書(shū)香四溢作文[實(shí)用13篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)香四溢作文，希望能夠幫助到大家。

書(shū)香四溢作文1

　　春游百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。

　　手中書(shū)，杯中茶，品味人生。

　　在慢慢書(shū)海，我明白了在風(fēng)和日麗中咀嚼悠然，在狂風(fēng)暴雨中笑傲黑暗。

　　那些感動(dòng)我的美麗童話，快樂(lè)我的幽默格言；品味過(guò)的詩(shī)詞曲樂(lè)，

　　羨慕過(guò)的悠然自得，全在濃濃的書(shū)香，荏苒的歲月中沉淀了。

　　坐在椅子上，看杜工部吟唱悲歡離合，賞李太白描繪宏偉江河，聽(tīng)李清照譜寫(xiě)一曲曲或婉約或豪放的樂(lè)章。

　　時(shí)間的飛逝已不再打動(dòng)我。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。

　　在尋寶的過(guò)程中，我被一種比金銀財(cái)寶更美的東西吸引了：“知識(shí)”。

　　閱覽著手中各式各樣的帶著墨香的.書(shū)本，我早已入境。

　　與秦始皇嬴政一起東征西討，統(tǒng)一六國(guó)。

　　在他成功時(shí)，拍案叫絕，在他失敗黯然神傷時(shí)，一起淚流滿面。

　　為此母親大人也常常打趣道：“你如果將這股勁兒用在學(xué)習(xí)上，哪怕只是一半，那可就‘無(wú)敵于天下’嘍！”我只能笑笑。

　　人生不過(guò)短短幾十載，我卻迷戀于冰心的童真，李白的豪放，李清照的凄凄漓漓中，癡迷于一本本厚薄不一的“磚塊”中，濃濃淡淡的墨香中，在書(shū)本里偷生，是好是壞？因?yàn)闀?shū)中有我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中得不到的東西，所以才會(huì)使我如此向往。

　　我羨慕過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明，佩服過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！钡淖T嗣同，更崇拜過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫。

　　讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。

　　人生一世，生亦何歡，死亦何憂，與其忙忙碌碌，享樂(lè)一生，不如在書(shū)海中遨游，在翰墨中暢想，于此，不亦悠哉？

書(shū)香四溢作文2

　　一本好書(shū)，使你懂得怎樣與人分享；一個(gè)好句，讓你久久品味其中的酸甜苦辣；一個(gè)好詞，使你感受到語(yǔ)言的無(wú)比溫馨。

　　你有沒(méi)有聞到一股芳香？對(duì)，那就是書(shū)的氣味。是這一股氣味，給你知識(shí)；是這一股氣味，給你快樂(lè)；是這一股氣味，給你微笑。

　　在我年幼無(wú)知的時(shí)候，我就喜歡看一本書(shū)，這本書(shū)我吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，看電視的時(shí)候也看，看了一遍又一遍，看不到它我就會(huì)朝思暮想，甚至得過(guò)相思病，可以說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)成為我存活的理由了，這本書(shū)是在我7歲生日的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物，叫《三字經(jīng)》，我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗�教我怎么做人，讓自己�?生活存在著意思，怎樣學(xué)會(huì)與同學(xué)分享、理解同學(xué)的難處、寬容同學(xué)犯過(guò)的小錯(cuò)。因?yàn)檫@本書(shū)，我成為了爸爸媽媽眼中的好孩子。老師眼中的好同學(xué)，同學(xué)眼中的好朋友。因?yàn)檫@本書(shū)，我成為了班級(jí)里的優(yōu)秀生，成為了后等生的小老師。媽媽為了讓我更加努力學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)了好幾本書(shū)，我高興得活蹦亂跳起來(lái)，沒(méi)日沒(méi)夜的沉迷于書(shū)的學(xué)問(wèn)，陶醉于書(shū)的知識(shí)，因?yàn)橛袝?shū)，我的人生變得更加精彩，因?yàn)橛袝?shū)，我的生活才快樂(lè)，現(xiàn)在我可以肯定，我沒(méi)有了書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀、小草沒(méi)有了露水、小花沒(méi)有了芳香。書(shū)，你已經(jīng)成為我身體的一部分。

