[精品]我想握住你的手作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我想握住你的手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想握住你的手作文1

　　一個(gè)平常不過(guò)的早晨，我被一陣金屬敲擊聲吵醒，我起來(lái)拉開(kāi)窗簾，屋外不知何時(shí)來(lái)了一些不速之客。他們頭戴安全帽，一聲藍(lán)色工作裝，搬來(lái)了一車(chē)又一車(chē)與他們一樣突兀的鋼管，愣了一秒后，我才意識(shí)到這里的小區(qū)似乎要翻新。

　　從那天之后，他們每天早晨七點(diǎn)左右后即開(kāi)始在每棟樓的外側(cè)安裝由鋼管和怪異零件組成的架子，時(shí)而榔頭聲鐺鐺作響，時(shí)而電鉆聲嗡嗡不停，時(shí)而把鋼管往地上砸，時(shí)而用錘子向架子上敲，成天折騰，每日不歇。除了用餐時(shí)間和午睡，晚間，其余時(shí)候一刻不停，于是我睡覺(jué)時(shí)，上學(xué)放學(xué)路上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)……都會(huì)有“豪華”的“鋼鐵交響曲”伴奏，“��！……這在外國(guó)是會(huì)被警察抓去的！”工程開(kāi)始的三天后我忍無(wú)可忍，可又想到這里不是美好的“外國(guó)”，于是只得默默忍受，有時(shí)看到窗外那些灰頭土臉的家伙，我總是心中充滿(mǎn)了怨氣。

　　一天天上學(xué)放學(xué)路上，我看著鋼架一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延至樓房最頂端，而一屋綠色的意義不明的'網(wǎng)也被蓋在鋼架側(cè)面，本就道路不寬的小區(qū)里塞上了鋼架，蓋上了綠布后，使人感覺(jué)走進(jìn)了奇妙的世界。一天我放學(xué)回來(lái)，驚愕地看見(jiàn)工人們拖著鋼管在我家門(mén)口的車(chē)棚上來(lái)回走著，若無(wú)其事地搭著架子，還有一名工人爬上了我家院子正上方的玻璃頂。我正待開(kāi)家門(mén)，“哎，小朋友！我們要在你家院子里插根架子，你先別關(guān)門(mén)喲！”“哦，好的�！痹瓉�(lái)工人是要插根架子在我家院里，于是我開(kāi)了家門(mén)把院子里的貓抱進(jìn)里屋去，那工人敲了敲門(mén)，“直接進(jìn)來(lái)吧”他于是大跨步走進(jìn)了家門(mén)，在院子里站住，他同事把根鋼架從上伸下。我仔細(xì)看那大叔時(shí)，只見(jiàn)他皮膚黝黑，胡子拉渣，一張大眾臉是那么的不引人注意，固定好了鋼架后，“還有事嗎？”“哦，沒(méi)了�！彼�憨憨地笑了笑，“嘿嘿，你家貓真可愛(ài)�！倍�后他轉(zhuǎn)身走了。記得有一天中午，我出門(mén)收拾我家貓的屋子，偶然看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)工人們睡在倒下的路障上，頭戴安全帽，手中仍握著各式工具，滿(mǎn)是灰塵的衣服，不知幾天沒(méi)有換下。他們一個(gè)個(gè)又好像跟那鋼管一般，都飽經(jīng)滄桑，都生銹了。再抬頭看時(shí)，小區(qū)一半的樓房都已裝修了大半，那潔凈的墻壁與一旁那些可敬的工作者們真乃天壤之別。我心中忽然升起莫名的敬意。

　　好一群可敬的工作者！極易引起人們不滿(mǎn)，在被埋怨的同時(shí)仍?shī)^力為人們工作。多么的高尚，我想握住你們的手！

我想握住你的手作文2

　　朋友是什么？是難過(guò)時(shí)，所傾訴的對(duì)象；是高興時(shí)，陪你開(kāi)心的伙伴；是失敗時(shí)，安慰你的話語(yǔ)。這就是朋友。

　　我感到很慶幸能成為你的朋友，是你讓我享受到做朋友的快樂(lè)。我很慶幸，我能擁有快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程，既是不是一帆風(fēng)順，一路走來(lái)充滿(mǎn)了許多坎坷，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)以及悲傷淚水，但我仍然覺(jué)得快樂(lè)。你和我，天注定，要在一起做彼此的朋友。

　　在我的印象中，你一直是一個(gè)活潑，大膽而且樂(lè)于助人的女生。你的手小而溫暖，握著你的手，我們的友誼從掌心相接，沿著流動(dòng)的血脈，流過(guò)心田，溫暖著我的整個(gè)身心。

　　我們?cè)��?jīng)是一對(duì)形影不離的好朋友。我們一起上學(xué)，一起回家。每天如此，握著對(duì)方的手。

　　可是，如今，我們已是跨入中學(xué)的中學(xué)生。雖然在同一所學(xué)校，卻在同一間教室。因此你，我變的陌生。

　　回憶起往事，我們?cè)鴵碛械�，總有一份眷念�?/p>

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，你是我的同桌，我們常常比較學(xué)習(xí)。下課了，試卷發(fā)下來(lái)了。我看了看分?jǐn)?shù)，70分，怎么可能，我很疑惑，檢查了一邊試卷，當(dāng)確定是我的試卷時(shí)，我沉默了。我覺(jué)周?chē)�的那一雙雙眼睛都在注視著我，好象在取笑。我只能把頭低下去，再低下去。

　　看著這個(gè)成績(jī)，我的心就在隱隱作痛，似乎有無(wú)數(shù)根針，刺在我的心上。接的，我的眼圈不知不覺(jué)中，慢慢變紅，然后，在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚，流了出來(lái)，緩緩的.流過(guò)臉頰，滴了下來(lái)。我哭了，面對(duì)成績(jī)，我第一次哭了。

