不速之客優(yōu)秀（15篇）

不速之客1

　　周六，我家來(lái)了幾位“不速之客”，它們就是我以前給你們介紹過(guò)的那只幸運(yùn)的流浪貓的四個(gè)孩子。它們已經(jīng)會(huì)走路還學(xué)會(huì)了吃飯，貓媽媽就把它們領(lǐng)到了我們家。這些小家伙呀個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得活潑可愛(ài)，很是討人喜歡！

　　我給它們兄妹四個(gè)編了號(hào)：長(zhǎng)著黑白相間毛色的是老大和老三、小黃貓是老二、老四長(zhǎng)得灰黑雜色，就是人們常見(jiàn)的.那種蘆花貓。要是它們四個(gè)并排站開(kāi)，嗬，別提有多好看了！

　　老大長(zhǎng)得很俊俏也很安靜乖巧，但是特“臭美”愛(ài)干凈，每次吃完飯總像永遠(yuǎn)洗不干凈似的一遍又一遍地洗臉，樂(lè)此不疲，直到它自己滿意為止；老二長(zhǎng)的也很俊俏卻十分頑皮，整天跳高爬上的，常會(huì)將爺爺心愛(ài)的花盆打碎，真讓人受不了。它的膽子最大而且很貪吃，每次開(kāi)飯它總是沖在最前面，而且吃相很“丑”，會(huì)把兩只前腳全都伸進(jìn)飯碗里，甚至偶爾會(huì)把整個(gè)身子都鉆進(jìn)去；老三最愛(ài)睡覺(jué)，除了在它的窩里外，其它地方基本找不到它的身影；老四可是出了名的膽小，每時(shí)每刻依偎在貓媽媽懷里，每次出現(xiàn)也都是畏畏縮縮，躲躲閃閃的，就連吃飯每次都會(huì)“遲到”，只能吃哥哥姐姐們留下的殘羹剩飯。貓媽媽很慈愛(ài)，每天都盡心盡責(zé)地守護(hù)著它的孩子們，一刻也不離開(kāi)。

　　這幾個(gè)小小的“不速之客”的到來(lái)，給我們?nèi)�家�(guī)��?lái)了不少歡笑。

不速之客2

　　晚上，當(dāng)我正在看電視時(shí)，突然從窗外飛進(jìn)來(lái)一片“竹葉”落在電視屏幕上。我很納悶我家住28樓這么高，怎么會(huì)有葉子飄進(jìn)來(lái)呢？于是我站起身，想把那片“葉子”扔掉，還沒(méi)等我走近，它就“嗖”的一聲跳到了茶幾上，我驚奇地睜大了眼睛。只見(jiàn)那個(gè)家伙小小的腦袋，好像一顆綠瑪瑙，它的翅膀像兩片竹葉，六條腿如同六根竹絲，腹部上還長(zhǎng)著許多“辣椒籽”一凸一凹，真有趣！那不就是螞蚱嗎？

　　我偷偷地向前走幾步，一把抓住它那竹葉似的翅膀，我想把它提起來(lái)好好瞧瞧，但是它蹬來(lái)蹬去怎么也抓不穩(wěn)。我靈機(jī)一動(dòng)，把它放進(jìn)透明的塑料瓶里。我想給它取個(gè)名字，叫什么好呢？綠色的翅膀像竹葉，就叫“竹葉”吧。

　　很快，我就發(fā)現(xiàn)了“竹葉”的愛(ài)好，那就是“登山”。不過(guò)我說(shuō)的'可不是真正的山，而是這個(gè)塑料瓶。你瞧，我一把“山”翻過(guò)來(lái)，它就會(huì)以最快的速度爬上“山頂”，“山頂”上的“竹葉”總是抬起前腿得意地晃來(lái)晃去，仿佛在說(shuō)：“耶，我勝利了，我是第一名！”結(jié)果一不小心失足掉下來(lái)，逗得我哈哈大笑。多么靈活可愛(ài)的螞蚱��！

　　不過(guò)，我很快就把這位“不速之客”放走了，再見(jiàn)，小螞蚱，歡迎你再來(lái)我家玩。

不速之客3

　　“哇，快走開(kāi)！”“��！”班上尖叫聲，吵鬧聲交匯在了一起，教室里像炸開(kāi)了鍋，是誰(shuí)引發(fā)的這場(chǎng)事端呢？原來(lái)，是一只馬蜂��！