　　書(shū)是我生活的源泉、生活的導(dǎo)航、學(xué)習(xí)的老師。書(shū)，我將永遠(yuǎn)與你相伴。

書(shū)香四溢作文3

　　書(shū)是蔚藍(lán)的天空，我就是空中翱翔的小鳥(niǎo)；書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是在海里暢游的魚(yú)兒；書(shū)是一棵參天大樹(shù)，我就是一棵需要汲取營(yíng)養(yǎng)的小苗。書(shū)既是我們的良師益友，又是獲得快樂(lè)的源泉，讓我們?cè)跁?shū)海中盡情的遨游吧！

　　從小，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，睡前總要叫爸爸講《龜兔賽跑》的故事，對(duì)烏龜和兔子這兩種動(dòng)物情有獨(dú)鐘。

　　到了小學(xué)，這類(lèi)短篇故事已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——學(xué)校的圖書(shū)館，每天一放學(xué)我就往那里跑，一年的時(shí)間里，那里面的書(shū)都被我這只“書(shū)蟲(chóng)”啃完了。我讀得很快，大有囫圇吞棗的味道，吸引我的首先是故事內(nèi)容的變化，還有那些個(gè)性鮮明的`人物，他們的快樂(lè)與悲傷常常使我牽腸掛肚。

　　蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”正因?yàn)橛辛舜罅康脑~匯，所以我的作文蒸蒸日上。

　　記得有一次，作文題目是《快樂(lè)的春節(jié)》，老師讀了一段范文，同學(xué)們千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)“春節(jié)到了，家家戶戶張燈結(jié)彩�！蔽倚南耄捍蠹叶歼@樣寫(xiě)多沒(méi)意思，我要用自己的心去感受春節(jié)這種喜氣洋洋的氛圍。于是我把鞭炮比作是新年娃娃，給千家萬(wàn)戶送上了祝福……

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲“我們要珍惜童年的時(shí)光好好讀書(shū)，在你不懈的努力下，成功將屬于你。

書(shū)香四溢作文4

　　每當(dāng)我拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀時(shí)，周?chē)�的一切都像是一條條小溪流，靜靜地流淌著。文字，在潛移默化的影響著我，讓我汲取了前人豐富的精神營(yíng)養(yǎng)。

　　我曾在書(shū)海中遨游，領(lǐng)略唐代的浪漫情懷。我曾夢(mèng)回大唐，與一個(gè)名曰李白的詩(shī)人云游四方。他“風(fēng)歌笑孔丘，一生好入名片游”！人生路上雖幾經(jīng)磨難，但他卻一直在走，因?yàn)樗麍?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)”！一塊寶玉，在僵硬的政治舞臺(tái)上磨來(lái)折去，卻無(wú)半點(diǎn)玷污與磨損！李白，這位“大隱于市”的詩(shī)人，穿越千古告訴我：對(duì)于成敗，要灑脫！失敗了，打不了就從頭再來(lái)！

　　我曾在書(shū)海中遨游，學(xué)習(xí)魯濱孫積極樂(lè)觀的'精神。我曾夢(mèng)至無(wú)人島，與魯濱孫一同領(lǐng)略那無(wú)人所至的險(xiǎn)峻美景。他以自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)，在荒島上生活了28年之久。終于戰(zhàn)勝了艱苦的環(huán)境，做了自己命運(yùn)的主人，創(chuàng)造出了精彩非凡的人生！他堅(jiān)不可摧的精神告訴我：面對(duì)困難，適者生存！

　　寒梅落盡把冬了，銜春的燕想歸巢。又是一年春走過(guò)，世界日新月異，變化萬(wàn)千，唯一不變的，只有讀書(shū)時(shí)的這份內(nèi)心的寧?kù)o。