　　隱約中，我感到有人拍了我的肩，我抬頭看了看，在我的視線中，我模糊的看到了你，我很高興，心里掠過(guò)一絲幸福。

　　你低下頭，用安慰的口吻對(duì)我說(shuō)：“你不必哭泣，也不必傷心。這只是一件小事，是困難，是挫折，你需要勇敢的去面對(duì)�！蔽液荏@奇，你會(huì)說(shuō)出這么有道理的話語(yǔ)。你仿佛知道我在想什么，又說(shuō)：“好了，好了，不要難過(guò)。失敗乃成功之母嘛！快整理一下心情，我們?nèi)ネ��！闭f(shuō)著你拿出紙巾，擦干了我的眼淚，拉著我出去了。

　　雖然，現(xiàn)在我不知道你是否忘記了我們之間的友誼，但我還是希望能握住你的手，一起走過(guò)學(xué)習(xí)的道路，一起面對(duì)困難和挫折。

我想握住你的手作文3

　　我想握住你的手，當(dāng)你想要離開(kāi)我的時(shí)候，當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)。

　　沈從文曾對(duì)你說(shuō)過(guò)：“我們相愛(ài)一生，但一生還是太短�！�

　　而我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話，因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍?duì)你的心。

　　知道為什么嗎？為什么我要握住你的手不放嗎？

　　因?yàn)椋�文學(xué)―――是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境，超越極限！

　　沒(méi)錯(cuò)，就是你讓清泉淌過(guò)我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！

　　是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長(zhǎng)安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮斗；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味人間！

　　還是你，在一個(gè)深夜，翻出你，欣賞你，愛(ài)你，喜你，尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。

　　在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的細(xì)致；感受“馬作的'廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s；感受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。

　　在這么一個(gè)深夜里，因?yàn)橛心愣�充滿(mǎn)色彩、味道；因?yàn)橛心�，而變得豐富精彩。

　　依舊是你―――在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“天生我材必有用”“人生來(lái)不是被打敗的。”在我?jiàn)^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“就這樣，有志者事竟成。”在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“滿(mǎn)招損，謙受益�！�

　　是你讓我充滿(mǎn)自信，讓我喊出：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�

　　是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”，能作美麗嫦娥的幻想。

　　是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。

　　是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

　　是你，吹開(kāi)了閉塞的花蕾，傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。

　　一切都因?yàn)槟悒D――文學(xué)要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！請(qǐng)你，不要閃躲，讓我―――握住你的手！

我想握住你的手作文4

　　我不知道怎樣的相逢，才能算是邂逅。

　　——題記

　　輪回翻轉(zhuǎn)，我來(lái)到了那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代。

　　你一生的命運(yùn)，注定是淚盡而終，注定是紅顏老死，也許只因前世是一株絳珠才決定了你今生的命。

　　而他，受盡滿(mǎn)園人的寵愛(ài)，沒(méi)有在意賢孝才德的薛姑娘，也沒(méi)有選擇超脫冷漠的妙玉，他只是選擇了你，從第一天，從第一眼見(jiàn)到你清麗脫俗的容顏，弱柳扶風(fēng)的舉止時(shí)，他就下定決心選擇了你。

　　而那個(gè)年代，那個(gè)背景，那個(gè)隱含著“三春過(guò)后諸芳盡”的表層預(yù)言的大觀園卻給這個(gè)故事續(xù)上了一個(gè)凄婉的結(jié)局。

　　警幻仙子的簿冊(cè)里，記有這樣一句：你和他的相逢，注定只是一個(gè)邂逅，一個(gè)輕煙薄霧般一吹即散的夢(mèng)境。

　　其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他有許多機(jī)會(huì)可以挽回這一切，你也同樣有機(jī)會(huì)可以挽回這一切。

　　比如，當(dāng)他發(fā)癡發(fā)癲之時(shí)；比如，當(dāng)他寂寞傷感之時(shí)，你沒(méi)有，沒(méi)有去握住他的手。你在垂淚，在屋里默默垂淚。當(dāng)你說(shuō)“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時(shí)；當(dāng)你獨(dú)倚軒窗，感春悲秋之時(shí)，他沒(méi)有，沒(méi)有去握住你的手。

　　我不知道，誰(shuí)是誰(shuí)的罪人，誰(shuí)是誰(shuí)的墳?zāi)埂?/p>

　　當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喧鬧沸騰，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.披紅掛彩，你淚盡無(wú)語(yǔ)，默默地，讓端來(lái)火盆，將粉墨花箋，羅帕淚痕，盡情一焚，了卻這段癡情。

　　當(dāng)他滿(mǎn)心歡喜，揭去蓋頭，發(fā)現(xiàn)不是他記憶中的面容。這個(gè)人，斷乎不是你，他已有些瘋了。但他默默，默然無(wú)語(yǔ)。

　　你，他，你們，都犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。

　　要沖出門(mén)去，沖出去，到沁芳泉邊，到葬花的地方，伸出手，緊握著手。不需要多說(shuō)什么，什么樣的陰謀，在忠誠(chéng)與責(zé)任面前，在盟誓與諾言面前，都沒(méi)有立足之地。

　　即使，即使是續(xù)書(shū)的人，也無(wú)力回天，因?yàn)榫S納斯在守護(hù)著你們。

　　當(dāng)我來(lái)到你的床前，看見(jiàn)妝容憔悴，我要握住你的手，我要說(shuō)，去追求，去尋找，哪怕——

　　只是一個(gè)邂逅，只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　你的臉上，淡淡泛出，一點(diǎn)桃花般的紅暈。

