我的生活作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文1
我終于跌進(jìn)這個(gè)意外而又真實(shí)的夏季時(shí)，陽(yáng)光已開(kāi)始一層層斑駁，消瘦起來(lái)，像一條纖弱少女的手臂。
我就是倚著黃昏數(shù)星星的少女，那個(gè)沒(méi)有雨傘卻注定在雨季里流浪的少女，那個(gè)在劫難逃后又死去復(fù)活的少女。
春洪流進(jìn)夏蔭里來(lái)了。我閉上眼睛，不是為了縫補(bǔ)傷口的夢(mèng)，而是想竭力擋住一種被季節(jié)激起的'水一樣靈魂的涌動(dòng)。
季節(jié)轉(zhuǎn)彎處到處都是陷阱，我是不小心才掉進(jìn)去的嗎？也許，就像我數(shù)星星時(shí)星星不小心掉進(jìn)我的眼睛里一樣。
沒(méi)人救我不能怪誰(shuí)，水是最自然的，倒在這清純的懷抱仍是最自然的。
我的微笑和浪花一模一樣。
惟一的岸是我的心島。
雞鳴啄破曉夢(mèng)的時(shí)刻，我終于爬上岸，也終于孤獨(dú)了，我的孤獨(dú)，和我的影子一樣長(zhǎng)，我的春夢(mèng)一樣長(zhǎng)，夏日的黃昏一樣長(zhǎng)……
漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的孤獨(dú)路上，我的雙臂灌滿昨天的沉重，我流失了過(guò)多的天真，但幻想仍未在我的血管里退潮。
那個(gè)人，那個(gè)有劍一樣目光和鏡一樣心的人突然出現(xiàn)了，用目光砍去我的胳膊，用心照亮我的心。
我輕快自由地飛翔了，我是一尊維納斯。
在夏日，陽(yáng)光對(duì)于我們是一種滋潤(rùn)也是一種渴望。
在夏日，沒(méi)有人比蚊子更知道我的血很甜。
那么還讓我繼續(xù)用天真去打動(dòng)你和世界，共同的心事嗎？
我的生活作文2
我的初中生活，蘊(yùn)含的是陽(yáng)光，蘊(yùn)含的是童言無(wú)忌，蘊(yùn)含著初中里發(fā)生的酸甜苦辣生活的各種味道。
初中生活其實(shí)很有意思，初中生活里有同學(xué)們的陪伴，有老師的指導(dǎo)，初中生活一個(gè)讓我能想到就會(huì)充滿動(dòng)力，充滿活力的時(shí)代，初中生活讓人歡樂(lè)也讓人憂傷，歡樂(lè)的是歡聲笑語(yǔ)的生活樂(lè)觀，憂傷的是初中生活很快的就度過(guò)。
初中生活讓我學(xué)會(huì)好多東西，學(xué)會(huì)了讀懂自己，讀懂人生。面對(duì)日常生活中發(fā)生在自己身上的事情能很好的處理好。初中生活每天起來(lái)的很早，早晨六點(diǎn)多就起床，吃過(guò)飯之后就去早自習(xí)，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺(jué)得踏實(shí)，忙碌中覺(jué)得生活有意思，忙碌中能覺(jué)得學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確。初中的學(xué)習(xí)雖然不是太累但是還是很充實(shí)的。每天在英語(yǔ)和語(yǔ)文的難點(diǎn)，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問(wèn)題根治。初中生活我感覺(jué)到了挑戰(zhàn)，感覺(jué)到了生活在當(dāng)今社會(huì)上就要努力學(xué)習(xí)，就要不斷的`學(xué)習(xí)知識(shí)。這樣才能很好的發(fā)展，才能立足于當(dāng)今社會(huì)上。要想達(dá)成自己的目標(biāo)和希望就要不斷的努力，不斷的在學(xué)習(xí)的道路上創(chuàng)新，不斷的讓自己在學(xué)習(xí)中獲取知識(shí)。日益的增長(zhǎng)自己的才華，這樣才能在社會(huì)上不斷的開(kāi)辟出自己的天地，開(kāi)辟出屬于自己的未來(lái)。擁有了偉大的報(bào)復(fù)，才能擁有更好的發(fā)展。
我的初中生活讓我體會(huì)到了挑戰(zhàn)，讓我體會(huì)到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來(lái)。
我的生活作文3
我想改變我的生活，不要除了上學(xué)就是寫(xiě)作業(yè)，我希望我的生活是多姿多彩的，就像一年四季一樣，富有詩(shī)意，每天開(kāi)開(kāi)心心，樂(lè)樂(lè)呵呵的。
春天，我想讓花多一點(diǎn)，不僅有氣質(zhì)非凡的迎春花，驚艷四方的郁金花，還要有清香無(wú)比的桂花……這樣，花多一點(diǎn)，世界就可香可香的，還有蝴蝶，尤其是彩色的蝴蝶，就會(huì)飛來(lái)，我就可以和他們一起唱歌，一起飛舞，一起享受這春天的香味盛宴。
