換個(gè)角度看問題作文[薦]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的換個(gè)角度看問題作文,歡迎閱讀與收藏。
換個(gè)角度看問題作文1
當(dāng)我們遇到某道難題,卻還是毫無思路時(shí),我們不妨換個(gè)角度思考,也許答案就在我們的身后。 有篇課文叫《事物的正確答案不止一個(gè)》,換個(gè)角度思考,得到的答案往往不同,開頭出的那道題目就是這樣的,換個(gè)角度思考,得到的正確答案是不一樣的。 就拿手機(jī)來說吧,有人說,學(xué)生不應(yīng)該用手機(jī),用手機(jī)會影響學(xué)習(xí),實(shí)際也是如此,有些學(xué)生拿著手機(jī)就放不下,整天只知道玩游戲,考試時(shí)拿手機(jī)作弊,到頭來害了自己。還有人說,學(xué)生應(yīng)該用手機(jī),用可以讓學(xué)生了解到更多的東西,這說的也沒錯(cuò),拿手機(jī)來看新聞,了解自己不知道的東西,不僅開闊了自己的視野,還提高了自己的成績,以不同的態(tài)度看待手機(jī),手機(jī)有利有弊,要看你怎么使用它。 學(xué)生的成績被看得至關(guān)重要,無論是老師,學(xué)生還是家長,都把成績看成是衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn),在老師心中,成績好的學(xué)生就是好學(xué)生,在學(xué)生心中,成績好的學(xué)生就是好同學(xué),在家長心中,成績好的學(xué)生就是好孩子。
其實(shí)也不盡然,牛頓,愛迪生小時(shí)候都是成績特別差的學(xué)生,老師,學(xué)生,家長心中的壞學(xué)生,但是,他們最終卻成了著名的科學(xué)家,成績的好壞不是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),成績不好的學(xué)生在其它方面或許超于常人,成績好的學(xué)生或許在某一方面不如成績不好的學(xué)生,總之,換個(gè)角度看問題,往往會得到不同以往的`答案。 典故賽翁失馬,焉知非福里的主人公 就是從不同的角度來看待了問題。所以當(dāng)人們在替他感到難過,惋惜亦或是慶幸時(shí),他并沒有人們一樣,而是換了個(gè)角度看待問題。 在現(xiàn)實(shí)生活中,學(xué)會從不同的角度看待問題,分析事物的利與弊,能夠得到不同的答案,能夠讓人們更加清晰的看清事物的本質(zhì),時(shí)刻提醒自己,看到的一切有可能只是事物的表象。 思考問題,學(xué)會從不同的角度思考,到不同的答案,不能只看事物的表象,要換個(gè)角度思考,透過事物看本質(zhì)。
換個(gè)角度看問題作文2
生活的路很長,難免遇到荊棘和沼澤,可是路還是要走的,不如換個(gè)角度看看,荒涼可能會變成沃土,陰云可能轉(zhuǎn)為晴空。
人生好比橘子,一些人拿到大的抱怨酸,拿到甜的抱怨小,換個(gè)角度看問題則會發(fā)現(xiàn)更多,還會增強(qiáng)人的幸福感和滿足感。
你知道艾金森的故事嗎?他從小便因?yàn)楹╊^憨腦遭嘲笑,長大后又多次碰壁,但他在母親的引導(dǎo)下,換個(gè)角度看問題,最終憑借著憨頭憨腦的人物形象,幼稚的行為,惹了事不負(fù)責(zé)任的心性霸占了世界的熒屏,他就是憨豆先生。換個(gè)角度看問題,就能揚(yáng)長避短,促使人走向成功。
著名發(fā)明家愛迪生,在發(fā)明電燈時(shí)多次失敗,可他不氣餒,換個(gè)角度看問題,終成就了“發(fā)明大家”的美譽(yù)。一生擁有1000多項(xiàng)專利。換個(gè)角度看問題,不僅能提升心性,也能使人們發(fā)現(xiàn)自己的缺失,成就自我,動(dòng)物也是一樣,剛出生的小鷹會被母親狠心推下懸崖。效應(yīng)面臨兩個(gè)抉擇,要么摔死,要么飛翔,換個(gè)角度看看,這不也是小鷹成長的動(dòng)力嗎?螳螂母親在懷孕時(shí)狠心吃掉自己的`丈夫,以保證后代的平安降生,換個(gè)角度看看,這不正是生物的智慧嗎?換個(gè)角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界,同時(shí)對生靈產(chǎn)生一種油然的敬意。