　　成長(zhǎng)路上，正是因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我所面臨的困難都不再可怕，相反，它們化作一朵朵溢滿芳香的花朵，鋪滿我成長(zhǎng)的道路，氤氳著一路芳香……

書(shū)香四溢作文5

　　夏日的午后，一縷清香飄入了我的心頭，是那么淡雅，那么芳香。

　　書(shū)，是一種心靈的源泉，讓我們的心充滿希望；書(shū)，它宛如天仙，在我遇到困難時(shí)舞蹈，使我恢復(fù)自信；書(shū)，像一只只小風(fēng)鈴，在我難過(guò)時(shí)歌唱。

　　記得小時(shí)候，媽媽給我講睡前小故事，讓我迷上了一些童話。比如《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》中的一個(gè)個(gè)小矮人、可憐的賣(mài)火柴的小女孩，還有美麗的.白雪公主、神奇的飛毯、智慧的阿里巴巴，讓我獲得了初涉書(shū)林的快樂(lè)。

　　大了一點(diǎn)，我自己識(shí)了字，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立看書(shū)。這些年，我又漸漸喜歡上了漫畫(huà)，《三毛流浪記》、《幽默大王》、《漫畫(huà)世界》等，里面的搞笑、無(wú)厘頭，使我品讀到了暢游書(shū)海的無(wú)窮樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在的我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，閱讀廣泛，只要一有空，就會(huì)拿起《三國(guó)演義》、《楊家將》、《岳飛傳》、《可怕的科學(xué)》、《名偵探柯南》等各種體裁的書(shū)來(lái)看，有時(shí)還看得入迷，不知不覺(jué)地靠在枕邊酣然入睡。

　　書(shū)是我的摯友，每當(dāng)我遇到不愉快或生氣的時(shí)候，書(shū)就會(huì)靜靜地陪伴著我，使我不再孤單、傷心，讓我暫時(shí)忘卻心中的煩惱。當(dāng)我踏上作者用文字搭成的心橋，隨之而來(lái)的是心情的釋放、壓力的緩解、燦爛的明天。

　　書(shū)滋潤(rùn)著我充實(shí)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，不管前方是彩霞滿天還是烏云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)橛袝?shū)香伴隨著我在浩瀚的文海中遨游。

書(shū)香四溢作文6

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在我校實(shí)行晨誦、午讀、暮省以來(lái)，我的心靈之窗豁然開(kāi)朗，是書(shū)籍孕育了我的智慧，國(guó)學(xué)經(jīng)典照亮我的人生，使我前進(jìn)的步伐更加堅(jiān)定、沉著。

　　當(dāng)海句力士掃蕩了他的阻礙，雀屏似的金霞從無(wú)垠的肩上產(chǎn)生，展開(kāi)在大地的邊沿，同學(xué)們便熱情洋溢，邁開(kāi)輕快地步子來(lái)到學(xué)校，霎時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲響徹校園。沉浸在國(guó)學(xué)經(jīng)典中，真有點(diǎn)“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)，我聆聽(tīng)著孔子尊儒重孝的心聲，尋找智慧理想的鑰匙，認(rèn)真揣摩教育家孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。通過(guò)“溫故而知新”以充實(shí)自己的`精神，便可以得到新得體會(huì)，新的意境。

　　午讀時(shí)分，我們各自選擇一本經(jīng)典著作，投入書(shū)海，我沉著一葉扁舟，在知識(shí)的海洋里遨游，與逝世了千百年的偉人進(jìn)行心與心的交流與溝通，書(shū)籍，猶如一個(gè)廣闊的世界，一的浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙一樣，高深莫測(cè)，耐人尋味。我如饑似渴地吮吸著精神食糧。如此，書(shū)便成了我不可分離的生命伴侶導(dǎo)師。

