【經(jīng)典】日子的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的日子的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
日子的作文1
突然想起來(lái)到這里已經(jīng)好些日子了，有點(diǎn)想小時(shí)候天天趴著寫(xiě)字的桌子，有點(diǎn)想雖然恐高卻非要爬上去乘涼的天臺(tái)，還有點(diǎn)想媽媽的嘮叨和奶奶的酸菜。
去年過(guò)完中秋節(jié)過(guò)來(lái)的，一直到過(guò)年的這幾個(gè)月都很開(kāi)心，認(rèn)識(shí)了一群很交心的朋友也學(xué)了很多關(guān)于做人做事道理，好像還寫(xiě)了個(gè)微博說(shuō)關(guān)于安天命閱人事的宿命，聽(tīng)故事里的人怎么說(shuō)，想想都挺好笑的。第一次去了海邊，這個(gè)好像也很好笑，搞得誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)海似的，但是對(duì)我確實(shí)也很難得。奇怪的是看著那些奔騰的浪花只是想一直對(duì)著海水的那頭看著發(fā)呆，什么都可以不想，所有煩惱或是開(kāi)心都可以由他去。第一次上了公交車發(fā)現(xiàn)一句話都聽(tīng)不懂，原來(lái)說(shuō)的是閩南語(yǔ)，這次該是大家笑話我了，后來(lái)學(xué)了第一句閩南語(yǔ)的是吃飯，慢慢慢慢的偶爾也能明白他們講的。所有這些都沒(méi)注意到的事情原來(lái)我都記得，也難怪，夜里更容易想起來(lái)白天是怎樣過(guò)活的'。
習(xí)慣了晚睡，可能是腦子裝了太多事，也可能是怕受自己支配的時(shí)間太少了，畢竟一覺(jué)醒來(lái)又要面對(duì)客戶和老總。工作上，其實(shí)同事一起很喜歡開(kāi)玩笑，習(xí)慣性的每天一則笑話，氣氛有時(shí)會(huì)過(guò)于活躍，偶爾鬧鬧脾氣下一秒說(shuō)開(kāi)了還是哥們兒，因?yàn)槟械氖悄械模氖菨h子，都玩得開(kāi)。每次打電話回家都會(huì)說(shuō)就在這邊工作一年再說(shuō)，不管是不是算頹廢了，這邊人都很照顧我，我也學(xué)著更好地與人相處，能用這樣平靜的心態(tài)去接受現(xiàn)在的一切，也算是一種長(zhǎng)大吧。
到現(xiàn)在已經(jīng)很久沒(méi)去海邊走走了，好像也沒(méi)有什么留戀的，像是之前走過(guò)的所有地方。然而海邊生活的日子很久都是開(kāi)心的，加上偶爾情緒低落時(shí)告訴自己suckitup！的日子，卻是值得一生都記得的。
或許不久我又要走了，回家去小心翼翼地觸碰那些破碎的回憶，到時(shí)候興許我會(huì)想此刻想家那樣想念這里的日子，這里的人！Buenasnoches！
日子的作文2
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多很多的事情，有些事已經(jīng)淡忘了，有些事情卻像寶石一樣始終在我的心中閃爍著獨(dú)特的光芒。那就是我生病的那段日子。
那時(shí)快十月一日的前一個(gè)星期。我發(fā)燒了又不停的在咳嗽，媽媽知道以后心急如焚立刻趕到學(xué)校把我送進(jìn)醫(yī)院。那是外面刮著大風(fēng)快下雨了。到了醫(yī)院以后醫(yī)生讓我量了體溫。結(jié)果37度多。醫(yī)生又讓我去驗(yàn)血，回來(lái)以后醫(yī)生讓我去拍個(gè)片子，于是媽媽帶著我去拍片子。醫(yī)生看了看片子又看了看驗(yàn)血單子說(shuō)：“你的孩子得了支氣管肺炎和發(fā)燒，必須馬上輸液”。媽媽說(shuō)︰“好”。于是我就輸液了，輸液以后說(shuō)：“怎么老是你的生病啊”。我說(shuō)：“你生病了我更擔(dān)心啊”。媽媽說(shuō)：“那我也不希望你的病”。
