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打開那扇窗作文

時間:2023-11-03 11:58:46 好文 我要投稿

【推薦】打開那扇窗作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的打開那扇窗作文,希望對大家有所幫助。

【推薦】打開那扇窗作文

打開那扇窗作文1

  明亮水靈的雙眸,一度是臉頰上最亮麗的風(fēng)景線。眼睛,它是心靈的窗戶,為我們展現(xiàn)著一個美好祥和的大千世界!}記

  春暖花開,春姑娘邁著輕盈的腳步,為翠綠的山岡點綴上絢麗多彩的顏色:米黃、粉紅、天藍(lán)、淡紫……柳枝在清風(fēng)里搖曳,伴著小溪銀鈴般悅耳動聽的流水聲,飄起雪白的蒲公英,展開一幅絕美的春季風(fēng)景畫。

  這五彩繽紛、多姿多彩的春天,比起彌漫寂寞和可怕氣息的漆黑,不知婉然而絢麗了多少。而眼睛,我們那美麗的雙眸,就好比心靈的窗戶,如果關(guān)閉它,這些動人的景色就將永遠(yuǎn)和我們告別,漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去,消失得無影無蹤。

  因為近視,有多少人在煩惱和痛苦之中。我們作為明眼一族,領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光,欣賞著五彩斑斕的大千世界,觀看著生機(jī)勃勃的綠樹紅花,那紫盈盈的郁金香,那香飄飄的水仙花,那綠油油的爬山虎,那一片片廣闊的山野草原,無時不在撥動著我們的心弦。在我們迷醉的同時,又有多少人,為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布,繞著晨霧,罩著似有似無的輕紗,擋著他們觀察世界的視線。

  我們有著明亮的眼睛,而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛?當(dāng)自己近視時,面對釀成的苦酒,造就的苦果,世上又有哪里會賣后悔藥?

  讓我們攜手來愛護(hù)自己的眼睛吧,讓這個充滿歡聲笑語的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾,不再有人再為近視而深深苦惱,像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶,讓金色的陽光照射著我們的心房,讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈,讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景;我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶,游覽祖國的'江河湖海,看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶,來看著溪流在自然的懷抱里淙淙流著,歡快地跳躍著可愛的水花,愉悅地歡唱著悅耳的“自然之歌”。

  靜謐的夜晚,夜來香的清香像淡墨般渲染在空氣里,傳遞著一份美妙的詩意。從窗戶望去,月亮柔情的光芒一瀉千里,快樂可愛的星星也為夜空增添了不少情趣。瞧,那星星還在眨巴著明亮的眼睛,調(diào)皮地對我們笑呢!朋友們,珍惜美好愉悅的生活,就讓我們從愛眼、護(hù)眼做起吧!

打開那扇窗作文2

  雨,淅瀝瀝地下著,我在校門口徘徊,望著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開。眼見夜幕降臨,我咬咬牙,沖進(jìn)雨幕。

  突然,從我身后傳來一陣陣急促的腳步聲,一會兒,一朵‘云彩’遮住了濕淋淋的身子,我急忙轉(zhuǎn)過說了聲‘謝!墒俏艺×,因為給我乘傘的不是別人,是她,我最好的朋友,也是我小學(xué)同桌。

  那是上個星期的一天,老師在班級里選‘3好學(xué)生’,她和我競選,可是她和我僅一票之差,3好學(xué)生的榮譽就被我拿走了。從那以后,她就對我冷冷淡淡的,甚至很少和我講話,我心里憤憤地想道;‘不就是一個3好學(xué)生嗎,至于這樣嗎?眼紅么。

  雨依然下,我和她默默前進(jìn),雨在傘上頑皮的跳躍,滴答滴答……

  奏出優(yōu)美的旋律。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走到我家樓下。我回頭望望她,可我卻看到她眼中流露一絲絲悲傷,我情不自禁地問她:“你怎么了?”她呆了一會兒說:“我……我的父母離婚了!蔽冶徽×,原來她先前不理我,是因為這個原因,都怪我自己心胸這么狹隘,以為她是因為這個獎狀才不理我,枉我是她好朋友。一陣陣自責(zé)涌上心頭,但我很快就打起精神安慰她說:“‘沒關(guān)系的,我相信你父母一定會和好的!彼淖旖俏⑽⒙N了一下,然后轉(zhuǎn)身消失在雨幕中。

