[經(jīng)典]生命的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生命的作文1
星期天,老師讓我們回家讀三篇文章,其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿愛》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來就沒有正眼去看過自己的父母,理解過心疼過爸爸媽媽,有的還嫌棄他們年老體衰,嫌棄他們沒有地位,甚至不是一個老板,嫌棄自己的父母沒有錢,沒有勢。讀完后,我非常憤怒,父母給了我們生命,讓我們健康快樂,無憂無慮的成長,他們?yōu)閮号疅o怨無悔的付出,可是有的孩子長大后卻嫌父母這兒,嫌父母那兒,沒想到父母小時候?qū)λ麄兊亩髑椤?/p>
朋友,多少年過去了,讓我們來看看自己的父母,再看看他們的臉。原來美麗年輕的媽媽臉上已堆滿了皺紋,頭上也生出了花花白發(fā),原來英俊帥氣的父親也因歲月的變遷,變得蒼老。當(dāng)你明日功有所成,會不會想起父母今日為你所做的一切,會不會像烏鴉一樣反哺?親愛的.同學(xué)們,我們一定要懂感恩父母,因為父母為自己的成長做出了大量的犧牲,而我們對父母做了什么?有的同學(xué)連自己本身就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)都沒做好,他不明白學(xué)習(xí)是自己的事,而不是在幫父母做事。
謝謝你們,我的父母,因為有你們,我的生命才多姿多彩;因為有你們,我才活力四射,生命長青;因為有你們,我才學(xué)會回報,奉獻(xiàn)生命才在輪回中得到進(jìn)步,人類的美德才得以集成并光大。
生命的作文2
大樹的陰影下,灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫,那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹,漂亮極了,我靜靜在樹下望了好久。
心想:那上面沒有泥土沒有水分,更沒有植物生長所必須的營養(yǎng),有的只是磚塊和水泥,不可思議,但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來,更無法預(yù)料它在那里能生存多久,我想,那都無關(guān)緊要了。
這就是生命,無法選擇自己生存的條件,卻能夠、選擇自己生存的'堅強,只要心中存在著信念,無論遇到多大的挫折,多大的困難都不會放棄生的希望,一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。
殘酷的“冬天”并沒有擊退我們,反而磨練了堅強的意志。人只要活著,就得展示自己,奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己,要讓所有人知道,自己并不脆弱,即使自己的生存條件沒別人好,但一樣可以活得比任何人精彩!
生命的真諦,我感悟到了。
生命的作文3
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我聽到這蕩氣回腸的旋律,心里便會產(chǎn)生一種感慨,一種奮發(fā)向上的動力!鞍盐丈锏拿恳环昼姡σ愿拔覀冃闹械腵夢!庇蛇@句歌詞我聯(lián)想到:人生幾何?要想讓生命一個人的生命變得有價值,變得光芒萬丈,就得從現(xiàn)在開始,珍惜生命里的每一分鐘。只有惜時如金,才能功成名就,活出真我的風(fēng)采。
記得有一次雙休日,我覺得作業(yè)很少,于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點多鐘,我才勉強把作業(yè)做完。相反,有一次作業(yè)多得嚇人,于是我不敢怠慢,一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè),沒有浪費點滴時間,所以那次星期六下午就早早做完了,做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時間讓你感到生命的可貴;珍惜時間讓你感到前所未有的快樂;珍惜時間讓你感到生活是那樣的充實!在此我想對大家說:“把握你生命里的每一分鐘吧!”