相反的,不懂得換個(gè)角度看問題的人便生活的步步艱難了,他們不懂的事物的雙面性,遇到挫折就深受打擊,遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個(gè)角度看問題的人可能會生活的很累,因?yàn)樗麄兛床坏绞挛锏暮锰帲槐皇挛锏膲奶庩幵苹\罩著。那么他也不會有什么作為。
換個(gè)角度看問題吧!有時(shí)不一定能收獲精彩的陽光,但至少不會收獲滿天的陰云,不會被壞事物打擊。換個(gè)角度看問題使生活更加絢麗。
換個(gè)角度看問題作文3
“你吃不吃?”禮拜一早上,天空被老媽那雷鳴般的聲響給擦亮了!拔页浴蔽一卮鸬馈=裉斓脑绮蜁r(shí)雞蛋餅,這可真是要了我的命了。老媽明明知道我最不愛吃的食物里面就有雞蛋,今天還給我做雞蛋餅吃。但是老媽的兇殘我也是知道的,所以我只得口是心非地答應(yīng)。
但是再怎么好的掩飾也是無法包庇現(xiàn)實(shí)的.,我的那吃一口就想吐一口的樣子,還是被老媽像是裝了360度全方位搜索監(jiān)控器一樣的眼睛看得一清二楚。于是老媽就極度的生氣,猛地把10元錢往桌子上一扔,向我咆哮道:“不吃就不吃,老子一大清早起來給你做吃的,你不吃,這是毒藥啊?不吃,你出去買來吃吧!”我頓時(shí)又氣又委屈,就拿上書包和一盒餅干走了,不聽老媽的呼喊。我邊走邊吃,就在快到校門的時(shí)候,我看見一位母親把孩子抱在懷里,用勺子燒起飯碗里的粥,喂給年幼的孩子吃,看到孩子的嘴角露出了一絲微笑那位滿頭大汗的母親的臉上也閃現(xiàn)出了美麗的笑容。這一幕,像一條藤鞭重重的抽打著我的心。
老媽以前不也是這么的喂我吃飯的嗎?回想起干才發(fā)生的一切,我瞬間感覺到是我錯(cuò)了,是我的不對,媽媽也是為了我,她每天早出晚歸,是非一般的辛苦,她為了我,汗水是她每天辛苦工作的最好證明。想到這些,我的內(nèi)心不停的自責(zé)了起來,手中的餅干霎時(shí)間掉落在了地上,碎了。
或許,當(dāng)我們換一個(gè)方位來思考一個(gè)問題的時(shí)候,我們就會有不同的發(fā)現(xiàn)和想法。那是,我們就會發(fā)現(xiàn)別人的體會和感受。我認(rèn)為我們這么做是必須的,是人類的立足之本,我們只有有這種理念,才能與別人更好的相處,成為每個(gè)人的朋友。
換個(gè)角度看問題作文4
天陰沉沉的,像是被人用深色顏料涂抹了一般。這讓我很郁悶,因?yàn)檫@意味著我又得上課。我討厭這種把我的計(jì)劃像馬桶抽水一樣一股腦地沖走了的感覺。
就在這時(shí),我的注意力被“導(dǎo)彈”兩個(gè)字給吸引了過去,那是一條新聞:開平要發(fā)射導(dǎo)彈來人工降雨。聽著主持人說著開平的農(nóng)作物已經(jīng)“危在旦夕”,我的腦子不由得涌出了一個(gè)畫面,一顆顆農(nóng)作物爭先恐后地張大著嘴,迫切希望能有水滋潤。我又看著窗外,我討厭的雨卻是別人眼中的寶。
就在我還沒緩過神來時(shí),又一則新聞讓我震驚不已。最近兩天在棠下發(fā)生一起嚴(yán)重的山火。估計(jì)和最近的天氣有關(guān),已經(jīng)連續(xù)三十多天沒有下雨了,又熱又干燥。導(dǎo)致了山火突然爆發(fā)又多次復(fù)燃。我想:這山火太恐怖了,住在那里的人好可憐啊。也許只有雨,才能讓這場山火不再蔓延。我又看了看窗外,這兩則新聞讓我覺得,窗外的.雨不再那么面目可憎,反而有點(diǎn)可愛。
說起雨,我想起了一個(gè)和我只有一面之緣的小男孩。在鋪滿磚塊的人行道,不知道誰潑了一盆臟水在上面。一個(gè)不慎,我就踩到了這潭水上,鞋子襪子都濕了,很難受。可我卻看到一個(gè)小男孩順著水流的軌跡往前走。我好奇地問他:“你為什么要跟著水走呢?”“因?yàn)檫@水左拐右拐像是開火車,很好玩。”他快樂地回答。讓我一下子怔住了,在我的眼里那是一灘臟水,是搞臟鞋子的兇手,但在小男孩眼里卻是一個(gè)可愛的小玩具。
此時(shí),對于這場雨,我似乎有了不一樣的認(rèn)識。原來它在我眼里是“煩人的東西”,因?yàn)槲覒阎活w只能看到陰暗的心去看它。如果我是農(nóng)民,這場雨肯定是寶。如果我是消防員,這場雨也肯定是寶。為什么?因?yàn)樗麄儜阎活w希望的心去看這場雨的。能不能看見事物的美,原來是取決于我們的心。就像是太陽從樹葉上照下來,地上會有光斑,也會有陰影。看到光斑還是陰影取決于我們自己。