  我望她遠(yuǎn)去的背影,我的.心微微地疼了,是自責(zé)還是傷心,我不知道,也許都有吧。

  雨,淅瀝瀝地下著,滴答,滴答落在獎狀上。

  有位詩人曾說過:“友情就是一把傘,在雨天時她為你打開,在晴天為你收起!笔茄,只要我們能夠?qū)捜,打開彼此的心靈的窗戶,我相信世界會越來越好的。

打開那扇窗作文3

  “當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時,也許會為你打開另一扇窗!贝巴獾娘L(fēng)景是否動人心魄,是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認(rèn)真地珍惜了窗開的景色,是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華,終有一天,我會明白,我要全力以赴我心中的夢。

  打開那扇窗,我能夠看到一個多彩繽紛的世界。春來夏至,秋去冬回。四季輪轉(zhuǎn),生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無”,逐漸明白“葉兒的離去,是風(fēng)的追求,亦是樹的不挽留!泵\就如同一場沒有觀眾甲、路人乙的賭局,每一刻都在命懸一線,驚心動魄的持續(xù)。也許永遠(yuǎn)都沒有最后的贏家,但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的,能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的一席之地,能夠無論何時何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之,不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心,不為旁人旁事左右了幸福,不為心靈增添一把枷鎖,就夠了。

  打開那扇窗,陽光正好,微風(fēng)不躁,花兒亦未開發(fā)荼蘼。深呼吸,唇齒間滿是清新的.味道。心亦是變得敞亮,信念也更加堅定了。打開那扇窗,我看到了另外一條路,無論前路幾何,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽叶紩䦂猿植恍福峦鼻。

  打開那扇窗,我長大了,告別曾經(jīng)的稚嫩。也明白了很多很多,不埋怨誰,不嘲笑誰,也不羨慕誰。在陽光下燦爛,在風(fēng)雨中奔跑,做自己的夢,走自己的路。

  打開那扇窗。

  把握生命中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢。

打開那扇窗作文4

  窗外,熙熙攘攘的人群,其中還夾雜著一些歡聲笑語。窗內(nèi),層層疊疊的卷子,其中還夾雜著一些無奈嘆息。窗外,令人向往;窗內(nèi),苦悶誰知?

  “你,給我回過頭來,我這兒上課,你想啥呢?眼睛盯著外面,心到哪了?知不知道要考試了?”一聲霹靂在我頭頂響起,我慢慢抬起頭,正好對上了老師那尖銳的目光。

  我,只好低下頭,繼續(xù)投身到題海中……

  我們不是不知道學(xué)習(xí),我們知道學(xué)習(xí)是為了我們自己好。我們想好好學(xué)習(xí),但我們不是只想好好學(xué)習(xí)。

  抬起頭,尖銳的目光依然盯著我!袄蠋煛N义e了。”

  我卻不能再平靜下來聽講,總是在胡思亂想著什么。難道我們做到的應(yīng)該是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”嗎?還是應(yīng)該聲聲入耳、事事關(guān)心呢?花季的年齡,不應(yīng)該在題海中沉沒。上課開小差是我的`不對,下課呢?好多同學(xué)都計算過,從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時間,而到第二次上課鈴才是10分鐘;晚上,作業(yè)大多數(shù)情況下都要寫到九點以后;早上上學(xué)時間過早,中午時間過短;這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學(xué)生的通病。我們,沒有半點自由時間。我們想做一個好學(xué)生,上課好好聽講,可是長時間的不斷用腦讓我們上課沒有思路。全國呼喚的“素質(zhì)教育”更是徒有其名。

  多么希望打開一扇心窗,讓老師理解我們的渴望;多么希望打開這世界的窗,讓我們開一看世界,在快要發(fā)霉的卷子中透過氣來。

  窗外,風(fēng)景無限好。

  打開那扇窗,讓陽光射進(jìn)來!

打開那扇窗作文5

  時間:18世紀(jì)

  地點:一個窮苦家庭

  人物:貝多芬

  內(nèi)容:貝多芬在父親的無緣無故地打他了。貝多芬常常被這個粗暴的父親。他是個不愛家的人。小貝多芬已經(jīng)承受起了家庭的重?fù)?dān),正在一步一步,慢慢地與似乎不可戰(zhàn)勝的命運之神。終于,他勝利了!