　　在上課時(shí)，一只馬蜂消無(wú)聲息地“潛”入了我們教室里。忽然，有個(gè)同學(xué)尖叫道：“啊，馬蜂！”陳天翔一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)馬蜂就在自己的身邊。此時(shí)，有的人漠不關(guān)心，還在做自己的事；有的則害怕極了，拿著語(yǔ)文書，準(zhǔn)備馬蜂一來(lái)就立刻消滅它；有的正好相反，像一個(gè)準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備著與“敵人”決斗呢！而我們的吳老師，他還幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著說(shuō)：“喲，陳天翔，‘他’把你當(dāng)成花了吧！”話音剛落，馬蜂就又向周雨潔飛去，吳老師接著又補(bǔ)了一句：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，這才是花兒?jiǎn)?”周雨潔不好意思了，用手點(diǎn)著鼻子，臉上微微泛紅，很不好意思的'笑了。馬蜂正想在周雨潔的鼻子上“降落”時(shí)，教室里突然發(fā)出了驚天動(dòng)地的笑聲，馬蜂不敢“降落”了，你要知道，馬蜂可比我們還要膽怯哦！它害怕極了，又重新尋找新的目標(biāo)，飛向了我們班最像花兒的“花朵公主”——湯菁雯。

　　湯菁雯驚慌失措——她眼睛瞪得有銅鈴那么大，嘴巴大得足以放進(jìn)去一個(gè)雞蛋，還連連躲閃，馬蜂好像被嚇到了，又飛回來(lái)“花朵王子”——陳天翔那兒去了�！盎ǘ渫踝印币才铝怂�了，連連躲閃，它也許是太愛(ài)學(xué)習(xí)了，也許是我們太吵了，馬蜂居然鉆進(jìn)了陳天翔的書包，可不一會(huì)兒，馬蜂又出來(lái)了，剛剛落下的“大石頭”，頓時(shí)又提起來(lái)了，連大氣都不敢喘。我想如果把窗戶打開(kāi)，也許它就會(huì)飛出去了吧，于是，我立馬打開(kāi)窗戶，終于，馬蜂覺(jué)得無(wú)趣，飛走了。

　　馬蜂事件讓我們心驚動(dòng)魄��！

不速之客4

　　夏秋時(shí)節(jié)，是蜂子們的天下�？墒邱R蜂真奇怪，他們也想學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？偏偏把巢給建在了我們的教室外面。

　　一個(gè)星期三的中午，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文考試。電扇”嗡嗡嗡“地在頭頂響著，吹來(lái)的涼風(fēng)讓我感覺(jué)有些冷，可是別的同學(xué)偏偏說(shuō)很熱，我無(wú)可奈何，只好默默的把外套給穿上。今天早上有點(diǎn)冷，于是我穿了一件風(fēng)衣，是黃色的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我正準(zhǔn)備在書包拿一些衛(wèi)生紙來(lái)擦汗。就在我要轉(zhuǎn)頭的那一剎那，有幾個(gè)同學(xué)叫我不要回頭，我有些詫異，為什么不要回頭呢？我身后有什么可怕的東西嗎？想到這兒，我不寒而栗。就在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)”嗡嗡嗡“的聲音，這聲音與電扇的”嗡嗡嗡“聲不同。噢，不！那我身后的是——馬蜂！

　　我嚇得緊緊的`閉上眼睛。這時(shí)，同桌小聲的提醒我：”馬蜂沒(méi)在你這兒了。“我小心翼翼的睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)馬蜂正停在我頭頂?shù)拇白由�，不停地扇�?dòng)翅膀。小王叫到：”快把它打死！“可是我們誰(shuí)也不敢動(dòng)手。就在我們猶豫不決的時(shí)候，蜂子突然俯沖向了小王。好像要為小王想殺死他而報(bào)仇。還好，這是一只理智的蜂子。他只是圍著小王轉(zhuǎn)了幾圈，炫耀一下它的威風(fēng)而已。