我又看了看窗外,那個(gè)我曾經(jīng)認(rèn)為是丑陋的雨,在我對它有了新的認(rèn)識和了解后變得可愛可親了。
換個(gè)角度看問題作文5
現(xiàn)在,在電視上,報(bào)紙上常能看到什么“換個(gè)角度看問題”什么的,我只理解到這有道理,卻從沒明白,直到有一天……
我在教室靜思,想的也是這一個(gè)類似的問題,有位同學(xué)問我,你說,“人,是本性善還是本性惡?”我大笑,中國的三字經(jīng)不便能說明問題嗎?“人之初,性本善。”我便回道:“人,性本善。”那位同學(xué)也笑了,說:“你又從哪一角度去看?”我一聽便沉思,話雖此說,但叫我說一個(gè)理由、例子,我認(rèn)了,我說不出來,那位同學(xué)笑道,“其實(shí)我這個(gè)問問題的和答問題的你,根本在兩個(gè)不同的角度。例如我,我在于兩個(gè)角度,如果我已弄清楚了,我已不想聽你的答案,假如我還沒懂,我會聽取你的優(yōu)點(diǎn)。不過,你就處于一個(gè)這樣的角度,這個(gè)角度會讓你模棱兩可,但是你如果從多方面去看這個(gè)問題,也許你就懂了,這就是角度!蔽衣犃,再沉思他的`問題!皩α,這個(gè)問題根本不需要解答,如果硬要解答,還不如留著它,如果答了任何一個(gè)答案,都是一竿子打死一船人,這個(gè)問題是個(gè)永遠(yuǎn)不可追尋答案的。人本沒思想,他的思想是因周邊的環(huán)境和人物灌輸?shù)纳婆c惡。如果你把善與惡看復(fù)雜了,它們就有天淵之別,如果你把它們簡單化,它們也只是人的一種心態(tài),其實(shí)無分別,那就看你站在哪一個(gè)角度看了。
朋友,你明白了嗎?那好,我再舉一個(gè)小例子吧!大自然我們都說,它是我們?nèi)祟惖哪赣H,它是和藹可親的。但有人說,它的自然災(zāi)害也令人類受了不少的苦,人類也在它的手內(nèi)失去了可貴的生命,我一直想,為什么世界上會有這么多的分岐,那也是因角度問題嗎?現(xiàn)在我可以確定的回答:“是!本鸵?yàn)槭澜缟嫌羞@么我的角度,才會令人們有更多思考空間,促進(jìn)人類社會的進(jìn)步,又從另一個(gè)角度看,在悲傷的時(shí)候看問題,也許你會更悲傷,但是換一個(gè)角度看問題吧!也許你會找到像“塞翁失馬,焉知非福”這一類的問題,你也許會開心起來。
換一個(gè)角度看問題、看世界,你的人生才會更多姿多彩!
換個(gè)角度看問題作文6
柏拉圖曾經(jīng)說過:"思維是靈魂的自我談話"。但很多時(shí)候我們常抱著固有地生活經(jīng)驗(yàn)而"詩意地棲居"。當(dāng)我們看到一片落葉,也許會想到"零落成泥碾作塵"的悲慘命運(yùn)。但是只要換個(gè)角度想,你便會發(fā)現(xiàn)它"化作春泥更護(hù)花"的高尚節(jié)操。
記得我小的時(shí)候,就特別喜歡丟硬幣。有一回,爸爸拿了一枚五角錢的硬幣,對我說:"雨欣,好好看看,每枚硬幣都有它的正、反兩面,每件事情也一樣。如果你覺得這件事實(shí)在太糟糕了,不妨換一個(gè)角度想想,說不定會有意料之外的驚喜哦!"當(dāng)時(shí)爸爸的這番話,我并沒有真正明白,但下意識地卻把它牢記于心中。
從小大家都說我是一個(gè)聰明又乖巧的孩子,無論是學(xué)習(xí)還是游戲,總能脫穎而出。但一次數(shù)學(xué)考試,卻把我這與生俱來的優(yōu)越感擊個(gè)粉碎。那次我拿到試卷,上面赫然寫著"88"分。頓時(shí),我覺得眼前一片漆黑,天旋地轉(zhuǎn)。"不可能……這怎么可能……一定是老師搞錯(cuò)了……"當(dāng)我再次細(xì)看后,這份試卷屬于我的已是確信無疑了。我強(qiáng)忍著眼淚,漲紅了臉,偷偷地躲在了教室的角落。這個(gè)分?jǐn)?shù)對我來說,簡直是天方夜譚,根本不可能,可是現(xiàn)在居然發(fā)生了;氐郊,本以為爸爸會毫不留情地?cái)?shù)落我一通,但是我錯(cuò)了。爸爸看看試卷,又看了看忐忑不安的我,說道:"你是不是覺得很難過?"我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。"其實(shí)你有沒有想過,這件事情,對你來說也許會是件好事兒。想想看,這次沒考好,你下次就會認(rèn)真檢查了呀!別忘了要換個(gè)角度看問題!"