　　我知道你笑了。

我想握住你的手作文5

　　微弱的燭光，清冷的月光，你獨(dú)自憑欄，凝視著時(shí)有蟬鳴的后花園，暗自說(shuō)道："林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)"突然頓聲，你純凈的眼睛宛如超越前年的明星透過(guò)黑暗的夜空在禁錮寧夏的宮墻里無(wú)限閃耀。

　　我想握住你的手，知曉你在鎖住清秋的庭院中的孤苦。這一片片朱紅的墻瓦逐漸淡退無(wú)色，那一簇簇曼陀羅花在妖冶地開(kāi)放，這應(yīng)是刺痛了你，如曇花般的赤子之心。

　　"煜哥哥，太宗尋你。"門(mén)本是虛掩的，從外廊飄落而來(lái)的光投射到了你清秀的面龐，俊郎的身姿之上，你的眉毛輕挑，望著伊人，不僅有轉(zhuǎn)過(guò)身去，默默地用沾染了淚水的繡帕抹去了眼角欲說(shuō)還休的淚水。這一滴淚水落進(jìn)了長(zhǎng)流向東不復(fù)回的大江之中，手指微點(diǎn)帷幕，嘴唇微微顫抖地說(shuō)"你先去，我即刻便來(lái)。"

　　四面均是宮墻柳，八方盡是御林軍，十六合已非王土，四海八荒成了一片汪洋，一片沉寂，一片寂寥，一片寥落，一片落泣……"我心本不為君主，奈何未盡君主之德，天下盡歸賊人所有。"你望瞭望四周黑暗，凄神寒骨，悄愴幽邃，清寒無(wú)比，不能逃離。這是一處永遠(yuǎn)的囚牢，軟禁你就是為了向天下蒼生證明太宗的開(kāi)明仁德，那為何不復(fù)你自由，還你布衣，躬耕也罷，浪游也罷，起碼你是用有獨(dú)立人格的自由人。

　　我想握住你的'手你擊碎了囚牢，粉碎了黑暗。你開(kāi)拓了藝術(shù)文學(xué)的一代豐碑，我不知道你如何用血來(lái)書(shū)寫(xiě)國(guó)，家，人三者沉重的聯(lián)系，無(wú)愧于南唐后主真才子。我想握住你的手。

　　你換了一身白袍青衫，毅然地走向了不再屬于你的大殿。守衛(wèi)森嚴(yán)的廊道并未讓你有絲毫的恐懼，你長(zhǎng)袖一揮，天空中的萬(wàn)里星辰一再折服。再遇伊人，你垂下眼瞼，右手輕撫她的臉龐，轉(zhuǎn)手從袖口拿出一塊鴛鴦繡帕，唇語(yǔ)間的呢喃依稀只有二人聽(tīng)得見(jiàn)。

　　煜哥哥你……你將手帕緊緊地塞回了一人的手掌之中，微笑著向前走去，忽的躊躇一下，悄悄轉(zhuǎn)過(guò)身去看伊人淚流滿(mǎn)面，你想著：對(duì)不起，小妹。哥哥無(wú)能。

　　手帕在手機(jī)展開(kāi)，一朵帶刺的玫瑰在心中綻放：胭脂淚，留人醉，幾時(shí)重，自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。伊人跑向了后主的房間，抱頭痛哭，今夜，她就要出嫁了。

　　你無(wú)畏地走上大殿，撲面而來(lái)的是刺鼻的香水，丑陋無(wú)比的面容，"春花秋月何時(shí)了，往事知多少……"

　　我想握住你的手，那一杯酒可否不飲?

我想握住你的手作文6

　　愿時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓我與你們攜手同行，將情與愁化作煙塵寄托在歲月中。

　　——題記

　　這是一條彩色的河，在無(wú)際的沙漠中緩緩流動(dòng)，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿(mǎn)我喜愛(ài)的顏色。

　　在我國(guó)悠久的歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著歲月的光輝；莊子有“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的`豪情；屈原將“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”視為信仰；諸葛亮“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”謂之閑適；蘇東坡唱出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的慷慨曲調(diào)；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的強(qiáng)音……

　　我只想回到過(guò)去，握住你們的手，與你們共享繁華與衰敗。

　　我想握住你的手，替你分擔(dān)紛繁的愁苦。你悵然若失，為失去親人而苦悶；你流離失所，為無(wú)處報(bào)國(guó)而懊惱；你黯然傷神，為遠(yuǎn)去的故人而思念；你悲痛斷腸，為觸不到的愛(ài)人而感傷落淚。“山盟雖在，錦書(shū)難托”，你為此揾淚；“一種相思，兩處閑愁”，你為此心傷。剪不斷的愁緒，理不清的思念。遠(yuǎn)方的人們��！我愿握住你的手，聽(tīng)你訴說(shuō)你的故事，替你分擔(dān)些許愁緒。

　　我想握住你的手，聽(tīng)你吶喊豪邁的壯志雄心�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛用他的一腔熱血憤慨殺敵，報(bào)國(guó)之心無(wú)人可敵；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，六留取丹心照汗青”，文天祥愿以死報(bào)國(guó)，忠心可鑒，一片赤誠(chéng)，令后人敬仰；“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”……如此豪言也不足以表達(dá)志士們滾燙的雄心。我想握住你的手，與你一同搖旗吶喊，只為心中的那片炙熱。

　　我想握住你的手，和你共享曠世美景。你不堪官場(chǎng)世俗，獨(dú)自身居山林，帶我們領(lǐng)略“阡陌交通，雞犬相聞”這般世外桃源。“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”、“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”如癡如醉的江南風(fēng)光像迷一般存在著，令人心神向往�！按航�潮水連海平，海上明月共潮生”，此景，此情，此時(shí)，我在你身邊，與你攜手賞小橋流水，觀勝日殘陽(yáng)。

