久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

不速之客作文

時間:2023-11-02 08:33:46 好文 我要投稿

不速之客作文(實用)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的不速之客作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

不速之客作文(實用)

不速之客作文1

  叮鈴鈴…上課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室,雖然是自習(xí)課,但大家還是很快安靜了下來。緊接著老師走了進(jìn)來,滿意地看了一眼坐姿整齊的同學(xué)們,就坐在講臺邊開始批改作業(yè)。

  靜靜的教室如月下的池塘,偶爾有翻書的聲音,仿佛是小蟲穿過草叢。突然窗外傳來了“撲棱撲棱”的聲音,接著又是幾聲清脆悅耳的鳥鳴。這個窗外傳來的響動顯然吸引了同學(xué)們的注意。幾十秒后有幾個同學(xué)忍不住側(cè)過臉往窗外看去,又過了一會兒,更多的同學(xué)不由自主的把腦袋偷偷轉(zhuǎn)向窗外……

  這是一只漂亮的小鳥,羽毛五彩繽紛,像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗臺上,晃動的'腦袋上有一雙烏黑的眼睛,又大又亮猶如黑寶石,正炯炯有神的打量著教室。眼睛下面是橙色的尖尖嘴巴,那悅耳的鳥鳴聲就是從那里發(fā)出來的。

  課在繼續(xù),同學(xué)們看這小鳥沒有更多的舉動,也就漸漸轉(zhuǎn)回頭去。但這位不請自來的客人,看似也是個好奇寶寶,烏黑的眼睛四處打量。它可能在想這些方方的書本,端坐著的同學(xué)們,他們究竟在做什么、看什么?只見它雙翅輕輕一撲,竟然飛到了電風(fēng)扇的一片扇葉上。這個動作引起教室里一陣小小的騷動,在講臺邊認(rèn)真批改作業(yè)的老師忙抬起頭來用眼神掃了一遍下面的同學(xué)們,于是同學(xué)們紛紛端坐,不再出聲。扇葉上的小鳥也是靜靜的站在那兒,用嘴邊梳理自己的羽毛,邊四處打量。

  又過了一會兒,小鳥似乎耐不住寂寞,居然離開扇葉,在一個女同學(xué)的椅背上落了下來,女同學(xué)“哇”的一聲尖叫,從椅子上彈了起來。小鳥也是一驚,雙翅一振,飛到了講臺上。老師聽到響動,抬頭一看,確是一只漂亮的小鳥正在眼前。而小鳥看見老師嚴(yán)厲的眼神盯來,似乎慌了神,一個鷂子翻身,掉頭飛回扇葉。同學(xué)們這時忙不迭的開始報告老師,于是教室就像將要開的水,慢慢沸騰起來。扇葉上的小鳥也更加不安起來,只聽見“啪”的一聲,同學(xué)們忙向兩邊讓去,“呀”鳥打屎了,惡心……。這下也把教室徹底推入到興奮、鬧哄哄的氣氛里。

  老師無法再批改作業(yè),指揮同學(xué)們開窗趕鳥。有同學(xué)揮舞著書本趕鳥,有同學(xué)蹲在窗下,學(xué)著鳥叫引它,還有膽小的同學(xué)只遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開,仔細(xì)的看著小鳥,和旁邊的同學(xué)討論著它美麗的羽毛……終于下課鈴聲響起的時候,小鳥被趕走了,結(jié)束了“不速之客”的拜訪。

不速之客作文2

  數(shù)學(xué)課上,教室后門響了一聲,我和同學(xué)們都不約而同的將頭轉(zhuǎn)到后面,原來是跑進(jìn)來一只貓……

  這只貓,身上毛黃白相間,好像老虎的斑紋,顯得十分霸氣。眼睛一只藍(lán),一只黃,十分特別!全身肉嘟嘟的,可愛極了!這只小貓踩著舞步,甩著尾巴,大搖大擺,向教室前面走來。小貓啊小貓,你以為你是在逛街哪,我們可是在上數(shù)學(xué)課。≮s快出去吧!

  忽然,貓停了下來,伸出腦袋,用鼻子嗅了一下,好像發(fā)現(xiàn)了什么!它盯著小胖,你看著我,我看著你,大眼瞪著小眼,我們誰也不知道小貓想干什么。突然,它從地上一躍而起,鉆進(jìn)了小胖的書包,從書包出來時,肉嘟嘟的小爪子上多了一包方便面,它一縱身,跳到一個空位置上,喵喵……直叫,吃起面來!