夏天，我想一直一直是夏天，因?yàn)橄奶�，我可以游泳，一�?huì)兒翻跟頭，一會(huì)兒又裝著沉入水底，一會(huì)兒又玩小雞孵蛋的游戲，一會(huì)兒爬到岸邊，撲通撲通跳到水里，把水濺到我身上和小伙伴的身上，涼涼的，心情可爽快了！游泳對(duì)身體是有營(yíng)養(yǎng)的.哦，我多想夏天能再長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)��！
秋天，我想把冷冰冰的秋風(fēng)改造成溫暖祥和的。那樣，我可以把冷冰冰的無(wú)情的風(fēng)去掉，村姑娘到達(dá)，草莓也可以在這個(gè)季節(jié)生長(zhǎng)，到時(shí)候和小伙伴們一起分享紅紅的、大大的草莓，吃起來(lái)又香又甜，別提多開(kāi)心。
冬天，我想讓冬天再暖和一點(diǎn)。那樣，我就可以把雪化掉，再也不用穿笨重的衣服，可以輕快地跟小伙伴們一起玩跳房子、老鷹捉小雞、躲貓貓各種各樣的游戲呢！
如果一年四季是這樣，地球也就變得美麗，變得香起來(lái)，我的生活也會(huì)變得更豐富，變得有趣起來(lái)。
我的生活作文4
長(zhǎng)云天，燦陽(yáng)下，我的快樂(lè)生活無(wú)限。 沉醉茂林修竹 我愛(ài)自然。 天方晴，云初開(kāi)，幽遠(yuǎn)山林便出現(xiàn)了我的身影，山谷中還纏繞著淡淡的晨霧，芳草上還垂著晶瑩露滴，一片彌遠(yuǎn)喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環(huán)抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥(niǎo)相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風(fēng)扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪凈化著我塵俗的心，讓我的快樂(lè)生活無(wú)限。
陶醉萬(wàn)古千秋 我愛(ài)歲月。 悠長(zhǎng)歲月，亙古現(xiàn)今，綿長(zhǎng)的歲月令人回味無(wú)窮。從遠(yuǎn)古夏商周，至近代元明清，無(wú)盡的歷史沿著波折而富有規(guī)律的曲線飛速的前進(jìn)著。宛若有著亮眼長(zhǎng)尾的彗星一掃而過(guò)，留下的`是韻味悠長(zhǎng)的文字。 翻開(kāi)那微微泛黃的書(shū)頁(yè)，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧?kù)o，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；品那雄壯帝王去留無(wú)意，看天上云卷云舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀世界，讓我的快樂(lè)生活無(wú)限。 幻醉友情塵緣 我愛(ài)友情。
從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉于世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會(huì)給予你希望的力量。 推開(kāi)教師門(mén)，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時(shí)光短暫，我們還能相見(jiàn)幾日？可那真摯的友情卻會(huì)永遠(yuǎn)的快樂(lè)著我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂(lè)生活無(wú)限。 ��！我的快樂(lè)生活無(wú)限！
我的生活作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人也都有不同的課余生活，而我的課余生活就是跑步，
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就愛(ài)上了跑步，來(lái)到學(xué)校以后，我也一樣如此，到現(xiàn)在我的課余生活，幾乎全給了它。
我不記得從幾歲開(kāi)始，爸爸就開(kāi)始帶著我跑步，那時(shí)候我總是嫌累，每次都要爸爸背我，到現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而現(xiàn)在的我也開(kāi)始熱愛(ài)跑步，它不僅在我的課余時(shí)間里，也在我的生活里，每次下課我總是拖著我的幾個(gè)玩的好的同學(xué)一起去跑步，雖然他們不太愿意，不過(guò)我還是天天拖他們?nèi)ヅ�，久而久之，我們的課余時(shí)間幾乎全是被跑步充斥著。