  畫外音:貝多芬打開了一扇命運之窗,使他成為一位偉大的音樂家、作曲家。這份命運的挫折讓他不敗,堅強(qiáng)。最終達(dá)到藝術(shù)之巔。防爆扳手廠家

  鏡頭二

  時間:初春年后

  地點:一個小區(qū)作文

  人物:兩個父親,兩個兒子

  內(nèi)容:兩對父親在小區(qū)里,兩個父親都說:“孩子!你跳吧!我會接住你的!眱晌桓赣H都想讓自己的'孩子學(xué)會堅強(qiáng)。兩個孩子經(jīng)過一番激烈的斗爭后,都跳了下來。一個父親置之不理,跳下后也不接,另一個父親則相反。從此,前者的兒子為人冷漠,后者的兒子卻活潑開朗,樂觀向上。

  畫外音:第二個父親打開了這一扇信任之窗,使這個孩子今后的生活充滿了快樂,信心。這份信任之光,超越了一切。信任,乃人之交往的根本矣!

  鏡頭三

  時間:上世紀(jì)

  地點:墨西哥

  人物:墨西哥現(xiàn)任總統(tǒng)防爆扳手廠家

  內(nèi)容:這位總統(tǒng)在發(fā)言演講時,他承諾自己永遠(yuǎn)也不會撒謊,很多人笑了。但這位為大家講了自己父親為了滿足孩子的愿望,曾兩次拆掉亭子,承諾兌現(xiàn)了自己對孩子的諾言。這次講故事使許多人贊賞了這位總統(tǒng)的父親,他們也相信這位總統(tǒng),給了他不少信心,使墨西哥崛起,這一切歸功于他的父親的誠信。

  畫外音:墨西哥總統(tǒng)的父親為他的兒子開啟了一扇誠信之窗,使他的兒子成為受人敬仰的總統(tǒng)。這份誠信之光雖然沒有讓他備受矚目,但卻使他與兒子過得清清白白。最終將自己的兒子推向了政治界的最高峰——總統(tǒng)。

  結(jié)束語

  貝多芬打開那扇窗,使他的意志永不磨滅;父親打開那扇窗,使他的兒子陽光向上;總統(tǒng)的父親打開那扇窗,使他的兒子流芳百世。

  可見,打開那扇窗,何其重要。讓我們也打開那扇窗,或命運,或信任,或誠信……為自己,為他人贏得一束美好的陽光!

打開那扇窗作文6

  環(huán)顧四周,心靈的小屋早已落滿塵埃,14年了。14年中,我孤獨地在這里生活,陰冷早已侵占我的大腦。對于世事,我麻木不仁,冷眼旁觀了,因為在這個世界上,我看到的,只有人與人之間的勾心斗角、相互詆毀,所以,我把自己禁閉在心靈的小屋中。

  我從懂事起,一直在忍受著孤寂的煎熬,我不想看到人們那丑惡的面孔,不想,永遠(yuǎn)不想目光落到那把鎖上,那上面,已滿是黑褐色的銹。是它,徹底鎖住了我的心靈。

  突然,不知何人從門縫中塞入一張紙條,我輕輕地?fù)炱鹚L嗟难蹨I,只能使你的.心靈變成一片沼澤。太多的憂愁,只能使你的靈魂更加孤獨!我的心劇烈地震動了一下。難道這14年來我一直在自尋煩惱和憂愁,還是未注意到人世間那美好而珍貴的東西。紙條的最后一句話是:其實不必把自己禁閉在心靈的小屋中,打開那扇緊鎖的門,你會發(fā)現(xiàn),世界到處充滿陽光。我幡然醒悟:自己犯了一個多么幼稚可笑的錯誤!

  我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙,顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中。啪,伴隨著鎖的滑落,東方第一縷陽光射入這間塵封的小屋,刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋,我的靈魂終于擺脫了陪伴自己14年的陰冷與寂寞,溫暖的陽光籠罩著我的全身,我感到心中那似冰的血開始慢慢融化,那顆冷傲的心也開始變得火熱。噢!這種感覺曾是那么的可望而不可即!

  當(dāng)全身變暖后,我揉揉被刺痛的眼睛,開始慢慢地觀察這個世界:馬路上秩序井然,人們扶老攜幼,相互謙讓;公園里,人們悠閑散步,小草花兒爭取擁抱更多的陽光,屋檐下,老人躺在竹椅上,盡情享受陽光的沐浴,操場上,小朋友們在陽光下自由自在的奔跑噢!我發(fā)現(xiàn),原來一切都如此美好!

  我來到大地的懷抱中,與馬兒共同奔跑,與鹿兒一起角逐,聆聽小鳥在唱歌,觀看鷹兒在飛翔,然后朝天空長喊:啊把積壓在心靈底層14年的苦悶全部發(fā)泄出來。我又發(fā)現(xiàn),學(xué)會快樂如此簡單!

