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[經(jīng)典]我是神筆馬良作文15篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的我是神筆馬良作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我是神筆馬良作文1
已經(jīng)記不清是什么時候了,我在一個大森林里迷了路,突然,一個鶴發(fā)童顏的老人出現(xiàn)在了我的面前,他給了我一只金光閃閃的大筆,告訴我說:“孩子,他能畫出你想要的一切!闭f完,就在我眼前消失了,我既驚訝又高興,于是就迫不及待地在地上畫了一條路,果然,一條平坦的大道就出現(xiàn)在我的眼前,我順著這條路,走出了森林。
我來到了一條繁華大街,看見了在一個角落里有一個衣衫破爛的.乞丐,于是,我走了過去,給他畫了很多的錢和漂亮的衣服送給了他,他高興的向我道了謝,轉(zhuǎn)身離開了,我又繼續(xù)往前走,看見了一個正在呻吟的病人,我立刻走過去,給他畫出了一個神醫(yī),轉(zhuǎn)眼間,藥到病除,病人很快就恢復了健康,不久,我來到了一個村莊,我看見了一個無依無靠的孤兒,他一個人坐在一塊大石上,哭得很傷心,可憐極了,于是,我拿出畫筆,給他畫了一個爸爸,一個媽媽,模樣和他原來的父母長得一模一樣,孩子被他的父母帶回家,過上了幸福的生活。……突然,先前那個老人又出現(xiàn)在了我的眼前,笑著對我說:“善良的孩子,你做得很好,你會永遠幸福的,說完,就消失了,我手中的筆也不見了。
正當我四下找尋我的神筆時,耳邊傳來了一個聲音,“快醒醒,起床吃飯,上學的時間快要到了!蔽乙幌伦芋@醒了,原來是媽媽叫我起床了,啊,原來是南柯一夢呀!
我是神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良,那樣我就會擁有一支無所不能的神筆,可以幫助別人。
每天,爸爸媽媽都要一早去上班,到很晚才能回來。而我和妹妹也要去上學,奶奶一個人在家里,多孤單呀!假如我是神筆馬良。我要畫一個機靈可愛能幫奶奶做家務的小娃娃,讓她天天陪著奶奶,讓奶奶幸?鞓罚辉俟聠。
假如我是神筆馬良,我要畫很多袋的大米,還有許多新鮮的水果蔬菜,以及一些其他的日用品。把這些吃的、用的,全部發(fā)給窮人,讓他們吃飽穿暖,不再忍受饑餓和嚴寒的侵蝕。
戰(zhàn)爭兩字令人恐慌,多少個孩子、老人死亡,多少個善良的人失去了自己美麗的家園。假如我是神筆馬良,我要用神筆阻止戰(zhàn)爭,讓這些戰(zhàn)火中的孩子能有一間寬敞明亮的教室,有一張平整的課桌。讓他們生活在知識的`海洋中。讓每個人從此不再遭受戰(zhàn)爭的威脅,讓每個人都能生活在和平又安穩(wěn)的時代,讓每個人都能平安的度過一生。
在我們的社會中,還存在許多的犯罪分子,這些人亂抓小孩,還把抓來的小孩殘忍的賣掉甚至殺掉。假如我是神筆馬良,我要用神筆幫助壞人換上一顆善良的心。把那些被拐賣的孩子解救出來,讓他們重新回到父母溫暖的懷抱,讓他們能在父母的關(guān)愛下健康成長。壞人沒有了邪惡的心,那么這個世界上就只有善良與友愛。
假如我是神筆馬良,我要讓全世界的人都幸福。
我是神筆馬良作文3
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆,我要畫好多東西。
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫好多好多的錢,把它們?nèi)烤杞o貧困人民,讓貧困人民都能過上幸福、快樂的.日子。
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫各種各樣的清潔機器人,比如陸地清潔機器人、海中清潔機器人……我還要發(fā)明一臺控制全地球的主控機器人!我要將它命名為地球環(huán)保機器人!讓世界變得更加美麗!
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫一座大規(guī)模的學校,讓世界上所有的貧困兒童都能免費上學,讓所有家長都不要愁家里沒錢孩子上不了學。
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良我要畫許多導彈,讓中國稱霸世界!
