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忘不了的背影作文(精華4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的忘不了的背影作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
忘不了的背影作文1
生活在農(nóng)村的外婆，因?yàn)榧依镉袀�(gè)小弟要帶，還要忙于田地里的事，勞累讓她烏黑的頭發(fā)染上了銀霜�？伤於济β档臉幼�，讓我覺得外婆還很年輕。
真正讓我覺得外婆老了，是一個(gè)冬天的夜晚。那天外婆到我們家，大家在一起吃喝玩樂，好不開心�？斓桨頃r(shí)，外婆突然說還要去學(xué)校接小弟放學(xué)，急匆匆地要趕回家。爸爸就讓我送一送外婆到公交站臺(tái)。起初外婆就是不讓我去送，說外面太冷了，怕我受涼。最后在我和爸爸的堅(jiān)持下，我送外婆去公交站臺(tái)去乘車。
我和外婆走在路上，周圍沒有一個(gè)人，路上也看不到什么車輛，只有風(fēng)吹樹葉掉落地上發(fā)出沙沙的聲響，就像跳動(dòng)的音符，給這條寂靜的道路增添一點(diǎn)生機(jī)。路燈散發(fā)出微弱的光芒，仿佛被黑夜蒙上了一層輕紗。我和外婆來到了公交站臺(tái)，外婆就說外面冷你先回去吧，明早還要上學(xué)呢，早點(diǎn)回去休息。我堅(jiān)持讓外婆坐上車再走，她拗不過我，只好讓我陪她等車。她還是怕我著了涼，將我拉到她懷里，用滿是老繭的手揉搓著我的手。
終于車來了，我目送著外婆上車。多年的勞碌將她的腰壓彎了，她步履蹣跚，腳步顯得那么沉重，一點(diǎn)也不像媽媽給我講的，外婆曾經(jīng)干活那么麻利過：農(nóng)活和家務(wù)活一肩挑，沒有閑下來的時(shí)候。路燈將她的身影勾勒在地上，斜斜的'——外婆真的老了！上車后，外婆見我仍站在站臺(tái)，從車?yán)锾匠錾碜樱瑩]手讓我趕緊回家，注意安全。我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)著，滿心想讓外婆注意自己的身體，多休息，卻怎么開口。在我遲疑間，公交車開走了，帶走了仍探出頭向我揮手的外婆。
我永遠(yuǎn)都無法忘記那晚外婆回家時(shí)離開的背影。
忘不了的背影作文2
再過一兩個(gè)月，我們就要告別難忘的小學(xué)生活，離開老師、同學(xué)和母校了，但令我久久不能忘懷的則是同學(xué)們那難忘的背影。
我們?cè)S多男生都愛打籃球，都有自己不同的姿態(tài)。＂呼……＂只見周彥飛快跑過，運(yùn)著籃球沖向人墻。周彥的背影是十分急速的。
�。⒖炜炜欤。⒖磥碛质悄且粠腿嗽谙缕辶�，他們有些人坐著，有些人直接站著。最有個(gè)性的就是曾梓恒了：只見他雙手撐著頭，背彎曲著，屁股撅得老高老高。我們一看他的`背影，都笑了。
王子健十分胖，在我們班是數(shù)一數(shù)二的胖子。可走起路來卻一點(diǎn)也不笨重。兩條腿實(shí)實(shí)地站在地上，就是風(fēng)吹雨打也不會(huì)倒。王子健的背影是那么高大。
我們歡樂活潑的背影隨處可見，我們的背影是團(tuán)結(jié)友愛的，我們的背影永遠(yuǎn)不會(huì)拆散……
這些充滿生機(jī)的背影浮現(xiàn)在我們的腦海里，是那么挺拔，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)中隊(duì)。
忘不了的背影作文3
一個(gè)背影，像烙印印在我的心中，難以忘卻。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和往常一樣，早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)校門，我覺得尿急，于是匆匆向廁所跑去。
