生活的作文（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
假日里的生活是豐富多彩的，這個寒假我和姥姥、姥爺一起去南陽游玩。南陽是諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍的樂園……。我最喜歡的是那里的鴨河水庫了：
中午吃完飯，我們坐車到了南召的`鴨河水庫。水庫非常的大，一眼望不到盡頭。我跑到岸邊，撿起一塊石頭開始打水漂。第一次我手生，打了兩個水漂，第二次我打了三個水漂，我又可以在水邊打水漂了，我興奮的一蹦三尺高。
我打算開摩拖艇玩玩，我是第一次開摩拖艇，因此我非常激動。我把油門加到三十，小艇在水面上快速的行駛著。我又開著摩拖艇在水面上轉(zhuǎn)了三百六十度的圈，水花也轉(zhuǎn)了一圈，漂亮極了！我說：“來點刺激的�！蔽野延烷T加到七十八，頓時，一朵一米多高的浪花向我撲來，給我來了個親密接觸，我成了一個貨真假實的“落湯雞”。玩完摩托艇，我又到湖面上釣了釣魚，就回賓館了。
坐在返回的火車上，我想起了我在南陽玩的一幕幕，都令我流連忘返。我看的諸葛亮的家鄉(xiāng)、恐龍遺跡園、內(nèi)鄉(xiāng)縣衙等等，都使我了解了許多歷史文化。南陽！下次我還來找你來玩！
生活的作文2
脫離了小學(xué)的生活，進(jìn)入了新的初中生活。我終于進(jìn)入了夢寐以求的解放大路中學(xué)。這個學(xué)校讓我感覺很很新奇，校園里干凈整潔。每一個角落都是那么的干凈。我們再也不是貪玩的小學(xué)生了；每天的作業(yè)也不會像在小學(xué)一樣少；每天放學(xué)的時間也不會那么早了；每天的生活也不會顯得那么悠閑自得了；每天的課也多了好幾節(jié)。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活，早上起得很早，大約五點多就要起床。對于一個不經(jīng)常這么早起的我，一下子感覺特別辛苦。
給我印象最深的一節(jié)課就是我最喜歡的語文課。上課的'預(yù)鈴響了。我們的語文老師準(zhǔn)時走進(jìn)我們班，拿著一本語文書準(zhǔn)備上課。第一節(jié)課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神，老師把這篇文章講的生動有趣，活靈活現(xiàn)。我好像就是蘇武，正在放羊。每一句話講的都是那么有道理，讓我感覺到了蘇武的生活，讓我知道了他生活的是有多么艱苦和困難�？柿撕然说难�，餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴(yán)刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年，但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅強不屈，忠于祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。這是我來到解放大路中學(xué)的第一節(jié)語文課，也是我最難忘的一節(jié)課。
剛剛?cè)雽W(xué)的這一周，讓我感覺我們已經(jīng)長大了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好，就要提前預(yù)習(xí)，自學(xué)。這樣上課才能聽得更好。為了學(xué)習(xí)成績能名列前茅，我們努力吧，勤奮吧，拼搏吧！為了更好的明天，好好學(xué)習(xí)吧！
生活的作文3
生活交給我們很多東西。生活，讓我懂得了要誠實守信；生活，讓我懂得了要持之以恒；生活，讓我懂得了要去勇敢地面對困難。但我最要感謝生活的，使他讓我懂得了做人要樂觀。
記得有一次，古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽，我不假思索地答應(yīng)了老師。于是，我決定要下功夫去練琴，爭取拿到獎，給學(xué)校和自己爭光。
俗話說得好：萬事開頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個星期。這兩個星期里，老師教我要處理曲子里的強弱起伏，要加動作，還要把自己的感情投入進(jìn)去，這樣，就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。