　　然后，那只蜂子在眾目睽睽下，在教室里大肆行走，就像國(guó)王在審閱一支部隊(duì)，看哪個(gè)士兵不順眼，就殺死哪個(gè)。然而，我們就是那支部隊(duì)。同學(xué)們都小心翼翼的做著自己的事，”國(guó)王“見(jiàn)”士兵“都很認(rèn)真，自己也覺(jué)得無(wú)趣了，便離開(kāi)了教室。

　　不速之客，請(qǐng)你不要再來(lái)打擾我們學(xué)習(xí)了。你一來(lái)，同學(xué)們的注意力都集中在你那兒了，叫老師怎么繼續(xù)上課呢？

不速之客5

　　今天我們班來(lái)了個(gè)不速之客，讓課堂一下子變得亂極了。這個(gè)不速之客就是一只老鼠。

　　語(yǔ)文課上，我們正聚精會(huì)神地聽(tīng)講，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)對(duì)大家說(shuō)：“老鼠鉆到桌子底下去了！”老師幽默地說(shuō)：“沒(méi)事兒，它來(lái)聽(tīng)課了�！苯Y(jié)果一大幫同學(xué)立刻就圍上去了，前面黑壓壓的一片人。很快，聽(tīng)說(shuō)老鼠鉆到了第一組桌子的下面，與同學(xué)展開(kāi)了“地道戰(zhàn)”，嚇得有些女同學(xué)尖叫起來(lái)，而我們這里卻是“和平地帶”。有的人在場(chǎng)外遙望，而有的人卻操起了一切身邊的武器，一副殺氣騰騰的樣子奔赴“前線”，好像在一顯自己的“功夫”。教室里亂哄哄的一片。我呢！則坐在座位上悠閑地看著“節(jié)目”。

　　人流漸漸地向講臺(tái)移動(dòng)，“前線”傳來(lái)的最新“情報(bào)”——我班大軍將不速之客逼到了飲水機(jī)附近。我想，這位“老鼠先生”一定是不小心誤入“禁區(qū)”，結(jié)果被圍剿。無(wú)奈它又不會(huì)反圍剿，估計(jì)它已經(jīng)被這些巨大的、斗志昂揚(yáng)的“戰(zhàn)士”們給嚇壞了。正在我胡思亂想時(shí)，老鼠已經(jīng)被踩住了尾巴，我敢說(shuō)它看見(jiàn)那向他猛攻的拖布桿已經(jīng)連魂兒都嚇飛了。因?yàn)樗�驚嚇過(guò)度，所以“落荒而逃”，讓每個(gè)“戰(zhàn)士”都很遺憾，沒(méi)有將這位不速之客“升天”。

　　等老鼠恢恢逃走之后，大家才慢慢安靜下來(lái)。老師怕這位不速之客再次“光臨”，便于大家共同商量對(duì)策，結(jié)果想了半天也沒(méi)有個(gè)萬(wàn)全之策。最后老師上報(bào)了校長(zhǎng)，這場(chǎng)風(fēng)波才算平定下來(lái)。

　　現(xiàn)在的'生活水平真的是提高了，連老鼠都已經(jīng)住進(jìn)了樓房。我想，等下次這位不速之客再來(lái)“串門”的話，那些有了經(jīng)驗(yàn)的“戰(zhàn)士”可不會(huì)放過(guò)它了。

不速之客6

　　上完體育課，我們大汗淋漓地回到教室。誰(shuí)知，班長(zhǎng)剛一打開(kāi)窗戶，竟有一名不速之客小蜜蜂到訪。

　　小家伙似乎對(duì)窗邊那呼呼轉(zhuǎn)的塑料小風(fēng)車很感興趣，便在附近飛來(lái)飛去，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“哼，敢和我比扇翅膀，真是不自量力！”一圈、兩圈、三圈……小蜜蜂圍著小風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)。咦，小風(fēng)車怎么就是轉(zhuǎn)不停呢？小家伙像泄了氣的皮球，悻悻地落到我的課桌上休息。