"對呀,換個(gè)角度看問題!"頓時(shí)我心情舒暢,豁然開朗,我又重新?lián)P起我那自信地風(fēng)帆。
此刻,我真正明白了,當(dāng)生活不盡如意時(shí),當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí),不妨換個(gè)角度去看問題,換種思維去對待身邊的'事物。這樣,就會像沙漠中的一眼清泉,冬天里的一縷陽光,黑夜里的一絲光明,都會給你更多的驚喜!
換個(gè)角度看問題作文7
一走出教室,看見媽媽,我就哇哇大哭起來。媽媽看見我哭得上氣不接下氣,趕快問:“兒子,你怎么啦?”“我,我把手機(jī)弄丟了。”“。 眿寢屇樕笞,但一下子又恢復(fù)了原樣,“說說,到底是怎么回事?”原來,在去上奧數(shù)課的路上,我突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我頓時(shí)慌了神,把書包翻了個(gè)底朝天,也沒發(fā)現(xiàn)手機(jī)。我心里像打翻了五味瓶,哭了起來,奧數(shù)課上都是心神不定。聽完后,媽媽沒有罵我,只是語重心長地說:“丟了就丟了,不過,你要把這件事放在心上,下次不要犯同樣的錯(cuò)誤了!
經(jīng)過這件事情后,我就再也沒丟東西了。古人說“吃一塹,長一智”,雖然丟了手機(jī),我吃了大虧,但是我卻從這件事情里面吸取了教訓(xùn),再也沒犯同樣的錯(cuò)誤,同時(shí)明白了吃虧是福這個(gè)道理。
有一次,我的同桌小謝故意砸了我的筆盒,正巧被我的好友看到了,好友不分青紅皂白,就把同桌的'筆盒砸掉,兩人打了起來。我連忙把他們勸開,避免了一場“惡戰(zhàn)”。晚上,我還去幫同桌買了一個(gè)新的筆盒。還有一次,同學(xué)小黃趁我去校外參加比賽時(shí),將我放在桌上還沒收好的試卷掉了包,原來考95分的我變成了84.5分;丶液螅蚁驄寢屨f了這件事情。媽媽說:“同學(xué)這樣做很不好,我們要不要告訴老師?”我說:“不要了吧,她已經(jīng)向我道歉了,要是告訴老師,老師會批評她的,我相信她下次不會這樣做了。”......
這些小事,從表面上來看,我是吃了虧,但現(xiàn)在的我在同學(xué)們當(dāng)中威信可高了,也讓我更深刻地體會了——吃虧是福。
我們敬愛的周總理一向生活艱苦樸素,平易近人。我們知道總理的睡衣有好多補(bǔ)丁,我們知道總理16年只穿了兩雙皮鞋......1976年的長安街頭,在零下幾十度的寒風(fēng)中,百萬群眾自發(fā)地聚在一起,含著熱淚為他送行。從個(gè)人角度來說,周總理是吃了很大的虧,但是他在人民心中樹起了一座不朽的精神豐碑。
從表面上看,吃虧是讓人很難過的,但現(xiàn)實(shí)生活中很多事例卻證明,吃虧卻是一種福!
換個(gè)角度看問題作文8
天色陰沉,遠(yuǎn)方烏云滾滾,雷聲涌動(dòng),似乎預(yù)示著有什么事情要發(fā)生。
因?yàn)樘旃蛔髅溃∶骱托《≈缓迷诩抑型鏀?shù)字積木。兩人都已到了關(guān)鍵的步驟,小明還差一塊“6”,小丁還差一塊“9”。
這時(shí),兩個(gè)人同時(shí)看到了一塊積木,小明高興的喊:“哈,6原來在這,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!鄙焓秩ツ谩P《∫话褤屵^,怒氣沖沖地說:“這明明是9,哪里是6,哼!睜幊骋挥|即發(fā)。
“轟隆隆~~”,雷云逼近,一場暴風(fēng)雨正在醞釀。
“6!”“9!”爭吵聲一刻不停,小明緊握拳頭,一手指著積木,怒目圓睜,說:“這明明是6,哪里是9,9的圓圈在上面,這在下面,就是6!”小丁左手叉腰,右手指著積木說:“凈瞎說!這個(gè)圓圈本來就在上面,明明就是9,怎么可能是6呢,胡說八道!”戰(zhàn)火升級。
“嘩啦啦~~”,烏云終是承受不住,大雨傾盆而下,天地變色。
小明二話不說,一把搶過積木,撒腿欲跑,卻被小丁一把扯住。小明一臉怒氣地說:“這哪是9啊,你看清楚了,這是6!6!”小丁臉漲得通紅,罵道:“哼,這就是9!9。】旖o我,別怪我翻臉不認(rèn)人!”戰(zhàn)火熊熊燃起。
“嘩啦啦~~”,“轟隆隆~~”,大雨伴著雷聲一瀉而下,整個(gè)世界一片昏暗,仿佛世界末日來了。閃電劃破了天空,也來助陣。
“6!”“9!”“6!”“9!”小明與小丁仍在激烈地爭執(zhí)著,兩人誰也不讓誰。突然,一陣狂風(fēng)刮了進(jìn)來,把積木轉(zhuǎn)了個(gè)圈,小明和小丁卻突然停手了,都目瞪口呆的看著積木。小明看到了“9”,而小丁看到了“6”。兩人愣了一會兒,想明白了什么似的',突然抱在一起,把積木合二為一,把那塊積木放在中間。兩人都歉疚地看看對方,又和好如初了。
雨,悄悄地停了,雨后的世界一片桃紅柳綠的情景。
換個(gè)角度,你會發(fā)現(xiàn)許多新鮮有趣的東西。比如你橫向切開一個(gè)楊桃,會發(fā)現(xiàn)果核是一個(gè)五角星的形狀。