　　暮省時(shí)，我便反省自己一天的心得，正如曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎”。在多次反省之后，我們對(duì)自己的行為加以修正，再對(duì)一天沒(méi)有完全掌握的功課進(jìn)行鞏固，最后對(duì)一天的新課進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　晨誦、午讀、暮省讓我如魚(yú)得水，如小鳥(niǎo)有了翅膀，禾苗有了干露，黑暗中有了一絲光亮，大海中迷失的船重新找到了航向——朋友，讓經(jīng)典提高你的素養(yǎng)，讓知識(shí)充實(shí)你的人生，讓書(shū)籍完善你的人格——讓我們彼此攜手共創(chuàng)美好的明天。

書(shū)香四溢作文7

　　8月3日是令人高興的一天，這一天我以小記者的身份參加了由太倉(cāng)日?qǐng)?bào)和太倉(cāng)新華書(shū)店聯(lián)合舉辦的“享閱讀，品書(shū)香—小記者新華書(shū)店讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)，一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領(lǐng)下去參觀了太倉(cāng)南洋廣場(chǎng)的新華書(shū)店，感受了圖書(shū)的魅力。

　　一走進(jìn)書(shū)店，我就被琳瑯滿目的圖書(shū)吸引了目光。新華書(shū)店的負(fù)責(zé)人為我們?cè)敿?xì)介紹了新華書(shū)店的發(fā)展史，并帶領(lǐng)我們依次參觀了新華書(shū)店。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)，一位小記者問(wèn)：“這里會(huì)有盜版書(shū)嗎？”工作人員回答說(shuō)“我們這里是沒(méi)有盜版書(shū)的。”又有一個(gè)小記者問(wèn)；“盜版書(shū)和正版書(shū)有什么區(qū)別呢？”工作人員耐心地回答到“盜版書(shū)一般封面色彩鮮艷，字跡混濁，錯(cuò)字較多，封面用紙較薄，膠印的膠水外溢。盜版書(shū)可以通過(guò)多種方式來(lái)判斷，小朋友們購(gòu)買(mǎi)書(shū)本時(shí)一定購(gòu)買(mǎi)正版，抵制盜版�！笨粗�大家積極主動(dòng)采訪的摸樣，我心里特別羨慕，下次有機(jī)會(huì)我一定要勇敢一點(diǎn)，第一個(gè)發(fā)言。

　　隨后新華書(shū)店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程，他將他的閱讀心得一一告訴了我們，不少小記者也分享了自己的'一些閱讀心得，這些對(duì)我以后的閱讀生涯有著很重要引導(dǎo)作用。

　　活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，書(shū)店給每一個(gè)小記者贈(zèng)送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀(jì)念，大家都非常開(kāi)心和激動(dòng)。我也特別開(kāi)心，今后一定要多多閱讀，多多學(xué)習(xí)，做一名合格的小記者。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我更加熱愛(ài)閱讀和寫(xiě)作了，這次的經(jīng)歷讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。我決定以后一定要好好讀書(shū)，讓我的生活書(shū)香四溢！

書(shū)香四溢作文8

　　書(shū)，再普通不過(guò)了。不過(guò)是紙，不過(guò)是文字拼起來(lái)的。但是，也就是這么些紙和文字，譜寫(xiě)了現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和不現(xiàn)實(shí)的事物：一件小事、一種情感、一種精神、一件物品……它們充實(shí)著我們的生活，也充實(shí)著我們的思維世界。

　　書(shū)有很多種。故事書(shū)能讓我們擁有豐富的想象力；散文集能提高我們的審美觀；報(bào)紙能讓我們了解社會(huì)……不同的書(shū)，給人的幫助也就不一樣。

　　我比較喜歡看散文、小說(shuō)，更是悲傷、凄美的。似乎，文章越悲傷，我和作者的心靈溝通就越順暢。每次看了一篇悲傷的散文、小說(shuō)，于是之后的`幾天都會(huì)沉浸在那種思維方式中；然后漸漸讀多了，思考也就多了，那種深刻的思想定格在腦子里。于是，對(duì)于每一件事物，總是不由自主地思考一番。或許這給我寫(xiě)作文打下了基礎(chǔ)吧，每次寫(xiě)作我總有許多素材。

