[優(yōu)]眼睛的作文15篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的眼睛的作文，希望能夠幫助到大家。

眼睛的作文1

　　每個人的眼睛都是獨一無二的，它能表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。

　　媽媽的眉毛濃濃的，彎彎的像月亮，眼睫毛長長的'，把黑眼珠襯托得特別明顯。有一次，我在陽臺墻角發(fā)現(xiàn)一只壁虎，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得大聲叫著：“媽媽，快來看呀，這兒有一只小壁虎！”我把媽媽引過來�！鞍�！”一向怕昆蟲的媽媽尖叫起來，她皺著眉頭，眼睛里露出恐懼的目光，魚尾紋也顯出來了幾條，眉毛也變成了“八”字。好像在說：“好可怕呀！”

　　過后媽媽去洗衣服了。我也去幫媽媽洗衣服，我為了不讓媽媽受累，把媽媽拉到一邊，讓她坐那兒休息，我在那兒洗衣服。看見我累得腰都酸了也堅持干，她情不自禁的笑了起來，眼睛不僅笑彎了，白牙齒也露了出來。

　　洗完衣服，我去練毛筆字了，“唰，唰，唰！”一張，整整寫完了三張，才善罷甘休。我讓媽媽看，可是媽媽看到我的衣服卻生氣了，因為衣服上全是墨汁。她大喊道：“小宇，你才剛穿上這身衣服，就弄得哪兒哪兒都是黑色！”媽媽眉毛豎了起來，眼睛瞪得大大的，好像一堆火在眼里燃燒著！

　　媽媽的眼神真是豐富多彩，變化多端��！

眼睛的作文2

　　新年新氣象，家里添加了中國結(jié)，小朋友頭上添加了新頭花，我的教室也添加了一樣東西。是什么？我也不知道，一起來猜猜看吧！

　　開學了，我們來到教室，發(fā)現(xiàn)我們教室的`前門上有一個樣子像一個塑料碗的東西。這是什么？有的同學說：“是一盞燈�！庇械耐瑢W說：“是監(jiān)控器�！庇械耐瑢W說：“是紅外線攝像頭�！卑嚅L也不知道誰對誰錯。我們只好去問老師。老師說：“是紅外線攝像頭，弄壞了可要還八萬元錢呢�！薄斑@么小的東西值那么多錢？”大家問。老師說“你們可別小看了它，它可有用了，讓我來給你們說件事吧�！薄斑^年了，我們學校發(fā)年貨了，有三樣年貨。我們學校有一位老師剛買了一輛電動車，高高興興地到學校來拿年貨。老師拿了兩樣年貨放在車踏腳旁，看看旁邊有那么多的老師，于是，車沒鎖就去拿第三樣年貨。當老師回來，哎呀，年貨沒了，車也沒了，還好校門口安置了兩個‘眼睛’，把錄像調(diào)出來一看，就找到了偷車人，車追回了，年貨也追回了�？啥嗵澚恕�眼睛’啊�！奔t外線攝像頭就像一雙眼睛。我們上課時它和我們一起聽課。

　　我們自習時它靜靜地看著我們。下課時，它默默地保護我們。我們要愛護好“眼睛”。

眼睛的作文3

　　眼睛是心靈的窗戶，是光明的使者。

　　我有一雙閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在圓圓的臉蛋上；又像兩汪清泉，充滿著天真與稚氣，飽含著淘氣、頑皮。

　　擁有一雙明亮的眼睛可以讓我們感受光明與黑暗�？梢钥吹浇鹕�的太陽、天空中漂浮的云朵、美麗的彩虹和飛翔的小鳥；還可以看到大自然中的蜂飛蝶舞、花 紅柳綠、壯闊的瀑布、遼闊的草原、壯麗的山河和夜晚天空中的繁星；看到身邊一張張親切的.臉龐和同學們無邪的笑容。擁有一雙清澈的眼睛，可以閱讀書籍豐富視 野，讓我們從懵懂、愚昧、無知走向聰慧、文明。

　　由于我平時長時間看電視、打電腦，中途不休息；不是趴著就是躺著看書，做作業(yè)的時候姿勢不端正，歪斜一邊等壞習慣，導致眼睛既近視又散光，慢慢的從一個清晰的世界走進一個模糊的世界，不得不戴上一副眼鏡。從此，我隨時要佩戴眼鏡，很不方便。