我練了一個月，終于到比賽的時候了，這一個月，我收到了許多的苦，手指都磨出泡了，但我依然堅持著。到我上臺了，但有美的旋律從我之間流出時，臺下的觀眾為我鼓起了掌！雖然我得到了觀眾的'肯定，但是不知道評委們是怎么想的。
過了幾天，成績出來了，我居然沒有得到獎，這是，我的眼淚就嘩嘩地往下流，雖然哭了很久眼淚止住了，但是我這幾天還是很沮喪，整天唉聲嘆氣的。這是，媽媽過來對我說：“人生，并不是一帆風(fēng)順的，總會遇到一些挫折。我們要懂得以樂觀的心態(tài)去面對這一切！”
感謝生活，生活讓我懂得了在人生當(dāng)中，總會遇到些挫折，但是我們要以樂觀的心態(tài)去面對這一切。
生活的作文4
我生活在21世紀(jì)，這個美好的世紀(jì)！
科技非常發(fā)達(dá)，家家都過著幸�？鞓返娜兆�。人
與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過，那件事另我非常難忘。
今天是星期天，我做完了作業(yè)，下樓去找我同學(xué)玩。“啊“我慘叫一聲。原來我右上角的額頭被撞傷了！頓時鮮血直流，好痛。我做在樓梯上，拼命叫“媽媽“這時二樓的張大媽聽見了我的喊聲，走出開一看我受傷了，就立刻把我背起來扶進(jìn)屋里。她給我找出了藥膏給我補好了傷口。又拿出紅藥水在我的'傷口上抹上了一點。然后背上我去我家找爸爸媽媽，可我的爸爸媽媽不知上哪去了？不在家里。我以為張大媽會丟下我，先走了，可張大媽卻沒有丟下我，還背上我到醫(yī)院去看看，我立刻被她的這種做法感動了。我需要的醫(yī)藥費張大媽全都幫我出了。還一直照顧我到爸爸媽媽回來。爸爸媽媽一回來我就跟他們說了張大媽幫助我的這件事。他們聽了，立刻買來許多的禮品還買了水果，來送給張大媽。張大媽卻一個都沒收下，還說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的，不用謝我�！鞍职謰寢層殖槌隽�500元來感謝張大媽對我地照顧，我也讓張大媽收下�？蓮埓髬寘s沒有收下。她說：“不用謝我，為了佳佳，這是我應(yīng)該幫助的。“
我聽了非常感謝張大媽。我以后一定會好好學(xué)習(xí)，來報答張大媽的。
生活的作文5
生活兩個字對于九歲的我來說其實還很懵懂�，F(xiàn)在的我呢就如‘小沈陽’所說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。”在爸爸媽媽的庇佑下渾渾噩噩的過著每一天！可就在今天我看見了一幕讓我對生活有一些理解了……
今天，我在小區(qū)門口踢足球玩累了，就在隔壁的.一家洗車店的凳子上坐下來休息。這家店是一對老夫婦開的，看起來大概有六十歲左右的樣子，男老板的頭發(fā)已經(jīng)花白，背有點駝，躬著身體，雙腿彎曲正在為車子涂抹清洗劑，然后用水槍沖洗著車身，來來回回需要兩次，非常用心。接著該老板娘上場了，只見她拿了兩塊干凈的抹布打開車門認(rèn)真仔細(xì)的擦拭著車?yán)锩恳粋�角落，還時不時地敲打一下自己的背，大概是因為擦拭時間太長了導(dǎo)致背部很累。我悄悄地走到她跟前，老奶奶從車?yán)镢@了出來，和善的問我：“孩子，你幾歲啦？”“我九歲”我應(yīng)了一聲�！澳棠蹋銈兡敲葱量嗟南匆惠v車，多少錢呢？”我好奇的問�！笆逶�，孩子，我們沒文化呀！只能掙辛苦錢，你要好好學(xué)習(xí)哦，學(xué)會知識就不會像我們這樣干辛苦活呀”奶奶慈祥的回答著又繼續(xù)干她的活�！笆逶�！老夫婦洗幾輛車錢都還不夠我進(jìn)一次肯德基呢！”我心想。
回到家，我腦海里還回蕩著老奶奶說的話。生活就如一條艱辛而曲折的路，需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能為將來這條路鋪的更加充實、有味！
生活的作文6
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的'相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
生活的作文7
