都是兇殺,暴力。

  他們騎著車,越來越遠了,所以后面的話也就聽不清了。

  剛才聚集在一堆的那群小水滴,一哄而散了,只剩下一個,坐在地上,委屈,憤怒,傷心的哭著。

  想知道后面怎么樣了嗎,請繼續(xù)關(guān)注《放學之后 》。

放學后作文3

  那一場雨沖刷了世間的一切污垢,也凈化了我的內(nèi)心世界。

  夜幕黑沉著臉,似乎要號啕大哭?煜抡n了,卻突然下起雨來。不一會兒,雨下得更大了,我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃,教室里早已是躁動不安,大家都擔心著這么大的雨,該怎么回去。

  終于,放學鈴聲響起來了,同學們迫不及待地沖出了教室。

  樓道口已經(jīng)站滿了焦急等待的家長們,他們或打傘,或披著雨衣,不時地朝樓上張望。我掂著腳尖,尋找著那熟悉的面孔……可是,我還是失望地低下了頭,只好撥開熙熙攘攘的人群,一頭沖進了瓢潑的大雨中……

  校門口擠滿了焦急等待的`家長,找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣,打起雨傘,沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情,令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音?墒牵矣忠淮问鴼w。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細密地下著,前赴后繼地潑在我臉上,濺在我身上。

  我壓抑著內(nèi)心的酸澀,撥通了那個熟悉的電話號碼!拔,哪位?”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。

  爸爸在睡覺!我在外邊淋雨,他卻在家里睡覺,我沖著爸爸吼道:“外面下雨了,不過雨還小,你們就不要來接我了。”說完,我掛上了電話,可外面雨又比剛才下得更大了。

  雨水沖走了我的理智,我毫不猶豫地接受雨水的洗禮,雨瘋狂地打在我的臉上,在路燈的照耀下,雨絲跌進我的發(fā)梢,摔打在我身上……

  轉(zhuǎn)過拐角,眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路,我小心地捏穩(wěn)車剎,飛快地騎著自行車……

  快到家時,只見那盞熟悉的門燈亮著,媽媽正拿著干毛巾等著我,我的淚水快決堤了,分不清哪是雨水,哪是淚水。我回頭不經(jīng)意地一瞥,爸爸正揣著雨衣跟著我,而他身上也濕漉漉的淋透了。

  “爸,對不起!”我朝爸爸走去。

  爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭,笑著說:“傻孩子,是爸爸不好……”

  雨下得更大了……

放學后作文4

  放學后,喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走,卻看見同學“小呆呆”。喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆受傷了,急忙跑了過去,幫助小呆呆,可是,喔喔頭發(fā)現(xiàn)小呆呆傷得很嚴重,就在想,怎么辦!小呆呆說:“你把我送回家,我讓爸爸媽媽送我去醫(yī)院就行了!”喔喔頭說:“不,我陪你們一起醫(yī)院吧,等你看完病后,我回家才放心!”小呆呆感激地說:“那好吧!”

  喔喔頭把小呆呆送回了家,小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很嚴重,就急忙開車帶她去醫(yī)院,在車上的時候,喔喔頭一直在安慰道:“沒關(guān)系,堅持一會兒,馬上就到醫(yī)院了。”到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查的時候,小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時的疼痛,喔喔頭就讓她握緊自己的手,小呆呆也不再害怕了。

  終于傷口包扎好了,也拿了藥,在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這么晚還沒有到家,他們肯定急壞了吧。于時,喔喔頭快速向家的方向跑去。終于到家了,不由得喔喔頭解釋,爸爸就皺著眉頭,怒氣沖沖地責備了喔喔頭這么晚才回家。

  喔喔頭感覺特別地委屈,眼淚都快流出來了。她耐心地向爸爸說明了事情真相,爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋之后,轉(zhuǎn)怒為喜。并彎下身子撫摸著喔喔頭的'腦袋道謙道:“孩子,對不起,爸爸媽媽錯怪你了,下次我們一定先問清楚原因!