　　我一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚動(dòng)了小蜜蜂�？墒�，它“嗡”地一下又飛了起來(lái)，停在我的頭上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄著我的頭發(fā)，好像里面有什么寶貝似的`，惹得其他同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)圍觀。這時(shí)，我突然想到，昨天晚上洗頭時(shí)，我用了花香味的洗發(fā)露。難道小家伙把我的頭發(fā)當(dāng)成了花叢，想從這里采花蜜？于是，我使勁晃了晃腦袋�？墒切〖一锶跃o緊地抓住我的頭發(fā)，好像在撒嬌：“求你了，讓人家再待一會(huì)兒嘛！”過(guò)了好一會(huì)兒，小家伙才一無(wú)所獲地飛走了。

　　調(diào)皮的小蜜蜂又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了黑板上。只見(jiàn)它身體緊貼黑板，兩只前腳有模有樣地在上面畫來(lái)畫去，好像在教我們美術(shù)哩！有的同學(xué)不看它，自顧自地玩著。小家伙感覺(jué)受冷落了，便亮出自己的尖刺，張開(kāi)翅膀，“嗡嗡”地大叫著，像極了一位嚴(yán)厲的老師。

　　面對(duì)這些“不聽(tīng)話”的“學(xué)生”，我們的“新老師”小蜜蜂不久就筋疲力盡了。它停在講臺(tái)上，像是要好好地睡一覺(jué)。正在這時(shí)，“丁零零”上課鈴敲響了，我們真正的老師大步走進(jìn)了教室。小蜜蜂像是受到了驚嚇，一下子飛出了教室。

　　“再見(jiàn)，朋友！一路好運(yùn)�！蔽遗ゎ^看看窗外，在心里和這位新朋友道別。

不速之客7

　　“廢墟，凹凸，洗漱……”趙老師優(yōu)美的聲音在教室里回蕩，同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著。

　　突然，頭頂上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的聲音。我愣了一下，同時(shí)齊刷刷46雙眼睛在尋找這聲音的來(lái)源。這不速之客竟然是只大馬蜂。同學(xué)們都很害怕，沒(méi)有心思聽(tīng)講了，不斷追尋大馬蜂的足跡，隨著它忽上忽下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)移到電風(fēng)扇上，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)移到電燈上……

　　當(dāng)這小東西飛到我的眼前，我趕緊抱住頭，定睛一看，只見(jiàn)大馬蜂的腹部有黑黃相間的條紋，背上長(zhǎng)著一對(duì)潔白透明的翅膀，再仔細(xì)些還能看見(jiàn)細(xì)細(xì)的條紋，它就如一個(gè)迷路的小孩在教室里跳著“八”字舞。

　　“真是膽大包天，竟然跑錯(cuò)地方來(lái)打擾我們上課！”吳承哲瞪大眼睛，一蹦就起，激動(dòng)地叫了起來(lái)；有幾個(gè)女生直接跑離了座位；有的同學(xué)更是不敢讓它靠近，用手揮舞著。大馬蜂仿佛被這突如其來(lái)的打擊嚇著了，更慌亂地在我們頭頂上方盤旋著。趙老師并沒(méi)有受這不速之客的影響，她繼續(xù)淡定地給我們上著課。大家意識(shí)到上課的紀(jì)律性，頓時(shí)又安靜下來(lái)。這大馬蜂還是有點(diǎn)靈性的.，你不來(lái)犯它，它就不會(huì)犯你。大馬蜂堅(jiān)持不懈地尋找出路，在幾次失敗后，它終于找到了窗口，跌跌撞撞地飛了出去。

　　我被震撼了，一個(gè)小小的弱者，我只需要?jiǎng)觿?dòng)手指就可以捏死的弱者，竟然能面對(duì)挫折挺身而上，奮勇向前，而我呢，面對(duì)難題只會(huì)選擇逃避嗎？

　　我的思緒又回到了課堂，認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)……

不速之客8

　　星期天，吃完午飯上樓做作業(yè)，我的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的'叫聲�！笆裁礀|西？”我奔到陽(yáng)臺(tái)上探個(gè)究竟。

　　原來(lái)，一只小麻雀在封閉的陽(yáng)臺(tái)里橫沖直撞，好像是在找出口呢！我試著將窗戶全部打開(kāi)，好讓它飛出去�？墒鞘屡c愿違，小麻雀一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。我在一旁看著心急，忍不住小聲說(shuō)：“小東西，窗口在那邊，快飛出去�！毙÷槿杆坪趼�(tīng)懂了，飛到窗口瞧了瞧，又返回來(lái)了，真拿它沒(méi)辦法。