　　彩色的河水奔流不息，漸去漸遠(yuǎn)的是你們的愁恨情愛(ài)。我愿化作一滴淚，滑過(guò)你的臉頰；我愿化作一陣風(fēng)，藏在你的發(fā)間；我愿化作一抹空氣，握在你的手心�！扒逅�出芙蓉，天然去雕飾”，緊握你的手，感受文化的魅力。

我想握住你的手作文7

　　每當(dāng)徜徉在歷史的長(zhǎng)河之中，千百年的英雄人物仿佛一根細(xì)繩牽引著我的心在歲月中晃悠。我多么期盼能與他們成為一夜芳鄰！多么渴望能握住他們的手與其促膝長(zhǎng)談！

　　李太白，我想握住你的手！當(dāng)品讀完《行路難》和《夢(mèng)游天姥吟留別》時(shí)，我為你的思想破碎傷痛著，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的抑郁悲苦與“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的灑脫不羈，你是怎樣擺正天平的呢？是那顆不畏權(quán)貴敢讓高力士脫靴的直率的心，還有那壺清酒，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，孤獨(dú)卻又幸福著。你的雙手給予了我力量———————樂(lè)觀灑脫。你教會(huì)了我化苦藥為甘霖，不論是非榮譽(yù)，“微笑著，去唱生活的歌謠”！

　　諸葛孔明，我想握住你的手！“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”，是你一生忙碌的昭示，你有感恩之心。劉備三顧草廬，委自枉屈，你為了報(bào)恩竭忠盡智，鞠躬盡瘁，事無(wú)巨細(xì)，一概任之。你有高度的責(zé)任感。劉備命喪白帝城，你盡心地扶起那樂(lè)不思蜀的劉阿斗，你有高度的嚴(yán)父心�！胺堑�薄無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”便是你對(duì)兒子們?yōu)槿颂幨赖囊�求。你的雙手傳遞了感恩的忠耿，責(zé)任的'沉重。我頓然領(lǐng)悟到：假如恩人是一座莊嚴(yán)的城堡，我要做堅(jiān)實(shí)的脊梁柱；假如恩人是一根深茂的大樹(shù)，我要做堅(jiān)固的根深扎入土；假如恩人是一只猛健的飛鷹，我要做有力的翅膀。

　　越王勾踐，我想握住你的手！你大敗于會(huì)稽之戰(zhàn)，仍能忍辱就功名，你面對(duì)失敗，臥薪嘗膽，甘愿做夫差的奴仆，是多么令人欽佩的忍辱負(fù)重啊！功夫不負(fù)有心人，終于光復(fù)故國(guó)，大敗夫差。你挫敗后堅(jiān)毅的人格將你銘刻在歷史的史冊(cè)，熠熠生輝，流芳百世，你如一盞明燈，指引我通往成功的道路必將充滿(mǎn)險(xiǎn)阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，必將隱沒(méi)他的雄渾；如果沙漠失去了漫天飛舞的狂沙，必將掩蓋他的壯觀。失敗是成功之母的真理將慰藉在黑暗中趕路的人。

　　我是如此沉浸于歷史的經(jīng)典，常常能與那些“其身雖已沒(méi)，千載有余情”的英雄人物指點(diǎn)江山，討論人生。

　　那些留在歷史長(zhǎng)河的英雄，你們就是“高山流水”，將深邃的人生旅途飄拂過(guò)內(nèi)心的靈魂：永遠(yuǎn)是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你們的手，成為人生中無(wú)形的導(dǎo)師指引我前進(jìn)！

我想握住你的手作文8

　　當(dāng)你想要離開(kāi)我的時(shí)候，當(dāng)你想要消逝的剎那，握住不放，直到永遠(yuǎn)。

　　我，只想握住你的手，不想說(shuō)任何話，因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍?duì)你的心聲。

　　國(guó)學(xué)——是你！是你！

　　是你，讓我看到屈原放逐賦離騷，不韋遷蜀傳呂覽；是你，讓我看到莊子垂釣拒相位，老子青牛出海關(guān)；是你，讓我看到諸子百家爭(zhēng)鳴，才人各領(lǐng)風(fēng)騷；是你，讓我穿越時(shí)空，讓我體味古今！

　　還是你，讓我在岑靜的燈影下，翻出你，摩挲你，喜你，愛(ài)你，游走于你用文字構(gòu)筑的世界。

　　在那我知曉了“無(wú)為而治”并非真正無(wú)為，而是安內(nèi)攘外后天下太平之無(wú)為，是真正大智；懂得了“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的大善和“禍兮福所倚，福兮禍所伏”的大哲。

　　在那我遇見(jiàn)以霓為線，以虹為鉤的海上釣鰲者和青山放白鹿，且歌且行的游者李白；遇見(jiàn)“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的太史公與破敗草堂中“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲”的杜少陵；遇見(jiàn)云游傳教的“萬(wàn)世師表”孔圣人和超然出世的陶潛。

　　在那里，遇見(jiàn)了你，握住你的'手�；椟S的燈光因?yàn)橛心愣�充滿(mǎn)色彩；因?yàn)橛心�，不再尋常�?/p>

　　依舊是你，在我迷茫不知所措時(shí)，告訴我：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！痹谖易员盁o(wú)以解憂時(shí)，你說(shuō)：“人可生如蟻而美如神”。

　　人生幾多風(fēng)雨，幾多陰霾。以前我只見(jiàn)烏云蔽日，你卻教我撥開(kāi)云霧就能看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。是你讓我充滿(mǎn)意氣，讓我喊出：“萬(wàn)里騰飛仍有路，莫愁四海正風(fēng)塵！”，讓我堅(jiān)信“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！”我也明白：風(fēng)雨兼程之后，定是霞光滿(mǎn)天