  這下可好,所有的同學(xué)注意力都轉(zhuǎn)移到貓身上了。“太好了,這貓一來,我們就不用上課了!薄扒七@貓,是怎么進(jìn)來的?保安呢?”“快看,老師都驚呆了,不要告訴我老師怕貓哦!”同學(xué)們議論紛紛!鞍察o!”數(shù)學(xué)老師厲聲喊道。同學(xué)們似乎并不買賬,心思都在小貓身上,老師忍無可忍,拿著講臺上的一米長尺,走向小貓!叭トトィ』ㄘ,趕快出去,我也教不了你!”正吃得津津有味的'小貓,看見突然伸過來的長尺,嚇了一跳,全身毛發(fā)豎起來,前肢伏地,后肢半蹲,這架勢似乎想向老師撲過去!“老師,快躲開,小貓要攻擊你啦!”話音剛落,小貓騰空而起,從老師的肩頭擦過。伴隨著一陣尖叫,逃竄的小貓,滿臉通紅的老師,敲桌子的敲桌子,起哄的起哄,抓小貓的抓小貓……教室亂成了一鍋粥。

  就在這時,只聽“啪啪啪”,老師擊掌示意同學(xué)們安靜,“今天教室來了位不速之客,數(shù)學(xué)課改成語文課。我們觀察小貓,并且把它記錄下來,讓他‘名垂青史’!”“耶!數(shù)學(xué)老師你真是太有才。 蔽覀冋Z文老師一直說要寫好作文就要學(xué)會用心觀察,生活中處處有話題可寫。瞧,現(xiàn)成的好題材。

  一向作文都不太好的我,離小貓咪最近,我觀察的最仔細(xì),我的筆尖刷刷地在紙上跳舞,一會功夫就寫了。感謝不速之客——小貓,希望明天會有小鳥、梅花鹿、河馬、大象……能來我們班級做客。

不速之客作文3

  出完晨操,當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時,竟然有一只小鳥飛了進(jìn)來,它上下翻飛,好像在給我們表演雜技,同學(xué)們的目光都被它吸引了。

  突然,它被運行中的吊扇打到了翅膀,一頭扎進(jìn)了一盆綠植里。大家都很著急:有的去撫摸它;有的在一旁細(xì)細(xì)地觀察;還有的去辦公室找老師尋求幫助;我也很焦心,還好它沒有受傷,我心里的.石頭終于落了地。它那瑪瑙般翠綠的羽毛收攏起來,除了頭頂有一點深藍(lán)色,其他地方都是深棕色的。真是只漂亮的小鳥,可它停在綠植上一動不動,一定是受到驚嚇了。

  上課鈴響了,老師對大家說:“小鳥既然沒有飛走,那就讓它和我們一起聽課吧!毙▲B黑葡萄似的眼睛注視著黑板,好像真的在認(rèn)真聽課。過了一會兒,小鳥拍拍翅膀飛起來了,它在窗后對我們戀戀不舍,好像在說:“下次,我還想再聽一節(jié)語文課!

  我在心里默默地和它告別:“下次來聽課的時候可要小心一點,不要再撞到電風(fēng)扇了!

不速之客作文4

  半月前,我家來了一個不速之客——老鼠,叫我們?nèi)叶纪︳[心。

  周六早上,我正沉浸在夢鄉(xiāng)時,一陣說話聲把我吵醒,看了看手表才凌晨5點來鐘,“什么情況”,我躺在床上嘀咕著:“爸媽今天怎么這么早就開始準(zhǔn)備早餐了?也太辛苦了,在做什么美味大餐呢?”想到美味大餐,我決定起來一探究竟。于是,迷糊著小眼睛,向傳出聲音的廚房挪去。來到廚房,亂七八糟的景象趕走了我所有的睡意,里面一團(tuán)糟,爸爸媽媽在收拾臺面上下的“廢墟”,看來美味大餐是泡湯了,原來是家里來了“不速之客”。爸爸媽媽跟我說,昨天晚上有老鼠進(jìn)來,把廚房“洗劫”了?粗鴣y七八糟的廚房,我們決定展開一次“大型捕鼠行動”。

