(精品)記一次實(shí)驗(yàn)作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇1
“成功啦，成功啦!”從我家里傳出了喜悅的歡呼聲。
學(xué)校里科學(xué)老師就經(jīng)常給我們做許多有趣的實(shí)驗(yàn)，這引起了我濃厚的興趣。
星期天一大早，我就匆匆起了床，把還在酣睡的妹妹叫起來和我一起做實(shí)驗(yàn)。
妹妹大了一口哈欠，懶懶地問：“你要做什么實(shí)驗(yàn)啊?”
我悄悄的從一個隱蔽的地方拿來了一包東西：一袋小蘇打，一瓶白醋，一個玻璃杯，一塊玻璃片，一盒火柴和一支蠟燭。正當(dāng)妹妹還在疑惑的時候，我早已經(jīng)把一點(diǎn)小蘇打放在玻璃杯中，自信地對妹妹說：“妹妹，你待會兒可要看仔細(xì)了!”
我雖然口頭上是這么說，但還是懷著一絲忐忑的心情，怕失敗了，讓妹妹笑掉大牙。這時，慢慢地舉起白醋，到了一些在裝有小蘇打的玻璃杯中。玻璃杯里立馬產(chǎn)生了大量的氣體，我迅速用玻璃片蓋住。妹妹看得目瞪口呆，我暗自想到：嘻嘻，我厲害吧!
于是，我把附近的窗子都關(guān)上，拿過一只正在燃燒的.火柴，剛把它放進(jìn)裝有氣體的玻璃杯里的時候，火柴立馬就熄滅了�？吹酱藭r此景的我，心里又增添了一份喜悅。
最后，我一不做二不休，把玻璃杯中的氣體倒在燃燒的蠟燭上，蠟燭立馬就熄滅了。“成功啦，成功啦!”我和妹妹都激動地叫著。一向?qū)θ魏问露己闷娴拿妹�，睜著明亮的大眼睛好奇地問我：“姐姐，為什么火柴和蠟燭會熄滅呢?”
對呀，為什么呢?我請教了無聲的老師——百科全書。原來是因?yàn)樾√K打和白醋混合會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳不支持燃燒。同時，二氧化碳比空氣重，而蠟燭和火柴燃燒需要空氣，所以他們一觸碰到氣體就熄滅了。
“二氧化碳?xì)怏w!”我念道，“我們可以利用二氧化碳?xì)怏w來制作一杯既經(jīng)濟(jì)又衛(wèi)生的飲料!”妹妹聽了我說的話后，就迫不及待的開始制作了.
經(jīng)過這次小而有趣的實(shí)驗(yàn)，使我們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，也讓我們明白了生活中的一些常識。
哦，原來，生活中處處有科學(xué)。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天作文課上，鄭老師神秘地對我們說：“今天我們來做個小實(shí)驗(yàn)吧！”我們歡喜若狂，可是又疑惑不解：老師要在作文課上做實(shí)驗(yàn)？究竟給我們做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
在同學(xué)們的注視下，實(shí)驗(yàn)開始了。實(shí)驗(yàn)需要請兩名助手，同學(xué)們個個躍躍欲試，老師掃視了下全班同學(xué)，說：“黃煊涵、池律辰，你倆上來！”那些和我一樣沒被老師選上的同學(xué)心情頓時跌進(jìn)了低谷。
突然，鄭老師像變戲法一樣似的拿出一盒回形針和一個一次性透明塑料杯。接著，他往杯子里裝水，水漸漸地灌入杯子，坐在前排的同學(xué)尖叫起來：“老師，快滿了！快滿了！”可是鄭老師若無其事地拿起一根塑料滴管，繼續(xù)用試管向杯里滴水，直到杯子里的水眼看著就要滲出來了才停下來！我以為實(shí)驗(yàn)到此為止了，剛想松口氣，不料鄭老師卻說：“實(shí)驗(yàn)正式開始！”
接著，老師把事先準(zhǔn)備好的.回形針一枚一枚地放進(jìn)杯子里！我們的神經(jīng)立即繃緊了——水會滲出來嗎？奇跡發(fā)生了！水并沒有滲出來，大家都松了一口氣。“5個、6個、7個……”我們情不自禁地數(shù)出聲來�；匦吾樤椒旁蕉�，可杯子里的水似乎沒有一點(diǎn)兒要溢出來的意思！
“95！96！97！……121！122！123……”全班同學(xué)都加入到了數(shù)數(shù)的隊伍里來了！可是，就在這時，老師準(zhǔn)備的回形針用完了，同學(xué)們個個哀聲喪氣的，心想：這實(shí)驗(yàn)不會就這樣結(jié)束了吧？“我有！我有！”黃愉童像救世主一樣地出現(xiàn)了！她飛奔回座位，拿出了滿滿的一盒回形針！我們的心情又立刻從低谷升到了山頂！