第二天，我感覺(jué)特別冷。不發(fā)燒的人不敢摸的水我都敢摸，但是我還是感覺(jué)水涼。于是我穿上了秋衣秋褲，又把熱熱的水杯放進(jìn)秋衣里，但是還是太冷了。媽媽帶我去了醫(yī)院一量體溫39度5，醫(yī)生說(shuō)：“必須現(xiàn)在給他打針”。我說(shuō)：“不打針不打針輸液”。醫(yī)生說(shuō)：“輸液藥效慢”。媽媽說(shuō)：“別聽(tīng)他的，聽(tīng)我的打針”！于是醫(yī)生開(kāi)了打針的`藥，醫(yī)生給我打針我死活不打，媽媽來(lái)軟的，我沒(méi)有反應(yīng)，還是不打針，媽媽就來(lái)硬的。結(jié)果我死活不打針，媽媽怒了，一下把我按在床上讓我打了針。我知道媽媽是為了我好，但是我最不喜歡打針，所以才不打針的。最后我的病全好了，卻把媽媽擔(dān)心的弄出病來(lái)。我一直輸了九天液，換了三家醫(yī)院。在我發(fā)燒39度5的那夜，媽媽一夜沒(méi)有睡覺(jué)給我換冰袋。
這件事情過(guò)去很久了，但是媽媽看到我生病的樣子記得眼淚快流出來(lái)的場(chǎng)景卻始終在我眼前揮之不去，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這生病的日子。
日子的作文3
“你說(shuō)騎單車的日子呀！喜歡輕輕哼著歌謠，喜歡對(duì)晴空燦爛微笑，享受的每一秒，淳淳味道、難忘這逍遙，騎著單車逃離困擾把夢(mèng)尋找。”
——題記
喜歡，有事沒(méi)事就騎著單車亂逛，沒(méi)事的時(shí)候打發(fā)時(shí)間，有事的'時(shí)候可以邊放松邊想，往往會(huì)有異想不到的結(jié)果。
我很喜歡胡思亂想，這一點(diǎn)在騎單車的時(shí)候最可以體現(xiàn)出，每天上下學(xué)期間，是我想象力最豐富的時(shí)候，邊騎車邊想，一些曲子，總之騎單車的日子，就是快樂(lè)的日子。
還記得，那一次我得了小痛，久治不愈，于是心里產(chǎn)生矛盾不想再去看病了。再一次閑逛里，突然就想：與其憂慮的去看病不如畫(huà)一扇窗給自己透透風(fēng)、開(kāi)開(kāi)心心的去，在這雖然都是需要看病，但狀態(tài)卻截然不同。果然我的病就痊愈了。
有人的夢(mèng)想是坐下來(lái)深思憂慮才決定的，而我卻是在單車上扎根的，有時(shí)候人并不需要多愁善感，不需要放蕩不羈，也許只要快快樂(lè)樂(lè)的騎著單車過(guò)日子。
日子的作文4
日子一天天翻過(guò)去，許多的今天翻成昨天，就成了舊日子。
今天是白開(kāi)水，不管如何忙碌或清閑，喝下去只是平常；明天，則像地平線上那枚旭日，總在人的心里種滿希望的陽(yáng)光；而昨天，許多個(gè)昨天折疊起來(lái)的`舊日子，仿佛秋日的閑庭桂樹(shù)，落了一層很薄很薄的月色，慢酌起來(lái)總有一番別樣滋味。
少年性情，俱是新新意。日子也總是新的，以為光陰，如生活物品，用舊了便可丟隨意丟進(jìn)垃圾桶里，懶得再看一眼。如今，過(guò)了青澀少年，過(guò)了熱血青年，生生把一天天活潑亂跳的日子，翻成了舊色。屈指一算，舊日子已在生命中過(guò)半，不免就憐惜起來(lái)。于是常坐于電腦前，用文字把那些過(guò)去的光陰，如逢碎布角一般拼起。文字用舊日子作底色，佐入新的情感，揀揀拼拼，仿佛重生。感覺(jué)生活又多了幾分盎然生機(jī)。
此時(shí)，我行走在下課的路上，天邊的那片落日，正一點(diǎn)點(diǎn)掉入地平線去，又一個(gè)今天即將翻成昨日��！人是這樣經(jīng)不住光陰的輾轉(zhuǎn)，如此害怕老去，卻又怎么都攥不住光陰的手。也許，唯一能做的只有努力，把握好每一個(gè)今天吧。等到我們真正老去時(shí)，老得動(dòng)也動(dòng)不了，便可安心坐在搖椅上，享受天邊吹來(lái)的徐徐微風(fēng)，再，輕輕翻看那些舊日子，對(duì)自己說(shuō)一聲，此生，不悔。
日子的作文5
最近，爸媽都去外地做生意了，把我一個(gè)人丟在家里。雖然有外婆為我洗衣做飯，可我還是感覺(jué)到孤單。