  這時,一個聲音朝我大喊:到人群中來吧!到藍(lán)天大地中來吧!不要讓陰冷的心靈封鎖你,放飛自己,打開那扇緊鎖的門,擁抱陽光,也許你會大喊:世界如此美麗!

打開那扇窗作文7

  無數(shù)次怯怯地伸手,卻又縮回,不知那扇可怖而破舊的窗后,究竟是多么炙熱的陽光,只有恐懼,只有膽怯,卻殊不知,窗外早已是春暖花開。(設(shè)置懸念,渲染意境)

  門窗緊閉著,白熾燈懸掛在頭頂,炙烤著我的心。我一次次欲伸手,卻縮回,不敢面對窗外炙熱的陽光!霸趺磁芰诉@么幾圈就停下來了!”當(dāng)時,父親的怒吼從遠(yuǎn)處傳來,我擺擺手,張了張口,想要辯解,可卻失敗了——父親的怒吼又再次傳來:“快點跑!別偷懶!”我咬咬牙,想繼續(xù)邁開雙腿,可腿像灌了鉛一樣,怎么也邁不動。

  父親一步步向我走來,沒有絲毫的關(guān)心,反而還推了我一步:“快跑!”我一個趔趄,險些跪倒在地,只聽見自己的心跳,一聲比一聲快,仿佛是在詛咒著這討厭的體能訓(xùn)練!翱煺酒饋,還等著我來扶你嗎?”我回過頭,面對著父親那張寫滿了“恨鐵不成鋼”的臉,忍住沒讓淚掉下來。(細(xì)節(jié),表現(xiàn)出父親的嚴(yán)厲)不得已,只好在拖著筋疲力盡的身體再次跑了起來,卻只聽見父親在身后笑著:“看,我就說你還能跑。”灼熱的陽光照射在我身上,幾分焦灼的疼痛。

  我再次伸手,一邊細(xì)細(xì)思索,回憶父親那句“我就說你還能跑”究竟代表了什么,手指卻不經(jīng)意間觸碰到那斑駁的雕花,落滿了灰,又縮回了手(過渡,為下文鋪墊)。

  數(shù)日后的一天,也是一樣的灼熱的陽光,我恭敬地把成績單遞上,看著父親那張平靜的臉,心中忐忑!班,”漫長的等待之后,父親終于開了口,“不錯,有進(jìn)步!看,我就說你還能跑!”(細(xì)節(jié),表現(xiàn)父親對我的關(guān)愛;照應(yīng)上文)我微微笑著,轉(zhuǎn)身,一本書靜靜躺在桌上,幾個大字赫然映入眼簾

  ——不狠,你能成才!(暗示主題)

  我一驚,頓時大悟,沖到房間,一下推開了那扇昔日覺得可怖而破舊的.、始終不敢打開的窗——窗外,那昔日灼熱的陽光早已收斂了它的威嚴(yán),一株株不知名的野花迎風(fēng)盛開著,夕陽的余暉慵懶地灑在上面,鋪上一地金黃,幾分溫馨幾分暖(打開窗,渲染溫馨氣氛)。

  至此才知曉,打開心中的那扇窗以后,你會發(fā)現(xiàn),往昔那灼傷年少的心的炙熱陽光,早已不知在何時,化作一地金黃,用溫暖與愛照亮黑暗。(結(jié)尾議論升華主題)

打開那扇窗作文8

  吾生也有涯,而知也無涯。在這個信息化的時代,人們早已不再滿足于書籍的閱讀,或者說單純的對書本的學(xué)習(xí)已不能滿足人們的求知需要,F(xiàn)代社會要求人們了解信息更迅速,視野更開闊,學(xué)識更淵博,思維更靈活,能力更強(qiáng)。

  學(xué)生時代是人學(xué)習(xí)知識的黃金階段。在這個階段若是學(xué)到更多的知識、形成較強(qiáng)的能力,就可以為將來奠下堅實的基礎(chǔ)。如何讓這個階段有最大的收獲呢?于是,多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教育、互聯(lián)網(wǎng)等應(yīng)運而生,給我們的生活帶來了很大的變化。

