那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文1
他是我們市三中九年級(jí)學(xué)生中出類拔萃的人。
他沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“物理支配著宇宙，”也不堅(jiān)信“數(shù)學(xué)改變了世界，”可他每次理科考試總是名列前茅。
他寫(xiě)著一手瀟灑飄逸的大字；講得一口地道流利的英語(yǔ)。即使是板寸頭也掩蓋不住他眉宇間的英氣。
球場(chǎng)上總是閃耀他不羈的身影，教室里也總會(huì)傳來(lái)他歡快的笑聲。在我眼里這幾乎是個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好同學(xué)。
優(yōu)秀的人總是不安于現(xiàn)狀的'。為了更好的未來(lái)，初三他便選擇前往溫州讀書(shū)，獨(dú)自在陌生的異鄉(xiāng)求學(xué)，求生存。開(kāi)朗的他很快融入了他鄉(xiāng)學(xué)校。但他依舊堅(jiān)持用一個(gè)月僅有的幾天休息回家。時(shí)間和距離并沒(méi)有沖淡我們的友誼，也沒(méi)有打破他和喜歡的女生一起仰望云卷云舒的寧?kù)o。
溫州的學(xué)習(xí)生活是忙碌辛苦的，每月的兩次回家無(wú)疑加重了他的負(fù)擔(dān)。但他沒(méi)有放棄，而用更努力的學(xué)習(xí)換取來(lái)三中和要好同學(xué)聚聚的時(shí)間。每次回來(lái)總是背著個(gè)書(shū)包急匆匆地跑來(lái)，帶著剛坐車的疲憊奔向球場(chǎng)，和我們玩一場(chǎng)球賽，釋放壓抑許久的情緒后，再去與那個(gè)女生獨(dú)享少有的共處時(shí)光。
他的離開(kāi)也總是急匆匆的，甚至來(lái)不及與大家一一擁抱，只是會(huì)撂下一句“很快還能再見(jiàn)的”，便如風(fēng)一般散去。那句話似乎一直漂浮著空中，給我挽留下為數(shù)不多的回憶。
細(xì)細(xì)品味，我們的離別沒(méi)有酒精的催化，沒(méi)有婆娑的淚眼。他的臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容，那句話也充滿了樂(lè)觀。優(yōu)秀的人也有他的傳奇之處。秦觀說(shuō)“兩情若在久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”；高適講“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。他告訴我“很快還能再見(jiàn)的”這句話如同那不回頭揮手的背影，遲遲難以從我們的腦海中消褪。
那句話，說(shuō)的有點(diǎn)味道！
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文2
那霞紅色的光芒，把天空編織成金色的夢(mèng)境。唐老師斑白的雙鬢被染上了金粉，陽(yáng)光的溫暖填滿了被歲月劃出的溝壑。
她輕輕地招手，微微地笑，迎接著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子。我走到唐老師面前，唐老師笑了：來(lái)啦？
嗯。我也笑著回答。隨后走進(jìn)畫(huà)室。
我學(xué)了五年的素描，這樣的對(duì)話也持續(xù)了五年，而唐老師唯一一個(gè)交了五年的學(xué)生，就要放棄繪畫(huà)了。
奧數(shù)、英語(yǔ)、成堆的作業(yè)讓我根本喘不過(guò)氣來(lái)抽時(shí)間學(xué)素描，周末的兩個(gè)小時(shí)，對(duì)于一個(gè)已經(jīng)上初中的人來(lái)說(shuō)，太珍貴了。一天放學(xué)后，我決定去找唐老師。
我徘徊在畫(huà)室的門(mén)口，聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，這是我熟悉的曲調(diào)，唐老師喜歡聽(tīng)著音樂(lè)作畫(huà)。我猶豫著走進(jìn)去，畫(huà)室里只有唐老師，她手中的彩色鉛筆，正在音樂(lè)中歡快舞蹈，流瀉出一副精妙絕倫的畫(huà)卷，我看呆了。
她轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了我，微笑著跟我說(shuō)：來(lái)啦。向她坦白了想法后，她告訴我不要放棄繪畫(huà)。
又一個(gè)傍晚，我走在回家的路上，紅日正沉，只照得西邊的路口一片通紅，幾顆挺拔的、沾了紅光的樹(shù)，恰為這黃昏做了畫(huà)框。我不由地停住了腳步，耳畔傳來(lái)陣陣孩子們的`笑聲，嬉鬧聲。循聲望去，熟悉的畫(huà)室立在那兒，我仿佛能看見(jiàn)一幅幅畫(huà)井然有序地排列；我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那悠揚(yáng)的音樂(lè)。
我久久佇立在那里。唐老師的身影從畫(huà)室門(mén)口閃過(guò)，然后停了下來(lái)。她很自然地跟我打著招呼：來(lái)啦。
來(lái)了。我答道。
一句話，讓心兒溫暖；一句話，讓心靈有了棲息的地方。而我，定將帶著這句話，向著我的夢(mèng)想邁進(jìn)。
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文3
時(shí)光塵埃里，總有些記憶被堆滿了灰塵，有些記憶像夜空中的繁星閃閃發(fā)光。他們匯聚成千言萬(wàn)語(yǔ)，存在于某個(gè)次元，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。
時(shí)光荏苒一些散亂的回憶，卻溫暖了一枕冷清，那天雨下的很大，濕漉漉的操場(chǎng)上充滿了積水，突然背后有一個(gè)聲音在叫我的名字，我回頭一看原來(lái)是老師，我沖過(guò)去問(wèn)道怎么了？老師拿著一個(gè)本子給我，讓我交給一位同學(xué)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭便沖下樓找。視力不好的我瞇著眼睛在風(fēng)雨中凌亂，突然看到一個(gè)熟悉的身影，在操場(chǎng)上游走，我腦袋一熱地沖了上去。
戲劇性的一刻發(fā)生了，正當(dāng)我到那的時(shí)候，卻被濕漉漉的的地板給帶偏了，正中水坑下懷。本子也隨著沖擊不偏不倚地落在水中，我打著寒顫站了起來(lái)，身體被摔得生疼，我剛想撿起地上的本子給那位同學(xué)。身后卻傳來(lái)笑聲，在我的腦海中放大�！斑@都可以摔啊�！薄巴郏煤眯��！薄靶写蠖Y我可招架不住�！敝T如此類的話扎得我揪心的痛。
冰冷刺骨的`風(fēng)輕輕托起了我的頭發(fā)，眼前蒙上了霧一樣的東西，隨著我手上的本子落下去，那些嘲笑的話像膠水一樣黏在了我的身上甩也甩不掉。
“干什么都在干什么！”好朋友從旁邊沖過(guò)來(lái)緊緊抓著我，“沒(méi)事吧？”她關(guān)切的目光在雨下顯得更加誠(chéng)摯。我搖了搖頭淚水可算是止住了，她帶著我去教室里坐下問(wèn)我有沒(méi)有大礙，趕緊從醫(yī)務(wù)室拿著冰袋過(guò)來(lái)地給我。我忍不住問(wèn)她：“為什么幫我？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“朋友一生一起走�！�
那時(shí)的一切都還是平凡樸實(shí)的，遍地都是被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，空氣中充斥著自然的味道。夜晚，不是燈火通明；城市，不是燈紅酒綠；熒火蟲(chóng)還會(huì)在繁星滿天下飛舞。雖然那些事物已經(jīng)改變，但令人記憶深刻的話總是永恒的。
時(shí)過(guò)境遷，那句話一直刻在我的腦海里忘不了。總是在午夜夢(mèng)回的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)少女坐在窗下，陽(yáng)光與影子交織重疊，那些光零零星星灑滿了她們一身，其中一個(gè)女孩問(wèn)另一個(gè)女孩為什么，女孩回答：朋友一生一起走。
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文4
有七個(gè)字，暖到我的心田里去。