　　書(shū)，人人都可以看。記得有一段時(shí)間班上流行看《純真年華》，于是我買(mǎi)了一本回來(lái)看。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，奶奶便拿去翻翻，看見(jiàn)一個(gè)比較有趣的題目，她就讀起來(lái)。盡管很吃力，但每次讀完，奶奶都笑瞇瞇的，像是尋到了寶貝似的。

　　看書(shū)的環(huán)境也是很講究的。對(duì)于我，我喜歡在夜晚看書(shū)。沖上一杯熱牛奶放在床頭，關(guān)上門(mén)窗，靜靜地窩在被子里看書(shū)。這是屬于我和書(shū)的世界。思維隨著書(shū)飛到奇石聳立的黃山，飛到廣闊無(wú)邊的大海，飛到如夢(mèng)如幻的天空……心靈自由奔放，全身心地感受著世界的美妙。

　　累了，喝上一點(diǎn)牛奶，香香的、甜甜的，整個(gè)房間里彌漫著香氣。那不是牛奶的濃香，而是書(shū)香！對(duì)！是疏散發(fā)的香氣，能陶冶情操的香，能提高素養(yǎng)的香，能震撼心靈的香。書(shū)香四溢，安逸美好。

　　我愿永遠(yuǎn)沉浸在書(shū)香里，浸一輩子……

書(shū)香四溢作文9

　　人們都說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！倍�我說(shuō)：“贈(zèng)人書(shū)籍，手有書(shū)香�！被蛟S有人會(huì)問(wèn)：“書(shū)香是什么？”有人會(huì)說(shuō)：“書(shū)香就是書(shū)的香味唄！”嘿嘿，這可不是書(shū)的香味，而是讀書(shū)營(yíng)造的恬靜、安逸的氛圍。

　　我曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的事：一本立體圖書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，發(fā)出一陣陣香氣。在一間寬敞明亮的教室里，禁不住書(shū)香誘惑的師生們找到了書(shū)香的源頭。我不由自主地翻開(kāi)第二頁(yè)，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，走到了書(shū)香的源頭，那就是書(shū)香園。我迫不及待地翻開(kāi)第三頁(yè)，學(xué)生們盡情感受著書(shū)香，臉上洋溢著幸福的笑容。我正想翻開(kāi)下一頁(yè)，那煩人的鬧鐘，把我硬生生地從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。也許我的夢(mèng)，就是書(shū)香的誘惑吧！

　　我和書(shū)算得上朝夕相處、形影不離的`“朋友”。我看書(shū)時(shí)，全世界好像就只有我一個(gè)人，我在知識(shí)的殿堂里漫步，在書(shū)的海洋中自由自在地遨游。我把一切煩惱都拋到九霄云外，讓自己化身為書(shū)中的人物，換個(gè)角度享受樂(lè)趣。書(shū)的故事情節(jié)就像磁鐵，而我就是小鐵石，深深地被書(shū)吸引。大家開(kāi)玩笑說(shuō)：“我們家有一個(gè)書(shū)呆子嘍！”我樂(lè)呵呵地說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀！”

　　書(shū)香在我的心頭蕩漾，書(shū)香在我的生活中飄揚(yáng)，一起來(lái)享受書(shū)香吧！

書(shū)香四溢作文10

　　文字是神奇的東西，可以組合成一首首曼妙的小詩(shī)，可以組合成一篇篇奇妙的文章，看到它們，便會(huì)感到一陣書(shū)香撲面而來(lái)。譬如《當(dāng)代小學(xué)生》中，小作者們能夠用充滿童真的、質(zhì)樸的文字寫(xiě)出純真的作品。

