我的樂(lè)園作文匯總[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我的樂(lè)園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的樂(lè)園作文 篇1

　　姥姥家旁邊的后山上有幾個(gè)小木屋，那些小木屋便是我的樂(lè)園。

　　有一天的早晨，我和姥姥去后山上玩，十幾分鐘后便到了后山。樹上的桃花把小鳥吸引到枝頭唱歌，墻邊的小野花也散發(fā)著迷人的香氣，小蜜蜂嗡嗡地歌唱，天上白而輕的云彩，像是天空那美麗的衣裳。我呼吸著這里清新的空氣，聽著鳥兒動(dòng)聽的歌聲，我在這里跑著跳著仿佛也變成了一只歡樂(lè)的鳥。

　　不一會(huì)兒就來(lái)到了小木屋，我到小木屋的'墻邊走了一趟，發(fā)現(xiàn)一只漂亮的小蝴蝶。它長(zhǎng)著小巧的身體，翅膀是淡紅的，中間還帶有黑色的斑點(diǎn)，頭上有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須。我開心地沖上去，想抓住它。可是這小東西太機(jī)靈了，一會(huì)兒飛進(jìn)碧綠的草叢中，一會(huì)兒飛進(jìn)小木屋里，好像是在和我捉迷藏。最后還是讓它給跑掉了，我失落地想，不愧是花仙子，一轉(zhuǎn)眼就飛走，我依依不舍看著它遠(yuǎn)去，消失了。什么時(shí)候他還會(huì)再來(lái)呢？我一轉(zhuǎn)頭又看見了一只草綠色的小螞蚱在草叢中，我像青蛙一樣跳過(guò)去，手成碗形，沒(méi)有抓住，一次、兩次、三次，終于抓到了，我仔細(xì)看著它一身綠衣裳，真漂亮！這才算是不虛此行��！如果我打?qū)崙?zhàn)的動(dòng)作，也像這小家伙這么敏捷就好了。

　　那些小木屋里，回蕩著我的笑聲。

　　我的樂(lè)園作文 篇2

　　秋收過(guò)后的田野是我們孩子的樂(lè)園。每到這時(shí)田野里便會(huì)聚滿了孩子。下棋的下棋，捉泥鰍的捉泥鰍，賽跑的賽跑……花樣層出不窮。

　　當(dāng)然我也特別喜歡在田野里玩耍。

　　這天我與表哥還有表弟準(zhǔn)備捉泥鰍，可我們捉了老半天了才捉了幾條。無(wú)盡的疲勞使我們攤坐在地上，對(duì)泥鰍不再感興趣。我們坐在地上大口大口的喘氣。

　　我坐在田里，望著田里那排列有序的稻草人就像是一個(gè)個(gè)全副武裝的士兵，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。于是我的心中萌發(fā)了這樣個(gè)想法：我們可以來(lái)玩打扙啊，田里的稻草人就充當(dāng)可惡的日本鬼子，而我們便是中國(guó)敢死隊(duì)。我把想法跟他們說(shuō)，他倆交口稱贊。頓時(shí)身上的疲勞就落荒而逃了，隨之而來(lái)的是無(wú)比的興奮和激動(dòng)。

　　我們?nèi)フ襾?lái)了稱手的“武器”。我找來(lái)了一段管子，那將是我征戰(zhàn)的.“寶劍。脫掉鞋子，戰(zhàn)斗開始了。

　　我們手執(zhí)寶劍，一個(gè)勁地沖向那些可惡的日本鬼子，我們一砍，一掀，一剪就倒下了一個(gè)。看那表弟真是勇猛，他好像沉浸在真正的戰(zhàn)斗中一樣，絲毫不顧自己的形象，突然他一腳踩進(jìn)了泥坑，泥水濺了他一臉，汗水和泥水使他變成了一只花貓。再看那表哥，丟掉了一武器正赤腳空拳的在戰(zhàn)斗，他一腳一個(gè)，一拳一個(gè)。