現(xiàn)在，我天天跑步，不僅懂的了跑步時(shí)的呼吸節(jié)奏，也知道了跑步的一些技巧，從開(kāi)始的十分鐘到現(xiàn)在的.一小時(shí)，我的耐力也越來(lái)越好了，我感覺(jué)跑步已經(jīng)融入了我的生活，我不能沒(méi)有它，有時(shí)我還在想，那些沒(méi)有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會(huì)到跑步跟他們帶來(lái)的快樂(lè)，突然覺(jué)得我們是那么的幸運(yùn)，還有什么不能知足呢，現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)課余生活都跟我們一起跑步，他們也體驗(yàn)到了跑步的快樂(lè)，每天大家一起跑路，自然樂(lè)趣也增加了不少，
跑步可以讓我們變的強(qiáng)壯，也可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以，課余時(shí)間，讓我們一起跑步吧。
我的生活作文6
我的快樂(lè)中隊(duì)生活我參加了一個(gè)快樂(lè)、和諧、友好的中隊(duì)生活，這個(gè)中隊(duì)給我?guī)?lái)了興趣和理想，這就是我們的“成長(zhǎng)快樂(lè)中隊(duì)”。我們的中隊(duì)會(huì)經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)，比如說(shuō)：歌唱比賽、演講和舞臺(tái)劇等等一系列活動(dòng)，讓別的班級(jí)羨慕不已。中隊(duì)生活中，最讓我難已忘懷的是有一次的歌唱比賽。
那天，天氣十分晴朗，到下午第二節(jié)課時(shí)，我們的班主任陳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面歌唱比賽，中隊(duì)分成了五組，我們組表演的歌曲是《童年》，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，唱得十分成功！那一次歌唱比賽后，我久久不能忘懷這次的中隊(duì)生活，因?yàn)槲叶昧藥讉�(gè)道理：第一，歌聲比什么語(yǔ)言都更加響亮更加感人。第二，歌聲還能表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情，只要你選擇合適的歌曲，放聲唱出來(lái)，唱出自己的感受，別人就能知道你是開(kāi)心還是傷心。總之唱歌能表達(dá)你的喜、怒、哀、樂(lè)。第三，唱歌其實(shí)與寫(xiě)作文也有關(guān)系的，可以表達(dá)自己的情感，寫(xiě)作文時(shí)參進(jìn)自己的生活情感，加上故事背景，人家看起來(lái)更能理解。《童年》這首歌一看便知道描寫(xiě)的是童年生活。第四，唱歌是可以用來(lái)治病的，心情不好時(shí)聽(tīng)些歡快的歌，能使煩躁不安的心平靜下來(lái)。我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)里看到這樣一段話“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮、更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑�！边@一段話真是特別合理，因?yàn)楦杪暷艽騽?dòng)人的'情感，你唱得是十分歡快的歌，那么聽(tīng)者會(huì)跟著心情輕松，如果你唱悲傷的歌曲，聽(tīng)者也會(huì)隨著你的歌聲傷心落淚。
所以，我十分支持這項(xiàng)活動(dòng)參加這樣的活動(dòng)能提高我的唱歌水平，還可以拓展知識(shí)面，更能鍛煉人的情操，我愿意多參加，勤參加。參加這樣的活動(dòng)真是一舉三得�。�
我的生活作文7
我的快樂(lè)生活，現(xiàn)在與過(guò)去的生活。 現(xiàn)在我們的生活雖然充滿了壓力，感覺(jué)每天過(guò)的都一樣，但世界上哪有兩個(gè)完全一樣的東西呢？水平面的那些小小的波動(dòng)中躍起的部分就是我的快樂(lè)生活。 我們的生活不是孤立的，幾個(gè)人的生活分局成了無(wú)數(shù)份，每個(gè)人拿出一份與我的那份共同匯聚成了我們正在享受的快樂(lè)生活，不經(jīng)意間我們成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)給了我們生活的波動(dòng)，有一個(gè)容得下自己的團(tuán)隊(duì)，就是快樂(lè)的。我的快樂(lè)生活從此開(kāi)始。