  多媒體一走進(jìn)課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統(tǒng)教育一根粉筆一本書的模式,加快了課堂節(jié)奏。方便快捷的演示大大提高了效率,增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀,讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的音像或逼真形象的演示過程激發(fā)了學(xué)生的'興趣,讓他們進(jìn)入情境,知識很快轉(zhuǎn)化成能力。課堂上師生互動,融洽和諧。多媒體為課堂教學(xué)打開那扇窗,透過這扇窗,教師的理念更高遠(yuǎn),學(xué)生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕松,多了幾許收獲。

  當(dāng)遠(yuǎn)程教育走進(jìn)生活,當(dāng)優(yōu)秀的教育資源開始共享時,更多的人從中受益。荒涼的高山阻擋了走出的步伐,卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當(dāng)知識的甘霖灑向焦渴的小苗,誰說他們不能長成參天的大樹?遠(yuǎn)程教育為落后之地打開那扇窗,它讓世界變小、讓人生舞臺變大。

打開那扇窗作文9

  時間很匆忙,它總是悄悄地帶走記憶。記憶的窗戶,當(dāng)我再次推開時,雖然我仍然能感覺到溫暖,但我缺少一個好的。

  我推開一扇窗戶,那是我深愛的地方。那是一個藍(lán)色的日子,空氣中充滿了土壤。太陽高高掛著,孩子手里的稻草在用手指轉(zhuǎn)動。一旦這種感覺迎面襲來,童年的味道。

  曾經(jīng)的故事場景浮現(xiàn)在眼前,稚氣的笑容,歡快跳動的身影。我伸出手去摸了摸,但是摸不著。過去是天真的、幻想的,記憶之門打開了。過去像潮水一樣向我涌來。

  在小學(xué)清潔時,我被分配了清潔玻璃的任務(wù)。

  我站在窗臺上,打開了窗戶。五月和六月,天氣最宜人。微風(fēng)輕輕地吹著窗邊的柳樹,它長長的枝干擺動著。男孩子們正在操場上踢足球。一陣陣微風(fēng)吹過,吹走了雜七雜八的雜念,吹得人感到輕松自在。

  當(dāng)這個窗口打開時,小學(xué)時間將在這里固定。

  無數(shù)幸福和笑臉都在這里。

  我用抹布擦去窗戶上的灰塵。有些污垢只是薄薄的一層,擦拭后就消失了。有些必須用力擦拭才能不留痕跡。

  擦拭玻璃,只是為了讓玻璃恢復(fù)到原來的樣子,恢復(fù)到原來光潔的樣子。

  擦拭玻璃很容易,可以防止記憶被灰塵覆蓋。這太難了。

  在生活的道路上,會積累太多珍貴的.記憶,隨著時間的推移,這些記憶會變得越來越模糊。每個人都是一塊明亮干凈的玻璃。經(jīng)過多次經(jīng)歷后,玻璃會被灰塵覆蓋,這將一起覆蓋你美麗的記憶。這種污垢太難擦掉了,這是時間的痕跡。

  這就是為什么當(dāng)回憶時,人們?nèi)匀荒芨杏X到溫暖和缺乏美感。不管記憶有多美,它都會被時間慢慢沖淡。畢竟,我們不能再親自出席了,過去的時光永遠(yuǎn)不會回來。

  再次站在這個窗口,記憶又回到了我的腦海。即使你不能再去那里,也足以讓你回味。

  我只希望從現(xiàn)在開始,初中生活中的美好時光能夠被記住。我希望他們不要跟隨短暫的時間去未知的地方。我希望當(dāng)我再次打開記憶之窗時,它們不會被時間沖淡。我希望我回想時還能微笑。

  這些花已經(jīng)凋謝了,一年內(nèi)都不會開放。時間已經(jīng)過去,再也不會回來了。愿這轉(zhuǎn)瞬即逝的時光不會失去所有被愛情沖散的青春。當(dāng)我再次打開記憶之窗時,我會有什么感覺?

打開那扇窗作文10

  忘記自己曾幾何時,早已經(jīng)關(guān)閉了心靈的那扇窗,我的世界里,沒有了光,沒有了沁人心脾的氧,這個世界仿佛都在與我作對,我的世界留下的都是他人的弱,別人的強(qiáng)也沒什么大不了的,但他卻壓得我無法喘氣,窗的關(guān)閉,令我窒息。

  曾多少次,在充滿希望的早晨,七彩的'光穿過課時的窗照在每個同學(xué)的臉上,把每一個含苞待放的祖國花骨朵們的臉照得通紅,周邊的花骨朵們,帶著祖國的希望,奮筆疾書,墨香乘著溫柔的風(fēng),飄過我的鼻旁,但我總不忘恨恨地告訴自己“墨香有毒”,不容的別人比我強(qiáng),我的心窗不斷地被封條密封。