　　不一會(huì)兒這整塊田的“日本鬼子”就全被我們打趴下了，我們還嫌不過(guò)癮又殺聲震天的沖的另一塊田。到了黃昏這一片地方里的“日本鬼子”全被我們打倒了。我們累得倒在了田里。

　　大陽(yáng)快下山了。金黃的稻草人與金黃陽(yáng)光交相輝映。我突然覺(jué)得田野里的那一位位全副武裝的戰(zhàn)士相比“日本鬼子”而言，更像一位位稻田的守護(hù)者，他們守護(hù)著田野，守護(hù)著我們的樂(lè)園，護(hù)住了我們的歡聲笑語(yǔ)……

　　我的樂(lè)園作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也有一個(gè)樂(lè)園，就是老家旁邊的小石沙堆。

　　我的樂(lè)園，可是我的.秘密基地呢！那里有一大堆沙子，沙子邊上是一個(gè)石頭堆，旁邊還長(zhǎng)著幾棵茂盛的松樹，那里還有爺爺種的竹子，我和兩個(gè)妹妹（慧慧和茜茜）喜歡在沙上跳來(lái)跳去。

　　暑假我回老家時(shí)，我會(huì)約上她倆一起來(lái)到樂(lè)園，我們將竹子折下來(lái)幾根，叫爺爺劈成三段，我們一人一段，我們用棍子挑著塑料袋撿起喜歡的漂亮石頭，然后在沙堆上挖個(gè)大洞，把石頭都倒進(jìn)去，埋起來(lái)插根樹枝做記號(hào)。

　　一場(chǎng)雨后，發(fā)現(xiàn)里面竟然多了個(gè)小水池。原來(lái)這里有一個(gè)坑，每當(dāng)下雨積滿了水，變成小水池。我們用石頭當(dāng)圍欄，堵住不讓水往另一個(gè)地方流，然后將水引到我們想要領(lǐng)的地方。

　　大風(fēng)刮過(guò)，樹上的松果全部都掉到了地上，我們就用塑料袋將松果裝起來(lái)帶回去燒火。無(wú)聊的時(shí)候，我們會(huì)拿著竹棍子在樹下打打鬧鬧，可開心了。

　　我的樂(lè)園是不是很有意思呀？但可惜的是每年我都只能去一兩趟，它是我在農(nóng)村中最有樂(lè)趣的地方了。

　　我的樂(lè)園作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是游樂(lè)場(chǎng)，有的是學(xué)校的籃球場(chǎng)，而我的樂(lè)園是圖書館。

　　我每周周末都會(huì)去圖書館。走進(jìn)圖書館首先映入我眼簾的是分文別類的、一層一層的'、滿屋的數(shù)也數(shù)不盡的圖書。

　　有歷史方面的書籍；有戰(zhàn)爭(zhēng)方面的書籍；有科普方面的書籍；有法律類的書籍；有經(jīng)濟(jì)方面的書籍；有文化教育方面的書籍等等。工作人員為我們準(zhǔn)備的一排排椅子，是用來(lái)看書用的。往前走就到了我喜歡的圖書的區(qū)域。這些書架上擺著許多各種各樣的故事書、漫畫書、和有關(guān)歷史的書，這就是我特別感興趣的地方。

　　我最喜歡看的就是歷史故事書，每周我都會(huì)在這里看很長(zhǎng)時(shí)間，每次都是戀戀不舍的離開。有的時(shí)候我會(huì)把這些書借回家。寫完作業(yè)一有空會(huì)就讀。同時(shí)在這里我還相識(shí)了很多的小朋友。有的時(shí)候我們還會(huì)在一起探討一些問(wèn)題呢！在這里我學(xué)到了在課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西。還能讓我們開闊視野，更讓我愛上了讀書。

　　這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿知識(shí)的地方。希望同學(xué)們和我一起到圖書館里來(lái)暢游知識(shí)的海洋！