  早早的來到商場,買了老鼠貼,準(zhǔn)備晚上為老鼠設(shè)置一個陷阱。太陽公公剛要下班,爸爸就把老鼠貼放在了廚房,并在上面放了一些菜做誘餌,期待第二天早上能抓到這個“不速之客”。為此,我一夜都沒睡好,終于熬到了天亮,我迫不及待的想看看這個“不速之客”長什么樣子,但對它又有一絲畏懼,于是,吵醒了還在酣睡中的爸爸,一起沖向廚房,看看我們的成績。我眼睛瞪得像燈泡一樣,非常失望并沒有抓到老鼠,而放在老鼠貼上的菜全不見了。怎么回事呢?我百思不得解,認(rèn)真查看老鼠貼,原來是它“年紀(jì)過大”——過期了,粘性不足,所以讓老鼠這個壞家伙美餐一頓跑掉了。失望中,聽到爸爸喊我:“快過來看,快,這里有一個洞,還有老鼠的排泄物,那個壞家伙肯定是從這里進(jìn)出的!蔽液蛬寢屌苓^去,果真有一個拳頭大小的.洞。我們商量對策,決定用橡皮泥堵住洞口,斷了老鼠的出路。另外雙保險,在地上又放了新買的老鼠貼。第二天晚上,果真老鼠咬破了橡皮泥,從洞口鉆了進(jìn)來,但被我們的第二道陷阱抓了個正著。聽到有聲音,我和爸爸以迅雷不及掩耳的速度沖了過去,看著粘在老鼠貼上面的成果,我們都開心極了!

  后來,我們用膩子粉堵住洞口,“不速之客“的家屬再也沒有來我家做客,還我們一個清靜、衛(wèi)生的家。

不速之客作文5

  “同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)第8課,把書翻到43頁……”教室里,語文陳老師在講臺上講著課,同學(xué)們專心致志地聽著,不時在書上記錄著重點,不時舉起手暢談自己的理解和感受。

  突然,“不速之客”來了。

  它悄悄地飛了進(jìn)來,不帶一點聲音,但前排眼尖的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了它,“啊”地輕輕叫了出來。而它——一只蜜蜂仿佛知道自己被人發(fā)現(xiàn)了,開始“嗡嗡嗡”地拼命扇動起自己的翅膀了。

  立即,全班同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了那只蜜蜂,但卻沒人敢發(fā)出一點聲音,生怕被它叮到,只是在聽課的'同時,不時瞟一瞟那“不速之客”。

  蜜蜂悠然自得地在教室里分來飛去,刺耳的“嗡嗡”聲在同學(xué)們耳邊回蕩。那蜜蜂圍著幾個同學(xué)轉(zhuǎn)了幾圈后,大家終于沉不住氣了,“啊——”的叫聲開始此起彼伏,連綿不絕。有的同學(xué)站起來,裝模作樣地去抓蜜蜂;有的同學(xué)拿起書本,貼在臉上,生怕蜜蜂蜇了自己;有的同學(xué)事不關(guān)己,“幸災(zāi)樂禍”地看著尖叫的同學(xué)……我則盯著蜜蜂,只見它東看看西瞧瞧,一刻也不消停,一會兒把這個同學(xué)嚇得尖叫,一會兒繞著另一同學(xué)轉(zhuǎn)圈……

  講臺上的陳老師也停下了手中的粉筆,急忙轉(zhuǎn)過身來,喊道:“同學(xué)們,別動!這只是一只蜜蜂!你不碰它,它是不會蜇你的!”并讓同學(xué)們趕緊打開窗戶,好讓它自己飛出去。大家像是吃了定心丸,都不喊了,重新做回座位上,但卻依舊注意著蜜蜂的一舉一動。

  蜜蜂仍在教室里逗留,它竟然飛到了我身邊,繞著我轉(zhuǎn)了幾圈。我一動也不敢動,生怕它蜇到我。我耳邊,是蜜蜂舞動雙翅的聲音,以及它飛過時振起的涼風(fēng);我的眼前,是蜜蜂飛過時留下的黃黑色的身影……最后,沒想到,它調(diào)頭飛出了教室。

  我心里吊著的石頭終于放下來了,大口喘著氣,要知道,我剛才被它嚇得都不敢呼吸呢!