  那次,為了爭取學(xué)校藝術(shù)節(jié)那個表演名額名嗎,我與小華、小紅進(jìn)行了非常激烈的比賽,最終,小華贏得了我倆。比賽當(dāng)天,奶白色的燈光照向了臺上那個姿態(tài)萬千的她,我的心一陣刺痛,心想這一切的榮耀應(yīng)該歸屬于我,我的心窒息了,那扇窗關(guān)得更緊了?墒俏疑砼缘男〖t卻激動的我臺上的小華拼命鼓掌、歡呼,我驚訝了,問她為何如此激動的為小華喝彩,她說:“我欣賞小華的歌聲,欣賞小華的舞姿,小華初賽就表現(xiàn)得很出色,我佩服小華。”頓時,我明白了,為什么要因為別人的強(qiáng)去刺激自己,去給自己增加壓力呢?為什么不去欣賞他人的好呢?帶著平和的心態(tài)去欣賞別人,心窗的門不就打開了嗎?李白說過“天生我材必有用”,每個人都有自己的長處,發(fā)揚自己的長處,欣賞別人的長處,這難道不是一種樂趣嗎?

  我找到了打開心窗枷鎖的那串鑰匙,打開了塵封已久的心窗,陽光、氧氣都涌了進(jìn)來,張大嘴巴,深呼一口氧氣,擁抱一下陽光,這種感覺,真的很棒!

打開那扇窗作文11

  打開那扇窗,你會看見蔚藍(lán)的天空,翱翔天際的大雁,冉冉升起的旭陽。天地間,萬事萬物,變幻萬千,哪一絲美好能夠沖破生命的重重縛繭,展現(xiàn)破繭成蝶的美好。

  打開心靈之窗,讓那冬日的暖陽吹散心中的陰霾,走向靈魂的彼岸。海倫·凱勒從小雙目失明,從小黑暗的環(huán)境在她心里留下深深的陰影,不敢面對母親及其親人的問候與關(guān)愛,遇見困難也只會在角落里默默療傷。但在老師莎利文以及母親的幫助下,她逐漸走出心中的陰霾,成為一位精通數(shù)國語言的'國際大使,并寫下《假如給我三天光明》的傳世之作,鼓勵那些千千萬萬內(nèi)心陰暗之人去追尋陽光,追求光明。

  打開視野之窗,去追尋真理的光芒,到達(dá)成功的彼岸。19世紀(jì)中期,有一位一直對基因的奧秘深感興趣的生物學(xué)家沃林想探尋基因與染色體的關(guān)系,卻始終百思不得其解,這年春天,他出席了在意大利舉行的生物大分子結(jié)構(gòu)會議,會上,報告中展示了一張DNA的X射線衍射圖譜的幻燈片,給沃林留下了極其深刻的印象。并于此時遇見了同樣為此著迷的物理學(xué)家克里克。他們嘗試了很多種模型,卻因為這些模型不符合化學(xué)原理,被一一否決。一日,著名生物化學(xué)家查哥夫訪問劍橋大學(xué),他們由此突破此研究的最后一個瓶頸,完成了這DNA模型的制造,他們撰寫的論文在英國雜志《自然》上刊載,引起極大的轟動。沃森和克里克也因這項研究成果而共同獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,并為以后生物分子學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。沃森和克里克在追尋真理時雖遇瓶頸但他們并沒有因此而原地打轉(zhuǎn),止步不前,他們努力擴(kuò)大自己的視野,去追尋真理的光芒,終于有所成就,為人類歷史的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。

  打開夢想之窗,去感受破繭成蝶的美好。著名歌手楊鈺瑩原本只是一個歌舞廳的賣唱女,薪水微薄,卻依舊堅守初心,努力唱歌,從未放棄。最終得到一位著名的創(chuàng)作人的常識,并由此一步步走向舞臺,成為一位風(fēng)靡一時的甜歌王后。就是一位不知名的小鎮(zhèn)姑娘在追尋夢想的道路上,一步步破繭成蝶,向世人展示其無限的魅力。

  人們常說,眼睛是心靈的窗戶,而我卻說,透過萬千事物的窗戶,我們才能看見奇妙又豐富多彩的世界,超越人們無法企及的高度!