　　假如人沒有眼睛，就會生活在黑暗世界里。我現(xiàn)在才懂得眼睛的重要性，才懂得開始保護眼睛，改掉以前的壞習慣，防止近視加深。

　　朋友們，一定要保護好自己的眼睛呀。

眼睛的作文4

　　老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥黑的眼珠又圓又大，初看好像沒有什么特別，可是你仔細一瞧啊，嘿!老師的眼睛會說話，真是與眾不同。

　　生活中，我們一定會看見許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴厲的眼睛，有同學的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的`，還是老師的眼睛。

　　記得以前的時候，我因為覺得睡午覺太沒意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來，我又和我前面的同學玩了起來，這時，我一抬頭，正好和老師的眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿了嚴厲，還有深深的責備，好像在說：“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說話了。這個眼神深深地印在了我的腦海里，每當我想違反紀律時，這個眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴格要求自己了。

　　我還記得，在我考了高分時，老師的眼中充滿了欣慰，在我沒考好時，老師的眼中充滿了鼓勵……啊!我永遠忘不了這雙眼睛!

眼睛的作文5

　　由于視力的急劇下降，我和爸爸媽媽來到了上海的復旦大學附屬醫(yī)院眼耳鼻喉�？浦委熝劬�。

　　醫(yī)院里是人山人海，擠得水泄不通，無論是做什么都要排隊。我先去專家門診就診，然后去驗光。驗光前要滴眼藥水把我的瞳孔擴大，方便驗光，這是我變成了遠視眼，看近的反而很模糊。好不容易輪到我了，卻發(fā)現(xiàn)一年來一個眼睛上升了25度，而另一個則上升了75度。這時，我才知道保護視力是有多么的重要。這不禁讓我想起了那一次，媽媽上完班回家，竟然視我而不見。即使她有時在路上碰見熟人也沒認出來，不打招呼。

　　當我驗完光之后去專家那里復查時，我了解到一個和我差不多大年紀的`女孩，但是她的一個眼睛在一個月前突然看不見了，而另外一個眼睛的視力也很差，這讓在場的所有人都為這個女孩感到可惜，一些父母也借此機會教育自己的兒女以后要好好保護自己的視力。我很慶幸自己還有那么好的視力，所以我應該要繼續(xù)保持下去。專家說現(xiàn)在我正在青少年時期，如果不注意用眼衛(wèi)生，視力會比以前上升地更加快，所以一定格外小心，少用電腦電視，注意寫字姿勢，讓自己的眼睛好好放松。

　　我們在那兒排了一下午的隊，治療完畢后，爸爸意味深長地說：“你看看，如果你平時多注意些，也就不用浪費那么多的時間在治療眼睛上了，平時做事時也不方便，一會兒帶上一會兒摘下的。以后你一定要和爸爸一樣好好保護自己的視力��！”

眼睛的作文6

　　“吱”的聲，教室門開了，走進一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎著馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。

　　你可千萬別小瞧我們的班主任，她可是一位神話人物，因為她有著一雙與眾不同的眼睛。

　　瞧！我們班的莊潤斌早上沒吃飯，把菜夾饃偷偷帶進了教室。早讀時間，李老師在黑板寫字之時，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時，李老師緩緩轉(zhuǎn)過身，朝著吃東西的莊同學直直地望了過去。教室頓時靜極了，莊同學突然感受到了不尋常的安靜。他下意識抬起頭，突然把嘴里的.饃還沒有來得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆：好厲害的眼睛！——背著身都能看到同學吃東西。從這以后，我們的同學再也沒人上課偷吃過東西了。

　　異想天開的我還妄圖挑戰(zhàn)一下老師的眼睛。吃東西會被發(fā)現(xiàn)，我的千氏獨門功夫——“開小差”已經(jīng)練得爐火純青，總不會被發(fā)現(xiàn)吧！離我最近的同桌都沒有發(fā)現(xiàn)過呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯著黑板視線跟著老師，可是心里想著下課后我該玩什么呢？

　　“千一晨，你來回答這個問題”。��？天哪，老師問了什么問題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著我，好像在說：“下次上課可不要再走神了啊！”天哪，老師的眼睛，莫不是有獨心術(shù)？太可怕了！