只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩,也只有這樣,才不致于為虛度年華而悔恨,才能在有限的生命里發(fā)出無限的光熱。
生命的作文4
天地萬物都有生命,我們應(yīng)該珍惜生命。
讓我們一起來看看兩只小貓的生命是怎樣的吧。有一只小貓的事讓人氣憤不已。不知道是誰,從10樓以上,把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的'事情呀!你如果是那只貓,你會怎么想?你就短短的一次生命,就這么一次。生命是多么短暫的呀!而另一只小貓是一只流浪貓,被一個善良的小女孩收養(yǎng)了,對它百般疼愛,小貓很喜歡她,就像一對親姐妹似的。
我們不僅要珍惜我們自己的生命,大自然的生命也要珍惜。我曾經(jīng)親眼目睹過這么一件事:一個小男孩和媽媽走在街上,看見一個大人在吃香蕉,香蕉吃完后,隨手把香蕉皮扔在了地下,這時,小男孩掙脫了他母親的手,去把地上的香蕉皮撿起來,扔進(jìn)垃圾箱。瞧,一個這么小的男孩都這么珍惜大自然的生命,那我們是不是也可以呢?
從現(xiàn)在開始,我們要珍惜每一個生命,讓我們是世界變得繁榮昌盛,到處是一片繁榮的景象,只要我們能擁有這個美好的世界,我們才會更加珍惜生命。
生命的作文5
世界有一種純凈、甘甜、可口卻無色無味的飲料,它不僅是生活中的必需品,還是救人的良藥,這種良藥它哺育了世界上無數(shù)的兒女,不知有多少人因為沒有它而失去了寶貴的生命。它就是——水。
如果我是水,我會給干旱的`地區(qū)帶來闊別已久的濕潤,讓干旱的土地重新長出嫩芽,因為我的到來給農(nóng)民的臉上增添了笑意。讓他們的生活變得有滋有味。
我可以選擇在遼闊無垠的大草原上做一條奔流不息的小溪,我還可以奔向大海的懷抱,擁有永恒的壽命,可我沒有這么做,我選擇了在城市不被人重視的水龍頭里生活。人們可以用我做飯,可以用我來擦亮家具,可以用我清潔地板,可以用我洗去污穢,用我和白灰攪拌出潔白的墻面……
如果我是水,我想進(jìn)入一口枯井,為那里的人們不再為喝不到水人煩惱,即使有一天我會干枯,但我無怨無悔,因為我相信自己的選擇。
人們啊,請珍惜、愛護(hù)生命之源——水,你們要好好利用我做一些有益的事,我來之不易。我來自大地的深層,我愿為大地的兒女奉獻(xiàn)我的力量。即使你們看不到我的存在,我也會流入你們的心田,載著你們的愛,你們的夢想,你們的希望流向更遠(yuǎn)處。
生命的作文6
我剛躺下,敲門聲又響起來。我去開門。是姐姐。
“三妹,把鹿莎(赤牝鹿)叫出來。爸爸讓我們和林夢豪一起去人間!”大姐沖進(jìn)來就說。
“不用叫啦,我已經(jīng)出來了”赤牝鹿出來了。
“好,我把飛薇(艾薇兒)帶來了,二妹也把雨蝶(蝶·影婭瑟)帶來了,我們?nèi)フ伊謮艉溃 ?/p>
“咦,大姐,你說的那個林夢豪是誰。俊蔽覄傁肫饋怼
“哦,他是天堂最優(yōu)秀的天使,爸爸派他去保護(hù)我們!對了,小妹,帶上神劍和香水!
圣殿里。“爸爸,這次我們要去哪里?”大姐說!暗厍颉!卑职指袊@萬千,“你們投胎去做最強大國家的公主和鄰國的王子,相信你們說的話會有些作用!
“哦,好的!”大姐說。
“林夢豪,你帶她們?nèi)嶒炇!”“是,請跟我來。?/p>
……
我們到地球。當(dāng)然,我還沒有當(dāng)公主。我要先殺了惡魔。
我們到了爸爸所指定的地方,惡魔果然在那里!奥股,準(zhǔn)備好了沒?”“好了!”“幻月星陣!”“烏鴉陣!想打敗我,先跟我的`寶貝烏鴉玩玩吧!哈——哈——哈!”