一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)的墨汁在宣紙上不停地暈染開(kāi)，慢慢勾勒出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的輪廓。伴隨著幽幽的二胡聲，一幅完美的.山水畫(huà)完成了，老師也在不斷地贊美這幅畫(huà)。看著這一幅有著滿滿成就感的國(guó)畫(huà)，我就情不自禁地想到那一年夏天，國(guó)畫(huà)老師對(duì)我說(shuō)的那七個(gè)字：“加油，相信你自己！”
那年夏天，我來(lái)到國(guó)畫(huà)教室，完成一幅山水畫(huà)。毛筆、宣紙、墨汁，一切準(zhǔn)備就緒，就等著我揮毫了。
畫(huà)到一半時(shí)，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“這幾筆是你自己加的嗎？”“對(duì)啊，好看嗎？”我自豪地說(shuō)�！跋麓尾灰獊y加?xùn)|西，保持原來(lái)的樣子不好嗎？”這時(shí)，老師疑惑地問(wèn)：“這是你自己加的嗎？”我低著頭小聲地說(shuō)：“嗯，但是老媽說(shuō)要保持原來(lái)的樣子，畫(huà)好了，不要再亂畫(huà)……”“加的還不錯(cuò)。”“真的？”我眼睛一亮，抬起頭，欣喜地問(wèn)道�！班牛^續(xù)吧，加油，相信你自己！”聽(tīng)了這句話，我的心田彷佛暖和了許多。
“加油，相信你自己！”默念著這句話，我拾起信心，伴著幽幽的二胡聲，自信滿滿地繼續(xù)完成那幅畫(huà)�！袄蠋�，你看，我畫(huà)好了，怎么樣？”
“嗯，不錯(cuò)，有自己的風(fēng)格。繼續(xù)加油，要相信你自己！你可以畫(huà)得更好！”聽(tīng)了老師的話，我開(kāi)心至極，仿佛從一個(gè)13歲的學(xué)生又變回了一個(gè)5歲的兒童！
從此每一次作畫(huà)，我都會(huì)記起老師的這句話，用這七個(gè)字提醒自己“加油，相信你自己！”這七個(gè)字，讓我在之后的任何繪畫(huà)比賽中都很輕松地獲得了令人驕傲的成績(jī)。
那句話，說(shuō)得有點(diǎn)暖心；那七個(gè)字，暖到了我的心田里了……
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文5
求學(xué)之旅中，有多少話語(yǔ)讓我們難以忘懷？暢游在記憶的長(zhǎng)河里，媽媽的那句話好似一股暖流，溫暖在我的心頭，每每想起，就讓我在前進(jìn)的旅途中，有了動(dòng)力，引導(dǎo)著我前進(jìn)。
淅淅瀝瀝的小雨飄落在我的衣服上，滴在發(fā)黃的樹(shù)葉上，打在枯萎的花朵上，曾經(jīng)五彩繽紛的世界已經(jīng)消散，只剩下一片凄涼。
帶著考試的失意，我回到了家中，垂頭喪氣的我不知道怎樣面對(duì)父母，我的心中，不停地在懊悔。直到耳畔響起一陣熟悉的聲音：“馨，考試的成績(jī)我已經(jīng)知道了，你不必太自責(zé)，也無(wú)需太難過(guò)。要知道從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)�！眿寢寽厝岬穆曇糇尵趩实奈殷@喜又意外，如涓涓清流，洗刷著我內(nèi)心的悲涼。
“我也不知道為什么理科會(huì)考得這么差，難道是我不夠努力嗎？”媽媽聽(tīng)后意味深長(zhǎng)地回答我：“馨，這只是一次小考，你真正面對(duì)的是中考，在中考之前，考試發(fā)現(xiàn)了不足是好事，這是為你能在將來(lái)完美綻放儲(chǔ)存能量。”我靜靜地聽(tīng)著媽媽的教導(dǎo)，心中失望沮喪的陰霾頓時(shí)消散了不少。是啊，失敗其實(shí)不丟人，失敗有時(shí)恰恰能幫我找到自己的.軟肋，讓我今后在學(xué)習(xí)中更加認(rèn)清自我，奮起直追！我明白了媽媽一番話里的對(duì)我的鼓勵(lì)，期望與良苦用心。在追夢(mèng)征途上，她用屢次的包容接納我一次又一次的失誤，我還有什么理由不努力？
