[精選]我們班的笑聲作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的我們班的笑聲作文，歡迎大家分享。

我們班的笑聲作文1

　　生活處處需要笑聲。在家里、在學校、在公園、在野外……這些地方隨時都能夠聽到笑聲。在這里，我想說說我們班里的笑聲。

　　時間不知道被誰偷走了，轉(zhuǎn)眼間我們馬上就要小學畢業(yè)了，最讓我忘不了的是六年來同學們的笑聲，他們每一個人的笑聲都不同，各有各的特點，都讓我終生難忘。

　　如果你看到一個眼睛大大的、表情壞壞的，時不時就哈哈大笑的，那一定是我們班里有名的搞笑大王——王鴻博了。他時常做出各種表情、各種動作，或者偶爾捉弄一下身邊的同學，然后就自己哈哈大笑，同時也引來同學們的開懷大笑。

　　曹聰皓，一個常常掛著樸實笑容的同學，別看平時總是笑得憨憨的，不過一旦遇到什么開心的事，他會“哈哈哈哈”笑得前仰后合、甚至“翻天覆地”，每當聽到曹聰皓這樣的笑聲，準是班里出了“大事”了。

　　“嘻嘻嘻”是我的同桌徐梓超的笑聲，他的笑很像一位智者的笑，不過分、不夸張、適可而止。你看，他嘴一翹、眉一彎、肩一抖，就是要笑了，那笑聲很有親和力和感染力，同學們都說他是智慧的笑。

　　我們班個子最高的男生劉思宇，我不能說他的`笑聲，因為他每次只是笑，沒有聲，也就是通常所說的微笑。他的微笑很真誠，每天都用他特有的微笑面對同學、面對老師，讓他身邊的每一個人都很舒服，有時候，我們有誰鬧矛盾了，不高興了，看見大個子劉思宇特有的微笑，我們就會立即忘記了剛才的不愉快�！�—他的微笑，有一種力量。

　　就要畢業(yè)了，真舍不得這些熟悉的笑聲，這些笑聲陪伴了我六年，記住每一個同學的笑，這是我六年時最大的精神財富。

我們班的笑聲作文2

　　“喜”“怒”“哀”“樂”這人間常情，相信大家在“喜”“樂”的情況下，一定會高興的笑出聲……我生活在六.三班這個大家庭里，在這里，大家總會一起嘻嘻哈哈，快樂的無法形容！

　　記得上一次出去野炊，我們大家都興致勃勃，到了目的地，同學們都拿出來了自己事先準備好的鍋、碗、盤子等餐具，八九個人湊成一個小組，在一起做飯、吃飯。

　　我們的那一個小組，是全班最快樂，分工也最得當?shù)囊粋�小組。付亞飛負責拾柴，我和付騰浩做飯，其他人則擺好餐具，等待豐盛的食物……飯做好啦！真是色味美俱全，大家在一起吃著飯，一起嘻嘻哈哈，你一言，我一句！引得全班人的目光都盯向我們這個小組。菜馬上要吃完了，大家也快吃飽了，這時，我們組的一個成員說：“我要給大家獻上一份炒餅，不知可否？”“哈哈！你是哪代人？隨便！”大家說道�！澳俏揖瞳I丑了，面粉伺候！”他把面粉放進碗里，準備炒餅，可是沒有柴了，他急忙對大家說：“稍等一下�！边^了一會兒，他抱著柴走了過來，“悲劇”發(fā)生了，他由于沒有看到腳底下有一塊石頭，“啪！”的一聲摔倒了，更可悲的是他的臉正好趴到了面粉碗里，他一抬頭……“哈哈哈！”全組人看到他那沾滿面粉的臉，都情不自禁的笑了起來，全班同學聽到聲響，朝這個方向看了看，隨后又是一片快樂的`笑聲，大家在一起笑了起來，最后連那一位滿臉都是面粉的同學也情不自禁地笑了起來，“哈哈哈哈！……”這笑聲傳得很遠很遠……

　　這就是我們班的笑聲！這就是我們班充滿快樂的笑聲！

我們班的笑聲作文3

　　我們班是一個充滿笑聲的班級，四處彌漫著歡聲笑語。哪怕一個冷酷沉默的人到了我們班也會發(fā)出微笑。

　　下雪了！這可是我們盼望已久的一場雪��！上體育課時，老師讓我們自由玩雪，這下我們可高興啦，分成了兩隊，開始了一場雪球大戰(zhàn)。

　　地上的雪有些已經(jīng)化了，結(jié)成了冰，我們不會搓雪球的，就不打雪了，我們打“冰”。我興致勃勃地把一塊冰用雪包了一下，開始尋找目標。好！“敵軍”有一位同學在搓雪球，我瞄準目標“刷”地一下將雪球打了過去，不偏不倚，正好打進了她的衣服口袋里。我竊笑了一聲，迅速鉆回隊里，只見她站起來，從口袋里掏出雪球，朝四周望了望，一臉茫然地自言自語：“嘿！我招誰惹誰了我！”看著她那可憐兮兮的樣子，我終于憋不住了，大笑起來。

　　玩累了，大家坐在白雪覆蓋的臺階上喝水。有幾個女生使壞，把足球用雪里三層外三層地好好包了一番，好讓那些踢足球的男生被雪襲擊。果然有男生中計，抱起足球用膝蓋一頂，“嘩”地白雪濺了他一臉。他一邊“呸呸”地吐著，一邊忿忿地說：“哪個家伙干的'？！我滅了他！”