  此時,喔喔頭的心理美滋滋的,雖然回來晚了些,還受到了爸媽的冤枉,但是,最終講清楚了,還得到了父母的表揚。

放學后作文5

  一個星期三下午,我們很早就放了學。我一踏進家門,弟弟就迎上前來,興奮地說:“哥哥,媽媽說馬上帶我們上玩具店,讓我們一人挑選一件自己喜愛的玩具!蔽衣犃耸指吲d。

  “媽,我要一把兒童劍!蔽覀儎偪邕M玩具店的大門,弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。

  “好吧,就給你們一人買一把吧!”媽媽笑著回答,剛走到柜臺前,一位二十出頭的年青營業(yè)員就上前一步問:“大姐,您要買什么?"

  “給我拿兩把兒童劍吧!”媽媽說。

  那位營業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍,遞了過來,我和弟弟一人拿了一把。

  “媽,”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的,說:“你看,哥哥的寶劍上有花紋,我的沒有,我要換!

  “好,小朋友,我?guī)湍阏艺野伞!蹦俏粻I業(yè)員叔叔馬上說,只見他俯下身,在寶劍堆里找了一會兒,回過身說:“這兒的都是沒有花紋的,我?guī)湍闳旆空艺野!”他一轉(zhuǎn)身,走進了另一個房間。過了好久,他才走出來,兩手空空,一看就知道沒找到,弟弟委屈地哭了。

  “小朋友,”那位營業(yè)員叔叔走上前來,安慰地說:真的寶劍是打成的,不能刻花紋。你哥哥的`寶劍雖然有花紋,但是很不光滑。不象真的,而你的卻十分光滑,和真的一模一樣,所以小朋友都喜歡沒有花紋的。”

  雖然明明是營業(yè)員叔叔在勸他,但弟弟被說得心服口服,就不要再換寶劍了……

  在回家的路上,我想:商店里營業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。

放學后作文6

  人生漫漫,總有許多令人感動的事,其中有一件事令我流下了感動的淚水。

  那是一個星期四的下午,那時正值五點,大家都回家了,老師也去開會了,只有我們在這里打掃衛(wèi)生,只見郭剛同學手里拿著掃帚向徐子程發(fā)起了挑戰(zhàn),徐子程也不甘示弱,他們兩個站在“華山之巔”(課桌上)比起武來了,郭剛先發(fā)制人用掃帚將徐子程打的頭昏眼花兩眼直冒金星,徐子程晃了晃頭,舉起拳頭給了他一拳,我也有點按捺不住了大叫:“倆位少俠,等等,我來也!”說完我就爬了上來,他們悄悄說了幾句,然后笑著轉(zhuǎn)了過來,我嚇了一跳,剛想下去就被他們來了一腳,摔倒在地,我生氣了縱身一躍“飛”到桌子上心里怒喊:爆發(fā)吧,我的小宇宙!頓時我的身后有了許多藍火焰。他們當作沒看見分別給了我一腳,我身子一閃便躲了過去,我輕輕的說:“擋我者死!”眼角都有火焰。我先來了個“降龍十八掌”將徐子程打在地上說:“待會再找你算賬!”然后來了個“移形幻影大法”殺到了郭剛面前,郭剛嚇的直冒冷汗支支吾吾的說:“我聽見我媽喊我,我先回家了,祝你沒玩好!彼麆傁胱呔捅晃掖虻搅嗽诘厣。我剛一回頭他就抱住我大叫:“徐子程,快來打他!敝灰娦熳映陶玖似饋硪贿叴蛭乙贿呎f:“你不是時說要收拾我嗎?看來變了,換成我收拾你了!彼麆傄霉髯哟蛭,我給郭剛一腳急忙閃避,雖然躲過去了可我的手指被劃傷了。剎那間,一股鉆心的.疼痛蔓延我全身,我的手指好像被人用鞭子狠狠地抽了一下,鮮血流了出來。

  華逸帆見后立刻拿紙把我的手指包扎起來,親切的問:“還疼嗎?”我感動得流下了眼淚。

放學后作文7

  那是一個秋天的下午,鋪滿落葉的馬路上一片金黃。放學后,我騎著自行車朝著家的方向前進。突然,天空開始陰沉起來,天空中彌漫著雨絲,秋風夾著雨滴打落在地上。無奈之下,我躲進了一家小店避雨。

  那小店的對面是個幼兒園,愛子心切的家長們早早地就拿著雨具,或撐著傘,或披著雨站在門外等候著放學的鈴聲。在家長們的期盼中,幼兒園放學的鈴聲終于響了。家長們魚貫而入,將孩子們送入自己的雨衣之下。

  隨著時間的流逝,幼兒園里的人也越來越稀少,到了最后,只剩下了一個胖乎乎的小男孩。我想:那小男孩的父母不來接他嗎?