和諧生活曾經(jīng)，我們擁有一個鳥語花香的世界；曾經(jīng)，我們擁有一個樹木蔥蘢的城市；曾經(jīng)，我們擁有一個干凈美麗的家園……可如今，這一切幾乎都化為烏有�；▋翰辉賸善G；草兒不再翠綠；河水、溪流不再清澈……是誰讓地球媽媽哭泣？是我們——人類。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾，隨處可見�？蓭缀趺恳粋�人都只會扔，不會撿，這使路邊的垃圾箱成了一個擺設(shè)。許多人還隨意踐踏草坪，用他們硬硬的鞋底壓在弱小的'花花草草的身上，讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹木，不文明用語，不文明習(xí)慣……這一切一切都是我們?nèi)祟愒诘厍驄寢尩哪樕蟿澫碌臒o數(shù)道傷疤�；▋涸谕�；草兒在痛；流水在痛；地球在痛。
面對這一道道的疤痕，人類應(yīng)該怎么做？有人說：“垃圾箱并不是一個擺設(shè)，我們也更不能把它當(dāng)成一個擺設(shè)，我們要很好的把它利用起來，可以這么說：垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家。”也有人說：“植物是有生命的，你隨意踐踏它，砍伐它，它會哭的；會痛的；會死的。所以我們千萬不能傷害植物�！斑�有人說：“現(xiàn)在有一些人滿口臟話，影響了社會風(fēng)氣，讓整個城市的形象，都降低了。因此，講文明，懂禮貌，是一個人的最基本的品德。”……我認(rèn)為，他們說的都對，只有大家共同攜起手來，講文明，保護(hù)環(huán)境，才能建造綠色家園，創(chuàng)造和諧生活。我敢肯定，在明天，在未來，地球媽媽一定會露出最甜美的微笑的！
生活的作文8
天地者，萬物之逆光；光陰者，百代之過客，浮生若夢，為歡幾何？初中生活，又該如何？
——題記
時光一去不復(fù)返
小學(xué)生活已成為歷史，成為童年美好的回憶。童年的天藍(lán)得醉人；童年的云，白得可人；童年的田園，美得如畫。遍地盛開的'野花，鳥兒動聽的歌聲，使人心曠神怡。小蟲、蟋蟀星星點點地徜徉在野花叢中。有時竟傻傻地祈禱：時光靜止在那一刻，靜止在快快樂樂的那一刻。那只是妄想，時間老人不會等著你。時光一去不復(fù)返！
時間不易，定當(dāng)珍惜
時間的巨輪從我們身上無情地碾過，現(xiàn)在不會像兒時天真地說，不會在垂暮之年低頭嘆息，初中的大好時光，定當(dāng)付諸行動，決不虛度光陰。
走入初中，天真，早已拋卻；成熟，還未來到，只在兩者徘徊。選擇，在一念之間。錯了，悔恨一生；對了開心一世。初中，是我們此生的轉(zhuǎn)折點。初中生活，是我們轉(zhuǎn)折所必經(jīng)的，是構(gòu)成以后快樂生活的重要重要資本。因此，要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡，但沒有白白浪費。在接下來的時間里，我更要好好把握，繪出我人生的精彩一筆！
初中生活的方式精彩紛呈，初中生活的模樣千變?nèi)f化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我僅僅邁出第一步，我會更加珍惜，并相信自己能夠有一個正確的選擇，走向成功的殿堂！
光陰似箭，日月如梭。初中生活會很快結(jié)束，但初中生活在我的生命畫卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅！
生活的作文9
已經(jīng)來到了我們身邊，再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。
我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學(xué)會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的`綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠(yuǎn)，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學(xué)習(xí)上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進(jìn)。記�。翰灰谑÷蕴柕拈L河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學(xué)習(xí)中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿鳎涀�，千萬不要在學(xué)習(xí)的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風(fēng)霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
