放飛風(fēng)箏作文大全【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的放飛風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放飛風(fēng)箏作文1
春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來臨了。溫暖的天氣減少了衣服。
星期天下午，陽光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。
漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著兩條長而美麗的尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺。
在一個(gè)比較寬敞的地方，開始放飛。
妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著風(fēng)箏線。
有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著風(fēng)向跑起來。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線，本以為它會飛得更高，可沒想到，它居然掉進(jìn)了河里。我和妹妹連忙收線，風(fēng)箏拉了上來，可它不再是那只美麗的`蝴蝶了，取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。
沒辦法，我和妹妹只好把它放在太陽底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的輝煌”。
由于吸取了上一次的教訓(xùn)，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著風(fēng)的變化，慢慢地收線，拉線，收線，拉線…… 功夫不負(fù)有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍(lán)天，在湛藍(lán)地天空中自由飛翔！
放飛風(fēng)箏作文2
童年是快樂的，童年是燦爛的，而我覺得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過的一個(gè)個(gè)美好的春季。
春天，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里，我們一家人都會來到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏，讓我們感到無比的愜意。
我們來到田野里，野花競相開放，小草也努力地探出了頭。這時(shí)，空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛的金魚風(fēng)箏，我一手拿著線軸，另一手拿著風(fēng)箏，媽媽說“放”，我手一放，迅速地跑了起來，并且把線一松一緊的，不一會兒，風(fēng)箏騰空而起，在春風(fēng)的'吹拂下翩翩起舞，漸漸的高過了太陽，來到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹，看見了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來，又好象在比美呢。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，飛到了不知名的地方，漸漸地風(fēng)箏要落下來了，媽媽說：“收”，我眼疾手快地收起線來，美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里，我們不僅放飛了風(fēng)箏，還放飛了我們的心情，讓我們在歡樂中度過了這美好的一天。
和煦的陽光，柔和的春風(fēng)，再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏，給我的童年添上了無比幸福的色彩。
放飛風(fēng)箏作文3
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來。我們組新做的3號風(fēng)箏終于騰空而起了��！星期五下午第1節(jié)課，我們班在學(xué)校操場上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好，所以新的風(fēng)箏由我來放。
放飛風(fēng)箏，就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著線團(tuán)，一邊手拉著風(fēng)箏線，在操場上慢慢地跑著；最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來，你一言他一句；突然風(fēng)箏又開始高高飛起來，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時(shí)間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林，那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無憂無慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管，那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道，那么那條通道就是通去快樂天堂的'。