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這百花齊放的日子里，沉寂一冬的植物也將重新獲得新生，枯萎的鮮花將重新盛開(kāi)，我也將重新振作起來(lái)！帶著自信出發(fā)，朝著夢(mèng)想飛翔！只為媽媽的那句話帶給我無(wú)限的溫暖和力量！
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文6
外面的小雨淅淅瀝瀝的下著，書(shū)包里因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲�，而變得如千斤的石頭一樣重，壓得我實(shí)在喘不過(guò)氣來(lái)。
放學(xué)了，學(xué)校大門(mén)前很是擁擠，有的私家車都早早擠在校門(mén)口，等著自己的孩子出來(lái)第一個(gè)找到自己，有的`家長(zhǎng)撐著雨傘在等自己的孩子，我獨(dú)自一人擠過(guò)擁擠的人群，走在走廊下，看著別人同撐一把傘有說(shuō)有笑，心情不覺(jué)又低了下來(lái)。她們的笑在我耳里卻變了味兒，明明我都不認(rèn)識(shí)他們，為什么他們要嘲笑我？我恨不得找個(gè)地方躲進(jìn)去。
走到家門(mén)口，我第一次抱怨為什么回家的路這么近，透過(guò)門(mén)上的玻璃，我又看到了母親。她也看見(jiàn)了我，母親依舊為我開(kāi)了門(mén)，依舊對(duì)我燦爛的微笑，我卻笑不起來(lái)，并且愧對(duì)于她對(duì)我的微笑與信任。
“物理成績(jī)出來(lái)了嗎？怎么樣了？”我心頭不禁一愣。吞吞吐吐的裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，加快回房間的速度。
母親一看我這個(gè)態(tài)度便已洞悉一切。我聽(tīng)得出她的聲音有些失望。但她頓立頓還是說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系的，下次再繼續(xù)加油吧�！蔽衣�(tīng)著，“嗯”了聲就飛快地上樓了，到了自己房間，我快速地打開(kāi)窗透?jìng)�(gè)氣，隱隱約約還聽(tīng)到母親在底樓咳嗽，心里便像有顆大石頭壓在心頭，不是滋味。在求學(xué)之旅上，我已數(shù)不清有多少次像這樣，讓你失望，我還能成為你的驕傲和希望嗎？而你總能以一句簡(jiǎn)單包容的話鼓勵(lì)著我，溫暖著我。
下次，下次，一定不會(huì)再有這樣的成績(jī)，漸漸長(zhǎng)大的我已懂得，父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)答唯有苦讀。
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文7
月考后，一段悵然若失的時(shí)間里，總覺(jué)似有層陰霾，一直籠在頭頂。它既不下雨，也不打雷，更不可能放晴。但那句有些溫暖的話，輕輕吹散了這朵烏云，送來(lái)陣陣微風(fēng)。
我不喜鬧，也不擅表達(dá)情感，心中有什么煩悶也不愿讓伙伴知道，免得徒生擔(dān)心罷了。但須得找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，也就惟有老師了。哪位老師愿意聽(tīng)我絮絮叨叨地說(shuō)上許久呢？我想來(lái)想去，把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了心理老師。
叩叩略帶忐忑地推門(mén)進(jìn)入，迎面是早就等候多時(shí)的老師的`笑顏。
好啦，你有什么煩惱，說(shuō)說(shuō)吧不溫不火的話語(yǔ)，再加上和藹的笑容，一下子就拉近了聊天的距離。
嗯是有關(guān)月考的。我一口氣說(shuō)了許多，老師也很耐心地一直聽(tīng)著我說(shuō)，不時(shí)說(shuō)上幾句。
能夠找到一個(gè)可以傾訴的對(duì)象，于我來(lái)說(shuō)已足矣，本不抱除此以外的期望。出乎意料地，老師極認(rèn)真地聽(tīng)完我說(shuō)的后幫助我仔細(xì)分析了一遍。