打開那扇窗作文12

  獨自坐在窗前,忽然一瞥望見了窗外那只鳥籠在風(fēng)中微微搖晃,那扇小窗打開又合上,合上又打開。頓時,一股孤寂之感涌上心頭,泛起了點點傷感,眼中仿佛出現(xiàn)了那只亦立在秋風(fēng)不斷瑟縮的灰影。漸漸地,記憶開始在眼眸中倒逝。

  那是前年的立秋,天地略顯蒼茫,秋葉在枯黃且盡喪生機(jī)的空氣中不停地打轉(zhuǎn)。夜色漸臨,我僵硬的右手松開了筆桿,抬起昏昏欲睡的頭顱,窗外皎潔的月光映在桌上,流連在我的臉龐上,交織著凄涼,孤寂。

  夜色的籠罩下,一切悄無聲息,忽然一道灰影從上方掠過,未著痕跡。但轉(zhuǎn)眼間就落到窗外的.空調(diào)外箱上,它身下的那一片皎潔把它的身軀映襯得格外清晰。我著實被一驚,仔細(xì)一看,這是一只灰黑斑紋的鳥兒,一邊的翅膀掙扎著,另一邊呈張開狀而且一動不動。見狀,我連忙打開窗戶,犀利的寒風(fēng)刮在臉上,卻也顧不得這么多了。我把它小心翼翼地捧在兩手合并的手心中。它左翼內(nèi)側(cè)已滲透出了血絲,一對眸子充滿著惶恐與不安。一些簡單的包扎之后,我輕輕地把它放進(jìn)久置多年的鳥籠中,就在我關(guān)上鳥窗的那一刻,發(fā)現(xiàn)它在顫抖,顫抖這扇窗的阻礙,我卻只是以為天氣寒冷。在放好水和食物后,揣摩著它的一切,抱著好奇的玩味走了。

  隨即,燈關(guān)上了,只留下黑暗中望著那扇小窗顫抖的身影躲在鳥籠的角落里……

  當(dāng)我醒來時已是太陽高照,伸著懶腰走到書房,眼前一幕卻令我驚呆至極,鳥籠還在窗旁掛著,竟已生機(jī)全無,它靜靜地臥在角落里,頭顱向著前面的小窗。暖暖的陽光照在身上,卻只剩下徹骨的寒意。一段失神之后,我的嘴唇輕微動了一下,想說什么卻噎在喉嚨口。我輕輕地打開了小窗,把它如往捧在手心,獨自走向樓下的草坪。

  邁著沉重的步伐走回到了書房,把栓住小窗的鐵絲用力一拉,輕輕把它扔向窗外,它在空中劃過一道弧度……

  那扇小窗,不會再關(guān)上了。

打開那扇窗作文13

  每個生命降生,上帝都留給他兩扇窗。你打開了哪扇窗?——題記

  一只雨后的蜘蛛在濕而滑的墻壁上掙扎。不同的人說了不同的話,其實,他們也給自己開了不同的窗,也選擇了不同的人生。

  一個小女孩趴在窗戶上往外看,她看見鄰居在埋一只小狗,看著昔日與自己玩樂的小狗死去,女孩哭了。爺爺過來把她帶到另一扇窗前,那里鳥語花香,小溪潺潺,女孩笑了。爺爺說:孩子,你開錯了窗!

  記得一個高爾夫球運動員,在勝利的最后一刻,被一只小小的蚊子擾亂了心態(tài),邁向成功的腿又被擋了回來。設(shè)想,如果他調(diào)整好心態(tài),給自己開對了窗,他還會與成功擦肩而過嗎?

  你打開了哪扇窗,就是選擇了自己的心態(tài)。你可能因開對了窗而走向成功,也會因開錯了窗而永遠(yuǎn)頹廢。心態(tài),決定了你一生的命運。

  熒火蟲飛舞在夜幕,它懂得為自己打開可以看見星辰的窗,而沒有打開那扇孤寂的窗。它有了一個好的心態(tài),因而有了一個美麗的夢。

  一些帆說:風(fēng)是我的伙伴,將我送往勝利的.彼岸。而另一些帆說:風(fēng)是我的敵人,將我孤立在蒼茫的大海,找不到歸去的路。因而,一些帆戰(zhàn)勝了風(fēng)浪,到達(dá)成功的港灣,而另一些帆,只能葬身于大海,消失在大海上。

  我們也好似這帆,有些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)很苦,控制著我們的心,有些人卻認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件樂事,獲取知識,展望未來 。

  當(dāng)你面臨人生的選擇時,不要迷茫,用心去開啟那面鳥語花香的窗。開哪一扇窗決定于你的心態(tài),而心態(tài)關(guān)乎你的一生。

  朋友,面臨人生的選擇,你打開了那扇窗?