　　有了這雙千里眼，我們再也不敢小覷我們這位李老師了，她的課堂，專心學習才是硬道理。同學們越來越打心眼里敬佩她了！

眼睛的作文7

　　老師的愛就像冬天的暖陽，時常沒收了我心靈的寒冷，給了我信心。每當我失望的時候，我愛看老師的瞳孔，那里有老師對我的鼓勵。老師的眼睛就像一盞明燈，照亮我前進的道路。

　　老師的眼睛是嚴厲的。有一次，我做錯了事，把隔壁老阿婆的窗戶砸碎了。我趁沒人發(fā)現(xiàn)，趕緊逃走了。上學的路上，樹葉的沙沙聲好像在批評我，小鳥的尖叫聲好像在指責我。我慢慢地向教室走去。到了教室門口，我的心里還是有點害怕。我靜靜地站了一會兒，才走進教室，坐回到位子上。這時老師來了，用嚴厲的眼神瞪了我一眼，好像什么都知道了似的`。我突然感覺空氣變凝固了，心里非常后悔，默默對自己說：“饒了我吧，我知道錯了！我以后再也不干壞事了！”一節(jié)課，我心里總是忐忑不安。下課后，我主動把這件事告訴了老師，老師讓我放學后去向阿婆道歉。我點點頭，心里的一塊石頭這才放了下來。

　　老師的眼睛是慈祥的。有一次上語文課，王老師點名我來做一道題，同學們的目光一下集中在我的身上。我心里非常緊張，回答時結(jié)結(jié)巴巴地，好像嘴里有東西塞住一樣，聲音特別小。同學們開始嘲笑我，我的臉紅彤彤的，心里七上八下的。這時，老師用慈祥的眼睛看著我，好像在說：“加油！別著急，慢慢來�！崩蠋煹难凵窠o了我力量。我鎮(zhèn)定下來，思考了一下，終于把答案大聲地說了出來。班上響起了一陣掌聲。老師站在講臺上，微笑地看著我，好像在說：“答得真好！”

　　老師的眼睛會說話，我愛看老師的眼睛！

眼睛的作文8

　　有這么一雙眼睛，一直在我的身后看著我，那一雙眼睛便是老師的眼睛。

　　一次早讀的時候，老師早早地來到了教室，看我們認真地早讀。無論誰在下面做小動作，都絕對逃不過老師的法眼。到7點40多分時，我有一點坐不住了，忍不住拿出彈簧玩了起來。過了幾分鐘我突然感覺到一股涼氣在我的身后。我轉(zhuǎn)身一看，天哪！是老師，老師的那雙眼睛直指著我，說：“別玩了，認真讀�！笨晌疫�在被老師的發(fā)現(xiàn)而犯愣著呢！

　　還有一天晚上，我寫完了一個作業(yè)，貪玩的毛病又犯了。心想先玩會吧，其他的作業(yè)等一下再做。想著，我就將手伸向了剛玩的'玩具。玩了差不多有十分鐘，突然一聲咳嗽聲把我從玩的興致中拉了回來。我回頭一看，天哪！爸爸什么時候站到了我的身后，我怎么不知道，完了，一頓罵是免不了。沒想到爸爸只是說了一句：“好了，別玩了，抓緊做作業(yè)吧。”于是我趕緊拿出作業(yè)“嗖嗖”地寫起了作業(yè)，而爸爸則心滿意足地笑著走了出去。

　　有人在你身后一聲不響地看著你的時候可是會嚇死人的，可是這眼睛的背后卻是滿含著深情和教導的，那是愛的眼睛。

眼睛的作文9

　　誰的眼睛會說話？假如要我回答，我就會告訴你：那就是周老師的眼睛。記得上學期有一天上午，語文課上了一半，一位同學偷偷的玩了起來。他玩得很高興，無意間抬起頭看了一下老師。他發(fā)現(xiàn)一種威嚴地目光向他投去，那目光像一把利劍。她注視著他，好像在警告他不要玩了，要認真聽課，這一眼，節(jié)省了全班同學的時間，又照顧了他的面子。

　　瞧，周老師的眼睛真會說話。然而，老師的眼里不光有威嚴，有時也有喜悅。一次單元考試，我們?nèi)�班同學都不知道結(jié)果怎樣，上課時，老師滿臉笑容拿著考試卷走進教室，不用問，從老師的眼睛里，我讀懂了將要傳達給我們的喜訊。老師，你的眼睛告訴我們，您經(jīng)常熬夜。看著剛發(fā)下來的卷子上面批改的符號，我們知道，這符號上凝結(jié)了您的`心血啊！炎熱的夏天，您在燈光下批改作業(yè)、備課，臉上的汗水如雨。