　　國(guó)學(xué)，是你讓我看到人間悲歡百味，懂得了這個(gè)世界的真實(shí)。要我怎么放開(kāi)你，要我怎么失去你！

　　孤云出岫，一無(wú)所系，也會(huì)執(zhí)著地追尋彩虹；而我，也將執(zhí)著追逐你！只因十五年終是太短，我想握住你的手，與你相伴一生。

　　請(qǐng)你，不要再閃躲；讓我，握住你的手；走過(guò)五湖四海，九州八荒，直到生命的終結(jié)，永不松開(kāi)！

我想握住你的手作文9

　　剛到初中，第二天軍訓(xùn)的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)齊了，唯獨(dú)一位同學(xué)沒(méi)有來(lái)。

　　班主任焦急地詢(xún)問(wèn)他作為周?chē)�的同學(xué)，可沒(méi)有一個(gè)人記起，甚至道不出性別。幾分鐘后，她羞澀的抓住書(shū)包帶子，低著頭，蒼白的面孔粗粗掠過(guò)，便坐上了座位，軍訓(xùn)隨即開(kāi)始。

　　我心中有些疑惑了。

　　大概開(kāi)學(xué)一兩周了。課堂上，同學(xué)們都積極發(fā)言，老師卻點(diǎn)了面無(wú)神色的她，試圖引導(dǎo)者她解題，她卻一字不吐，又低著頭，心不在焉的玩弄著文具。老師無(wú)奈地撇了撇嘴，讓他坐下了。課后，與同學(xué)無(wú)意交談的過(guò)程中我得知，她的母親是記者。天天往外跑，父親生了大病，一直臥床不起。我震驚了，我以為這種悲劇只會(huì)在電視上上演，沒(méi)想到卻在我身邊。

　　不久后的家長(zhǎng)開(kāi)放日里，家長(zhǎng)們被引進(jìn)校園，共同交談。我媽媽和她媽媽交談中，竟發(fā)現(xiàn)，她媽媽口才極好，滿(mǎn)口生花，爸爸之前也是很能言善道的，而且她在小學(xué)的成績(jī)很好！

　　我心酸酸的，決心要幫她。“讓我握住你的手一起前進(jìn)把！”我想。

　　學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她和我并排坐著，于是我先搭訕了：“你生日多少��？”她掉過(guò)頭來(lái)，驚訝的看著我，大概是不敢相信會(huì)有人主動(dòng)和她說(shuō)話：“我是一月份的，你呢？”……接下來(lái)聊了許多，我真是驚喜，她竟笑了，而且說(shuō)話也很流利。我想，我大概是幫助她且成功的第一人吧！

　　事情慢慢淡去了，我除了平常交談，幫忙，也不怎么交流了，難道手要漸漸松開(kāi)了嗎？

　　一天課間，我正寫(xiě)著作業(yè)，她羞澀地跑到我面前，喃喃的.說(shuō)：“能不能下堂課陪我唱首歌呢？”我眨了眨眼睛，幾乎不敢相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“唱什么呢？”“《十年》”原來(lái)是陳奕迅的歌，是我會(huì)唱的，便欣然同意。

　　我們緩緩走上臺(tái)，“十年之前……；十年之后……”這首膾炙人口的歌曲，使全班同學(xué)都唱了起來(lái)，演唱完后臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲，在興奮地驅(qū)使下，我兩握緊了彼此的雙手，但在那刻，我意識(shí)到，不僅是我們兩個(gè)的手握住，而是全班同學(xué)的手一起握著……

我想握住你的手作文10

　　我那時(shí)多想握住你的手，向你真誠(chéng)的道謝，可惜我沒(méi)有。

　　我和你初二是同學(xué)，也是同桌。因?yàn)楹湍阋粯樱�我也喜歡那些科技怪事未解之謎，我們很快就成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，和你的關(guān)系也日漸牢固起來(lái)。你的成績(jī)很優(yōu)秀，可我的成績(jī)只能被稱(chēng)為一般。當(dāng)時(shí)我們班坐的位置很不合理，老師是采用考好的人坐在前面考差的人坐在后面。你自然坐在前面，而我則在優(yōu)秀生和差生的過(guò)渡段，也是那一次被某個(gè)同學(xué)帶著看了一本小說(shuō)。結(jié)果可想而知。月考，我考差了，差到我不敢想象的地步倒數(shù)第七。我坐到了后排。終于體會(huì)了那些后排學(xué)生的感受。你會(huì)被嘲同學(xué)笑，因?yàn)槟闶遣钌�。你�?huì)被老師無(wú)視，因?yàn)槟闶遣钌�。你身上貼上了差生的標(biāo)簽，偶爾想拼一把，卻被人說(shuō)是假用工。我們里面出現(xiàn)了初二不應(yīng)該有的狀況，兩極分化強(qiáng)的人更強(qiáng)，弱的人更弱。

　　我好像在這沼澤里越陷越深，多少次努力沒(méi)用后，我選擇放棄，破罐子破摔，就像老師說(shuō)的一樣沒(méi)錯(cuò)，我就是差生本，以為就這么結(jié)束，你卻突然找我。是來(lái)嘲笑我的嗎？我在心中不屑地想著。但你卻沒(méi)有反而問(wèn)東問(wèn)西問(wèn)我最近為什么會(huì)這樣？看著后面學(xué)生看我的樣子，就好像說(shuō)嗨看吶他又準(zhǔn)備把哪個(gè)人拖下水呢！本來(lái)我想說(shuō)一句關(guān)你什么事。但是話到嘴邊又停下了，我說(shuō)不出。他在那邊又看看。說(shuō)一定是位置有問(wèn)題，最后一排，看黑板聽(tīng)老師講課，一定很費(fèi)勁。走我們跟班主任說(shuō)說(shuō)去，說(shuō)完還扯著我往辦公室走。我掙扎開(kāi)來(lái)，本想說(shuō)一句，你煩不煩吶？可話到嘴邊，我還是沒(méi)有說(shuō)。也許是不想對(duì)你發(fā)火，也許我們還是朋友吧。我頭也不轉(zhuǎn)的走了。但在拐彎的'地方還是看了你一眼。你走向了辦公室。