從前我們有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那就是四大組。我們無(wú)數(shù)次的創(chuàng)造傳奇，無(wú)數(shù)次的獲得那一張張榮譽(yù)勛章，無(wú)數(shù)次的受到他人的嫉妒。那時(shí)我們是一個(gè)集體，一直認(rèn)為是不可分割的`，我們不希望那只是暫時(shí)的相聚，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都有每個(gè)人的位置，雖然我們四大金剛為這個(gè)團(tuán)隊(duì)添了不少亂，但從來(lái)沒(méi)有人真正嫌棄過(guò)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中從陌生人到朋友再到摯友�？晌覀冨e(cuò)了，一切都是美好的愿望。我們?cè)?jīng)感謝班主任給了我們組成團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，但我們忘了他也有隨時(shí)破壞生態(tài)平衡的能力，隨著時(shí)間的推移我們開(kāi)始怨恨他，打著狼的幌子改革內(nèi)政，小組分裂、兄弟反目、民不聊生，這就是結(jié)果。 現(xiàn)在我們又有了新的集體，一個(gè)新的較為穩(wěn)定的集體，但我們忘不了的那個(gè)團(tuán)隊(duì)，那個(gè)可愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，那段生活可能是我初中階段中最快樂(lè)的。
有團(tuán)隊(duì)真好，我的快樂(lè)生活在風(fēng)浪后暫時(shí)穩(wěn)定在了那個(gè)新的集體上。 我的快樂(lè)生活，從團(tuán)隊(duì)開(kāi)始。
我的生活作文8
每個(gè)人都有自己除了學(xué)習(xí)以外的小生活，我的課余生活也很豐富。就讓我來(lái)跟
大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的愛(ài)好有很多，比如唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，滑滑板，因此我的課余生活就變得很豐富。我就說(shuō)一說(shuō)我最好玩的一次吧。
有一天放學(xué)回家，我把作業(yè)寫(xiě)完后爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，于是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著自己的.滑板，來(lái)到廣場(chǎng)上滑。 我們 一開(kāi)始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，于是我們就說(shuō)比賽，這樣就不會(huì)碰到一起了而且還會(huì)分出誰(shuí)滑的好滑的遠(yuǎn)。就這樣我們就開(kāi)始比 賽，當(dāng)時(shí)我特別緊張我害怕我比不過(guò)他們，所以我就說(shuō)我最后一個(gè)滑。比賽開(kāi)始了，他們滑的那么遠(yuǎn)，我更不敢滑了，有一個(gè)小哥哥過(guò)來(lái)跟我 說(shuō)，不要怕，你可以的，加油。于是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長(zhǎng)時(shí)間，滑的特別遠(yuǎn)，這場(chǎng)比 賽最后我得了第一名，我特別開(kāi)心，我跳了起來(lái)，哈哈大笑。小伙伴們都夸我，說(shuō)我滑的特別好，
我們還說(shuō)等明天再一起出來(lái)比賽。天快黑了。我們就一起回來(lái)了。
回家之后，爸爸媽媽也回來(lái)了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說(shuō)，無(wú)論做什么事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個(gè)好孩子。
我明白了他們的意思，以后做事，我一定會(huì)有自信，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)好孩子! 這就是我的課余生活里讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長(zhǎng)了很多!