　　我的樂(lè)園作文 篇5

　　在南聯(lián)八仙嶺腳下，有一個(gè)這樣美麗的地方：它不大，卻能帶你到處“游”；它不美，卻會(huì)讓你愛上它；它不好玩，卻能讓你一呆就是大半天。它就是我每周都會(huì)光顧的小樂(lè)園——“龍崗圖書館”。

　　到現(xiàn)在我還記得第一次去那的情景。那一天我早早起床，因?yàn)閶寢尳形胰ヅ腊讼蓭X公園。爬完八仙嶺公園回來(lái)的時(shí)候，我一邊采花一邊玩，一抬頭就看到了幾個(gè)大字，我問(wèn)媽媽：“那是什么字呀？”媽媽告訴我：“那是龍崗圖書館，是老寫體字哦！”這就勾起了我這個(gè)小小書蟲的念想：真想進(jìn)去看看呀！因?yàn)橹婚_了一扇小門，所以我一小步一小步的往里挪，我怕別人會(huì)把我趕出來(lái)。媽媽鼓勵(lì)小小的我進(jìn)去，不要怕。這時(shí)里面的保安叔叔走了出來(lái)，微笑著問(wèn)我：“小朋友，你是不是想來(lái)看書呀？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。他接著說(shuō)：“歡迎呀！龍崗圖書館歡迎每一位熱愛閱讀的小朋友�！甭牭竭@話，我一蹦三尺高，大步上前跑去，媽媽都追不上我，只聽見保安叔叔在后面大聲而關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，慢點(diǎn)走，樓梯很高�！�

　　知道我那時(shí)幾歲嗎？我那時(shí)5歲半，還沒(méi)上一年級(jí)呢！現(xiàn)在我9歲，是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生啦！從一開始需要媽媽陪著才來(lái)，到現(xiàn)在我可以提個(gè)水瓶，帶上一支筆和一個(gè)本子約上我的表姐或表妹，一呆就是老半天哦！我喜歡那兒，因?yàn)槟莾旱膱D書管理員和保安叔叔超贊：他們很慈祥，很友好，也很有耐心；我喜歡那兒，因?yàn)槟莾合奶旌軟�，冬天很暖，那兒還很安靜，就連一根針掉下來(lái)都能聽到。所以在那我和表姐和表妹有事都是打手勢(shì)的。而我最喜歡的就是那兒的圖書，不僅數(shù)量多而且種類也很多哦：有與爸爸工作相關(guān)的機(jī)械工程類的`書籍，有媽媽喜歡的勵(lì)志類書籍，還有我喜歡的繪本和故事書。今年弟弟一歲啦！上周帶弟弟來(lái)圖書館，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有他喜歡的大本圖書。不過(guò)媽媽說(shuō)弟弟還不會(huì)看書，只是喜歡看顏色鮮艷的東西。真喜歡弟弟快點(diǎn)長(zhǎng)大！這樣，每個(gè)周末我們爬完八仙嶺就可以一起看書啦！

　　看！這就是我的樂(lè)園，這就是我每周都會(huì)光顧的圖書館。讓我們一起愛上讀書，愛上閱讀。

　　我的樂(lè)園作文 篇6

　　當(dāng)清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地時(shí)，這兒鳥語(yǔ)花香；當(dāng)最后一縷夕陽(yáng)消失在地平線上的時(shí)候，這兒別有一翻樂(lè)趣。這兒便是紫薇廣場(chǎng)——我的樂(lè)園。

　　每天早晨太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，就有一群老奶奶和老爺爺在這里打太極拳，他們身姿輕盈，動(dòng)作柔中有剛，緩而有力；一些年輕人在這里打羽毛球，那些五顏六色的羽毛球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，真像一群快活的蝴蝶，使人看得眼花繚亂。

　　自己在贊嘆他們技藝高超的同時(shí)，也禁不住跑去湊湊熱鬧，打幾下羽毛球，跑幾個(gè)圈兒，練幾趟拳腳……自由自在的羽毛球，精神可佳的老年人，活蹦亂跳的孩子們構(gòu)成一幅絕好的“晨練圖”。

