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我的校園作文必備（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的校園作文1
說(shuō)起我的校園生活，那可豐富啦！如：跳繩、吹泡泡、繪畫、唱歌、看書(shū)、捉迷藏等等。其中最喜歡的要屬唱歌和跳繩了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！“上課鈴響了。這節(jié)課是我們最喜歡的音樂(lè)課。大家在教室里歡呼雀躍地排好了隊(duì)伍，有次序地來(lái)到音樂(lè)室。老師坐在電鋼琴旁用她那雙炯炯有神的大眼注視著我們，仿佛在說(shuō)：“我們開(kāi)始上課啦！”于是，老師用那雙纖細(xì)的`手彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們聽(tīng)了似乎沉醉在音樂(lè)的海洋中。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)這優(yōu)美的旋律。
下課了，大家你追我趕地來(lái)到操場(chǎng)。有的玩跳繩；有的玩摔跤；有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳繩，當(dāng)然我也不例外。我們先選黑白配對(duì)，兩人一組，黑的先牽繩，白的跳�！靶∑で�，上加油……”大家邊跳邊唱著。玩得可開(kāi)心啦！
怎么樣我的校園生活豐富嗎？
我的校園作文2
酸
我和陳露是同窗好友，一起生活、學(xué)習(xí)了五年�？墒墙裉煳液退�?yàn)橐粋�(gè)題目而大吵起來(lái)，我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎？我心中有一種酸酸的感覺(jué)。
甜
那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)。
苦
我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑，老師把我叫到辦公室批評(píng)了我，我吃到了自己種下的苦果。
辣
后來(lái)，又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒，我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字，看了半響，繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字，然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷，然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子，苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下，我的'成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。
校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了，滿懷期待，也幻想著滿載而歸的喜悅。
我的校園作文3
在秀峰公園旁邊，有一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的好學(xué)校，就是我們的新竹二小。
走進(jìn)這所校園，有青翠欲滴的竹林映入眼簾，教學(xué)樓上寫著鮮明的校訓(xùn)的大字，顯示出勃勃生機(jī)。來(lái)到操場(chǎng)，你就會(huì)被這里的景色所吸引，看，操場(chǎng)四周有著秋天瑟瑟的楓樹(shù)，滿地的楓葉閃爍金光，越發(fā)顯得艷麗多姿，楚楚動(dòng)人。在操場(chǎng)中心有運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)、鍛煉，在這里休息、聊天，是校園生活的象征。教學(xué)樓里既安靜，又衛(wèi)生。每天早上，朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿天。等到下課，操場(chǎng)上也就沸騰起來(lái)了，只見(jiàn)人山人海，挨挨擠擠。聲音如雷一般，此起彼伏。同學(xué)們有的.跳皮筋，有的扔沙包，有的跳繩，還有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園操場(chǎng)上空，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親，像媽媽、像姐姐。我們的同學(xué)，也一個(gè)個(gè)生氣勃勃，活潑友善。我愛(ài)這樣的校園，我愛(ài)我們的新竹二小！
我的校園作文4
我在麓外學(xué)習(xí)已有兩年多了，對(duì)這所學(xué)校產(chǎn)生了非常深厚的感情。
我們學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)校制度，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，而且各方面管理有序，獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度分明。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，植物很多；食堂和宿舍環(huán)境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動(dòng)，還有各式各樣的`比賽，能讓學(xué)生在課余時(shí)間放松心情，鍛煉自己的能力，更加全面的發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，很注重對(duì)學(xué)生品德的培育；在重視學(xué)業(yè)的同時(shí)，也很關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生的狀況，并且?guī)椭鷮W(xué)生解決。并且，老師與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通密切，能更好的掌握學(xué)生情況，幫助學(xué)生進(jìn)步，同時(shí)也能促進(jìn)老師的工作。
