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一句話點(diǎn)亮世界作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一句話點(diǎn)亮世界作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一句話點(diǎn)亮世界作文1
陷入黑暗，或許會(huì)迷茫無(wú)措，或許會(huì)焦躁不安，但總會(huì)有一句話點(diǎn)醒你，撥開黑夜的云霧，照亮你的世界。
真沒用，什么都不會(huì)，什么都做不好他們是這么排擠我的，因?yàn)槲颐看味紩?huì)把別人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)成果搞得一團(tuán)糟。
我再一次被他們趕了出來(lái)，只好默默地坐在角落的椅子上無(wú)奈地看著他們熱火朝天地干活，任流淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼中的世界變得模糊而灰暗。
嗨，你為什么不干活呢?我順著聲音緩緩地抬頭，一張清秀的臉出現(xiàn)在我的'面前，那張臉上泛著淡淡的微笑，是老師，他發(fā)現(xiàn)了角落里的我。
我不會(huì)我低聲而羞愧地會(huì)答道。
不會(huì)也沒關(guān)系，老師教你!老師和顏悅色地回答道。他把我?guī)У娇拷锹涞淖雷舆叄瑪[出材料，一步一步地將材料慢慢拼接好，還不時(shí)為我耐心的講解。
看懂了嗎?老師將最后一步完成，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：接下來(lái)輪到你了。他把另一份材料遞給我，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地將我的拼接作品完成。
咔噠我將一個(gè)零件掰裂了，整個(gè)作品一下子散開了，我又失敗了，這再一次證明了我的沒用。我不敢回頭，害怕看到老師陰沉的臉色，害怕聽到老師嚴(yán)厲地責(zé)罵，只好說(shuō)道：我真笨，什么都學(xué)不會(huì)。
我的身后沒有聲音傳出，老師沉默了一會(huì)兒，然后他拍了拍我的肩膀示意我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我轉(zhuǎn)了過(guò)去，他的臉上沒有我想象中的陰云，依舊帶著和煦的微笑，說(shuō)：你真的認(rèn)為你不行嗎?我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他一種極其認(rèn)真的眼神看著我說(shuō)：你要相信自己，如果你認(rèn)為自己不行，那你就真的不行!這句話帶著不容置疑的語(yǔ)氣使我全身一震，這句話的道理很淺顯，但我卻從來(lái)沒有想到過(guò)。
這句換捅破了遮蔽我心中的層層云霧，讓陽(yáng)光照亮了我灰暗的世界。
我想再試試，我相信我可以!看著老師鼓勵(lì)的眼神，我這句話說(shuō)得格外堅(jiān)定。老師微微一笑，把材料推到我面前。我拿起我剛才失敗的作品，將剛才損壞的零件替換掉，逐步將一個(gè)個(gè)零件組裝，啊在我的驚呼中又一個(gè)零件損毀，我壓住心中放棄的念頭，努力地完成下面的步驟，作品的輪廓在我手中成形。將最后一個(gè)零件鑲?cè)耄易龅搅�，我喜形于色，我看著眼前的的作品，臉上綻放出陽(yáng)光般燦爛的笑容。
黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)籠罩人間，不要迷茫，不要焦躁，總會(huì)有一句話像熊熊的火焰，像冉冉的朝陽(yáng)，點(diǎn)亮你的世界。
一句話點(diǎn)亮世界作文2
“開弓沒有回頭箭�！蓖馄诺倪@句話學(xué)的，到今年已經(jīng)像夜空中的一顆明亮的星，點(diǎn)亮我的世界。 鋼琴是從四歲開始學(xué)的，到今年已經(jīng)十年了。我坐在琴凳上，看著眼前這個(gè)明亮又安靜的家伙，我笑了，就是它靜靜地陪伴了我十年。十年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，我悉數(shù)著過(guò)往與琴相伴的日子，恍惚間，外婆那聲“開工沒有回頭箭”還縈繞在我耳邊。 剛上初中那一年，也是我準(zhǔn)備過(guò)鋼琴十級(jí)的那一年。十級(jí)，從我剛?cè)腴T就聽到的詞語(yǔ)。老師得意地對(duì)每一個(gè)弟子炫耀過(guò)十級(jí)學(xué)生的名單，看著老師帶著驕傲的笑容，小小的我也在心里種下了要成為老師驕傲的種子。十級(jí)，一顆巨大的棉花糖，它矗立在象牙塔尖，只有拼命向上攀爬，這顆棉花糖才會(huì)被你收入囊中。帶著小小的決心，我出發(fā)了，越過(guò)高山大海，去尋找那座象牙塔尖。而外婆則成為了我最忠實(shí)的護(hù)航編隊(duì)。然而途中的艱難險(xiǎn)阻不是能夠隨便預(yù)料的。一張張的樂譜，一片片的黑色音符，每一頁(yè)上都布滿密密麻麻的小黑點(diǎn)。原本活潑可愛的小蝌蚪變成了黑壓壓的蝙蝠，讓人眼花繚亂。但我還是靠著心中的星星之火接受了一只只躁動(dòng)的“小蝙蝠”，航行的路上出現(xiàn)了陰霾，我被困在其中看不清前方的路，只能摸索著前進(jìn)。左右手的`交錯(cuò)配合，跳音和連音的切換，以及雙手的大八度，我從來(lái)沒練習(xí)過(guò)這么多的技巧。紙上顯眼的音符在嘲笑我，黑白分明的琴鍵在抱怨我，我就像一支不知射向何方的箭，也許正中靶心，也許落入泥潭。外婆從琴聲中聽出了我的迷茫。一天，她走過(guò)來(lái)坐到我旁邊，粗糙的手搭在我的肩膀上“十級(jí)準(zhǔn)備的怎么樣？”我沒好氣的說(shuō)一句：“還能怎么樣，就那樣。”外婆聽了，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“開弓沒有回頭箭，認(rèn)定了做一件事，就沒有反悔的可能，哪怕走下去是失敗、是痛苦，也要繼續(xù)�！蔽业氖澜绶路鸨稽c(diǎn)亮了一般，面前不再是濃霧重重，一個(gè)芬芳的日子正等著我楊帆起航。
考十級(jí)那天，我不停地默念這句話，仿佛能消除我的緊張之感。從考場(chǎng)走出來(lái)的一剎那，我心中的箭終于完美地射中了靶心。 開弓沒有回頭箭。自己選擇的路，跪著也要走完。
我的天空星星很多，但這一顆，點(diǎn)亮了我的世界。
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