　　中午來(lái)這里的人并非是為了玩樂(lè)，他們是想品味一下廣場(chǎng)的陰涼和優(yōu)美的風(fēng)景。夏天的廣場(chǎng)真是美不勝收，妙不可言，許多人冒著酷熱來(lái)觀賞這里的花草樹木。放眼向花壇望去，紅的花，青的草。勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶都停下了工作，穿梭在我們這些頑皮的孩子中嬉戲玩耍。我多么想變成一只美麗的蝴蝶，或一只勤勞的蜜蜂來(lái)細(xì)細(xì)的游覽一下這美不勝收的大花壇！

　　下午的廣場(chǎng)更熱鬧，尤其是星期五下午更是熱鬧非凡，忙碌了一周的人們總算可以休息一下了，在家悶得慌，于是就全家出來(lái)散心取樂(lè)。就在游人如織的時(shí)候，廣場(chǎng)會(huì)響起美妙的音樂(lè)。伴著動(dòng)聽的音樂(lè)，人們繃緊的每一根筋骨都舒松了許多。天漸漸的黑了，廣場(chǎng)的明燈便會(huì)一個(gè)個(gè)陸續(xù)地亮起來(lái)。給休憩的`人群照明。大人們坐在花壇邊上談天說(shuō)地。小孩們?cè)谶@里騎自行車，

　　滑旱冰——可是三四歲的小孩便在父母的監(jiān)護(hù)下開起了童車，個(gè)個(gè)都樂(lè)得合不攏嘴。如果站在高處向下望，散心的人群好象螞蟻似的，照明的燈好象珍珠一般晶瑩透亮。看到此情此景，繃的再緊的神經(jīng)也會(huì)舒展開來(lái)。

　　這樣美麗歡樂(lè)的廣場(chǎng)，不僅是我的樂(lè)園，更是全縣人民的樂(lè)園。我永遠(yuǎn)熱愛她，全縣人民永遠(yuǎn)熱愛她，希望她永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮！

　　我的樂(lè)園作文 篇7

　　如果把小區(qū)里每戶人家都比作鈴蘭花的話，那么這普通的小區(qū)就是鈴蘭花的枝干。

　　在春季的早晨，那一條通往鐘樓的小路，潔白的道路旁有幾棵參天大樹。陽(yáng)光照射著樹上每一片綠葉，這些大樹并不是完好無(wú)缺的。那些缺口讓陽(yáng)光跑進(jìn)了我們的綠色花園，綠葉在地上畫了一個(gè)可愛的邊框，而那偷偷溜進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，在潔白的道路上涂上了一塊塊金黃的`顏色。我真想問(wèn)問(wèn)陽(yáng)光是怎么畫出這美麗的圖案的？可陽(yáng)光這時(shí)卻跑出了我們的綠色花園。

　　前面有一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一個(gè)鐘樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支筆頭朝天的巨大鉛筆。晚上，小廣場(chǎng)熱鬧非凡。大媽們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，小孩子在鐘樓旁邊玩耍，少年們?cè)诖蚱古仪颉．?dāng)然不只是人們?cè)阽姌窍峦嫠�，還有那些可愛的小狗狗們。有些狗狗在跟主人一起散步，有些狗狗在追逐打鬧，有些狗狗各自在奔跑

　　記得有一次，下了一場(chǎng)傾盆大雨，把我們困在了健身室里。那豆大的雨滴，把廣場(chǎng)砸得噼里啪啦，廣場(chǎng)好像在說(shuō)：痛死啦！痛死了！別打我呀！我好心疼小廣場(chǎng)呀！

