我的發(fā)現(xiàn)作文(范例15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
我家有只小狗，名字叫球球。它有一雙水汪汪的大眼睛，靈敏的鼻子，球球的毛又順又柔軟，總之胖嘟嘟的像一只球，有趣極了！
一天，我一邊吃著香腸，一邊在陪球球到處走來(lái)走去，走著走著，球球突然搖搖尾巴停了下來(lái)，它吐著舌頭，一搖一擺地向我走來(lái)，還蹦蹦跳跳地圍著我轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“小主人，我也要吃呢！”我看著它迫不及待得樣子，不情愿地把一部分香腸給了球球，球球一看到美食，兩只眼睛直發(fā)亮，它先用舌頭舔香腸，好像在說(shuō)：真香！接著，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，球球早已把香腸吃下去了，你瞧，它又要問(wèn)我要了！球球真是個(gè)貪吃鬼！
球球可是我家的.“活寶”，又是“吉祥物”，美麗的外貌可別騙了大家！這就是我家的小狗，是不是很可愛(ài)呀
我的發(fā)現(xiàn)作文2
一天，我在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這只青蛙在捕捉害蟲(chóng)�？墒敲髅饔幸恢幌x(chóng)子在樹(shù)干扒著，可這只青蛙卻轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不捕那只蟲(chóng)子。為什么近在眼前的食物它卻不吃呢？
我找來(lái)一個(gè)空罐子，把那只青蛙抓住，帶回家里來(lái)，去了我的小天地做研究。我專(zhuān)門(mén)在罐子里分別放了兩只蟲(chóng)子，一只活的，一只死的'�？汕嗤軈s只捕活的，完全不管死的，沒(méi)過(guò)幾天，青蛙被餓死了。難到青蛙只吃活的蟲(chóng)子，不吃死蟲(chóng)子，或是青蛙只吃自己勞動(dòng)的來(lái)的食物，不吃得來(lái)全不費(fèi)功夫的食物嗎？我?guī)е蓡?wèn)，上網(wǎng)查了查資料。才明白原來(lái)，青蛙只看的見(jiàn)在活動(dòng)的東西，根本看不見(jiàn)不活動(dòng)的東西。說(shuō)明青蛙的死不是因?yàn)樘羰�，而是因�(yàn)樗究床灰?jiàn)。
如果，有人能發(fā)明一個(gè)電子蛙眼，就可以看見(jiàn)很細(xì)小的活微生物了，這樣比顯微鏡方便多了，只要隨身攜帶著它，隨時(shí)隨刻都可以看見(jiàn)微生物了。
希望我的想發(fā)能成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)繼續(xù)探索奧秘……
我的發(fā)現(xiàn)作文3
我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧，以前姚江兩岸堆滿(mǎn)了垃圾，還時(shí)時(shí)發(fā)出臭味，河水混濁，見(jiàn)不到河底，更不用說(shuō)小生命會(huì)在這里長(zhǎng)久生存了。
現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長(zhǎng)發(fā)被梳理得干干凈凈，整整齊齊，桃樹(shù)上那一個(gè)個(gè)粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋，白天，金光閃閃的太陽(yáng)照射在水面上，使河水顯得更清澈了。
夜晚，城市的燈光燈火通明，光線反射到河面上，波光粼粼，五顏六色。河面上的`垃圾不見(jiàn)了，到處能看到小魚(yú)兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個(gè)小花園，人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了，我們的城市也變美了，有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，有很多知識(shí)等待我們?nèi)パ芯�。所以，我們要留心觀察，細(xì)細(xì)品味，了解自然界中的更多變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，閑著沒(méi)事，就在家里拿起一本書(shū)看。突然，我看見(jiàn)水壺的蓋子不停地跳動(dòng)，原來(lái)是水開(kāi)了。