“啊——舒服多了！”我正要走出廁所，突然聽到一陣細(xì)碎的響聲。怎么回事？看看周圍空蕩蕩的，我狐疑起來，害怕使我想拔腿就跑，但好奇心讓我想一探究竟，于是躡手躡腳地向發(fā)出聲音的地方走過去。
眼前一個(gè)蹲著的身影，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，原來是做清潔的老大爺。他用手抓著鋼絲球，使勁地擦著尿在地沿上的尿垢。尿垢很難擦，每個(gè)地方都要仔細(xì)地擦幾遍才干凈。他的手非常瘦，青筋暴露。
那位老人仿佛聽到了我在他旁邊的`呼吸聲，便轉(zhuǎn)過身來。他的臉色黧黑，眼睛瞇縫著，皺紋特別多，就像維蘇維火山邊上的熔巖一般。他身上穿著米字格的襯衫，胸前還掛著一個(gè)寫著“清潔工”的工作牌，襯衫的袖口已經(jīng)有了毛邊，顯得非常樸素。
“小朋友，你愣在這干嘛？快回教室里自習(xí)吧。”他看了看手腕上的手表，和藹地說。臨走時(shí)我回頭看了一眼，老人已經(jīng)埋頭擦地了——弓著背，襯衫緊貼在身上，脊骨和肋骨清晰可見。
第二天，我又早早地來到了學(xué)校。一進(jìn)校門，我就看見了昨天在廁所碰到的老人，他正拿著掃把，清掃操場(chǎng)草皮上的樹葉和紙片。塑膠跑道上的垃圾很難清掃，掃著掃著，老人蹲了下來，用手一片一片地?fù)�。一陣晨風(fēng)吹來，紙片在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，老人站起身，向前小跑了幾步，終于把盤旋的紙片抓到了手里。許是被清冷的晨風(fēng)嗆了，老人將紙片丟到垃圾筐的同時(shí)，低低地咳嗽起來。老人背對(duì)著我，那背影是佝僂的。
從此以后，校門前、教室的走廊外、樓梯間……我常�？吹侥俏焕先嗣β档谋秤�。這個(gè)背影雖然普通，但平凡中的光芒，讓我久久難忘。
忘不了的背影作文4
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事都已隨波而去，消失得無影無蹤。但是，有一個(gè)平凡得不能再平凡的背影卻深深地烙在我的腦海里，使我久久不能忘懷！
記得那是初秋時(shí)，天氣格外晴朗，微風(fēng)輕拂著我的發(fā)梢，感覺異常愜意。我騎車行駛在道路傍，悠然地享受著大自然賜予我的快樂。不經(jīng)意，我抬起頭來，就在這極其偶然的一瞬間，看到這樣的一幕：老師騎著摩托車回家，吳丹正坐在車后。咦？這是怎么回事呀，難道語文老師是吳丹的親戚？不對(duì)呀，吳丹家跟我家在一起，她從未跟我提起過她跟老師沾親帶故呀！那難道是我看錯(cuò)了，剛才只是另一個(gè)人的背影？更不可能呀，我天天在校都可以看到老師的背影，怎么會(huì)看走眼呢？哎，算了，不想了，明天一早問吳丹吧！但事到第二天，我又忘了這件事，直到第二次看到那個(gè)背影才如夢(mèng)初醒。
又是在一個(gè)天高云淡的日子，我又是騎著自行車行駛在回家的路上�？吹降倪�是同一個(gè)人騎著同一輛摩托車，但坐在車后的卻是一班的一位同學(xué)。我困惑了，這又是怎么回事呢？語文老師可能是他倆人的親戚嗎？但我這次看到的背影確確實(shí)實(shí)是語文老師的背影呀！
第二天早上，我找到吳丹，像審問犯人似的問她：“上個(gè)星期，我好像看到老師帶你回家，是不是呀？”“是啊�！彼o我的回答是那般自然，妥帖。我又道：
“你車放在哪兒啦？老師為什么帶你回家呀！”“我車壞了，在修理部。老師看我在路上走，就叫我坐他的車回去�！彼幕卮鹁故侨绱撕�(jiǎn)單。
后來，我又多次看到語文老師騎車帶學(xué)生的背影。多好的.老師呀！他不僅為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，還那樣關(guān)心體貼學(xué)生，甚至是別班的學(xué)生。老師，您的愛多像那冬日里的一把火，溫暖了我們的心。
老師呀，親愛的老師，你那高大的背影永遠(yuǎn)留在我們的心目中
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