　　我愛我家的小區(qū)，她就是那么普通，那么簡(jiǎn)樸。

　　我的樂(lè)園作文 篇8

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，這個(gè)樂(lè)園能帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)。有的同學(xué)覺(jué)得美麗鄉(xiāng)村的菜地是自己的開心樂(lè)園；有的同學(xué)覺(jué)得遍布藏書的書房是自己的快樂(lè)天地；有的同學(xué)覺(jué)得牛羊成群的大草原，令他心馳神往。我覺(jué)得我的小小樂(lè)園就是我那滿是玩具的房間，因?yàn)椤�—它是我快�?lè)的源泉。

　　我的房間面積不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，只有你想不到的，沒(méi)有我房間里找不到的。走入房間，首先映入眼簾的是我那粉色的大大的衣柜，多有公主范兒��！衣柜頂上放著我用水粉描繪的創(chuàng)意筆筒，還有五顏六色的彩泥和水晶泥；衣柜左邊的窗臺(tái)上擺著一排大小不一，風(fēng)格各異的拼圖，還有各色漂亮的芭比娃娃，更有各式各樣的樂(lè)高。窗臺(tái)邊的床上堆放著好多可愛的玩偶。

　　星期天，我最喜歡獨(dú)自一個(gè)人在房間里快樂(lè)地玩耍，用彩泥捏出一個(gè)個(gè)栩栩如生的動(dòng)物及動(dòng)畫人物，有時(shí)一捏就是好幾個(gè)小時(shí)：降妖除魔的孫悟空正在騰云駕霧、吃飽喝足后的懶羊羊正在呼呼大睡、熊大熊二正在智斗光頭強(qiáng)保護(hù)森林……；只要一有時(shí)間，我就把原先拼好的拼圖拆散，重新快速拼好，并且計(jì)時(shí),和上一次拼圖所用時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，看我進(jìn)步了多少？多么有趣、多么刺激！有時(shí)候，芭比娃娃也來(lái)陪我玩了，我給她們梳各種不同的發(fā)型：有麻花辮、馬尾辮、歪辮……；我給她們穿各色漂亮的`衣服，戴各種閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈……欣賞著我的大作，我好不開心。

　　我特別特別喜歡在我的房間里盡情玩耍。當(dāng)我高興的時(shí)候，房間里的玩偶們陪著我一起歡笑；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，沉默的樂(lè)高會(huì)陪伴著我，給我慰藉；當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)陪我聊天，趕走寂寞……

　　我的樂(lè)園陪我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。

　　歡迎大家來(lái)到我的樂(lè)園玩，相信我們會(huì)一起度過(guò)更加快樂(lè)的時(shí)光。

　　我的樂(lè)園作文 篇9

　　我國(guó)著名作家茹志娟說(shuō)：書，光看是不行的，看個(gè)故事情節(jié)，等于囫圇吞棗，應(yīng)該精讀。然而還不夠，進(jìn)而要煮。每一本書都是一個(gè)靈魂在向你低訴。

　　我家的書特別多，小時(shí)候，爸爸媽媽不讓我出門，無(wú)聊得很，我只能看書，漸漸的，我和書結(jié)下了不解之緣。和書在一起，我不知道什么是疲倦。書海成了我的樂(lè)園。

　　從我和書打上交道后，無(wú)論我有什么煩惱，都來(lái)向書訴說(shuō)，書，它則認(rèn)真地開導(dǎo)我，幫我走出煩惱的陰影；每當(dāng)我高興的時(shí)候，也向書訴說(shuō)，讓書和我一起分享成功的喜悅，正所謂朋友之間應(yīng)當(dāng)有福同享，有難同當(dāng)；書，有的時(shí)候也當(dāng)我的老師，我一旦有不懂的問(wèn)題，總是來(lái)請(qǐng)教書，它也總是耐心地為我講解，講得是那么的清楚，那么的詳細(xì)家里可以讀的書，幾乎讓我給讀完了，有的看了好幾遍呢。