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要畫一片很大很大的森林,里面有小溪、河、花、草……我還要在里面畫各種各樣的小鳥,各種各樣的魚、還有野兔、野豬……我要讓大自然充滿生機!
假如我是神筆馬良,假如我擁有一支神筆馬良,我要在宇宙中再畫一個地球,把它命名為幸福星,讓地球不再擁擠。而且住在幸福星人會永遠幸福。
假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國做貢獻,讓祖國不再貧窮、落后。
我是神筆馬良作文4
我想成為許多卡通人物。比如機智勇敢的喜洋洋用智慧救出伙伴,還有幽默風趣的小頭爸爸總能逗樂一家人,但我最想成為能畫出世界萬物并可以造福人類的神筆馬良。
假如我是神筆馬良,我先要畫出一條條清澈的小河,把小河媽媽從污水中解救出來,還小魚小蝦一個美麗的環(huán)境,還小兔小鴨一個明亮的鏡子,讓人類有一個美好的生活。
我還要畫出一片片清新的空氣,讓人類呼吸到新鮮的空氣,也讓地球母親呼吸到新鮮的空氣。
我還要畫出許多郁郁蔥蔥的大樹和一片片綠油油的小草,讓大地披上綠色的新裝,又能美化環(huán)境,讓小鳥又能在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,讓他們在森林里生息繁衍,也讓人類在森林里欣賞美麗的風景。
我還要畫出一片片肥沃的土壤,讓農(nóng)作物和果樹在這里生根發(fā)芽,然后讓它們長成參天大樹,長出豐碩的果實。有紅彤彤的.蘋果、紫盈盈的葡萄、黃澄澄的小麥,讓果園和農(nóng)田又有碩果累累的景象,讓果農(nóng)和農(nóng)場主們又發(fā)出一聲聲歡笑。
我希望以后有這樣神奇的畫筆讓世界更美麗!
我是神筆馬良作文5
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困山區(qū)村莊
為那里的農(nóng)民畫許多牛馬
來為他們耕種收獲勞動豐收的喜悅
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些窮困僻遠山區(qū)
為那里的小朋友畫上一所漂亮的學校
讓小朋友高高興興地去上學
假如我是神筆馬良
我會去哪里呢
我會去一些久旱不雨的地區(qū)
為那里的`人們畫一條條清澈見底的小溪
讓那里的人們每天能喝上干凈的泉水
假如我是神筆馬良
我還會來到森林
為那些無家可歸的鳥兒畫上一片茂盛的森林
讓他們永遠快樂、幸福、無憂無慮的生活在這里
假如我是神筆馬良
我會來到街上
為那些流浪的小動物畫上一個溫馨安全的家
不再讓他們?nèi)チ骼、去饑餓
假如我是神筆馬良
我會來到盲人學校
為那些失明的孩子畫上一雙明亮的眼睛讓他們重見光明
假如我是神筆馬良
我會……
我是神筆馬良作文6
假如我是神筆馬良,我回揮動手中的神筆,把世界畫得更加美好!
假如我是神筆馬良,我會畫學多百發(fā)百中的'槍,送個警察叔叔們,幫助他們抓壞人,為民除害。
假如我是神筆馬良,我會來到荒無人煙的沙漠。畫上一條彎彎曲曲的小河,這條河比黃河還要長,但是水卻不像黃河一樣,臟兮兮的。反而清澈、甜潤。清得能看見沉積在河底的沙子,甜得像在吃家鄉(xiāng)的柑子一樣。水源充足還不夠。于是,我畫上了茂密的樹木,人們就可以乘涼了。我還畫上了一臺“隱形天氣機”。如果需要下雨,就會嘩嘩地下起雨來。它還能吸周二氧化碳,保護環(huán)境呢!再畫上幾朵山峰,這完完全全不是沙漠,簡直就是“夢幻天國”!
假如我是神筆馬良,我會來到首都北京,迎接奧運。如果有人敢來饒亂奧運圣火傳遞,我要畫一頭獅子,把他們吃掉。我還會畫上許多美麗的花,讓它們把北京點綴得五顏六色。
假如我是神筆馬良,我要把世界畫得更美好!