　　在這里我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

眼睛的作文10

　　“哈哈哈！”“哈哈哈！”這是怎么回事呢！原來老師正帶著同學們做畫眼睛的游戲呢。首先老師在黑板上畫了一個小女孩。他長得烏黑的頭發(fā)小巧玲瓏的鼻子和紅紅紅的嘴巴，就是沒有眼睛，這是怎么回事呢？原來我讓老師讓我們給這個小女孩畫眼睛。

　　游戲開始了，第一個上場的是吳佳慧，他正準備畫的時候，老師讓他轉(zhuǎn)過身來畫，我猜她一定會想：這上難度可大了。他畫的位置倒是正確了。但他把畫成三角形了。像一條小蟲子一樣。接著上來了同學。他們有的'拿眼睛打到了鼻子，有的把眼睛畫到了嘴巴旁，還有的把眼睛畫到了幫子上。大家的表現(xiàn)引來一陣哄堂大笑。我們越玩兒越開心。到我上場了，我有些緊張，心想：我萬一把眼睛畫錯了，大家都會笑話我的。完蛋了。我正想著，已經(jīng)走到了講臺上。我緊張地在黑板上畫了兩個圓。畫好了，我心里這塊石頭總算落了地，我扭頭一看，天啊，我竟然把眼睛到了頭上，同學們也都開始笑話我，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，看來這眼睛也不是那么好畫的。

　　最后花的是楊一豪，他真厲害呀！他畫了一個眼睛，向旁邊移了一點，呀！畫對了！班上傳來一陣熱烈的掌聲。我想：下次我要多練練呀。下次我要多練呀！爭取比楊一豪畫的還好，不被大家笑話。

眼睛的作文11

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，在告別了泥濘的昨日后，我們應該用這雙眼睛去努力地尋找未來的光明。

　　“夜是流動的一切�！奔热涣鲃�，就不可捕捉，浮光掠影，一切都是如此迅速。走在喧嘩的鬧市中，卻臨近靜謐的邊緣，對每種風情微笑，卻備感凄涼，人與人擦肩而過，心卻無法與心并排而行。在街邊路燈光線昏暗，灑了一地的無奈。

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，只是若追尋光明，則柔和溫情，若臣服黑暗，則兇險狠毒。

　　因此，如果在夜里凝視別人的眼睛，俯視也好，仰望也罷，他們的眼睛里藏了太多故事，也許，有被愛辜負的，有被情背叛的，有幸福的，有不幸的．．．．．．或許，深刻是淡漠的縮影，或許，誓言的無限沉重，是生命的不能承受之輕。

　　如此讓人傾心的夜，嫵媚一笑，曾撩撥多少曖昧欲望的心弦？是否讓人心傷到體無完膚的時候仍舊義無返顧？是否讓人痛到心支離破碎的時候還輕言哀莫大于心死？夜色溫柔，是平面的陷阱，是慈悲的.殺場，束縛無形，落紅無聲。

　　抬起你的頭，睜大你黑色的眼睛，夜，從仰望她的人的眼中看見天堂。

眼睛的作文12

　　今天是星期一（3月17日），升完國旗后，班里面舉行了一次特殊的活動。

　　升完國旗，回到班里后，白老師讓我們拿出了小學語文、作業(yè)本以及語文書，白老師讓我們一邊寫小學語文一邊拿作業(yè)本或語文書頂?shù)筋^上，保護眼睛。我想，一邊寫一邊頂，這也太有技術(shù)含量、太難 了吧？難道白老師要訓練我們成為雜技演員不成？雖然我很無奈，但是我也無能為力，只得做出了很無奈的動作，同學們也都按照白老師的.要求做了。只聽“嘩啦”、“嘩啦”幾聲，我慢慢地把頭扭過 去，只見幾名同學的書不見了蹤影，正在低頭撿書呢；我趕緊挺直背，防止頭上面的書滑掉，這時，我這一頁小學語文已經(jīng)寫完了，正準備翻頁，雖然我非常小心地把小學語文慢慢地翻到另一頁，可是 ，意外還是發(fā)生了……

　　忽然，一陣響聲在我的耳邊回響起來，我頭上頂?shù)哪潜緯�掉了；我慌忙把掉到桌子上的書又重新平穩(wěn)地放回到我的頭頂。我想，白老師出的這個主意未免也太高超了吧？不僅能鍛煉我們的平衡能力，又 能讓我們養(yǎng)成寫作業(yè)不低頭的良好習慣。我的感受是，一個字——“贊”！