“單身”的日子，我每天早早起來(lái)，自己對(duì)著鏡子把一頭長(zhǎng)發(fā)胡亂擺弄幾下，亂七八糟的炸起來(lái)。有一天，老師盯著坐在第一排的我看了幾秒鐘，然后肯定地對(duì)我說(shuō)：“你今天早晨忘記梳頭發(fā)了，瞧你，像個(gè)小瘋子！”下課了，調(diào)皮鬼季春華又過(guò)來(lái)拉了我的小辮子，我的頭發(fā)更不堪入目了。這時(shí)我真想哭，眼淚在眼眶里不停的滾動(dòng)，我多么希望爸爸媽媽能快點(diǎn)回來(lái)�。“矸艑W(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被爸爸媽媽接走了，“單身”的.我卻要一個(gè)人走回家�？吹剿麄冃腋５臉幼樱倚睦锔械揭魂囮囯y過(guò)。走在這清冷的街頭，望著從每家窗口射出溫暖的燈光，我想象著每個(gè)孩子依偎在爸爸媽媽身邊時(shí)的情景，眼淚便不由自主的流了出來(lái)……
“單身”的日子，我無(wú)法完成老師布置的叫家長(zhǎng)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)生詞的作業(yè)，因?yàn)橥馄诺钠胀ㄔ捨彝欢�；“單身”的日子，我每天過(guò)得亂七八糟，因?yàn)樗械氖虑槲叶嫉米约喝プ觯弧皢紊怼钡娜兆�，我想爸爸，我想媽媽，吃飯的時(shí)候想，睡覺(jué)的時(shí)候還是想……
就這樣過(guò)了十多天，媽媽終于回家了，我的眼淚像自來(lái)水，似的流了下來(lái)�？墒菋寢屨f(shuō)，過(guò)兩天還要走。雖然我表面上沒(méi)有露出傷心的樣子，其實(shí)心底是很不開(kāi)心的。但爸爸媽媽畢竟是為了我去掙錢(qián)的，下一次他們回來(lái)，我一定要給他們一個(gè)驚喜，讓他們安安心心的在外地工作。
……
老師看了我的日記，在下面寫(xiě)了一句話：祝賀你，“單身”的日子里，你在長(zhǎng)大！
日子的作文6
人生是一場(chǎng)旅行，日子是短暫的，時(shí)間匆匆忙忙地就過(guò)去了，但是我們不得不依賴著這些日子。
這些日子，是匆忙的，是感人的，是幸福的，還是……，我們必須依賴著這些日子。
我們是幸福的，每天都可以和爸爸媽媽在一起，或許，這些幸福，我們并感受不到，但，你可以去問(wèn)問(wèn)身邊的留守兒童，你可以去問(wèn)一問(wèn)他們，他們?cè)诎职謰寢尰貋?lái)一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，他們有多么幸福。在那個(gè)時(shí)候，他們的心里有多么的甜，在那個(gè)時(shí)候，他們可以細(xì)細(xì)品味這份美好。
我們依賴著這日子，我們不能沒(méi)有這樣的日子，我們無(wú)法想象，那些沒(méi)有爸爸媽媽在身邊的日子是怎樣的，我們依賴這日子。
除了這些，我們每個(gè)人都想回到過(guò)去，回到那些允許我們玩耍的日子，那些在幼兒園中度過(guò)的日子。
我也有過(guò)同樣的'感受，每當(dāng)作業(yè)多得要命，大家都在說(shuō)“壓力山大”的時(shí)候，我便會(huì)想起那些小時(shí)候快活的時(shí)間。在外婆家的時(shí)候，在“龍山”看火車，在“大通”玩風(fēng)車……我依賴著那些日子，無(wú)論在什么時(shí)候，都十分想回到那些日子。
日子是幸福的，值得我們?nèi)ヒ蕾嚕?/p>
日子的作文7
手機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)成了每個(gè)人必不可缺的一個(gè)東西了。例如我，每天起床先看看手機(jī)，吃飯也看手機(jī)，走路看手機(jī)，做作業(yè)看手機(jī)，睡覺(jué)前也看手機(jī)。
我拿手機(jī)來(lái)打游戲、查作業(yè)、抄作業(yè)、追劇……我真的很難想象，如果我媽把我手機(jī)收了我會(huì)變成什么樣。