  又過了一會兒,小男孩朝我的方向跑來,最后躲進了小店。令我詫異的是,店主竟和小男孩攀談起來,看來小男孩大概和他很熟!澳銒寢屵沒來嗎?”

  “嗯!毙∧泻艘宦,說道,“媽媽一定還在教那些大哥哥大姐姐們讀書!

  他的媽媽是個老師啊!我有些驚訝,這就可以解釋為什么他母親遲遲不來了,我們的老師也常常為了學生而顧不上自己的`子女。

  “你媽媽也真是的,為了學生都忘了自己的子女了!钡曛饔行┴煿值卣f道。

  “媽媽才沒有忘了我呢!”小男孩搖搖自己的小拳頭抗議道,“媽媽是很好的老師,所以她才很忙,我們的老師也很忙的!”

  這么小的孩子竟然這么懂事!我感到很驚訝,教師是世界上最偉大的職業(yè),他們打開知識寶庫的大門讓我們進去,但他們卻常常因為要將幸福施與我們而忘卻了自己的子女,這份無私的奉獻曾使千萬人感動。作為學生是幸福的,但作為教師的子女卻是辛苦的,因為他們總是得不到父母完整的愛,有些人因此而責怪父母,但這小小的男孩卻是如懂事!我被這小小的男孩震撼了,小男孩和店主仍在交談,我的思緒卻定格在此。

  驚愕間,雨停了,我走出小店,跨上自行車,帶著深深的感觸繼續(xù)向家的方向前進,回眸間,那小男孩仍在等待……

放學后作文8

  下午放學時,下著傾盆大雨。當我回到家門前,天已經(jīng)完全暗了下來。

  我往書包往常放鑰匙的地方摸去,糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了?沒有鑰匙我怎么回家。课覔狭藫虾竽X勺。

  “該不會是放在學校了?”說罷,正想回學?纯,可是又站住了。我心想:外面寒風刺骨,我又沒有雨傘,還不如在這里等媽媽,免得等一下感冒了。

  “怎么辦,我到底該怎么辦啊?”我焦急地說道!昂簟簟贝坦堑娘L吹向我,我直打哆嗦。我急得把所有書從書包里倒出來,還是沒有找到鑰匙,“轟隆隆,轟隆隆”的'雷聲像似在嘲笑我沒記性。我心急如焚,在門口走來走去,不時跺跺腳。

  我坐在門口,將身子縮成比刺猬還小的一團。正當我焦急不安的時候,“嗒,嗒”不遠處傳來了腳步聲。我的眼睛一亮,心想:是不是我的救星來了?仔細一看,原來只是一個路過的人,我又沮喪了起來。這時,鄰居家的門打開了。王阿姨看見冷得直發(fā)抖的我,擔心地問道:“小凡,這么晚了,你怎么一個人在門口啊,你媽媽不在家嗎?”我很不好意思說:“我的鑰匙弄不見了,媽媽也不在家!薄斑@個傻孩子,下次沒帶鑰匙,就到阿姨家來!彼f道。

  剛進阿姨家,阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面,還說:“吃完還有!蔽衣勚f道:“好香啊,阿姨的手藝真好!”阿姨的臉上露出了笑容。

  吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業(yè),不一會媽媽回來了,也很感謝阿姨。同學們,人間有真情,人家有真愛,你是否也有這樣的經(jīng)歷呢?

放學后作文9

  第一部:序曲先抑后揚

  “叮鈴鈴…”放學的鈴聲回響在我們這些可憐蟲的耳旁,此刻雖然人在教室,可心已經(jīng)沖上了九霄,可是不等老師留完作業(yè),我們這些人有誰敢溜?我們個個如嗷嗷待哺的小兔子,在等待著大灰狼的判決。

  一轉(zhuǎn)眼,數(shù)學課代表和語文課代表已經(jīng)登上講臺,只見她們拿起粉筆,一副擼起袖子加油干的架勢,“刷刷刷”的開寫起來,此時我一邊握著筆,一邊暗暗祈禱:“各位大神,求求您,放我們一條生路吧!”