換個(gè)角度看世界吧!你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物。
換個(gè)角度看問題作文9
才是初春太陽就開始烤人,傍晚時(shí)分才肯罷休,我看著不太藍(lán)的天空帶著幾朵白云,我不快你的心情才,慢慢開始釋放。
今天中午在網(wǎng)上被騙了錢,這讓我這個(gè)小憤青十分不高興,頓時(shí)讓我想到上六年級的自己。
那年,臨近小學(xué)畢業(yè)的我因怕上學(xué)遲到而選擇了走小路,那條小路平時(shí)也沒什么走,重點(diǎn)是不好走,我也從未走過那條路。但無巧不成書,偏偏第一次去救被摔斷了腿。事后兩個(gè)月里我都是在醫(yī)院里度過的?释刻焖X的生活倒是實(shí)現(xiàn)了,但真這樣時(shí)最羨慕的還是有可以到處蹦跶的身體。小學(xué)的我就被生活狠狠上了一課,這課的代價(jià)還挺大,不過,轉(zhuǎn)換思想去看,這顆教會了我很多,上得也是很有意義。
我住院期間有親人、老師、朋友來看我。雖然現(xiàn)在我已是經(jīng)歷了中考和高考的壓力,相對而言小學(xué)升初中考試并不算什么。而我的班主任卻是很重視他的每一個(gè)學(xué)生。他來看我除了帶水果之外總是會附上幾套考卷,幾頁筆記。這是令我感動(dòng)的。另外使我感動(dòng)不已的就是我的兩個(gè)朋友把零花錢存起來看我,這真的是我意料之外的.事情,因?yàn)槲覞M心以為我最好的同桌不僅沒來,連個(gè)關(guān)心的電話或攜帶的問候也沒有。我才明白一直關(guān)心我的人平時(shí)都被我忽略掉了。更讓我在醫(yī)院里心情大好的是平時(shí)在我身上證明打是親,罵是愛的家人對我那個(gè)百依百順呀簡直不能再好了。
在我不幸運(yùn)的時(shí)候卻又得到了最大的幸運(yùn),家人的不離不棄,老師的忘學(xué)生成鳳般的關(guān)懷,同時(shí)也讓我看清了到底誰才是真正關(guān)心我的朋友。這些讓我感覺中午的經(jīng)歷也不全是不好的一面,至少讓我知道怎樣的人是騙子,什么樣的套路是騙局,也是可貴的教訓(xùn)。即使我寫下這個(gè)故事的時(shí)候窗外已經(jīng)黑透了。而我也不會因?yàn)檫@黑壓壓的天而再感慨我的事情去郁悶,因?yàn)槲沂サ耐瑫r(shí)也擁有了比失去更珍貴的東西。
塞翁失馬,焉知非福不要因?yàn)檠矍暗睦щy而難過。沒有什么事情是絕對的,悲傷也好,開心也罷。悲傷自有悲傷中值得快樂的一面,而開心也有開心中讓人惆悵的一點(diǎn)。悲傷或是開心,只是我們怎樣去思考問題而已,換個(gè)角度看問題那就沒有大問題。
換個(gè)角度看問題作文10
同一個(gè)問題,人們從不同的角度去看問題,結(jié)果總是不同的。有時(shí)的問題想不通,換個(gè)角度去想就想通了。
一個(gè)星期五的下午,我上完第六就課后,又去參加了三級跳練習(xí)。當(dāng)我氣喘吁吁回到家里,累得像剛參加完“二萬五千里長征”,我一下子就倒在了沙發(fā)上,一動(dòng)也不想動(dòng)。誰知,媽媽突然“大駕光臨”一進(jìn)門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上,就感到頭暈眼花,四肢無力,提不起精神,彈得一塌糊涂。媽媽見狀很是生氣,責(zé)備我說:“你太不認(rèn)真了,你再這樣,我以后就不管你了!今天給我好好地彈兩小時(shí)的琴!"我沒有辦法,只好照辦。彈了一個(gè)半小時(shí)后,我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由于是在堅(jiān)持不住,我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對,便狠狠扇了我一耳光,我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭,她也哭。我使盡了渾身解數(shù),媽媽還是說我不認(rèn)真。媽媽這樣對我,我真想不通。媽媽走的時(shí)候我也沒去送送她。
過了一段時(shí)間,想起這件事情,我換了個(gè)角度。媽媽上了一天課,本來還感冒著,但還得從十公里外的.地方趕回來看我。教我彈完鋼琴后,媽媽有的急著回去備課、做家務(wù)。捫心自問,媽媽這般辛苦是為了什么。窟不是為了我!想到這兒,一股莫名的后悔涌上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時(shí)候,我真誠地向媽媽道了歉。媽媽緊緊地抱著我,熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里,感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認(rèn)識到,遇到想不通的問題,換個(gè)思路、腦筋急轉(zhuǎn)彎,視野會更開闊。這樣做不但能解決問題,還能得到意外的收獲哦!