　　一有空，我就來(lái)到書店，那可是書的海洋，一本本好書擺在柜臺(tái)上，令我眼花繚亂，愛不釋手，一本比一本精彩，我都不知道應(yīng)該先看哪一本，這時(shí)候，我仿佛聽到一本本好書正在招呼我來(lái)看我吧，我可是著名的大作家寫的，內(nèi)容特精彩還沒(méi)說(shuō)完，那本就迫不及待地叫了起來(lái)看我吧，我知道的故事可多了，有充滿刺激的，有令人感動(dòng)的看我，我知道的科學(xué)知識(shí)最多，是這里的大哥大，我可是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的結(jié)晶。我拿起一本書，認(rèn)真的看了起來(lái)，里面的大千世界，一下子把我的注意力全部吸引住了，我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的`乳汁。

　　只要我喜歡的書，爸爸媽媽一定會(huì)給我買，每年的生日，爸爸媽媽送給我的還是書。有時(shí)候，我考了一個(gè)好成績(jī)，向爸爸媽媽要的獎(jiǎng)品也是書。有了一本好書，我就高興得不得了，恨不得有一個(gè)吸收機(jī)，把書里的知識(shí)通過(guò)吸收機(jī)，吸到頭腦里。

　　書，這個(gè)好伙伴，讓我的心靈在知識(shí)的海洋里遨游，把我引進(jìn)了一個(gè)個(gè)美妙的境界，給我那干涸的心田澆夠甘甜的泉水；書，這個(gè)好老師，使我受益匪淺，你幫我走出失敗的陰影，與我一起分享成功的喜悅，和我一起解決了一個(gè)又一個(gè)的難題，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，使我不再孤單。

　　我的樂(lè)園作文 篇10

　　馬上就要搬進(jìn)新家了，舊居里只剩下幾件有點(diǎn)破爛的家具�？墒�，這個(gè)曾經(jīng)是我的樂(lè)園的地方，總讓我覺(jué)得眷戀與不舍。

　　巡視舊居時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書桌上面的墻有淡淡的鉛筆印記，仔細(xì)一看，原來(lái)是我打在墻上的數(shù)學(xué)草稿。往下看，書桌底下的墻上也有草稿，只不過(guò)比上面的要多得多。它們都很淡很淡，就仿佛是一滴水落在蛋糕上的樣子。墻上寫著許多算式和線段圖，就像一個(gè)數(shù)學(xué)家呆過(guò)的地方。那墻上的一切就是他的心血結(jié)晶。

　　實(shí)際上，這并不是什么數(shù)學(xué)家的心血，而是我偷懶的結(jié)果。記得二年級(jí)時(shí)，我很懶，懶得準(zhǔn)備個(gè)草稿本，就直接在墻上打草稿。可是，很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，還惹來(lái)了一頓臭罵。按照媽媽的命令，把墻壁擦干凈，以后還不準(zhǔn)這樣做，于是我馬馬虎虎的擦了擦�？墒俏揖褪潜�性難移，又吸取上次的教訓(xùn)，在書桌下面的墻壁上打草稿，而且打得很輕，只有我才看得到�？墒�，不停地彎腰很麻煩，我干脆就坐在地上做作業(yè)。還好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，使草稿這個(gè)“文物”完整地保存了下來(lái)。

　　我停止了回憶，看到了墻上那個(gè)淡淡的，灰色的印記。雖然很淡，但是和周圍那有些泛黃的墻壁還是形成了對(duì)比。它像幾絲小姑娘的'頭發(fā)，又像一根被風(fēng)吹起的絲巾，給人一種熟悉的感覺(jué)。周圍，也有幾個(gè)同樣的印記，孤零零地印在墻上。這幾個(gè)印記是我在屋里跳繩時(shí)留下的。

　　記得三年級(jí)時(shí)，我一出去玩，回來(lái)總是一副臟兮兮、汗淋淋的模樣，因此，媽媽讓我在家里學(xué)“淑女”。可我天生好動(dòng)，跳繩成了我最好的解悶方式。有一次，我跳繩時(shí)，總覺(jué)得后面有什么東西擋著。使我跳得很不連貫。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)是繩打到墻了，就十分生氣，拿起跳繩，對(duì)著墻面使勁打，這才解了我心頭之恨。那幾個(gè)印記就是這樣留下的。