  教室里又恢復(fù)了平靜!巴瑢W(xué)們,我們繼續(xù)來上課……”同學(xué)們繼續(xù)認(rèn)真地聽起課,外面不時送來縷縷清風(fēng),好像那“不速之客”從未來過。

不速之客作文6

  “轟隆隆!”大雨還在下個不停,琴社外雨水四溢,街道、小區(qū)、馬路都漸漸泡在了水中,今年七月,我們遭遇了罕見的暴雨。

  琴房里,我驚魂未定地彈著琴,琴聲與雨聲交織在一起,格外好聽,而我的腦子里卻仍一遍遍回放著剛才的畫面——

  由于下起了大雨,我急匆匆地趕到琴社,還是晚了,老師已經(jīng)到了。“你放下東西,我們馬上上課!崩蠋熭p聲說道。我放好琴譜,老師也走到了我們的琴房——一塊用玻璃圍成的角落,推開門,正要進(jìn)來,但動作卻忽然停住了。咦,怎么啦?我回頭看去,老師正緊緊盯著一個地方,我順著她的目光找去,正好看到一個黑乎乎的東西從對面那架鋼琴底下鉆出來。“啊,那是什么?”我下意識地大叫。

  “老鼠!”老師非常平靜地回答我,好像怕嚇著我,但我還是被嚇到了。定睛一看,那是一只多么大的`老鼠!身體烏黑烏黑,油亮亮的,毛發(fā)閃著亮光。四條小短腿支撐著肥肥胖胖的身體靈活地跑著,后面還拖了一條又細(xì)又長的尾巴。想到老鼠平時的所作所為,我?guī)缀跻鲁鰜,太惡心了?/p>

  本來應(yīng)該和老師喊些什么,但一剎那間,我什么都忘了,只知道屏住呼吸,看著這惡心的老鼠。我們怕它,它好像更怕我們,急吼吼地扭動著肥肥的身體,拼命地繞到了桌子一邊,不知繞了多少圈,更出乎意料的是像變魔法似的竟又繞出了一只老鼠!這只更大、更胖、更黑!兩只老鼠在本來就窄的過道下擠來擠去,誰也無法向前,我真怕它們什么時候擠到琴房里來。

  “老師,關(guān)門!”我干澀的喉嚨顫抖著擠出四個字。

  老師靜得出奇,呆呆地望著,好像沒聽到我說話一樣,仍然一動不動。

  那兩只老鼠也急了,不知怎么用力一拱,“唰”的一下,就一前一后迅速推搡著跑沒影了。與此同時,老師神速地“砰”關(guān)上了門。

  “其實我從小就怕老鼠!”略顯從容的老師臉紅地說,“好了,不管它了,上課吧!”

  我驚魂未定地彈起琴來。那兩只老鼠說不定是居住的下水道被淹了才跑出來的呢!我腦子里突然蹦出了這樣一個想法。這都是大雨惹得禍。

  “嘩啦啦……”雨下得更大了。這兩只老鼠也夠聰明的,比起下著大雨還涼絲絲的戶外,溫暖干燥還有優(yōu)美音樂環(huán)繞的琴社明顯要舒服多了吧?

不速之客作文7

  夜晚是人們和動物休息的時候,只有家鼠和蟬還在喋喋不休。然而這么一個舒適的夜晚,我卻遲遲不能入睡,有一個聲音老是在我耳邊回蕩——嗡嗡嗡嗡嗡嗡!

  這聲音時而離我很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我只能夠聽見極為微弱的聲音;時而又離我很近,就好像差勁的音樂家舉著高分貝的喇叭在對著我的耳朵吼叫。我憑著聲音,感覺到它像架小飛機(jī)似的在我面前疾馳而過。它撲朔不停的翅膀因為橫沖直撞而屢次觸碰到我的臉頰——這感覺可真難受!我的心中冒起一團(tuán)怒火:這煩人的‘吸血鬼’,叫人可怎么睡啊!

  我連忙起身來打開電燈,皺著眉頭四處張望,卻連罪犯的.影子都看不到。我嘟囔道:煩人的東西,要是讓我抓到你,定將讓你粉身碎骨!然后悶悶不樂地躺了下來,關(guān)了燈。

  可是好景不長,不一會兒,那惱人的聲音又在我耳邊游蕩了。我心想:好呀,原來是在跟我玩躲貓貓呢!等著吧,看你還敢不敢在太歲頭上造次!