　　一計(jì)不行又生一計(jì)。我下樓問(wèn)奶奶要了根長(zhǎng)竹竿，準(zhǔn)備“動(dòng)武”了。用竹竿打麻雀我可于心不忍，在那磨蹭了好一會(huì)兒。我想可以嚇唬嚇唬它，便舉起竹竿在空中揮舞一番，可是可憐的麻雀依然只是飛到別處并不出去，還停下來(lái)隔著玻璃看風(fēng)景。找不到出口不但不急還挺悠閑。我真是郁悶！

　　怎么辦？一定要讓它回家。我搬來(lái)了救兵——老爸。老爸見(jiàn)狀，興沖沖接過(guò)竹竿在窗框上亂敲一陣，幾次下來(lái)還是無(wú)效。老爸停下手對(duì)我說(shuō)：“丫頭，看來(lái)我們得智取，兩頭趕它�！薄昂�！”老爸在左邊舉著竹竿出擊，“撲撲撲”，麻雀終于飛過(guò)來(lái)了，爸爸一個(gè)勁地把它向我這邊趕，我不停地逼它往左，一番波折后麻雀終于飛出了窗戶。

　　這個(gè)“不速之客”可把我們父女倆給累壞了！

不速之客9

　　下午，剛一進(jìn)校門，就嗅到了一股緊張的氣息。校園小花園外，聚集著許多同學(xué)，有人在指指點(diǎn)點(diǎn)地?cái)⒄f(shuō)著：“快看，就是那里，發(fā)現(xiàn)了一只黃鼠狼�！蔽业男摹翱┼狻本捅惶崞饋�(lái)了，什么？黃鼠狼？這也太離奇了吧！正是剛開(kāi)校門的功夫，老師還沒(méi)有到場(chǎng)。我死死地盯著小花園內(nèi)的樹(shù)叢，果然發(fā)現(xiàn)了一只黃鼠狼，它全身金黃，一雙透亮靈活的大眼睛，閃著幽綠色的'光，一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴向下耷拉著，渾身哆嗦得厲害，看樣子它被這陣勢(shì)嚇懵了。

　　來(lái)看稀奇的同學(xué)越來(lái)越多，人群中有的同學(xué)開(kāi)始喊：“抓住它，它是個(gè)壞東西，光偷人家的雞！”于是好多同學(xué)開(kāi)始追趕黃鼠狼。黃鼠狼哪見(jiàn)過(guò)這陣式？被嚇得不知所措地拼命逃跑，它越跑，追的人越起勁，眼看著四面八方都布上了埋伏，黃鼠狼被追得無(wú)路可逃，順著人縫跑到了校園當(dāng)中的水池旁，大家開(kāi)始沖著它大喊大叫，“快，捉住他，它沒(méi)處逃了�！秉S鼠狼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地后退著，一不小心就掉進(jìn)了水池，就這樣，這只誤闖校園的黃鼠狼結(jié)束了自己的生命。

　　看著它濕漉漉的被打撈上來(lái)的尸體，我突然覺(jué)得心里很不是滋味�；氐郊�，我特意上網(wǎng)查找了資料，發(fā)現(xiàn)黃鼠狼又叫黃鼬，它的主食是老鼠和野兔，民間諺語(yǔ)說(shuō)“黃鼠狼給雞拜年？沒(méi)安好心”，實(shí)際上黃鼬很少以雞為食。據(jù)調(diào)查，每頭黃鼬一夜之間可以捕食六至七只老鼠。這樣，一只黃鼠狼一年可以吃掉一千五百至三千二百只老鼠，應(yīng)該算是名副其實(shí)的益獸呀！可是由于我們的誤解、威逼，導(dǎo)致了這只黃鼠狼的喪生，真是不應(yīng)該呀！

不速之客10

　　夏天一到，蚊子泛濫，我家也不例外。蚊子經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地干壞事，整得我是夜不能寐。

　　暑假里，因?yàn)槲米游铱蓻](méi)少遭罪。夏天的傍晚，我都要出去打會(huì)兒乒乓球，可因?yàn)槲米�，我唯一�?愛(ài)好都放棄了。不過(guò)我忍了，但它們卻得寸進(jìn)尺，跑到我家里來(lái)“追殺”我。