可是，我媽這次真的把我手機(jī)收了！那時(shí)，我心里是崩潰的，那又是誰(shuí)叫我考得這么差呢？
失去了手機(jī)，也上不了微信抄作業(yè)了鵝，作業(yè)也坐不了了，換來(lái)了老師的一頓臭罵。
失去了手機(jī)，也有很多題查不到了，可又不會(huì)做，到頭來(lái)還是換來(lái)了老師的'臭罵。失去了手機(jī)，打不了游戲，我就感覺(jué)我的世界里缺少了什么。失去了手機(jī)，我就追不了劇了，同學(xué)們?cè)谡務(wù)摰哪切﹦∏槲腋静恢馈?/p>
手機(jī)雖然對(duì)我們有利，也有害，一定要適度玩手機(jī)，不能過(guò)度沉迷了。
日子的作文8
就在星期五，我們班的班主任王老師要出去辦事，讓我們副班主任孫老師管我們。
一大早，我們都秩序井然地走進(jìn)了教室，坐在座位上，拿出小古文開(kāi)始朗讀，首先，我們先把小古文以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容通通讀了一遍，感覺(jué)紀(jì)律還不錯(cuò)，可要一直維持下去啊，不過(guò)能聽(tīng)得出來(lái)，某些人還是在竊竊私語(yǔ)，不過(guò)感覺(jué)大體上好多了。
接下來(lái)我們就又學(xué)習(xí)了一篇新的小古文兒，讀小古文的聲音感覺(jué)像是越來(lái)越大了，證明大多數(shù)同學(xué)還是很認(rèn)真的，我們那朗朗的讀書(shū)聲可真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，不過(guò)時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就又到了該上數(shù)學(xué)課的時(shí)間。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都非常的.積極，也進(jìn)行的格外順利，我們基本上個(gè)個(gè)都認(rèn)真的聽(tīng)講，不過(guò)還有幾個(gè)人不守紀(jì)律，有時(shí)彭老師還是需要維持一下。
很快就到了同學(xué)們期待已久的編程課，剛下課，同學(xué)們就一窩蜂的跑上了樓上，坐在編程教室里開(kāi)始打游戲。等老師來(lái)了以后，有一些同學(xué)還是在不認(rèn)真的聽(tīng)講，有時(shí)在說(shuō)些小話，有時(shí)手里扣些東西，玩一些東西。不過(guò)有時(shí)還有一些同學(xué)在玩游戲，不認(rèn)真聽(tīng)講，這是需要改正的事情啊。
下午的科學(xué)課也是格外的熱鬧，看來(lái)王老師不在的日子可真是難熬啊，只要王老師在我們班的衛(wèi)生，還有不說(shuō)話的習(xí)慣也就會(huì)繼續(xù)保持，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)自律，這樣才能管理好自己，為五七班爭(zhēng)光添彩啊。
希望那些紀(jì)律不太好的同學(xué)，能管住自己的嘴，不過(guò)等長(zhǎng)大了，他們肯定會(huì)意識(shí)到，紀(jì)律的重要性，不過(guò)跟三年級(jí)王老師外出學(xué)習(xí)時(shí)比，好的太多了，希望我們班的紀(jì)律能更上一層樓，同學(xué)們自律起來(lái)，不再說(shuō)話，不再搗蛋，不再調(diào)皮了。
日子的作文9
在寒假前，參加作文班通知發(fā)下來(lái)，當(dāng)時(shí)我抱持著“使自己作文進(jìn)步”的愿望，參加了這次的作文班。
作文班開(kāi)始當(dāng)天，我心中不自覺(jué)產(chǎn)生興奮、期待的感覺(jué)：不知能不能與大家相處愉快？課程是否有趣？事后證明這些擔(dān)憂都是多余的。