　　在《當(dāng)代小學(xué)生》中，有著各種各樣的奇聞趣事，美文賞讀。五彩童年、親親自然、小小旅行家……豐富多彩的內(nèi)容也是令我深深喜歡上這本期刊的原因，它幾乎囊括了我們所有能夠?qū)W到的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在卷首語(yǔ)中的一首首精美的小詩(shī)，頓時(shí)令我沉溺其中，不能自拔；“讀故事寫(xiě)作文”用精煉的語(yǔ)言組合成一篇篇詼諧幽默的小故事；“五彩童年”中小作者用童真的話語(yǔ)描述出童年的'種種趣事；“我愛(ài)我家”中的許多“開(kāi)心果”家庭總是令我忍俊不禁……

　　但是令我記憶最深刻的是“我愛(ài)我家”中的《超級(jí)偵探》。“我”因?yàn)橄肟措娨暥�使出全身解�?shù)企圖騙過(guò)老媽?zhuān)�而卻總是被老媽屢次識(shí)破，讓“我”無(wú)奈至極，只好給老媽戴上了一個(gè)“超級(jí)偵探”的名號(hào)。

　　在看這篇文章時(shí)，也是令我不禁哈哈一笑，但在開(kāi)心之余，我也感嘆小作者的寫(xiě)作功底，將生活中一件普普通通的小事寫(xiě)的妙趣橫生。

　　在《當(dāng)代小學(xué)生》中，處處書(shū)香四溢，令人流連忘返。希望在把這本與眾不同的期刊推薦給大家時(shí)，能夠讓你們也感受到書(shū)香的感染，文字的魅力！

書(shū)香四溢作文11

　　如果有人問(wèn)我人生最美妙的境界是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是沉醉在一本受益匪淺的好書(shū)中�！碑�(dāng)你看到一本好書(shū)時(shí)，你的心會(huì)變成小鳥(niǎo)，飛翔在自由自在的藍(lán)天中，你的靈魂會(huì)變成魚(yú)兒，游在書(shū)籍匯成的河流中，它會(huì)使你微笑，使你流淚，仿佛自己也是書(shū)的一部分。書(shū)籍還像天空上自在飛翔的小鳥(niǎo)，五彩斑斕的云霞，沒(méi)有了它們，空蕩蕩的天空是多么寂寞。

　　我的'書(shū)房里有兩架書(shū)，它們都飄著淡淡的墨香，看到它們，心里總是充滿一種愉悅與歡心，取出一本，慢慢翻閱，怡然自得。有一次，我從同學(xué)那里借到一本《水滸傳》，如獲至寶，愛(ài)不釋手，讀書(shū)心切，回家后立刻關(guān)上房門(mén)，燈火融融，室外街市嘈雜，燈火輝煌，我卻在書(shū)中神游，全然忘我。天漸漸黑了，我不由得有些睡意，心里卻總是想：“讀完這一章再睡吧，”于是，我挺起腰板，依舊靜心翻閱著……

　　迷迷糊糊地，我聽(tīng)到親切的喊聲，我定神一聽(tīng)，是媽媽在叫我上床睡覺(jué)，我不知睡了多久，瞧見(jiàn)媽媽沖我笑道：“什么時(shí)候變得那么勤奮了？”我漲紅了臉，連忙去睡。

　　從此，讀書(shū)成了我永遠(yuǎn)的樂(lè)事，它總是我最好的朋友，一旦離開(kāi)它，我就會(huì)感到孤單。古人讀書(shū)有“三味”之說(shuō)，即“讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢�！蔽覠o(wú)法感悟到如此精深，但也癡書(shū)切切，非同尋常。