我關(guān)了火，把開(kāi)水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有個(gè)想法在腦子里閃動(dòng)：如果水開(kāi)了人們卻看不見(jiàn)，水不就會(huì)被燒干，水壺不就會(huì)被燒穿，壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�。我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開(kāi)，鈴鐺不就響起來(lái)了嗎？
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：取得優(yōu)異的成績(jī)是不容易的.，要付出艱辛的勞動(dòng)。無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會(huì)把事情做成功。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
為什么螞蟻可以搬動(dòng)比它們的身體大幾倍的食物和東西呢?我一直百思不得其解。
有一天放學(xué)，我和小伙伴在小區(qū)里玩耍，突然天空烏云密布，大家都回家了，只有我一個(gè)人還沒(méi)回家，我發(fā)現(xiàn)腳下有幾個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)，我好奇地蹲下來(lái)，一看，哦!原來(lái)是幾只小螞蟻。我心里想：它們急急忙忙地在干什么呢？我再仔細(xì)一看，原來(lái)它們?cè)诎嵋恢槐人鼈兇蠛枚嗪枚嗟腵青蟲(chóng)，在幾只小螞蟻的共同努力下，青蟲(chóng)正緩緩地向前移動(dòng)著。原來(lái)它們是一群伙伴在搬一樣?xùn)|西。
我似乎有些明白了——都是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量大�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文6
朱老師給了我一些蠶卵，我興高采烈的把它拿回了家�；氐郊�，我把它拿棉花包了起來(lái)，過(guò)了幾天，蠶寶寶出世了。
我每天做完作業(yè)，就去看蠶。只見(jiàn)它黑乎乎的身子，看起來(lái)似乎有點(diǎn)可怕。
過(guò)了兩三天，蠶越長(zhǎng)越肥，頭頂兒有一點(diǎn)白。
它吃桑葉時(shí)，是從邊上開(kāi)始吃的`，從起點(diǎn)一直吃到尾，而且是繞著吃的。我看著它，忽然它不吃了，傻傻地望著我，好象在對(duì)我說(shuō)：“哼，你望著我，我就不吃�！�
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們?nèi)祟?lèi)體溫有37度，如果去摸蠶，會(huì)把它們熱死的。
老師告訴我，蠶最后會(huì)長(zhǎng)得又白又胖，躲在一個(gè)角落，吐絲，把自己包起來(lái)。等過(guò)了一段時(shí)間，蠶把絲咬開(kāi)，就變成了飛蛾。到時(shí)候要拿一張報(bào)紙，墊在飛蛾的下面，飛蛾會(huì)在紙上下一些蠶卵，然后死去。
我真希望蠶寶寶快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，但不希望它象蠶媽媽一樣，生完蠶卵就死去。
哈！我的蠶接二邊三的生小寶寶，可能我的桑葉都不夠喂了。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
放學(xué)后，我經(jīng)常到樓下一個(gè)小院里玩。那是爸爸單位上的工區(qū)小院。那里總是零亂地堆放著各種廢棄了的器材和沙土。
我和小伙伴喜歡在沙土堆上玩，也喜歡圍著那些稀奇古怪的器材好奇地看來(lái)看去。在我眼里，那里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了樂(lè)趣。一天下午，媽媽要帶著我出去。我們走進(jìn)小院，媽媽去推車(chē)，我在一邊玩。夏天了，這里長(zhǎng)著許多不知名的植物。忽然，我發(fā)現(xiàn)一種植物的葉子很大，足足有三個(gè)大人的手掌那么大，而且葉面上有一層絨毛，看上去那么細(xì)，密。我不禁驚奇地叫了起來(lái):"呀，好多絨毛!"