我是神筆馬良作文7
我時;孟胫,如果我是神算馬良,那該有多好!這樣,我就可以阻止發(fā)生在我老家的一切。
我的心都快被傷透了!我的老家被歷史性最強的臺風給淹沒了。一個原本熱鬧繁華的城市,現(xiàn)在變成了一座“水城"。我的那些同學和老師會去哪兒呢?他們能被救出來嗎?他們被臺風給困住了嗎?這場給我們帶來無數(shù)災難的臺風居然發(fā)生在我的老家,真是讓人難以置信!
當我看到新聞報道的時候,我就想起我家里、學校里的`書本,桌子和椅子那里我熟悉的一切都已經(jīng)被洪水悄無生息地卷走。滿大街的汽車橫七縱八地浮在水面上,一排排的大樹被連根拔起,折斷了腰,原來整齊、漂亮的房子變成了一片廢墟自然災害像惡魔一樣可怕,像殺人犯一樣毫不留情!
此時此刻,我的心情很沉重,我幻想著如果我是神筆馬良的話,我會畫很多巨無霸神力風扇,吹擋住臺風,同時再畫出更多的大堤、城門阻擋住洪水。然后把神筆畫出無數(shù)個小神筆贈送到得每一個人的手里,使他們得到更多的需求與幫助。
新聞上說,這次臺風,之所以造成真么大的破壞,跟大家肆意破壞植被有很大的關(guān)系。如果我是神筆馬良,人們破壞和污染環(huán)境時,我會及時給他們畫一個會提醒的喇叭,告訴他們愛護綠色光榮,破壞環(huán)境可恥,善特地球就是善待自己。
我是神筆馬良,能為家鄉(xiāng)遮風擋雨,那該有多好呀!
我是神筆馬良作文8
世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西,假如我是一陣云,我會幫助勞累者擦去額上的汗珠;假如我是一片云,我會邀請老師到各地去參觀;假如我是一顆種子,我要長成一棵大樹,給人類帶來新鮮的空氣!但,我更希望自己是“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良,我要先畫好多雙“眼睛”,“手”,“胳膊”,“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人,他們沒有這些身體器官一定很傷心,突然失而復得,他們一定很高興。
假如我是神筆馬良,我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽,讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。
假如我是神筆馬良,我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人,通通畫一個小孩的心靈來感化他們,讓他們知道,自己的做法是不對的,應該自己主動去幫助別人。
假如我是神筆馬良,我要把森林畫得更清新,讓森林給我們制造出許多氧氣,讓世界萬物活的更美妙;我要把大地畫的`更結(jié)實,讓大地上的萬物都能幸福的生長;我還要把小河里的水畫的更清澈,讓所有依靠水的萬物喝個夠……
假如我是神筆馬良,我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對世界上的生物有害的工廠全部“抹”去,讓地球上的每一種生物都快活的生長!