“124！125！126……”實(shí)驗(yàn)在同學(xué)們的呼喊聲中又開始了。每放入一枚新的回形針，大家的心都要“咯噔”一下，生怕水會馬上溢出來！但是，直到放到第一百七十五枚、回形針都用完了的時候，杯子里的水也沒有漫出來。
這時鄭老師提議說：“要不，我們來放硬幣吧！”我們聽了之后一臉迷惑。“我有硬幣！”雅玟馬上拿出了幾個硬幣，鄭老師也從口袋里掏出了幾個。“一！二！三！四！五！……”當(dāng)放到五元五角時，大事不妙——水終于撐不出了，滲出來了。“哎……”我們依依不舍地望著那個裝滿了水卻還吞下了一百七十五枚回形針和6個硬幣的水杯，心中仿佛失去了點(diǎn)什么。
這到底是怎么回事兒呢？最后，鄭老師揭示了這個實(shí)驗(yàn)的原理——液體表面是有張力的，我們這才恍然大悟。這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)，我回家后一定也要好好試一試！
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇3
今天我和媽媽做了冰塊的實(shí)驗(yàn)，我找了杯子接上水，又拿了個鉛筆系上線繩，媽媽把冰塊放進(jìn)水里，我在冰塊上撒了些鹽，把線放在上面，等了20秒提繩子，沒釣上來，媽媽說再試試，要有耐心，我們想了個新辦法，把線先放到冰塊上，在撒鹽。
等了20秒，再一提繩子還是沒有成功，我和媽媽堅持又做了第三次，哈哈！冰塊釣上來了。真神奇！
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇4
56、57、58……”在一聲聲稚嫩的喊聲下，科學(xué)課的鈴聲打響了。
科學(xué)老師仍是夾著備課本、備課材料、課本走進(jìn)了教室。不同的是，今天同被他捎來的，還有一個大的塑料桶。塑料桶被擱在一旁，透過稍藍(lán)的外皮，我清楚地看到了里面組裝好了的三角架，還有鐵沙網(wǎng)、燒杯、溫度計、酒精燈，當(dāng)然，還少不了盛在瓶蓋里的火柴。
“今天，我們做一個科學(xué)實(shí)……”
“我，我，ME！“還沒等老師說出“驗(yàn)”一字，同學(xué)們條件反射似地舉手。不過這一次我們變乖了，不到5秒，右胳膊如被閃電電著，痛快地放在了左手之上。
“嗯，嗯，這次不錯，不錯，那一個、那一個、那一個還有你，上講臺觀察實(shí)驗(yàn)！”站在我面前的科學(xué)老師指著我的額頭。
我隨習(xí)慣性地捎了一張紙，一枝筆到了講臺。只見科學(xué)老師把組裝好的三角架拿上講臺，又拿出了鐵沙網(wǎng)蓋上，盛了熱水的燒杯也理所當(dāng)然地站了上去。當(dāng)點(diǎn)燃的酒精燈放在了燒杯之下，溫度計已經(jīng)浸泡在水中�！艾F(xiàn)在的溫度是27攝氏度！”我拿筆刷刷記了下來。
“現(xiàn)在37攝氏度！”天哪，才一分鐘，度數(shù)漲得就這么快？我想，要是炒股者可以看到此實(shí)驗(yàn)，一定要想：如果股市大盤的“溫度”如溫度計的`溫度多好�。�
過了7分鐘后，只見燒杯中的水開始往上冒氣兒，表面稍稍有點(diǎn)波動，溫度是68攝氏度。在后來的一分鐘里，溫度從底往上有一些細(xì)小的渣子，那是水分泌出來的，而且夾著它出來的，還有幾點(diǎn)點(diǎn)小水泡泡，很小。三分鐘又過去了，在這個期間溫度計漲了11攝氏度！這時從水里冒出來的氣泡越來越急，有點(diǎn)旋轉(zhuǎn)式，也似想急著爭什么。五分鐘過后，溫度是89攝氏度！這時與水深平對視，可以看到從底卷起的一層層漣漪，比較模糊，似一層層淤泥。這時觀察燒杯水的刻度，比以前少了1厘米了！原來，那1厘米的水，都頑皮地由水蒸氣升入空中了！
當(dāng)溫度達(dá)到90攝氏度，同學(xué)們驚愕地說：“爆炸啦——”而這時正巧下課鈴聲響了，可差點(diǎn)把我嚇破了魂。實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，說實(shí)在話，我是多么想看看溫度達(dá)到100攝氏度時，同學(xué)們的表情、老師的眼神還有這個實(shí)驗(yàn)到底會是什么樣子�。�
……
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇5
一天放學(xué)我回到家里，看到家里的鐘表下面的鐘擺來回不停的擺動，忍不住突發(fā)奇想：什么樣的鐘擺才能擺得越快，并且擺的次數(shù)更多呢？為了解決疑惑，我決定做一次實(shí)驗(yàn)。
首先我分別安排了三組實(shí)驗(yàn)第一組實(shí)驗(yàn)，是看看是不是，擺捶越重，或者是擺錘越輕，就擺的快并且擺的次數(shù)越多呢？第二組實(shí)驗(yàn)是看看是不是擺的幅度越大，或者是擺的幅度越小，就擺的快并且擺的次數(shù)更多呢？第三組實(shí)驗(yàn)是看看是不是擺錘的擺繩越長，或者擺繩越短就擺的快并且擺的.次數(shù)越多呢？我動手開始做了第一組實(shí)驗(yàn)，我先用手機(jī)來計時一分鐘。然后拿起了一個加了砝碼的擺使得擺錘更重。實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，擺錘重的擺一分鐘，可以擺51下。緊接著我又拿起來。砝碼去掉了的擺錘輕的擺，一分鐘里也擺了五十一下，看來擺錘的重與輕，與我想要的結(jié)果無關(guān)。
我又開始作了，第二組實(shí)驗(yàn)，我先拿起了一個擺讓它擺動的幅度大寫，在一分鐘里，這個擺擺動了47下，我又拿起了一個和前面完全相同的擺讓它擺動的幅度小些，這個擺在一分鐘里擺動了49下，通常情況下，在1～3之間的誤差忽略不計的。所以幅度的大小也與我想要的結(jié)果無關(guān)。
我很快便開始做了第三組實(shí)驗(yàn)，我拿起了一個擺繩長的擺。在一分鐘里，擺繩長的擺擺凍動了454下，我又拿起了一個擺繩短的擺在一分鐘里，擺繩短的擺，擺動了72下�？磥頂[繩的長短與我想要的結(jié)果有關(guān)。也就是說擺繩越短擺擺動的速度就越快，并且擺動的次數(shù)更多。為什么擺繩越短擺擺動的次數(shù)就越快呢？我百思不得其解，于是我便上網(wǎng)搜尋原因。
我終于搜尋到了擺繩越短擺擺動的速度就越快，并且擺動的次數(shù)更多的原因，因?yàn)閿[擺動快慢與擺長和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣扔嘘P(guān)，擺長越長擺動越慢，當(dāng)?shù)刂亓铀俣仍酱螅瑪[動越快，所以與擺繩短長有關(guān)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為科學(xué)真是一個智慧的殿堂，任何人都需要進(jìn)殿堂的大門，來不停的探索！
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇6
今天，我和爸爸媽媽做了一個小實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)就是溶解實(shí)驗(yàn)。我先倒了2杯清水，再找來一些面粉和一些沙子。
我們先把面粉放入一杯清水當(dāng)中，然后攪拌，等一會……我們再來看這杯清水面粉已經(jīng)完全溶解在清水里了。我們再把沙子放入另一杯清水當(dāng)中，攪拌、攪拌，我們再等一會……過來看這些沙子只是沉在水底，并沒有溶解。因此我得出了一個結(jié)論：面粉可以在清水里完全溶解，但沙子不能在清水里溶解！
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天晚上，我又做了一次小實(shí)驗(yàn)。
我拿了一個杯子，往杯子里接了點(diǎn)水，準(zhǔn)備好一根繩子，一支鉛筆，把繩子綁到鉛筆上，準(zhǔn)備好了一勺鹽，然后，我從冰箱里拿出凍的一塊小冰塊，放在有水的杯子里，然后把繩子垂到冰上，我在冰上放了點(diǎn)鹽，我數(shù)了20下，就試著把繩子往上拉，冰從杯子里被吊起來了，好神奇呀！我叫爸爸幫我拍了照片。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇8