　　我們班，一個歡樂的班，一個笑聲無窮無盡的班。還有不到一年就畢業(yè)了，我真地舍不得他們，舍不得這個充滿笑聲的班。

我們班的笑聲作文4

　　體育老師說好了星期三下午的體育課上組織拔河比賽，可是“天有不測風云”。中午過后下起了小雨，“這鬼天氣，早不下，晚不下，偏偏這時候下�！薄绑w育課上不了了，唉�！蓖瑢W們小聲吵吵著�！鞍Α甭曇黄�。但隨著2名西藏老師的出現(xiàn)，教師里又立即鴉雀無聲。

　　“怎么都不高興啊！”聽了這句話，同學們似熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)一樣�！巴膺呄掠炅�，不能出去玩了，一會還得補課�！蓖踅】此坪軞鈶嵉恼f道。2名老師不晃不忙的說道：“外面不能玩，可以在教室里玩啊！”頓時教師里像炸開了鍋一樣的沸騰。

　　代課的西藏老師說：“同學們，我們帶你們在教室里做游戲好不好？”“好，好”同學們一下子又像炸了鍋，按照西藏老師的要求，我們?nèi)�班分成三個大組，1組寫人名，2組寫在哪里，3組寫干什么。寫完了由韓自赫，肖野，劉嘉彧3人各收一組，把紙條收上來，按順序站在講臺上，一個一個的念。

　　就這樣，游戲開始了，我閉上眼睛，生怕再念到我，可又很想聽到我的名字。

　　“王健，在廁所里，吃午飯�！边@時，一陣不可抑止的哄笑迸出來�！皬堈�旻，在火山上，吃三明治�！贝蠹矣械脑谛Γ�有的在發(fā)愣，覺得想象不出這樣的`畫面來。更好玩的是，“齊佳蕊，在冰山上，跳舞�！边@時，有人笑的前仰后翻，有人笑的連腰都直不起來了。這笑聲時高，時低，時斷，時續(xù)。

　　笑聲打破了之前的寧靜，它沖出了教室，飛向校園，久久地在校園中回蕩。雨停了，太陽露出了臉，那臉仿佛也在哈哈大笑……

我們班的笑聲作文5

　　在我成長的道路上，有許多事令我開心、快樂，這每一件事，就像一只只小船，蕩漾在我的腦海里，就像大海，每一朵浪花都記載著每一件事，但最讓我記憶猶新的就是那一次課堂上的笑聲。

　　這是一個寒風刺骨的冬天，同學們的手涼涼的，大雪覆蓋著大地。課堂上，老師在津津有味的講課，同學們坐得端端正正，聚精會神地聽老師講課，只聽見一聲“嘩啦啦”打破了教室的寧靜，喔，原來是我們班的范天賜同學吐了，同學們顧不上難聞的.氣味，各自忙開了，有的給他遞紙巾，有的急忙拿著垃圾桶去操場上找土，有的幫他拍著后背，問他“好點了嗎？”經(jīng)過一段時間的忙活，教室又恢復的之前的平靜。

　　這一堂課只剩十分鐘了，老師面帶微笑地說：“雖然這一堂課我們沒有學到什么知識，但是你們學到了團結(jié)和友愛”。教室里原來那愁眉苦臉的同學一下子開朗起來，有的像公主那樣捂著臉偷偷地笑，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，真是翻臉比翻書還快，有的兩眼迷成一條線，像兩個彎彎月牙，有的捂著肚子，可能是笑痛了肚子。

　　我真想對全世界的人說：我喜歡這堂語文課，更喜歡語文課上的笑聲，它讓我知道幫助別人，快樂自己。

我們班的笑聲作文6

　　說到鬼臉，就連剛生下的小朋友都會。在班里，可能突然有一個同學轉(zhuǎn)過身，對你做一個鬼臉，有時你會被逗得哈哈大笑，有時你會被嚇得魂飛魄散。

　　今天我們就上了一節(jié)別開生面的課，它的名字叫“做鬼臉”。老師還要評選一位“最佳鬼臉之星”。頓時，同學們抓耳撓腮，大家都想要得到這個榮譽。很快，我就制做出了我自己的鬼臉，名叫：“豬八戒”。我來到講臺上，先用小拇指拉住嘴角，然后用無名指把鼻孔往上頂，再把中指彎回來，最后用食指按住眼角，使勁向外拉。當我做出我的鬼臉時，全班同學哄堂大笑，有的笑的直叫肚子疼，有的笑出了眼淚，還有的激動的摔倒在地。第二個上場的`是田霖，他的鬼臉名字叫“交嘴白眼鬼”。他先將兩個嘴唇抿成小雞啄米狀，再左右交叉，眼珠向上翻，可當他坐好以后，下面有的同學卻叫道：“歪嘴巴國王！”我覺得最有趣的是張家福的鬼臉，他伸出雙手，使勁擠住雙臉，然后把食指放在眼瞼部位，向下拉，再做一個斗雞眼，頓時大家個個被逗得眉開眼笑，一起給他的鬼臉起了個名字，叫“老鼠鬼”。張鼎盛是“最佳鬼臉之星”。他參考了我的作品，先用小拇指按住嘴角向下拉，然后用無名指插入鼻孔，再用食指把眼袋向下拉，眼珠向上就完成了。

　　同學們變的鬼臉越來越多，教室里充滿了歡笑聲......

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