　　正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽以附K身以書(shū)為師，以書(shū)為友。

　　來(lái)吧，朋友，讓我們一起遨游書(shū)的世界！

書(shū)香四溢作文12

　　一杯香茗，一縷書(shū)香，一段難忘珍愛(ài)的時(shí)光。

　　——題記

　　春日午后的陽(yáng)光，總是那么的溫煦，帶著一股困倦的睡意。一杯香茗，一本書(shū)籍，一個(gè)充實(shí)的下午。

　　身體半倚在陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光撒下一片光輝映照在我的臉上，從遠(yuǎn)處望去，仿佛被嵌上一圈金色的輪廓，每一根頭發(fā)都被染成金黃色。

　　手捧一杯香茗，看著漸已泛黃的書(shū)頁(yè)，帶著朦朧睡意的我去品味書(shū)中的悲歡離合，去感受主人公們的內(nèi)心獨(dú)白。

　　香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書(shū)本那油墨的.淡淡書(shū)香，讓人不知不覺(jué)陶醉其中，不可自拔。

　　我喜歡閱讀三毛的散文，她那優(yōu)美而細(xì)膩的語(yǔ)言，總會(huì)在我的內(nèi)心留下一道痕跡，她的經(jīng)歷同時(shí)教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)人生的跌宕起伏，我自巋然不動(dòng)，又有何懼。

　　我喜歡李白的詩(shī)，不為別的，只為他那“千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑，為他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的重情重義，為他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，為他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇往直前……

　　同樣，我也喜歡看《海底兩萬(wàn)里》。我體會(huì)到了為他人而愿意犧牲自己的高尚品格，讓我看到了人性的光輝。同時(shí)，也讓我充滿了好奇，我想知道尼摩船長(zhǎng)是誰(shuí)？海底有哪些生物？一切的一切讓我充滿了好奇。

　　如今的我，生活在三點(diǎn)一線當(dāng)中，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去享受閱讀的樂(lè)趣，我的生活被學(xué)習(xí)充滿，只有雙休日才能品嘗好書(shū)。

　　時(shí)光總是過(guò)得太快，忙碌的生活讓我無(wú)暇顧及去閱讀那些好書(shū)，品味人生的真諦。走過(guò)熟悉的陽(yáng)臺(tái)，那書(shū)香和茶香依舊在那，而人卻已成空。

　　一杯香茗，一縷書(shū)香，一段難忘珍愛(ài)的歲月，時(shí)光悠悠，讓人失去了太多太多，但是卻讓我更加去珍愛(ài)那書(shū)香四溢的時(shí)光。

書(shū)香四溢作文13

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股清香，只覺(jué)心曠神怡。原是書(shū)中一方荷花池塘中荷花款款開(kāi)放，宛如一位位少女在盡情舞蹈。

　　身上散發(fā)著迷人的香氣。我想也許這就是周敦頤鐘情于她的原因吧。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，又有芳香襲來(lái)。噢，是菊花開(kāi)了！陶淵明正在東籬下采菊。怪不得陣陣菊香。菊乃花中隱士，一生只求平淡。正如陶淵明只愿過(guò)恬淡自足的田園生活。

　　大雪紛紛，也正是梅花盛開(kāi)之時(shí)。詩(shī)人王安石卻能分辨雪與梅之別。不為別的，只因梅花有暗香傳來(lái)。梅不畏凌寒，獨(dú)自盛開(kāi)。這使得詩(shī)人王安石也為之傾情。

　　書(shū)中不僅花香四溢，仍飄出其他的香氣。

　　鄭躞在書(shū)中去竹林中散步，竹林風(fēng)迎面吹來(lái)，吹開(kāi)了他的心扉，使他的信念愈發(fā)堅(jiān)定。竹子的每一節(jié)都很連貫，節(jié)節(jié)向上。這就是它的氣節(jié)。

　　書(shū)中高山流水，使人心胸開(kāi)闊。高山的'氣息是一種難以比擬的雄壯的氣息。它有著松樹(shù)的味道，像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔，毅然挺立。

　　而流水卻不同，它有時(shí)溫文而雅，有時(shí)調(diào)皮活潑。它的味道是變幻的，不同的狀態(tài)有不同的味道。

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