你看，同學(xué)們那愉快的心情，同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的，拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來就飛得高，再加上風(fēng)，真實(shí)如虎添翼呀！
一直有一個(gè)問題讓我迷惑不解，就是：我們組的風(fēng)箏是我見過最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關(guān)照，多多幫解決題！
謝謝�。�！
放飛風(fēng)箏作文4
“姐姐，姐姐，快點(diǎn)放線”弟弟的聲音從我耳邊響起，上個(gè)星期天我們一起去公園放風(fēng)箏。
到了公園，我看見草地上長滿了小草，花兒爭奇斗艷，湛藍(lán)的天空飛著幾只漂亮的.小鳥。
我和弟弟把風(fēng)箏裝好，焦急地等著大風(fēng)刮過來。終于有一陣大風(fēng)吹來了，我趕緊把風(fēng)箏用力地拋向天空，開始頂著風(fēng)跑，我左手拿著線軸，右手放著線，一邊跑，一邊死死的盯著風(fēng)箏。風(fēng)箏起飛了，我一邊看著風(fēng)箏一邊得意地對著弟弟喊：“弟弟，你快看我的風(fēng)箏飛起來了！”
突然風(fēng)漸漸地變小了，我的風(fēng)箏慢慢悠悠地?fù)u搖晃晃，像一位大叔喝醉了酒一樣，但是風(fēng)又漸漸地消失了，我的風(fēng)箏一下子就從天上掉了下來，一頭鉆進(jìn)草叢里。這時(shí)媽媽走過來，鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母�！甭犃诉@句話，我又重新放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏高高地舉起，用力地向空中拋去，用閃電般的速度向前跑。我的風(fēng)箏高高地飛在天空中，它超過其他風(fēng)箏了，像一只快樂地小燕子一樣，還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風(fēng)箏成功了，心里像吃了蜜一樣甜，臉上露出了開心地笑容。
放飛風(fēng)箏作文5
咦，為什么今天同學(xué)們都帶著風(fēng)箏去上學(xué)呢？因?yàn)榻裉焓峭瑢W(xué)們夢寐以求的日子——風(fēng)箏節(jié)。
同學(xué)們一到教室先放好書包，然后就帶著自己美麗的風(fēng)箏沖出教室向操場進(jìn)發(fā)，到了操場上，同學(xué)們把自己的風(fēng)箏從袋子里解放出來，再把風(fēng)箏們系上了長長的“安全帶”，以防風(fēng)箏寶寶“隨風(fēng)飛翔”。系好“安全帶”后同學(xué)們就帶著他們的風(fēng)箏寶寶去天際飛行了，我的風(fēng)箏是一只雄偉的大老鷹，我給它起了一個(gè)威武的名字——天狼，我毫不猶豫地把我的天狼放飛了起來，可是好景不長，我的天狼被一只黑蝙蝠擊落了，我的天狼似乎慘叫了一聲“啊！”我憤怒的吼道：“可惡的黑蝙蝠，我要擊落你�！蔽铱焖俚谋寂苤��！斑�？我的天狼呢？”我用奇怪的語氣問道�！霸瓉碓诤竺姘�！天狼快起來，我們?nèi)グ涯侵缓隍饟袈��！蔽疫吚K子，邊說，天狼抖動了幾下翅膀，好像在說：“我好痛啊，讓我休息一會吧。”沒辦法，反正我也累了，我和天狼躺在操場的草地上，看著那些天空中自由飛翔的美麗風(fēng)箏，漸漸的.靜下心來，休息好之后，我和天狼又踏上了“放飛煩惱之途”，我快速的找到了襲擊我的那只黑蝙蝠，然后，我就帶著自己的天狼向那只黑蝙蝠撞去，“砰”一聲，眼看著天狼和黑蝙蝠就要同歸于盡了，可是并著我和天狼的堅(jiān)強(qiáng)的意志力，天狼還是飛了起來，突然“轟”的一聲巨響，那只被我撞的黑蝙蝠墜落了，我和天狼似乎太用力了點(diǎn)，那只蝙蝠死的好慘��！我大笑一聲。那是好像是我最高興的時(shí)候了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，風(fēng)箏節(jié)活動結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的帶著自己的風(fēng)箏寶寶回到自己的教室里，教室里充滿了同學(xué)們的嘻嘻哈哈的笑聲，似乎今天是孩子們最開心的日子了，因?yàn)�，同學(xué)們沒有了煩惱，同學(xué)們的煩惱已經(jīng)和風(fēng)兒姐姐去遠(yuǎn)方旅行去了。
放飛風(fēng)箏作文6
今天，是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準(zhǔn)備了很久，因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒有參加，因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差，而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對看風(fēng)箏的興趣。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場的各個(gè)角落，第一組選手準(zhǔn)備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們在地上指手畫腳，討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看，哪個(gè)風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去，哪個(gè)風(fēng)箏得分高，哪個(gè)風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了，我觀察了一會兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來。