我們班的第一節(jié)課，就是“作家面對(duì)面”，由蕭老師主講，這位老師是我們上學(xué)期課本理出現(xiàn)過(guò)的作家，我對(duì)他印象深刻。一開(kāi)始，蕭老師就帶著大家欣賞“奇詩(shī)”，其中，我印象最深的是一首名為《清明》的詩(shī)，內(nèi)容竟然只有一個(gè)字——露，當(dāng)時(shí)，我就在想：是不是清明雨多，下在路上？之后，蕭老師也和我們分享他生活的一些經(jīng)驗(yàn)， 一轉(zhuǎn)眼，這堂兼具知識(shí)與趣味的課就結(jié)束了。
接下來(lái)的幾天，我們還上了另一位作家陳老師的課，她和我們分享了豐富的`旅游經(jīng)驗(yàn)，并告訴我們把旅游深刻的印象記下來(lái)，對(duì)自己的寫(xiě)作非常有幫助；另外，還上了馬老師關(guān)于靜態(tài)圖片描寫(xiě)的課程……等，這些課程都非常有趣，也充實(shí)了自己的見(jiàn)聞，真是兩全其美。
最后終于到了結(jié)業(yè)式當(dāng)天，這幾天和同學(xué)相處的情形，老師上課的風(fēng)采，一一重回我的腦海里，心中有說(shuō)不出的滋味，好似意猶未盡吧！愿明年能再舉辦類似活動(dòng)，讓下一屆的同學(xué)也能增強(qiáng)作文能力，豐富自己的寒假。
日子的作文10
那一段日子，如在和風(fēng)中開(kāi)放的槐花。
——題記
上學(xué)前，我一直在鄉(xiāng)下生活。兒時(shí)的記憶，是一間老屋，傍著一顆老槐樹(shù)。
六月，槐花正開(kāi)，蟬聲正起。街坊鄰居們都搬起藤椅，坐在老槐樹(shù)下乘涼。那時(shí)的我，則坐在小凳子上，看著滿樹(shù)的槐花伴著風(fēng)吟唱，末尾的花，在風(fēng)中翩翩起舞，或又跌落下來(lái)，被風(fēng)卷到遠(yuǎn)處……
而外婆，總會(huì)挑一個(gè)花期快過(guò)的日子，支一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，輕輕地，柔柔地，打下一簇簇槐花，我便調(diào)皮地張開(kāi)嘴巴，迎上那一朵槐花，清香飄進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼，熟悉的味道綻放在舌尖。
打下的鮮槐，取多半晾干，其余的都做了槐花糕。外婆做時(shí)，我守在她旁邊，趁她不注意，偷一口放進(jìn)嘴里，那味道，無(wú)可比擬。每當(dāng)這時(shí)候，外婆就會(huì)佯裝生氣地將我趕出廚房。
外婆把糯米倒在鋪了鮮槐的盤(pán)子上，進(jìn)鍋蒸，香氣便止不住的溢出來(lái)。蒸好的米搗碎成團(tuán)，裹上花瓣包入糯米，再小蒸一會(huì)，拿出來(lái)放涼，點(diǎn)上花蜜，配上干槐花泡的水。那便是兒時(shí)的一種期盼。
不用外婆喊，一等槐花糕發(fā)出香氣，我就屁顛屁顛地跑到廚房，迫不及待地拿起一塊仍有余溫的'槐花糕，塞進(jìn)嘴里，輕輕咬下，酥軟的糯米伴著槐花的清香，充溢空中，甜而不膩，清涼爽口。
若是干花入了包子餡，更是妙不可言！夾在肉餡中，吃不出，又有一縷槐香撩得你萬(wàn)般驚喜，那美妙的口感難以形容。
春日的萬(wàn)物復(fù)蘇，秋日的碩果累累，冬日的白雪皚皚，大概都比不上夏日的這一縷槐香吧……
兒時(shí)，是一屢屢槐香盈滿了我的記憶；是一朵朵槐花，在那如花的日子里飄揚(yáng)；是一塊塊槐花糕，綻放在那如花的日子中……
日子的作文11
風(fēng)刮起，人心亂；承諾已風(fēng)化，記憶卻永存。
——題記
又是一年風(fēng)起日，不知你是否曾記得當(dāng)初的那個(gè)承諾。
夏日的傍晚，天還沒(méi)黑，月亮就早早的溜出來(lái)，斜靠在云朵上，發(fā)出一絲柔和的月光，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐，清新的空氣中夾雜著野草和泥土的芬芳。
這時(shí)，一聲尖叫打破寧?kù)o而和諧的夜晚，而就是在那時(shí)，年幼的我闖入了你單調(diào)而乏味的世界，讓一顆枯萎的心不亂伴隨著年幼的我茁壯成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了十二年。