　　有一天晚上，天氣熱得不得了，我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有。在床上躺了很久，耳邊突然響起一陣“嗡嗡嗡”的聲音，想都不用想，蚊子登門來(lái)“拜訪”我了。這漆黑的晚上我就算是有火眼金睛都無(wú)能為力，我唯一能做的也只有用花露水來(lái)抵擋它的“猛烈攻勢(shì)”。

　　這蚊子仗著自己一身黑衣黑褲，更加肆無(wú)忌憚了。它“嗡嗡”叫著，好像在挑釁我，說(shuō)我沒(méi)用。這蚊子真討厭，真是三天不打上房揭瓦。蚊子?xùn)|一口西一口地咬著我，我也只能任由它擺布。

　　我一氣之下把燈給打開(kāi)了，我顧不得眼睛的刺痛，四處尋找那只該死的蚊子，一定要將它“碎尸萬(wàn)段”，打得“體無(wú)完膚”！不知這蚊子逃哪兒去了？我剛一開(kāi)燈它就影兒都沒(méi)了，反應(yīng)比我還快。我束手無(wú)策了，真拿它一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有，只能關(guān)了燈老老實(shí)實(shí)地躺著。

　　沒(méi)想到，我剛一睡下，無(wú)奈摸頭時(shí)，“啪”，剛好打它個(gè)正著。這下，我終于安心了，可算將這個(gè)“不速之客”“擒拿歸案”了。

不速之客11

　　不速之客就是什么？指的就是那些沒(méi)有受邀請(qǐng)，但自己卻來(lái)的客人。國(guó)慶假期間，我就當(dāng)了一回不速之客。

　　那是假期的第一天，也就是國(guó)慶節(jié)。我準(zhǔn)備到陳煒家去，事先沒(méi)有預(yù)約。所以我就成了一位不速之客了。

　　到他家的每一件煩心事是門上鎖了，打不開(kāi)，還是請(qǐng)陳煒奶奶打開(kāi)的。第一眼，這個(gè)家擺設(shè)整齊，地面干凈，似乎早上剛大掃除過(guò)�？粗�我這樣細(xì)細(xì)打量，陳煒便開(kāi)玩笑說(shuō)：“你是不是王公貴族？看不起我家吧！”我笑了笑：“貴什么族呀！現(xiàn)在只有富翁，還沒(méi)有多少人成富翁吧，我可不是�！�

　　二煩電腦，電腦開(kāi)機(jī)設(shè)了密碼，我親自找陳煒?gòu)屨勗�，但她還是不同意，自行破譯破不了，黑客又黑不了，只能陪陳煒出去購(gòu)物了。

　　三煩煩陳煒騎車到三錢文具店，我沒(méi)車只得跑到那里，來(lái)回可是1000米的'穿越。

　　四煩陳煒忘記帶錢了，到了店里，發(fā)現(xiàn)自己也沒(méi)有帶錢，只好和他告別，看看媽媽給我規(guī)定的時(shí)間快到了，我再“越野”五百米，回到了家中。

　　不速之客因?yàn)槿サ猛蝗�，人家沒(méi)有準(zhǔn)備，很容易會(huì)倒霉，就像我，整個(gè)人都沒(méi)有精神了。

不速之客12

　　“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆……”

　　教室里，語(yǔ)文老師正激情地讀著《少年中國(guó)說(shuō)》的片段，當(dāng)老師讀到中心句時(shí)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一串板書。正在這時(shí)，一陣“嗡嗡”聲吸引了同學(xué)們的注意，講臺(tái)下的同學(xué)們立刻騷動(dòng)起來(lái)。