我會(huì)珍惜在麓外的最后一年，發(fā)奮努力，不讓自己遺憾！
最后，我希望，在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來(lái)越好！
我的校園作文5
我的校園四季如春，書(shū)聲瑯瑯，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)門，就看到了一片大花壇，里面有牽�；�，郁金香，還有玫瑰。旁邊的綠地上立著孔子，錢學(xué)森等偉人的雕像，下面刻著許多字�；▔呌泻脦讉�(gè)人在玩捉迷藏，其中有倆人在玩“秦王繞柱”。有幾個(gè)值日生在掃落葉。
前面就是陽(yáng)光大廳。最先映入眼簾的是溫州解放后的發(fā)展史，后面是我們學(xué)校老師的簡(jiǎn)介，對(duì)面的墻上面是我們學(xué)校參加的賽事，女足去過(guò)“鳥(niǎo)巢”下面是我們學(xué)校的發(fā)展史，1977年地基建成……中間有幾根柱子，每次經(jīng)過(guò)總有人在看學(xué)校的發(fā)展史……
走出陽(yáng)光大廳后，往右走就是圖書(shū)館，左邊是兒童區(qū)，右邊是名著，中間是前臺(tái)，諸葛老師在那里管理……
這就是我的'學(xué)校，一個(gè)書(shū)聲瑯瑯，四季如春的校園。
我的校園作文6
什么，我跟你？
新學(xué)期到了，張?zhí)m珂走進(jìn)教室。“hi！”一聲親昵的`聲音發(fā)出了�！斑�？”張?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄悖 彼蠼��！皼](méi)錯(cuò)，張?zhí)m珂�！痹篱W說(shuō)�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說(shuō)。岳閃說(shuō)到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過(guò)來(lái)，李老師想了一下說(shuō)：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！薄笆裁矗俊睆�?zhí)m珂小聲地問(wèn)。只見(jiàn)陳柏笑了一下，一個(gè)讓人不解的笑容。
上課時(shí)，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級(jí)時(shí)，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說(shuō)媽媽，張?zhí)m珂覺(jué)得那時(shí)最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負(fù)她。
數(shù)學(xué)課上，王老師[女]說(shuō)：“我們學(xué)多位數(shù)的讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對(duì)著鉛筆盒說(shuō)：“我什么時(shí)候才能擺脫煩惱呀！”
我的校園作文7
我們的校園是一個(gè)小花園。雖然它不大，但很漂亮。有花、草、山、水和可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。
進(jìn)入校園前，微風(fēng)夾雜著一陣清香，撲鼻而來(lái)，令人耳目一新。隨著花香，進(jìn)入校園，你會(huì)看到一簇簇的花。有紅色，紅色像火；有白色，像雪一樣白；還有粉色和紫色的，它們真的很豐富多彩。花心藏著金色的雄蕊，花瓣上的.朝露晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像童話中美麗公主胸前佩戴的珍珠。有人吹喇叭，有人撐起花傘，真是優(yōu)雅迷人！這會(huì)破壞勤勞的蜜蜂，它們耀眼奪目，在花叢中來(lái)回穿梭。草坪周圍也生長(zhǎng)著許多樹(shù)。幾十年后，這些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠色的似乎涂上了最積極的綠色顏料。在這些參天大樹(shù)后面是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，可以踢足球、打籃球、跑步、做運(yùn)動(dòng)和各種有趣的游戲。課間休息時(shí)，學(xué)生們蜂擁而出，擁擠在操場(chǎng)上做他們最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
我的校園作文8
叮鈴鈴鈴，“同學(xué)們上課了，希望你們做好課前準(zhǔn)備工作，安安靜靜等待老師來(lái)上課�！鼻宕鄲偠拟徛曧懥�。
上課了，我和同學(xué)們一起在寬敞明亮的教室里充滿感情地朗讀課文，動(dòng)人的語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，真是好聽(tīng)極了！這時(shí)候，窗外變得十分安靜，樹(shù)葉不動(dòng)了，鳥(niǎo)兒不唱了，連蝴蝶也不飛了，仿佛都被我們的瑯瑯書(shū)聲給吸引住了。最有趣的'是跑來(lái)了幾只小狗，這幾個(gè)可愛(ài)的小朋友，靜靜地站在校園外面，是那樣好奇地聽(tīng)著我們讀課文。下課了，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地掰手腕、講笑話，有的同學(xué)在飲水機(jī)前喝水，還有的同學(xué)在玩石頭剪子布......