　　巡視了一圈，我對(duì)舊居的眷戀與不舍更深了。因?yàn)榕f居里有我童年里最美好也最普通的會(huì)意。

　　我的樂(lè)園作文 篇11

　　我的房間是個(gè)樂(lè)園，也是美麗的小天堂。那里有五顏六色的玩具給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我房間門上面有很多花，花的顏色有許多種，有白色。黑色。紅色···我的被子上有一個(gè)小熊，它拿著小提琴，一邊唱一邊跳，它每天都要我教它一首新歌。我枕頭上有個(gè)月亮，不過(guò)它睡著了，它還帶著一頂圣誕帽，睡得可香了。床頭有一只威武的`獅子，它隨時(shí)隨地都在保護(hù)著我，怕我受到一點(diǎn)危險(xiǎn)，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它都會(huì)第一時(shí)間給我警告。

　　我無(wú)聊的時(shí)候會(huì)找書柜朋友玩，有<爆笑校園>。<紅樓夢(mèng)>。<古詩(shī)三百首>。<格林童話>。<白雪公主>。它們?cè)谖易顭o(wú)聊的時(shí)候來(lái)陪伴我，有時(shí)候<爆笑校園>會(huì)令我大笑起來(lái)，那本書真的很好笑。

　　我的房間最可愛的是小狗，它可愛極了。它有一雙明媚的眼睛和一對(duì)大耳朵，它的耳朵是耷拉著的，立不起來(lái)，它還有一個(gè)大大的嘴巴和鼻子，它的身子被毛覆蓋得全身都是。我真的很喜歡它。

　　我的房間伴隨著我成長(zhǎng)，充滿了喜怒哀樂(lè)。你們想和我房間的小動(dòng)物交朋友嗎？那就快點(diǎn)來(lái)我家做客吧！

　　我的樂(lè)園作文 篇12

　　雖然因疫情只能宅在家中,但幾平米的陽(yáng)臺(tái)卻成了我的樂(lè)園。

　　陽(yáng)臺(tái)左邊有一個(gè)水泥做的小花臺(tái)，上面種滿了蔥、蒜苗、火龍果、辣椒、番茄、仙人掌、多肉、月季花……郁郁蔥蔥，一派生機(jī)勃勃的景象。其中我最喜歡的就是那盆月季花了，它是去年三八婦女節(jié)爸爸送給媽的`。剛買回來(lái)時(shí)，它只有棕色的莖，看起來(lái)一點(diǎn)精神都沒(méi)有。每當(dāng)放學(xué)的候，我的第一件事就是看一看月季花：第一周，開始發(fā)芽了；第二周，長(zhǎng)出了枝和葉；第三周，長(zhǎng)出了花骨朵；一個(gè)月過(guò)去了，花開了!花是粉色的，花蕊是黃色的，看起來(lái)可漂亮了！之后我又試過(guò)把花瓣曬干來(lái)泡茶喝，也做香包，也拿過(guò)幾片放在媽媽包里。所以，你可別小看它。當(dāng)風(fēng)吹拂著花朵時(shí)，它仿佛在朝我點(diǎn)頭，在對(duì)我說(shuō):“主人我一定會(huì)開出最美的花朵的!”每當(dāng)我上完網(wǎng)課，常會(huì)到陽(yáng)臺(tái)走一走，做一做眼保健操，看一看植物，或給它們松松土澆點(diǎn)水，捉捉害蟲，拔拔雜草，有時(shí)我也會(huì)把自己的秘密告訴它們。

　　陽(yáng)臺(tái)的春天已經(jīng)到來(lái)，希望疫情早日平復(fù)，我就可以到大自然中尋找更多春天的氣息！

　　我的樂(lè)園作文 篇13

　　不必說(shuō)那青翠連綿的山巒，茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田，也不必說(shuō)那炊煙裊裊的人家，單是門前那清澈的小河就足以讓我整日開心。