打開那扇窗作文14

  春末初夏的午后,太陽高掛在天空,連日的晴天,地面上的水分已經(jīng)蒸發(fā)的差不多了,陽光照耀下,水過的地面白的晃你的眼,室外是難留的,只好蝸在室內(nèi),百無聊賴,真是熬人。

  這樣的午后,手頭上最好有要緊的事做,否則,一旦閑下來,無所事事,人,昏昏沉沉的,坐在椅子上,要不了幾分鐘,倦意便會襲上來,眼皮變得沉重,漸漸地就睜不動了,好似千斤。索性睡吧!小憩一會兒,這樣也好。

  難就難在,這樣的午后,一件事等著你去做,但有說長不長、說短不短的幾十分鐘的等待,你想做,做不成;想睡,睡不成。等待煎熬著你。不長的等待變得漫無邊際,干熬的痛苦折磨著你,一陣強(qiáng)過一陣的倦意不時偷襲著你,揮不去、趕不走。

  嚶嚶嗡嗡的聲音從窗子那傳來,煩悶的心變得更加煩躁。轉(zhuǎn)眼過去,一只不知名的.蟲子在那不停的撞著玻璃。飛了一會兒,些許是累了,停下來,沿著窗欞慢慢地爬,歇了一會兒,又振翅飛舞,嚶嚶嗡嗡的聲音起來了,撞擊玻璃細(xì)微的砰砰聲也同時響起。透明的玻璃擋住了它,透明變成了一種誤導(dǎo)、變成了一種障礙,使它無法脫困。

  從椅子上站起來吧!打開那扇窗,一陣風(fēng)兒吹進(jìn)來,受困的蟲子乘著風(fēng)隙,一扇翅膀,便飛了出去,回到了它的世界。

  其實,就是這樣簡單,這樣的午后,你只要打開了一扇窗!

打開那扇窗作文15

  我輕輕合上這本書,她帶給我的除了簡與羅切斯特先生之間那蕩氣回腸的愛情外,更多的是思考。書中說:“上帝給你關(guān)上一扇門,必然會為你打開一扇窗!蹦鞘钦娴膯?如果是這樣,那當(dāng)我們遇到磨難與挫折時,我們不必堅強(qiáng),不必樂觀,不必面對,只是等待就好,等待著上帝給你打開窗,給你以新的希望。顯然這是愚不可及的。

  在現(xiàn)實的生活中,上帝會給你關(guān)上希望之門,那又是誰為你打開那扇窗呢?

  春秋末年,年已57歲的孔子周游列國,希望能有哪個國家能接納他,接納他的學(xué)說,但每次都是失敗的。他便潛心治學(xué),提出了“因材施教”的教學(xué)方法,從而有了“三千弟子,七十二賢人”并完成了《春秋》《論語》等流芳百世的著作,被譽為“至圣先師”。美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的亞伯拉罕·林肯,年輕時曾八次落選,兩次做生意失敗,最后還患上了精神衰弱。他始終選擇從頭再來,經(jīng)過了不懈的努力與堅持,他才登上了金字塔的'頂尖。

  從古至今,被關(guān)上門的人數(shù)不勝數(shù),但打開窗的人卻少之又少,但凡那窗被打開了的人無不是被人稱道的大家、偉人。

  我們往往對他們感到羨慕,因為上帝為他們打開了那扇窗?纱蜷_那窗的人真的是上帝嗎?不,是他們自己!孔子沒有忘記自己的宏圖大志,他適時地選擇了一個他所擅長的領(lǐng)域;林肯沒有放棄自己對未來的憧憬,他堅定地沿著這條路走了下去,直到打開成功的大門;司馬遷沒有受了宮刑而自暴自棄,而帶著自己從小的夢想,耗時15年完成了《史記》,開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的先河;愛迪生在嘗試上千次后才發(fā)現(xiàn)了鎢,使白熾燈照亮了世界……他們得到了所謂的“上帝”的幫助了嗎?沒有。

  在現(xiàn)實的生活中,上帝就是個孩子。他喜歡惡作劇,他只會幫你關(guān)上門,讓你在黑暗中迷失了本來的方向。只有堅定信念,用你的努力打開那扇希望之窗。然后你會看見窗外是另一個美妙的世界,那世界會比門后的世界更精彩,因為那世界浸潤過你付出的汗水。

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