我的生活作文9
我的生活多姿多彩，但最快樂(lè)的是書(shū)法之樂(lè)，讀書(shū)之樂(lè)和奉獻(xiàn)之樂(lè)。 書(shū)法是我最大的樂(lè)趣。每當(dāng)坐在明亮的燈光下，處在安靜的環(huán)境中，不管我的心情如何，都會(huì)放下一切，獨(dú)自享受這書(shū)法之樂(lè)。練習(xí)書(shū)法時(shí)，我的心會(huì)非常寧?kù)o，就像一潭井水，從來(lái)不會(huì)受到外界的干擾。 但當(dāng)狀態(tài)不好或是時(shí)間不足時(shí)，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細(xì)小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。
練習(xí)書(shū)法結(jié)束后，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。書(shū)法，帶給我快樂(lè)，帶給心寧?kù)o，促使我更加努力。 讀書(shū)是我的另一大樂(lè)趣。我喜歡在夜晚讀書(shū)，因?yàn)橐雇淼目諝庵锌偭髀冻鲮o謐。坐在床上，溫暖燈光照得書(shū)微微發(fā)黃，晚風(fēng)輕輕吹著書(shū)頁(yè)稍稍飄起，我頓時(shí)進(jìn)入了故事的`世界。我的心會(huì)隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而變化，情緒也會(huì)隨之變化。 書(shū)本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)世界，更好發(fā)展。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)、助人總是快樂(lè)的，回報(bào)社會(huì)、父母讓我感到欣慰。太陽(yáng)初升，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛著一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣(mài)報(bào)紙的路上。 看著已經(jīng)被五十份報(bào)紙撐得拉不上拉鏈的書(shū)包，我的心里不禁有一點(diǎn)擔(dān)憂。當(dāng)胳膊上的十份報(bào)紙被一個(gè)個(gè)陌生人買(mǎi)走，那美麗的笑容在我腦海里揮之不去。這樣往返五次后，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻(xiàn)，教會(huì)了我做人，讓我更快的適應(yīng)社會(huì)。 書(shū)法，讀書(shū)，奉獻(xiàn)，讓我變得快樂(lè)，讓我的生活變得多姿多彩。
我的生活作文10
我們現(xiàn)在生活的主節(jié)奏就是學(xué)習(xí)，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無(wú)選擇。 所以，何不把學(xué)習(xí)生活當(dāng)做一件樂(lè)事呢？時(shí)光如梭，不知不覺(jué)已過(guò)三年，同學(xué)們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿些許疲憊。這是因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了�。⌒略龅奈锢砘瘜W(xué)，我們遨游云霧仙境；數(shù)學(xué)上的難題，我們暈頭轉(zhuǎn)向；語(yǔ)文的書(shū)寫(xiě)，更是讓同學(xué)們的心底壓了塊石頭。
這時(shí)便聽(tīng)到一片哀聲喊地這題怎么做�。空l(shuí)來(lái)教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點(diǎn)作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無(wú)奈：是啊，初三了，該怎么適應(yīng)呢？ 首先，我們應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件樂(lè)事。當(dāng)你這樣做時(shí)，你或許就會(huì)釋然了。學(xué)習(xí)本身就是個(gè)過(guò)程，是苦是樂(lè)，全憑自己心態(tài)，你在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，那物理化學(xué)的大山施加在你身上無(wú)形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應(yīng)勞逸結(jié)合。老師曾說(shuō)過(guò)初二是最輕松的一年，這確實(shí)不假，在整個(gè)初二學(xué)年，我確實(shí)沒(méi)感到什么壓力，便也輕松自在的過(guò)來(lái)了。初三小科上難度，我便加緊了對(duì)自身的要求。 課上一定認(rèn)真聽(tīng)，做好筆記。
回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書(shū)。甚至，吹哨熄燈時(shí)，我便跑入廁所，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。這樣，我的'睡眠就出了問(wèn)題。本來(lái)班里要求6:41準(zhǔn)時(shí)下樓集合，可現(xiàn)在我6:40才剛起繼而導(dǎo)致月考失利。 我們的學(xué)習(xí)，即我們現(xiàn)在的生活，對(duì)日后的生活影響重大。所以請(qǐng)過(guò)好現(xiàn)在的生活，做快樂(lè)的自己。