換個(gè)角度看問題作文11
宇宙間事物都是有雙面性的,我從不倡導(dǎo)所謂的單方評價(jià)!妒ソ(jīng)》中有這么一句話:上帝關(guān)閉一扇窗的同時(shí)為你打開一扇窗。為人處世,何不換角度多位思考。
面對同一條坑坑洼洼的公路,所看的眼睛也是不同的。一位游客說:"路面就像青春痘一樣。"而另一位游客則會饒有興趣的將其比喻為迷人的酒窩。由此觀之,一個(gè)人看事物的角度不同,所傳達(dá)的'內(nèi)容也就不同。如果換做是導(dǎo)游,則游客們的感受又會不一樣。倘若第一個(gè)導(dǎo)游能換個(gè)角度看問題,那么他和他的游客可能就享受這條公路的旅行了。所以換個(gè)角度看問題,說不定就會發(fā)現(xiàn)事物的美麗。
法國著名科學(xué)幻想家凡爾納,早期時(shí)發(fā)展不順,他最早的處女作被接連送到十五家出版社請求出版,可最終還是被一一拒絕。受到重大打擊后,他曾一度想把作品燒掉,最后在妻子的鼓勵(lì)和勸說下,他放棄了原本自暴自棄的念頭,重新?lián)Q個(gè)角度思考,終于在第十六家出版社得到了認(rèn)可。緊接著,他的書被大家所喜歡,凡爾納這名字也因此傳播開來。在接受采訪時(shí),凡爾納曾表示他現(xiàn)在的成功不是周圍人的奉承,而是失敗時(shí)妻子的啟發(fā)讓他找到了另外的希望。倘若當(dāng)初凡爾納沒有換個(gè)角度,那么也就不會有《海底兩萬里》這本巨作。
當(dāng)然,換個(gè)角度看問題就必須要有積極樂觀的態(tài)度。愛迪生我們都知道,他67歲時(shí)實(shí)驗(yàn)室在一場大火中化為灰燼,其損失超過200萬美金。我想很多人如果碰到這種事,肯定會絕望,甚至就此放棄。但愛迪生說:"災(zāi)難自有它的價(jià)值。我們以前所有的謬誤、過失都被燒得一干二凈,我們可以重新再來了。"愛迪生積極樂觀的態(tài)度支撐了他用另一個(gè)角度看待火災(zāi),從而看到了其價(jià)值。悲傷的時(shí)候看問題,也許你會悲傷,但是換個(gè)角度,也許你就會幸運(yùn)的開心起來。
另外,我們的人生總會有一些不如意的地方,如果我們能換個(gè)角度看問題,我們就能感覺到生活的美好。就拿高考來說,真的很殘酷,但難道不通過高考就沒未來了嗎?就可惜了嗎?不,通過高考,一定程度上還磨練了我們的意志,鍛煉了我們的抗壓能力。"塞翁失馬,焉知非福",何樂而不為呢!
你的窗開錯(cuò)了,何不換另外一扇呢!
換個(gè)角度看問題作文12
生活中的我們,面臨著不同的挑戰(zhàn)與困難,當(dāng)我們面對挑戰(zhàn)的時(shí)候,我想多數(shù)人都會有點(diǎn)擔(dān)心,不知所措吧!如果換個(gè)角度來看待,勇敢地迎接并戰(zhàn)勝它們,就會成功。
雨果曾說過:“大膽是進(jìn)步所付出的代價(jià)。”只有打膽去思考,大膽去實(shí)踐,我們就容易戰(zhàn)勝那些看似很難完成的事情,而逃避只會一事無成。
就那一件小事來說吧!有的同學(xué),在老師給他安排了幾個(gè)衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候,總是埋怨、叫苦,認(rèn)為怎么可能在那么短的時(shí)間內(nèi)去完成幾件事情——簡直就是天方夜譚。在這個(gè)時(shí)候,如果換個(gè)角度去想想,這樣不僅能使我們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的'好習(xí)慣,還會使我們形成很強(qiáng)的時(shí)間觀念,使我們能夠珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間去做某件事或去學(xué)習(xí),能夠使我們在困難面前敢于挑戰(zhàn),不怕苦、不怕累,這對于我們以后會受益無窮。
就像暴風(fēng)雨,它是可惡的,毀壞了設(shè)施,摧毀了民宅。但這以后,是艷陽天,莊稼因此更健壯,天空因此而更美麗,因?yàn)槌霈F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問題的好處嗎?