　　這就是我的樂(lè)園，也是我童年的快樂(lè)源泉。河水下擺著石頭，不知是自然形成還是人為，總之下面藏著許多的驚喜，有的'石頭長(zhǎng)得出奇的好看，半透明的石頭上又飄著綠色，我看著好看就會(huì)帶回家收藏，有的時(shí)候也很幸運(yùn)，他們被我拿在手里，然后又向遠(yuǎn)處扔去，只見水面上就賤起了晶瑩的水花，我剛想去追趕他們，可他們就像沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣消失在這大家族中。這溪水中并沒(méi)有那些魚兒，倒是有許多成群結(jié)隊(duì)的蝌蚪有幸被我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，但沒(méi)兩天就死了，我又惋惜又自責(zé)。

　　夏天里的趣事更為多，表哥從西安回來(lái)了，有時(shí)沒(méi)事就拉著我去玩兒，我們?cè)谒�中互相潑水，有點(diǎn)兒像小型的西雙版納潑水節(jié)的樣子，我至今記憶猶新。

　　如今家鄉(xiāng)還在，但生活于那里美好的人卻不在了。院子已經(jīng)荒廢，小溪也已經(jīng)不像原來(lái)那樣清澈！

　　我的樂(lè)園作文 篇14

　　在我家房子的后面，有一塊正方形的小菜地。不必說(shuō)碧綠的萵筍，一排排整齊的蒜苗和金燦燦的油菜花。單是菜地四周的田埂就樂(lè)趣無(wú)窮。田埂旁有無(wú)數(shù)大大小小的洞。小的直徑約5毫米，是蚯蚓洞，這還不算稀奇。大的洞直徑約有5厘米，在洞口旁邊我發(fā)現(xiàn)了一小段蛇皮，這肯定是蛇洞，我心中充滿了好奇，拿起水瓢往洞里灌水，灌了半天蛇也沒(méi)出來(lái)，水也不見了。我又拿起樹枝，在蛇洞里輕輕的插了幾下，馬上又把樹枝收了回來(lái)，生怕蛇順著樹枝爬了出來(lái)….

　　站在菜地中央，一股股油菜花香直往鼻子里鉆，沁人心脾；一聲聲不知名的鳥叫聲匯成了一首首天然的交響樂(lè)；一片片翠綠的菜地在金黃的油菜花的點(diǎn)綴下，形成了一幅美麗的畫卷；一群群白色的蝴蝶在油菜花里穿梭著。我的小妹一見蝴蝶便追了上去。蝴蝶身形小巧，在油菜花中自由的.穿梭。我和小妹不停地跳著、跑著、追趕著，但始終沒(méi)有收獲。于是我們改變了戰(zhàn)術(shù)，取來(lái)了漁網(wǎng)。靜靜的藏在油菜地里，等待蝴蝶停在油菜花上時(shí)，我倆便搞突然襲擊，高舉漁網(wǎng)，將蝴蝶一網(wǎng)打盡。小妹高興地跳了起來(lái)。

　　蒜苗地里傳來(lái)了外婆的聲音：“孩子們，你們知道中午吃的蒜苔是怎么長(zhǎng)出來(lái)的嗎？過(guò)來(lái)看一看�！敝灰娨桓�根蒜苗都約有半米高，跟大拇指粗細(xì)差不多，每根蒜苗中間都冒出了一根小尖尖。外婆告訴我們這就是蒜苔，還給我們講解了如何收割蒜苔。按外婆的方法，我自己動(dòng)手開始收割蒜苔，先用尖針劃破包裹蒜苔的蒜葉，再撥開蒜葉取出蒜苔�？此坪�(jiǎn)單的活，但僅僅幾分鐘后，我就感覺(jué)腰酸腿疼。這也讓我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，想到平時(shí)經(jīng)常剩菜剩飯，心中感到很羞愧。

　　這就是我的樂(lè)園，這里有無(wú)限的樂(lè)趣和知識(shí)，我在這里生活很開心。

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