我的生活作文11
人們的生活就像菜肴一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來(lái)看一下，一個(gè)陽(yáng)關(guān)女孩的酸甜苦辣吧！
酸
那是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)公公永不厭煩地照著它的孩子——小花小草。剛剪好發(fā)型的樹(shù)哥哥伸著它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽?zhuān)寢尩倪@一舉動(dòng)我不禁心里酸酸的，她正彎著腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著粗糙的.手拿著那光滑的碗沖洗著，我多么希望媽媽的手能像那個(gè)碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細(xì)汗，嘴卻緊閉著——從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了”。
甜
那一天，是我的生日。我故意不說(shuō)出來(lái)，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學(xué)前，她們居然連一句“生日快樂(lè)！”都沒(méi)有！當(dāng)我回到家才恍然大悟，原來(lái)她們偷偷地給我開(kāi)了個(gè)派對(duì)！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！
苦
我在這一天挨了四次吵！“你這么這樣啊！”“不愿學(xué)習(xí)就走！”“留下來(lái)抄課文！”“一點(diǎn)小事都干不好……”這一句句話回蕩在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們?cè)谀樕狭魈省＿@時(shí)的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！
辣
“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒(méi)有猜錯(cuò)，陽(yáng)光女孩也喜歡吃辣！只是，預(yù)料不準(zhǔn)，這辣椒竟然會(huì)如此得辣，不過(guò)我還是辣得快樂(lè)，辣得刺激！為什么？因?yàn)槲蚁矚g吃辣呀！
這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。
我的生活作文12
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中劃走。剎眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。
一剎那，時(shí)間把我拉回了六年前。
看見(jiàn)了那個(gè)快遲到還不以為然的“小個(gè)子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入小學(xué)，內(nèi)心是拒絕的。
千辛萬(wàn)苦到了三年級(jí)。我的成績(jī)由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的.事，就拿身高來(lái)說(shuō)吧。我身邊的小伙伴，不知道怎么的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1。25米打轉(zhuǎn)，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂(lè)的主要原因之一。
四年級(jí)的我始終還是沒(méi)有逃過(guò)那七八十分的魔爪，我也成為了中等生。
五年級(jí)時(shí)，我?jiàn)^起掙扎，逃脫了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興說(shuō)話又不利索了，一次課時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞說(shuō)成“東東”全班人哄堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無(wú)地自容，一心想“報(bào)仇雪恨，一雪前恥”。
“啊，終于呀！”我發(fā)出了的感嘆，我再也不是人們口中說(shuō)的“小屁孩”了，我馬上要成為初中生了，可是六年級(jí)如海嘯般的作業(yè)難著我了，什么圓柱面積，什么閱讀題呀，使我暈頭轉(zhuǎn)向。大堆作業(yè)讓我壓力山大，使我站不起來(lái)，如被壓在五指山下的孫悟空。
一眨眼六年時(shí)間，將從我手中流過(guò)，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的六年小學(xué)時(shí)光。
我的生活作文13
我們班有一位同學(xué)，小眼睛細(xì)眉毛。有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她小時(shí)候和現(xiàn)在可不一樣，有著一雙調(diào)皮的眼睛，也干過(guò)不少搞笑的事，就讓我來(lái)跟大家一一說(shuō)明：