　　愛護眼睛正在行動中，請勿打擾，違反者嚴懲不貸！切記，切記！

眼睛的作文13

　　都說眼睛是心靈之窗，明亮的眼睛能直視心靈，而渾濁的眼睛無法穿透心靈，而我屬于后者。

　　我今年十六歲，近視已經(jīng)六年了，度數(shù)300左右，雖然不是特別嚴重，但這已經(jīng)影響了我的生活。平時上課要戴著眼鏡才能看到黑板，但是眼睛會很酸。每到夏天，被眼鏡架著的鼻子總會冒出密密的細汗，讓本來戴上眼鏡就不好看的我更加怪異了。每到冬天，吐一口氣都能把眼鏡給蒙白，一點都不方便。還有下雨天，雨滴落在鏡片上，遮住了視線，連眼睛都睜不開了。每次戴上眼鏡，我都會產(chǎn)生一種名為后悔的感情，想想當初怎么就把自己明亮的雙眼蒙上一層黑紗。

　　如果可以重來，我一定少看電視，少玩手機，寫作業(yè)的姿勢一定要糾正，一定多看看綠色植物，一定乖乖做眼保健操。我會聽老師的話多放松眼睛看看遠方，聽媽媽的話調(diào)整寫字姿勢，聽眼睛的話合理安排用眼時間。

　　如果有什么機會可以拯救我渾濁的'眼雙眼，我一定會試試的。

　　眼睛啊眼睛，真對不起，給你的世界調(diào)暗了燈光，你一定很不開心吧，我以后會好好珍惜你的。

眼睛的作文14

　　每個人都有一雙眼睛，有些人的眼睛是大大的、圓圓的；有些人的眼睛是彎彎的、小小的；有些人的眼睛是水汪汪的；有些人的眼睛是如小船一般彎，一般的小。但是它們都有一個共同點，那就是能看見那美麗的.風景。

　　我也有一雙眼睛，我的眼睛是彎彎的，小小的。雖然不是很漂亮，但是我為有這雙眼睛而感到快樂、自豪、驕傲。因為我可以用它看見大千世界；看見美麗的風景名勝；看見時代與人民的變化……這是眼睛的功勞，我非常感謝這一雙眼睛。

　　今天，我?guī)е�眼睛來到山頂。我看見滿山遍野的樹，它們的葉子是那么的茂盛；我還看見滿山遍野的紅花，它們是那么的嫵媚、嬌艷欲滴；我還看見滿山遍野的綠草，它們是那么的可愛，那么的嬌小。這一雙眼睛讓我看見了茂盛的樹，嫵媚的花和可愛的草。

　　當我仰望天空時，又是不同的景色。我看見了那悠悠的白云，它們變化著各種圖案，讓人看了目不暇接；那淡淡的藍色和天空融為一體，成為天藍色；還有那翱翔的老鷹，是那么快樂，那么自由；直往上冒得青煙，正追求自己的夢想，觸摸天空。這一雙眼睛讓我看到了各種圖案的白云天空中的藍色與在天空中飛翔的老鷹，還有為追求夢想，而沖上天空的青煙。

　　眼睛的功能不只是這些，還有很多很多。所以我們要保護好眼睛，不讓它們受傷！

眼睛的作文15

　　眼睛是心靈的燈。眼睛若是明亮，世界就光明；眼睛若是昏暗，世界就黯淡。如果沒有眼睛，人們就只會“一事無成”。

　　你不要以為世上每個人都可以看見光明，有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爺爺就是一個盲人，他每次走路都必須要有人牽著他。不然爺爺就會到處碰壁，什么也做不成，所以我理解盲人不能看見萬物的這種痛苦。

　　我很幸運，生下來就有一雙清澈、明亮的眼睛。我第一眼看到的是我的爸爸媽媽。我就是用這一雙明亮的眼睛看到了大千世界：春天，我看見了五彩的小鳥正在蔚藍的天空展翅飛翔，看見了絢麗多彩的鮮花綻放；看見嫵媚嬌嫩的野草娃娃迎風起舞；秋天，我用眼睛看見紛紛飄落的'葉子與豐收的田野；冬天，我看見北國被冰雪覆蓋了的大地。

　　上小學的時候，我就是用這雙清澈、明亮的眼睛，看見了老師在黑板上寫的每一個字、每一句話。我用我的眼睛探索科學奧秘，觀察世界的變化……

　　有一雙眼睛真好啊！我勸沒戴眼鏡的人，要像愛護生命一樣，愛護自己的眼睛吧！

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