假如我是神筆馬良,我還要畫好多好多……
我是神筆馬良作文9
假如我是神筆馬良,我就畫一切人類想要的,需要的東西。
假如我是神筆馬良,我就畫一幢幢現(xiàn)代的公寓,給那些沒有家的流浪汗住。
假如我是神筆馬良,我就畫很多很多的學校,錢和書本,給那些沒有錢上學的孩子們上學,把錢都分給那些窮人用。讓那些孩子們也成為祖國有知識的建設(shè)者
假如我是神筆馬良,我就畫很多沒有病毒的血,裝在醫(yī)院的`血庫里,救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人,讓他們也能看見光明,也能瀟灑地走路、上班和工作。
假如我是神筆馬良,我就畫很多很多的機器人,讓一些機器人去挖礦石,去尋找稀有金屬,尋找地底下的資源,供地球人類使用。我還要畫一些機器人上宇宙探索、登月球、上火星,去看看大陽的黑洞是怎么回事。
總之,我要畫一切人類需要的東西,來造福于人類。
我是神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良,我會給冬天的小樹畫紅紅的太陽,讓小樹可以快樂成長,不會挨凍了。
假如我是神筆馬良,我會給受傷的小鳥畫上健康的翅膀,讓小鳥可以在藍天中自由飛翔。
假如我是神筆馬良,我會給貧困山區(qū)的小孩畫充足的食物,讓這些孩子不會餓肚子了。
假如我是神筆馬良,我會給孤單的小女孩畫上房子和吃的`,還有爸爸媽媽,讓小女孩永遠不會孤單了。
假如我是神筆馬良,我會給失去光明的小弟弟畫上一雙明亮的眼睛,可以讓小弟弟看見美麗的世界。
假如我是神筆馬良,我會爸爸媽媽畫上一個按摩師,就不會讓爸爸媽媽太累了。
假如我是神筆馬良,我會給殘疾人畫上腳和腿,讓殘疾人可以擁有健康身體,也讓殘疾人擁有快活的生活。
假如我是神筆馬良,我會給森林的小鳥畫谷粒,這樣不會讓小鳥餓死了。
假如我是神筆馬良,我會給沙漠畫上一片綠洲,讓干涸的沙漠的充滿生機。
我真的想變成神筆馬良。
我是神筆馬良作文11
一天我走在小路上,撿到了一支奇怪的筆!皢眩|(zhì)量還挺好,拿回去用吧!”我邊說邊把筆塞進了口袋。
到了學校,我拿出筆,想畫點什么,于是我就畫了一只小豬佩奇。這時小豬佩奇眨了眨眼,我靠近點看看,佩奇突然從畫中跳了出來,這可把我嚇了一跳。佩奇跑到水坑里跳來跳去,我這才反應過來,原來這支筆是馬良的'神筆,可以畫任何東西!肮∧俏揖陀写蟾A恕蔽议_心地說。
數(shù)學考試時,我畫了一個“小小版”的愛因斯坦來給我解題,果然考了一百,上課時我畫一些雞腿來吃,回到家我又畫了一臺掃地機器人來幫媽媽掃地,畫一堆糖果送給妹妹吃
最近我看新聞,知道了一種疾病害死了很多人。我想用筆畫出疫苗,可這神奇的筆快沒墨水了,以后用不了了!八懔,我像是貪心的人嗎?”就這樣我用最后的墨水畫出了疫苗,而那支神奇的筆也變成了普通的筆。
過了幾天,我在外面拿著這支筆溜達,遇見了一個小孩,他問我這支筆可以送他嗎。反正已經(jīng)沒用了,我就送給了他,原來那個小孩正是馬良,他的筆丟了好幾天了,他本想給自己畫個新裝,可是筆被我寫沒水了,他現(xiàn)在正生氣著呢!
我是神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良,我會在我的畫布上畫上一座座高在整潔的樓房,一張張平穩(wěn)的課桌,一間間溫暖的教室,送給玉樹的小朋友們。讓災區(qū)的小朋友像我們一樣高高興興的上學。
假如我是神筆馬良,我會畫許多種能夠醫(yī)治疾病的藥物,讓那些生病的人們吃了我的藥很快康復,變得更加健康,不再被病魔困擾。
假如我是神筆馬良,我會為我們的地球媽媽畫上許多棵茂盛的大樹,讓空氣更加清新,讓地球媽媽變得更加漂亮美麗。
假如我是神筆馬良,我會為南方的`小朋友們畫上漫天飛舞的大雪,讓他們也可以看到下雪的樣子,和我們一起分享快樂。
假如我是神筆馬良,我會為玉樹的災區(qū)兒童們畫衣服、帳篷、鞋子、藥品、床、食物,希望他們能夠樂觀的面對每一天,每天都開開心心的。
假如我是神筆馬良,我會畫出一種只要人們踩上去就可以產(chǎn)生人力資源的地板,讓地球變得更加節(jié)能。
假如我是神筆馬良,我會畫出一些標語牌,在上面寫上“保護環(huán)境人人有責”。讓這句話時刻提醒著人們,講文明,愛護環(huán)境,讓我們的地球媽媽更加美麗。
假如我是神筆馬良,我會畫出許多對人們有益的東西,使人們從此生活更加美好,使我們的祖國更加繁榮富強。
假如我是神筆馬良,我會畫出……
我是神筆馬良作文13
在夢中,我是神筆馬良,我會為人們做許多好事,不會有人無家可歸。因為什么呢?因為我有支神筆,能幫人們實現(xiàn)愿望。