今天，我在學(xué)校做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)——彩虹漩渦。
我準(zhǔn)備了五種材料，分別是牛奶、五彩墨水、盤子、棉簽、洗潔精。接著，我就戴上圍裙，開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先將牛奶倒進(jìn)了圓圓的盤子里，然后小心翼翼地將彩色墨水倒進(jìn)盤子中。白色的牛奶上立刻出現(xiàn)了許許多多的圖案，有的`像小鳥，有的像花生，還有的像裙子。我又在棉簽上滴了一滴洗潔精，將棉簽放入盤子中，這時，牛奶上的墨水瞬間就變成了美麗的花朵。我的實(shí)驗(yàn)成功了，我真開心啊！
后來，我才知道了實(shí)驗(yàn)原理。原來，洗潔精能擊破牛奶表面的油脂層，彩色墨水隨油脂層迅速向四周擴(kuò)散，最終形成了色彩繽紛的作品。
我很喜歡這個實(shí)驗(yàn)。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇9
暑假中的一天晚上，我在一本名叫《科普大全》的書上看見，螞蚱是用肚子來呼吸的，我奇怪地想：“動物不是都用嘴巴呼吸的嗎？怎么可能有用肚子呼吸的呢？所以，我便決定做個實(shí)驗(yàn)，揭開這其中的奧秘，看看這葫蘆里到底買的什么藥。
第二天，我早早的起了床，來到了田野里，準(zhǔn)備實(shí)行第一項工程——捉螞蚱。我這兒翻翻，那兒找找，幾乎要把整個田野都翻遍了，可還是連個螞蚱的影兒都沒看見，這時，我心里不禁埋怨到：嘿，這些小家伙，早也出來，晚也出來，偏偏在我最需要它的時候，他倒和我捉起了迷藏�！闭谖壹磳⒎艞壍臅r候，一個綠應(yīng)從我眼前一躍而過，我跟過去一看，原來是一只螞蚱。我一邊用眼睛死死的盯住它，一邊喃喃地說：“呵呵，真是天助我也，小螞蚱你不要怪我，要怪就怪你自己命不好�！痹拕傉f完，我便猛地一撲，他只好乖乖的成了我的俘虜。一回到家，我便迫不及待地打來了一盆水，拿來了一個手表，這樣材料就齊全了。這時我心想：動物都是用鼻子來呼吸的，假如我把它的鼻子堵住了，它肯定就活不成了。于是，我先小心翼翼地抓起螞蚱，然后把它像跳水運(yùn)動員一樣，一個猛子扎進(jìn)了水里。一分鐘、二分鐘——五分鐘過去了，當(dāng)我把它從水里提出來時，看見它還是像以前那樣活蹦亂跳的。此時此刻我的心情有些失落，不過我很快從失落中跳了出來。開始了第二次實(shí)驗(yàn)，我想：螞蚱不用鼻子呼吸，難道真的像書上說的那樣是用肚子來呼吸的嗎？我半信半疑地把螞蚱抓了起來，把它的肚子使勁往水里按，這回，它可沒有了先前的'神氣，不到20秒就奄奄一息了，到第30秒時，它便與人間說了再見�！鞍�！
原來螞蚱的氣門真的在肚子上�！蔽殷@訝地叫了起來，同時也按捺不住自己激動的心情，一蹦足有三尺高，一邊跳一邊高興地說：“我成功了！我成功了！”這次實(shí)驗(yàn)帶給了我無窮無盡的快樂，通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了：知識的大門是虛掩著的，只有敢于探索，勇于追求的人，才能打開這扇理想的大門。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇10
今天，方老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)：做實(shí)驗(yàn)。 我和爸爸一起準(zhǔn)備了鉛畫紙，牛皮筋，杯子，水。實(shí)驗(yàn)開始了，我把杯子裝滿了水，爸爸用鉛畫紙蓋住杯口，又用牛皮筋緊緊地包住畫紙，把杯子倒過來，仔細(xì)地觀察，一滴水也沒有漏出來。我把水杯倒著放在一個盤子里，看它會不會漏水。過了五分鐘，沒有漏水，過了一個小時，還是不會漏水。
雖然沒有漏水，但是整張紙都完全濕透了。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天，我準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。材料有紙、水、大頭釘，杯子。