  隨著祈禱結(jié)束,語文和數(shù)學作業(yè),大大方方地展現(xiàn)在眼前。“哇塞”我不禁大聲喊了一聲,阿彌陀佛,語文和數(shù)學兩位老師,真是太偉大,太仁慈了,一點也不下狠手,此時此刻,我對你們的感激之情猶如滔滔江水連綿不絕!

  第二部:樂曲高潮的到來

  語文數(shù)學作業(yè)只是放學的.序曲,關(guān)鍵的重頭戲是英語,我們一個個鴉雀無聲,心里暗數(shù)著倒計時,“10、9、8、7…0”

  瞧,我們的英語老師親自出馬了。那如箭,哦不,那如機關(guān)槍一樣的眼神,簡直讓人膽寒,稍有不慎,不定又會有哪個倒霉鬼被留下呢,快速回家吃飯的念頭趕緊藏好。

  最后的華彩:苦難的結(jié)尾

  英語老師威嚴的審視了全班,毫無異樣之后,清了清嗓子,我把今天的作業(yè)留一下,作業(yè)的子彈猶如一陣狂風暴雨般的傾瀉出來,炸的我們各個面目全非、血肉模糊……

  親愛的老師們,求求您高抬貴手,讓我們渡過一個愉快的周末吧!

放學后作文10

  清脆的放學鈴聲響了,我高興的背著書包,向家的方向走去。我正背著書包走著,我聽到了奇怪的聲音,似乎在向我求救。我向那個聲音源頭望去,有一只小貓,被卡在墻縫里了。它見到我,似乎見到了救命稻草,不停地叫著我。我的心中有一個君子和一個小人,君子說:“應該幫助那只小貓,因為老師教過我們,應該愛護動物!毙∪苏f:“不能幫,作業(yè)太多了,回到家的時候,已經(jīng)晚啦,要是救的話,那我們就會熬夜。”

  思考了幾分鐘,我還是決定去幫助那只小貓,我在旁邊拿了一根木棍,想把它嚇出來,但是,小貓卡的太緊了,怎樣也弄不出來。我決定旁邊那家賣魚店買條魚,老板一邊接過錢一邊說: “這種魚不好吃,換一條吧!薄爸灰埾矚g吃就可以了!蔽艺f。我走出店,用賣魚店旁邊的一根繩子綁住那條魚,不把那條魚扔進去,周圍的人卻不理解我,對我說:“這調(diào)皮的小孩子,竟然把貓弄進去了!逼渌艘布娂娤蛭彝度ケ梢暤哪抗,我對他們不理不睬,專注于幫助那條小貓,小貓咬住了那條魚,我用盡洪荒之力,才把它拉出來。

  現(xiàn)在,我又產(chǎn)生了新的問題:這個貓,說不定有主人,我是要在這里等它的`主人還是回家呢?我又思考了幾分鐘,我決定送佛送到西,幫人幫到底。繼續(xù)在這里等它的主人。不久,它的主人來了,感謝地對我說:“這是我的小貓,謝謝你!蔽野沿堖給他,說:“不用客氣,這是每個善良的人應該做的。”周圍向我投去鄙視目光的人,改變了態(tài)度,向我投去贊許的目光。我回到家后,天已經(jīng)黑了,但是我還是覺得,我這樣做是對的,是值得的。

放學后作文11

  “叮叮!狈艑W鈴聲響了,我們蜂擁而出來到教室走廊里排好隊等待老師宣布放學……

  我剛剛出了校門,便聽到一個同學在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊:“救……”我順著聲音快步走過去一看,原來是幾個高年級的學生在欺負一個低年級的小同學。“哦!原來是這么回事,可是憑我一個人的力量根本無法對付他們,怎么辦呢?不能眼睜睜地看著他們欺負小同學!蔽抑钡叵搿S谑,我趕緊叫來其他同學?墒牵瑢W們過來一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望,看到那位小同學已經(jīng)被打得流下了鮮血,耳朵被撕裂開了……怎么辦呢?我再也顧不上其他的',趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著我說:“你不要多管閑事,滾一邊去!薄澳銈冊谄圬撔⊥瑢W,我就要管,還要告訴你們老師。”我大聲呵斥。他們其中有一人跑過來用力把我推翻在地上,碰破了皮,流出了血,我不甘示弱,爬起來,用剛剛學會的“跳式飛腿”把他們打翻在地,他們還想起來還手,就在這時圍上來許多同學,他們看到這一情景,嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個鬼臉:“活該!”小同學走過來對我說:“謝謝您,幫了我這個忙!蔽覍π⊥瑢W說:“不用謝,你趕快去把這件事告訴老師,讓他幫你解決,要不然他們還會來找你麻煩的!

