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那一幕，我依然記得作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的那一幕，我依然記得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那一幕，我依然記得作文1
沉淀在冗長(zhǎng)歲月中的我，慢慢地成長(zhǎng)著。腦海中漂浮著讓人繾綣的回憶，它們的存在，讓我時(shí)不時(shí)拿來(lái)回味。
時(shí)間的齒輪，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，不知息地轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。然而，那一幕又一幕的畫面，交織成了我的成長(zhǎng)樂(lè)章……
“慈母手中線，游子身上衣。”這是母親對(duì)游子的不舍，對(duì)游子的思念。那時(shí)的我，要去軍訓(xùn)了，面對(duì)生平第一次軍訓(xùn)，我很興奮。然而父母的臉上，卻并不顯喜悅。在我臨走的那天，母親緊握我的手，隨后又摸了摸我的頭，說(shuō)道：“好好照顧自己！”我知道，那是母親的希冀和眷戀。那一幕，我記得，是不舍。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是對(duì)嚴(yán)師的贊美、對(duì)嚴(yán)師的歌頌。那時(shí)的我，成績(jī)退步了，心里的委屈和焦慮，讓我的眼淚不禁嘩嘩落下。這時(shí)，班主任把我叫到辦公室，我趕緊擦干眼淚，意想不到，班主任一下子就說(shuō)到點(diǎn)子上去了。不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出，班主任用手捧著我的臉，用她的大拇指幫我擦去了淚水：“相信自己，你可以的！”我知道，那是嚴(yán)師的關(guān)懷和照顧。那一幕，我記得，是關(guān)心。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這是對(duì)知己的'憧憬和向往。然而，我卻有過(guò)很糟糕的經(jīng)歷。那時(shí)的我，擁有一份天真，相信要好的同學(xué)不會(huì)把我的秘密泄露出去。結(jié)果，我錯(cuò)了，她把我的秘密傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我找她問(wèn)明白，卻得到這樣一句話：“別以為你是什么！”我知道，那是同學(xué)的挖苦和摒棄。那一幕，我記得，是背叛。
慈母的不舍，嚴(yán)師的關(guān)心，同學(xué)的背叛，那一幕幕，我依然記得。
四季更換，晝夜交替，太陽(yáng)東升西落，不管時(shí)間如何消逝，我依然會(huì)記得。我感動(dòng)過(guò)，我欣慰過(guò)，我亦傷心過(guò)。這樣才好，這樣才是酸甜苦辣的人生，豐富而完整的人生！
陶醉在漫長(zhǎng)歲月的我，慢慢長(zhǎng)大，一幕又一幕，我依然記得！……
那一幕，我依然記得作文2
我佇立在這里，已經(jīng)有上千年了。
我是一面墻。
千百年來(lái)，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)朝代的興衰滅亡，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)吹雨打，還有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。我佇立在這里，看見(jiàn)無(wú)數(shù)壯士含淚與家人惜別，然后再皮鞭的逼迫下扛起一塊塊石頭，沉重的石頭壓彎了他們的腰，壓白了頭發(fā)，壓出了汗水，更多的，是血淚。那一大片一大片殷紅的血跡，染紅了我，一具具尸體倒在我身下。
那是死亡。
周圍硝煙滾滾，槍炮聲響徹云霄，一顆顆子彈打在我胸膛，留下一個(gè)個(gè)深深的印痕，血，再次洗禮了我。
那是戰(zhàn)爭(zhēng)。
那是一串串游人的足跡，他們輕輕地、無(wú)比崇敬地?fù)崦�，撫摸著那一個(gè)個(gè)彈痕，觸摸著那個(gè)蒼老的歲月。時(shí)下，我再也見(jiàn)不到那僵硬的尸體，流淌的血液。此刻，我享受的，是高懸的明媚得有些奢侈的陽(yáng)光。
那是和平。
當(dāng)漫天黃沙覆蓋了唐玄奘的足跡，當(dāng)滾滾硝煙湮滅絕裂的廝殺，當(dāng)洶涌的血跡染紅歷史的年輪。那都是歷史的見(jiàn)證。
猶如，孟姜女的淚灑在我身上，褒姒點(diǎn)燃的氤氳的白煙熏席了我全身，安祿山的馬蹄聲響徹耳畔，像翻滾的海浪，使我驚醒。猶如，日本鬼子骯臟的腳印玷污了我潔凈的.心靈，國(guó)民黨的毫不留情的廝殺使我震驚。
我見(jiàn)證最多的，還是戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，我難以忘懷的，依然是那個(gè)混沌的年代。即使現(xiàn)在我已安享“晚年”。