每一件事情都有兩面性,只要我們往好的方面去想,就能沖破一切阻礙。古人曾說:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,命有否泰變化,年有四季更替。”世間萬物都有它的不足之處。
當(dāng)我們面對一件事,學(xué)會換個(gè)角度看問題,可以使我們少走彎路,看透問題的兩面性,有的人不會從側(cè)面看,有時(shí)會有好心辦壞事,有可能害怕困難,永遠(yuǎn)不會成功。
就好比那表的故事,從好的方面看待,會很容易達(dá)到,相反,卻在問題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問題所產(chǎn)生的不同結(jié)果,表只要每秒“滴答”就可以了。
孔子的思想博大精深,因?yàn)樗袕牟煌嵌瓤磫栴}的獨(dú)特見解,他能分析出平常人看不到的一面,能使人們少出錯(cuò),可見換個(gè)角度看問題的重要性。
從不同的角度看問題,使我們能夠完成艱巨的任務(wù),學(xué)會換個(gè)角度看“世界”。能發(fā)現(xiàn)“世界”與眾不同的一面。
換個(gè)角度看問題作文13
換個(gè)角度看問題,你會體會到“柳暗花明又一村”的驚喜。
寒假初,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——變廢為“寶”。經(jīng)過幾天抉擇,“雪人小掛飾”成了我的首選目標(biāo)。它不僅外表美觀,且制作難度不大,正合我意。材料準(zhǔn)備齊全后,我只用了不到五分鐘的時(shí)間就把雪人的身體結(jié)構(gòu)造好了,F(xiàn)在萬事具備,只欠涂色啦。
我先在瓶蓋上,輕輕地涂上一層顏料。為了讓它更快干燥,我用電吹風(fēng)吹了一會兒。可涂層的正中竟然出現(xiàn)了細(xì)小的裂紋!這是怎么回事?難道是涂層太薄,被風(fēng)吹碎了?我又把厚厚的色塊蓋上去,可裂紋仍然頑固地充當(dāng)著“釘子戶”的角色。經(jīng)過我仔細(xì)觀察,原來,水粉并沒有真正的附著在瓶蓋上,它只是暫時(shí)粘在面上,一干就和沒有粘性的透明膠一樣,輕輕一碰就落下來了。但我暫時(shí)沒有好方法拔掉“釘子戶”,只好不停地把水滴在“雪人”的皮膚上,讓它給“雪人”除燥。
很快我就發(fā)現(xiàn),“雪人”的`生命十分脆弱。一天,媽媽在找文件的時(shí)候,不慎讓“雪人”跌下書桌,摔得慘不忍睹?匆娺@一慘狀,我的心一下子跌入了谷底。不禁嘆了口氣,自己又要重新把煩人的顏料刷一遍!就算熬到了開學(xué),也會禁不住路上的顛簸而“毀容”。可我似乎找不到比“雪人”更簡單的小制作了,怎么辦呢?媽媽見我愁眉苦臉的樣子,走過來撫摸著我的頭說:“可以把紙?zhí)娲伭腺N上去嗎?或者用白底的啤酒瓶蓋什么的?換個(gè)角度想問題,也許會有意外的收獲!
把紙貼在上面?對呀,這不是一個(gè)很好的方法嗎?我怎么沒想到?而且紙不會干裂,還更方便在上面作畫,實(shí)在是“雪人”的救星啦。主意一定,我立刻找來一張A4紙,照著瓶蓋剪了三個(gè)圓片,畫好表情后把它粘在了瓶蓋上。完工之后,我忍不住感嘆道:“雪人小掛飾的制法竟是如此簡單,根本不用大費(fèi)周章,只需要克服一些思維盲點(diǎn)就行了!