我憧憬著，期盼著美好的初中生活能夠早日到來。
生活的作文10
很多時候我寧愿呆在我的世界里。戴上耳機(jī)，在音樂國家找到一個缺口。我希望有人能一言不發(fā)地打破我的悲傷。然后我會很高興哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的東西只是時間的開始，用一層灰塵覆蓋它。然后我發(fā)現(xiàn)我再也不能清掃了。所以我開始像一個黑暗的漩渦一樣沉下去，我沒有自我分配。幸運的是，我今天又逃課了。我開始討厭我凌亂的頭發(fā)和失去呼吸的.臉，眼淚和蒸汽在光滑的鏡子上。歇斯底里哭了起來，用手劃著節(jié)拍，突然昏昏欲睡。我在掙扎什么？答案是，我只有一堵堅硬的墻。我忘了什么時候在陽光下睜不開眼睛。
耀眼的光線似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小紅莓的歌。我想也許我會融化成陽光下的死水。沒人會記得它很快就蒸發(fā)了。我想我是個苔蘚。我只能呆在黑暗潮濕的角落里。偶爾也會有蝸牛陪伴我。我不認(rèn)為這是墮落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮說世界大多不符合我們的理想。
所以我們應(yīng)該放棄自己，而不是自己。我很快就會面對生活的第一個轉(zhuǎn)折點。我笑了很多年，只讀了一張試卷和文憑。但我們能做些什么？生存有時是一件可怕的事情，你必須面對它。即使你不為自己做這件事，你也必須考慮你的父母。我想去吧，因為沒有出路，所以我一直在前進(jìn)。文字是一件很脆弱的事情。在一個失眠的寒冷的雨夜里，我試著把它拼湊成一種零散的情緒，以紀(jì)念我即將失去的自我。
生活的作文11
現(xiàn)在有許多人因為生活問題而苦惱，我本人認(rèn)為生活的確是不應(yīng)該沒有煩惱的，有的人因為自己的失敗而對生活失去信心，那些人怎么不去想想當(dāng)今世界上那些偉大的成功人士呢？
美國總統(tǒng)林肯是一個有巨大影響的人，他知道正視失敗。1854年他想爭奪副總統(tǒng)，但沒有成功；1858年他再產(chǎn)次競選議員又遭失敗。在一連串失敗面前，他沒有放棄領(lǐng)導(dǎo)追求，他終于還是贏得了人們的信任，在1860年時競選成為美國總統(tǒng)。
愛迪生取得了1093個發(fā)明專利，他經(jīng)常發(fā)明成功也經(jīng)常發(fā)明失敗。他在十年中失敗次數(shù)達(dá)到了五萬次終于發(fā)明改造鎳鐵堿蓄電池，在此期間他還幽默的對他的同事說：“我們并未失敗，我們現(xiàn)已知道有1000種方法是行不通的�！睈鄣仙�有一次失敗，就在發(fā)明電話時，他去申請專利，遇到貝爾的比拼結(jié)果就是因為愛迪生的一個東西沒有轉(zhuǎn)所以這一個失敗了。
在生活中我們也不妨像林肯和愛迪生那樣將失敗看作是經(jīng)驗，把它看成一次特殊的.洗禮。生活中只有強者才會懂得在失敗中汲取成功。
所以生活中我們所有的煩惱都將只是促進(jìn)我們進(jìn)步的一個墊腳石其實這個墊腳石人人都可以辦到，只要在失敗中吸收自信和成功。只要人人有這種心態(tài)那么人生的路上是處處開滿鮮花的。
生活的作文12
當(dāng)我信心百倍滿懷喜悅地站在三中大門前，一種前所未有的激動感覺像涌動的巖漿在奔流著。此時，我在心底高聲呼喊著：初中，我來了！
當(dāng)我初次來到這個班級，心里就充滿著力量，我鼓足了干勁，等候著三年之后的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功喜悅！初中生活的新感覺是忙碌和勞累的，但我仍然不知疲倦地挑燈苦讀，只為了三年后能夠奔向成功的彼岸。
在上初中的2個月來，我長大了。我不再用父母催我學(xué)習(xí)，不再用媽媽幫我洗衣服，不再用爸爸幫我提書包，因為我是一名中學(xué)生了，不在是衣來伸手，飯來張口的小朋友了，我長大了！