到了五年級比賽的時(shí)候，我使勁兒的給我們班的`選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好，天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢想一起飛上了天空，在藍(lán)天白云下，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢想的工具。
放飛風(fēng)箏作文7
古詩云：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。是啊，春天陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)。
不知何故，自小我就對放風(fēng)箏沒什么興趣，其實(shí)原因很簡單，每每我放風(fēng)箏時(shí)，我始終不得要領(lǐng)，放不好風(fēng)箏，以至于很長時(shí)間我都不愿意再嘗試放飛箏。
那年春天，我上初三，正是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻。然而平時(shí)最疼愛我的奶奶突發(fā)疾病去世了，當(dāng)時(shí)，這對我的打擊實(shí)在太大了，為此，我的`學(xué)習(xí)成績直線下降，我很沮喪，精力總是集中不起來，老師也似乎看到了我的心事，找我談心，但我還是不愿意吐露心跡。
一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自一人來到學(xué)校的大操場上，恰好操場的角落有一只被遺棄了的風(fēng)箏，雖然它很破舊,但它卻喚起了我要駕馭它、放飛它的勇氣，我努力地嘗試著，一次、兩次……終于平生第一次把風(fēng)箏高高地放飛在藍(lán)天下，此時(shí)，我似乎看到了我的夢想在飛翔,我的青春在飛翔……
回到教室，我仿佛換了一個(gè)人，掃除了心中所有的陰霾!心想那只被遺棄的破舊風(fēng)箏都能飛上藍(lán)天，我還有什么不能逾越的溝坎呢?……
放飛風(fēng)箏作文8
春暖花開，在這陽光明媚的日子，我和媽媽來到了公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)入公園，一陣花香撲鼻而來，走近一看，原來桃花已經(jīng)盛開，再仔細(xì)一看，有些花已經(jīng)完全盛開，有些花正在含苞待放，還有些花依然是花骨朵兒�；▔�，各種各樣的花朵也已相繼開放，紅的，藍(lán)的，黃的……。顏色各異，美麗極了！
遠(yuǎn)處，幾個(gè)小孩子正拿著一個(gè)網(wǎng)，追著抓蝴蝶呢！蝴蝶一會兒向東飛，一會兒向西飛，無論飛到哪里，那些孩子總是緊追不舍，可能是蝴蝶飛得太久的緣故，只見它突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，飛入了花叢中，那些孩子當(dāng)然找不到它哦！這真可謂“孩童疾走追黃碟，飛入菜花無處尋”呀！
這時(shí)，媽媽叫了我一聲，原來，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏，我們來到了公園里的草地，開始放風(fēng)箏。我已經(jīng)幾年沒放風(fēng)箏了，一時(shí)都忘了放風(fēng)箏的方法。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏，可是，我每次都放不高，每次放到二、三米高時(shí)就掉了下來，又試了幾次，還是不行，于是，我干脆不放了，讓媽媽玩。這時(shí)，媽媽細(xì)心地教導(dǎo)我：“放風(fēng)箏越是沒學(xué)會，就越是要練，只有堅(jiān)持不懈的.練習(xí)才能成功！”聽了媽媽的話，我重新燃起了斗志，用心的練習(xí)，半個(gè)小時(shí)后，我終于放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏越來越高，很快超過了第一名，我成功了，我終于成功地放飛了風(fēng)箏！
看著在空中高飛的風(fēng)箏，我在心中感慨道：人生的夢想就像風(fēng)箏，在實(shí)現(xiàn)的過程中難免會磕磕碰碰，線會斷，夢想會碎，但是，只要不輕言放掉手中的線，為夢想堅(jiān)持不懈努力，夢想就會成真。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，讓我們在這大好春日揚(yáng)帆起程吧！
放飛風(fēng)箏作文9
一只風(fēng)箏在空中飛舞。
作為這茫茫天海中的不起眼的一個(gè)，總覺得自己太平凡了，太渺小了。它總感到一種莫名的自悲與無助。但望著它夢寐以求的藍(lán)天，它要不同，它堅(jiān)信它是特別的，它追求著自己的方式，自己的夢。
屹立在岸邊的沙灘上，向遠(yuǎn)處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。一個(gè)個(gè)活潑的孩子在海邊沙灘上躍入水中，吮吸著大海的甜蜜。再望向它，它在那掙扎，想在天空中自由遨游暢想。