有一天,我在路上看見許多乞丐,我實在是看不下去了,我給他們畫一件上衣和褲子,還給他們一座小房子和一塊小空地,讓他們種白菜來養(yǎng)活自己。
有一次,我在森林里散步,看見一只小鹿被了人追擁著,一支箭飛快的射在小鹿的左腳,見此情景的我快速的畫出一個盾牌,擋住了另外一支箭,我把它抱進附近的小木屋里,又畫了一只母鹿。讓它來照顧它。
還有一次,我來到農(nóng)村里。畫了一所學校,讓一個可靠的'人來管這所學校,讓孩子們能在學校中快樂的成長。并且畫了雞、鴨鵝等動物,能讓孩子長得健康。
“叮鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲音在我耳邊響起,我那美好的夢境瞬間化為泡沫。我掀開被子,不停翻找著我的“神筆”,媽媽一進門就看到此場景,一臉疑惑問道:“一大清早,找什么呢?”“我的神筆”!我頭也不抬地說道。媽媽咯咯笑出了聲并說道:“傻孩子,你是不是做夢了呀!哪來的神筆呀?”我瞬間停下手中的動作,原來是一場夢……
上學路上,我心里想:雖然這些只是我的夢,我的愿望,但是我相信,在不久的未來一定會有這種可以幫助他人的神筆。
我是神筆馬良作文14
小時候,看著馬良的神筆,我很羨慕,真想也擁有一支,用它幫助世界上很多鮮活的生命。
我要先畫一座座又高又大的房子,在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳肴,房間里有溫暖的床鋪、美麗的`衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進去,過上美好的生活。
我要給地球畫上一棵又一棵的大樹,清澈的小河,綠油油的草地,再畫上成千上萬的動物,長千上百的機器人,讓動物和機器人與我們一起保護大自然。
“少年志,則國治;少年強,則國強!”我要讓世界上所有的孩子們都去上學,我要畫一間間教室,有嶄新的黑板;嶄新的多媒體、整齊的課桌,讓學生擁有良好的學習環(huán)境。
我有一支神筆,我還要還一個地球,讓世界不再孤單,讓人類互相進取,讓宇宙更加光明,那時,世界就不會那么擁擠了。
我還要畫石油,為缺乏石油的國家添加石油,讓地球上的資源增多,國家不再貧窮。
我更要畫一本本嶄新的書,發(fā)給每個孩子,每一位同學,讓朋友們擁有豐富的知識,為紅領(lǐng)巾事業(yè)準備著、奮斗著,讓我們成為祖國優(yōu)秀的接班人,為祖國做出貢獻,為祖國添彩!
我有一支神筆,我要畫……
我是神筆馬良作文15
每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學習,并且還要翻過幾座山時,就常常會想:假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良,我首先要畫好幾百座一流的學校,然后畫幾萬臺高級電腦,讓每個教室都變成多媒體教室,再畫一批有智慧的,懂教學方法的老師向他們傳授知識,最后再畫幾百輛班車接送他們上學,我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育,讓他們像城市里的孩子一樣生活得幸福、快樂。
學校的老師會教他們怎樣做人;怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學知識和先進的科學技術(shù),讓他們?nèi)忌洗髮W,有的`上師范學院,有的上工學院,有的上醫(yī)學院,還有的上農(nóng)業(yè)大學。大學畢業(yè)后,有的考上研究生、博士生,向著科學家的目標奮斗!有的成為優(yōu)秀的教師,運用先進的教學手段和教學方法,把每堂課都講的生動有趣,同學們聽得津津有味;有的成為出色的醫(yī)生,帶著先進的醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療技術(shù)回到家鄉(xiāng),為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛;有的成為有名的工程師,為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房;還有的成為農(nóng)業(yè)方面的專家,為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚;還有的成為民營企業(yè)家,為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設(shè)得像華西村一樣美麗富饒。
你看,假如我是神筆馬良該多好啊!
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