十二年，轉(zhuǎn)瞬即逝，好似一眨眼就沒(méi)有了。在那時(shí)，即使地球不再轉(zhuǎn)動(dòng)；即使明日的太陽(yáng)變得暗淡無(wú)光；即使霧靄永遠(yuǎn)籠罩你我的雙眼；即使遠(yuǎn)方的地平線已消逝，卻未多只有那微風(fēng)與你我相伴嬉戲……當(dāng)心靈真得疲憊，悄然回首，暢望遠(yuǎn)方，我還有我的歸宿。在那一夜風(fēng)的長(zhǎng)河中，不斷陶醉在其中，不曾向往未來(lái)，只想珍惜眼前只屬于你我的時(shí)光。
當(dāng)風(fēng)停了，走了，而你也隨著風(fēng)悄然無(wú)聲地走了，不曾想過(guò)我，不曾記得當(dāng)時(shí)對(duì)我許下的承諾。心漸漸枯萎了，而最初的承諾也被風(fēng)化了，永遠(yuǎn)的埋沒(méi)了……
窗外的風(fēng)依舊是那樣輕柔，風(fēng)景依舊是那樣美麗，卻唯獨(dú)少了那份記憶與最初的你我相伴。
風(fēng)不再刮了，太陽(yáng)探出了頭，時(shí)不時(shí)會(huì)起風(fēng)。
也許我還會(huì)流淚，但我的心早已被最初輕柔的風(fēng)撫平了憂傷，亮起了一道五彩絢爛的'彩虹，擦干眼淚，不再想任何事情，已有默默地守護(hù)那獨(dú)有的記憶，讓最初的承諾的種子埋藏在心底，不斷生根發(fā)芽……
又是一年風(fēng)起日，愿你永遠(yuǎn)記住那最初的承諾，守護(hù)只屬于你我的回憶，好嗎？？？
日子的作文12
每天，當(dāng)我坐在教室里看著太陽(yáng)從窗前升起又落下的時(shí)候，感覺(jué)青春正無(wú)可挽回地流逝……
而當(dāng)我失去理想、失去時(shí)間的時(shí)候，當(dāng)我懵懂地走出初中校園，開(kāi)始朝6晚11徒步上下課并不時(shí)因?yàn)樯险n的失誤而被刁鉆刻薄的老師批評(píng)卻依然任其擺布的時(shí)候，當(dāng)每個(gè)周末揣著微薄的`零用錢(qián)和朋友們喝得酩酊大醉的時(shí)候，才感覺(jué)到，其實(shí)自己真的很傻。
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的，為此我失去了青春的三年時(shí)光。在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了憤怒，又學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了憤世嫉俗，又學(xué)會(huì)了麻木。夢(mèng)已經(jīng)越來(lái)越少地出現(xiàn)在我的睡眠中，取而代之的是鼾聲如雷和長(zhǎng)眠不醒，年少氣盛、血?dú)夥絼傄呀?jīng)在我身上消失，我甚至可以用“老氣橫秋”來(lái)形容自己。
初中的三年已經(jīng)過(guò)去，那一件件動(dòng)人的故事和一張張鮮活的面孔正在我的記憶深處褪去顏色，變得面目全非，支離破碎。
人有時(shí)候就是這樣，現(xiàn)實(shí)和理想相差的非常遙遠(yuǎn)，誰(shuí)都有真實(shí)的夢(mèng)想，說(shuō)出來(lái)不一定能解脫，不讓人知道也不一定就難過(guò)，關(guān)鍵要對(duì)得起自己。
一年的時(shí)光就快過(guò)去了，我在憧憬中等待著我的未來(lái)……
日子的作文13
我常常覺(jué)得日子是含笑的，如一朵半開(kāi)的花，在我們的生活里綻放�！}記
那段浸了陽(yáng)光般濃濃色彩的日子，如一朵在春風(fēng)中淺笑嫣然的花，走在回憶的路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，有淚可流但不是悲涼……
夕陽(yáng)的余暉將我倆的影子拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我倆肩并著肩走在江堤上，心里熱血沸騰，嘴上卻默無(wú)一語(yǔ)。許久，我摟著他的肩，哭了，淚水打濕了他的衣襟。他沒(méi)哭，卻像個(gè)大人似的拍了拍我的肩，說(shuō)：“好了好了，別哭了，傷心一分鐘，便失去六十秒幸福�！�
我閉上眼，慢慢回憶，追尋那逝去的昨天，追尋那段殘缺不齊的記憶，努力想拾回那些記憶的殘片。望著眼前的`他，我心里充滿了不舍，此時(shí)又怎能用一個(gè)愁字來(lái)形容。因?yàn)槲壹磳⒎砰_(kāi)摟著他的手，因?yàn)槲壹磳㈦x開(kāi)我那如影隨形的好友。
望著眼前的他，他也十分不舍。于是我對(duì)他說(shuō)我想留住他燦爛的笑。他滿足了我這個(gè)小小的要求，站在一棵春意盎然的柳樹(shù)下傻傻的笑，鵝黃的枝條在空中翩翩起舞……
我突然回想起以前與他一起放風(fēng)箏的情景。從遼闊的水田里，迤邐的江堤上，瀲滟的池塘邊，冉冉升起一只風(fēng)箏，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似一朵爭(zhēng)艷的奇葩。我和他常溜出來(lái)，取一截浸了油的棉絮系在風(fēng)箏上，放飛時(shí)點(diǎn)上便像飛機(jī)尾翼上的信號(hào)燈。“信號(hào)燈”忽明忽暗，隨風(fēng)箏飄飄蕩蕩……
如花的歲月，如花的回憶，醞釀在花香中的回憶，經(jīng)歲月的沉淀，越醇越濃。待將來(lái)，開(kāi)啟這壇塵封的美酒，不用品也可聞出這如花般的日子夾雜著的一種叫做成長(zhǎng)的味道。
日子的作文14
四月的陽(yáng)光，沒(méi)有冬至的懦弱，也沒(méi)游夏至的強(qiáng)烈...溫柔可人。
男孩在轉(zhuǎn)彎處，朝者陽(yáng)光微笑，如同這些陽(yáng)光。
女孩無(wú)意地一瞥，只是驚訝，失去任何語(yǔ)言。
春末夏初，冒著氣泡地雪碧，沾滿灰塵地風(fēng)扇，剛穿上地短袖，都被沾滿淡淡的情懷。
夏至未至
這個(gè)城市的夏天，悶熱得讓人隨時(shí)處于昏厥得狀態(tài)。女孩忍受不了極枯燥的數(shù)學(xué)題，復(fù)雜的加速度，煩人的動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式。她想回家，可是不行。無(wú)處可去，越發(fā)的煩悶。她站在陽(yáng)臺(tái)上咒罵著夏天以及這個(gè)該死的學(xué)校。更要命的是，她的臉被一塊奶油蛋糕打中了，就在此刻，她煩惱的想殺人的.時(shí)候。一群人開(kāi)始大笑，女孩的臉急速升溫，汗水從額頭逸出，經(jīng)過(guò)那層慘白的奶油，她覺(jué)得自己快要哭了。
“對(duì)不起，那個(gè)是打她的。”男孩很抱歉，指著遠(yuǎn)處一個(gè)正在大笑的女孩說(shuō)道。男孩遞過(guò)紙巾，女孩接過(guò)，低頭擦掉，抬頭想說(shuō)些什么，見(jiàn)男孩的嘴角笑容，只是張嘴，卻早以失去任何語(yǔ)言。
日子的作文15
今天大娘要走了，好舍不得呀！
自從大娘來(lái)到我家的時(shí)候，我就和她相處的很快活，由此我和她有了朋友一樣的感情。她成了我的知心朋友，我一有煩惱就和大娘說(shuō)，大娘幫我解決。
有一次，我看別人都會(huì)騎自行車，我就感到很慚愧，加上媽媽老說(shuō)我不會(huì)騎車，我對(duì)學(xué)車有了很大的勇氣，端午節(jié)那天晚上，媽媽帶我上干媽家推來(lái)一輛自行車給我學(xué)，說(shuō)學(xué)會(huì)再買新的，自行車剛推到家，爸爸就要帶我們一家上新蒲吃自助餐，我說(shuō)：“有什么好吃的啊，我想在家學(xué)自行車！”爸爸說(shuō)：“不行�！�
聽(tīng)爸爸這一說(shuō)，我非常生氣，還是念念不忘學(xué)車。吃玩后，我們便回家了，到家時(shí)，大娘已經(jīng)在等我學(xué)騎車了，我興奮的.跑下車去學(xué)，不一會(huì)的工夫我就學(xué)會(huì)了，大娘夸我真棒。
我很高興，現(xiàn)在大娘要走了，我不舍她。
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