望著冰冷的海水，我卻心驚膽寒，腳尖沾著水，海面上出現(xiàn)一條條漣漪，但這漣漪似乎也是小心翼翼，生怕濺起大的波紋。海邊變得寂靜許多，只有那漣漪在那波動，停息，波動……它似乎在嘗試，嘗試這用自己的方式將線繩掙裂，掙斷。
遠(yuǎn)處出來嬉鬧聲，總覺得寒意飄飄來，漣漪停息了……
“姐姐，你怎么不下水呀，要不要我教你呀！我會蝶泳，仰泳，蛙泳。哦，對了，我還會自由泳！你……該不會不敢吧？”
不，我不平凡，不渺小，我要跨出這一步。
閉著眼走入水中，冰冷侵蝕了我全身，心中意亂，一切讓我本能地跑上沙灘。
“我就說她不敢吧�！�
不，我行的。海，是我從小的夢想，是我夢寐以求的天堂。我相信我是特別的，我要用我自己的方式追求我自己的夢。
身兒輕飄，腳步輕盈，邁著穩(wěn)重的步伐，懷著美好的夢想，我走向了大海，游向大海。是的'，我做到了，我不再對大海愛而生畏，留下只有勇敢的清香……
它扯斷了線繩，深情地望著天空。它的雙翼不斷抖動，愈飛愈高……
追逐勇敢，尋覓勇敢的清香。記得有人說過這樣一句話：勇敢的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐勇敢的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。
放飛風(fēng)箏作文10
紅紅的太陽掛在湛藍(lán)的天空上，潔白的云朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場，抬頭仰望著天空中飛翔的風(fēng)箏，它們一個(gè)個(gè)顏色艷麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發(fā)現(xiàn)有一只風(fēng)箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個(gè)扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅艷艷的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結(jié)；臉色蒼白得像墻上的白漆，說：“需要！”
我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏手柄，小女孩在我身后托著風(fēng)箏。我一說“放”，小女孩便把手中的風(fēng)箏用力往上托，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風(fēng)吹來，我抖了抖身子，感覺有點(diǎn)冷，但手上的.力不敢松，可是風(fēng)箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一只受傷的鳥兒。
小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉著，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“難道……老……天爺……也不愿意……幫我嗎？”
我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風(fēng)箏沒放飛成功，我們再努力一次就可以了，我們一定可以的！”小女孩聽了我的話，擦干眼淚說：“好！”
我想：她為什么要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心里的疑惑說出來：“你為什么一定要把風(fēng)箏放成功呢？”小女孩看著手上的風(fēng)箏，目光充滿了無限的思念，說：“我很想念我的奶奶，我想讓這個(gè)風(fēng)箏捎去我對他的思念。”聽了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風(fēng)箏放飛成功！幫她實(shí)現(xiàn)她的愿望！
功夫不負(fù)有心人，終于，我們的風(fēng)箏成功飛上了湛藍(lán)的天空，小女孩望著越飛越高的風(fēng)箏興奮地在廣場上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動地對我說：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵(lì)才讓我的愿望成真！”
看著小女孩燦爛的笑容和遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，我也想我奶奶了，我說：“不客氣！”說完后便迫不及待地向家里走去。
放飛風(fēng)箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！标柎喝�，大地回春，正是放風(fēng)箏的好時(shí)間，在星期六我和表姐一起到濱江公園去放風(fēng)箏。
來到濱江公園，天上已成了風(fēng)箏的世界。有翩翩起舞的“蝴蝶”，有展翅高飛的“雄鷹”，有活潑可愛的“金魚”，有輕巧靈快的“燕子”，有花見花開的“美羊羊”，有陰險(xiǎn)狡猾的“黑蝙蝠”，······這些五顏六色、多姿多彩的風(fēng)箏把天空繪成了一幅色彩明麗的畫。
看到天上的風(fēng)箏，我心里癢癢的。迫不及待地想把我的小蜻蜓送上天空，去參加那春天的舞會。我讓表姐幫我拉著風(fēng)箏，我用手打開線，一邊放線一邊跑，我跑幾米遠(yuǎn)后，對后面的表姐大喊一聲：“放�！�
表姐伸手把我的.風(fēng)箏送上了天空。我拼命地跑，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏好像故意跟我作對似的，在天空中忽高忽低，忽左忽右，東搖西擺······不一會，它好像被炮彈擊中的飛機(jī)一樣，直向下落。任憑我使出十八般武藝，也是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。不甘心的我又放了幾次，可是風(fēng)箏像有恐高癥似的，就是不愿意飛上天空。我的心情一下子從珠穆朗瑪峰墜到了雅魯藏布江大峽谷。
表姐向我走來，對我說：“失敗是成功之母，你只要跑快點(diǎn)，一邊跑，還要快點(diǎn)放線，還要逆著風(fēng)放，加油！你一定會成功的！”
我靜靜的思考著表姐的話，恍然大悟，肯定是跑錯(cuò)了風(fēng)向。我又滿懷信心地放了起來，我從地上拔了一根草，試了試風(fēng)向，我又迎著風(fēng)跑了起來，風(fēng)箏像明白了我的心意似的，一步一步地向上升，漸漸地，我的風(fēng)箏飛過了樹梢，飛過了屋頂。我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不一會兒，風(fēng)箏成了一個(gè)小黑點(diǎn)，在天空翩翩起舞，向別的風(fēng)箏炫耀著自己。
時(shí)間如流水般，半天的時(shí)間已經(jīng)過去了，可天上的風(fēng)箏越來越多，舞會還在進(jìn)行。我雖然意猶未盡，可時(shí)間不等人，我只好強(qiáng)拉硬拽地扯下風(fēng)箏，收了線，依依不舍地向家走去了。
放飛風(fēng)箏作文12
風(fēng)兒吹吧，把我的理想隨風(fēng)飛走，帶給天空、白云、太陽，讓它們看看吧！承載著理想的風(fēng)箏盡情地飄吧！
“鈴鈴鈴鈴……”下課了。美術(shù)老師布置了作業(yè)：“下一節(jié)課，請同學(xué)們帶上這節(jié)課制作的風(fēng)箏來，必須要帶。”
“老師叫我們帶風(fēng)箏干嘛呢？葫蘆里賣的是什么藥�。俊蔽覀兌家苫蟛唤�。
下一節(jié)美術(shù)課終于到了。
“同學(xué)們，風(fēng)箏帶來了嗎？”美術(shù)老師問道。
“帶來了。”
“好的，拿出風(fēng)箏，帶上筆，排隊(duì)，下樓。”
來到操場上，老師開口了：“現(xiàn)在請你們把自己的理想寫在風(fēng)箏上，放飛風(fēng)箏�！�
“耶！”同學(xué)們歡呼起來，原來老師讓我們放飛理想��！
大家開始動手，有的在整理風(fēng)箏，有的忙著寫自己的理想，有的還在抓耳撓腮考慮著自己的理想，也有的.同學(xué)在嘀咕著什么……
我的愿望是長大以后當(dāng)一名老師，將自己的知識傳給下一代，讓他們一生受益無窮�，F(xiàn)在，我終于可以盡情放飛我的理想了。我在我的“海綿寶寶”風(fēng)箏上寫上了我的理想：長大以后當(dāng)一名老師，將自己的知識傳給下一代，讓他們一生受益無窮。又想一想，鄭重地署上自己的大名：林穎。
你可別小看這個(gè)不起眼的風(fēng)箏，現(xiàn)在它可不是一般的風(fēng)箏。它和你的理想融為一體，它飛得越高，你的夢想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就大；同樣，它飛得越低，你的夢想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率就越小。
我迫不及待地想將自己的理想放飛。我高高地舉起風(fēng)箏，“三……二……”同學(xué)們異口同聲地?cái)?shù)著。最激動人心的時(shí)刻就要來了！我的心跳加速，我的夢想就會在這一刻放飛了�！帮L(fēng)箏啊，你可要爭氣啊！飛得高一點(diǎn)，運(yùn)載著我的夢想環(huán)繞世界旅行吧！”“一……”我的手一松，風(fēng)箏“嗖”的一下子飛了出去。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我高興得跳起來，心想：我的夢想一定會像風(fēng)箏一樣凌空翱翔！
這節(jié)課，我不僅放飛了自己的理想，也放飛了世界上千千萬萬人的理想。
放飛風(fēng)箏作文13
想著，盼著，春天來了，春風(fēng)也到了。一個(gè)周末，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂著。媽媽說：“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧！”我愉快地答應(yīng)了媽媽。
吃完早飯，我和媽媽開車去了奶牛廣場。一下車，我就看見奶牛廣場空曠的草坪上空，飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的，大大小小的，各種各樣的，有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏，媽媽也尊重了我的'選擇。
有了風(fēng)箏，我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來。開始，我把線放得很長，跑得很遠(yuǎn)，可風(fēng)箏始終也飛不起來，這是什么原因呢？我請教媽媽說：“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎？我自己為什么怎么放也放不起來呢？”媽媽答應(yīng)了我的請求，非常認(rèn)真地給我講了起來：“先要放一點(diǎn)線，要逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏飛起來時(shí)，要慢慢地放線，這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來了�！蔽野凑諎寢屩v的道理，去放我的超人風(fēng)箏，嗨！它真的飛起來了。真沒想到，放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。