“凈化!”我伸出手。那些烏鴉顯出了原形——雨鳳。
“還有兩下子!那說不定打不打的過我的狼啊!野狼陣!”“凈化術(shù)已經(jīng)不管用了,怎么辦?”“上吧!破天虎!”林夢豪忽然大叫一聲。破天虎應(yīng)聲而上,幾個不識好歹的野狼撲上去,紛紛被破天虎的神力彈開了,導(dǎo)致重傷。別的野狼一見,紛紛不見了。
生命的作文7
炎熱夏天中的水精靈就像迷人危險的熱帶雨林,想要和它快樂的共舞就要去認(rèn)識了解它。水在我們身邊隨處可見,我們需要它,它也喜歡我們正面的認(rèn)識它……
水開始是液體的、固體的,它受到環(huán)境的影響變成了輕盈透明的水蒸氣,它從四面八方升到了天空化成了朵朵的白云自由自在。當(dāng)它遇到不開心的事時就變了臉色,眼淚嘩啦啦的從天空掉了下來,這奇妙的變化構(gòu)建了我們賴以生存的水循環(huán),也形成江、河、溪、海。夏日我們避暑的方法最簡單、有效的`,還是到水里去感受一下清涼。但有不少人大意了水中那些可能讓我們陷入極度危險的可能,無論那個夏天都會聽到有人溺水身亡的不幸消息,所以我們小心避開危險的水域和出現(xiàn)的突發(fā)情況。深水的地方,即使我們的游泳的能力很強也不煩做一下旱鴨子。劇烈運動過后不要馬上去游泳,那很容易抽筋也會可能引發(fā)其他可怕的疾病。如果是洪水剛過不久那就要更加小心因為水里的雜物很
多、水流也湍急很容易使人困在險境中。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水,要做的事是馬上請求路人幫助和打電話求助,如果情況很危險自己有能力再進(jìn)行救援……
夏天我們更加喜歡和需要水,這時候也需要我們更要小心水。我們要多加小心,提防溺水事件的發(fā)生,祝大家有一個快樂、安全的夏天!
生命的作文8
生命是什么呢?
在張海迪阿姨還小的時候,除了胸部以下的,胸部下面的完全沒有知覺,生活不能自理。醫(yī)生們都說:“像他這樣的病人啊,很難活到30歲左右!睆埡5纤约阂灿X得她應(yīng)該活不到多久。因此,她為自己沒有時間工作而難過,更加珍惜自己的每一分每一秒,希望有勤奮來延長自己的生命。在1970年,張海迪帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊插隊落戶,見到那里的群眾因缺少醫(yī)藥帶來的'病痛,便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。她買了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的物品,如:醫(yī)學(xué)書籍、體溫計、聽診器、人體模型和藥物。終于,皇天不負(fù)有心人,她終于學(xué)會了醫(yī)術(shù)。
十多年來,為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬多人。后來,她和父母搬到縣城里住,一直都沒有工作做。她從某一些事情得到了啟示,走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情:讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等,F(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。
生命的作文9
每一個人都擁有生命,但并非每一個人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命對于他來說,是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花,而我們現(xiàn)在,是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗,但她卻嬌脆、虛弱,她需要我們自身的安全意識,否則,這朵生命之花就會面臨死亡之魔的迫害。
談到生命,我們就會理所當(dāng)然地想起安全,因為有了安全,人類才會擁有生命。然而談起安全,我們又會聯(lián)想到交通的安全。交通安全,也是我們小學(xué)生應(yīng)該重視的安全問題。于是,我在此向大家提出幾點要求:
一:堅持步行到校,家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備,按時到校,路上走人行橫道,不做危險動作。
二:堅持“寧停3分,不爭1秒”的原則,過馬路時,不可追求速度。
三:不在人群過多的'地方橫沖直撞。
四:禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。
五:禁止翻越、靠坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩,更嚴(yán)禁對護(hù)欄及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。
六:遵守交通規(guī)則,紅燈停,綠燈行,黃燈等。
生命把握在自己手里,請同學(xué)們應(yīng)時刻注意交通安全,珍惜生命!