不管是死亡還是戰(zhàn)爭(zhēng)，都已經(jīng)過(guò)去。現(xiàn)在，是和諧的年代，人們安居樂(lè)業(yè)，作為歷史的見(jiàn)證者，無(wú)為最欣慰。因?yàn)椋芯湓?shī)說(shuō)得好：“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！�
是的，我就是長(zhǎng)城。
我已佇立上千年了，我堅(jiān)信我會(huì)一直佇立下去，陪著過(guò)去現(xiàn)在與未來(lái)，一起看綠水長(zhǎng)流，碧波細(xì)浪！
那一幕，我依然記得作文3
湛藍(lán)的天空泛起了朵朵云彩，勾勒出一幅和諧、溫馨的畫面。
我一直很幸運(yùn)自己有一個(gè)熱鬧、和諧的家庭。這個(gè)家庭使我懂得了很多溫暖與愛(ài)，是這個(gè)家庭給了我茁壯成長(zhǎng)的條件。而這個(gè)家則是我的父母一手創(chuàng)立的。
回憶涌出心扉，定格在那個(gè)蘭花盛開(kāi)的清晨。
隨著一陣蘭花香味的空氣，喚醒了我。窗外的一縷縷溫暖的陽(yáng)光已在窗前守候著。推開(kāi)窗戶，像嬰兒般吸取第一口清醒的空氣，無(wú)意地看見(jiàn)枝頭上一對(duì)鳥(niǎo)兒正竊竊私語(yǔ)，如此歡快。看見(jiàn)這一美麗的`早晨，我笑了。
走出房間，正經(jīng)過(guò)父母的房間，發(fā)現(xiàn)房門微開(kāi)著�！霸趺催@么笨的呢，領(lǐng)帶打了幾十年都不會(huì)。來(lái)，我?guī)湍�。”突然�?tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，好奇地往門里看，卻看到一個(gè)溫馨的場(chǎng)面，讓我看到了父母的年輕。
是母親專心致志地為父親打著領(lǐng)帶，十指是那么靈巧，仿佛就是為父親打領(lǐng)帶而生來(lái)的。父親則一股深情地望著母親，眼神那樣溫柔，不說(shuō)話，嘴角含著一抹微笑。母親打完了領(lǐng)帶，無(wú)意地與父親的眼神碰撞了，她的臉紅了，如同十八歲少女般羞澀地低下了頭。父親笑得更燦爛了，如同桌上那一瓶蘭花一般，美麗而帥氣。我笑了，無(wú)聲無(wú)息地退回自己的房間，讓他們回到花季般的少年時(shí)期。
而后幾天，我又在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)父親正對(duì)著鏡子打領(lǐng)帶，那樣熟練，比母親打得還要好。我神秘地笑著走到他身后，拍著他的肩膀，說(shuō)：“爸，原來(lái)你打領(lǐng)帶是那么專業(yè)的哦�！彼路鹬懒宋野凳局裁�，笑了。輕輕地用手捏了我鼻子一下，說(shuō)：“你這個(gè)頑皮鬼！”桌上的蘭花依然盛開(kāi)著，我的家。
那個(gè)蘭花盛開(kāi)的季節(jié)，那個(gè)花香洋溢的早晨，我讀懂了父母的青春。
那一幕，我依然記得……
那一幕，我依然記得作文4
風(fēng)，是神的孩子。輕柔地拂過(guò)臉龐，縈繞在身邊，對(duì)你訴說(shuō)愛(ài)的故事。雨，是云的淚滴。從沉厚的天空中，垂直降落，滴在皮膚上，滲進(jìn)心里。是感動(dòng)了，落淚了。
那一幕，我依然記得。
那一天，教室亂成了一團(tuán)糟。每個(gè)人都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。窗外，天空不停地眨著眼，發(fā)出雷鳴的轟聲。豆粒般大的雨嘩啦啦的下，打亂了一切的節(jié)奏。同學(xué)們急忙收拾好書包，撐著傘，回家了。
校門口，我正猶豫著是否該沖回家。
忽然，雨簾中，我看見(jiàn)了一個(gè)人焦急的背影，躊躇的不知如何是好。是你嗎？不是的，你還在努力工作中，顧不上我。我跳轉(zhuǎn)了想法，繼續(xù)回想著回家的策略。腳步卻不肯移動(dòng)，難道我還在等待著什么嗎？
雨下得越來(lái)越大，我竟有些不知所措了。朦朧中，有人向我奔跑過(guò)來(lái)。擦亮眼睛一看，是你，是你。
你的頭發(fā)被雨打得彎了下來(lái)，黝黑的臉上流過(guò)晶瑩的雨珠。你顧不上這些，只是把傘遞給我，我從你手中接過(guò)，那冰冷的手，有些粗糙的手卻還帶著體溫的`傘，被我接在手中。那一刻，我仿佛感到了什么，心中顫抖了一下。
那一幕，我依然記得。
你被雨水打濕的衣服，厚重的。那深色的，被雨水染過(guò)的衣服凝聚著的雨珠里，凝聚著愛(ài)。那一臉疲憊卻稍帶緊張與關(guān)切的臉，
是你——我最親愛(ài)的爸爸。
你是父愛(ài)的象征，如山。你也是流水的象征，細(xì)膩。我不敢忘記你日夜工作而辛勞的臉龐，我不會(huì)忘記你對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，你是最偉大的人，也我最愛(ài)的人。
我知道那一幕，我依然記得。
窗外，豆粒般大的雨，依舊下著……
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