我用手摸了摸，感覺(jué)到毛茸茸的，像剛出生的小雞身上的毛一樣，軟軟的，柔柔的.，還有點(diǎn)癢。媽媽也發(fā)現(xiàn)了，說(shuō):"這種葉子真特別呀!"我蹲在那里觀察了好半天，心想:我以前常常在這里玩，為什么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?看來(lái)，一個(gè)人要多觀察才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我家的鄰居養(yǎng)了一只小白兔，那只小兔子渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉色的皮，外面毛茸茸的。小白兔的鼻子扁扁的，嘴巴分成三瓣，小兔的身子圓圓的，看上去真像一個(gè)大皮球，真可愛(ài)！
小兔愛(ài)吃很多東西，有胡蘿卜、卷心菜、葡萄、蘿卜的葉子、南瓜、還有青菜，不過(guò)，我最想知道的是兔子的眼睛為什么是紅色的呢？
我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是這樣的呀！兔子眼睛的`顏色與它們的皮毛顏色有關(guān)系，黑兔子的眼睛是黑色的，灰兔子的眼睛是灰色的，白兔子的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的？這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z反射了外界光線，透明的眼睛就顯紅色。
我愛(ài)白兔！更愛(ài)白兔那寶石般的小紅眼。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎經(jīng)過(guò)，頓時(shí)引起了我濃厚的興趣。
壁虎不僅能在粗糙的水泥墻上爬行，而且還能在光滑的玻璃上爬行。我認(rèn)為它是靠粘液爬行�？墒潜诨⒔�(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有痕跡，說(shuō)明壁虎不是靠粘液爬行，那它是靠什么爬行呢？
我開(kāi)始翻閱了許多關(guān)于壁虎的資料。我終于知道了，壁虎是靠腳上的細(xì)毛進(jìn)行爬行，平均每平方有2萬(wàn)根細(xì)毛。它的腳像吸盤(pán)一樣，吸住玻璃，就可以不怕掉下來(lái)了。據(jù)說(shuō)，吸盤(pán)就是根據(jù)壁虎的.腳，研究出來(lái)的。我還了解了不少關(guān)于壁虎的資料。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師，現(xiàn)在有許多東西，都是人類(lèi)模仿動(dòng)植物而做的。我從壁虎身上發(fā)現(xiàn)了我以前不知道的東西，我覺(jué)得知識(shí)又進(jìn)了一步！
我的發(fā)現(xiàn)作文10
小蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭，你們聽(tīng)了可能會(huì)覺(jué)得可笑，肯定會(huì)想：那些都是溫和的小動(dòng)物，怎么會(huì)是死對(duì)頭呢？你們要是這樣想那就錯(cuò)了！因?yàn)檫@是我親眼所見(jiàn)的。
有一次，我在鄉(xiāng)下，捉了幾只蝌蚪和小魚(yú)，我把他們放在一個(gè)盆子里，就去完了。一會(huì)兒，我回來(lái)看望小魚(yú)和蝌蚪。我走近盆子，發(fā)現(xiàn)水花濺了起來(lái)，我連忙向盆子里看，那時(shí)讓我大吃一驚，魚(yú)兒和蝌蚪大起了架，而且打的.不可開(kāi)交。那時(shí)我只能坐以待斃，因?yàn)樗麄円呀?jīng)纏在了一起；。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)，終于兩敗俱傷，“戰(zhàn)斗”結(jié)束了······
讀者們，聽(tīng)了我的講述，這下，你們總該相信蝌蚪和小魚(yú)是死對(duì)頭這個(gè)事實(shí)了吧！不過(guò)，他們?yōu)槭裁词撬缹?duì)頭呢？我有一個(gè)猜測(cè)，那就是在遠(yuǎn)古時(shí)候，小魚(yú)和蝌蚪是另外兩種動(dòng)物，那時(shí)侯，它們就是死對(duì)頭，無(wú)數(shù)年后，它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚(yú)，因此還是死對(duì)頭。
聽(tīng)了我的猜測(cè)，你們有什么想法呢？
我的發(fā)現(xiàn)作文11
還記得在四年級(jí)上冊(cè)，王老師和我們一起養(yǎng)過(guò)綠豆，觀察過(guò)綠豆。我也向王老師要了幾顆綠豆，養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了綠豆外部的皮脫落了，綠豆發(fā)芽啦！我仔細(xì)一看，兩個(gè)豆瓣中間伸出了一根細(xì)細(xì)的、嫩嫩的'、長(zhǎng)著一根根毛的根。
我奇怪了，為什么綠豆要先長(zhǎng)根，而不是先長(zhǎng)其它部位呢？為了解開(kāi)心中的疑惑，我去向王老師請(qǐng)教。王老師告訴我：“綠豆之所以要先長(zhǎng)根，是因?yàn)楦芪账莺宛B(yǎng)份，根長(zhǎng)得快、長(zhǎng)綠豆才能長(zhǎng)得快�！甭�(tīng)了王老師的一翻解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
由此，我也想到了自己的學(xué)習(xí)生活，就像綠豆扎根，扎得好，長(zhǎng)大后就能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！同學(xué)們，細(xì)心觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，我們一定可以在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，探索到更多奧妙！
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，老師給我們上了一堂科學(xué)課，讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“蹺蹺板”。首先，要準(zhǔn)備一把木尺，一個(gè)棱柱體和一本厚書(shū)。