在學(xué)校，老師并不像小學(xué)老師一樣手把手地教我們了，而是讓我們自已去學(xué)。同學(xué)之間卻因為那似乎很重要的名次而缺少了小時候真摯的友誼，但我們之間卻也有美好的友情。自習(xí)課上，我被一道復(fù)雜的'數(shù)學(xué)題難住了很是焦急。同桌是一名“數(shù)學(xué)高手”，我碰了碰她，她看見那道數(shù)學(xué)題點了點頭，又做她的英語去了。我心想：“喲！這人怎么這樣？不告訴我算了”。下課了同桌說：“這題你不會吧？我來教你！”聽了她的話我不得不對剛剛的想法而愧疚，其實朋友就是這樣，盡管學(xué)習(xí)競爭激烈，但是她仍然幫助你。
初中，是人生道路上最美麗的篇章；是用另一種語言寫成的文字；初中的新感覺就是充滿青春活力的生命的春天。
生活的作文13
人的一生有太多的不如意，有開心的、有難過的、有消沉的、也有······不管如何，我們還是要堅強的面對生活，用微笑來面對生活，那么你就會發(fā)現(xiàn)生活也會用微笑面對你，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。
在人生道路上有太多坎坷，一旦失敗，就會消沉下去，如果你用微笑來面對，那么得到的將會無窮大�；艚�，想必大家都知道吧，霍金的病的使他一生基本上都是在輪椅上度過，但他沒有退宿，沒有害怕，而是努力與病魔抗?fàn)�，用微笑來面對這個世界，最終寫下一本著作，名叫《時間簡史》。這就是霍金，即使病魔纏身，也不忘研究，最終寫下著作，為人類又留下一筆寶貴的財富。還有貝多芬，雙耳失聰，但卻也就不忘音樂的創(chuàng)作，積極面對生活，用微笑來趕走所以困難，終于創(chuàng)下名曲《第五交響曲》，在音樂領(lǐng)域創(chuàng)下了奇跡。
是啊，即使我們在面對生活遇到的各種挫折，難堪，我們不需要氣餒，不需要消沉，要拿出自己的'勇氣，重新面對生活，用微笑來面對生活。那么，你將會有不一樣的發(fā)現(xiàn)，許多的人，在逆境中，不甘就此淪落下去，他們積極努力，用微笑面對一個又一個的挫折，保持著樂觀的心態(tài)來迎接下一個以挑戰(zhàn)，那么奇跡就會在你身上發(fā)生。
微笑是陽光，溫暖人心，照亮前進(jìn)的路，讓你在挫折中看到希望，讓你堅強地走下去，不在抱怨這世界的不公，而是讓你更好的感受生活。用微笑面對生活，才會活出人生的真諦!
生活的作文14
三年的初中生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，這一刻的我們，充滿了對初中生活的不舍。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔�？鞓�，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的.眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
在這三年初中生活，有我擁有了許多美好的回憶，認(rèn)識了許多同學(xué)，學(xué)到了許許多多的知識，再見了，我的初中生活。
生活的作文15
我想，生活即是一種藝術(shù)，一種品味吧！因此每個人對它的期待不盡相同，對我而言，我所向往的生活，是一種平實中的華麗，一種寧靜中的洶涌。
我所向往的生活是與世無爭的──或許不像陶淵明那般隱居山林，但我會為自己在繁忙的城市中覓一處清靜，滴答的雨聲是我的濺濺流水；收音機(jī)中的巴赫，蕭邦是我的清脆鳥鳴。
我所向往的.生活是美麗萬般的──或許不像長城那般的雄偉遼闊，不像希臘愛琴海那樣的波光璀璨，但我會為自己在不息的喧囂中尋一絲感動，讓透過窗簾的曙光喚醒我的沉睡，讓隱沒在高樓叢林中的落日余暉開啟我的幻想，無邊無際，不停不歇。
我所向往的生活不一定得是富足的，也不一定得是大起大落的。我不奢求站在顛峰，因為山腰上也能捕捉另一番浪漫呢！我的生活會是充滿愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的期待。我也不將自己置于人際問題的煩憂中，知心的好友，有一位就很滿足。
我想，我所向往的生活就是一種自得其樂吧！雖然未必遺世而獨立，也未必?zé)o絲竹之亂身，但是我所追求的生活美感，對我而言俯拾皆是──因為用了那顆敏感又敏銳的心；因為用了滿載的感情去領(lǐng)略。
我最向往的生活，是靜；是愛；是無限的欣喜。最最忠實的滿足，也莫過于此！
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