　　呀，原來(lái)是只蜜蜂，它小小的`，穿著一身金黃的衣服，尾部插著一根刺�！拔宋宋恕�—”蜜蜂落在了一個(gè)膽小女生的課桌上。“��！”伴隨著一聲“撕心裂肺”的尖叫聲，這位女生立刻閃到了同桌身后，沒(méi)想到她的同桌胡玄宇可是著名的調(diào)皮鬼，他壞笑著用右手舉起語(yǔ)文書就往蜜蜂身上拍。蜜蜂也許感覺(jué)到氣壓變了，靈巧地躲開(kāi)了胡玄宇的“進(jìn)攻”，胡玄宇大叫：“嗨！小樣，看我不打死你�！焙�玄宇索性站了起來(lái)，三步并作兩步來(lái)到蜜蜂旁邊，其余的搗蛋鬼大笑著起哄：“加油！加油！打敗蜜蜂！”正在樂(lè)頭上的胡玄宇和眾多搗蛋鬼，似乎把講臺(tái)上的老師當(dāng)作了空氣，只知道忘我地玩耍，殊不知講臺(tái)上的黃老師正吹胡子瞪眼呢�！澳銈兊降子型隂](méi)完！”黃老師生氣了，搗蛋鬼們先是停住了叫喊，接著挺直腰板坐好，裝模作樣，假裝認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)。

　　“嗡嗡嗡”蜜蜂又降在黃老師的手上，黃老師眉頭一皺，左手揮著，想趕走蜜蜂，嘴里還念著：“去，去！”“哈哈哈哈”笑聲又傳開(kāi)了，只見(jiàn)黃老師面無(wú)表情地走下講臺(tái)，拿著書，打開(kāi)窗臺(tái)，送走了這位不速之客。

　　蜜蜂“小客人”走后，教室里安靜了，瑯瑯書聲又響了起來(lái)：“美哉，我少年中國(guó)，與天不老！壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

不速之客13

　　“嗡嗡嗡”，“嗡嗡……”，一陣刺耳的聲音傳入耳畔，抬眼一瞧，原來(lái)是一只大黃峰。

　　不知何時(shí)，他暈頭轉(zhuǎn)向地飛入了教室里�！芭榕椤�…”它撞在了窗玻璃上，發(fā)出了響聲，不一會(huì)兒就成功的吸引了同學(xué)們的注意。

　　這只大黃蜂一直找不到出口，似乎非常焦急，東倒西撞的，仿佛喝醉了酒一般。它可能也在抱怨著“哎呀，我這是飛進(jìn)了什么地方，怎么連出口都沒(méi)有，這下可撞暈我了。”望著低飛的它，我也心驚膽戰(zhàn)，腦海中頓時(shí)冒出了幾百個(gè)疑問(wèn)，生怕它會(huì)一下子掌握不了平衡，撞在我身上。

　　我看著黑板，但心思卻在這位“不速之客”那兒。

　　我的目光時(shí)不時(shí)地瞟向周圍，確保它所在的位置對(duì)我沒(méi)有傷害�！鞍�，怎么還不下課�！蔽覠o(wú)奈地想著，最后的`十分鐘是那么漫長(zhǎng)，真是度日如年��！

　　“叮鈴鈴……”，終于下課了，我現(xiàn)在可以光明正大地觀察它了。抬頭，環(huán)視，原來(lái)它正停在電燈旁休息�！皯�(yīng)該是飛累了吧”我猜想著。

　　沒(méi)過(guò)多久，它又繼續(xù)飛起來(lái)，完成它那艱難的工作——找出口。只見(jiàn)，它迅速地拍打著翅膀，沿著窗戶，不怕疼痛，它用自己的身軀一處處去嘗試，不知撞了多少次玻璃窗，在它持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲和“咚咚”的撞擊聲中，它終于找到了墻與窗之間的一條窄窄的縫隙，瞬間飛出了教室，它自由了！

　　這一幕，深深地感染了我。連一只黃蜂都懂得要堅(jiān)持，吃點(diǎn)苦、忍點(diǎn)痛都不算什么，終有成功的一刻。作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的我們又有什么理由不堅(jiān)持做好每一件事呢！

不速之客14

　　“啊─蜘蛛─”不知是誰(shuí)驚恐地叫聲打破了教室的安靜，同學(xué)們紛紛放下手中的調(diào)羹，循聲望去。

　　小陸在椅子上跳上跳下，尖叫了起來(lái)，眼睛盯在那只像指甲殼差不多大小的蜘蛛，還不住地往后退。“原來(lái)是一只小蜘蛛，有什么可怕的`呀？”小強(qiáng)嘲笑他說(shuō)。這只蜘蛛是黑色的，背上有一條綠色的線，它長(zhǎng)得非常丑陋，頭小肚子大，長(zhǎng)著八條腿子，別看它們長(zhǎng)相難看，它們可是捉蚊子、蒼蠅的“高手”。這只小蜘蛛正在它織得網(wǎng)上跳。