然后，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書(shū)壓著的那一端，用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書(shū)壓的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置，蹺起書(shū)最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費(fèi)力，把棱柱體放在被書(shū)壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書(shū)壓的那一端非常費(fèi)力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離不省力也不費(fèi)力。支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的.距離非常省力。
支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到阻力點(diǎn)的距離非常費(fèi)力。 自己通過(guò)自己的努力得到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
春天來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)校園里的紫玉蘭開(kāi)花了。
今天，我特意去觀察。遠(yuǎn)看紫玉蘭，它像紫色的瀑布，近看紫玉蘭，它像紫色的辣椒。有些紫玉蘭還是花骨朵兒，就像紫色的燈泡，有的紫玉蘭展開(kāi)兩三片花瓣，它像小姑娘害羞的臉，有的花瓣像紫色的`貝殼，隨風(fēng)飄蕩時(shí)，它又像一雙揮舞的手。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的景象，紫玉蘭先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是為什么呢？我迫不及待地去上網(wǎng)查找。紫玉蘭花先開(kāi)花后長(zhǎng)葉主要是開(kāi)花和長(zhǎng)葉所需的環(huán)境溫度不一樣。摘幾根紫玉蘭樹(shù)枝來(lái)觀察，可以發(fā)現(xiàn)它的花芽，葉芽和枝芽是分開(kāi)生長(zhǎng)的�；ㄑ看�，生于枝的頂端，在冬天就可以在樹(shù)枝上看到。玉蘭在冬季處于休眠狀態(tài)，但到了春天，氣候稍微轉(zhuǎn)暖，由于花芽開(kāi)放所需要的環(huán)境溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭就先開(kāi)花了。
這次的發(fā)現(xiàn)，讓我欣喜不已。同時(shí)，我也明白了；只要有一雙智慧的眼睛，就會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)神奇的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
一天，我起來(lái)了！看見(jiàn)小貓?jiān)趬叧圆�，我好奇的走過(guò)去看看！剛走過(guò)去，小貓就大吐起來(lái)了！這是怎么回事呢？小貓吃草，難道沒(méi)有病嗎？我就走去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不怕的!小貓沒(méi)事，只是有病而已！”“這是什么病啊？至于這樣呢？”“至于什么病��！還是你自己去找吧！”我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭。我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)一：找回小貓剛剛吃的青草，再讓它吃。我找了小貓剛剛吃的'青草，給它吃但它不吃。二：我翻查了書(shū)，不久，讓我找到了答案！我非常高興。原來(lái)小貓吃草是因?yàn)樗昧四c胃��！要吃草才能治好�。∥也坏懒诉@個(gè)，而且知道了不只是小貓有自治的本領(lǐng)，其他動(dòng)物也有的啊！知道了這個(gè)！我真開(kāi)心！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發(fā)現(xiàn)有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當(dāng)我把它捉到手中后，我發(fā)現(xiàn)這只“蝴蝶”與我過(guò)去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。
回到家，我把這只奇怪的“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來(lái)蝴蝶標(biāo)本和這只蛾子對(duì)照，我驚喜的`發(fā)現(xiàn)：蛾子的觸角像細(xì)絲，蝴蝶的觸角像根細(xì)棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長(zhǎng)得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來(lái)的時(shí)候?qū)⒊岚虿⑵饋?lái)，蛾子是將翅膀展開(kāi)；最主要的是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動(dòng)。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“原來(lái)這就是它們之間不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有許多長(zhǎng)相相似的動(dòng)物，其中的小秘密需要我們認(rèn)真觀察。
【我的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現(xiàn)作文03-03
我的發(fā)現(xiàn)作文03-10
【精選】我的發(fā)現(xiàn)作文08-10
（精選）我的發(fā)現(xiàn)作文09-20
我的發(fā)現(xiàn)作文（精選）10-15
（經(jīng)典）我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)作文(精選)10-19
【經(jīng)典】我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
(經(jīng)典)我的發(fā)現(xiàn)作文10-19
我的發(fā)現(xiàn)作文【精選】10-19