  看著小同學走進學校里,我轉(zhuǎn)過身愉快地回了家。

放學后作文12

  放學后,喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走,卻看見同學不小心摔倒在地上,膝蓋流出了鮮紅的血液,喔喔頭趕緊跑上前去。只見同學的眉毛擰成一團,眼睛暗淡無光,很快就要流下眼淚,嘴角向下耷拉著,像是有很多的痛苦在內(nèi)心里,臉色慘白。蔚藍的天空出現(xiàn)了一抹黑云,微風輕輕吹過,小草也被吹彎了腰。喔喔頭趕緊去幫助同學,把同學送去了醫(yī)務(wù)室。

  天已經(jīng)漸漸黑了,鐘表上的時針已經(jīng)指向七點整,喔喔頭還沒有回家,爸爸和媽媽坐著飯桌前焦急地等待,爸爸的眉頭緊鎖,眼睛盯著門口,期待著喔喔頭的.出現(xiàn),牙齒咬著嘴唇,一直擔心著喔喔頭。

  此時已是八點半,喔喔頭回到家中,剛一進門。外面頓時狂風大作,飛沙走石,塵土飛揚,一會兒,天地間一片渾黃。可憐的小樹被折斷了,墻角的垃圾,紙屑和草葉都被卷到了空中,上下翻飛。只見爸爸鐵青著一張臉,眉毛倒豎著,像兩把利劍直插進對方的內(nèi)心,眼睛瞪著又大又圓,充滿了憤怒的火焰,鼻子不停地喘著粗氣,齜牙咧嘴,像是要把對方撕碎。爸爸怒氣沖天地說:“那么晚回家,又到哪去了!”喔喔頭感到非常委屈,臉拉著老長,眉頭緊鎖,眼睛暗淡無光,眼里滿是淚水,嘴巴緊緊地抿著,終于忍不住哭著跑回房間。

  爸爸媽媽跟著進了房間,喔喔頭就把在校門口遇到的事情告訴了他們,爸爸轉(zhuǎn)怒為喜,臉色紅潤,就像一個小蘋果,眉毛舒展,眼睛閃爍著歡樂的光芒,為喔喔頭自豪。

  此時,窗外的月光非常皎潔,銀白的亮光照進喔喔頭的房間里。

放學后作文13

  午后的陽光從教室的窗戶灑進來,陣陣微風飄來,似乎有意吹走教室內(nèi)放學時同學的吵鬧與雜亂;片片落葉在操場上揚起,隨后又停留在教室門外;橘黃色的夕陽照耀著整個校園,靜靜聆聽著這些學生的吵雜。

  少了孩子玩弄的杜鵑花,在花叢中更顯出它迷人的風采,輕輕隨風擺動的模樣,像是在宣揚它的嫵媚,又像是在風中搖曳的舞者,它的姿態(tài),不禁招惹來蝴蝶的仰慕。少了學生來觀察的水生植物池,原本正在匆忙躲避學生捕抓的魚兒,現(xiàn)在卻無憂無慮的悠游在水中;而平日看似心情不好的水芙蓉,現(xiàn)在也和布袋蓮聊得笑開懷。

  直直佇立在操場兩側(cè)的黑板樹,總是陪伴著有許多孩子們足跡的草地,有時它低下頭彎下腰與草地談話,那像頭發(fā)的樹葉還會不經(jīng)意的被風吹落呢!然后它和草地會看著那片樹葉又被風送向遠方,或是不偏不倚的落在草地懷里。草地常和他開玩笑:“黑板樹老兄!你的葉子快把我壓垮啦!別再掉頭發(fā)了行不行?”