有一年夏天，她才長(zhǎng)出8顆乳牙，這個(gè)年齡正是最好動(dòng)的年齡，她爸爸媽媽從外面買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜，放在涼席上便出去了，姥姥在廚房炒菜，此時(shí)只有她自己坐在涼席上玩，于是她和西瓜便展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
她凝視著這個(gè)西瓜，琢磨著這是什么東西，然后小心翼翼地推了一下這個(gè)大家伙，西瓜晃了晃，她更好奇了，趴在上面嗅了嗅，聞到了一股味道，便吭哧吭哧地啃了起來(lái)，邊啃邊搖頭晃腦，逍遙自在，就如同孫悟空吃蟠桃飲仙酒一般。她爸媽回來(lái)一看到她這樣啃西瓜，當(dāng)即就樂(lè)開(kāi)了花，她的媽媽更是快速地按下快門(mén)，拍下了這有趣的一刻。爸爸抱著她問(wèn)好不好吃，她竟然連聲點(diǎn)頭說(shuō)：“呀，呀，呦呀！”哦，這可憐的`娃呀。
還有一次，她和她爸爸用西瓜玩地滾球，正玩得津津有味，就在她剛把瓜球推出去，突然腳一抽筋，順著推出去的那股勁往前一倒，突然感覺(jué)一個(gè)東西接住了她，原來(lái)是滾回來(lái)的西瓜啊！她不由地傻笑著拍了拍西瓜，像是在說(shuō)：“同志，干得好！”嘻嘻。
這就是搞笑的“西瓜”，你想知道文中的她是誰(shuí)嗎？哈哈，那自然就是本小姐啦！
我的生活作文14
一個(gè)冬日，聊賴的，鉛筆在紙上毫無(wú)規(guī)則地游走著，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，卻帶著霉味兒，并不好聞。
佇立于桌前，目光似乎找不到焦點(diǎn)，黑色的眸中映不出任何的人、事、物，空洞，我晃了晃神，雙眼聚焦于紙上。不知為何，陽(yáng)光下那抹閃著銀光的鉛灰，竟有些許刺目，惹得雙眼生疼。算了，出去走走吧。我想著，走出了家門(mén)。
不同于家的溫暖啊，戶外的冷風(fēng)將我圍住。冷的，我縮了縮脖子，繼續(xù)向前走。
不知不覺(jué)，我走到了中庭，一群孩子，笑著，跑著，臉紅撲撲的，不知是因?yàn)槔洌�是因?yàn)闃?lè)。我獨(dú)自坐在一棵沒(méi)有人的樹(shù)下，與世隔絕。
轉(zhuǎn)頭，晃眼而過(guò)一縷紅，是什么？定睛，一朵不知名的花兒，在泛黃的草地上很是惹眼。我扯動(dòng)了嘴角，卻沒(méi)笑出來(lái)，與我一樣啊，孤單的只有自己。
轉(zhuǎn)身欲離，身后卻傳來(lái)脆亮的同聲：“姐姐你也喜歡這朵花嗎？”未等我回答，那聲音又傳進(jìn)了雙耳，“我可喜歡它了呢，你看，別的花兒都謝了，只有它還開(kāi)著呢，媽媽教我要學(xué)習(xí)這花兒，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的.活，可我不太懂……”是一個(gè)小女孩而呢，有些怔然，曾幾何時(shí)，我也同她一般，快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)某種東西能興奮一整天，而現(xiàn)在呢……
忽然意識(shí)到，我，變得悲觀了，這朵小花點(diǎn)醒了我，如醍醐灌頂一般，告訴我，何為樂(lè)觀。
花開(kāi)花落，不同的花，相同的是那滿徑花香，那顆樂(lè)觀的心。
樂(lè)觀，為我灰色的生活帶來(lái)了色彩，刷新了我的生活……
我的生活作文15
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，就會(huì)想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家?guī)?lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對(duì)這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準(zhǔn)備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準(zhǔn)備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì)從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(zhǎng)了腿，自己會(huì)動(dòng)呢!
幾天后，我們班上的'生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責(zé)怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報(bào)呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報(bào)了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報(bào)，我班是整個(gè)年級(jí)最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一根筷子或許你可以折斷，那么五根，十根呢，不行吧。所以團(tuán)結(jié)就是力量，這是生活給我最大的啟示。
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