先拔紙戳好洞，然后再把杯子灌滿水，再把紙放再杯子上，然后把杯子到過來，最后把手松開。不僅紙沒有掉下來，而且杯子里水也沒有流出來。
你們知道這是為什么嗎？這是因?yàn)榇髿鈮毫Π阉斪×恕?/p>
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇12
水被加熱到沸點(diǎn)會變成水蒸氣，那別的.固體加熱后會怎樣呢？我決定試一試。這次我加熱的是松香，。
首先，我把松香放到杯子了，用打火機(jī)加熱慢慢的，松香開始慢慢膨脹，散發(fā)出一股帶著香味的煙，濺出很多像火星一樣的東西，松香也變得粘稠了。我放下打火機(jī)，松香就開始凝固了，黏在杯子上費(fèi)了好一會功夫才弄下來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)道了很多知識，我還要再做一些實(shí)驗(yàn)。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇13
步入初中，什么都覺得新鮮，最令人激動還是能做生物實(shí)驗(yàn)，接觸光學(xué)顯微鏡了。
“這次要做的是洋蔥鱗片裝片實(shí)驗(yàn)，大家一定要小心翼翼，因?yàn)椤崩蠋熖咸喜唤^的講著，令人昏昏欲睡。“哦——”我暗自長出一口氣，“終于聽完老師的長篇大論了�！崩蠋熞宦暳钕拢骸皠邮�!”班里頓時沸騰起來了，打破了沉寂。一個個像小老鼠一樣，嘰嘰喳喳的`議論著。“該哪一步了？”“你這步做錯了，應(yīng)該這樣�！闭媸侨寺暥Ψ校�
我也是激動難耐，急忙快馬加鞭，追趕同學(xué)的進(jìn)度。我拿起了載玻片和蓋玻片，擦了又擦，洗了又洗，生怕出一點(diǎn)漏洞。然后把載玻片放在桌子上，用滴管在載玻片的中央滴了一滴水，然后用鑷子從洋蔥鱗片中取了一大塊肉。又一想，不對呀，這樣就蓋不上蓋玻片了。于是我請同桌李澤翊幫忙看看，他一看，啼笑皆非，指著實(shí)驗(yàn)手冊讓我看�！笆怯描囎訌难笫[鱗片葉內(nèi)側(cè)取一小塊透明薄膜——內(nèi)表皮�！彼J(rèn)真地讀著說，“是取內(nèi)表皮，不是讓你去肉�！蔽翌D悟，后悔沒認(rèn)真聽老師講，只好硬著頭皮干下去。我把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中，使用鑷子把它展平。又用鑷子夾起蓋玻片，然后輕輕地放下，蓋在水滴上。然后又滴了一滴稀碘液在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液染透標(biāo)本�！巴瓿闪�！”我心中的一塊石頭落地了。
我小心翼翼的觸動顯微鏡，上升鏡筒一厘米，對光，放好裝片后又下降鏡筒到極點(diǎn)。這時，我心中像懷著一窩小兔子一樣，七上八下的�！皶粫晒δ兀俊蔽倚睦锎蚬�。湊上前去，閉上左眼，睜大右眼，一幅景象展現(xiàn)在我眼前：一團(tuán)漆黑！我頓時如冷水潑頭一般，寒到了極點(diǎn)，好半天沒反應(yīng)過來。正準(zhǔn)備找錯誤原因，卻無意中瞅了一眼，另一幅景象展現(xiàn)在我眼前：細(xì)胞一個挨一個的排列著，秩序井然，好一個生生不息的大家族！哪里是細(xì)胞核，哪里是細(xì)胞膜，一目了然。我立刻明白了：剛才我看時，同桌李澤翊把光擋著了，虛驚一場！
快樂的時光總是短暫的，下課鈴為這段故事劃上完美的句號，給童年留下一串漣漪。
記一次實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天我和爸爸做了個有趣的實(shí)驗(yàn)，首先，準(zhǔn)備一個水杯、線繩、食鹽、鉛筆、冰塊，然后，再往杯子里面倒水，再把冰塊放入水中，把線繩放到冰塊的`上面，撒點(diǎn)食鹽。
等待20秒鐘，奇跡發(fā)生了，我看到冰塊和線繩粘黏在一起，我輕輕的把鉛筆一提，冰塊就離開了水，被我提到了半空，這真是一個奇妙的實(shí)驗(yàn)��！
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