是的,在我們的思維中,是存在著某些盲點(diǎn),而我們往往會因此陷入困境中。只要你換個(gè)角度想問題,就會有新發(fā)現(xiàn)。
換個(gè)角度看問題作文14
從注意安全到不用時(shí)請將梯子橫放”。僅僅因?yàn)樗c工作人員思考問題的角度不同,所以得出的結(jié)論也不同。世間萬物,不也都是如此嗎?不同的角度看問題,會有不同的結(jié)果,
我們每個(gè)人在人生中都要遇到各種各樣的困難,那么也許換個(gè)角度我們就有了好的心情,就有了解決問題的辦法,就能化壓力為動(dòng)力,化困難為機(jī)遇。
烈烈夏日里,在沙漠中,有兩個(gè)焦渴而且疲憊不堪的人。其中一個(gè)人取出了唯一的一個(gè)水壺,搖一搖,說:“哎呀,太糟糕了,我們就只剩下半壺水了。”而另一個(gè)人卻高興的說:“是嗎?真幸運(yùn),我們還有半壺水。
其實(shí)人生中的很多事都像那水壺中的半壺水,換個(gè)角度,換個(gè)思維,就會有不同的心情,不同的態(tài)度,也就會有不同的答案。從一個(gè)角度去看,是瀕臨死亡的絕路一條,而另一種角度去看,則是充滿希望的陽光大路。
一位年輕的女教師問躺在露娜騎上三十年的霍金: “霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲;艚鸬哪橗媴s依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的聲音,投影屏上緩慢而醒目的顯示出一段文字:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心·······
這段話讓我們感慨:霍金的換位思考讓他的人生更加精彩,他沒有因?yàn)樯眢w上的疾病就失去了對生活的信心,世人推崇霍金不僅僅是因?yàn)樗诳茖W(xué)界的偉大貢獻(xiàn),更主要的是他看問題的角度。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料,做了一千多次試驗(yàn),當(dāng)有人嘲笑他的失敗時(shí),他卻自豪地說:“我一發(fā)現(xiàn)了一千種材料不適合做燈絲!”
這樣的胸襟,這樣的.氣度,這樣的智慧,源于愛迪生與眾不同的思考角度。而正是因?yàn)橛辛诉@種想法,才有了我們現(xiàn)在使用的電燈。
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睋Q個(gè)角度,生命會展現(xiàn)另一種美。換一種思維去對待身邊的事物,像冬天里的一縷陽光,黑夜里的一絲光明,沙漠里的一眼清泉,他會給你更多的驚喜。
換個(gè)角度看問題作文15
“小小少年,很少煩惱,66無慮陽光照……”每次聽小朋友唱起這首歌時(shí),我的心里總會涌起一股莫名的失落與悵然。
在大人們的眼中,小孩子是最66無慮的,但他們不知道我們也有許多成長的煩惱。
唉,今天豁出去了,就拿我的這張臉來說吧!
小時(shí)候,我的皮膚是又白又嫩,每個(gè)人見到我,都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋,過把癮。但是,從四年級開始,我的臉時(shí)不時(shí)會過敏,長出許多小疙瘩,而且臉很黑,尤其是這個(gè)黑,令我忍無可忍。
剛開始的時(shí)候,我心里非常難過,主要原因集中在同學(xué)和父母的嘲笑上。同學(xué)們背地里叫我巧克力,父母則當(dāng)面叫我小黑豬。我被無數(shù)的嘲笑聲包圍著,我陷入了深淵,我不敢面對鏡子里的自己……“不行,我要面對現(xiàn)實(shí)!”我對自己說。于是,我開始了美白計(jì)劃。
首先,我對媽媽的化妝品產(chǎn)生了好奇。媽媽那么多的化妝品,里面肯定有美白的。我去找媽媽,媽媽卻告訴我:“這些都是大人用的化妝品,小孩子不能用的!卑,這第一招失敗。接下來,我要嘗試“牛奶美白法”,所謂的'“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶,晚上一杯奶,堅(jiān)持了一個(gè)星期后,我對牛奶產(chǎn)生了厭惡感,見到牛奶就逃,沒辦法,這第二招也不了了之,宣布失敗。唉,我只好使出我的殺手锏了,起床后喝兩杯水,這個(gè)方法倒是不錯(cuò),水我還是蠻喜歡喝的。但是,早晨的第二節(jié)課我就有些憋不住了,下課鈴一響,我就直奔廁所。天天這樣,也不是個(gè)事兒呀,所以美白計(jì)劃徹底失敗。
美白計(jì)劃失敗了,我天天郁悶。有一次,我準(zhǔn)備查資料時(shí),又想起了我這張臉,黑呀!我不由自主地打了一個(gè)“黑”字,并按了一個(gè)回車,令我意想不到的事發(fā)生了,我點(diǎn)開第一個(gè)選項(xiàng),它的第一行字寫著:“很多人為自己的皮膚黑而煩惱,其實(shí),黑是自然美……”我呆住了,對啊,皮膚黑一點(diǎn)有什么不好,人家黑人的皮膚比我黑多了,那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢!我不再感到皮膚黑是難看的。相反,它很美麗。
后來,我不再自卑了,同學(xué)和父母對我的稱號也漸漸消失了,我又回到了那個(gè)人見人愛的小姑娘了。
有時(shí),換個(gè)角度看問題也許就能使你的心胸更加開豁,更加敏銳。
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