這就是我的校園生活，幸�？鞓�(lè)的校園生活！
我的校園作文9
校園是我學(xué)習(xí)的地方， 是我生活的地方，我愛(ài)我們的校園。
剛進(jìn)校門，正前方那個(gè)綠色的大花壇，映襯著銀白色的`鐵門，顯得格外莊重�；▔献钜鄣木鸵獢�(shù)那棵挺拔的松樹(shù)了。每天早上，松樹(shù)在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭問(wèn)好;每天下午，它向我們揮手告別。日復(fù)一日，年復(fù)一年，松樹(shù)伴著我們成長(zhǎng)。
再往里走，就到了美麗的大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，不僅色彩明麗、鮮艷，而且十分柔軟。每當(dāng)下課時(shí)，大家就從四面八方涌到操場(chǎng)上玩耍，有的在跳繩，有的在扔沙包，還有的在跑步，操場(chǎng)上到處洋溢著歡樂(lè)幸福的氣氛。
操場(chǎng)東偏南的方向上是旗臺(tái)。每周一，鮮艷的五星紅旗從這里冉冉升起，每當(dāng)這時(shí)，我們都肅立在國(guó)旗下向它致敬。
不管什么時(shí)候我們的校園總是這么美麗，我愛(ài)我們的校園。
我的校園作文10
你來(lái)到華穎小區(qū)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一間學(xué)校。有嶄新而樸素的大門，右上方寫著四個(gè)金色的大字:華穎中學(xué)。大門前有2排宣傳窗，圖文并茂，琳瑯滿目。
一進(jìn)門就是教學(xué)樓，當(dāng)上課鈴聲響起，有的班級(jí)在上語(yǔ)文課，書(shū)聲瑯瑯。有的班級(jí)在上音樂(lè)課，歌聲悠揚(yáng)。有的班級(jí)在上自習(xí)課，鴉雀無(wú)聲……學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)。
我們的學(xué)校也有寬闊的小操場(chǎng)和大操場(chǎng)，我很喜歡這兩個(gè)操場(chǎng)。我們的.課外活動(dòng)都在這里進(jìn)行，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在打排球，有的在跑步……大家都在積極鍛煉身體。我還很喜歡點(diǎn)綴在操場(chǎng)周圍的翠綠色的樹(shù)木和鮮艷的花朵，這使操場(chǎng)顯得更加生機(jī)勃勃，春意盎然。
我印象最深的就是星期一早上在陽(yáng)光燦爛的操場(chǎng)舉行升旗儀式。我們穿著校服整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，唱著雄壯的國(guó)歌，行著少先隊(duì)的隊(duì)禮，看著五星紅旗冉冉升起。我們的心情多么激動(dòng)��！
這就是我們美麗的校園。
我的校園作文11
暑假結(jié)束開(kāi)學(xué)，我們四年級(jí)的學(xué)生要到一個(gè)新學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)校是原來(lái)的第三中學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校門口已經(jīng)來(lái)了好多學(xué)生，還有老師迎接我們。走進(jìn)校園，第一眼看到的是西邊的.操場(chǎng)。操場(chǎng)很大，有踢足球的專用場(chǎng)地。操場(chǎng)有兩個(gè)。第二個(gè)操場(chǎng)在東邊，是升國(guó)旗的地方，長(zhǎng)方形的旗臺(tái)中央立著高高的旗桿，旗桿頂端，國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)的周圍種了很多花草，有鳳仙花、向日葵，還有一些我說(shuō)不出名字的花。旗臺(tái)的北邊種著香樟樹(shù)，旗臺(tái)的東邊是七年級(jí)的實(shí)驗(yàn)田，實(shí)驗(yàn)田里種了很多植物，以后有機(jī)會(huì)，我要去好好看一看。
校園的南北各有一幢教學(xué)樓，我們四年級(jí)的教學(xué)校在北邊，教室寬敞明亮，同學(xué)們都很喜歡。
這就是我們的新校園，一個(gè)美麗的校園，我們將在這里開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的校園。
我的校園作文12
永福小學(xué)是我就讀的學(xué)校。我最喜歡學(xué)校的中庭花園，那邊的景物有榕樹(shù)、鬼針草、杜鵑花.......等，花園里開(kāi)滿五彩繽紛的花，讓我留下許多美好的回憶。