你剛才有談到，你覺(jué)得你的數(shù)學(xué)是弱項(xiàng)。是一直如此嗎？還是發(fā)揮失常？我低下頭，眼睛盯著桌上，默默發(fā)愣，思緒飄到了考試時(shí)，不由地暗自思忖。
可能都有吧不知道我不確定地說(shuō)著，不經(jīng)意間帶著些飄忽不定的感覺(jué)。
我聽(tīng)下來(lái)，可能考試于你來(lái)講顯得過(guò)于重要了她頓了頓，又說(shuō)考試，無(wú)外乎就是一個(gè)檢測(cè)的方式罷了。向他人證明自己?jiǎn)�？其�?shí)是沒(méi)有必要的。不必過(guò)于專注于每一場(chǎng)考試。首先要有相信自己可以做到的信心。
信心嗎我喃喃地重復(fù)著，似乎很久沒(méi)有重拾這個(gè)詞了。我心里久久地回味著，好像有什么東西騫地一松，砰地一下落了地。老師看著若有所思的我。
時(shí)光正好，依舊向前，重拾最初的信心。想來(lái)是最美不過(guò)的一件事了吧。
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文8
陽(yáng)光穿梭過(guò)云朵，射在我們和花兒一樣的身上，花兒在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，每當(dāng)春天到來(lái)，花開(kāi)之時(shí)，樹(shù)下花邊總少不了賞花者，人們常說(shuō)人間最美四月天，想來(lái)春天里那些盛大的花事，無(wú)疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景，令人歡喜不已。但就是在這樣一個(gè)美妙的時(shí)節(jié)，我曾經(jīng)的最好的朋友說(shuō)了一句我終生難忘的話。
小時(shí)候的'我，十分喜歡在樹(shù)下讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)我總感覺(jué)我能找到最真實(shí)的我。
那年她13歲，我12歲。
在陽(yáng)光灑滿大地的四月我和她一起出門(mén)到公園里去寫(xiě)生，帶上了一兩本書(shū)籍。
她是一個(gè)十分活潑的人，對(duì)待任何事物，都擁有十分的熱情，而我的性格卻截然不同。我的臉上，總是一副淡淡的表情，對(duì)一切都好像漠不關(guān)心，我和她做朋友的原因是除了家人以外，我唯一能敞開(kāi)心扉、開(kāi)懷大笑的人。
公園中的櫻花樹(shù)很多，每當(dāng)風(fēng)刮起時(shí)，櫻花樹(shù)上的櫻花總會(huì)隨風(fēng)起舞，分外妖嬈。
看到這種景色，她總會(huì)興奮地翩翩起舞，而我也會(huì)坐在樹(shù)下看書(shū)，那天也一如往常，我翻開(kāi)了書(shū)，專心的看了起來(lái)。這時(shí)，她蹦蹦跳跳地來(lái)到了我的身邊。
與以往不同，她似乎很不滿意。對(duì)我說(shuō)：“別看書(shū)了，去玩吧！”但我還是只想看書(shū)，所以保持了沉默。“讓你不要看了！”她喊道。順勢(shì)把我手中的書(shū)拽起來(lái)扔了出去。我十分憤怒，站起來(lái)，她大聲對(duì)我說(shuō)：“你以為像你這種孤言寡語(yǔ)的人，誰(shuí)想和你做朋友！”這句話如同一把矛，深深地插入了我的心里。
那句話，我現(xiàn)在都記憶猶新。
我對(duì)于那句話的理解是我如果脾氣性格不好的話就會(huì)交不到朋友。但也因?yàn)檫@句話促使我性格的改變，每當(dāng)我耍脾氣時(shí)不開(kāi)心時(shí)，總會(huì)想起那句話，對(duì)于朋友們會(huì)更加寬容、更加珍惜。
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文9
總是有許多馨香、甜美不走，在心底永駐，留下美好的記憶。那句話，如同一塊香甜的巧克力一般，溫暖著我的心。
窗外溫暖的陽(yáng)光，一層又一層地照射在我的身上，給我冰涼的身子增添了幾分熱量。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，睡眼惺忪的我正準(zhǔn)備去參加一項(xiàng)考試－英語(yǔ)，而英語(yǔ)也恰好是我的薄弱項(xiàng)。臨走前，不斷襲來(lái)的緊張沖去了我的睡意。