　　下一周的班會(huì)課，班主任取消那個(gè)座位方式，自然是有人歡喜有人憂。老師很快重新調(diào)了位置，我又和你變成同桌，他們也許還不知道，這一切背后都是你的努力。同學(xué)們一般時(shí)間相處下來(lái)，也逐漸的好了起來(lái)，那些差生并沒(méi)有想象中那么差，只是基礎(chǔ)的問(wèn)題而已。我同時(shí)也好了起來(lái)，也很想跟你說(shuō)聲謝謝，但出于面子，我沒(méi)有。

　　現(xiàn)在和你不在一個(gè)班了，但每次都想起你。如果那次能重來(lái)，我想握住你手，說(shuō)一聲謝謝。

我想握住你的手作文11

　　以前，我總覺(jué)得爸爸不疼愛(ài)我，對(duì)我一直很?chē)?yán)格。一旦我犯了錯(cuò)誤，他絕不容忍，一定會(huì)操起“雞毛撣子”，將我狠狠地教訓(xùn)一頓。

　　由于爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求，在我的腦海中爸爸的形象一直是很?chē)?yán)厲的，他的笑容就如海中撈針般少。每次做錯(cuò)事挨打挨罵后，我就會(huì)在心里暗暗地生爸爸的氣，指責(zé)他的嚴(yán)厲。但是，令我意想不到的是，挨打或挨罵后，自己會(huì)更加注意自己的言行舉止，爭(zhēng)取不讓爸爸挑出哪怕是一丁點(diǎn)可以指責(zé)我的錯(cuò)誤來(lái)。雖然我不否認(rèn)爸爸這樣做是為了我好，可是我還是很怕爸爸的，因此我們之間的談話一直很少。

　　直至有一次，我開(kāi)始到離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校上學(xué)了，我才明白了，其實(shí)爸爸是很疼愛(ài)我的。老師說(shuō)得對(duì)：“天下無(wú)不是之父母。”每次我要上學(xué)前，爸爸都會(huì)不厭其煩地幫我檢查自行車(chē)，看看有沒(méi)有哪個(gè)部位出問(wèn)題了，或者瞧瞧車(chē)胎里的氣有沒(méi)有充足。但是，日子久了，我便對(duì)爸爸所做的.這一些都司空見(jiàn)慣了，好像認(rèn)為這是理所當(dāng)然的了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我真正理解了父愛(ài)的偉大。那一次，剛好是雙休日，我從學(xué)校騎了好長(zhǎng)一段路來(lái)到我家附近的市場(chǎng)。眼看就要到家了，心里別提有多開(kāi)心了，畢竟一周只回家一次。由于市場(chǎng)人山人海，根本無(wú)法騎著自行車(chē)飛奔過(guò)去，我只好極不情愿地下了車(chē)，用手擦了擦額頭上豆大的汗水，與其他人一起，推著車(chē)緩緩前進(jìn)。突然，一段對(duì)話引起了我的注意，那聲音既熟悉而又親切。我順著聲音的方向望去，一眼就看到了在人群中的爸爸。咦!爸爸平時(shí)很少到市場(chǎng)買(mǎi)東西的，怎么這一次會(huì)來(lái)買(mǎi)菜了呢?我正思索著，只聽(tīng)得那個(gè)賣(mài)東西的人說(shuō)：“這幾天香菇的價(jià)格上漲了!”爸爸笑著說(shuō)：“貴也得買(mǎi)啊!孩子上學(xué)住宿，好不容易等到周末，才回一次家，當(dāng)然要買(mǎi)點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食物給孩子好好補(bǔ)一補(bǔ)的了!”售貨員說(shuō)：“可憐天下父母心啊!父母處處都為孩子著想�！�

　　聽(tīng)到這里，我的眼睛里不覺(jué)充滿(mǎn)了淚水，想起爸爸一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我不禁在心里默默對(duì)爸爸起了崇敬之情。我真想跑過(guò)去，緊緊握住爸爸那雙為我操勞的大手，大聲地告訴他：“爸爸，謝謝您無(wú)私地為我付出了那么多，教會(huì)我如何為人處事，我由衷地感謝您!”

我想握住你的手作文12

　　媽媽?zhuān)�她是我生命中最重要的人，以前不懂事的我，并不明白。雖然媽媽總是無(wú)微不至的照顧著我，但我還是會(huì)在不耐煩的時(shí)候向她喊叫，盡管這樣，媽媽似乎從沒(méi)有生過(guò)我的氣。

　　幾個(gè)月前的一件事，讓我真正明白了媽媽的愛(ài)。那時(shí)，我正為了學(xué)校一次重要考試而奮斗，不管在學(xué)校還是家里，都瘋狂的刷著題，不想在考試中失敗。有一天晚上，已經(jīng)接近十二點(diǎn)，可我還在和一道很難的數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)，我全神貫注的思考著，就在那千鈞一發(fā)快要有思路的一刻，房間的門(mén)開(kāi)了，那思路像是一個(gè)頑皮的小孩瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。再一看是媽媽?zhuān)�手中正端著一杯牛奶。不知為何心中一陣怨氣，就向媽媽喊道：“你干什么？不知道我在學(xué)習(xí)嗎？好不容易想出來(lái)的題目，就被你打斷了！”看著莫名其妙就發(fā)火的我，媽媽愣住了，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，走近房間這是輕輕放下牛奶，溫柔的說(shuō)了句“別著急，總會(huì)有辦法的，一次考試而已”就離開(kāi)了房間，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。但，我明明看見(jiàn)她的眼睛紅了。