看著自己的風(fēng)箏越飛越高，好像在空中自由歌唱，他帶著我夢想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里，我決心要在園丁辛勤的澆灌下，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
放飛風(fēng)箏作文14
今天，我們五愛小學(xué)組織了一次放風(fēng)箏的活動。老師說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏,是為了放飛自己的理想�！庇谑�，我就在我的風(fēng)箏上工工整整地寫了“我要好好學(xué)習(xí)，將來成為社會上的有用之人�！边@幾個(gè)字。
下午，我們懷著迫不及待的心情來到了運(yùn)河公園。哇！那里已經(jīng)有好多人在放了。風(fēng)箏的形狀有很多，有老鷹、大象、米老鼠、喜羊羊，還有機(jī)器貓。真是數(shù)不勝數(shù)。我的風(fēng)箏就是那只振翅欲飛的雄鷹。老師帶我們來到事先規(guī)劃好的場地后，便叫我們自由放了起來。我迅速展開風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備飛了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，我連忙順著風(fēng)跑過去，結(jié)果，沒飛起來。我又接連試了幾次，跑地我滿頭大汗，風(fēng)箏就像個(gè)不聽話的淘氣的孩子，就是不肯飛起來。我開始灰心了。旁邊一個(gè)同學(xué)看見我垂頭喪氣的樣子就對我說：“有志者，事竟成。你知道為什么飛不起來嗎？”我一臉茫然地?fù)u搖頭。他說：“你不應(yīng)該順著風(fēng)向跑，而應(yīng)該逆著風(fēng)跑。”我按照他的`話試著做，果然，風(fēng)箏慢慢的越飛越高，超過了大樹，越過了樓房，最后，風(fēng)箏扶搖直上，穩(wěn)穩(wěn)地飛在了天空中。哈哈！我的風(fēng)箏終于飛起來啦！我興奮地一邊跑一邊叫周圍的同學(xué)看，一些風(fēng)箏沒放起來的同學(xué)都向我投來了羨慕的目光。這時(shí)的我光顧著高興了，卻沒發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏正在往下掉�！把�，不好！風(fēng)箏快落到樹上去了�！蔽亿s緊往后拉，已經(jīng)來不及了。它不偏不倚，正好掉在一棵樹上。我急忙拉手中的線，費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拽了下來。幸虧線沒勾在樹枝上，我長長地吁了一口氣，總算是有驚無險(xiǎn)。
時(shí)間過得真快。一個(gè)半小時(shí)的活動已經(jīng)結(jié)束了。雖然我又累又熱又渴，但我還是感到快樂與喜悅�；氐浇淌液笪疫�在想，我的理想會不會實(shí)現(xiàn)呢？
放飛風(fēng)箏作文15
今天陽光明媚，微風(fēng)把花的香氣散發(fā)到學(xué)校的每一個(gè)角落，連續(xù)幾天都是陰天，好不容易盼來個(gè)大晴天。課間，同學(xué)們議論開了：“昨天老師讓我們帶風(fēng)箏來放，真是個(gè)好主意，今天天氣那么好，肯定會放得很高的�！惫�，在上晨會課的時(shí)候老師說：“今天下午第三節(jié)課和自主活動課是我們六年級放風(fēng)箏，好嗎？”同學(xué)們歡呼起來。
好不容易熬到了下午第三節(jié)課，我班的參賽選手紛紛把風(fēng)箏拿出來做準(zhǔn)備，老師來宣布去操場了，我們?nèi)齼蓛傻貋淼讲賵錾�。我班�?鄭艷陽站在那兒直跺腳，唐老師看見了，連忙跑過來問他怎么了，他撓了撓頭說：“我的風(fēng)箏線全亂了，可比賽已經(jīng)開始了，我真怕得不了第一�！碧评蠋煱参克f：“不用擔(dān)心，我們一起來想辦法，這樣吧，你找一個(gè)人幫你拉拉線，我陪你出去重新買一團(tuán)線�！编嵿嵠G陽無奈的說：“現(xiàn)在只有這個(gè)辦法了�！编嵠G陽請湯江南幫他拉一會兒線，湯江南答應(yīng)后，他就趕緊和唐老師出去買線了。
“哇，好高哇！”楊煜驚叫道。這是誰放的風(fēng)箏這么高？原來是湯盛放的，真是太高了，都快刺破青天了！只見湯盛一手拿線一手拉線，突然，一陣斜風(fēng)吹過，風(fēng)箏斜倒下來，湯盛見了，趕緊一邊跑一邊拉線，終于，又重新放了上去。這次，他有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)兒的時(shí)候開始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來，他慢慢地一邊放線，一邊拉線，風(fēng)箏越飛越高，線團(tuán)上的線幾乎快放完了，他停止了放線，一只手拿著線團(tuán)，一只手不停地拉線。
終于，比賽終止了，“我是第一名，我是第一名，耶！太好了！”湯盛大叫起來，他恨不得讓全世界的人都知道我們六（２）班是第一名，我們歡呼雀躍。
雖然這次我們得了第一名，但是不能驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜螅撔氖谷诉M(jìn)步”，我們以后還要多努力，爭取更上一層樓！
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