  房間再次亮了起來,我連忙架上我的武器——電蚊拍。這次,對手大膽地在我面前劃過了一條黑色的弧線。我瞪大了眼睛,四處搜索它的蹤跡?蓪κ炙坪跤幸患[身衣,剛在我面前出現(xiàn),下一秒又不知道身在何處了。千尋萬覓,我終于發(fā)現(xiàn)了?吭跈C(jī)場愜意搖擺大腿的它。說時遲,那時快,我猛地?fù)]動手中的武器。不如意的是,它似乎早就意料到我有這一手,發(fā)動小馬達(dá),嗖嗖地飛走了。

  盡管我屢敗屢戰(zhàn),但這下我可有了前車之鑒,吸取了教訓(xùn)之后,我改變了戰(zhàn)略——萬不可打草驚蛇!這次,它又攀上了墻,揮舞著翅膀朝我耀武揚威。這確實有點動作難度——我踩著一只凳子,再踮起腳,目光死死地盯著對手,輕悄悄地舉起電蚊拍,屏息凝神,微微向前一揚,卻沒穩(wěn)住重心,啪地摔倒了地上,摔了個狗啃泥。我摸摸摔疼了的膝蓋,氣不打一處來,心想:一不做,二不休!今天晚上不是你死,還是你死!

  眼看勝利就在眼前,我逮到了一個好機(jī)會——它正得意地停在桌子上,好像在嘲弄我說:嘻嘻,無論你再怎么有能耐,也都是在做無用功!我小心翼翼地移向桌邊,慢慢舉起電蚊拍,狠地一揮,它就被壓住了。我連忙按動電鈕。隨著一陣噼里啪啦的電火花,伴著燒焦蛋白質(zhì)味,我長吁一聲氣。

  嘿,臭蚊子,我可終于解決你了!

不速之客作文8

  “泰山之陽,汶水西流;其陰,濟(jì)水東流……”溫馨的教室內(nèi),同學(xué)們大聲朗誦著古文……

  “啊……”

  “那是什么。”一位同學(xué)大聲叫著,我們一同看向她手指的地方。只見一只黑色的東西飛了進(jìn)來,像風(fēng)扇一般在我們頭上盤旋。

  “啊,那是一只燕子呀!”萌豆說道。(ps:萌豆指李梓萌)

  “啊……”

  女生那不要命的尖叫把男生嚇一跳。

  “啊……”

  男生那獅吼般的大叫把女生嚇三跳。

  那燕子飛到了風(fēng)扇上,四處張望,它似乎看到了門,想飛出去,但沒有那么順利。門為兩截,一半大,一半小,小的是窗戶,大的是門,那燕子似乎不想從下面飛出去,它好像怕如果飛下來,我們會把它抓起來。它不停的嘗試,不斷地用力揮舞著翅膀……

  “把所有窗戶都打開,給它所有的生命通道!狈独蠋熣f到。幾個男生把窗戶都打開了。

  “王浩然,你去把那邊的窗戶打開。”那邊的窗戶是最高的了。我本以為燕子會從那個窗戶飛出去,但它沒有。它還是盲目地在教室的天上“表演”。

  最后,它落在了播音器上面,不再飛了,它似乎已經(jīng)絕望了。這時候,范老師發(fā)話了:“同學(xué)們,你們說一下,你們贊成它留下,還是不留下?”

  有那么五六個人舉手。

  “王鵬程,你來說一下!

  “我覺的他應(yīng)該不留下……”

  “李梓萌,你來說一下。”

  “我覺的'它應(yīng)該留下……”我去,傻子都知道燕子應(yīng)該飛走的,萌姐佩服你……

  “同學(xué)們,給它指路!狈独蠋熣f到,我們一同指向前門。

  那燕子飛了起來,但并沒有從前門飛出去,而是從后門飛了出去。

  剛飛出去后,教室里一片歡呼,似乎是為了燕子歡呼。

  “有鳥屎!”白豆說了一句。一瞬間,課桌上的人空空如也,全都擠到了“案發(fā)現(xiàn)場”。等大家都回到位置上后,范老豆也講了她的親身經(jīng)歷,說什么一只鳥從天上飛過,拉了便便,正好落在了范老師的鼻梁上。說到這里,范老師和我們都忍不住笑了。說是天分,準(zhǔn)確說應(yīng)該是“天糞”,嘻嘻。