這時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！說(shuō)完，她剝開(kāi)巧克力的包裝紙，一陣陣誘人的味道便鉆了出來(lái)，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地流進(jìn)我的鼻腔，漸漸舒緩了我的壓力與緊張。母親將它輕輕掰成幾瓣，把一小塊慢慢送進(jìn)我的嘴里，舌尖碰到它的.那一刻，仿佛觸電了一般，渾身酥軟，心中頓時(shí)盈滿了甜美與溫暖，充滿了奮斗的力量。
邁入考場(chǎng)，里面一篇又一篇的英語(yǔ)文章，一個(gè)接一個(gè)的生詞，令我頭昏腦漲，甚至有點(diǎn)不知所措。我的腦中回響起了母親的聲音，盡自己最大努力就可以了，千萬(wàn)不要放棄！那句話仿佛雨后的陽(yáng)光，滋潤(rùn)并溫暖著我的心。
我垂頭喪氣地走出考場(chǎng)，無(wú)助的我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，是母親！她的手上是一塊剝好的巧克力！伴隨著漸漸傳來(lái)的甜味，母親走到我的面前，一塊精致的巧克力呈現(xiàn)在我眼前。母親溫柔的聲音輕輕響起，考得怎么樣啊，先別想太多，盡自己最大努力就可以了，吃塊巧克力吧，特意給你帶的。
那句話，似乎融化了我冰涼失落的心，并將一切不如意、不順心的瑣事統(tǒng)統(tǒng)拋散在腦后，煙消云散，使我的心里只剩下縷縷香甜與絲絲溫暖
那句話,說(shuō)得有點(diǎn)作文10
昏黃的燈光下，爺爺再次說(shuō)起那句話：“要吃糖嗎？”
依稀記得，上幼兒園的那段時(shí)光最美好。爺爺每次都接我放學(xué)，他總一把背起我來(lái)，帶我走去村頭的小店買糖，最愛(ài)吃一種紅色包裝的糖。爺爺本知道是帶我買糖，但總喜歡說(shuō)那句話：“要吃糖嗎？聽(tīng)了這話的我很歡喜，忙不迭地去柜臺(tái)那看糖。爺爺給我買糖也是很歡喜的，他會(huì)從衣口袋或褲口袋掏出幾個(gè)灰白色且會(huì)叮當(dāng)響的小玩意，遞給老板后一把背起我回家。路上，爺爺哼著小曲，我在他寬大的背上便不知不覺(jué)地睡著了……
一覺(jué)醒來(lái)我已變成一個(gè)初中生。我在城里上學(xué)，爺爺在鄉(xiāng)下生活，一切都變得不一樣了。沒(méi)有了爺爺寬大的背，只有堅(jiān)硬冰冷的課桌；沒(méi)有了爺爺哼唱的無(wú)名小曲，只有校園的下課鈴聲……生活中已沒(méi)有如太陽(yáng)光溫暖的那句話“要吃糖嗎？”
星期五放學(xué)，爸媽帶我去鄉(xiāng)下—我可以見(jiàn)到一月未見(jiàn)的爺爺了�？斓郊視r(shí)，我望見(jiàn)爺爺正站在家門(mén)口，眼里充滿了急切和盼望，我的內(nèi)心也隨之多了份迫切。下了車，爺爺一見(jiàn)到我，如同三歲小孩一樣興奮，他拉住我的手，左看右看，又快步把我拉去他的.房間。房間昏黃的燈打開(kāi)，那么柔和，那么溫暖，這又讓我想起小時(shí)侯爺爺給我買糖，當(dāng)年的他是那么健壯，再望向現(xiàn)在的他—?dú)q月將磨平爺爺?shù)谋�，他不能再像�?dāng)年背起我；那漸漸花白的頭發(fā)好讓我心疼，我想，爺爺也不會(huì)像當(dāng)年給我買糖了吧？
“要吃糖嗎？”爺爺打斷我的思緒，他的臉上·充滿著期待。我一愣，這句話如陽(yáng)光撥開(kāi)我心中的陰霾，充滿溫暖。昔日不見(jiàn)的那句話出現(xiàn)得恰好實(shí)際，好暖好暖。“爺爺特地給你找的，你小時(shí)候最愛(ài)的糖，嘗嘗�！睜敔斴p輕撕開(kāi)包裝，塞進(jìn)我的嘴里—這味道重新喚起了我的童年。我沖爺爺一笑，時(shí)隔六七年，爺爺還記得我的愛(ài)好，還記得那句話。“爺爺，糖好吃，你也吃！”我也撕開(kāi)糖的包裝，塞進(jìn)爺爺?shù)淖炖铩！盃敔斪炖锖牵劢欠褐鴾I光，透過(guò)他的深邃的眼眸，可以清楚地看清無(wú)比溫暖的我。
“要吃糖嗎？”這句話，似暖陽(yáng)，溫暖我的心。
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