　　同學(xué)們有的跑出教室，拿掃把，有的日仍坐在座位上吃著飯，好像根本就跟它無(wú)關(guān)，不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“不如把它趕走吧!”，同學(xué)們一致贊同小強(qiáng)拿著掃剛靠近它，它就警覺(jué)的往后一縮，逃到了墻角邊，小強(qiáng)跟了過(guò)去，它又折回來(lái)，跟小強(qiáng)又玩捉迷藏，小強(qiáng)抓了抓腦袋，心想:這只小東西可真難纏啊!他指著這只小蜘蛛，擺出一副神氣十足的架勢(shì)，自信地說(shuō)：“我一定要捉住你，你就等著瞧吧!”大伙兒們你一句，我一句，議論紛紛，整個(gè)教室熱鬧得炸開(kāi)了鍋。蜘蛛趴在邊上一動(dòng)不動(dòng)，顯然它累了。小強(qiáng)見(jiàn)事有轉(zhuǎn)機(jī)，拿起掃把沖上去，用力一喊:“殺啊!”響聲驚動(dòng)了蜘蛛，它居然跳到了椅子上，小強(qiáng)又撲了個(gè)空，嚇得女生大叫起來(lái)，蜘蛛又落在地上，小強(qiáng)連忙跟過(guò)去，使勁用掃把趕它，蜘蛛被小強(qiáng)趕出了教室，大家都興奮的拍手鼓掌，小強(qiáng)也得意地?fù)u搖頭。

　　別看它是個(gè)不速之客，但它給我們?cè)�本枯燥無(wú)味的午休時(shí)間帶來(lái)了一絲輕松，歡樂(lè)的氣氛。

不速之客15

　　合上書本，我揉了揉酸漲的眼睛向窗外望去：“咦？這是什么東西？”窗外的角落里粘著一個(gè)不明“建筑物”，這是一個(gè)梯形的小土堆，深褐色，表面有些粗糙�？赡苁乔皫滋斓娘L(fēng)雨后堆在窗角的泥土吧，我沒(méi)再去理會(huì)它。

　　過(guò)了幾天，我無(wú)意瞥到窗角，神奇的一幕出現(xiàn)了，那個(gè)不明“建筑物”竟然“長(zhǎng)高”了不少。我貼著玻璃仔細(xì)地觀察著：原來(lái)梯形的'小土堆上又多了兩層，但是形狀就像放了個(gè)“葫蘆”，這是什么東西蓋的房子嗎？難道……里面有個(gè)葫蘆娃？

　　接下來(lái)的幾天，好奇心驅(qū)使著我時(shí)不時(shí)就去窗邊看看，終于被我“撞”上了“建筑物”的主人——它是一只蜂（只怪我才疏學(xué)淺，不知道它的名字）。這只蜂長(zhǎng)得有些與眾不同，它身體纖細(xì)，有黑色的條紋。翅膀又薄又小，但扇動(dòng)時(shí)的頻率卻很快。蜂類都是靈巧和勤勞的家伙，這只也不例外。它從嘴里吐出一種黏黏的透明液體，涂在玻璃和“建筑物”上，再把銜來(lái)的沙土一點(diǎn)點(diǎn)地粘上去。有的時(shí)候，它鉆進(jìn)去半個(gè)身體，就像蓋房子一樣，一層水泥一層沙。就這么一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次，不知道它飛了多少趟……我不禁有些感嘆：“小家伙，你真厲害！”

　　沒(méi)過(guò)幾天，這“建筑物”結(jié)頂了，真是座完美的“宮殿”�！皩m殿”有一掌高，底座梯形，上面的呈“糖葫蘆”狀，外墻被“粉砌”得十分光滑。可是建筑師卻不見(jiàn)了，我仔細(xì)找過(guò)，“宮殿”沒(méi)有開(kāi)口，難道它把自己封在了里面？想到這里，我心里有一絲難過(guò)，畢竟我也算它偉大作品的“觀摩”者啊。也許有一天它會(huì)破土而出，也許……我耐心等待著……

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