生命的作文10
假若生命還有一天時間,我會對世界上每一處生靈說一聲:“謝謝”
謝謝花草釋放新鮮的空氣,讓我們得以生存;
謝謝太陽放出溫暖的陽光,讓我們感到溫暖;
謝謝農(nóng)民提供充足的`糧食,讓我們吃飽喝足;
謝謝母親給予我們生命,讓我們健康成長;
謝謝父親辛勤勞動建業(yè),讓我們衣食無憂;
假如生命還有一天時間,我會對世界上每一處生靈說一聲:“對不起”
對不起小草,我曾經(jīng)將你連根拔起;
對不起農(nóng)民,我曾一點也不珍惜米粒;
對不起祖國,我沒為國家盡一絲力氣;對不起爸爸、媽媽,我不能孝敬您;
假若生命還有一天時間,我恨不得馬上長大。
長大后的我會為小草找到新朋友,讓他們不再孤獨;
我會為農(nóng)民下地當(dāng)幫手,和他一起澆水、鋤地;
我會為國家研究新生物,讓國家繁榮興旺;
我會為父母多做一些家務(wù),讓他們過一段幸福的時光;
假如生命還有一天時間,我會對世界上每一處生靈說一聲:“我愛你!”
生命的作文11
我家的蘆薈就體現(xiàn)了這一點。蘆薈,自從媽媽買回來時,精心照料了一段時間后,就再也沒有人管它了?赡苁前职謰寢尮ぷ魈Γ阉o忘記了吧。
我在一次晾衣服時,在陽臺角上發(fā)現(xiàn)了它。我蹲下來一看,花盆里的黃土又干又硬,已經(jīng)開始裂縫了。蘆薈也開始有點枯黃了,沒精打采的站在花盆中。我想:都開始枯萎了,也不知道還能不能活。還是澆點水先不管它,要是活不了就不要了。反正家里少一盆蘆薈也沒有什么大不了的。一盆花也沒幾個錢,不要也罷。
過了半個月,我覺的有一點對不住蘆薈,它還沒死,也是一條生命呀。只要有一線希望,就要讓它活下來。我又一次拿起了水壺去看他。這一次,我十分驚訝的'發(fā)現(xiàn)蘆薈并沒有死去。蘆薈不但沒有枯死而且依然翠綠,在它的根部還冒出了一個新芽。雖然泥土已經(jīng)干黃,但它卻依然生機(jī)勃勃。小小的蘆薈靠著還不夠濕透泥土的一點點水分,存活了下來。
這就是生命的力量,這就是生命的勇氣。是這樣一種無形的力量,讓蘆薈存活了下來,這一線的希望和勇氣,不就譜寫了生命之歌嗎?為此我也明白了,生命的勇氣,可以創(chuàng)造奇跡。
生命的作文12
現(xiàn)在,許多學(xué)校都有幾百名學(xué)生,有的甚至上千名.平時放學(xué),有學(xué)生宿舍的學(xué)校都擠滿了人,到星期五和節(jié)假日就更別說了.再加上從馬路上過往的車輛,和在路邊買東西吃的同學(xué),來接孩子的'家長,人群很難散開,所以學(xué)生的生命非常危險.
因此,我提議:
1、叫那些來接孩子的家長在離學(xué)校100米以外的地方接孩子,不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校接孩子,學(xué)校出來的隊伍也在那些地方散開.
2、讓隊伍分批出校(比如:一個一個年級出校或兩個兩個年級出校)一批出校后馬上散開,不準(zhǔn)在路上逗留.
。、不準(zhǔn)車輛駛?cè)腚x離學(xué)校100米(或50米)以內(nèi)的地方。
4、不準(zhǔn)人在學(xué)校邊開店(除文具用品店外),這樣學(xué)生就不會在學(xué)校邊停留.
最后,提醒大家:注意安全,珍惜生命,生命是世界上最寶貴的東西,沒了它,什么都沒了!