　　過(guò)了幾天，考完試，成績(jī)也下來(lái)了，考的很好，我第一個(gè)想到的是和媽媽分享這個(gè)好消息，可想起幾天前我對(duì)她的態(tài)度，竟不知道如何開(kāi)口。

　　回家后，看見(jiàn)媽媽?zhuān)�我只字未提，但看�?jiàn)了媽媽已經(jīng)燒好的一大桌子菜。吃完飯，我正準(zhǔn)備回房間，媽媽卻叫住了我，讓我陪她出去走走，我沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了，因?yàn)槲乙蚕牒煤玫睾蛬寢尳涣鹘涣鳌?/p>

　　到了樓下，媽媽走在前面，我只在后面默默地跟著，誰(shuí)也不說(shuō)話。恍惚間，我好像看見(jiàn)曾經(jīng)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，但我總是不領(lǐng)情的.場(chǎng)景，也看見(jiàn)了在我前面走著的媽媽的身影，那和我比起來(lái)已經(jīng)很矮的身影，我知道，她變得蒼老，變得渺小，都是因?yàn)槲�。沒(méi)有猶豫，我走向前去，捂住了媽媽的手，握住了那雙盡管是寒冬，卻因?yàn)橄牒臀艺f(shuō)話卻不知如何開(kāi)口而緊張微微出汗的手，握住了那雙原本細(xì)滑去因做家務(wù)而粗糙的手，握住了那雙小時(shí)候溫柔的扶起跌倒的我的手。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽對(duì)不起，上次是我不好，以后我會(huì)控制自己情緒的。”媽媽笑著搖搖頭，卻說(shuō)：“考的不錯(cuò)�！蔽抑�道，媽媽是原諒我了。

　　我沒(méi)有后悔握住你的手，因?yàn)檫@給了我向你道歉的機(jī)會(huì)。以后，我也會(huì)握住你的手，這雙一直支撐著我的手，我永遠(yuǎn)都不會(huì)放開(kāi)的手。

我想握住你的手作文13

　　小時(shí)候握著老師的手等校車(chē)，握著好朋友的手一起去做操，握著父母的手一起散步……，握手，小時(shí)候如此簡(jiǎn)單的事，如今對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是如此困難，但我還是想握住你們的手……

　　媽媽?zhuān)�我想握住你的�?/p>

　　還記得我小時(shí)候嗎?那時(shí)爸爸工作忙，整天不在家，只有你一個(gè)人帶我，我每天下課回家后，總會(huì)陪我到院子里去練習(xí)走路，你總是小心翼翼地握著我的手，陪著我一步一步地區(qū)向前方探索，我緊緊握著你的手，感覺(jué)你手里的溫?zé)幔�感受著母親的偉大。

　　而現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為一名初三的學(xué)生，早已不要學(xué)走路，也早已不需要握住你的.手了，那天，好不容易放假一天，本想在家好好睡上一覺(jué)，你卻早早地把我叫醒，說(shuō)要一起出去散步，我只好不情愿地穿好衣服，和你一起出門(mén)，在路上，你一次又一次地握住我的手，我一次又一次地不耐煩地甩開(kāi)，并加快腳步，想甩掉你，看著你急忙追趕我的樣子，我甚至覺(jué)得可笑，過(guò)了好一會(huì)兒，看了看氣喘吁吁的你，突然覺(jué)得做得有點(diǎn)太過(guò)分了，便走到你身邊，把手伸了出來(lái)，你馬上露出了驚喜的表情，趕緊緊緊地握住我的手，好像一松手，我就會(huì)馬上飛走一樣，看著你那無(wú)心的樣子，我終于明白，在你的心里，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成為一個(gè)有能力保護(hù)你的人了，“媽媽?zhuān)�就讓我�?lái)保護(hù)你吧?”我想著，緊緊握住了你的手。

　　小時(shí)候，你握住我的手來(lái)保護(hù)我，長(zhǎng)大后，我握住你的手來(lái)保護(hù)你?

　　朋友，我想握住你的手

　　還記得我們小時(shí)候吧!我倆是最好的好哥們，我倆總是喜歡一人提一個(gè)玩具袋，碰面后，打開(kāi)袋子，把里面的小寶貝全倒出來(lái)，開(kāi)始模仿打仗的聲音，玩得不亦樂(lè)乎，熟人經(jīng)過(guò)，笑罵一聲，“兩個(gè)小呆瓜!”我們便會(huì)站起來(lái)，握住對(duì)方的手，理直氣壯地反駁那人，人家被我們幼稚的語(yǔ)言逗樂(lè)了，一邊笑著，一邊走了，而我們卻在為擊退了敵人而拍手慶祝呢!握著你的手，我感受到了友情的珍貴。

　　而現(xiàn)在，我們?cè)缫巡皇怯H密無(wú)間的朋友，有時(shí)遇見(jiàn)你，也只是和你說(shuō)幾句話，曾有幾次，我想去握住你的手，你卻很快縮回手，甩下一句“惡不惡心”便逃命似地跑走了，你，到家怎么了?你忘記玩具袋，忘記了打仗游戲嗎?你忘了那個(gè)敵人嗎?忘了緊握著雙手的我們嗎?我多想再握住你的手，再去感受那珍貴的友誼。

　　我想握住你的手，我想握住你的手一起散步，我想握住你的手一起游戲，我想握住你的手一起……

我想握住你的手作文14

　　越過(guò)時(shí)光的門(mén)檻，那飽經(jīng)滄桑的小字在時(shí)光的沉淀中越發(fā)清晰可見(jiàn)，你似游云般自如地行走在只屬于你的一片天地。我，想握住你的手……