  但愿小燕子早點找到家人,和家人團(tuán)聚。

不速之客作文9

  今天上午第二節(jié)課結(jié)束時,教室里來了三名“不速之客”。學(xué)生們嚇得大喊大叫,有些躲在桌子下面,眼睛還在繼續(xù)看著那幾個不速之客。有些人害怕“不速之客”會開槍打自己,所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人干脆癱坐在地上,和伙伴們擠在一起。簡單地說,這幾個不速之客可以嚇得學(xué)生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。

  這三只黃蜂很頑皮,它們一會兒飛到這里,一會兒飛到哪里,有時飛得很低,讓同學(xué)們大喊大叫。但是他們完全不理會學(xué)生們的尖叫,反而更加猖狂。好像同學(xué)們越害怕越開心。

  這三只黃蜂不僅頑皮,而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的'時候,黃蜂不僅沒有飛走,還飛了一只。那個聰明的樣子好像在雜技。直到我們安靜下來,一只黃蜂在我們頭頂盤旋,發(fā)出“嗡嗡聲”來抗議!拔,你們至少要對付我一下。你們真是不給我面子!”

  你說這個“不速之客”不可愛嗎?

不速之客作文10

  夏天,中午,英語課堂。老師講單詞釋句意。學(xué)生表情木然,瞌睡蟲攪擾,大半特困生。

  有“嗡嗡”聲傳來。循聲望去一一是一只蜜蜂,黃色,指頭大小,扇動著小小的翅,從窗戶外闖了進(jìn)來,慢慢降落。形勢危急,女生見狀,默默祈福:蜜蜂哥,小女子與你無冤無仇,千萬不要靠近我哦!

  蜜蜂豪邁氣十足,在驚恐萬狀的眾腦袋上盤旋數(shù)周。在座一位英雄男,實在憋不住,順手抓起一個掃帚,立于桌上,幾番舞動,蜜蜂竟毫發(fā)無損。英雄男又羞又惱,如火上澆油,舞動掃把,揮舞得大汗淋漓,也不見蜜蜂知難而退,反被蜜蜂幾次近身嚇得大聲嚎叫。這情勢,怎么得了!

  戰(zhàn)斗還在繼續(xù)。蜜蜂雖小,戰(zhàn)斗力很強(qiáng),帶著它的嗡嗡聲,在我們的領(lǐng)地,肆無忌憚,橫沖直撞。有不少男女躲到桌下。只見英雄男還在熱汗淋漓,還不斷揮動掃把,大家不由得敬佩之心頓起。俗話說:一個好漢三個幫。也有幾個膽大的,大聲呼喊,用課本一陣亂扇。蜜蜂一時膽怯,不小心被英雄男的掃把掃到,撞到墻上又飛了起來。

  這時,英雄男見蜜蜂元氣大傷,乘勝追擊。于是又連扇幾掃把。可是用力過猛,桌子一晃,一個飛躍式,英雄男摔了一個“狗”,師生大笑難止。

  不想,又飛進(jìn)一只蜜蜂,結(jié)成聯(lián)盟,在我領(lǐng)空周旋了幾圈。鐵面教師大怒:“是可忍,孰不可忍!”于是,下令“全殲敵人!”全民抗戰(zhàn),斗爭的洪流是不可抵擋的。只見,桌下眾同胞,勇氣大增,紛紛拿課本狂扇。兩只蜜蜂,終究斗不過覺醒的`人們,開始奪路而逃。一時間,人蜂大戰(zhàn)進(jìn)入高潮。

  只見,一只蜜蜂停在了一張黃色的紙上,另一只蜜蜂也飛了過去。停留片刻,就被勇敢的人們一陣大呼小叫嚇得倉皇逃竄。不一會兒,利用空中優(yōu)勢,退到窗戶那里,趁機(jī)逃走了。

  勇敢的人們勝利了!瞌睡蟲也被趕跑了。

  于是,眾人頭腦清醒,個個得勝將軍一樣。鐵面教師溫和了許多,講單詞釋句意的勁頭更足了。

  中午。夏天?釤岬募竟(jié)。

不速之客作文11

  昨天中午,我在書房入神地敲著作文,老爸老媽在臥室享受午覺時光。一派祥和的景象……

  忽然,我聽見衛(wèi)生間傳來“撲棱撲棱”的聲音,像是房梁上有老鼠在跑來跑去——咦?這是誰在作響?莫非,是家里進(jìn)老鼠了……想罷,我急忙跑到衛(wèi)生間,倒是要看看究竟是誰。