中庭花園是我們班上同學(xué)玩鬼抓人游戲的好地點(diǎn)。我和黃品杰、林承緯、許誠(chéng)翔、陳品芳、謝玉星、林偉庭常常在那里嬉戲追逐，笑聲充斥整個(gè)花園，當(dāng)鬼的人要抓其他的小朋友，他賣力的追，我們就拼命的跑，煩惱在這時(shí)都丟到九霄云外，所以每個(gè)人都跟我一樣期待下課時(shí)間的來(lái)臨。當(dāng)上課鐘聲響起，我們只好依依不舍的向中庭花園告別，回到教室上課，心里期盼下一次下課的`到來(lái)。
學(xué)�，F(xiàn)在有些地方正在改建，改建后的教室變得煥然一新、美輪美奐，但我最喜歡的校園一角還是中庭花園，因?yàn)槟抢镉形铱鞓?lè)的足跡與許多美好的回憶。
除了在那里玩耍，當(dāng)開(kāi)心或難過(guò)時(shí)，我也會(huì)到那里走一走，看看花、看看草，看看蝴蝶飛舞，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。中庭花園陪伴我成長(zhǎng)，是我最喜歡的校園一角。
我的校園作文13
我的學(xué)校有一個(gè)很好聽(tīng)的名字：?jiǎn)⒚鳌Ｋ且凰幸患?jí)文明學(xué)校，那里的小朋友可講文明啦！學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦！不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早晨，同學(xué)們?cè)诮淌乙黄鹱x課文，那聲音真好聽(tīng)！“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”同學(xué)們聽(tīng)到這聲音立刻集合。因?yàn)椋簭V播體操開(kāi)始了，同學(xué)們邁著整齊的步伐向操場(chǎng)走去。
中午，同學(xué)們邊吃著那美味的午餐，邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后，同學(xué)們立刻把頭趴在桌子上午休。這時(shí)候，窗外十分安靜，只有小鳥(niǎo)在歡快地叫著，好象在說(shuō)：“你們學(xué)校真安靜！”
下課后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。有的在打乒乓球，有的在打籃球，有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的`出色，引起了同學(xué)們的注意。
晚上，同學(xué)們都回家了，可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學(xué)們批改作業(yè)，此時(shí)的我好想大聲地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦啦。”
這就是我一天多姿多彩的校園生活。
我的校園作文14
今天我起了個(gè)大早，我背上書(shū)包踏上了今天上學(xué)的路。我來(lái)到校門口，看校門還沒(méi)開(kāi)，我就拿出語(yǔ)文書(shū)背起了書(shū)。背著背著，也不知幾點(diǎn)了校門開(kāi)了。我走進(jìn)教室又背起了書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒只聽(tīng)“早讀了��！”，是班長(zhǎng)讓我們?cè)缱x了。下課了，聽(tīng)見(jiàn)“石頭！剪刀！布！”的叫聲。
不奇怪早就習(xí)慣了，定是方宏波和一幫同學(xué)在玩。吵的我們連作業(yè)也不能寫，在辦公室里都能聽(tīng)見(jiàn)。體育課下課了又聽(tīng)見(jiàn)“啊啊�。 比�，校園版“武松打虎”開(kāi)演了——武松：吳若成，老虎：邱富華。結(jié)果還用說(shuō)肯定吳若成勝。在一聲鈴中，我的'一天校園生活結(jié)束了......
我的校園作文15
操場(chǎng)，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的地方。
上課時(shí)，同學(xué)們排著整齊劃一的步伐，在操場(chǎng)的跑道上跑步。跑完步，各個(gè)班的同學(xué)們有的投籃，有的爬雙杠，有的'玩跳跳球，有的玩團(tuán)體活動(dòng)——砸鴨子。大家都玩得不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，呼哧呼哧地喘著氣。
下課時(shí)，同學(xué)們以猛虎下山的速度，沖出教室，向大操場(chǎng)奔去。一下子，大操場(chǎng)成了熱鬧的海洋�？窗。∧沁�，十幾個(gè)笑聲正在追逐、打鬧，他們玩得那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。再瞧瞧這兒，大家都在玩游戲，有玩抓人的，有玩繞線跑的，有玩磁鐵游戲的……玩得滿臉都是笑容，他們笑得那么燦爛，那么搶鏡，笑得甜到心窩里去了……
大操場(chǎng)，真是一道亮麗得風(fēng)景線。
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