生命的作文13
熱愛生命是熱愛生活,是熱愛這個屬于自己的空間,熱愛自己的身體,充滿了陽光的生活在生活中。
生命只有一次,生命的存在意義宏大,表達(dá)一個人的一生,表達(dá)一個人的每個個體,但歸根到底的生命還是以寶貴而著稱。
熱愛生命,時時記住這生命的意義。生命可貴之處是意義的博大。生命的個體表現(xiàn)力有限,如果更多的生命融合在一起那么就是這個社會,就是這個地球。生命博大是因為個體更多的表現(xiàn)力。生命承載的是人生,人的一生是輝煌,是枯竭,都將會用生命的形式而表達(dá)出來;蛟S說生命就是一種單位。保護(hù)好生命就是在保護(hù)自己,自己的生命畢竟只有一次,讓自己活的有意義是最大的目的,在人的一生中最大的愿望也是這樣的,生命的安全使得生命更具備更多的精彩。生命里有好多事情是以生命為主體的。熱愛生命你將會有很好的熱心,將有很多的善良之心,其實幫助人也是生命的重要意義體現(xiàn),生命中多少東西都是從事情體漏出來的,意義才能從這里充分的體現(xiàn),人的一生最寶貴的'是生命,最珍惜的也是生命,只有自己熱愛生命,生命才能擁有更多的意義,生活里才能不斷的綻放出更多的光彩。
熱愛生命,讓生命擁有更多的意義,讓生命精彩就是讓自己友善,擁有愛心,奉獻(xiàn)的精神。
生命的作文14
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在綠的時候;桃花謝了,有再開的時候;太陽落山了,有在從東方升起的時候?晌覀儗氋F的生命一旦失去了,就永遠(yuǎn)不會來了。20xx年3月19日,一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。
明德小學(xué)一位7歲的小學(xué)生,放學(xué)后,在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍,他根本就不知道死亡之神正向他招手,一輛火車如同離弦的箭一般,迅速向他射去,霎那間,他被呼嘯而過的火車給帶走了。
他還沒有聽完媽媽講的故事;他還沒有報答父母的.養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩;他還沒有跟同學(xué)們分享完他快樂的事,怎么就走了呢?他這一走,留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學(xué)后能按時回家,不在鐵路上玩耍,他就不會死了;假如當(dāng)他在鐵路上玩耍時沒有火車開來,他也不會死;假如當(dāng)時有人把他從鐵路上拉開,他還是不會死;假如。再多的假如也不能是他復(fù)活,但能給活下來的人留下一個深刻的教訓(xùn)。
“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一,”千言萬語匯成一句話:生命第一,安全第一。讓我們行動起來:提高警惕,珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧!
生命的作文15
生命的意義是什么?我一直思考著這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多,漸漸的我懂得了,生命是無價之寶。生命是渺小的.,就像大海中一粒金黃細(xì)沙,一點也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛、珍惜生命。
去年夏天,我在河邊散步,當(dāng)我蹲下來想抓一只蝌蚪時,突然看到一只飛蛾,我趁它停下來時,一伸手捉住了它。我只是輕輕一捏,它便無法逃脫,但就算如此,它依然扇動雙翅奮力掙扎。這時,我感到了一股強大的生命力在我手中躍動,我被它那頑強、不言放棄的精神所震驚,我不忍傷害它,松開手,放了它。
還有一次,我在草地上玩,突然看見了一群螞蟻成群結(jié)隊地走了過來,我很好奇,就拿了一面放大鏡來觀察它們。我發(fā)現(xiàn),它們都很團(tuán)結(jié),搬運食物時,幾只小螞蟻一隊,一起抬到洞里。如果螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,它們就會用觸角把同伴呼叫過來,一起把食物搬進(jìn)洞內(nèi),再一起分享食物。雖然螞蟻很渺小,但是只要團(tuán)結(jié)在一起,就會有很大的力量。
健康地活著,是我們最大的快樂和幸福,讓我們在有限的生命里,用微笑對待每一天,用坦誠對待每一個人,用平和對待自己,把快樂送給大家——生命就會因此而更加美麗!只要堅強、樂觀,就可以為自己的人生之路畫上一個圓滿的句號。
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