  “啊,是一只小麻雀!”剛剛走進(jìn)衛(wèi)生間,引入眼簾的是一只小麻雀,我下意識地叫了一聲。

  這只小麻雀看起來很慌張,“撲撲棱棱”地飛來飛去,一會兒落在鏡子臺上,一會兒停在洗臉池上……我似乎能看到它眼神中流露出的驚慌失措。

  我百思不得其解:這只小麻雀究竟是怎么進(jìn)來的?家里密封這么嚴(yán),就算窗戶一不小心打開了,紗窗也固定得死死的啊?難道,它是從天花板縫兒里鉆出來的'?這也行不通啊……?

  見它慌張地在屋子里飛上飛下,不由得,我也為它感到了一絲同情。怕它飛到其它的房間里“搗亂”,我便把衛(wèi)生間的門關(guān)上!凹热凰苓M(jìn)來,就一定可以出去。過會兒再來看看吧……”我回到書房,繼續(xù)敲起作文來。

  ……

  過了一會兒,衛(wèi)生間里好像沒動靜了。我悄悄地把門打開一條縫,先探探情況吧。

  正當(dāng)我長吁了一口氣的時候,突然,小鳥從一個角落,直沖下來,把我嚇了一跳!

  “哦,原來啊,小鳥把天花板的那條縫當(dāng)成了暫時的‘家’啊!”我恍然大悟。

  看著小家伙那痛苦的表情,我的心里也泛起了一絲絲憐憫之情!八垓v了這么半天,一定餓了吧!庇谑牵覐膹N房抓了把米,接了杯水,放到了鏡子臺上,供它隨時“享用”。

  雖然它有這么好的“待遇”,但一直這樣下去也不是個辦法呀……忽然,我的眼光落到了窗戶上方的排氣扇上。

  “有了!”我把老爸從美夢中叫醒,請他幫忙把排氣扇卸掉。小鳥遲疑地看著這一切,“嗖”的一下從圓洞中飛走了……

  看來啊,盡管屋子里比外面暖和,但這畢竟不是小鳥的家。即使它也能享受到衣來伸手飯來張口的“待遇”,可相比而言,它還是更喜歡在藍(lán)天中自由自在的飛翔……大自然才是小家伙真正的家!

  哦,小鳥,飛吧……我出神地望著窗外,看著小鳥自由自在地飛著,心里充滿了喜悅……

不速之客作文12

  聽過晚飯,我正在廚房收拾碗筷,忽然,“呼啦”一聲,一只黑乎乎的什么東西向我頭頂飛來!“哎呀!我的媽呀!”我尖叫起來,還差點把手上的碗筷也摔在地上了。 在客廳的奶奶聽到我的尖叫聲,連忙跑過來,看了看還在廚房里亂飛的`怪物,拍拍我的肩膀說:“傻丫頭,膽真小,不過是一只蝙蝠罷了!彬?真奇怪,家中的門窗關(guān)得好好的,這只蝙蝠是怎么飛進(jìn)來的?哦,想起來了,前幾天我家陽臺上的紗窗被老鼠咬破了一個洞,蝙蝠一定是從那里鉆進(jìn)來的。

  這只蝙蝠來到我家,好像知道自己已經(jīng)無路可逃,緊張得只好到處亂飛亂撞。我躲在奶奶身后,嘴里不住地大喊:“捉住它,捉住它……”可是,奶奶卻笑咪咪地對我說:“蝙蝠對我們?nèi)祟悰]什么害處,它還會消滅蚊子呢。它也是一條小生命,不如放它出去吧!蔽尹c了點頭,打開窗戶,還蝙蝠自由。這只蝙蝠似乎還很感激我,在我們家窗外還依依不舍地來回飛了好幾圈。

不速之客作文13

  早晨,我一如既往地來到學(xué)校,一如既往地收拾書包,一如既往地讀經(jīng)典,可就是在這平平常常的一如既往的早晨,發(fā)生了一件不平常的事情。

  當(dāng)同學(xué)們都在讀經(jīng)典的時候不知誰喊了一聲:“快看!”