  放學后的校園少了教師怒不可遏的'怒罵聲,也少了學生們在一起的笑鬧聲,更少了孩子們朗朗的讀書聲;儘管放學后的校園少了許多聲音,變了許多樣子,但是,多了一份寧靜,多了校園內(nèi)的植物談笑的聲音,多了令人輕松的感覺。放學后的校園,或許沒人覺得特別,但它最令我深深的──著迷。

放學后作文14

  放學后,大家都急急忙忙地回家。校門口有人在發(fā)宣傳單,可沒有一個人要,可想而知,那人臉上充滿了失望。但我并不關(guān)心。

  我和媽媽正走在路上,這時有一位穿著工作服的大哥哥遞給了媽媽一張補習班的廣告紙,邊遞還邊說:“女士,這是我們這邊的專屬課程,可以提高孩子的記憶力和智力……”他說了很多,眼中透露出希望。

  媽媽接過了宣傳單,認真看完后,說:“我們已經(jīng)有類似于這樣的'輔導了,所以不用了。”“那您也可以稍微了解一下,看看是不是我們的好一點兒?”那個大哥哥仍抱有希望,想挽回點什么。

  “那我回去看一下,再了解一下,如果還不錯的話,我可以考慮考慮!眿寢屛⑿χf,又看了看宣傳單。

  那個大哥哥笑了,高興地說:“那您如果有任何想法,請撥打上面的電話!”

  這時我不耐煩地扯了一下媽媽的衣角,低聲催促:“快點!”離那人遠點后,我略帶生氣地說:“說那么多,太浪費時間,直接回絕不就好了嗎!”媽媽把我拉到車上,心平氣和地說:“對別人要好好說話,要是直接回絕,人家會傷心的。”

  “我以前拿到這種東西都是接過來看一眼就扔地上的,從來都沒多說。”

  “對別人態(tài)度要好點。還有,宣傳單不能亂丟,放在車上帶回家就行了!眿寢尠欀碱^說。我點了點頭。

  媽媽把車門鎖上就啟動車了。我轉(zhuǎn)過頭看到那個大哥哥還在發(fā)宣傳單,又被別人一次次拒絕,但他卻依然堅持著……

  經(jīng)歷了這件事,我知道了:對任何人都應該用最好的態(tài)度對待。同時,要想辦好一件事,應該忍受被不斷拒絕的尷尬,鍥而不舍地堅持下去,才有可能成功。

放學后作文15

  現(xiàn)在雖然是隆冬季節(jié),但前段時間,百色的天氣還是蠻暖和。夕陽余暉下的中華小學大門兩旁的紫荊樹仍然開著花,顯得更加威武,更加翠綠。

  下午五點半,“鈴鈴鈴!”下課鈴準時響起,同學們背起書包,排著整齊的隊伍,順著樓梯,穿過操場,潮水般的涌向校門口。這時,中華小學的學校門前和周邊的人行道上已經(jīng)擠滿了接孩子的家長,各種車輛在校門前形成一個個“接孩子方陣”,三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車……橫七豎八地在校門口停了下來,陣容甚為龐大。不到三分鐘,校門口就已經(jīng)被擠得水泄不通了,再加上家長們呼叫孩子的聲音、汽車的鳴叫聲、小攤小販的叫賣聲……形成了一首獨具風格的“交響曲”。

  這邊一位和藹可親的老爺爺牽著他孫子的手,笑呵呵地一邊走,一邊跟他的孫子說著話。那邊有一位滿臉怒容的阿姨一邊走一邊罵著她的兒子,大概是她兒子考試成績不理想吧!還有一些家長不時地踮起腳尖,伸長脖子東張西望尋找孩子的身影。校門口對面的小店邊上,有的.孩子賴在那兒不走,非讓家長給他買吃的或小玩具不可。

  我一眼就認出了一個同班同學的爺爺,于是上前問他:“爺爺,XX都上五年級了,您讓他自己回家不行嗎?”同學的爺爺告訴我,他是一位退休教師,開車接送孫子上學放學已經(jīng)有兩年多時間了,因為XX三年級下學期才從農(nóng)村學校轉(zhuǎn)到中華小學讀書,加上家里離學校比較遠,要過幾個十字路口,十分不安全,他不放心孫子,所以每天開車接送他。我還隨機采訪了一些家長,他們大多都表示孩子還小,路上車多人多,孩子有時候貪玩,在路上追逐打鬧,實在不放心!耙锹飞夏鼙WC安全,我很愿意讓孩子自己上學,放學了自己回家,不用接送孩子,我們做父母的也輕松一些。”

  放學后的校門口,永遠是人山人海,永遠被圍得水泄不通,如果中年級以上的同學都能自己安全地回家,那該多好!

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