　　我想握住你的手。你孑然一身，好不孤傲；舞文弄墨，好不快活！你不屑于官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，厭棄于宮中的阿諛?lè)畛�，向往醉心于山水間的怡然和安適。我看見(jiàn)你“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑”的孤傲，我看見(jiàn)你“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，我看見(jiàn)你“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的落寞，我看見(jiàn)你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕�。力士脫靴，貴妃捧硯，唯有你！猶記你不屑地瞥了一眼那一個(gè)個(gè)各懷鬼胎的官員，蔑視地仰天長(zhǎng)笑，重重地甩下了那隨你多年的毛筆，墨香在空氣中肆意流瀉，一種說(shuō)不清道不明的尷尬讓人窒息，墨汁濺在你那飄飄的白衣上，丟下一句：“不作也罷，不作也罷！”你就這樣淡出了眾人的視線，正如當(dāng)初淡然的你悄悄走入眾人的視線，無(wú)聲無(wú)息。從此，你便是閑云野鶴，與山為友，以酒為樂(lè)，豈不快哉？

　　我想握住你的.手。你是晚清沒(méi)落時(shí)的最后一顆星�！盎馃龍A明園”是你的痛，辛亥革命將清朝推向萬(wàn)劫不復(fù)是你的恨。與其戴著枷鎖，強(qiáng)顏歡笑，行尸走肉地活著，倒不如自行了結(jié)！眼前的昆明湖看似波瀾不驚，實(shí)則暗流洶涌，正如那個(gè)黑暗的官場(chǎng)。你盡力了，你無(wú)能為力了，所以你無(wú)奈地閉上眼睛，輕輕地嘆了口氣，抿緊雙唇，痛苦不堪地跪在昆明湖畔，你甩了甩清人的長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，解開(kāi)了漆黑如墨的大褂，縱身一躍，空中劃過(guò)一道弧線，沉入了水中。天上似乎有一顆明亮的星星在隕落，是你嗎？無(wú)人知曉，到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)罷了！而此時(shí)沉在水中的你，像極了一支毛筆，頭發(fā)是上好的狼毫，身體是堅(jiān)實(shí)的筆桿。你不屈，你不怕，后人怎樣評(píng)價(jià)已是無(wú)所謂。王國(guó)維——那個(gè)沉在水中的你，又有誰(shuí)讀懂了你的無(wú)奈，讀懂了你的不易？

　　我想握住你的手，你的不屈，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的無(wú)畏，深深地刻在我稚嫩的心上。我要一點(diǎn)一點(diǎn)記住你，然后以最美的姿態(tài)走向你——我想握住你的手！

我想握住你的手作文15

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)倒數(shù)所以被全班同學(xué)孤立，下課總是一個(gè)人孤單地坐在最角落——一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于他的位置上，捧著一本書(shū)，不聲不響地看著，沒(méi)有絲毫存在感。我曾經(jīng)應(yīng)老師之命，專(zhuān)門(mén)在課間輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，只有接觸過(guò)他的人才知道，他不像表面上那樣默默無(wú)聞，其實(shí)他在課后是鉚足了勁，十分努力學(xué)習(xí)的�；蛟S是天賦不夠，才讓他成績(jī)不理想，被同學(xué)所排斥吧！

　　我在心里十分同情他，想與他交朋友，可也害怕一起被同學(xué)孤立了，所以我一直伸不出這只手，說(shuō)不出這句話。

　　事情發(fā)生在結(jié)業(yè)典禮的那一天。我和好幾個(gè)男同學(xué)約好，等放學(xué)了一起去搓一頓。放學(xué)后，我和同學(xué)們集合在一起，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他卻找了過(guò)來(lái)，對(duì)我們小聲地說(shuō)：“我也想去，可以嗎？”我原本想幫他說(shuō)句好話，可看到周?chē)�的同學(xué)都是一臉厭惡的神色，只好把想說(shuō)的話咽回了肚子里。這時(shí)，一個(gè)急性子的同學(xué)率先開(kāi)口了，“你這個(gè)土包子，就你也想?yún)⒓游覀兊木蹠?huì)？”他這么一說(shuō)，就像點(diǎn)燃了一條導(dǎo)火線一般，周?chē)�的同學(xué)都嚷嚷開(kāi)了，他忍受著同學(xué)們攻擊的話語(yǔ)，將目光轉(zhuǎn)向了我。我沒(méi)有辦法，又不想得罪同學(xué)，只好硬著頭皮說(shuō)了一句，“你不配！”他聽(tīng)到了，全身如同觸電一般抖了一下，隨后，快速地跑開(kāi)了。我不忍心看到他這副模樣，正想沖過(guò)去追上他時(shí)，卻被我的鐵哥們拽住了，我只好目送著他遠(yuǎn)去的背影，消失在了我的視線里。

　　后來(lái)，我不僅那天聚餐心情不好，就連整個(gè)暑假都像丟了魂，心中總是想起那天他的背影。暑假一開(kāi)始，我就決定，要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候向他道歉。

　　終于熬到了開(kāi)學(xué)，我滿(mǎn)懷希望地看著進(jìn)來(lái)的同學(xué)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……直到快上課了，也沒(méi)看見(jiàn)他。終于，老師來(lái)了，開(kāi)口就宣布他轉(zhuǎn)學(xué)了，周?chē)鷤鱽?lái)一陣陣歡呼聲，有的還說(shuō)：“終于擺脫了他。”但此時(shí)的`我，卻如晴天霹靂，他轉(zhuǎn)學(xué)了！就因?yàn)槟翘斓膫�害�?/p>

　　我開(kāi)始后悔，如果那天我掙脫了鐵哥們的手，追上了他，握住他的手，給予他溫暖，并邀請(qǐng)他同去，那他會(huì)不會(huì)留下來(lái)？我哭了，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我又想起了曾經(jīng)輔導(dǎo)他的日子，想起他學(xué)習(xí)時(shí)那專(zhuān)注的眼神，我后悔了。

　　如果那天可以重新再來(lái)，我一定會(huì)沖上去，緊緊地握住你的手。

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