  我的目光立刻從書本上離開,像掃雷一樣環(huán)顧著四周。突然,一個矯健的黑色身影從我眼前掠過。

  我定睛一看,是一只燕子,她的頭又小又圓,一雙不大的眼睛,警惕地巡視著四周,它的尾巴尤其漂亮,長長的,黑黑的,像一只孔雀的尾巴盡顯它的尊貴。

  看到了這個不速之客,同學(xué)們的好奇心也開始爆漲,談?wù)撝S多關(guān)于燕子的事情,那聲音估計聾子都會覺得吵,怎能不讓那只小巧玲瓏的`燕子用警惕的眼神看著我們。

  小燕子飛了一會兒,估計也累了,便站在教室的電扇上休息了,不過一分鐘燕子又飛了起來,瘋狂地找著出口。它似乎看到了門,但是要認(rèn)為它能順利出去的話,你就大錯特錯了。而是,它傻乎乎地飛向門上的玻璃,發(fā)了瘋似地朝玻璃上撞。顯然,它沒能出去,可誰知這是一只執(zhí)著的燕子,它圍著教室轉(zhuǎn)3圈(大概是想來玩兒個沖刺吧)又撞向玻璃。唉,執(zhí)著是件好事,可惜用錯了地方。

  這時,范老師想到如果它媽媽找不到它怎么辦?這里沒有食物怎么辦?它餓死了怎么辦?同學(xué)們光顧著“研究”燕子,耽誤學(xué)習(xí)怎么辦?通過這一萬個怎么辦,老師下令讓我們把窗戶和后門全部打開,以便小燕子能夠順利地飛出去。

  燕子在教室里又盤旋了一會兒,便從后門飛走了,本來想燕子走了,大家就可以繼續(xù)讀經(jīng)典了,可誰知……

  一砣小小的、黑黑的便便遺落在許豆和奕豆之間。

  真是一波未平一波又起啊,許多同學(xué)都“千里迢迢”地趕來看這坨“大便明星”,不用猜,肯定是那只燕子留下的。上數(shù)學(xué)課的時候,范老師告訴我們這是“天糞”,這代表我們很有天分。

  不久,上課鈴響了,雖然我們對那只燕子還依依不舍,但我們必須上課了,小燕子,希望你能常來下“天分”噢!

不速之客作文14

  今天,我們正上著課,忽然飛來了一只不速之客——飛蛾,頓時教室里沸騰起來。

  飛蛾忽然飛到老師的裙子上,好像在說:“這裙子真好看啊!蔽疫B忙對老師說:“老師,有只飛蛾在你的裙子上!崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺印_@只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的.腳上,一下飛到張家華的大腿上,又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個地方我就扁它!想不到飛蛾居然真的飛到我的手上!我正想拍它,它又飛到了我桌子上,我一打,打掉了它的半條命。我用手抓著它,它鼓動著雙翅,一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動。有人說:“打死它!”有人說:“放了吧,它也是一條生命啊!

  是呀,如果沒有了生命,就等于地球沒有了色彩,我們應(yīng)該善待生命。∥沂忠凰,飛蛾撲騰騰的飛走了,望著它越飛越遠(yuǎn)的身影,我陷入了沉思。

不速之客作文15

  在我的生活中,有各種各樣的小動物,它們給我的生活增添了不少的樂趣。

  今年寒假的時候,我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來了一位不速之客——一只老母雞。

  我在姥姥家的院子里玩,一個身影悠哉悠哉地從大門外閑逛進(jìn)來。我仔細(xì)一看,哇!是一只老母雞。與眾不同的是,它的樣子實在是太好看了:它的身體的羽毛是白色的.,尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的,爪子和嘴是金黃色的,眼睛圓溜溜的,顯得特別有精神。

  它不慌不忙地掃視了一下院子,盯著我看了一會兒,就走到花壇邊吃起草來。一會兒,大約吃飽了,就找了個蔭涼的地方趴下了。不一會兒,竟睡著了。就這樣,它就在姥姥家住了下來。

  作為回報,它經(jīng)常下蛋給我們吃,那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了,盡管它小了點,但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白,令人饞涎欲滴,這種雞蛋,我恨不得一口吃上三四個。

  真是一只可愛的老母雞啊!

【不速之客作文】相關(guān)文章:

不速之客作文03-10

“不速之客”作文08-07

不速之客的作文08-05

不速之客作文[經(jīng)典]09-29

不速之客作文07-04

不速之客08-30

不速之客作文【熱門】08-27

(精)不速之客作文07-16

(優(yōu)選)不速之客作文08-02

寫不速之客的作文10-12